千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《參加學(xué)生會紀律部的申請書(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《參加學(xué)生會紀律部的申請書(推薦6篇)》。
第一篇：學(xué)生會紀檢部入會申請書
尊敬的校團委學(xué)生會：
你們好!我是來自大一新生___，我來自邵陽武岡我申請加入系團學(xué)會。
學(xué)生會有學(xué)生組成的一支為同學(xué)老師服務(wù)強有里的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學(xué)間也有不小的反響加入團學(xué)會不僅能很好的鍛煉自己，完善自己，更重要的是，能更好的體會自己的價值，有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校團學(xué)生會組織。
學(xué)生會，是我一直以來向往的組織，據(jù)他們說，橋梁的紐帶是學(xué)生會存的基礎(chǔ)，自我鍛煉自我的提升，以及及提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力和源泉，因此我比較向往校學(xué)生會，組織，能夠加入學(xué)生會成為校學(xué)生會，成為其中一名積極份子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學(xué)生會組織我積極主動民主協(xié)助的發(fā)揮它應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己各方面的能力，比如說，工作能力，自理能力，組織能力思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力，和交際能力，更好的擴大自己的人脈。
假如我不能夠順利加入校團委學(xué)生會，只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的，也不會氣餒，我更會不斷鍛煉繼續(xù)前進。
假如我能加入。我將進一步加強自身修養(yǎng)。努力提高自己的能力。完善自身的素質(zhì)。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴于律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現(xiàn)。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
第二篇：申請加入紀檢部申請書
尊敬的校學(xué)生會：
我是信息工程系網(wǎng)絡(luò)一班學(xué)生潘多拉，現(xiàn)申請加入學(xué)生會紀檢部。學(xué)生會，顧名思義是由學(xué)生組成的一支位同學(xué)服務(wù)的強有力的團隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。水本無波，相當(dāng)而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這該團體中，除了能以身位同學(xué)服務(wù)，還能在工作實踐中吸取?借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。高中時期我擔(dān)任過勞動部長和紀檢部長，對學(xué)生會也由一定的了解，也由一定的管理能力和組織能力。從工作中，我學(xué)會了作用為人處世，怎樣學(xué)習(xí)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。之一切證明：我有能力勝任學(xué)生會的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。如果我成為學(xué)生會中的一員，我要進益步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，益飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí);廣納賢言，做到有錯就改，有好的'意見就接受，同時堅持自己的原則。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。樸實的行動才是開啟成功的大門。我想，如果我當(dāng)選的話，一定言必行，行必果。請領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才能的機會！
xxx
20xx年x月x日
第三篇：入學(xué)生會紀檢部申請書
尊敬的校團委學(xué)生會：
我是高一年級十二班的xxx，我申請加入學(xué)生會紀檢部。 進入高中，學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力很大，我爭取在學(xué)習(xí)上取得更大進步的同時，我志愿加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
已經(jīng)開始的三年的高中生活，是我人生的重要階段，我要拼搏努力，力爭考入理想的大學(xué)。但學(xué)生的能力是多方面的，不僅僅體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績上，還有交際能力、組織協(xié)調(diào)能力和為他人服務(wù)的公益心。
我申請加入紀檢部，因為紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的'是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志，是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校，如果沒有校紀，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進行。
如果我加入紀檢部，我在嚴格要求自己，以身作則的同時，充分發(fā)揮好學(xué)生與老師的橋梁和紐帶作用，加強紀律作風(fēng)管理，把學(xué)校的要求傳達下去，把學(xué)生的呼聲反映上來；加強監(jiān)督管理，
自己不能解決的問題及時向老師和學(xué)校反映，向老師和學(xué)校提出自己的建議，為繼續(xù)保持我們良好的校風(fēng)和為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作出積極的努力。
如果我不能加入，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
第四篇：學(xué)生會紀檢部入會申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是來自班的劉丹萍。平時的我喜歡打球、練字、聽歌，性格有點偏向活潑開朗那類的。喜歡自信地迎接每一次的挑戰(zhàn)。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。在這里請允許我表達自己由來已久的愿望：“我想要加入學(xué)校的學(xué)生會?！蓖瑫r，在這里我也鄭重承諾：“我將盡自已的最大努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>
假如我成為學(xué)生會中的一員，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度請大自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師放心，并相信我。我會努力向大哥大姐、學(xué)長們學(xué)習(xí)怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
請老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個鍬煉自已、學(xué)習(xí)才智，實現(xiàn)自我價值的機會，好嗎?
此致!
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
第五篇：申請加入紀檢部申請書
尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx班的李xx，今年xx歲，現(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生，我申請加入學(xué)生會紀檢部。作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會實踐能力。
“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的`意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學(xué)生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識
當(dāng)然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò)，同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。
紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。
作為學(xué)校，如果沒有校紀，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學(xué)們，讓我們一起奮進吧！
但是，如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。
但愿同學(xué)們和組織上能給我一個機會。
給我一次機會還你十分滿意
多謝大家！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
第六篇：入學(xué)生會紀檢部申請書
尊重的領(lǐng)導(dǎo)：
我是紀檢部干事小國，我有意愿接著留在部門工作并擔(dān)當(dāng)正部長一職。經(jīng)過一年的干事工作磨練，我對部門的各項工作和活動有了更為深化的了解，并且能夠仔細的完成并落實部門工作，同時也培育了肯定的交際與溝通實力。我有實力勝任正部長一職，同時也希望得到主席團和部長們的認可。
在一年的工作與學(xué)習(xí)中，我主動參加并投入到學(xué)生會及部門的各項工作與活動中。在工作與活動的踐行中，我有了肯定的提高，同時我也了解并相識到了自己的一些不足。不足之處突出表現(xiàn)在消遣活動方面有所欠缺，在消遣活動的參加方面有激情但不能完全的表現(xiàn)出來，難免會表現(xiàn)出消遣細胞不夠活躍。同時在工作的執(zhí)行方面有時顯得過于較真，不夠方圓，間或也會出現(xiàn)點小差子。不足之處我在留意并努力的克服。
雖然在工作與活動的學(xué)習(xí)中，我的不足之處表現(xiàn)的“淋漓盡致”，但我的一些好的方面也有所體現(xiàn)。雖然我的消遣細胞不夠活躍，但對于工作的仔細與踏實卻表現(xiàn)的更為突出。在平常的工作與活動中，我會揚長避短，充分發(fā)揮自己的特長。做事力求穩(wěn)重，全面考慮，不因感情用事，不因小失大。在工作與學(xué)習(xí)中，我會在合理安排時間的前提下仔細而高效的完成工作，使二者協(xié)調(diào)發(fā)展，并削減犯錯的'幾率。紀檢部本就是一個嚴要求，辦實事的部門。假如我能得到主席團和部長們的認可，我必以實事求是的工作作風(fēng)帶領(lǐng)部門做的更好，多辦事，辦實事。同時我也會充分起到部長的帶頭作用，以身作則，嚴格要求自己，真正做到正人先正己，切實維護廣闊師生的利益，為廣闊師生創(chuàng)建更好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我能成為部長，我將不僅發(fā)揮自己的才能，同時我也會充分發(fā)覺各個成員的才能，使他們各施其才，揚長避短，人人有事干，人人做好事，真正顯現(xiàn)集體的力氣，人盡其能，使部門更團結(jié)和諧。
學(xué)生會本就是一個大集體，大組織。假如我能成為部長，我將不僅充分協(xié)調(diào)好部門內(nèi)部的關(guān)系，同時我也將協(xié)同部門成員做好與其他部門的合作關(guān)系。其他部門有須要，我們就會主動的協(xié)作并參加。學(xué)生會分部門不分家，我們始終都是一個大集體，共同為大家服務(wù)。學(xué)生會的事我們紀檢部也會時刻關(guān)注并盡自己的一份力，力爭把學(xué)生會做的更好，更盡人意。
假如我能成為部長，我將不僅是書面上的努力與盡力，更多的是付諸實踐，用自己的行動贏得大家對自己的認可，對部門的認可，對學(xué)生會的認可。我信任我能行。此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
