千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會實踐調(diào)查報告表(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會實踐調(diào)查報告表(合集)》。
第一篇：社會實踐調(diào)查報告
系部名稱：專業(yè)：年級： 班級：姓名：學號：
實踐地點：實踐時間：
(一)研究目的
1、熟悉調(diào)查的過程，掌握學習方法，了解獨有的中國傳統(tǒng)文化(最具文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié))，有利于提高自身的文化素質(zhì)好愛國主義精神。
2、將成果廣而告之，一次強調(diào)中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，并做好宣傳，動員全民弘揚民族文化。
(二)調(diào)查方法
主要采用上網(wǎng)調(diào)查、個別采訪。
(三)調(diào)查報告
中國傳統(tǒng)的春節(jié)給了人們一份濃的難以化開的情，一種經(jīng)年釀造的醇厚的味。這就是生養(yǎng)我們的“文化之根”。傳統(tǒng)的春節(jié)，融入一種文化的意境、文化的象征，并擔負起一種文化功能：
一、辭舊迎新，打上一個人生的結(jié)，分開過去和未來;
二、祭祀，緬懷祖宗之德，繼承先人之志，融通天地萬物，祈盼人生幸福;
三、宗親禮儀往來，安排人生秩序，聯(lián)絡世代親情，找到個人定位，擔負社會職責;
四、民間娛樂，擴大社會交往，播撒傳統(tǒng)文化，宣泄情感之波，體味人生之樂。
春節(jié)成為中國傳統(tǒng)文化的載體，代代相傳，蘊藏厚重的含金礦藏。宋代王安石曾作《元日》詩云：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千，總把新桃換舊符。”傳統(tǒng)文化的積淀是歷千年而不變的，春節(jié)固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。
臘月開始辦年貨：
據(jù)中國傳統(tǒng)，踏入臘月，已適宜辦年貨，除了買臘味、糖果外，生果亦少不了，其中蘋果大吉代表平安大吉，橘子代表團聚。
年二十四謝灶：
在灶頭放齊貢品后，便焚香敬拜，心中祈求來年衣食豐足暨身體健康，之后燒衣及撒酒，最好將一些湯丸放在灶上，或?qū)Ⅺ溠刻峭糠旁谠罹慕鹌嶙稚?，效果會更佳?/p>
年二十八洗邋遢：
年二十八是清理家居的好時機，中國傳統(tǒng)來說，這天一家人都要大掃除，祈求將往年的霉運及不如意通通掃走，而自身亦要潔凈，據(jù)說這樣做便可以消災祛病。
年三十晚上送年：
年三十晚是一年的最后一天，這天具有感恩和團圓的寓意。晚上一家聚首一堂吃團圓飯，都有雞，有魚，有菜，吃的豐富是年夜飯的特色。吃菜時，要由頭吃到尾，代表長長久久，吃魚則要故意吃剩一些，代表年年有余。
吃過年夜飯之后，長輩要發(fā)壓歲錢，根據(jù)古時的民間習俗，用紅線穿好的一百個銅錢，具有長命百歲的意思，而現(xiàn)在就用貨幣代替(錢一定是偶數(shù)，以求大吉大利)。除夕夜人們大多守歲到天亮，為的是祈求雙親長壽。到子夜十二點整，開始放爆竹，慶祝新一年的來臨。
正月初一宜祭祖：
年初一祭祖是很重要的習俗。在祖先排位上放一些糖冬瓜、花生糖及生果等。跟著一家人燒香誠心祭拜及燒衣。祭祖完畢后，晚輩向長輩拜年，拱手互相恭賀。此外，年初一不可掃地倒垃圾，相傳這樣會送走財氣，一些不吉利的話亦不能說，否則這年會不好運，亦盡量不要打碎碗碟，如果真的不小心打碎了，就是例如碎碎(歲歲)平安，落地開花，富貴榮華)等好兆頭的話。
初二婦女返娘家拜年：
初二是出嫁女回娘家的日子，相傳年初一回娘家，會令娘家變窮，所以要初二才返回。此外，返娘你家拜年不能空手，必須準備一些賀禮，如糖果或生果等。
年初三赤口：
各人留在家中，不出外團拜，恐防招口舌是非。
年初四接財神：
話說年二十四送神返天庭，年初四則是諸天神由天界返人間之時，送神要一大清早就開始，而接神則在初四下午才接。供品方面，三牲，水果，酒菜要備齊。并要焚香點燭燒金衣，以歡迎諸神回人間。
另外，還有掃塵：除陳布新把一切窮運晦氣通通都掃出門，寄托著人們破舊立新的愿望和辭舊迎新的祈禱。
貼春聯(lián)：將春聯(lián)貼在門口，貼夠八張，代表由頭發(fā)到尾。
帖窗花：在窗上帖各種剪紙――窗花，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性，欣賞性和實用性于一體。掛年畫：寄托人們喜慶美好的愿望。
春天來臨，萬象更新，新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們有足夠的理由來迎接這個日子，念一遍寄托新年美好愿望的句子，這時“福倒了”真的“福到了”!希望在城市里生活久了的人們在加快生活節(jié)奏中還能記得這個寶貴的傳統(tǒng)文化，并將它傳承下去。
第二篇：社會實踐調(diào)查報告表調(diào)查報告
社會實踐調(diào)查報告表()-調(diào)查報告
第一篇：社會實踐調(diào)查報告表
調(diào)查報告是對某一事件、某一人物、某一問題，通過深入細致的調(diào)查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告，社會實踐調(diào)查報告表。調(diào)查報告的運用范圍十分廣泛，凡制定正確的方針政策，解決各種實際問題，弄清事情真相，交流典型經(jīng)驗，吸取教訓，推動工作等都離不開調(diào)查報告。
調(diào)查報告的特點：針對性。調(diào)查報告的針對性體現(xiàn)在撰寫目的上，撰寫調(diào)查報告，一是為了給決策者提供決策的依據(jù)，二是發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，指導工作，三是為領(lǐng)導機關(guān)了解情況，處理實際問題。因此，從實際出發(fā)，有針對性地調(diào)查研究，總結(jié)經(jīng)驗，回答人們最關(guān)心的問題，提出現(xiàn)實生活中迫切需要解決的問題是調(diào)查報告的關(guān)鍵所在。調(diào)查報告的針對性越強，社會作用越大。真實性。調(diào)查報告的主旨是調(diào)查研究后所揭示的客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律。因此，寫調(diào)查報告必須是自己親自調(diào)查了解到的情況，絕不能道聽途說、東拼西湊一些虛偽的材料。在調(diào)查報告中，不僅主要人物和事實要真實，就是事件的時間、地點、過程及各種細節(jié)，也要絕對真實，不能有半點浮夸和歪曲。敘議結(jié)合。調(diào)查報告的表達采用敘議結(jié)合的方式，簡明扼要、條理清楚地敘述事實。調(diào)查報告不追求事件的曲折波瀾，只求敘說清楚。調(diào)查報告還要對調(diào)查材料中得出的結(jié)論進行適當?shù)姆治?、議論，但只是畫龍點睛式的，點到即止，不作展開，不反復論證，有時甚至觀點于事實之中，用事實說話。
調(diào)查報告的正文由前言、主體和結(jié)尾三部分組成。(1)前言。前言是調(diào)查報告的開頭部分，通常是簡要地敘述為什么對這個問題(工作、事件、人物等)進行調(diào)查；調(diào)查的時間、地點、對象、范圍、經(jīng)過以及采用什么方法；調(diào)查對象的基本情況、歷史背景；以及調(diào)查后的結(jié)論等。這些方面的側(cè)重點由調(diào)查人根據(jù)調(diào)查目的來確定，不必面面俱到。前言部分常見的寫法有：說明式、概述式、提問式、結(jié)論式等，寫作時不論采用何種方法，都要簡明扼要，具有吸引力，便于引出下文。
(2)主體。主體是調(diào)查報告的核心部分。是前言的引申展開，是結(jié)論的根據(jù)所在。主體的內(nèi)容一般包括三個方面：一是調(diào)查到的事實情況，包括事情產(chǎn)生的前因后果、發(fā)展經(jīng)過、具體做法等；二是研究、分析事實材料所揭示的事物本質(zhì)及其特點、規(guī)律；三是提出具體建議或應采取的一些具體措施。主體部分內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)安排力求條理清晰、簡潔明快。調(diào)查報告主體部分的結(jié)構(gòu)框架有:一是根據(jù)邏輯關(guān)系安排結(jié)構(gòu)如：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。二是按照內(nèi)容安排結(jié)構(gòu)如： 情況 成果 問題 建議 式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告； 成果 具體做法 經(jīng)驗 式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告； 問題 原因 意見或建議 式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告； 事件過程 事件性質(zhì)結(jié)論 處理意見 式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。
(3)結(jié)尾。調(diào)查報告可以有結(jié)尾部分也可以不寫結(jié)尾部分。一般而言，結(jié)尾也叫結(jié)論。有四種情況需要寫結(jié)尾：一是主體報告情況，介紹經(jīng)驗，需要結(jié)論；二是主體中沒有提到的問題、希望、要求、建議等，需在結(jié)尾中提及；三是附帶說明有關(guān)情況，如調(diào)查過程中遇到的一些情況，主體中沒有提及，需在末尾加以說明；四是有附帶材料需要加以說明的，如一些典型材料、專題報告、統(tǒng)計圖表等。無論采用哪種形式，都必須簡潔有力，切忌拖泥帶水，畫蛇添足。
-在本學期暑假中,我們進行了一次以 樂清市衛(wèi)生和環(huán)境狀況 為主題的社會實踐。通過這次的社會實踐活動,我們走訪了相關(guān)的單位和部門,搜集到了我們自己認為較為真實的資料，調(diào)查報告《社會實踐調(diào)查報告表》。這不僅僅對于社會實踐活動有一定的幫助,對于我們自己來說也是收益非淺。這次活動之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意。
這次社會實踐活動的小組成員是由我和文文同學組成,當然人員是很有限的,也就對我們的社會實踐調(diào)查有一定的限制,我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū),自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。
本次社會調(diào)查實踐活動內(nèi)容主要有三項內(nèi)容：
一 樂清市衛(wèi)生建設調(diào)查
二 公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查
三 樂清市防疫工作
在這三大項的調(diào)查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。
一
在樂清市衛(wèi)生建設調(diào)查中,為了了解樂清市近五年來的衛(wèi)生發(fā)展狀況,我和劉宇慧同學相繼走訪了樂清市丹霞社區(qū)居委會,和樂清市樂成人民政府辦事處,及一些餐廳,如新城服務樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區(qū)。通過這些單位和社區(qū)的走訪,我們已經(jīng)調(diào)查了居民健康教育狀況,城區(qū)除四害,及愛國衛(wèi)生運動的實施狀況,餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。
在這一項調(diào)查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學都沒有受到太大的阻力,大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是我們選擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧。
在《國家衛(wèi)生城市標準》實施具體實施情況的調(diào)查中,我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況,但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以 這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管 的理由拒絕了我的調(diào)查,只有一份介紹信,當我再去環(huán)衛(wèi)局時又被以證件不符合標準的理由沒能進行調(diào)查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報告。除此之外,這一項工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感,如此而已。
二
公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,主要是以問卷調(diào)查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》,發(fā)放調(diào)查表對象主要是以我們
熟悉的地區(qū)為主,比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,而劉宇慧同學的調(diào)查表主要是以她高中的同學及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來,但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,以求我們的數(shù)據(jù)更準確,更具有代表性。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的,有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進一步增加了我所調(diào)查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,我們希望我們可以更好的完成這一項工作。
社會實踐調(diào)查報告的寫作程序
一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：
1.確定主題
主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：
報告的主題應與調(diào)查主題一致；
要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；
主題宜小，且宜集中；與標題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。
2.取舍材料
對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的 調(diào)查資料，在組織調(diào)查報告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報
告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的 大氣 ；
3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當十。
3.布局和擬定提綱
這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的 骨架。擬定提綱的過程實際上就是把調(diào)查材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是： 圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。
調(diào)查報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。
4.起草社會實踐報告
這是調(diào)查報告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。
在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標題、導語、正文、結(jié)尾、落款）；②報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如： 制定優(yōu)惠政策，引進急需人才，運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才，（文章
段落的條目觀點）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準確、鮮明、生動、樸實。
5.修改社會實踐報告
社會實踐報告起草好以后，要認真修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。
第二篇：寒假社會實踐調(diào)查報告表 xx大學社會實踐情況信息一覽表
2014-2014學年第一學期 年 月
教學單位 專業(yè)、班級
姓 名
學 號
實踐方案概述(目的、方式、地點、時間安排等)社會實踐的內(nèi)容及小結(jié)
實踐單位對
學生的評價
指導教師對學生實踐成績的評定（百分制）
指導教師簽字：
院（系）蓋章
年 月 日
備 注
教務處
xx大學學生處 制
校團委
第三篇：地理社會實踐調(diào)查報告表 地理社會實踐調(diào)查報告表
1.請問您認為目前社會環(huán)境如何？ a.越來越好b.一般（標準）c.越來越差 2.請問您對長沙環(huán)境有何印象？ a.非常好b.一般c.差d.極差 3.請問您認為“禁摩限電”好嗎？ a.好b.不好
4.您認為“禁摩限電”有哪些優(yōu)點？（多選）a.減少二氧化碳排放
b.減少廢氣污染 c.省錢
d.減少交通事故 e.擴大汽車生產(chǎn)銷售
5.如果您上班（或上學）的地點離你家不遠，你會選擇什么方式去上班（或上學）？
a.走路 b.騎自行車 c.乘公交車 d.乘出租車
6.您對長沙即將擁有地鐵有什么看法？ a.很好，方便出行，增加交通出行方式 b.一般，沒什么作用 c.差 d.7.請問您平常如何處理垃圾？ a.分類處理后送到垃圾站 b.統(tǒng)一扔到垃圾桶
c.丟在路邊等清潔工清掃
8.看見路上有人亂丟果皮紙屑您如何處理？ a.上前勸阻
b.自己上前將垃圾撿起 c.置之不理 d.9.自己平常愛護環(huán)境嗎？ a.有，經(jīng)常 b.有，很少 c.沒有，從不
10.對現(xiàn)在的交通協(xié)管員有何看法？ a.很好，對交通疏導起了很大作用 b.好，是做好事
c.一般，只是拿錢做事而已 第四篇：暑假社會實踐調(diào)查報告表 暑假社會（藍思科技）實踐調(diào)查報告表
經(jīng)貿(mào)系2014年暑假社會實踐調(diào)查報告 系部：xxx班級：物流管理xx
學號：xxxxx指導老師：xx 作者姓名：xxx時間：2014年7月4日——2014年8月23日 實踐形式：上崗實踐
實踐廠家：藍思科技（湖南）股份有限公司 一、摘要：
藍思科技（湖南）有限公司投資的一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售顯示屏功能玻璃面板于一體的外商獨資企業(yè)，2014年12月注冊成立，注冊資本6000萬美元，落戶長沙國家生物產(chǎn)業(yè)基地。公司已通過iso9001質(zhì)量管理體系和iso14001環(huán)境管理體系認證，現(xiàn)擁有國內(nèi)外最先進的且自動化程度最高的生產(chǎn)與檢測設備及成熟的加工工藝，自主研發(fā)出各種高檔的、適應客戶需求的產(chǎn)品。生產(chǎn)的產(chǎn)品不僅打破了國外技術(shù)壟斷，而且其技術(shù)指標均已達到甚至超過國際先進水平。
公司始終堅持“以銷售為龍頭、以人才為核心、以研發(fā)為基礎”的經(jīng)營管理方針，創(chuàng)造了顯著的經(jīng)濟效益與社會效益，銷售市場不斷擴大，銷售業(yè)績穩(wěn)步上升，應用領(lǐng)域不斷拓寬，并與眾多國際知名企業(yè)建立了長期合作的伙伴關(guān)系，產(chǎn)品暢銷全球，誠信遠播海內(nèi)外。
公司被湖南省人民政府確定為 “十一五”期間重點支持的“雙百工程”，被長沙市人民政府確定為 “十大百億企業(yè)”。
二、實踐目的：
炎炎夏日烈日當頭，正因為有這樣的環(huán)境。正激起了我要在暑假單價社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中很好的完成任務，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性更為重要的是檢驗一下自己在學校學的東西能否唄社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足與差距所在。同時為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便畢業(yè)后能真正走人社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中更好的處理各方面的問題，我走到了瀏陽醫(yī)藥工業(yè)園，進入社會、深入社會、了解社會，開始了我這個假期的社會實踐
三、實踐內(nèi)容
1.1、實踐內(nèi)容，分兩部分，第一是培訓，培訓時間為兩天，主要由培訓老師給我們介紹公司的一些規(guī)章制度，第二就是上崗工作。
1.2、培訓結(jié)束后給我們分配了崗位，剛剛開始我們對崗位度不熟悉，最后我分到了六廠絲印部，每天工作時間為11小時。進去后文員給我們協(xié)調(diào)上班，看誰上早班誰上晚班，我選擇的是晚班，第一次進車間感覺很好，里面安靜、干凈、室溫低，剛開始進去是很喜歡那里的，也正因為是剛剛進車
間，對那里不了解才會喜歡。我進去的第一天就有人和我說，“你覺得在這里工作怎么樣”我說這里真的很好，就和他說了前面的那一些，他說了一句，你剛剛進來，還不知道，過幾天就知道這里的好壞了。
1.3、第一月我上晚班，由于以前在學校有良好的生活習慣，現(xiàn)在自己開始工作了，每天要熬夜，所以剛剛?cè)サ那笆?，上班就要睡覺，因為不習慣熬夜，臉上長了好多痘痘，而且還掉了十六斤肉……還好上班是我的領(lǐng)導是我的老鄉(xiāng)他也比較照顧我，讓我順利的過上了十幾天班，直到習慣上晚班。上了十幾天班后也知道了一些公司的不足
1.4、后來發(fā)現(xiàn)車間的很多基層管理者都是，沒有真才實學的很多，都是靠關(guān)系進來的。比如：公司在招聘是明文規(guī)定有紋身者不錄用，可在車間里很多人有，有的管理者也有。車間基層大部只有初中畢業(yè)，甚至還有的是流氓出生，還有很多管理者是瀏陽本地人，都是親戚提上去的，能做管理人員也是靠親人或朋友，自己根本就沒有實際的才能。所以在車間里出現(xiàn)了威脅式管理。21世紀的到來，人類管理也隨之進入了人性化管理時代。而我們車間里還是威脅式管理，員工口服心不服，所以生產(chǎn)率低……
1.5、生活區(qū)和食堂的不足點，六月天20平米的寢室住12個人，就兩臺電風扇，工作時間是11小時，所以員工不是上班就是睡覺吃飯，如果睡不好哪有精力上班。食堂，公司三萬員工就兩個食堂，里面的飯菜貴而少，環(huán)境臟，里面悶熱，地面滑……
公司離外面吃飯的地方比較遠，人們有沒時間去，生活區(qū)的環(huán)境很差，垃圾成堆。想想在這樣的環(huán)境下，員工怎么休息好，員工的生活好壞加直接關(guān)系到了生產(chǎn)效率
1.6、在藍思科技有一個很致命的缺陷，就是那里的員工很
少有做得長久的，大部分人做幾個月就走了，想想公司花大量人力、物力、財力來培養(yǎng)一個員工，到最后做了幾月成了熟練工后員工就走了，這對公司來說是一個很大的損失，我調(diào)查了一下員工走的原因有很多，工作時間太長、生活環(huán)境太差、管理不和人性大部分是因為這三個原因，其實在我們看來這里的三個主要原因都是很好解決的。但為什么沒有解決了？我想和那些起著上呈下達的基層管理者有著很大關(guān)系。
1.7、如果企業(yè)比做人體結(jié)構(gòu)來說，就很清楚了，高層管理者是人體的大腦，控制著方向。中層管理是人的骨架，支撐著整個人體員工是血肉。而基層管則是連接的經(jīng)脈，起著承上啟下的作用。一個正常人這些是不會出錯的，同樣出錯就是這個人肯定就是不正常，企業(yè)也是一樣。
藍思科技就是其中的的一條經(jīng)脈出了問題，如果不進行治療將會影響總個企業(yè)?? 四、建議
1.1、上述所說的問題有的有小，但不能因為是小問題就不去解決，細節(jié)決定成敗。
生活生盡量的讓員工的日常生活過的好一點，如食堂環(huán)境、生活區(qū)環(huán)境、寢室環(huán)境做好一些。要知道，員工的精力決定著企業(yè)的生產(chǎn)效率。然而這一點被很多企業(yè)給忽略了?? 1.2、藍思科技由于發(fā)展太快，員工需求大，在招聘的時候就放松了要求，導致員工素質(zhì)偏差。雖然公司發(fā)展快，急需要人，但也不要盲目招聘。這樣會給公司帶來很大的潛在的危害。員工的培訓可以適當?shù)难娱L一些，多做做員工的素質(zhì)教育和敬業(yè)精神。
如果招聘做的好，前面的很多問題就迎刃而解了
1.3、管理者的任命方面一定要 慎重，要對管理進行考核，要有“能者上愚者下”的精神。
五、實踐感悟與心得體會 1.1、這次實踐，我更多的是想接觸一下人們口中總提到的社會，總說大學生接觸不到社會，我想自己體驗一下社會到底是什么樣子，一個半月下來，還是有所收獲。
1.2、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過這一個月的實踐工作讓我認識很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習的。以前，我與別人對話時不會隨機應變，總是想說什么就說，談話時從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人
與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心、虛心地接受。
1.3、在社會上工作要有自信。我剛工作時，總認為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問的習慣，干什么都問好，一開始大家還有耐心。然而當我慢慢熟悉后，還是改不了這個習慣，大家邊有點煩了。后來，同事說“你能不能有點自信，自己做主啊”，我才意識到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己做主，讓自己有點自信。不論你以后做什么工作，肯定會又要自己做主的時候，所以，自信一點，自己做主。
1.4、其次也看到了一些社會不好的現(xiàn)象，如：一個人的才能如果超越了他的領(lǐng)導那么這個人就會受到排斥，在外做事要學會 “做秀”很多人沒有真才實學卻能走到管理層，我想這和“做秀”有很大關(guān)系。
1.5、最后經(jīng)過一個半的辛勤勞作，總結(jié)了一點，暑假實踐是很有必要的啊，溫室里的花是經(jīng)不起風吹雨打的，只有經(jīng)歷風風雨雨才能開出最炫麗的花來?? 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學院 2014年9月8日 第：社會調(diào)查報告表
xx學院社會調(diào)查報告表學習中心名稱：時間：姓名 性別 學號 批次 層次 專業(yè) 職業(yè) 工作單位 社會調(diào)查報告名稱 社會調(diào)查范圍 社會調(diào)查報告內(nèi)容簡述 社會調(diào)查結(jié)果 教師評語（此欄由批改教師填寫）填表說明：所有畢業(yè)生必須認真填寫此表，認真進行調(diào)查報告的寫作。調(diào)查報告的內(nèi)容、范圍必須與自己的專業(yè)相一致。調(diào)查報告的字數(shù)在1500字以上。此表填寫后與調(diào)查報告一起按時交到所屬學習中心?！ど鐣{(diào)查報告格式 ·社會調(diào)查報告怎么寫 ·中學生社會調(diào)查報告 ·大學生(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)www.xiexiebang.com)社會調(diào)查報告好范文網(wǎng)范文網(wǎng)[chazidian.com] 上一篇：社會實踐調(diào)查報告3000字()下一篇：社會實踐調(diào)研報告()
調(diào)查報告表
社會調(diào)查報告
社會調(diào)查報告
社會調(diào)查報告
社會調(diào)查報告
第三篇：社會實踐調(diào)查報告
調(diào)查目標：
了解會計事務具體流程
調(diào)查時間：
20xx年x月x日―20xx年x月x日
調(diào)查對象：
信佶（深圳）電腦配件有限公司
調(diào)查方式：
實習
調(diào)查內(nèi)容：
通過實習，初步接觸會計工作并且熟悉會計工作作流程。學習原始憑證分類及簡單憑證的填制，簡單了解會計電算化和了解公司的有關(guān)財務制度等內(nèi)容。運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)自己的實踐能力和動手操作能力，為自己將來的發(fā)展做好準備。
一、實踐調(diào)查的目的
（一）實踐調(diào)查的意義和目的
此次的實踐調(diào)查為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。利用此次難得的機會，我在實習期間努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
（二）公司概況
信佶（深圳）電腦配件有限公司是一家專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)汽車線束及周邊插接件儀表，醫(yī)療設備用線、光纖電纜、計算機接口設備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜的高新技術(shù)企業(yè)。公司擁有自建廠房占地面積約20xx平方米的花園式生產(chǎn)基地，其中工程專業(yè)設計，質(zhì)量管理人員共達50余人，員工總數(shù)達1000余人，多數(shù)已從業(yè)多年，擁有豐富的專業(yè)能力與工作驗。公司是1995年成立，不僅能提供端子、膠殼各類插頭連接器，還可按照客戶產(chǎn)品的連接要求，為客戶專業(yè)設計和生產(chǎn)各種經(jīng)濟、實用、功能先進合理、特殊的連接線束、電纜和轉(zhuǎn)接線。期以來，信佶公司以“不斷自我鞭策，足客戶要求”為品質(zhì)承諾；執(zhí)行“全員參與，追求卓越；全面品管，尋求創(chuàng)新；貫徹制度，力求永恒”的品質(zhì)政策；秉持“最高服務，最低抱怨；最高品質(zhì)，最低成本；最高產(chǎn)能，最低人力”的品質(zhì)目標，以完善的質(zhì)量管理體系及強大的研發(fā)能力，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)、最完善的服務。業(yè)使命。
二、實踐調(diào)查的內(nèi)容和過程
我是經(jīng)人介紹才去深圳信佶電腦配件公司的，剛開始去此公司的時候，我的心情無比的激動。那時，我就認真的告訴自己，要好好的利用這次機會，我相信，只要我認真實習，肯定會有意想不到的收獲。但后來很多東西看似簡單，其實要做好它很不容易。
剛進去的時候，首先讓我熟悉了一下車間的環(huán)境，在這里我第一次看到了所謂大家說的“流水線”。這個公司有十多條生產(chǎn)線，每條生產(chǎn)線上做的產(chǎn)品都不一樣，每條生產(chǎn)線上又有十多個工位，分別都有做備用連接線、通訊及網(wǎng)路線、多媒體連接線、家電產(chǎn)品用線、電源線等各類連接線纜。接著去了財務室，財務室人員不多，一個會計，一個出納。
在第一周時，先對公司的財務有了初步的了解，會計是以貨幣為主要的計量單位，反映和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟活動的一種經(jīng)濟管理工作，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越為重要。在第二周里僅僅幫忙填表格，一張小小的表格可是最初的原始憑證，一點也不能粗心大意，漸漸的學習如何根據(jù)原始憑證并運用軟件來進行幾張憑證的編制，剛開始挺緊張的怕出錯，漸漸的就好了。沒有人一開始就能完全記錄正確的，需要長時間的熟練才能熟悉。第三周里學習和了解了公司的有關(guān)財務制度，對財務人員的崗位主要職責有了些認識：一是進行會計核算；二是實行會計監(jiān)督；三是擬定本單位辦理會計實務的具體辦法四是參與擬定經(jīng)濟計劃、業(yè)務計劃，考核、分析預算、財務計劃的執(zhí)行情況；五是辦理其他會計業(yè)務。后來的日子里進行了該公司月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員，核實會計事實。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳事跡做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過一月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。
三、公司在財務會計方面存在的主要問題
目前我認為該公司在財務會計方面存在以下幾方面的問題：
1、帳務處理不準確。
2、會計憑證不規(guī)范。
3、會計檔案整理不規(guī)范
4、偶爾存在違規(guī)的操作處理
5、還沒有現(xiàn)在大公司的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理，只是一般的ERP
四、實踐調(diào)查心得
通過一個月的實習，使我受益匪淺，具體的實踐體會如下：
1、作為一名會計人員，首先要求的就是耐心細致。只要出一點差錯就會導致很大的損失，這也會使決策者的分析導致有偏差。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、在人際交往問題上要學會怎樣與人相處和與人溝通。社會是個大課堂，我們每天接觸的人形形色色，不再是狹小的象牙塔了，我們只能是去適應社會而不是妄圖改變才能有良好。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
4、在工作的時候我們應該要保持嚴肅認真的態(tài)度，不能夠像是平常那樣不注意場合。因為只有這樣才能夠使我們在工作中少出錯，少給公司帶來損失。還有在工作中我們要多聽、多看、多想、多做、少說，要知道自己是否能夠勝任這份工作，關(guān)鍵是看自己對待工作的態(tài)度。只有端正好態(tài)度，才能夠把工作做好。
5、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快
6、不管是在學習上要學會承擔錯誤。由于自己造成的錯誤有要勇敢承擔并努力將損失降到最低而不是推卸責任，這對自己將來在以后的生活和工作中將尤為重要。
五、實踐調(diào)查總結(jié)
總而言之，在這段實習期間，雖然自己感覺到很辛苦很累，可是一切都挺值得都有意義。我我們在學校里學到的很多都是最基本的知識，很多人認為學校里的知識在以后自己進入社會后會用不上，然而我卻不這么認為，如果沒有書本上的知識來作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。這段時間以來，我明白了其實只要自己認真的工作，用心的去發(fā)掘，敢于動手嘗試，一定會有意想不到的收獲。在人際關(guān)系上，我在這認識了很多朋友，懂得了怎樣才能更好的去和人相處。當然在這給我的啟發(fā)也很大，我知道我以后會遇到許多新的東西，這些新東西會帶給我不一樣的新感受和新體驗，也會使我以后的人生更加的有意義。
第四篇：社會實踐調(diào)查報告
一、實習目的
畢業(yè)實習在幫助學生從校園走向社會起到了非常重要的作用，通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。作為一個本科生，專業(yè)實習不僅僅是一次學習的過程，更是一種磨練或者說一次歷練，因為當代社會是一個充滿向往和殘酷競爭的社會，每天都上演著沒有硝煙的為爭奪市場的戰(zhàn)爭。因此我們要加大實習力度，培養(yǎng)自己的實際工作能力。
實踐是檢驗真理的唯一標準，理論聯(lián)系實踐是我們在學習過程中不可避免的。通過專業(yè)實習，加強對專業(yè)基本理論、基本方法和基本技能認識和掌握；在整個大學的學習過程實質(zhì)就是理論知識的汲取，為了縮小理論教學與未來企業(yè)實踐的差距，專業(yè)的實習成為了重要的實踐性教學環(huán)節(jié)和必要的過程；實習就是一種實踐過程，我們可以通過實習來提高自身的動手能力與分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)教學提供更多的感性知識和打下良好基礎。
通過這次畢業(yè)實習主要達到以下目的：
1.加強和鞏固理論知識，發(fā)現(xiàn)問題并運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
2.鍛煉自己的實習工作能力，適應社會能力和自我管理的能力。
3.通過畢業(yè)實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)精神，培養(yǎng)素質(zhì)，明確自己的社會責任。
二、實習的基本情況
實習時間：20xx年4月24日―6月21日
實習地點：上海市張江高科龍東大道3000號4號樓8F
實習單位：上海順舟電子科技有限公司
實習崗位：銷售工程師
三、實習過程和內(nèi)容
我所實習的上海順舟電子科技有限公司是一家以吸引風險投資成立的科技型企業(yè)，公司主要從事無線通信技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與銷售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi等無線技術(shù)的研發(fā)和應用，順舟科技，作為小無線通信領(lǐng)域的專業(yè)廠商，以專業(yè)的技術(shù)和良好的服務，為用戶提供個性化的網(wǎng)絡通信解決方案，目前順舟科技的無線模塊已經(jīng)廣泛地應用在工業(yè)無線測控通信、傳感器數(shù)據(jù)采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑節(jié)能、智能電網(wǎng)、智能抄表系統(tǒng)等領(lǐng)域。順舟科技為客戶提供完善的無線網(wǎng)絡數(shù)據(jù)通信產(chǎn)品，公司的發(fā)展目標是致力于無線網(wǎng)絡系統(tǒng)的研發(fā)，為客戶提供最佳的無線物聯(lián)網(wǎng)解決方案。我的職位是智能照明事業(yè)部的銷售工程師，智能照明事業(yè)部也是順舟科技的最重要事業(yè)部和公司大力看好和投入的經(jīng)濟增長點。
從20xx年2月18日進入公司開始，首先是培訓公司制度和企業(yè)文化，然后是產(chǎn)品知識和銷售工作的一些日常流程工作。培訓將近一個星期的時間，整個培訓雖然簡單，但整個流程下來還是很費心的，我也深深體會到工作和上學的不同。
培訓之后，正式開始接觸銷售了。首先是在網(wǎng)上收集目標客戶群體，然后通過電話、郵件、QQ等方式開發(fā)新客戶，通過不斷地向顧客介紹推銷過程中，讓我熟悉自己的產(chǎn)品，和探索顧客的需求。打了一陣子電話之后，姜經(jīng)理安排我聯(lián)系測試客戶，跟進測試問題，為客戶服務，建立起與客戶的關(guān)系，以促進下一步的合作。慢慢的我也自己接待一些來訪客戶，并達成交易。由于公司的賞識，公司也提供了一些去展會參展學習的機會給我。慢慢的我的產(chǎn)品知識熟悉了，銷售技巧也有所提升，腦海里也有了自己的一些感受和想法。
實習讓我懂得銷售員是需要高度的激情和恒心的，這些天的銷售工作提高我的交際能力，能鍛煉我們的口才。在這3個月的實習當中我接待了很多客戶，也不斷的積累著自己的銷售經(jīng)驗和技巧。從剛開始覺得銷售只是運氣使然，沒什么技術(shù)含量，到后來真的認識到了銷售其
實真的是一門偉大的藝術(shù)。我也深深體會到銷售行業(yè)必須遵循的第一原則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態(tài)度要求也很高，首先就是自己的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質(zhì)，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節(jié)都是必須要注意的，因為細節(jié)決定成敗。
四、實習心得和體會
實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。本次實習，共持續(xù)了三個月，不算長，也不算短，還是讓我有很多的感悟。
1.我證明了自己的價值。至少我知道，如果我現(xiàn)在就出去工作，是一點也不用擔心自己的就業(yè)問題了。剩下的時間，我只能是做的更好，學的更多，讓自己的砝碼更重，找一份更好的工作。
2.在實習過程中我也遇到各種不同的顧客，他們會用各種各樣的態(tài)度來對待你，這就要求你有很強的應變能力。實習中不僅要面對顧客，還要搞好和同事與上級的關(guān)系，要自己自動自覺的去做事，才能得到大家的肯定。
3.一個多月來，我在公司部門領(lǐng)導和同事們的熱心幫助及關(guān)愛下取得了一定的進步，綜合看來，我覺得自己還有以下的不足之處：（1）思想上個人主義較強，隨意性較大；
（2）有時候辦事不夠干練；
（3）工作主動性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見性和創(chuàng)造性不夠；
（4）業(yè)務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠的經(jīng)驗，所掌握的'溝通技巧還不夠扎實等等。
4.實習是大學生活的結(jié)束，也是自己步入社會努力工作的開始。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學習，比如專業(yè)課的深入學習，比如對行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財富！
五、幾點建議
（一）對實習單位的建議
在實習中，我像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學生了，每天7點起床，然后像個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該公司的各項制度，虛心向有經(jīng)驗的同事學習，實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對上海順舟電子科技有限公司也有了更深的了解，通過了解也發(fā)現(xiàn)了該公司存在一些問題：
1.從我的角度來看，上海順舟科技作為一個小公司，管理中有很多問題，最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散。大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率，但更多地成為公司發(fā)展的瓶頸。員工管理上較為混亂，職責不夠明確，公司沒有一個有效地激勵機制，造成一些員工的工作積極性和效率不高。
2.由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定，使銷售工作陷入被動，直接影響生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn)；銷售業(yè)務工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響公司資金的正常運轉(zhuǎn)。
3.市場信息反饋較慢，對發(fā)展新客戶的工作做得不夠細。老客戶的跟進與維護也不夠積極。
希望順舟科技能在以上問題上尋找對策，有效解決，從而公司得到進一步發(fā)展。衷心感謝上海順舟科技有限公司給我提供實習機會，感謝順舟科技陳總對我的關(guān)心，感謝智能照明事業(yè)部姜經(jīng)理對我的培養(yǎng)，感謝我的同事們一直以來對我的關(guān)照，再次向你們致謝！
（二）對學院教學方面的改進建議
在實習過程中雖然在書面上學到的東西確實是很多，但是太多的不知讓我很困擾，就是實際經(jīng)驗太少，因而引起很多失誤，因此希望學院多給我們提供在學校的時候提供給我們實際實習的機會。以社會需求為導向，調(diào)整課程設置。實習中了解到，目前社會需要大量的市場營銷人才，可是，我們的學生卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。其實企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來的是：應屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才。學生怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問題。首先，要研究營銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標、課程設置、教學目標、教學計劃、學生知識和素質(zhì)要求等。要加強就業(yè)指導工作，重視就業(yè)率，就業(yè)率是學院生存的重要基礎。 最后，感謝我的母校―安徽科技學院，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝管理學院全體老師傳授給我的營銷知識，感謝幾年以來教育過我的所有老師，尤其是班主任張老師和實習指導劉老師，學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了！
第五篇：社會實踐調(diào)查報告
一、活動背景
節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關(guān)于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“福”字、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗……
二、活動目的:
了解春節(jié)的習俗
三、活動形式
1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關(guān)的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而了解春節(jié)的由來、禮節(jié)及相關(guān)習俗。
2、到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進行參觀、調(diào)查、訪問，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料，培養(yǎng)學生收集整理資料并根據(jù)資料進行分析問題，解決問題的能力。
3、能利用信息技術(shù)收集有關(guān)各地民族春節(jié)的信息。培養(yǎng)學生對收集到的信息進行處理、匯總和應用的能力。
春節(jié)習俗
掃塵
“臘月二十四，撣塵掃房子”每逢春節(jié)來臨，家家戶戶都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂氣氛。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼“?！弊?/p>
在民間人們還喜歡在窗戶上貼上各種剪紙--窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實用性于一體。
年畫
春節(jié)掛貼年畫在城鄉(xiāng)也很普遍，濃黑重彩的年畫給千家萬戶平添了許多興旺歡樂的喜慶氣氛。年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風俗和信仰，寄托著他們對未來的希望。
守歲
除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》:除夕之夜，各相與贈送，稱為“饋歲”；酒食相邀，稱為“別歲”；長幼聚飲，祝頌完備，稱為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。
爆竹
中國民間有“開門爆竹”一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產(chǎn)，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
拜年
新年的初一，人們都早早起來，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門去走親訪友，相互拜年，恭祝來年大吉大利。
四、活動結(jié)果
通過本次活動讓更多的同學了解春節(jié)文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛我們的節(jié)日，春節(jié)。通過這次活動，讓同學學會自主學習，形成良好的溝通與合作的互動能力，增進同學間的感情。
