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        師德證明材料

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-21 14:24:17

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        第一篇:師德證明材料

        關(guān)于xxx 同志師德的證明材料

        xxx 同志從教以來一直在我學(xué)區(qū)教育陣地上辛勤工作,默默奉獻(xiàn)。她為人誠懇,工作一絲不茍。對黨的方針路線真誠擁護(hù)堅(jiān)決執(zhí)行。經(jīng)常用誨人不倦的語言和言傳身教來影響廣大教師,在教職工中樹立了為人師表、教書育人的良好形象。

        在多年的教學(xué)工作中她本著“在教書中育人,在育人中教書”的格言,平時(shí)備課時(shí)注意挖掘教材中的德育材料,在講課時(shí)把教書和育人有機(jī)結(jié)合起來,幫助學(xué)生及早樹立正確的人生觀和世界觀。進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生在諸多方面得到全面的、健康的發(fā)展。 語文教學(xué)是與學(xué)生生活有密切關(guān)系的一門學(xué)科,也是知識豐富瑣碎的學(xué)科。多年來她一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,但她認(rèn)真工作,從不敷衍,年年出色完成教學(xué)任務(wù)。特別是2012年9月至2017年9月,她主動(dòng)到本學(xué)區(qū)最偏遠(yuǎn)的xxx 小學(xué)完成了5年的支教交流教學(xué)工作。在研究教法方面她不滿足現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn),而是勤于探索,不斷摸索語文教育教學(xué)規(guī)律使自身的教學(xué)素養(yǎng)有了更大的進(jìn)步。

        特此證明

        2017年9月25日

        第二篇:師德師風(fēng)

        2015年教師師德師風(fēng)承諾書

        作為一名光榮的人民教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,為了認(rèn)真履行教師職責(zé),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成自己良好的師德師風(fēng),爭做一名師德高尚的教育工作者,為了提高自身的思想道德素質(zhì),做學(xué)生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人。我以捍衛(wèi)教師尊嚴(yán)為己任,向?qū)W校、家長和社會(huì)鄭重承諾:

        一、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針,教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針政策的言行。

        二、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校,勤于進(jìn)取,精于業(yè)務(wù),無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查,切實(shí)改進(jìn)教法,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

        三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍。

        四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操,遵守社會(huì)公德。知榮明恥,身體力行、言行一致。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。決不在課堂上接聽電話或其他影響教學(xué)的事情。

        五、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

        六、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益??朔唵未直⑵缫暡钌乃枷牒托袨?,不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

        七、尊重家長。主動(dòng)與家長保持正常聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長,不得收受家長禮物。

        以上各條,特向全校師生和社會(huì)作出公開承諾,如有違反,本人愿接受學(xué)校的批評、警告以及主管部門處分等處罰措施,歡迎學(xué)生、家長、學(xué)校和社會(huì)等各方面積極配合,共同監(jiān)督。

        承諾人(簽字):

        日期:

        2015年教師師德師風(fēng)承諾書(2)

        為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十條禁令》等的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會(huì)好評的人民教師,我承諾如下:

        1.遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。熱愛本職工作,熱愛學(xué)校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。為人師表,衣著得體,工作時(shí)間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

        2.好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法??炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,認(rèn)真上好每一節(jié)課,批改好每一份作業(yè)。不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

        3.關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

        4.自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具、吸煙;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng),不傳播低級庸俗的思想文化。

        5.尊重家長,認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長;堅(jiān)持家訪,主動(dòng)與家長聯(lián)系,爭取支持和配合;班主任學(xué)期家訪率需達(dá)50%,任課教師學(xué)期家訪率需達(dá)10%,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。

        6.廉潔從教,情操高尚。不亂收費(fèi),不搞有償家教,不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料,不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

        7.身正為范,以德立身。在申請認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信,不弄虛作假。

        8.關(guān)心學(xué)校,以大局為重。處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

        以上承諾,保證自覺遵守,如有違反,愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

        承諾人(簽字):

        日期:

        2015年教師師德師風(fēng)承諾書(3)

        為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會(huì)好評的人民教師,我承諾如下:

        1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,熱愛本職工作,熱愛學(xué)校,教書育人,敬業(yè)愛崗,忠于職守,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

        2、堅(jiān)持以法治教,認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動(dòng)。

        3、好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法??炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

        4、關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格和個(gè)性。信任、親近、理解學(xué)生,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。

        5、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時(shí)間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動(dòng);不參與邪教活動(dòng),不傳播低級庸俗的思想文化。

        6、模范遵守社會(huì)公德。為人師表,衣著得體,工作時(shí)間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

        7、尊重家長,主動(dòng)與家長聯(lián)系,爭取支持和配合,認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。堅(jiān)持家訪,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的互動(dòng)。

        8、廉潔從教,情操高尚。不亂收費(fèi),不搞有償家教,不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料,不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。

        9、身正為范,以德立身。在申請認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信,不弄虛作假。

        10、關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),事事為學(xué)校著想,愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)。

        以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

        承諾人(簽字):

        日期:

        2015年教師師德師風(fēng)承諾書(4)

        為了進(jìn)一步樹立教師良好形象,認(rèn)真履行教書育人的職責(zé),做人民滿意的教師,規(guī)范師德行為,我現(xiàn)向?qū)W校、社會(huì)鄭重承諾:

        (1)在教育教學(xué)活動(dòng)中不違背黨和國家方針政策言行;不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說,不傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。

        (2)不參加非法組織組織的非法活動(dòng);不參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng)。不組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課;不組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課。不組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng),或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益。

        (3)不體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生。

        (4)做到先備課再上課,勤批改學(xué)生作業(yè);在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評價(jià)中公平公正對待學(xué)生。

        (5)上課做到不遲到、不早退,不擅自停課、缺課;上課時(shí)間不接聽私人電話或做與課堂教學(xué)無關(guān)之事;不索要收受家長、學(xué)生財(cái)物。

        (6)愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生,不做有損學(xué)生身心健康的事。

        (7)不弄虛作假信謠、傳謠并網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖,不從事違法犯罪活動(dòng)。

        (8)教育教學(xué)工作中盡心盡責(zé);在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí),履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé);在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

        (9)嚴(yán)格遵守上級和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。

        承諾人(簽字):

        日期:

        2015年教師師德師風(fēng)承諾書(5)

        我作為一名人民教師——人類靈魂的工程師,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。我必須始終嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,胸懷熱愛教師職業(yè)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。古人云:身正為范,學(xué)高為師、親其師,信其道。教師的師德榜樣對學(xué)生的人生觀形成、教師的親和力、公信力都有重要的影響。因此,我向?qū)W校、學(xué)生、家長鄭重以下承諾:

        一、愛國守法。

        擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺遵守《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),全面貫徹國家教育方針。自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。正確引導(dǎo)學(xué)生的愛國情感,倡導(dǎo)理性愛國,嚴(yán)禁鼓動(dòng)師生參加游行等非法集會(huì)。

        二、愛校敬業(yè) .

        熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛謹(jǐn)慎,自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)。自主參與學(xué)校民主管理。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,不在工作時(shí)間上網(wǎng)、下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與工作無關(guān)事情。

        三、愛崗奉獻(xiàn)。

        熱愛教師職業(yè),積極參加教改和教育科研,勇于創(chuàng)新,邊教學(xué)邊反思,潛心鉆研,精益求精。認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)制度,既承擔(dān)教書育人的職責(zé),也承擔(dān)本崗位的安全職責(zé)。發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)的違紀(jì)現(xiàn)象與安全隱患,應(yīng)及時(shí)制止并告知相關(guān)部門。充分利用中午和下午輔導(dǎo)課時(shí)間,在取得家長同意的前提下,無償為學(xué)困生提供幫助。

        四、規(guī)范收費(fèi)。

        嚴(yán)格按照義務(wù)教育階段實(shí)行“一費(fèi)制”的規(guī)定進(jìn)行收費(fèi),絕不以任何名義向?qū)W生罰款和攤派錢物,絕不擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、超標(biāo)收費(fèi)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍。不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購教輔資料。校服、社會(huì)實(shí)踐等代辦事項(xiàng),多還少補(bǔ),一事一結(jié)清。

        五、廉潔自律。

        不搞有償家教、有償托管,不利用班主任或主科教師之便謀取私利,不組織、不參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué),不相互介紹學(xué)生到社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課,不收受家長及社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)禮物,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

        六、為人師表。

        堅(jiān)守高尚情操,遵守社會(huì)公德。知榮明恥,身體力行。不穿奇裝異服,不濃妝艷抹,不穿拖鞋進(jìn)校園,不隨地吐毯,不隨地亂扔廢棄物。作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

        七、關(guān)愛學(xué)生。

        關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不歧視、諷刺、挖苦特殊生,不用惡語侮辱學(xué)生,不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

        八、尊重家長。

        主動(dòng)與家長保持正常聯(lián)系,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,取得支持與配合。熱情接待家長,不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長,不得收受家長禮物。每位任課教師根據(jù)“課外訪千家”的活動(dòng)要求,每學(xué)期家訪至少2人,特別關(guān)注特殊學(xué)生家庭。(家訪情況納入績效考核中育人效果的重要考核指標(biāo)。)

        九、身正為范。

        在申請認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、績效考核等活動(dòng)中實(shí)事求是、誠實(shí)守信,不弄虛作假。

        十、勤于學(xué)習(xí)。

        積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)及各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。積極參與學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè),樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

        我深知肩負(fù)著教書育人的重任,一定將教師職業(yè)道德規(guī)范牢記于心中。我會(huì)努力踐行以上諾言,決不辜負(fù)人民教師這個(gè)光榮稱號。

        第三篇:師德及工作表現(xiàn)情況證明

        師德及工作表現(xiàn)情況證明

        王家云同志是我校一名年輕的語文教師。大專學(xué)歷,

        2005年9月至今一直在教學(xué)一線擔(dān)任語文、音樂及班主任工作。該同志,在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘,兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn),把自己的身心獻(xiàn)給了教育事業(yè),贏得了學(xué)生的尊重和熱愛。在政治思想方面,長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的理論精神,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守職業(yè)公德。任現(xiàn)職以來,她在師德方面表現(xiàn)優(yōu)秀,是全體師生學(xué)習(xí)的楷模。工作中也取得了突出的成績。參加工作近十年以來,她熱愛教育事業(yè)。能夠著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,既教書又育人。在工作中,能嚴(yán)格要求自己,關(guān)心每一位學(xué)生的身心發(fā)展,做到用心教育,用愛教育。他執(zhí)教班級曾被評為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”

        ;她曾被授予鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號。經(jīng)過努力,她在教學(xué)中取得了優(yōu)異的成果,在指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽中取得了較好的成績。

        師德及工作表現(xiàn)情況證明

        茲有我校王家云老師,大專學(xué)歷,2005年9月至今一直在教學(xué)一線擔(dān)任語文、音樂及班主任工作。在此期間,無違反師德行為和縣委、教委相關(guān)規(guī)定。教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出。他執(zhí)教的班級曾被評為縣“優(yōu)秀少先隊(duì)紅旗中隊(duì)”;她曾被授予鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”等光榮稱號。

        特此證明

        鐵石小學(xué)2015年4月20日其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括:保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識

        、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護(hù)知識。作技能訓(xùn)練內(nèi)容包括:崗位操作指引、勤務(wù)技能、消防技能、軍事技能。二.培訓(xùn)的及要求培訓(xùn)目的

        安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書為了進(jìn)一步落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,做到“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合,根據(jù)我公司2015年度安全生產(chǎn)目標(biāo)的內(nèi)容,現(xiàn)與財(cái)務(wù)部簽訂如下安全生產(chǎn)目標(biāo):一、目標(biāo)值:1、全年人身死亡事故為零,重傷事故為零,輕傷人數(shù)為零。2、現(xiàn)金安全保管,不發(fā)生盜竊事故。3、每月足額提取安全生產(chǎn)費(fèi)用,保障安全生產(chǎn)投入資金的到位。4、安全培訓(xùn)合格率為100%。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容:1、對本單位的安全生產(chǎn)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,必須模范遵守公司的各項(xiàng)安全管理制度,不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令,嚴(yán)格履行本人的安全職責(zé),確保安全責(zé)任制在本單位全面落實(shí),并全力支持安全工作。2、保證公司各項(xiàng)安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實(shí)施,并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3、在確保安全的前提下組織生產(chǎn),始終把安全工作放在首位,當(dāng)“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)持安全第一的原則。4、參加生產(chǎn)碰頭會(huì)時(shí),首先匯報(bào)本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實(shí)情況;在安排本單位生產(chǎn)任務(wù)時(shí),必須安排安全工作內(nèi)容,并寫入記錄。5、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6、組織本部門積極參加安全檢查,做到有檢查、有整改,記錄全。7、以身作則,不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負(fù)有查禁的責(zé)任,同時(shí)要予以查處。8、虛心接受員工提出的問題,杜絕不接受或盲目指揮;9、發(fā)生事故,應(yīng)立即報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo),按照“四不放過”的原則召開事故分析會(huì),提出整改措施和對責(zé)任者的處理意見,并填寫事故登記表,嚴(yán)禁隱瞞不報(bào)或降低對責(zé)任者的處罰標(biāo)準(zhǔn)。10、必須按規(guī)定對單位員工進(jìn)行培訓(xùn)和新員工上崗教育;11、嚴(yán)格執(zhí)行公司安全生產(chǎn)十六項(xiàng)禁令,保證本單位所有人員不違章作業(yè)。三、安全獎(jiǎng)懲:1、對于全年實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司生產(chǎn)現(xiàn)場管理規(guī)定和工作說明書進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì);對于未實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的按照公司規(guī)定進(jìn)行處罰。2、每月接受主管領(lǐng)導(dǎo)指派人員對安全生產(chǎn)責(zé)任狀的落

        表現(xiàn)證明

        單位現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)證明

        現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)證明材料

        公司現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)證明

        工作表現(xiàn)證明

        第四篇:師德表現(xiàn)證明

        附件2:

        師德表現(xiàn)證明

        老師遵守國家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,達(dá)到教育行政部門規(guī)定的師德考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),有良好的師德表現(xiàn)。

        特此證明。

        學(xué)校(蓋章):

        年 月 日

        第五篇:師德師風(fēng)

        師德師風(fēng)自查自糾整改報(bào)告

        ??档谌袑W(xué) 劉娜

        我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。

        一、主要存在的問題:

        1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。

        當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

        2、做事缺乏預(yù)見性。

        在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì)手忙腳亂,事倍而功半。

        3、與任課老師之間的溝通不夠。

        在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

        4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。

        日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

        二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

        1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

        2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

        3、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

        4、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。

        5、自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

        6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。

        這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

        三、下一步整改措施:

        通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

        1、 加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。

        一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。

        二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

        2、 強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。

        對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

        3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

        在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

        2013年12月

        師德師風(fēng)自查自糾整改報(bào)告

        保康第三中學(xué) 劉娜

        我通過第一階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的認(rèn)識有了很大的提高,政治信念更加堅(jiān)定,工作的熱情更高了,干勁更足了。按照教育局關(guān)于師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)第二階段的要求,我認(rèn)真“回頭看”,認(rèn)真進(jìn)行討論查擺,深刻剖析自己,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

        一、在個(gè)人修養(yǎng)方面:

        1、有時(shí)候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。

        2、對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作教學(xué)中,存在有時(shí)感到所學(xué)的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力,在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛。

        3、滿足于過得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習(xí)、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

        二、在教育教學(xué)方面:

        1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,課堂效率有待于進(jìn)一步提高。

        2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

        3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生(特別是差生),

        三、整改措施

        找準(zhǔn)問題,剖析原因,努力做到自查自糾,在今后的工作中要克服這些缺點(diǎn),以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),努力加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè),在思想上樹立為教學(xué)奉獻(xiàn)的精神,在行動(dòng)上樹立傾心教學(xué)的典范。

        1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個(gè)代表” 重要思想,扎實(shí)提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng),結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性,進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。爭取堅(jiān)持每天看黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。

        2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識,努力提高綜合素質(zhì)。首先從實(shí)踐中學(xué),同時(shí)勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識,提高寫作能力,提高管理水平。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

        3、堅(jiān)持理想信念,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心;堅(jiān)持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民;堅(jiān)持勤奮工作,兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績;堅(jiān)持遵守黨的紀(jì)律,身體力行地維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

        4、樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,不計(jì)名利,勤于工作,恪盡職守,把畢生精力無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)。

        5、在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。

        6、不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感,愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。

        2014年12月

        師德師風(fēng)自查自糾整改報(bào)告

        ??档谌袑W(xué) 劉娜

        通過開展“師德師風(fēng)”教育活動(dòng),不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?,F(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下:

        1、在愛崗敬業(yè)方面,做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),做到因材施教,對不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法。根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、譏諷、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長善救失。

        2、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。 當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。

        3、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動(dòng)、積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動(dòng)腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性,缺乏創(chuàng)新精神,沒有創(chuàng)造性地開展工作。

        整改措施:

        1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想道德素質(zhì),堅(jiān)定正確政治方向,樹立正確的世界觀,人生觀、價(jià)值觀,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

        2、加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動(dòng),以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

        3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),結(jié)合教學(xué)特點(diǎn),因材施教,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較差的現(xiàn)狀,采取多種教學(xué)方法,逐步提高學(xué)生的知識水平。盡職盡責(zé)地做好教育教學(xué)工作,樂教,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

        4、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。

        在以后的教學(xué)中,要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會(huì)滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。

        2015年12月

        第六篇:師德師風(fēng)表現(xiàn)證明

        師德師風(fēng)表現(xiàn)證明

        茲證明***同志從教以來一直在教育陣地上辛勤工作默默奉獻(xiàn)。為人誠懇,工作一絲不茍。對黨的方針路線真誠擁護(hù)堅(jiān)決執(zhí)行。經(jīng)常用誨人不倦的語言和言傳身教來影響廣大教師,在教職工中樹立了為人師表、教書育人的良好形象。具體表現(xiàn)為:

        一、 依法執(zhí)教。擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針。自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國家發(fā)的方針政策保持一致,沒有違背黨和國家方針、政策的言行。無亂收費(fèi),亂訂資料現(xiàn)象。

        二、 熱愛本職工作,對工作盡職盡責(zé),能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé)。積極探索課堂教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)成績。

        三、 熱愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,以生為本,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。

        四、 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,刻苦鉆研新教材,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。

        五、 團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,在教師和學(xué)生中威信高。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

        六、 尊重家長。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,認(rèn)真聽取意見和建議,取得支持。

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