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第一篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告

一、我國(guó)城市環(huán)境的污染現(xiàn)狀概述

回顧當(dāng)今世界各國(guó)發(fā)展的歷史，無(wú)一不是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)破壞了環(huán)境。我國(guó)改革開(kāi)放以后，經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展，特別是伴隨著工業(yè)化的推進(jìn)，科技和經(jīng)濟(jì)得到很大發(fā)展，城市文明也得到逐步發(fā)展和完善。但是與此同時(shí)，城市環(huán)境問(wèn)題也日益惡化，大氣污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等等，城市環(huán)境到了不得不處理的地步。

二、臨安目前城市環(huán)境現(xiàn)狀

臨安市位于浙江省西北部，是杭州市下轄的陸地面積最大的縣級(jí)市。地處浙江省西北部天目山區(qū)，東鄰杭州市余杭區(qū)，南連富陽(yáng)市和桐廬縣、淳安縣，西接安徽省歙縣，北界安吉縣及安徽省績(jī)溪縣、寧國(guó)市。處在杭州至黃山的黃金旅游線上，杭徽高速公路貫穿全境，交通便捷。轄x個(gè)街道xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx個(gè)行政村，人口xx萬(wàn)。市區(qū)建成區(qū)面積xx平方公里，人口xx萬(wàn)。臨安是首批全國(guó)生態(tài)建設(shè)示范市，擁有“國(guó)家級(jí)生態(tài)市”，“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“中國(guó)竹子之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之鄉(xiāng)”、“中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)之鄉(xiāng)”、“中國(guó)山核桃之都”、“全國(guó)綠化造林先進(jìn)縣”“杭州后花園”，“綠色硅谷”“生態(tài).科技市”等稱(chēng)號(hào)，兩次躋身“全國(guó)農(nóng)村綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)縣(市)”行列，xxxx年被列為浙江省十七經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣(市)之一。

據(jù)《xxxx年臨安市城市環(huán)境公報(bào)》，xxxx年臨安市生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)工作呈現(xiàn)優(yōu)良發(fā)展態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況良好，全市環(huán)境質(zhì)量在經(jīng)濟(jì)建設(shè)穩(wěn)步較快發(fā)展的同時(shí)保持穩(wěn)定。但在這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)，隨著各種車(chē)輛、人口的劇增，工業(yè)的發(fā)展，臨安市的環(huán)境也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

其中：

x、地表水環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)定

xxxx年，據(jù)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站對(duì)錢(qián)塘江、苕溪流域兩大水系和湖庫(kù)的xx個(gè)斷面水質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，xx.x%的斷面水質(zhì)達(dá)到或優(yōu)于地表水環(huán)境質(zhì)量Ⅲ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，全市水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xx.x%。與余杭交界汪家埠斷面水質(zhì)為Ⅲ類(lèi)，徑山斷面水質(zhì)為Ⅲ類(lèi)，與桐廬交界印渚斷面水質(zhì)為Ⅱ類(lèi)，與富陽(yáng)交界青何斷面水質(zhì)為Ⅱ類(lèi)，交界斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xxx%。青山水庫(kù)為Ⅳ類(lèi)水質(zhì)，呈輕度富營(yíng)養(yǎng)化。全市各飲用水源地水質(zhì)達(dá)到或優(yōu)于Ⅱ類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，符合國(guó)家對(duì)城市飲用水源地水質(zhì)考核要求，飲用水源地水質(zhì)達(dá)標(biāo)率xxx%。

x、大氣環(huán)境質(zhì)量總體評(píng)價(jià)為清潔水平

據(jù)臨安市區(qū)兩個(gè)空氣自動(dòng)監(jiān)測(cè)站點(diǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，市區(qū)空氣首要污染物為可吸入顆粒物。二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物年日均值分別為x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米、x.xxx毫克/立方米，達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。但是工業(yè)廢氣的排放和酸雨對(duì)城市環(huán)境影響較大，以xxxx年x月xx日的臨安空氣質(zhì)量為例，如下圖：

由圖可見(jiàn)，xx日xx時(shí)到xx日xx時(shí)空氣質(zhì)量良好。一般來(lái)說(shuō)，全年空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)達(dá)到xxx天。

x、聲環(huán)境質(zhì)量狀況一般

城區(qū)聲環(huán)境質(zhì)量一般。市區(qū)區(qū)域環(huán)境噪聲加權(quán)平均值xx.x分貝，生活噪聲和交通噪聲是區(qū)域環(huán)境噪聲主要來(lái)源。市區(qū)道路交通噪聲等效聲級(jí)xx.x分貝，道路交通噪聲路段達(dá)標(biāo)率xx.x%，平均車(chē)流量xxx輛/小時(shí)。這些數(shù)據(jù)都說(shuō)明臨安市存在噪聲污染，聲音質(zhì)量一般。

究其原因，一是城市道路交通噪聲超標(biāo)，其中高速道路，軌道交通等引發(fā)的交通噪聲影響更為大;二是建筑工地噪聲擾民不斷，矛盾相對(duì)突出;三是社會(huì)生活噪聲影響面廣，由第三產(chǎn)業(yè)的餐飲、菜場(chǎng)，商店，文化娛樂(lè)場(chǎng)所產(chǎn)生的噪聲擾民目前呈上升趨勢(shì)，主要噪聲源是油煙風(fēng)機(jī)，空調(diào)機(jī)組，娛樂(lè)業(yè)及程式展覽的喇叭音響。隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，汽車(chē)空調(diào)的使用量一定會(huì)不斷上升，商業(yè)建筑也會(huì)越來(lái)越多，由此可見(jiàn)今后這種情況可能會(huì)仍然上升。

x、固體廢棄物數(shù)量大

我國(guó)是個(gè)人口眾多的國(guó)家，垃圾問(wèn)題已經(jīng)成為不容忽視的問(wèn)題，我們通過(guò)了相關(guān)的調(diào)查，中國(guó)全國(guó)工業(yè)固體廢物年產(chǎn)生量達(dá)x.x億噸，綜合利用率約xx%。全國(guó)城市生活垃圾年產(chǎn)生量為x.x億噸，達(dá)到無(wú)害化處理要求的不到xx%。塑料包裝物和農(nóng)膜導(dǎo)致的白色污染已蔓延全國(guó)各地。據(jù)可靠資料顯示，xxxx年臨安市工業(yè)固體廢棄物產(chǎn)生量xx.xxxx萬(wàn)噸，綜合利用量xx.xxxx萬(wàn)噸，安全處置量x.xxxx萬(wàn)噸，全年市區(qū)生活垃圾產(chǎn)生量xx.xxx萬(wàn)噸，數(shù)量巨大，通過(guò)衛(wèi)生填埋的方式處置。

x、臨安部分山核桃產(chǎn)區(qū)環(huán)保問(wèn)題

臨安是浙江省著名的山核桃產(chǎn)區(qū)，山核桃給臨安市的村民帶來(lái)了大量經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，也引起了尤為嚴(yán)重的環(huán)境水質(zhì)污染。

昌北島石鎮(zhèn)是臨安山核桃的主產(chǎn)區(qū)之一，xxxx年山核桃產(chǎn)量約xxxx萬(wàn)公斤，其中蒲殼占了約xxxx萬(wàn)公斤。這么多的蒲殼大量堆積，自然帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題。黃川溪是島石鎮(zhèn)的主要河流之一，河水一直流向大峽谷鎮(zhèn)、龍崗、昌化。居民們不斷地將褐色蒲殼傾倒在河水里，清水漸漸變成了紅色，河里還漂浮著一些黑色小顆粒，可以看出是蒲殼的碎粒。曾有記者提取河水拿去臨安市環(huán)保局檢驗(yàn)，PH值是x.xx，一般河水是x.x至x.x，黃川溪的水屬于偏堿。COD(化學(xué)需氧量)是xx，而一般可飲用水是≤xx?；瘜W(xué)需氧量越大，說(shuō)明水體受有機(jī)物的污染越嚴(yán)重。色度是xx倍，一般河水是沒(méi)有顏色的。根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，黃川溪的水不適合飲用及一般生物生存。

三、臨安市環(huán)境污染的原因分析 　　從某種意義上說(shuō)， 環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)社會(huì)不均衡發(fā)展的問(wèn)題， 也就是說(shuō)人們過(guò)度地從環(huán)境中索取導(dǎo)致的人類(lèi)生態(tài)環(huán)境不平衡的問(wèn)題。它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象，是人類(lèi)和環(huán)境和諧共存的必經(jīng)階段。而直接導(dǎo)致臨安市環(huán)境問(wèn)題的原因基本如下：

(一)環(huán)境資源的公共性和人們活動(dòng)的盲目性

眾所周知，大氣、土壤、水等環(huán)境資源等都是公共物品，它們的這種公共性直接導(dǎo)致了缺乏有效保護(hù)。另外，由于市民的活動(dòng)很多時(shí)候是盲目的，經(jīng)常會(huì)因?yàn)樽非笠粫r(shí)利益的最大化而損害周邊的環(huán)境，以犧牲他人及子孫的利益為代價(jià)來(lái)?yè)Q取自己一時(shí)的利益最大化。此外就是環(huán)境本身的自?xún)裟芰κ怯邢薜模藗兊倪@種隨心所欲的濫用資源最終迫使環(huán)境資源不能自我恢復(fù)，由此就出現(xiàn)了環(huán)境危機(jī)。

(二)政府監(jiān)管不力，城市管理層次低

首先，由于政府績(jī)效衡量的不合理性，出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子只重眼前的局部經(jīng)濟(jì)利益，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而在這個(gè)過(guò)程中卻忽視了環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。政府在招引企業(yè)投資時(shí)，甚至把高能耗、高污染的項(xiàng)目盲目地搬進(jìn)來(lái)，再加之有些項(xiàng)目審批時(shí)“走捷徑”，不按環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審批核查，最終出現(xiàn)了以環(huán)境惡化為代價(jià)的片面的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。其次，臨安市城市管理層次較低，部門(mén)分割嚴(yán)重，使得有令難行、有令不行現(xiàn)象普遍存在。與此同時(shí)，環(huán)境主管部門(mén)卻不能有效地對(duì)轄區(qū)內(nèi)的事物進(jìn)行有效的監(jiān)督管理，致使許多污染項(xiàng)目雖經(jīng)過(guò)規(guī)劃、發(fā)改、工商等部門(mén)的審批，但本質(zhì)仍然不變，并不能有效地從源頭控制污染。再次，當(dāng)前環(huán)境污染的成本比較低，致使很多企業(yè)敢于冒險(xiǎn)，只注重自己的經(jīng)濟(jì)利益，而置民眾的生命財(cái)產(chǎn)于不顧。

(三)缺乏系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)體系

首先，法律制度層面的對(duì)環(huán)境保護(hù)的規(guī)定不夠完善，我國(guó)的許多環(huán)境法律、法規(guī)規(guī)定了政府在環(huán)境保護(hù)方面的義務(wù)，但多缺乏相應(yīng)的處罰規(guī)則，致使很多人和企業(yè)甚至本地政府本身都去“鉆空子”。其次，環(huán)境保護(hù)技術(shù)層面仍然不夠完善，污染排放標(biāo)準(zhǔn)、排放總量以及污染物排放的計(jì)劃和落實(shí)問(wèn)題等都沒(méi)有系統(tǒng)的規(guī)劃。還有就是臨安市缺乏動(dòng)態(tài)的環(huán)境測(cè)量規(guī)劃及管理，針對(duì)性地對(duì)本市出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行有效治理。

(四)臨安市環(huán)境污染的其它原因

我國(guó)本身出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)快與環(huán)境保護(hù)滯后之間的矛盾、污染物處理技術(shù)設(shè)備較落后問(wèn)題以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理問(wèn)題等，這些都是造成城市環(huán)境惡劣的重要原因。以及臨安市山核桃?guī)?lái)的環(huán)境水質(zhì)污染，是由于居民過(guò)于注重經(jīng)濟(jì)利益，缺乏環(huán)境保護(hù)的意識(shí)所造成的。

四、針對(duì)城市環(huán)境的治理措施

xxxx年中央人口環(huán)境座談會(huì)提出了環(huán)境與發(fā)展綜合決策、增加環(huán)境保護(hù)投入、統(tǒng)一監(jiān)管與齊抓共管、公眾參與等“四項(xiàng)制度”，這為環(huán)境保護(hù)提供了方向和路線。

(一)培育居民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，建立環(huán)境保護(hù)公眾參與機(jī)制

首先，加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，普及環(huán)境污染環(huán)境破壞相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，逐步提高民眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)及法制環(huán)保意識(shí)，為民眾參與環(huán)保做充分準(zhǔn)備。例如可以讓社區(qū)定時(shí)開(kāi)辦環(huán)境保護(hù)講座、發(fā)放宣傳單、設(shè)置公告欄等來(lái)提高群眾的環(huán)保意識(shí)。

其次，實(shí)行環(huán)境監(jiān)測(cè)信息公開(kāi)化，尤其是環(huán)境質(zhì)量信息(例如空氣、噪聲污染指數(shù)信息)、環(huán)境管理過(guò)程信息以及相關(guān)污染企業(yè)的行為信息等，讓民眾看得見(jiàn)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法部門(mén)和污染企業(yè)的環(huán)保行為，并根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。

再次，拓寬民眾參與環(huán)境保護(hù)的途徑，使民眾能夠更加有效方便地監(jiān)督舉報(bào)，同時(shí)還要完善環(huán)境污染事件的處理和賠償?shù)认嚓P(guān)措施，充分照顧市民的利益，既要強(qiáng)化政府的環(huán)境保護(hù)力度，更要調(diào)動(dòng)民眾參與環(huán)保的積極性。除此之外還要充分發(fā)揮基層組織作用，廣泛開(kāi)展群眾性質(zhì)的互查活動(dòng)。

(二)加大政府的監(jiān)管力度，多方位的控制環(huán)境污染

企業(yè)是以盈利最大化為目的的，這就決定企業(yè)本身是不會(huì)較為徹底的治污的。還有就是民眾的環(huán)保意識(shí)也不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)能夠得到很大提升的，在這種情況下，環(huán)保工作的進(jìn)行就不得不靠政府來(lái)干預(yù)。一般來(lái)說(shuō)政府的干預(yù)手段包括政治干預(yù)、經(jīng)濟(jì)干預(yù)、法律干預(yù)等，具體可采取以下措施：

x、政治干預(yù)

通過(guò)政府的管制來(lái)限制企業(yè)排污，其中最為硬性的政府管制行為就是通過(guò)頒布相關(guān)法律法規(guī)，確定某種污染行為確實(shí)違法，并依法追究其責(zé)任。不過(guò)法律過(guò)于硬性，不能靈活機(jī)動(dòng)地處理其他事務(wù)，不能經(jīng)濟(jì)與環(huán)保兼顧，所以它一般情況下只能作為硬性標(biāo)準(zhǔn)來(lái)實(shí)行。另外較為靈活的管制方法就是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段來(lái)進(jìn)行管制，主要措施就是設(shè)定變通性的標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)排污誰(shuí)付費(fèi)，對(duì)超標(biāo)排污的企業(yè)加重收費(fèi)，以使排污企業(yè)通過(guò)自我衡量，有效地采取措施減少排污。

x、經(jīng)濟(jì)干預(yù)

經(jīng)濟(jì)干預(yù)具體就是通過(guò)財(cái)政政策、稅收政策來(lái)引導(dǎo)企業(yè)向環(huán)保經(jīng)濟(jì)的方向發(fā)展。一是稅收政策，通過(guò)稅收的調(diào)整來(lái)引導(dǎo)企業(yè)減少排污，具體就是對(duì)排污嚴(yán)重的企業(yè)收取重稅，對(duì)污染較少的企業(yè)可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)拿舛?。二是?cái)政政策，通過(guò)信貸杠桿、政府專(zhuān)項(xiàng)資金的提供等來(lái)有效地調(diào)動(dòng)企業(yè)積極性，迫使其盡可能采取措施減少排污。

x、法律干預(yù)

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)而又具體的事業(yè)，這就要求我們既要有全局觀念，從整體的角度出發(fā)去看到環(huán)境的變化，又要有局部思想，做好環(huán)境保護(hù)的每一塊細(xì)節(jié)部分，而與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的法律制度建設(shè)更應(yīng)如此。首先，我們要制定環(huán)境保護(hù)的污染標(biāo)準(zhǔn)以及政府環(huán)境行為標(biāo)準(zhǔn)，使污染企業(yè)和環(huán)保行政部門(mén)能夠有基本的行為標(biāo)準(zhǔn)和明確的責(zé)任義務(wù)。其次，我們應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)過(guò)程中的法律空缺，切實(shí)使環(huán)保相關(guān)的法律制度具有較高的可操作性。除此之外，我們要進(jìn)一步明確環(huán)境侵權(quán)的民事責(zé)任，制定相應(yīng)法規(guī)，明確具體行政處罰的種類(lèi)、幅度范圍甚至具體的處罰金額，使對(duì)環(huán)境污染行為的處罰切實(shí)可行。

x、除此之外，對(duì)于那些污染極為嚴(yán)重、產(chǎn)業(yè)社會(huì)效益不是很高的行業(yè)，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整，實(shí)行停、關(guān)、并、轉(zhuǎn)，大力提倡少污染、清潔的產(chǎn)業(yè)，如發(fā)展農(nóng)業(yè)及工業(yè)產(chǎn)業(yè)中的生態(tài)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，要對(duì)整個(gè)城市的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、嚴(yán)格控制，將城市的發(fā)展擴(kuò)大過(guò)程列入到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中，實(shí)現(xiàn)城市化過(guò)程的可持續(xù)化。 　　(三)建立完善的環(huán)境保護(hù)體系，營(yíng)造良好的城市生態(tài)環(huán)境

城市環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)不是一朝一夕就可以完成的，它需要系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)體系和生態(tài)建設(shè)體系。城市生態(tài)環(huán)境保護(hù)體系的建設(shè)除了各個(gè)系統(tǒng)的努力外，最重要的就是污染排放總量的控制，具體來(lái)說(shuō)就是可以把城市的污染排放總量指標(biāo)作為各級(jí)政府衡量績(jī)效的重要標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而形成各級(jí)政府環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀，使其自覺(jué)對(duì)本轄區(qū)的環(huán)境總狀況負(fù)責(zé)。這樣通過(guò)排放目標(biāo)的細(xì)化，各級(jí)政府就可以靈活動(dòng)態(tài)地對(duì)本轄區(qū)內(nèi)部的污染企業(yè)進(jìn)行監(jiān)控。

另外，在對(duì)污染企業(yè)進(jìn)行控制治理的同時(shí)，我們還要搞好城市生態(tài)體系的建設(shè)。完整的城市生態(tài)體系是一項(xiàng)復(fù)雜、多學(xué)科的系統(tǒng)工程，所以在建設(shè)城市生態(tài)環(huán)境時(shí)要考慮多種影響因素，要針對(duì)臨安市特殊的氣候和地形等自然狀況進(jìn)行具體的系統(tǒng)規(guī)劃。同時(shí)，城市環(huán)境規(guī)劃建設(shè)要得到政府支持，做到科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范實(shí)施。努力通過(guò)有效的全民參與，建設(shè)出一個(gè)藍(lán)天碧草、美麗祥合的生活家園!

第二篇：社會(huì)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：20xx年2月27日

調(diào)查對(duì)象：樹(shù)木和水的污染

調(diào)查方法：觀察周?chē)沫h(huán)境，問(wèn)過(guò)路的人，查資料

調(diào)查過(guò)程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹(shù)木，還有清澈見(jiàn)底的河水，但我們不知道樹(shù)木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就問(wèn)了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請(qǐng)問(wèn)你們這兒的樹(shù)木減少了嗎？叔叔阿姨門(mén)回答道：“現(xiàn)在的樹(shù)木不停地在減少?！苯又覀冇謫?wèn)了一位老人：“老太太，憑你多年的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得，這里的河水清澈?jiǎn)?？”那位老太太說(shuō)：“這里的水??！不是臟，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚(yú)兒死的死，臟的臟，讓人……人們見(jiàn)了就惡心！”

調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)該多種樹(shù)，少砍樹(shù)，這樣子的話(huà)，如果每人種一棵樹(shù)，那么全中國(guó)就種了13億棵樹(shù)，如果每人砍一棵樹(shù)，那么，光是中國(guó)就砍去了13億棵樹(shù)木。當(dāng)然，也有保護(hù)環(huán)境的人，比如說(shuō)：“清潔員阿姨或清潔員叔叔在忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，不要隨地涂痰了……

我們那兒的樹(shù)木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望家多種樹(shù)，少扔垃圾，多騎自行車(chē)，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，洗車(chē)子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。

老師評(píng)語(yǔ)：不僅寫(xiě)了該如何減少污染，還寫(xiě)出了一些廢物重新利用的點(diǎn)子，很好！

這次期末考試，我考得不錯(cuò)，坐穩(wěn)了班級(jí)第一名的寶座，爸爸媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我，要帶我去南京旅游。爸爸媽媽決定帶我去鐘山風(fēng)景區(qū)玩，等了幾天，終于出發(fā)了。

到了火車(chē)站，我就發(fā)現(xiàn)火車(chē)站的廣場(chǎng)上、候車(chē)廳里、過(guò)道上都橫七豎八地躺了一些塑料袋、煙頭等垃圾，我看到了很不舒服，這多么影響美觀和環(huán)境啊。于是，我主動(dòng)把身邊的一些塑料袋和煙頭果殼等撿起來(lái)，扔到垃圾桶里，爸爸媽媽看到了，表?yè)P(yáng)我懂事，旁邊的叔叔阿姨們見(jiàn)了，也痛了表?yè)P(yáng)的目光。受到了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，心里美滋滋的。

上了火車(chē)，情況比火車(chē)站那里好多了，火車(chē)既寬敞又明亮，椅子也很寬，像家里的沙發(fā)一樣，坐得很舒服。不過(guò)在過(guò)道上，還能看見(jiàn)一些塑料袋之類(lèi)的垃圾，影響了整個(gè)美觀的環(huán)境。我又跑過(guò)去，把垃圾通通處理掉。媽媽說(shuō)，你真是一路行，一路做小小清潔工，真是與環(huán)保同行啊。

到了南京，爸爸先訂好了酒店，我們?cè)诰频晷菹⒁粫?huì)，整理好行李，就打的向鐘山風(fēng)景區(qū)進(jìn)發(fā)了。到了那里，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)景真是美極了，藍(lán)天、白云、高山、流水、青草，真是山好水好景色更好。很快我們就陶醉在這美麗的風(fēng)景中。不過(guò)偶爾可以在路邊，樹(shù)下和草叢中看到煙頭和塑料袋。我停老師說(shuō)，塑料袋是很的污染，會(huì)對(duì)環(huán)境造成很的影響。于是，我和爸爸媽媽一起，把那些垃圾清理干凈。

在接下來(lái)的幾天里，我們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)，不忘記清除一些看到的垃圾，做一些力所能及的事，在回家的路上，我心想，這不僅是一次旅游，還是一次環(huán)保之旅，我們一路與環(huán)保同行。

第三篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告

在過(guò)去人類(lèi)把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，因而發(fā)展被置于最高地位。然而發(fā)展成功了，卻留下了一系列比不發(fā)展還嚴(yán)重的問(wèn)題 ――環(huán)境問(wèn)題。

所以本次我們的調(diào)研主題是：大學(xué)生環(huán)保意識(shí);調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)環(huán)境知識(shí)的了解情況、大學(xué)生參與環(huán)保活動(dòng)的情況、大學(xué)生對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的了解情況、學(xué)生環(huán)保習(xí)慣情況;調(diào)查目的:為了創(chuàng)建“綠色大學(xué)城”，進(jìn)一步提高大學(xué)生環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保知識(shí)，共建綠色家園，特此開(kāi)展這項(xiàng)調(diào)查。

現(xiàn)在，隨著人們生活水平的提高，人們的追求不再只是吃飽吃好、穿暖穿好，生活環(huán)境也被納入了人們的生活目標(biāo)范圍之內(nèi)。比如，買(mǎi)房時(shí)人們會(huì)把該房子的周邊環(huán)境的好壞也作為重點(diǎn)考慮因素之一。這說(shuō)明人們對(duì)自己生活的小環(huán)境有了要求，那么，有人注意到全世界人民共同的家園――地球的環(huán)境現(xiàn)狀嗎?放眼望去，我們?nèi)祟?lèi)共同且唯一的地球已經(jīng)不再像數(shù)百萬(wàn)年前那樣到處綠草叢生、生機(jī)勃勃，一片祥和安然的景象;恰好相反，此時(shí)的地球已經(jīng)是千瘡百孔、滿(mǎn)目瘡痍，實(shí)在慘不忍睹。如此看來(lái)，改善環(huán)境，拯救地球，拯救人類(lèi)已經(jīng)迫在眉睫!!!

環(huán)境問(wèn)題是世界性問(wèn)題，環(huán)境的改善需要每個(gè)人的那份力量。而作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該是義不容辭的參加到這項(xiàng)關(guān)系到所有人的世界級(jí)拯救工程中去。為了廣泛的動(dòng)員大學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，使更多的人關(guān)注環(huán)境，更深入的了解環(huán)境，培養(yǎng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，我們專(zhuān)門(mén)組織了一個(gè)4人調(diào)查小組，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)于環(huán)境保護(hù)的意識(shí)做了一次較為深入的調(diào)查。

此次，我們調(diào)查對(duì)象涉及了我校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。調(diào)查結(jié)果如下：

一、日常行為習(xí)慣環(huán)保意識(shí)方面

調(diào)查結(jié)果表明，68.4%的同學(xué)曾經(jīng)偶爾做過(guò)對(duì)環(huán)境不利的事。如隨手扔果皮紙屑、隨地吐痰或者踐踏草坪。令人驚訝的是，竟然有18.4%的同學(xué)經(jīng)常有這樣的行為。這就是現(xiàn)狀，這些的確不是一個(gè)有素養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的事啊!我想那些經(jīng)常有此行為的同學(xué)確實(shí)應(yīng)該深刻的反省一下。當(dāng)然還有13.2%的同學(xué)從未做過(guò)此類(lèi)事情，實(shí)在值得大家學(xué)習(xí)。

當(dāng)被問(wèn)及會(huì)不會(huì)提醒環(huán)保意識(shí)差的朋友增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)時(shí)，有92.1%的同學(xué)選擇了“會(huì)”，原因是環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。這個(gè)數(shù)據(jù)及其原因可以說(shuō)非常令人欣慰，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)還是有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，并且能主動(dòng)去感染周?chē)娜?，讓他們也加入到此行列中?lái)。然而，當(dāng)被問(wèn)及如果自己在做不利于環(huán)境的事時(shí)心里會(huì)怎樣想時(shí)，竟然有7.9%的同學(xué)認(rèn)為這很正常，因?yàn)楹芏嗳硕寄菢幼?，多自己一個(gè)也無(wú)所謂。數(shù)字不大，卻著實(shí)令人心寒啊!還有42.1%的同學(xué)說(shuō)自己知道那樣做不對(duì)，但還是做了。這說(shuō)明了一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，那就是很多人并不是不知道環(huán)境應(yīng)該得到保護(hù)，而是完全出于習(xí)慣或者是不能自控，甚至是明知故犯。本來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情，連小學(xué)生都可以做到的事到了我們受過(guò)多年教育的大學(xué)生這里卻變得異常困難!我們不能強(qiáng)迫每個(gè)人都去被動(dòng)的保護(hù)環(huán)境，而是希望大家能自己想明白，權(quán)衡利弊。

環(huán)境保護(hù)的意識(shí)并不是聽(tīng)了一次有關(guān)環(huán)境的報(bào)告后就能立即擁有的，而是從我們平日的生活中一點(diǎn)一滴的慢慢的培養(yǎng)起來(lái)的。但是，光有意識(shí)也不行，意識(shí)就像課本上的理論知識(shí)，應(yīng)用到實(shí)際才是終極目標(biāo)。

二、對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注方面

通過(guò)對(duì)這一問(wèn)題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)環(huán)境問(wèn)題并不是很關(guān)注。例如，在問(wèn)到有沒(méi)有想象過(guò)環(huán)境被徹底破壞之后，地球的的樣子時(shí)，23.6%的同學(xué)回答從未有過(guò)，而57.9%的同學(xué)回答偶爾有過(guò)。環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)如此嚴(yán)重且緊急，作為大學(xué)生，竟然有人不擔(dān)心人類(lèi)能否有良好的生存環(huán)境而繼續(xù)繁衍下去。這些人不僅是對(duì)世界人民的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。古語(yǔ)有云：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。不防微杜漸，只顧眼前的利益，鼠目寸光，就是自掘墳?zāi)?。目前，環(huán)境問(wèn)題多種多樣，60.5%的同學(xué)認(rèn)為對(duì)人類(lèi)威脅最大的是溫室效應(yīng)，沒(méi)錯(cuò)，溫室效應(yīng)就是目前公認(rèn)的最危險(xiǎn)的環(huán)境殺手。那么，令人恐懼的溫室效應(yīng)是怎樣形成的呢?我想有必要在這里說(shuō)明一下：溫室效應(yīng)形成的主要原因是大量溫室氣體(二氧化碳等)的排放，這里可能會(huì)有人問(wèn)，二氧化碳不是綠色植物生存必須的養(yǎng)料嗎?地球上綠色植物到處都是，肯定把它都吸收完了，怎么還會(huì)因?yàn)樗^(guò)多而引起環(huán)境問(wèn)題呢?之所以有人這樣問(wèn)，是因?yàn)槲覀兩畹沫h(huán)境實(shí)在太小，不知道在遙遠(yuǎn)的地方無(wú)際的綠色已是只有在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的美景了，取而代之的是，一座一座的冒著黑煙，流著黑水的工廠那么人類(lèi)到底能不能和自然環(huán)境和諧相處下去呢?子孫后代到底能不能有一個(gè)良好的生活環(huán)境呢?對(duì)于這一問(wèn)題，只有13.2%的同學(xué)認(rèn)為人類(lèi)終會(huì)因?yàn)樽约旱淖运胶痛輾埈h(huán)境而滅亡，76.3%的同學(xué)認(rèn)為人類(lèi)是自然的一部分，而人類(lèi)也必然能和自然環(huán)境相處融洽，可見(jiàn)大部分同學(xué)對(duì)人類(lèi)的未來(lái)還是充滿(mǎn)信心的。但是就目前來(lái)說(shuō)，許多人不去關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境更不用提了，就這樣的現(xiàn)狀與環(huán)境和諧相處真的能實(shí)現(xiàn)嗎?要知道水能載舟，亦能覆舟，環(huán)境既然可以養(yǎng)育人類(lèi)，當(dāng)然也可以收回人類(lèi)的生存權(quán)利。正如有大部分同學(xué)認(rèn)為人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系是相互依存，相互影響的，人類(lèi)迫于生存的需要，不斷改造環(huán)境，也因此體現(xiàn)了自己的智慧和價(jià)值。但是，如果人類(lèi)不能把握住“度”的話(huà)，自然環(huán)境將會(huì)予以報(bào)復(fù)。因此，我們應(yīng)該在發(fā)展的同時(shí)，更多的關(guān)注環(huán)境，合理的利用環(huán)境，善待環(huán)境。

三、環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐方面

根據(jù)我們的調(diào)查，大部分人對(duì)有關(guān)環(huán)保的社會(huì)活動(dòng)態(tài)度積極，只有18%的同學(xué)表示不愿意參加這類(lèi)活動(dòng)。為什么這些人的態(tài)度如此冷漠呢?難道自己沒(méi)生活在這個(gè)環(huán)境里嗎?難道自己可以脫離環(huán)境而生存嗎?皮之不存，毛將焉附;時(shí)刻謹(jǐn)記唇亡齒寒啊!還有44.7%的人表示有想過(guò)，不過(guò)一般不會(huì)行動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)這是一種什么態(tài)度，要我說(shuō)這就是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，是一種消極被動(dòng)的態(tài)度。難道我們大學(xué)生的素質(zhì)就是這樣的嗎?我們的主觀能動(dòng)性在那里體現(xiàn)?為什么不自己積極主動(dòng)的去實(shí)行我們想到的事呢?在我看來(lái)，克服自己，提高素質(zhì)，主動(dòng)加入環(huán)保行列才是上策!

對(duì)于作為一名大學(xué)生到底從自身應(yīng)該做出怎樣的具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)改善環(huán)境這一問(wèn)題，有極少的人說(shuō)不知道。這樣的回答實(shí)在出乎我的意料，可見(jiàn)這些同學(xué)的環(huán)保知識(shí)嚴(yán)重匱乏，生存已經(jīng)遭到威脅，而自己卻束手無(wú)策、坐以待斃。而大部分同學(xué)，已經(jīng)做到心中有數(shù)，臨危不亂，他們建議從身邊做起，從小事做起，盡自己的最大努力保護(hù)環(huán)境。當(dāng)然還有一部分同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該加大宣傳力度，多去鼓勵(lì)和說(shuō)服更多的人，讓他們也貢獻(xiàn)自己的一份力量，畢竟環(huán)保是大家的事。

四、問(wèn)題和建議

由于能力有限，我們的調(diào)查可能不是很全面，結(jié)論也不太精確，不能客觀的反映出所有問(wèn)題，但至少可以窺豹一斑，得知一二。

通過(guò)調(diào)查，我們既發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生的問(wèn)題，也看到了學(xué)校工作的不足，還有社會(huì)制度的不全面，下面列舉一二：

1)大學(xué)生環(huán)保意識(shí)和素養(yǎng)不夠，環(huán)保知識(shí)嚴(yán)重匱乏;

2)學(xué)校有關(guān)環(huán)保的教育工作做得不夠，尤其是關(guān)于環(huán)保的公益活動(dòng)太少;

3)社會(huì)各界對(duì)環(huán)保的宣傳力度不夠;

為此，我們針對(duì)以上問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議，僅供參考：

1)大學(xué)生應(yīng)該注重培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，提高道德修養(yǎng)，增加對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情;

2)學(xué)校應(yīng)該通過(guò)開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)保的課程來(lái)增加大學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，多組織實(shí)踐活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生去參加;

3)社會(huì)也應(yīng)該積極響應(yīng)，更廣泛的宣傳環(huán)保的重要性，力求影響更多人;

環(huán)?？此剖且粋€(gè)大的社會(huì)問(wèn)題，其實(shí)關(guān)系到我們每一個(gè)人，環(huán)境就在我們身邊，我們舉手投足都里離不開(kāi)環(huán)境，撿起一片紙就多了一份貢獻(xiàn);少吐一口痰就少了一份破壞，多種一棵草生活就會(huì)充滿(mǎn)綠色、充滿(mǎn)清新，那樣天會(huì)更藍(lán)，山會(huì)更綠，水會(huì)更清，生活會(huì)更美好。改變現(xiàn)狀，改善生活環(huán)境，創(chuàng)造生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)，滿(mǎn)足自身發(fā)展需要，滿(mǎn)足子孫后代發(fā)展的需要。

第四篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告

為了了解廣大教師的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)以及在日常教學(xué)生活中的環(huán)保行為，綠色星火環(huán)保協(xié)會(huì)制作了一份環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師進(jìn)行抽查問(wèn)卷。共發(fā)30份，收回30份，有效問(wèn)卷30份。

一、問(wèn)卷形式及內(nèi)容

（一）題量：共20道；

（二）題型：選擇題；

（三）題目?jī)?nèi)容：

環(huán)保意識(shí)調(diào)查、環(huán)保知識(shí)調(diào)查、環(huán)保行為（節(jié)約行為、一次性物品使用行為、個(gè)人環(huán)保行為）調(diào)查三個(gè)方面。

（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（附件二：環(huán)保問(wèn)卷評(píng)分結(jié)果）

A選項(xiàng)10分、B選項(xiàng)8分、C選項(xiàng)6分，滿(mǎn)分200分。分?jǐn)?shù)超過(guò)170分，說(shuō)明非常關(guān)心環(huán)境，有非常強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，對(duì)環(huán)保知識(shí)非常了解；如果分在150-170分之間，說(shuō)明比較關(guān)心環(huán)境，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，對(duì)環(huán)保知識(shí)一般了解；如果分?jǐn)?shù)在130-150之間，說(shuō)明有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)，但還需加強(qiáng)；在130分以下，說(shuō)明環(huán)保知識(shí)缺乏，應(yīng)提高個(gè)人修養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、調(diào)查對(duì)象

深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高中部共30名教師。

三、調(diào)查時(shí)間

四、調(diào)查地點(diǎn)

教師辦公室

五、調(diào)查結(jié)果

（一）選項(xiàng)分布（附件三：環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表）

（二）反映的問(wèn)題（附件三：環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)總表）

1、環(huán)保意識(shí)方面（18、20題）

對(duì)于環(huán)保事業(yè)作一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)這一問(wèn)題，教師選擇愿意；

對(duì)于我校師生的環(huán)保意識(shí)：83、3%的教師認(rèn)為不是很強(qiáng)，13%的教師認(rèn)為差。

2、環(huán)保知識(shí)方面（6、7題）

對(duì)于把環(huán)境保護(hù)知識(shí)融入到課堂教學(xué)：33、3%的教師選擇經(jīng)常，83、3%%的教師偶爾把環(huán)保知識(shí)融入到課堂教學(xué)中；

83、3%的教師認(rèn)為有必要在我校開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課；

3、環(huán)保行為方面

（1）節(jié)能、回收行為調(diào)查（1、2、3、4、9、11、12、19題）：

上述8題主要針對(duì)教師用電、用水、用紙、用餐、駕車(chē)、處理廢電池的節(jié)能、回收行為進(jìn)行調(diào)查。

對(duì)于在關(guān)閉電腦主機(jī)后關(guān)顯示器（節(jié)能）：33、3%的教師經(jīng)常33、3%的教師偶爾會(huì)33、3%的教師不關(guān)

對(duì)于在洗手間洗手時(shí)主動(dòng)半開(kāi)水龍頭（節(jié)能）：50%的教師會(huì)，43、3%的教師一般會(huì)

對(duì)于對(duì)用過(guò)的水進(jìn)行再次利用（節(jié)能）：60%的教師不經(jīng)常

對(duì)于雙面使用紙張（節(jié)能）：53、3%的教師經(jīng)常會(huì)；36、7%的教師偶爾會(huì)

對(duì)于在學(xué)校就餐時(shí)的餐具選擇（節(jié)能）：63、3%的教師選擇使用消毒餐具

對(duì)于少使用私家車(chē)的問(wèn)題（節(jié)能）：40%的教師雖然有車(chē)，但能不開(kāi)就不開(kāi)；36、7%地教師偶爾會(huì)為了環(huán)保而不開(kāi)車(chē)

對(duì)于處理舊電池的問(wèn)題（回收）：60%的教師會(huì)放進(jìn)專(zhuān)門(mén)回收箱，30%的教師直接扔入垃圾桶

（3）個(gè)人環(huán)保行為（8、12、14、15、16題）：

83、3%的教師偶爾把環(huán)境保護(hù)知識(shí)融入到課堂教學(xué)中；83、3%的教師認(rèn)為有必要在我校開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課

六、總評(píng)和建議

（一）總體評(píng)價(jià)

本次問(wèn)卷調(diào)查公平、公正、公開(kāi)，參與調(diào)查的教師積極配合，絕大部分教師如實(shí)填寫(xiě)，本次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果真實(shí)有效，切實(shí)反映我校教師的環(huán)保水平。本次參與調(diào)查的30名教師中，有43、3%的教師達(dá)到優(yōu)秀，其余教師皆達(dá)到良好，教師整體環(huán)保水平是很關(guān)心環(huán)境，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，對(duì)環(huán)保知識(shí)比較了解，同時(shí)也希望問(wèn)卷反映出來(lái)的情況能幫助我校進(jìn)一步開(kāi)展環(huán)保工作。

（二）建議

1、建議學(xué)校開(kāi)展環(huán)保教育課；

2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保教育，加大宣傳力度

3、建議學(xué)校把各班的環(huán)保程度與七項(xiàng)評(píng)比掛鉤

4、建議學(xué)校定期組織師生共同參與環(huán)?；顒?dòng)

5、建議學(xué)校設(shè)立環(huán)保周

以上是針對(duì)問(wèn)卷結(jié)果提出的幾條建議，僅供參考。

20xx年XX月XX日

第五篇：垃圾調(diào)查報(bào)告

調(diào)查目的：通過(guò)展開(kāi)地區(qū)垃圾分類(lèi)情況調(diào)查和考察，調(diào)查各地方垃圾分類(lèi)情況，從中了解如今社會(huì)垃圾分類(lèi)情況，并思考本質(zhì)上思考問(wèn)題所在，嘗試尋求解決方法，體驗(yàn)研究問(wèn)題的過(guò)程。

一、實(shí)踐前期

活動(dòng)前的準(zhǔn)備，在20xx年5月3日我們就開(kāi)會(huì)討論，明確主題，調(diào)研方向，訪問(wèn)對(duì)象和具體分工等關(guān)鍵事情，為我們即將開(kāi)始的實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

外出調(diào)查：

時(shí)間

地點(diǎn)

主要訪問(wèn)對(duì)象

主要方式

20xx-5-10

大學(xué)

學(xué)生

攔截式訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷

20xx-5-11

荔香公園

游客

攔截式訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷

20xx-5-17

陽(yáng)光荔景小區(qū)

社區(qū)家庭

上門(mén)訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷

20xx-5-18

桂廟新村小食店

店老板

上門(mén)訪問(wèn)，調(diào)查問(wèn)卷

外出調(diào)研前，我們先準(zhǔn)備調(diào)查問(wèn)卷，以及問(wèn)題的制定，以及做好明確分工和分組，作簡(jiǎn)單的禮貌培訓(xùn)；一同到達(dá)目的地后根據(jù)組長(zhǎng)所分配任務(wù)，去調(diào)查訪問(wèn)；

大學(xué)垃圾分類(lèi)調(diào)查：

受調(diào)查人群為學(xué)生，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員，同時(shí)我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時(shí)我們也派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，盡量注意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息。

荔香公園

受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客，公園內(nèi)的清潔工，一些公園管理等，針對(duì)公園人流量大的特點(diǎn)，游客身份有多重等特點(diǎn)，我們不僅安排大量的調(diào)查問(wèn)卷，設(shè)計(jì)更多的問(wèn)題，以各種方式與訪問(wèn)對(duì)象交流，以或更多的信息。

陽(yáng)光荔景小區(qū)

受調(diào)查對(duì)象主要為一些家庭以及小孩，通過(guò)訪問(wèn)了解人們?cè)诩依铮谌粘Ｉ钪械牧?xí)慣，父母在垃圾分類(lèi)上是否為孩子樹(shù)立模范，對(duì)孩子的教育有沒(méi)注重過(guò)這些方面，孩子有沒(méi)真正養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣等等，有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類(lèi)的困難所在。

大學(xué)桂廟新村的小食店

受調(diào)查對(duì)象是店員、店老板，訪問(wèn)了解老板對(duì)不同垃圾分類(lèi)是否支持，愿意出一份力；店員在垃圾分類(lèi)的情況；

后期數(shù)據(jù)分析處理：

在調(diào)研過(guò)程中，我們針對(duì)不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問(wèn)卷以確保調(diào)查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問(wèn)卷，回收390份。

在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)垃圾分類(lèi)概念甚為模糊，很少進(jìn)行垃圾分類(lèi)，一般是一概扔掉。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52.08%會(huì)在進(jìn)行垃圾分類(lèi)，但這大多局限與可賣(mài)為和不可賣(mài)，作為廢品分開(kāi)。

然后我們發(fā)現(xiàn)，許多人連一些基本的知識(shí)不了解或不注意到。在調(diào)查過(guò)程中，我們?cè)O(shè)計(jì)了一道有關(guān)垃圾分類(lèi)常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類(lèi)型的垃圾?！苯Y(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人，只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問(wèn)題。如下圖所示：

1：金屬易拉罐；

2：硬紙板；

3：廢報(bào)紙；

4：玻璃器皿

這其中向我們顯示出，人們對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)還有進(jìn)一步提高，甚至即使有垃圾分類(lèi)這樣的回收分類(lèi)機(jī)構(gòu)，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類(lèi)。

雖然說(shuō)是人們的一些生活知識(shí)不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問(wèn)題，垃圾是放錯(cuò)位的資源，大家真正做到垃圾分類(lèi)才有利于社會(huì)，有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯(cuò)的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類(lèi)普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有這種意識(shí)態(tài)度。如下圖所示：

系列1表示在家有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，沒(méi)有，沒(méi)有這種想法

系列2表示會(huì)按可回收與不會(huì)可回收扔垃圾，不會(huì)，不確定

系列3表示會(huì)把垃圾拿到垃圾回收站去賣(mài)，不會(huì)，沒(méi)有這種想法

大約占60%的市民愿意在家進(jìn)行垃圾分類(lèi)，盡量分開(kāi)可回和不可回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯，這也是一種好的趨勢(shì)。

從人本質(zhì)上說(shuō)，普及垃圾分類(lèi)還是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設(shè)計(jì)給另外一個(gè)題目，了解人們認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類(lèi)最大困難是什么時(shí)，大部分人（239即61.28%）認(rèn)為是垃圾分類(lèi)得不到妥善處理，如下所示：

1大多數(shù)人不支持；

2垃圾分類(lèi)后得不到妥善處理；

3形式主義盛行等，也在一定程度上有所影響；

4其他因素

眾多人認(rèn)為現(xiàn)在即使自己做到垃圾分類(lèi)，再接著的六成中卻沒(méi)有得到更好的措施或?qū)ｉT(mén)的機(jī)構(gòu)或人員去管理，做了也沒(méi)用。或許這有一定的道理，但垃圾分類(lèi)首先是由各人做起，才能繼續(xù)進(jìn)行下去，人們未能踏出關(guān)鍵的一步，又怎能知道不能實(shí)現(xiàn)？

3、信息來(lái)源：

我們組是以對(duì)部分市民以調(diào)查問(wèn)卷的方式展開(kāi)調(diào)查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛，其中有老師、醫(yī)生、學(xué)生、企業(yè)員工，家庭主婦、退休老人等。我們還對(duì)部分食店采取調(diào)查問(wèn)卷及采訪形式，以此了解人們對(duì)垃圾分類(lèi)認(rèn)識(shí)和不同反應(yīng)。

局部范圍的調(diào)查和樣本的稀少會(huì)帶來(lái)結(jié)論的武斷，但我們已經(jīng)盡量以最少的時(shí)間和最低花費(fèi)獲得信息。如我們挑選的訪問(wèn)地方公園，學(xué)校，社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群，不同層次的垃圾分類(lèi)的信息，能夠很好的確保調(diào)查的平衡性，是我們的調(diào)查，社會(huì)實(shí)踐做的更有價(jià)值！

4一些建議：

誠(chéng)然從對(duì)調(diào)查對(duì)象反饋的信息可以看出，我們?nèi)藗兝诸?lèi)意識(shí)還不高，未能主動(dòng)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，而且顧及別人的想法較為嚴(yán)重。所以我們開(kāi)會(huì)討論的到一些建議是：

垃圾分類(lèi)應(yīng)從娃娃抓起，學(xué)校應(yīng)提供關(guān)于這方面的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，使其成為良好習(xí)慣；

政府加強(qiáng)宣傳，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類(lèi)：

同時(shí)父母也應(yīng)該樹(shù)立好榜樣，一方面做到垃圾分類(lèi)，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類(lèi)很好的得到實(shí)施和普及。

有關(guān)部門(mén)改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)，使其更吸引人們自覺(jué)的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

每個(gè)家庭至少拜訪兩個(gè)不同類(lèi)型的垃圾桶。

總的說(shuō)來(lái)，根據(jù)我們的調(diào)查分析所得，絕大多數(shù)人非常愿意進(jìn)行垃圾分類(lèi)，人們垃圾分類(lèi)的意識(shí)較強(qiáng)，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提供一些資源，垃圾

分類(lèi)一定能得到普及，在很大程度上節(jié)省資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！

第六篇：環(huán)保調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查原因

我們生活在城市里，經(jīng)常有很多噪音，這些噪音影響著我們的生活。于是，我們針對(duì)城市噪音污染作了一次調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.向身邊的人詢(xún)問(wèn)是否經(jīng)常受噪音的影響，有沒(méi)有干擾正常生活。

2.感受城市噪音給我們的生活帶來(lái)的影響。

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解城市噪音給我們的健康帶來(lái)的危害。

三、資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內(nèi)容

訪問(wèn)同學(xué)

噪音對(duì)生活的影響

影響睡眠質(zhì)量、正常學(xué)習(xí)

到商場(chǎng)里、馬路邊親身體驗(yàn)

噪音對(duì)人體的影響

輕微的噪音會(huì)讓人覺(jué)得心煩，噪音較大，比如商場(chǎng)里播放的強(qiáng)勁音樂(lè)，讓人耳朵痛、頭昏腦漲。馬路上的各種噪音不但影響聽(tīng)力，而且影響注意力的集中。

查找資料

噪音對(duì)視力的損害

噪聲達(dá)到90分貝，眼球識(shí)別弱光反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)；噪聲達(dá)到95分貝時(shí)，有40％的人瞳孔放大，視模糊；而噪聲達(dá)到115分貝時(shí)，多數(shù)人的眼球?qū)饬炼鹊倪m應(yīng)都有不同程度的減弱。時(shí)間處于噪聲環(huán)境中的人對(duì)噪聲紅白三色視野縮小80％。

四、結(jié)論

1、通過(guò)親身調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們生活中到處存在著噪音，家里的各種電器，如洗衣機(jī)、電視機(jī)、空調(diào)機(jī)等發(fā)出噪音。樓下擺賣(mài)的小販、商場(chǎng)里不停地放音樂(lè)、汽車(chē)經(jīng)過(guò)、工地施工……噪音無(wú)處不在。

2.噪聲污染對(duì)人體健康的損害：噪音污染早已成為城市環(huán)境的一大公害。國(guó)外早就有“噪音病”一詞。科學(xué)研究表明，噪音會(huì)損害健康，人長(zhǎng)時(shí)間工作、生活在噪聲大的環(huán)境中，對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的刺激大，嚴(yán)重者會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。噪音長(zhǎng)期作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)使大腦皮層興奮和抑制的平衡失調(diào)，導(dǎo)致條件反射異常、腦血管張力受損害，使人頭疼、頭暈、耳鳴、失眠多夢(mèng)全身疲乏無(wú)力，還會(huì)引起消化不良、胃潰瘍及高血壓、冠心病、動(dòng)脈硬化等。噪音對(duì)人體健康的危害是多方面的。最容易受到關(guān)注的是它對(duì)聽(tīng)力的損害，噪音會(huì)引起耳部不適，導(dǎo)致聽(tīng)力下降。

3、通過(guò)對(duì)班內(nèi)同學(xué)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)噪音對(duì)某些同學(xué)的生活也造成了影響，如影響睡眠，干擾正常學(xué)習(xí)等。

五、建議

1、靠近馬路的樓房可以安裝隔音玻璃，使從外界傳入的噪音減少。

2、我們建議有關(guān)部門(mén)盡力整治城市噪音污染的現(xiàn)象。加強(qiáng)綠化，在嘈雜的公路兩旁植樹(shù)造林，形成屏障或給添置隔音設(shè)施。整治路邊的“小市場(chǎng)”、各種娛樂(lè)場(chǎng)所等等，還我們一個(gè)安靜、舒適的生活環(huán)境。

3、共同創(chuàng)造安靜的環(huán)境，減少噪音污染，從每一個(gè)人做起，不大聲喧嘩，商場(chǎng)不長(zhǎng)時(shí)間播放強(qiáng)勁的音樂(lè)，司機(jī)不亂按喇叭……大家都來(lái)減少噪音，營(yíng)造舒適的環(huán)境。