千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《假期社會實踐調查報告內容(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《假期社會實踐調查報告內容(范文5篇)》。

第一篇：假期社會實踐調研報告3000字

一、 調研時間：

20xx年2月14日至20xx年2月16日，共3天

二、 調研地點：

榆林市孤兒院

三、 調研背景

寒假對于所有在外求學的同學來說，無疑是一個令人興奮和激動的假期，因為與家人長達半年的分別，早已使我們都歸心似箭，都想早早回家和家人團圓過年。是的，因為這是血濃于水的親情，是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期，某些角落里有一些孩子們正在想念著爸爸媽媽，或許早已記不清他們的父母的面貌。但是他們缺少的那份父愛和母愛呢？什么時候才能真切的感受到？好像遙不可及。

當院里下發(fā)了大學生寒假社會實踐調研的通知之后，我和鄒超激動不已，立刻想到了去孤兒院。于是同好友紀程錦、郝婷、向帥一起商量并達成了共識。

榆林市孤兒院位于東沙無量殿，是榆林市規(guī)模最大、環(huán)境最好的孤兒院，它以“讓我們用最勇敢的心，去擁抱最燦爛的明天”為原則，培養(yǎng)和教育著院里的孩子們。

四、 調研內容：

1、2月14日上午8：00，我們帶著給孤兒院孩子們的禮物，一同乘坐4路公交車到達孤兒院。首先，我們和院長李阿姨見了面，李院長對我們的到來表示感謝。隨后李院長帶我們去看望院里的孩子們，仍記得走進孩子們的屋子的那一刻，我?guī)缀跻@呆了，屋子里的墻上貼滿了他們的獎狀，而他們正都認真的趴在桌子上寫字，也有幾個小男孩正在嬉戲玩耍，滿臉笑意。我們的突然出現(xiàn)好像驚擾了他們，從他們的眼神中，我看到了由驚訝到失落。他們中最小的大概五、六歲，而最大的也不過二十歲左右。李院長說，這些孩子都很懂事，學習也都很努力，都是班里的名列前茅者，每年都有人考上大學。直到現(xiàn)在，已有26名考上了大學。李院長說，看著孩子們能成人成才，她真的很高興，很滿意。也許，這就是孩子們對她的最好回報。隨后，我們和孩子們進行了交流，他們中一些是和父母走失的，也有是被拋棄的，而也有從剛剛出生就被送進孤兒院的。孩子們說，他們都稱呼李院長為媽媽，李院長待他們就像自己的孩子一樣，照顧很全面周到。孩子們對我們的到來也很感激，很快便和我們熟悉起來和他們一起游戲，講故事，吃飯，寫字等等，從他們身上我們看到了堅強和執(zhí)著。尤其是給他們講到外面的世界有多美、多精彩時，他們都聽的很入迷，眼神中包含著期待和向往。不過我相信，孩子們會堅強的走下去的。

2、2月15日這天，我們和孩子們一起對他們的房間進行了整理，把該洗的衣服，該擦得、該換的都進行了整理。在整理過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很獨立，五、六歲的孩子都可以端著盆子清洗自己的衣服，并還幫著比年長的哥哥姐姐掃地、擦桌子。他們那超出平常的自立能力讓我們都非常驚訝。在整理墻上的獎狀時，在最醒目的地方掛著一塊展板，上面貼著考上大學的孩子的照片，這是李院長專門制作的，是為了激勵孩子們努力學習的。從孩子們的口中得知，他們的理想愿望都是考上大學，回報李院長。是李媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺。而對于他們的親生父母，我們沒有跟他們提及。我們想，這對于他們來說，永遠是一個傷口，不愿去觸碰。

3、2月16日這天，我們帶孩子們去了市里的游樂場，一起玩了旋轉木馬，碰碰車，打地鼠等等，孩子們都玩的很開心。隨后，我們帶他們一起去小吃街，給他們買了各種喜愛的食品，看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味，面帶幸福微笑。我們都很滿足，那些孩子們太可愛了，那么容易滿足，那么容易幸福。

下午5：00時，我們準備離開孤兒院，實踐僅持續(xù)了3天，但這3天已經使我們彼此有了很深的感情?？粗⒆觽兊囊酪啦簧?，我們真的很想多陪他們幾天，孩子們一直目送著我們，直到公交駛出了他們的視線。坐在車中的我們心里一直說著一句話：下次暑假，我們一定會再去看他們。這次實踐調研，我們已經將他們和自己的心連在了一起！

五、 調研結果及分析：

這次孤兒院之行讓我們感觸很深，了解和懂得了許多。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們去學習和深思的方面，主要有以下幾點：

1、 學會獨立

也許是因為與孩子們的經歷有很大關系，生活的磨練與遭遇使他們學會了獨立與堅強，而且這種獨立遠遠超出了許多同齡人。因為在其他孩子享受著衣來伸手，飯來張口，被父母百般呵護的生活時，這

些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服，打掃衛(wèi)生，甚至自己做飯。在這樣沒有親情的生活環(huán)境中，鍛煉出了自己寶貴的財富――獨立！

2、 心存愿望和目標

在和孩子們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)即使是五、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事。記最小的那個小男孩僅僅六歲，但是他已有自己的愿望和目標，那就是考上大學。他說，他要像李威哥哥一樣，考上長安大學。（李威也是孤兒院的孩子，去年考上長安大學）。孩子們這種懂事、可愛，值得我們去學習，更值得我們去深思！

3、 學會吃苦，堅持不懈

在孤兒院里的孩子們有一種共同的精神，就是頑強，堅持不懈。由最初的被父母遺棄到現(xiàn)在的頑強生活，使得他們懂得了生存之道，那就是學會吃苦，堅持不懈。他們說，命運讓他們遭受這樣的經歷與生活，但是他們不能因此妥協(xié)，而應該堅持努力學習，去改變自己的命運。

4、 學會感恩和寬容

在遭受了這樣的生活經歷之后，孩子們現(xiàn)在最感激的就是社會和李院長。社會讓他們有這樣一個生活環(huán)境，不至于流落街頭，提供給他們吃、住，供他們步入學堂，學有所成。并有幸有像親生母親一樣的李院長來照顧他們，這是他們的福氣。他們說，即使父母遺棄了他們，但是不能過多的責怪父母，與其責怪父母還不如認為是父母迫于無奈不得不遺棄他們。聽到他們這么說，我們也許都知道，這只能是安慰自己的最好的辦法了，也只有如此，他們才能生活得更快樂！

5、 責任心

任心有多重要，我們應該都已看的清楚了，因為沒有責任心，讓這些孩子無故遭受這樣的生活，失去親人，不能感受到親情的溫暖。因為沒有責任心，這個社會為他們背負了這個擔子，替他們去撫養(yǎng)和教育孩子。我覺得一個幸福的家庭是不能夠缺失孩子的，有了孩子的家庭才會完美。那些遺棄孩子的父母之所以這么做，應該與責任心有很大關系。

六、調研結論和建議：

通過這次調研，我覺得社會上之所以有這么多被遺棄的孤兒，歸根結底這與一個人的受教育程度有關，人們的素質、思想有待提高，所以我們在學習書本知識的同時，必須注重德育教育和思想教育，仍記得我們的高中班主任李老師經常教導我們的一句話：一個人要想成才，首先得成人。當初不是很理解這句話，但現(xiàn)在深有感觸，是的，一個沒有素質，沒有仁愛，沒有責任心的人，何談愛人民？愛國家？為此，我做出以下建議：

對于我們大學生，我希望每一位同學都能夠趁著假期的機會走近社會，了解社會中的一些現(xiàn)象，相信通過我們的親身實踐體會，我們能從中學習到很多，社會會教會我們該怎樣去做人做事。

第二篇：暑假社會實踐調查報告大學生

時間過得很快，轉眼間我已經在大學里度過了兩年半的時間，大三學期的寒假已經到來了，也意味著我離大四畢業(yè)的日子越來越近了。危機感是一個人進取心的源泉，是一個人成長發(fā)展的重要動力。我不禁想到畢業(yè)之后，自己要做何打算，一直以來我似乎一直在逃避這個問題，總想把這個問題拖下去，不到畢業(yè)離開學校那天，就不去正式它。但我知道，逃避不是辦法，無法解決任何問題。我應該學著長大，承擔責任，走上社會。通過這是寒假社會實踐，我親身去感受，去考慮，也收獲了很多。

科學規(guī)劃：

在大三下學期以及之后在大學的日子里，我會繼續(xù)努力學習。一方面，提高英語在實際中運用的能力。具體針對自己而言，我要鍛煉自己的說英語的能力。以前總是懷著能避免說英語就避免，但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉，直到我可以不懼怕它，流暢表達。另一方面，考慮到種種原因，我選擇考研。我明白，考研之路不是簡單的，沒有耕耘，就沒有收獲，為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過程中，注意加強自己科學管理時間的能力，提高學習效率，同時堅定內心。

社會調查：

我對英語專業(yè)的就業(yè)前景進行了相關調查。通過調查，我了解到，英語專業(yè)就業(yè)主要有三方面，教育師范類，翻譯，商務外貿等等。把自身情況（選擇的方向）放到這三者中進行比較和考慮，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)階段要做什么，今后的目標也就比較清楚了。

我就我所學的專業(yè)咨詢了一名已經工作的學姐，她也是英語專業(yè)畢業(yè)的，現(xiàn)在一家外資企業(yè)工作。在談話中，學姐建議我在大學階段，扎實自己的基本功。在學習中注重學習方法，雖然“眼前道路千萬條，條條大路通羅馬”，但是道路有曲有直，行速有快有慢，車技有高有低，效果也會有好有差。學習中要有意識去多積累知識，尤其是打算做和翻譯等有關的工作，面對很多問題，一個百科全書式的人才有可能勝任。學姐還告訴我，在工作中，聽和說的能力變得更加重要。英語雖然很多人會說，但真正能對得起專業(yè)二字的人很少，能做到“同傳”的地步的話，會找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后，一個人要處理，要面對的，不僅是如何憑著自己的能力去完成工作，還有人際關系，和同事相處等一系列問題。

此外，我通過調查發(fā)現(xiàn)了這樣的一則報道。教育部陽光站公布了**年中國大學“紅黃綠牌”專業(yè)名單，此次公布的名單，“紅牌”專業(yè)有20個，主要是失業(yè)量較大，就業(yè)率持續(xù)走低，其中包括英語專業(yè)。截至**年12月底簽約率排名前20的本科專業(yè)以及簽約薪資排名前5名的本科專業(yè)中，英語專業(yè)均榜上無名。

調查報告：

在經過了自我規(guī)劃和調查等這一系列的活動后，我從中得到了很多有用的信息。就業(yè)前景并不樂觀，尤其看到了英語專業(yè)被列入了紅牌專業(yè)名單中，面對這樣不樂觀的現(xiàn)實，我能做的，就是增加自己的能力。正像outstanding這個單詞所闡釋的，一個人要做到杰出，那么他的方法就是使自己在人群中standout。要做到這一點，我想我要做的就不是泛泛地學，而是精學。我應該不斷提升自己從而滿足社會發(fā)展的需求，只有這樣才能為自己的將來定好位，找到一份理想的工作，以自己的專業(yè)知識實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值。當今社會，信息萬變，要對自己了解，也要充分了解外在情況，好比是“知己知彼”。我相信，自己的未來掌握在自己手中，也和今日自己付出了多少息息相關。

第三篇：寒假社會調查實踐報告

在本學期寒假中，我們進行了一次以來XX市衛(wèi)生和環(huán)境狀況的社會實踐活動。這次調查XX市衛(wèi)生和環(huán)境狀況活動之中，社會調查活動內容主要有三項：

一、XX市衛(wèi)生建設調查；

二、公民綜合衛(wèi)生素質調查；

三、XX市“禽流感”等傳染病的防疫工作。

在這三大項的調查工作中，我們竭盡全力，遇到了不少的困難，當然也就克服了不少的困難，讓我們收益非淺。

一、在XX市衛(wèi)生建設調查中，為了了解近五年來的衛(wèi)生發(fā)展狀況，我們相繼走訪了不少社區(qū)居委會，和街道辦事處，及一些餐廳等一些相關的社區(qū)和單位。通過這些單位和社區(qū)的走訪，我們調查了居民健康教育狀況，及愛國衛(wèi)生運動的實施狀況，餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

在這一項調查工作中還是比較順利的，基本上沒有受到太大的阻力，大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況。在《國家衛(wèi)生城市標準》實施具體實施情況的調查中，我走訪了所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的`一些資料匯總了一份調查報告。

二、公民綜合衛(wèi)生素質調查中，主要是以問卷調查方式，向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質調查表》，發(fā)放調查表對象主要是以居民區(qū)及單位里的人員，以便我們所發(fā)放的調查表都可以收來，但是這樣做也有一定的弊端，就是人員集中，不能有很好的代表性，因此我們也在不熟悉的人群中間發(fā)放調查表，以求我們的數(shù)據(jù)更準確，更具有代表性。

城市居民健康狀況的最新調查結果顯示：僅有六成市民身體“倍棒兒”四成市民身體“有恙”。身體基本健康者占57.02％，患不同程度疾病人群占42.98％，各種慢性病雖以老年群體居居多。參加體檢者和健身活動的市民僅有三成，衛(wèi)生保健意識不夠濃厚沈城居民中按時體檢和經常參加體育鍛煉者僅占28.25％，且中青年明顯低于老年人，健康人群明顯低于患病人群，可見體育鍛煉意識在普通市民中尤其在職業(yè)人群中還很低。我們建議：全市市民都能積極參與經常性的體育鍛煉，中老年人控制和減少高熱能飲食攝入，糾正吸煙、酗酒、等不良習慣，全市每年的各種慢性病發(fā)病率就會減少。為全面提高全市人民的健康素質，創(chuàng)建健康城市，爭做健康市民。

三、在XX市防疫工作的調查中，主要包括禽流感時期城市防疫工作，及其他疾病的防疫工作。

在禽流感防疫工作的調查中，我們走訪了相關的社區(qū)，了解了社區(qū)居委會在禽流感防疫工作所做的努力，在調查過程中，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當辛苦的，他們所做的工作為抗擊禽流感做出了重大的貢獻，正是因為有了這么多的社區(qū)工作人員，才減少了禽流感在社區(qū)的傳播可能性。另外我們還走訪了居民區(qū)，了解基層單位在抗擊禽流感所起的重要作用，接著我們調查實力的幾所中學，我們看到了老師不僅僅是傳道，受業(yè)，解惑，他們在預防禽流感的過程中，盡力預防保護學校不受禽流感的侵襲所做的努力是讓人感動的。我想這就是我們在這次實踐過程中的經歷，雖然很是普通，尋常和一般，但是我們卻是在認真的去做，竭盡全力的去調查去走訪，也許結果會不那么讓我們自己滿意，但是我們相信這一調查的經歷卻讓我們難忘，讓我們收益非淺。

第四篇：寒假社會調查實踐報告

社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。

留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇;具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心;更多學生則出是傾向于選擇和專業(yè)相關的單位實習(包括有償和無償)，在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。

一.寒假計劃

自從考完一級，整個人都松懈下來了。結果考試都應付過去了。直到知道自己一級成績，居然沒過。一下子泄了氣，所以想著要在下學期要好好努力，爭取把一級過掉。

我知道自己的薄弱點是聽力，這或許是學習外語的所有人的`通病。之前也是想著每天要抽出時間練習，但因為沒有計劃，又沒有恒心，所以到頭來還是沒有提高，所以過不了自己的瓶頸。

計劃主要是多上一些日語網(wǎng)站，進行聽寫訓練，希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。

二.實踐報告

我這次寒假的社會調查對象是xxxx人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司，這家公司主要是提供教育培訓和職業(yè)培訓。通過這家公司我了解了一些xx人力方面的有關信息。

20xx年下半年開始xx勞動力市場受金融危機影響，企業(yè)的需工量明顯萎縮，甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。20xx年隨著金融危機影響的逐漸消退，xx的經濟出現(xiàn)回暖，企業(yè)已經逐步走出蕭條期，用工需求“來勢洶洶”，特別是在去年金融危機時期受影響比較大的機械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。

20xx年度，xx人力資源市場共舉辦現(xiàn)場招聘洽談會160場，其中，針對進城務工人員、出國務工人員、大中專院校畢業(yè)生、殘疾人、退役士兵等不同群體舉辦的大型、專場招聘活動16場。

從用人單位對求職者文化程度的要求來看，約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專文化程度的用人需求占總體需求的37.16%，其中中專的用人需求占13.02%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%;對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%;對大學及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看，初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體，占全部求職者的50.41%;31.39%的求職者是高中、中專文化程度;大專文化程度的求職者比重為14.79%;大學及以上文化程度的求職者比重為3.4%。

三.個人感想

這次的訪問時間雖然很短，但是受益匪淺。作為一名大三學生，更應該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對xx的人力市場有了初步的了解，為明確自己的就業(yè)方向打好基礎。雖然假期實踐很麻煩，但假期的實踐不應該成為一種壓力、一種負擔，而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣，從而更加懂得生活，只有這樣才會得到提高與成長。

第五篇：暑假社會實踐調查報告大學生

網(wǎng)絡是一個聚寶盤，也是個大染缸，各種色情、暴力，反動信息大行其道，這就需要中學生具備基本的非判斷能力。上網(wǎng)聊天、查閱資料、收發(fā)電子郵件、玩游戲、閱讀新聞和交友，是這些中學生上網(wǎng)的目的。其中，上qq的現(xiàn)象也較為突出，就此問題，作出了調查。

調查問卷:

(這次調查發(fā)出問卷150份，回收138份)

1你上網(wǎng)的頻率?

a每天都上(20)b每星期一次(76)c每兩星期一次(11)d其他(31)

2你為什么上網(wǎng)聊天?

a交朋友(35)b學習(17)c無聊找事做(48)d其他(38)

3你是否曾與網(wǎng)友通電話(或通信)?

a是(38)b否(100)

4你是否曾與網(wǎng)見面?

a是(27)b否(111)

5你是否有選擇性地與網(wǎng)友聊天?

a是(100)b否(38)

6你是否相信網(wǎng)友的話?

a是(15)b否(27)c一半一半(96)

7你是否會與網(wǎng)友說真話?

a是(20)b否(14)c不一定(104)

8你是否相信網(wǎng)戀?

a是(27)b否(111)

9你是否曾發(fā)生網(wǎng)戀?

a是(27)b否(111)

10你是否喜歡上網(wǎng)聊天?

a是(69)b否(62)c一般(70)

11你放假是否以上網(wǎng)聊天來消磨時間?

a是(62)b否(76)

12你是否曾遇上網(wǎng)友的搔擾?

a是(100)b否(38)

分析:

現(xiàn)中學生上qq，不僅是一種時尚需求，更重要的是一種心理需求。我們也發(fā)現(xiàn)上qq對中學生的影響十分大，這種影響包括弊處亦包括利處。從問卷、訪問中我們都知道，在網(wǎng)絡這個虛擬的世界中，許多人都會帶著一個半真半假的面具。有些中學生出于角色互換的心理，總喜歡把自己扮成另一個人，嘗試一下多種性格、多種人生的滋味。有些中學生就會一半真一半假，既不希望欺騙別人，也不希望把真實的自己呈現(xiàn)在別人面前。當然，在網(wǎng)絡上各種人都有，他們這樣裝飾自己也只是出于自我防備心態(tài)而已，所以上qq對中學生的性格有影響的往往只占30%。從調查問卷中我們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有絕大部分的中學生是不能接受離開網(wǎng)絡世界的，這證明網(wǎng)絡已經入很大部分中學生的思想中，上qq更成為他們的習慣，如同每個人起床后要刷牙一樣，不上qq就感到渾身不自然。這實在能表現(xiàn)出中學生對網(wǎng)絡的依賴性的程度是多么的深。經過我們的討論，我們一致認為上網(wǎng)聊天對中學生的影響絕對是有弊亦有利，但弊處比利處多一些。從問卷調查結果與訪問結果來看，我們認為，中學生上網(wǎng)聊天應該把握好尺度。如果上網(wǎng)聊天是純粹地與朋友聊一聊天，消磨一下時間，不沉于上網(wǎng)聊天中，那么上網(wǎng)聊天絕對不會對中學生有不好的影響，它也只是一種娛樂而已，跟中學生去逛街，去游樂場一樣平?！，F(xiàn)在中學生學習壓力大，在心情不太好時，與網(wǎng)友聊一聊，發(fā)泄一下情緒，或從網(wǎng)友口中得知一些學習方法等，這對中學生會有一定的幫助。但要是中學生為了結識異性，或玩弄別人而上網(wǎng)聊天，過多的流連在網(wǎng)絡世界之中，這樣會污染中學生那原本純潔的思想。這也會讓中學生無心向學，整天想著一些學習外的事情，更嚴重的會導致他們被騙財、騙色或誤入岐途，走上違法犯罪的不歸路。

綜上所述，我們提出了對上網(wǎng)聊天的中學生的建議:

①上網(wǎng)聊天的時間不能過長，避免自己愛上qq，沉迷于其中。

②上網(wǎng)聊天時，要有選擇地交網(wǎng)友，不能輕信網(wǎng)友，不能隨便把自己的隱私告訴網(wǎng)友，避免自己受騙。

③不要沖動地去嘗試網(wǎng)戀，因為網(wǎng)絡世界不如現(xiàn)實世界那樣真實可靠，同時因為中學生不應早戀。

上網(wǎng)聊天的同學們，在學習之時不忘娛樂，在娛樂之時不忘學習。也希望各位能在網(wǎng)絡上找到真正的朋友，陪你分享快樂，分擔憂愁。原各位把握好上網(wǎng)聊天的尺度，讓它變得有利而無害。