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第一篇：節(jié)水調(diào)查報告

1、調(diào)查背景

水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！

學(xué)校里，水在哭泣！

學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來水時用無人問津；洗漱時為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。

洗車店，水在長流

洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據(jù)不完全統(tǒng)計，紹興市區(qū)共有經(jīng)營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區(qū)每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，

市區(qū)經(jīng)營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！

家庭中，滴水成河

家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時不用手搓而用水沖；

2、調(diào)查目的：

了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。

3、調(diào)查方法：

采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：

5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。

4、問題設(shè)計：

本次調(diào)查問卷共設(shè)計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調(diào)查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時對水資源知識的關(guān)注程序；5道題用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識；其余的題目用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨?，分析他們是否有主動?jié)約用水的行為習(xí)慣。（具體設(shè)計的題目請參看后面的附件部分）

信度與效度分析：本次調(diào)查由于采取的是隨機調(diào)查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調(diào)查問卷中采取的是匿名調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象，對于知識性的題目還設(shè)計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實情況（很多同學(xué)在實際答卷時都有選擇此選項）。綜合來看，本次調(diào)查的信度和效度是比較高的。

5、結(jié)果分析：

通過對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學(xué)們節(jié)約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對節(jié)約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數(shù)分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數(shù)的16%；在節(jié)約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、39、36、32、26，占總數(shù)的28%；在平時能主動節(jié)約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、30、36、112、61，占總數(shù)的37%。為了比較性別和年齡對節(jié)約用水方面的差異，我們在調(diào)查問卷中設(shè)計了性別和年齡選項，經(jīng)過統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的相關(guān)性不大。

6、建議

節(jié)約用水，從點滴做起。也許有人會認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內(nèi)集到3.6公斤水，1個月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應(yīng)該的。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有每個人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實現(xiàn)“長流水，不斷水”。

節(jié)約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關(guān)心節(jié)水，刻刻注意節(jié)水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關(guān)上，

能過此次調(diào)查我們認(rèn)為，同學(xué)們對節(jié)約利用水資源的認(rèn)識不夠，從而導(dǎo)致他們沒有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識、方法、習(xí)慣三個方面去教育和培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關(guān)系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點一滴開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

結(jié)束語：珍惜水資源，讓我們的學(xué)校、家園更美好！

附件：

節(jié)約用水知識調(diào)查問卷

年齡 性別

重要說明：本調(diào)查問卷僅用于研究之用，與答卷人無任何利益沖突，并且不作為對答卷人的評價。請如實填寫，多謝合作！

1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？( )

A.5% B.7% C.20% D.30% E.不清楚

2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達(dá)多少萬億立方米？( )

A.1 B.4 C.7 D.10 E.不清楚

3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？( )

A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一E.不清楚

4、中國水日在每年的幾月幾號？( )

A.5月29日 B.6月18日 C.4月14日 D.3月22日 E.不清楚

5、我國第一大淡水湖面積達(dá)3914平方公里，它是什么湖？( )

A 洞庭湖 B 太湖 C 鄱陽湖 D 西湖E.滇池

6、你認(rèn)為“滴水”在一個小時里就可以集到多少公斤水？( )

A 4.5公斤水 B 3.6公斤水 C 2.3公斤水 D 3.3公斤水 E.不清楚

7、據(jù)統(tǒng)計，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（ ）

A.11% B.22% C.33% D.44% E.不清楚

8、你知道你家庭每個月的人均用水量大概是多少嗎？

A.1噸以下 B.1.5噸左右 C.2噸左右 D.2.5噸以上 E.不清楚

9、據(jù)專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水多少億噸。？( )

A.1億噸 B.5億噸左右 C.10億噸左右 D.15億噸以上

10、沖廁所時如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水多少立方？（）

A.1―2 B.3――4 C.4――5 D.5――6E.不清楚

11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？()

A.洗菜 B.澆花 C.沖洗廁所 D. 洗手

12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（ ）

A.倒掉 B.拖地 C.沖洗廁所

13、在學(xué)校里，你洗手時會使用面盆嗎？（ ）

A.經(jīng)常使用 B.較少使用 C.從不使用

14、在學(xué)校里，你刷牙時會使用口杯接水嗎？（）

A.經(jīng)常使用 B.較少使用 C.從不使用

15、在學(xué)校里，看到水龍頭沒關(guān)，你會主動去關(guān)嗎？（ ）

A.經(jīng)常 B.較少 C.從不

16、在學(xué)校里，你通常一次洗幾件衣服？（ ）

A.2――3 B.4――5 C.6――7 D.8件以上

17、淋浴的時候，如果你擦香皂或用沐浴露時，你會關(guān)掉水龍頭嗎？（ ）

A.經(jīng)常 B.較少 C.從不

18、在宿舍洗衣服時，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）

A.經(jīng)常 B.較少 C.從不

19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）

A.直接倒掉 B.沖洗廁所 C.洗衣服 D.拖地

20、有一盆清水（凈水），請設(shè)計一條利用路線，盡可能發(fā)揮它的作用。

水是生命之源，我們的生活離不開水。據(jù)我們平時的觀察，而今水資源的污染情況相當(dāng)嚴(yán)重，居民現(xiàn)在的節(jié)水意識怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村為調(diào)查地點做一個關(guān)于居民節(jié)水意識的問卷調(diào)查。

本次調(diào)查活動選址江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村，這個村莊是一個流動人口密集的地方并且與一個人流量很大的菜場毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)針對性廣，且來往人員大多管理家務(wù)，對水的接觸較家庭其他成員更多，因此數(shù)據(jù)可以更加精確地反映整個東風(fēng)村居民的用水情況。

在這次的問卷調(diào)查中，我們小組成員一共做了100份問卷，在調(diào)查過程中我們抽取了62名調(diào)查對象，對其進(jìn)行了問卷調(diào)查，在調(diào)查的同時我們也順帶著進(jìn)行了節(jié)約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產(chǎn)生了良好的反響。

現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果做如下總結(jié)：

1、與人員覆蓋面：

本次問卷調(diào)查的參與人員，主要為東風(fēng)村的村民，由于部分問卷調(diào)查地點在東風(fēng)村附近的菜場，因此會有些周邊村莊的人。

2、明居民用水情況：

通過問卷調(diào)查信息，總結(jié)計算之后，算出了東風(fēng)村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調(diào)查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達(dá)15立方米，而最低用水量僅為1.6立方米，差異較大。

3、明居民節(jié)水意識情況：

1. 洗菜洗碗時27.5%的人選擇開著水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆里洗；

2. 洗手時73.9%的人選擇把水開小了洗，15.2%的人喜歡將水開大了洗，還有10.9%的人開大開小了洗看心情；

3. 對于生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機會再利用；

4. 對于生活中循環(huán)用水，25%的人經(jīng)常這樣做，55%的人偶爾會循環(huán)用水，剩余20%的人基本不；

5. 在看到未關(guān)好的水龍頭怎樣做的問題上，65%的人認(rèn)為自己在家肯定會關(guān)好，在外說不準(zhǔn)，有19%的人抱著沒有其他人關(guān)自己就會去關(guān)的想法，16%的人會主動去關(guān)；

6. 在回答是否愿意購買常用節(jié)水用具時，有47.5%的人表示愿意購買，37.5%的人表示價格適當(dāng)就可以考慮，還有15%的人沒有考慮過這個問題；

7. 對于符合飲用的再生水45%的村民認(rèn)為可以接受，34.2%的人對此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；

8. 夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好，節(jié)省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時間是否充裕。

4、在問卷調(diào)查過程中我們了解到村民現(xiàn)在生活中比較普遍的節(jié)約用水的方法：

(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉?biāo)畞硗系?、澆花及沖馬桶；

(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水，不要用水來沖洗；

(3)洗澡時洗盆浴或淋??；

(4)使用節(jié)水器。

通過對問卷的統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)村民或多或少都有一定的節(jié)水意識，但他們的節(jié)水主要局限于本家庭或人的用水費用，有很多人并不能真正為了節(jié)約社會用水而去刻意的節(jié)水，從第五個問題的調(diào)查結(jié)果就可以看出。因此村民的節(jié)水觀念有待提高。

在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，村民們大都可以相應(yīng)的采取了一定的節(jié)約用水措施，但是，也許是因為節(jié)水方法的局限性，節(jié)約用水的效果并不是很明顯。因此，對于居民節(jié)約用水的宣傳還是十分有必要的，并且針對居民節(jié)約用水的單一性，我們

應(yīng)該多向居民的進(jìn)行怎樣進(jìn)行節(jié)約用水方法的介紹，由此進(jìn)行的節(jié)水宣傳會更加有力、更有效。

現(xiàn)在 水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進(jìn)行用水的節(jié)約，那每戶如果平均可以節(jié)約1立方米的水，那么東風(fēng)村的村民一共可以節(jié)約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢？

節(jié)約用水，從點滴做起。

第二篇：高校節(jié)水調(diào)查報告

眾所周知，水是生命之源--人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，其現(xiàn)狀卻不容樂觀，如今水資源愈加匱乏，制約著人類社會的發(fā)展。在我國，水的分布極不平衡，總量豐富，而人均極少(被聯(lián)合國定為水資源緊缺國家)。為此，今年7月，團中央學(xué)校部、水利部辦公廳組織開展了全國大中專學(xué)生志愿者節(jié)水調(diào)查專項活動。8月5日，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“調(diào)查成渝高校節(jié)水，共建節(jié)水型社會”小分隊積極提交申報書，經(jīng)團中央學(xué)校部、水利部辦公廳聯(lián)合評審，該分隊獲此專項活動的重點團隊，并立項實施活動。

自申報成功之日起，該分隊便開始著手準(zhǔn)備。隊員被分為三個小組，策劃組：負(fù)責(zé)設(shè)計、修改、完善調(diào)查問卷;活動組：負(fù)責(zé)策劃、落實活動的具體細(xì)節(jié);后勤組：負(fù)責(zé)活動所需器材和設(shè)備的預(yù)借。9月初，該分隊的調(diào)查問卷得到了學(xué)校人文社會科學(xué)學(xué)院專業(yè)老師的修改和完善。9月中旬，隊員們分別在校園里針對不同的對象進(jìn)行問卷和調(diào)查。與此同時，隊員們還根據(jù)調(diào)查對象的意見，進(jìn)一步完善了問卷的設(shè)置。

9月20日，該分隊在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校園里開展了“20xx年大中專學(xué)生志愿者節(jié)水調(diào)查專項活動之節(jié)水知識宣傳”活動，該活動采用發(fā)放節(jié)水知識宣傳單、讀宣傳稿等形式講解節(jié)水知識?；顒蝇F(xiàn)場，隊員們還向路過同學(xué)介紹節(jié)水竅門，并邀請同學(xué)們在宣傳展板上寫下對節(jié)約用水的建議及對祖國構(gòu)建節(jié)水型社會的祝福語。

本次活動得到廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，活動不僅使同學(xué)們意識到我國水資源的嚴(yán)重缺乏，還提高了他們的節(jié)水意識。剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的09級新生也加入到活動中，用紙筆寫下對保護地球水資源的建議，并表達(dá)了對活動的大力支持，為該活動增添一份絢麗色彩。本活動取得圓滿成功。并拉開了本次節(jié)水調(diào)查專項活動的帷幕。

活動后，隊員們表示將以“落實科學(xué)發(fā)展觀節(jié)約保護水資源”為口號開展后續(xù)活動。據(jù)悉，本次節(jié)水調(diào)查將在成都、重慶各大高校進(jìn)行問卷調(diào)查及節(jié)水金點子收集，并在川渝等社區(qū)繼續(xù)普及節(jié)水知識宣傳，并通過實地專訪、高校調(diào)研、座談研討等形成促進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)的對策建議，并撰寫調(diào)查報告。