千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告開(kāi)頭》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告開(kāi)頭》。

一、 調(diào)查目的

了解本校的環(huán)境問(wèn)題，盡可能地利用好所有資源來(lái)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境，并使所有學(xué)生意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，能更有意識(shí)的保護(hù)環(huán)境，從而達(dá)到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的目的，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展路線(xiàn)。

二、 調(diào)查范圍

整個(gè)十九中學(xué)的校園環(huán)境

三、 調(diào)查時(shí)間

2012年12月3號(hào)~2012年12月7號(hào)

四、 調(diào)查人員

任其雙、李倩蕓

五、 調(diào)查方法

人員觀察和表格記錄的方法

六、 調(diào)查表格

日期時(shí)間

12月3號(hào)

12月4號(hào)

12月5號(hào)

12月6號(hào)

12月7號(hào)

學(xué)校地點(diǎn)

二樓樓梯口

桂花園

籃球場(chǎng)

田徑場(chǎng)

一樓樓梯洞

環(huán)境問(wèn)題

許多零食袋

許多廢紙和零食袋

飄落的樹(shù)葉和瓜子殼

跑道上的瓜子殼

零食袋和雞蛋殼

滿(mǎn)意度

（10分為滿(mǎn)分）

5分

4分

6分

7分

6分

七、 調(diào)查基本情況分析

校園內(nèi)大量的零食袋以及它的產(chǎn)生都來(lái)自于學(xué)生，教室、樓道的角落和邊緣地帶時(shí)常不注意打掃，容易成為衛(wèi)生死角。操場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生不是很好，一部分同學(xué)吃零食后亂扔果皮、瓜子殼。 此外，由于桂花園緊挨教室的窗戶(hù)，一些同學(xué)隨手往窗外亂丟垃圾。

八、 調(diào)查結(jié)論

我校的環(huán)境問(wèn)題大都因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為習(xí)慣不好和保潔意識(shí)不強(qiáng)等原因，造成了像桂花園這樣的衛(wèi)生死角，還有同學(xué)們的隨手丟垃圾的現(xiàn)象太普遍了。

九、 調(diào)查建議

1、利用廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)等各種形式加強(qiáng)對(duì)保護(hù)校園環(huán)境的宣傳。

2、每天值日生不僅要認(rèn)真打掃，而且要監(jiān)督其他同學(xué)。

3、加大宣傳力度，在草坪或者綠化帶上設(shè)置標(biāo)語(yǔ)警示牌。

4、在沒(méi)有垃圾桶的路段上放置垃圾桶。

5、學(xué)校應(yīng)積極組織開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，使同學(xué)們做到完完全全地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶而非遠(yuǎn)距離投射，并自覺(jué)監(jiān)督自己與他人的行為。

6、應(yīng)加大對(duì)制止破壞環(huán)境行為的表彰，可以設(shè)立環(huán)保小標(biāo)兵等獎(jiǎng)項(xiàng)以資鼓勵(lì)。

十、調(diào)查總結(jié)

為了讓我們的校園不再“灰色”蔓延，為了讓我們有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們十年后還記得曾經(jīng)有這么個(gè)學(xué)校DD被稱(chēng)之為“綠色學(xué)校”……美化校園環(huán)境是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該去做的，不需任何理由，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)或者說(shuō)是責(zé)任吧！