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        中學假期社會實踐調(diào)查報告(范文二篇)

        發(fā)布時間:2024-05-10 23:08:07

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        第一篇:學生假期社會實踐報告

        前言:時間如梭,不知不覺大學的生活已過了3/4的時間,專業(yè)課基本已經(jīng)結束,目前以我們學到的知識可以到工地去實踐工作,雖然不能擔任技術員的工作,但是卻可以以技術員學徒的身份在工地學習。本次實踐學習不僅讓我學到了很多課本上學不到的知識,還讓我學會了學以致用,即理論與實踐相結合。這次實踐更讓我體會到了生活的艱辛以及農(nóng)民工對城市的付出。

        實習過程:因為假期短暫,所以我只有二十幾天的實習時間,時間很短,我學到的東西僅僅是工程的一點點。我到工地的時候工程已經(jīng)開工,而且地下車庫基本竣工,只是模板未拆,一層樓頂小部分已經(jīng)澆灌混凝土,大部分樓板板底鋼筋也已經(jīng)綁扎結束。等到實踐結束一層樓頂已經(jīng)全部完工,西南邊已經(jīng)開始建設二層,教腳手架已經(jīng)搭設完成,而且部分腳手架頂一開始支設模板。而地下車庫的模板已經(jīng)拆除。而在此期間,我學到了腳手架搭設工程,混凝土工程,模板工程以及鋼筋工程的技術要點。此外,我還學會了讀圖紙,還有不同負責人的分工。

        一、 學習讀圖紙

        讀圖紙不是一件他容易的事情,更不是一朝一夕就能學會的,而是在不斷地工作實踐中一點一點的積累經(jīng)驗,一點一點的結合技術規(guī)范看,才能看懂的,所以,對于讀圖紙,我只能說我只是學到了一點點,知道柱子用的是什么鋼筋,箍筋是幾肢。也就是能大略看懂鋼筋分布圖,給一副圖紙知道是平面圖還是立面圖或者剖面圖而已,卻在師傅面前不敢說識圖。而就這些知識,也是花費我好幾個下雨天才學到的。因為下雨天不能去工地實踐,所以我們都在辦公室看圖紙,而我也在這幾天順便了解了一下各個負責人的職責。

        二、 項目經(jīng)理部組織關系及職責

        工程部:由各分項工程工長組成,直接管理和指揮班組施工生產(chǎn)。

        設備部:負責現(xiàn)場機械設備的維護、保養(yǎng)、運行。

        質(zhì)量安全部:質(zhì)量檢查、安全檢查、文明施工、生活衛(wèi)生檢查。

        資料室:資料整理、材料送檢。

        水電部:水電施工現(xiàn)場指揮。

        材料部:材料采購、裝卸、保管、發(fā)放。

        后勤組:現(xiàn)場保衛(wèi)、食堂管理。而項目經(jīng)理具體負責組織重點工程的施工生產(chǎn),認真貫徹執(zhí)行上級指示的各項管理制度,指導和監(jiān)督項目經(jīng)理部管理人員及工長遵守國家有關規(guī)范、規(guī)程,嚴格按圖施工,建設標準化文明工地。而施工工長是在項目經(jīng)理的領導下,具體指揮工程施工,參加編制與貫徹單位工程施工組織設計或施工方案,做好現(xiàn)場施工前的準備工作。及時解決施工生產(chǎn)中的一般技術問題,例如檢查測量、抄平、放線和標高定位工作等等。而我在實習期間也是主要學習的測量、抄平和標高定位工作。

        三、腳手架工程

        材料要求:采用落地式雙排腳手架。材料選用D48xx3.5鋼管,工具式卡扣;搭設要求:雙排立桿,橫向間距1.05m,縱向間距1.5m。里排離墻0.3m,步距0.6m,隨層鋪竹笆腳手板。竹笆板腳手板應按其主筋垂直于縱向水平桿方向鋪設且采用對接平鋪,且采用對接平鋪,四角應用22#鍍鋅鐵絲固定在縱向水平桿上。腳手架地基應平整夯實并加設底座和墊板。腳手架地基有可靠的排水措施,防止積水浸泡地基。為減少架子不均勻沉降,在立桿底部加設掃地桿,掃地桿離下腳間≤200mm。

        搭設要求:腳手板自頂層操作層的腳手板往下層層鋪設,且周遭鋪設180mm高擋腳板。連墻桿水平方向每4.5米設一道,垂直方向每1.8米設一道(即采用三步三跨連墻桿)。腳手架外面滿掛密目安全網(wǎng)。連墻桿按三步三跨設置,最大間距豎向3h,水平間距3L。連墻桿應靠近主節(jié)點設置,距主節(jié)點不應大于300mm。連墻桿必須與建筑物結構部位連接,以確保承載能力。每組剪刀撐寬度不應小于4跨,且不應小于6米,斜桿與地面傾角宜在45°--60°之間。剪刀撐均必須在外側全面的兩端各設置一道剪刀撐,并應由底至頂連續(xù)設置,中間各道剪刀撐之間的凈距不應大于15m。剪刀撐斜桿的接長應采用搭接,搭接長度不小于0.5米,應采用不少于2個旋轉扣件固定。

        四、鋼筋工程:

        該工程使用成型鋼筋,成型鋼筋的使用、檢驗按照《混凝土結構用成型鋼筋》(JG/T226-)有關標準執(zhí)行?,F(xiàn)場設立鋼筋加工棚,設立原材料及成品鋼筋堆場,經(jīng)技術負責人審核后下發(fā)到工地,方可進行下料,各種鋼筋必須嚴格做到按規(guī)格堆放整齊,并掛牌標識,以便于識別和運輸。

        調(diào)直除銹:對于盤圓鋼筋,用調(diào)直機進行調(diào)直,同時也達到除銹的目的,對于粗鋼筋,采用電動鋼絲刷除銹。

        鋼筋切斷:用機械式鋼筋切斷機,確保鋼筋的斷面垂直鋼筋軸線,無馬蹄形或翹曲現(xiàn)象,以便于連接或焊接。

        彎曲成型:此步是下料的重點,先劃彎曲點位置線,再用機械成型,下料中應細致耐心,達到以下質(zhì)量要求:鋼筋加工的形狀、尺寸必須符合設計要求;所用的鋼筋表面應潔凈、無損傷、無局部曲折。無油漬、漆污和鐵銹等。調(diào)直鋼筋時,采用Ⅰ級鋼筋的冷拉率不宜大于4%,Ⅱ級鋼筋的冷拉率不宜大于1%。Ⅰ級鋼筋末端作180°彎鉤,其彎曲直徑不應小于鋼筋直徑的2.5倍,平直部分長度不宜小于鋼筋直徑的3倍。Ⅰ、Ⅱ級鋼筋末端作90°或135°彎曲時,Ⅱ級鋼筋的彎曲直長不宜小于鋼筋直徑的4倍。彎起鋼筋中間部位彎折處的彎曲直徑不應小于鋼筋直徑的5 倍。箍筋末端應作彎鉤,彎鉤形式應符合設計要求。

        鋼筋連接:鋼筋連接有綁扎、焊接和機械連接等方式,鋼筋機械連接接頭應符合鋼筋機械連接通用技術規(guī)程《JGJ107-》的要求,焊接接頭應符合鋼筋焊接及驗收規(guī)程JGJ18-的要求。本工程Φ≥20鋼筋采用直螺紋套筒連接。

        鋼筋綁扎:在樓板的鋼筋綁扎時一定要做到畫線定位,梁柱鋼筋點點綁扎,樓板及墻鋼筋梅花間隔交叉綁扎,按照先主梁后次梁,先梁后板的綁扎程序進行。對用于框架結構的縱向受力鋼筋的強度實測值應進行驗算。鋼筋的抗拉強度實測值與屈服強度實測值的比值不小于1.25。鋼筋的屈服強度實測值與鋼筋的強度標準值的比值框架結構不大于1.25。進口鋼材、需進行焊接的鋼材必須按規(guī)定做化學分析。

        五、混凝土工程:

        砼進場驗收:安排專人負責,按照配合比通知單測量砼的坍落度,并作好記錄,施工過程中設置砼試塊臺帳,按規(guī)定要求留置試塊,試塊在澆筑地點留置,砼試塊制作按照每100立方米一組試塊,不足100立方米按100立方米留置。同條件養(yǎng)護試塊留置同標準養(yǎng)護試塊。同條件養(yǎng)護試塊與結構構件同條件養(yǎng)護,標準養(yǎng)護試塊放在標準養(yǎng)護室養(yǎng)護,達到齡期后,在監(jiān)理單位的見證下送實驗室試驗。

        砼工程的施工準備:做到班前交底明確施工方案,落實澆筑方案,使施工人員對澆筑部位及澆筑的進展方向應做到心中有數(shù)。為了確保澆筑連續(xù)進行,對每次澆灌砼的用量計算準確,對所有機具進行檢查和試運轉,并準備好一旦出現(xiàn)故障的應急措施,保證人力、機械、材料均能滿足澆筑速度的'要求。

        砼澆筑:為保證單位時間內(nèi)砼澆筑能力滿足要求,同一單體工程,要劃分施工段,以保證相鄰施工段的澆筑時間間隔不超過2小時,當澆筑時間超過2小時時,要留置施工縫,主梁與次梁及板的施工縫宜設置在梁板跨的1/3―2/3范圍內(nèi),澆筑方向平行于主梁或短邊方向??蚣苤鶟补囗艜r,砼澆灌前,柱根部先澆灌30─50cm厚一層同等級水泥砂漿。在澆筑柱、梁、板時,應在柱混凝土澆筑完畢后停歇1―1.5小時,使柱混凝土獲得初步沉實;后再繼續(xù)澆筑梁板混凝土。梁板澆灌應連續(xù)進行,并在前層砼凝固之前將后層砼澆灌完畢,對每層的衛(wèi)生間、廚房砼澆灌更要高度重視,確保砼的密實度,無施工縫出現(xiàn),確保砼質(zhì)量,嚴防漏水。施工縫位置的留設,應預先確定,留設在結構剪力較小且便于施工的部位,同時應征得技術負責及監(jiān)理單位的同意。對施工縫的處理時間不能過早,以免使已凝固的砼受到振動而破壞,砼強度應不小于1.2MPa時方可進行,處理方法如下:清除表層的水泥薄膜和松動石子或軟弱砼層,然后用水沖洗干凈,并保持充分濕潤但不能殘存有積水。在澆筑前,施工縫先鋪一層水泥漿或者與砼成分相同的水泥砂漿。施工縫處的砼應細致?lián)v實,使新舊砼結合緊密。

        砼振搗:采用平板振動器(用于板)和插入式振搗器(用于柱、梁)振搗。斜插和直插兩種方法,做到快插慢拔。插點采用“行列式”或“交錯式”,間距不應大于振動半徑的1.5倍,不能碰撞鋼筋和予埋件。振動時間為20~30秒,以砼表面呈水平不顯著下沉,不出氣泡,表面泛灰漿為搗實。施工縫、變形縫、穿墻螺栓及各種預埋預留等防水處理部位在澆筑混凝土過程中注意事項:為了保護樓梯踏步成品不被破壞,在澆筑樓梯踏步砼前預埋Ф12鋼筋保護角。

        砼養(yǎng)護:砼的養(yǎng)護采取自然條件下養(yǎng)護,砼澆灌完10--20小時(熱天氣8--9小時)及時澆水養(yǎng)護,養(yǎng)護時間不少于10晝夜,頭三天在無積水的情況下白天2小時澆水一次,夜間至少兩次,三天后適當減少,同時作好養(yǎng)護記錄。各樓層養(yǎng)護的主水管采用D48xx3.5mm鋼管用逐級加壓的方式將水送往各施工樓層,主管在各樓層設閥門,水嘴用橡膠管接至養(yǎng)護部位。

        六、模板工程

        電梯坑、集水坑側壁支模方法:對電梯坑、集水坑側壁支模方法,要根據(jù)實際情況確定。對坡壁穩(wěn)定,采用支木模澆灌側壁砼;對坡壁不穩(wěn)定但高度較小者采用砌120mm、對高度較大的采用240mm厚粘土磚墻表面抹1:3水泥砂漿20mm厚做成地模。

        支設地下室構造底板邊模及地下室外墻吊模首先施工底板邊模,底板混凝土外側采用砌240mm磚模,然后再支設外墻吊模。吊模高度為500mm,用12mm厚竹膠板,50mmxx80mm木方支設,用Φ14及Φ12防水螺桿加固。螺桿水平方向間距為@500mm,第一道水平施工縫設吊?;炷辽媳砻?,在施工縫處設置一道沿外墻通長的3mm止水鋼板。

        外墻模板的支設:地下室外墻只留一道水平施工縫,外墻砼與上層梁板砼一起澆灌,有防水要求的外墻采用Φ14及Φ12帶止水片的螺桿。對外墻后澆帶要增加兩邊的止水鋼板作為結構防水措施,止水鋼板厚度為3mm,鑲入500mm的吊模的混凝土墻內(nèi)。后澆帶處墻內(nèi)的水平鋼筋按50%接頭處理。

        梁板模板的支設:模板支設采用φ48xx3.5鋼管配合鋼支撐搭設滿堂腳手架,框架梁中心線兩邊各450mm搭設支模的排架,排架立桿縱向間距為800mm;其它部位立桿橫向間距為1000mm,次梁下面立桿縱向間距為1000mm,板下面立桿縱橫向間距為1200mm。滿堂腳手架搭設兩層水平鋼管,步距為1.2m~1.5m。

        模板的拆除:對墻柱模板,要求在砼終凝,且強度達到50%后拆除,對一般梁板,要求在砼強度達到設計強度的75%后拆除,對大跨度梁板及懸挑板,待砼強度達到100%后拆除。

        七、實踐心得

        經(jīng)過二十多天的施工實踐,我體會到施工技術與組織這門課程知識的復雜,但是只要理論聯(lián)系實際,學會舉一反三,任何問題都有解決的辦法,只要你肯想,肯動手任何問題都迎刃而解。在工地上的時日也不算很長,但是幾乎每天都烈日當空,每天的最高氣溫都在三十五度以上,就是在這樣的天氣下,農(nóng)民工每天都頂著烈日在綁鋼筋,貼防水材料,澆筑混凝土,支模板拆模板,他們吃苦耐勞的精神,值得我們每個大學生學習,他們值得我們的尊敬!

        第二篇:中學生社會調(diào)查報告

        學校,是學習的樂園,成才的搖藍。擁有三千余名學生的人民路學校,校園的環(huán)境真是太美麗了!走進校門,首先映入眼簾的是軟綿綿、綠茸茸、翠色欲滴的草坪;往前走,“希望樓”巍然屹立,是那么端莊高大;樓前兩旁的塔柏,迎風斗雪,蒼翠挺拔,花圃里的奇花異草,姹紫嫣紅,芳香四溢;南北教學樓前,那一排排梧桐樹,綠蔭似傘,高大偉岸,好像守衛(wèi)在校園里的哨兵。學校里處處歡聲笑語,書聲瑯瑯。學生們在這里無憂無慮地學習,茁壯成長。

        但就在這環(huán)境優(yōu)美,灑滿陽光的校園里,我卻發(fā)現(xiàn)學校周圍環(huán)境,對同學們的學習影響越來越大?!拔逡弧狈偶倨陂g,我專門做了一次有意義的環(huán)保調(diào)查。

        經(jīng)過調(diào)查,找到了影響校園環(huán)境的幾個污染源:①學校和南邊的河東劇院,北邊的水利局等單位,就有四個高大的煙囪,一到冬天,黑色、黃色的濃煙滾滾升騰,籠罩在校園的上空,學校到處不時地落下雨點般的煙塵,造成學校環(huán)境空氣的嚴重污染;②與學校僅隔一條街的西南方,是個垃圾中轉場,這個垃圾場,集中了紅旗東街、人民南路和河東廣場附近的所有機關、團體和市民的生產(chǎn)、生活垃圾。夏天,蒼蠅、蚊子滿天飛,發(fā)霉、腐爛的'物品,釋放出各種異味,臭氣熏天;刮風天,五顏六色的廢紙、塑料薄膜,隨風飄舞,掛在學校附近的大、小樹杈上,看起來大煞風景;③河東廣場和學校僅一墻之隔,運城市、鹽湖區(qū)各種大型集會、游行、活動,都要在這里舉行,經(jīng)常是爆竹聲、禮炮聲,“咚啦”響個不停;高音喇叭的刺耳吼叫聲,不絕于耳。各種嘈雜的聲音,襲擾著校園的上空,同學們常常豎起耳朵,也聽不清楚老師的講課;④學校位于繁華鬧市的人民路,校門前整日各種車輛南來北往,川流不息。每當車輛疾馳過后,騰空而起一陣煙霧,汽車排放的廢氣,隨煙霧沖向校園,嚴重地污染到校園的空氣。

        根據(jù)調(diào)查的情況,我又在網(wǎng)上、圖書館查閱了有關資料,知道了空氣中n2為98.08%,o2為xx年兒童和學校周圍居民的身心健康,盡快將集中供暖列入城市建設規(guī)劃,取消各單位污染環(huán)境的采暖鍋爐,或者對各單位的鍋爐進行科學改造,使之成為環(huán)保鍋爐;②城建局應對學校附近的垃圾場,遷到郊區(qū)人煙稀少的偏僻地方,并建立垃圾合理利用的處理工廠,變廢為寶,造福人類;③交通警察應加強對車輛的管理,讓車輛經(jīng)過學校路段時,要減速行駛,不要鳴放高音喇叭;④建議有關部門的各種集會、游行、大型活動,如必須舉行,最好安排在“雙休日”,不要濫放爆竹、禮炮,高音喇叭要適當控制音量;⑤環(huán)境保護部門,應大力加強環(huán)保知識宣傳,提高廣大群眾的環(huán)保意識。

        全面奔小康,環(huán)保不能忘。我相信:不久的明天,人民路學校的上空,將是一片蔚藍;校園的空氣,一定會清澈新鮮;周邊的環(huán)境,一定會越來越好。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/2166754.html

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