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第一篇：環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文400字

碧洲公園是我們湘鄉(xiāng)市的一座綠洲，是大家休閑娛樂的好場所。我們小組的這次“環(huán)境保護(hù)”調(diào)查就選了這個(gè)地方。

3月15日下午兩點(diǎn)正，我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來到碧洲公園。一進(jìn)公園，就看見幾個(gè)大哥哥在吃棉花糖，其中一個(gè)吃了幾口就丟掉了，我追上去對他們說：“請丟到垃圾桶里。”他們看了我一眼，笑了笑就走了。

再往前面走幾步，就看見草地上有小動物拉的大便，太惡心了，就沒有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾，而垃圾桶就在幾步遠(yuǎn)的地方無奈地看著這些垃圾。

來到小竹林，就發(fā)現(xiàn)有幾根竹子被人砍掉了，我猜測它們是被人拿回家作晾衣桿了。

快到廣場時(shí)，看見三三兩兩的人坐在草地上休息。一個(gè)小孩在桃樹上攀爬得特起勁，一會兒爬上去又下來，一會兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱桃樹變成了“瓶子果子”。

16日，我和媽媽一起到超市買東西，在收銀臺排隊(duì)時(shí)，媽媽告訴我裝東西的'塑料袋是白色垃圾，不是環(huán)保袋。我觀察了一下，一直到我們離開，都沒看到有人拿環(huán)保袋購物，都是用的塑料袋。

通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人，那是他們的環(huán)保意識還不強(qiáng)。我想我們應(yīng)該趕快行動起來，保護(hù)好環(huán)境，讓我們的公園更加風(fēng)景優(yōu)美，像我們看到的那樣，多的是那些種樹人。我希望蓮水河的河水是清澈見底的，整天唱著歡快的歌，高興地流淌著。

第二篇：寫感受的作文400字

轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)漫長、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學(xué)，也有了新科目。

第一天重返校園，心里特別激動。我背著新書包，走進(jìn)新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會兒走進(jìn)來一個(gè)個(gè)子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師，她就是我們的新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。

三年級，老師管的更嚴(yán)了，所以，我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫，把字寫工整，上課認(rèn)真聽講。我們上了三年級，代表我們長了一歲，以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽講了，這說明他們長大了，懂事了。在三年級里，我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，報(bào)答曾經(jīng)教過我們的宋老師、武老師。上了三年級，我們就進(jìn)入了中年級，應(yīng)該幫著一、二年級的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，幫助那些弟弟妹妹。

今年，在同學(xué)們的選舉下，我還是班長。作為班長要有耐心、決心，還要經(jīng)常幫助同學(xué)，還要把老師交給的任務(wù)好好完成，主動做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。

新學(xué)期，新感受，新生活。

第三篇：調(diào)查的作文400字

1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體

2. 文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

3. 取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

4. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

5. 語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。

6. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

7. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

9. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。

10. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

11. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

12. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味。

13. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

14. 結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題

15. 結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了

16. 結(jié)尾簡煉感人

17. 結(jié)尾同樣有趣

18. 結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

19. 由景生情結(jié)尾自然

20. 比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆

第四篇：調(diào)查的作文400字

這個(gè)星期，老師交給我們一個(gè)小任務(wù)，要我們自己到街上做個(gè)調(diào)查，題目是：正確使用中國漢字。

星期六，我?guī)е蠋熃o我們布置的任務(wù)獨(dú)自一個(gè)人到街上調(diào)查，我來到步行街，各商店的招牌真是琳瑯滿目，目不暇接啊！我到處尋找目標(biāo)，有的使用同音字有的用形近字，如一家水果店告示上寫著：“波蘿每斤2元”他把“菠”字寫成“波”字。路過市場，我看見一個(gè)老奶奶旁邊豎著一塊招牌：新鮮雞旦，每斤五元。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字就走到老奶奶面前說：“老奶奶，你把“蛋”字寫成了“旦”字，你能把它改過來嗎？”老奶奶慢條斯理的說：“噢，是嗎？我也很想改過來??！但是，我是從農(nóng)村來的，沒什么文化。況且，我就是一個(gè)賣雞蛋的，我哪會帶筆出來?。啃∨笥?，你能幫我改過來嗎？”聽了老奶奶的話，我立即用自己身上的筆幫老奶奶改過來。老奶奶開心地笑了，我也興高采烈的回了家。

這次行動讓原來膽小的我變得大膽了，勇敢了許多。而且，也體會到了什么叫幫助人是多么快樂的一件事，讓別人感到快樂比自己快樂更有意思。能讓中國每一位公民正確使用祖先留下來的文化遺產(chǎn)，才是最好的。

第五篇：環(huán)境調(diào)查報(bào)告作文400字

我家住在泰山區(qū)，這里空氣清新甜潤，樹木郁郁蔥蔥，有香樟樹、合歡、白玉蘭、柳樹……。夏天，樹木茂盛，是乘涼的好去處，小區(qū)里種滿了三葉草，草坪中種滿了刺刺草，非常美觀。

我們小區(qū)現(xiàn)在道路干凈，環(huán)境優(yōu)美，可是我們剛搬進(jìn)來的時(shí)候，卻讓我們大失所望：環(huán)境不好，沒有綠化帶，樹木很少、道路臟、不平；一些人在空地上亂種樹，亂養(yǎng)雞鴨，車子想放哪就放哪；空氣污染太大，一開窗戶就聞到臭味，路上塵土飛揚(yáng)。

我們小區(qū)為什么有這么大的變化呢？通過我的調(diào)查訪問，我終于找到了原因：一是小區(qū)大力加強(qiáng)綠化工作，每年定期栽樹，修剪樹木，使綠化面積不斷增加。二是小區(qū)加強(qiáng)了管理，人們的環(huán)保意識增強(qiáng)，破壞樹木的行為大大的減少了。三是環(huán)衛(wèi)工作人員增加了清掃的次數(shù)，衛(wèi)生狀況大為改觀。

通過查資料，發(fā)現(xiàn)樹木對環(huán)境有很大的幫助，一是樹木可以吸收灰塵和二氧化碳，凈化空氣；二是樹木可以固定土壤防止水土流失，三是樹木可以減少噪音，有利于健康；四是樹木能調(diào)節(jié)氣候增加降水……。

原來樹木對我們有這么多的好處，我們一定要保護(hù)樹木，讓我們的綠色家園越來越美!

第六篇：環(huán)保作文400字

地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。地球變得臟兮兮的，地球媽媽還得了許多的皮膚病呢！所以讓我們一起來保護(hù)地球這個(gè)慈愛的“母親”吧！我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓地球媽媽不再“哭泣”。

我國的水資源非常的寶貴，有許多地區(qū)缺水。所以，我認(rèn)為首先要從節(jié)約用水，保護(hù)水資源做起。我們生活在一個(gè)有水的城市，應(yīng)該感到非常的幸運(yùn)，因?yàn)樯钍请x不開水的，就像魚兒離不開水一樣，如果我們不去保護(hù)和愛護(hù)它，那將會和廣告詞上說的一樣：“世界上最后一滴水那將會是我們的眼淚”。那將會是多么悲哀的事情呀！因此，我要從現(xiàn)在開始，節(jié)約每一滴水，和身邊的小朋友一起行動起來，保護(hù)我們?nèi)祟惖乃Y源。

還有，現(xiàn)在有一些人為了自己的一點(diǎn)小私利，非常不重視綠化，到處亂砍伐樹木，導(dǎo)致現(xiàn)在有許多的城市出現(xiàn)沙塵暴天氣和洪水災(zāi)害，給我們?nèi)祟悗砹藫p失和災(zāi)難?？吹皆S多的人失去家園，喪失生命，我感到非常的難過。我將呼吁我身邊的人一起行動起來，每年都加入到植樹的行列中，和大自然“交朋友”，那我們又將會迎來一個(gè)個(gè)嶄新的明天。

現(xiàn)在的“白色污染”也非常的嚴(yán)重，大家為了方便，都使用一次性快餐盒，用完后亂扔亂丟，我在電視上曾看到過，說這些垃圾埋在地底下是不會被分解的，會破壞土壤結(jié)構(gòu)的。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，不懂的知識還很多，但我一定會多學(xué)習(xí)，多觀察，為祖國的建設(shè)出份小小的力。

讓我們大家一起來呼吁更多的人參與環(huán)保、重視環(huán)保，人人爭做“環(huán)保衛(wèi)士”吧！