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第一篇:社會實踐調查報告
(一)前言:
為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐――走進了餐廳。
這是一種磨練,對于學生來講,實踐的機會真的是很難得。在中國的教育里,我們學的都是理論知識,真正用到的卻不多。理論加實踐才是最科學的學習辦法。感謝學校給我們學生提供一個社會實踐的平臺。
本次到酒店參加社會實踐的總共有三位同學。實踐的時間是從01月3日到02月3號。為期一個月,實踐的主題是進行相關的專業(yè)實踐學習,主要內容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等?,F(xiàn)將本次實踐活動的有關情況報告如下:
(二)基本情況以及工作體會:
我是通過熟人的介紹才找到的打工的機會。第一天進去做事覺得感覺很奇怪,因為以前一直都是以消費者的身份進的酒店,這次的身份卻是一個服務生。呵呵,第一個感覺就是第一要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識,平常都叫她阿姨。人很和善,第一天來什么也不懂,她就叫了一個老生來教我們。平常在酒店吃的時候不覺得,來工作的才清楚酒店的工作還真不是蓋的,每個細節(jié)都要弄好。我們第一天是試工,大家都在努力的學習,雖然說有點累,但我們每個同學都很積極、很投入,都感到很樂意,因為這畢竟是我們本次社會實踐的第一步嘛。所以在那一天的時間里,雖然說有一點點累,但我們卻都覺得挺充實的
先說說我在那里的工作情況吧:我們每天8點半上班一直到晚上9點半。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,客人吃飯的時候,男生負責端菜而我們女生就負責上菜報菜名,幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,一天下來腿跟腰都很痛,剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,但有的時候難免會遇到些難纏的客人。要么是過于挑剔,要么就是素質不是很高。記得有一次,老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺鄉(xiāng)下的,叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始就覺得挺別扭的,鄉(xiāng)下人又如何了,怎么能這樣瞧不起人家呢?但是我到了那個房間,我剛給他們倒好茶,就那么一轉身的功夫,桌上所有的毛巾都不見了,都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么。
所以服務生的工作看似簡單,但操作起來還是挺麻煩的。
因為這個原因,剛開始工作的時候感到有一點緊張,但越是緊張我就越必須鼓起勇氣,因此慢慢的我就習慣了。后來證明,我還是很幸運的,因為這給了我一個獨立鍛煉、獨立挑戰(zhàn)的機會。
(三)實踐感悟以及心得體會
我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富寒假生活”為宗旨,利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。現(xiàn)在舉例如下:
一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會實踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯,但后來是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試著克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四.在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。
此次社會實踐,真正地填補了我在課堂上所沒能學到的空白,真正增長了我的社會交際經(jīng)驗。一個人能沒有淵博的知識,但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,這也是我此次實踐體會最深的一份心得。
(四)本人存在的問題以及多少點思考:
在實踐過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題:
第一,本人的人際交往的能力還欠佳,這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學習。
第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚還不太成熟,處理事物的態(tài)度和辦法往往有時不得當。
雖然在實踐中存在著一些問題,但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點的。本人參加社會實踐有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過參加社會實踐,我認識到,在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點,取長補短,總結經(jīng)驗,吸取教訓,使自己對將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎
(五)本次社會實踐的問題和建議:
一.在同一個地方的時間有點太長,社會實踐不完全等于上班工作,所以不應該總在一個地方,時間長了會讓人有一種厭倦的感覺。所以建議應該在適當?shù)臅r候調換一下實踐崗位。
二.我覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟秩序,一定是雙方面的。商家和消費者都應該提高自身的素質,努力達到“雙贏”。
最后,很高興能有這個實踐的機會,雖然只是短短的一個月,但我覺得挺充實的,至少讓我的寒假過得有意義。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業(yè)知識,在實踐中好好利用知識進行運作。
社會等待我們,我們需要社會,只有在社會實踐中,才能鍛煉自己,提高自己,我有信心做一個對社會有用之人,先在自己校園大學為自己爭取一份滿意的答卷。
這個是萬能報告,自己修改細節(jié)今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打暑假工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!彼模ぷ髦胁粩嗟刎S富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。很多此后我終于找到了一家餐飲酒樓。老板讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑假社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。居然只能端端盤子,怎么著以前在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機會,這也能學到不少。于是,我就開始了我的實踐生活。
第二篇:社會實踐調查報告案例
城市外來務工青年學習需求的調查報告
一、城市外來務工青年學習需求調查的基本情況
調查目標:
1.當前城市外來務工青年的基本狀況
2.當前城市外來務工青年的學習心理特點
3.當前城市外來務工青年的學習心理成因及對策
調查對象:嘉興市外來務工青年
調查時間:2010年9月1日至2010年9月30日
調查方式:主要采用個人調查的方式,采用中央電大統(tǒng)一制定的調查問卷,對符合受訪條件的調查對象實施調查。此次調查主要采用問卷調查和訪談相結合的方法進行。
二、調查內容
青年朝氣蓬勃,是耀眼的驕陽。作為農業(yè)大國,農村青年占國家青年的大部分,作為推動社會新農村建設的主力軍,因此農村青年發(fā)展狀況對農村經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定起著至關重要的作用。教育是素質能力的決定因素,全面掌握農村青年教育水平發(fā)展狀況,對新農村建設具有重要的意義。本次調研采取問卷調查方式,對我市農村青年的學習需求作隨機調查。
(一)調查對象受教育程度
在隨機調查的四人中,初中學歷的3人,占總人數(shù)的66.67%;高中以上學歷1人,占總人數(shù)的33.33%。在這三人的農村青年中,兩人從事普通工人體力工作。調查表明,農村青年學歷層次偏低,文化素質和職業(yè)技能素質較差,大多數(shù)只能從事體力型、收入低的工作。知識水平的限制,直接影響了城市外來務工青年的就業(yè)。
(二)調查對象對教育需求程度
在調查對象中都明確表示,希望進一步提升自身學歷層次。其中66.67%的希望通過脫產學習方式攻讀相應的學歷,利用學校機構的載體,主要為:廣播電視大學、普通高校、其它成人高校。調查表明,農村青年大部分人都希望通過學習提高自身的文化素質、學歷層次,以適應社會發(fā)展的要求。
(三)調查對象獲取自身技能途徑
在對農村青年獲取自身技能調查中發(fā)現(xiàn)有2名調查對象希望通過電大組織的短期培訓獲取技能,另外2人希望通過高等職業(yè)技術院校組織的培訓獲取相關技能。這表明農村青年對技能培訓的認識增強,并希望通過高效能 低成本的途徑助其成才。
(四)城市外來務工青年家庭收入情況
城市外來務工青年多數(shù)來自農村,從農村青年家庭收入調查表中可以看出,年收入低于2萬元的有二名,只有1人家庭年收入高于3萬元。說明城鄉(xiāng)差別拉大,農村青年家庭生活水平仍處于較低的水平。
(五)調查對象對社會熱點問題的關注情況
在調查對象中最為關切的是農村醫(yī)療保障問題、子女升學問題、農民權益保障問題,其次為農副產品價格、農村基層干部隊伍建設和農民養(yǎng)老問題。調查顯示,農村青年比較關注民生問題,參與社會建設的意愿比較強烈。
(六)農村青年對未來發(fā)展及學習需求
在調查三名調查對象中,都有一個共識:就是希望進一步提升自身學歷,通過相關培訓,學習文化知識,掌握先進技能,學有所用,以技致富,對社會具備更強的適應能力,充分體現(xiàn)了農村青年對知識技能的需求加大。都能對自身發(fā)展進行定位,思路清,有邏輯的人生目標。
三、影響外來青年學習需求的問題
(一)農村經(jīng)濟發(fā)展水平較低
由于長期以來的歷史,地理以及國家政策原因導致偏遠山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較慢,生產水平低直接導致農村教育發(fā)展滯后,農村青年不能享受良好的教育環(huán)境,有才之士不能得到挖掘,導致農村人才的流原因失,這就是農村青年文化水平低的根本原因。
(二)農村傳統(tǒng)思想錮禁
農村社會封建思想依舊殘留,重男輕女思想嚴重,導致農村青年性別文化水平的失衡,再者對教育的不重視也是一個瓶頸。
(三)城市外來務工青年社會保障問題突出
農村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱,大多從事低收入的體力型職業(yè)。普遍缺少職業(yè)技能,法律意思淡薄,從而導致青年農民工勞動、就業(yè)權益保障缺失和不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。
據(jù)收集到的數(shù)據(jù)顯示,廣東省東莞市被喻為“民工城市”,全市人口近154萬,而外來人口就高達458萬,其實實際外來務工人員已超過600萬。大多數(shù)城
市外來務工人員外出務工經(jīng)商主要是為了增加收入,其次是增長見識,提高技能等。很多地區(qū)整個村已有七成青年人到沿海一帶務工經(jīng)商,其原因大多是:樂生坪村地處山區(qū),經(jīng)濟條件較差,僅僅靠務農的收入十分微薄,子女上學費用昂貴,農用費用支出大,很難支撐家里的所有開支。再加上農村事務繁瑣,大多是體力活,家中除了靠賣糧食獲取大部分收入外就是飼養(yǎng)家禽,獲得經(jīng)濟收入的途徑很少,所以多數(shù)人選擇放棄務農,進入城市。這樣一來家里只剩下年老體邁的人,目前已有八成土地荒蕪。
四、滿足城市外來務工青年學習需求發(fā)展的對策和建議
據(jù)有關資料顯示,我國各地離鄉(xiāng)務工3個月以上的外來務工人員有近1.4億人。他們承擔了城市中大部分城市人不愿干的累活、臟活,卻只拿著微薄的工資,過著艱難的生活,而且很難得到培訓學習的機會。城市外來務工人員之所以會受到這種不公平的待遇,從其自身的來講主要有兩個原因:第一、城市外來務工人員缺乏學習的熱情;第二、缺乏針對城市外來務工人員培訓、學習的機構、組織。
我們不難看出,要強人強市強省乃至強國,教育的重要性仍舊是不容置疑的?,F(xiàn)在社會上同樣是這樣一個局面,很多城市外來務工人員爭相去競爭培訓機會,去努力提高自己的素質,去提升自己的能力。雖然這只是很多城市外來務工人員中的一部分,但是,一旦我們的教育支持跟上去了,一部分城市外來務工人員頭腦“富”起來了,難道我們就不能再利用先富帶動后富這個道理嗎?教育,仍舊是教育,我們沒有足夠的資金去支持一個又一個城市外來務工人員兄弟去搞創(chuàng)業(yè)搞科研搞自主。我們只能依靠社會,依靠政府,依靠一切可以依靠的力量去給那些想學習,需要技術的城市外來務工人員兄弟創(chuàng)造學習的機會,拓寬學習的渠道。盡最大的力量去優(yōu)化現(xiàn)有的教育培訓機制,加強教育培訓的改革力度,扶植那些能大量吸納城市外來務工人員的企業(yè)。
首先,加強農村基礎教育,政府部門應加強對農村教育經(jīng)費的支出,加強師資隊伍建設,更新教育理念,為廣大農村青年提供一個良好的學習環(huán)境。
其次,強化職業(yè)教育,以培育高技術人才為目的,加大對職業(yè)院校的建設,讓農村青年掌握一技之長,學有所用,以技致富。
再次,加強農村青年思想政治教育,讓農村青年樹立良好的思想,樹立正確的世界觀點,價值觀,努力學習知識技能,適應社會發(fā)展的需求 推動農村青年建設的健康發(fā)展。
最后,深化農村社會障改革,政府應加大對農村的基礎設施建設,縮小城鄉(xiāng)
差。在農村普及職業(yè)教育,既是新型農村、工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設的客觀需要,也是構建和諧社會的重要措施。貧富不均和社會不公歷來是社會不安定的根源。作為我國社會涉及面最廣的貧富不均和社會不公現(xiàn)象,城鄉(xiāng)差別不僅沒有隨著社會發(fā)展而得到逐步縮小,反而在改革開放中有所擴大。這對于多數(shù)國民是農業(yè)人口的大國來說,是極其重大的社會隱患。隨著城鄉(xiāng)經(jīng)濟關系和人員交往的不斷密切,城鄉(xiāng)差別的消極作用將會更顯突出。我國要建設和諧社會,實現(xiàn)全面小康目標,就必須消除城鄉(xiāng)差別。而要從根本上消除城鄉(xiāng)差別,就必須消除城鄉(xiāng)教育差別。
然而,由于教育資源的緊缺和分布不平衡,目前我國尚不具備實現(xiàn)城鄉(xiāng)高等教育權利平等的條件,也不具備實現(xiàn)城鄉(xiāng)中小學教育權利完全平等的條件,但已經(jīng)基本具備通過普及農村中等職業(yè)教育,實現(xiàn)城鄉(xiāng)高中教育機會基本平等的條件。只要我們堅持以科學發(fā)展觀為指導,做到政策正確、措施得當、工作扎實,就能夠在短期內實現(xiàn)普及農村中等職業(yè)教育的目標。另一方面,我國還處于勞動密集型的經(jīng)濟發(fā)展階段,社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)需要大量的實用型人才。我們把普及農村青少年職業(yè)教育的重點放在中等職業(yè)教育,更有利于經(jīng)濟和教育的協(xié)調發(fā)展。
據(jù)我自己了解,我公司有外來務工人員500多名,其學歷大多在小學和初中,極少數(shù)人是高中。都是靠體力賺錢的。很多家庭都有好幾個小孩,不僅給自己的負擔壓力加大,也是對孩子的不負責。這些都是因為學歷低下導致的。我希望能把我國的教育制度完善起來,讓那些外來務工的新居民過得更加充實。
五、小結
總而言之,要把加強城市外來務工人員教育這件事作為我國現(xiàn)行教育任務的一個重點,通過解決這個問題來緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長期失衡的現(xiàn)象。
實現(xiàn)小康社的進程中,進城的民工將業(yè)余時間用于學習教育,對提高勞動力的文化素質、提升他們的就業(yè)能力是必要的。此外,提高他們個人素質和文化修養(yǎng),提升他們對城市生活的適應性、減少這一人群的犯罪率,對建設文明小康社會是非常有意義的。
署名:許佳
報告完成時間:2010年10月8日