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第一篇：創(chuàng)業(yè)申請書

長春科技學院創(chuàng)業(yè)申請書

長 春 科 技 學 院

大學生創(chuàng)業(yè)項目申請書

項目名稱:E化直銷

長春科技學院創(chuàng)業(yè)申請書

項目負責人： 賈茹

所在系別：建筑工程系

指導教師: 陳曉欣

申報日期：二零一六年五月六日

敬的老師和領(lǐng)導：

你們好，我是一三級來自建筑工程系造價一班的賈茹。進入大學后聽到學校組織的有大學生創(chuàng)業(yè)市場基地我就對這個創(chuàng)業(yè)市場很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，家里只有我和媽媽兩個人，現(xiàn)在的我是手心朝上，媽媽為了學費生活費整日奔波。我要減輕媽媽的負擔，不再伸手從家里要錢，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會，更為以后的工作起到推進作用，也能減輕點家里的負擔。我想依靠自己；早點讓自己成熟不想讓媽媽再那么辛苦，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應社會。

E化直銷模式是直接通過生廠商到消費者手中，沒有其他環(huán)

長春科技學院創(chuàng)業(yè)申請書

節(jié)產(chǎn)生，消費者同時也是經(jīng)營者。也就是說，生產(chǎn)者轉(zhuǎn)移給消費者或者使用者。公司具備完整的信息流、資金流、物流體系。幫助經(jīng)銷者獲得利潤。E化直銷是經(jīng)濟發(fā)展的一大趨勢。況且做網(wǎng)絡直銷的投資幾乎為0.我們只需要買直銷公司一定數(shù)額的產(chǎn)品就可以成為直銷公司的會員就可以啟動我們的創(chuàng)業(yè)事業(yè)。

以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識：

我認為咱們學校創(chuàng)業(yè)市場是一個讓大學生早日認識社會的平臺，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！

所以我向各位領(lǐng)導申請加入學院組織的大學生創(chuàng)業(yè)市場。希望各位領(lǐng)導能夠批準！

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團隊申請負責人：賈茹 系別：建筑工程系 專業(yè)班級：造價一班 指導教師：陳曉欣 二零一六年五月六日

第二篇：個人貸款申請書

個人貸款申請書范文

在如今這個年代，我們每個人都可能要用到申請書，通過申請書，我們可以提出自己的'請求。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編為大家整理的個人貸款申請書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

中國郵政銀行沿河支行：

您好！

本人是沿河官舟鎮(zhèn)居民，從事商業(yè)活動數(shù)年。主要經(jīng)營蛋糕店、廣告、建材、水泥批零、黑水山王店采石廠（合資）以及其它部分工程。家庭月收入xxxx元左右?，F(xiàn)急需資金周轉(zhuǎn)，特向貴行申請個人貸款xxxx元，期限xx年。并同意將官舟鎮(zhèn)326國道邊市政中心一棟商住房（私人房產(chǎn)）作貸款抵押，同意貴行向其他金融行業(yè)查詢個人信息、了解個人資信情況。

本人本著誠實信用原則，并在貴行開立存款還款帳戶，保證按期按時還本付息，同時接受貴行所有合法催收措施并自愿承擔一切后果。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請時間：20xx年xx月xx日