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        調(diào)查報告的作文(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2022-05-25 22:39:13

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:調(diào)查報告的作文

        今天我特別興奮,因為我們要去四海市場調(diào)查看有沒有錯別字。八點多鐘我們小組在海月會所集合后就直奔“四海廣場”了。

        一到市場我們就一窩蜂的從小小的門里擠了進去之后,就開始尋找錯別字,我們找得可認(rèn)真了哩:連包裝袋上的和一些標(biāo)價上的字,一點都不放過。我們在市場里面轉(zhuǎn)了好幾圈,才找到兩個錯別字,他們寫錯的地方,居然都是我們沒有怎么留意的。一個是寫在大牌子上面的 “雞翼”這個詞,他們就把它寫成了“雞亦”一詞。不說對漢字不尊敬,你還對不起雞呢!第二個錯別字就是:原味的“原”,他們把上面的廠字頭多加了一點,就變成廣字頭了。我們把這兩個錯別字都記下來了以后,再轉(zhuǎn)了幾圈,這次,我們是在細(xì)心不過了,經(jīng)過我們的頂級努力,終于,又找到了一個錯誤細(xì)微的錯別字,那個字就是整潔的“潔”,他們把“潔”字上面的“士”字寫成了“土”字,當(dāng)我們找到這個子的時候,我高興萬分,因為我們終于找到了三個錯別字。又轉(zhuǎn)了幾圈之后,就再也沒有找到其他的錯別字了。我們只好把地點換到旁邊的洗車場了。我們在里面兜了一大圈,都沒有找到一個錯別字,突然,有一個架子上的玻璃引起了我的注意力,我快步走到架子的旁邊,讀者上面的文字,突然,我發(fā)現(xiàn)有一塊玻璃上貼著“黑衣綺士”的標(biāo)志?!拔?!你們快來看?。 蔽艺泻粜〗M成員過來,“這個‘綺’只是不是寫錯了?”“管它呢!就把它判到錯別字那一類里面吧!這個應(yīng)該是騎士的‘騎’。”于是,我們都把本子拿了出來,把這個字記在了本子上。

        我們找出的這幾個錯別字,寫錯有兩個原因。一個是讀音相近,另外一個原因是筆劃相近,還是很容易搞錯的。別小看錯別字,有時會讓我們不明白意思,有時還會理解成不同的意思呢。

        把漢字寫對的確是一件很重要的事,讓我們從此開始認(rèn)真,不再讓錯別字生活在我們的作業(yè)本上吧!

        第二篇:調(diào)查報告小學(xué)作文

        調(diào)查時間:

        調(diào)查地點:

        調(diào)查對象:小白樓凱旋門周圍環(huán)境。

        這里的環(huán)境保護并沒有想象的那樣好。樓梯上有七根煙頭,一處明顯垃圾,兩處吐痰痕跡,兩處樓梯破損。 這結(jié)果真讓我意想不到,在如此繁華的購物中心,第一個映入眼簾的就是一根煙頭、一處垃圾、一處吐痰痕跡,一處樓梯破損嗎?先暫且不說惡心和影響市容,亂扔垃圾,隨地吐痰對身體也是有害的!亂扔垃圾:垃圾中會有很多已腐爛物品,腐爛時,它就會帶來一系列病毒,是很多傳染病的傳染途徑。我不希望看到一個因為一袋小小的垃圾而的某種傳染病的人。痰的威力可是無人不知無人不曉的,這小東西把人體的所有病菌融為一體,通過空氣傳染到人體中,危害極大。 再說說煙頭和樓梯破壞,它們可都是影響市容的!這么美麗的高樓大廈,天上這么一筆污垢,你認(rèn)為好看嗎?再說說汽車,在現(xiàn)代化的新時代,汽車已經(jīng)成為了城市中不可缺少的一部分,當(dāng)我站到樓梯上,看這那滿街跑的汽車,既高興,由難過。

        高興的是,現(xiàn)在大家都擺脫了貧困,國家也自產(chǎn)了或進口了和國際同步的產(chǎn)品。難過的是,汽車的尾氣實在是讓人頭疼,我聽電視上說,現(xiàn)在雖然已經(jīng)生產(chǎn)出了小排量汽車,但高速公路不允許小排量汽車。汽車尾氣中含有大量的鉛,過多吸入人體會導(dǎo)致人的鉛中毒,6歲以下兒童鉛中毒會導(dǎo)致智力下降,對成人也會有害處,如:頭暈等。還有在汽車上的人一般會隨手在大街上往窗外扔一些廢品。就是因為這些小事,才產(chǎn)生了“灰霾”天氣。這就不再是小事了 對于這些,有些人有著這樣的心理:我人一點沒事,別人不也都這樣嗎?但正是因為人人都有這種想法,我們周圍的環(huán)境才這么差。 現(xiàn)在,地球正在向我們發(fā)送緊急救援的消息,朋友們,saveourplanet!

        第三篇:調(diào)查報告的作文

        每隔幾天,英語老師到我們班上課時總會說:“XXX,你到辦公室拿一盒粉筆過來?!睘槭裁次覀儼嗟姆酃P會用得那么快呢?雖說我們現(xiàn)在是畢業(yè)班,“用筆超支”,但也不可能用得那么快的呀!……“是有人偷了他們罷,那是誰?又藏在哪兒呢?是他們自己逃走了罷,現(xiàn)在又到了哪里?”帶著千千萬萬的疑問,我開了調(diào)查。

        經(jīng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)老師上課用粉筆不是很多,不至于三兩天就“資源短缺”,但……放學(xué)后,第二天再去檢查,竟消失了近半盒粉筆。于是乎,我便對當(dāng)天擺弄過粉筆的幾位同學(xué)進行審訊,過后又搜身,沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。我又到講臺旁邊進行觀察,竟發(fā)現(xiàn)了匿藏的目標(biāo)DD講臺四周全是粉筆,真是“眾里尋它千百度,驀然回首,那粉筆卻在講臺旁邊處?!笨?,萬萬沒有想到,在教室的四邊也發(fā)現(xiàn)目標(biāo)。這,這,這……

        沒辦法,本人只好繼續(xù)追蹤調(diào)查,在一次偶然的機會中,放學(xué)后,我看見DD我們敬愛的副班長大人,手中拿著粉筆站在講臺上,莫非他與粉筆失蹤案件有關(guān)?我繼續(xù)看下去,只見他擺出了一個準(zhǔn)備投的POSE,投出粉筆,可愛的粉筆,在空中劃了一條美麗的拋物線,準(zhǔn)確無誤地落到了勞動委員的頭上。然后,因為地球引力的唆使,再掉到地上。根據(jù)化學(xué)反應(yīng),勞動委員以迅雷不及掩耳之勢拿起粉筆反擊,另外,還有幾位班干部也正在進行“粉筆大戰(zhàn)”,無數(shù)的粉筆成了他們手里的犧牲品。

        “兇手”順利查獲!后來又經(jīng)過幾天的細(xì)心觀察:每個星期至少發(fā)生3D4次“粉筆大戰(zhàn)”,每次犧牲的粉筆不下半盒。一盒粉筆的90%成了“粉筆大戰(zhàn)”的寶貴資源,然而當(dāng)資源短缺時,英語老師的“拿粉筆”又給予機會。

        顯而易見,我班的大多數(shù)粉筆會有以下三種結(jié)果:

        1、經(jīng)過“粉筆大戰(zhàn)”而光榮犧牲

        2、有同學(xué)出面阻止,動之以情,曉之以禮,幾位喜歡進行“粉筆大戰(zhàn)”的同學(xué)翻然悔悟,停止對粉筆的摧殘(這種可能性不大,幾位同學(xué)均為班干部,這點道理豈會不懂?)

        3、也許有熱心的同學(xué)報告老師,老師及時阻止這種為(這種可能性也不大,因為當(dāng)初若有人“見義勇為”,“粉筆大戰(zhàn)”豈會延續(xù)至今,老師仍毫不知情?)

        現(xiàn)只能期待引起有關(guān)部門的注意,及早消除“粉筆大戰(zhàn)”,

        使粉筆失蹤問題得到最根本的解決!

        第四篇:調(diào)查報告作文

        二十世紀(jì)后,我國經(jīng)濟,文化飛速發(fā)展,在人們已經(jīng)具備了豐 衣足食的條件下,娛樂也逐漸走進了人們的生活,還扮演著重要的角色,而不能不提 的就是“明星”了。校園中,正火爆的刮著“追星”的龍卷風(fēng),這風(fēng)威力極其猛烈, 許多中學(xué)生都身陷于此。為了真切了解同學(xué)們的追星情況,所以進行調(diào)查。

        調(diào)查內(nèi)容:

        首先,我們給同學(xué)們喜歡的偶像分一下。經(jīng)過調(diào)查,我們總結(jié)出喜歡影星的占20%,喜歡歌手的占65%,喜歡科學(xué)家的占5%,喜歡體育明星的占9%,其他的占1%。從這個調(diào)查結(jié)果來看,明星偶像占了總數(shù)的85%。說明同學(xué)們大部分都喜歡明星偶像,而對其他的不太感興趣。

        “追星的利與弊是家長同學(xué)討論的問題,認(rèn)為利大于弊的學(xué)生有80%,,而在家長中卻占了30%。75%的學(xué)生態(tài)度是這樣:偶像就是天空中的一顆閃亮的星,它指引著一個人向著心中的理想一步步邁進。有了心目中的“偶像”才會去努力,反而成了學(xué)習(xí)上的動力,增強學(xué)習(xí)的積極性。又經(jīng)調(diào)查,追星的占95%,迷戀追星的占5%,受追星影響學(xué)習(xí)的占15%,不受追星影響學(xué)習(xí)的占60%,起促進作用的占25%。

        其實,追星的利于弊并不重要,主要在于學(xué)生,也就是“追星族”的自我把握,自我控制怎么樣。追星要有個‘度’,要把握好“追星”的船舵,不要迷失了自我,迷失了方向!

        第五篇:關(guān)于環(huán)境調(diào)查報告的作文

        跟著時代的科技的進步,更多的需要,許多人都投入到了研究科技的生活當(dāng)中,但是這些人卻不知道保護環(huán)境,隨地的亂扔果皮紙屑! 在我們學(xué)校的前面,許多人因不怎么講究,不懂知識,所以在前面的荒地上亂扔果皮,包括我們學(xué)校的同學(xué)!給你描繪一下現(xiàn)在殘不忍睹的土地吧:上次我和羅恒等幾明同學(xué)去撈水的時候,剛步入那塊土地,一群蚊子瘋狂地向我們撲來,一陣陣香港豆司腳氣迎面撲來!我們捂住鼻子,勉勉強強地走到了小溪邊來去水,調(diào)查報告作文。

        那水更是了不得!烏黑的色彩把自己的臉搞地黑黑的,我們誰也我想看。

        接完水后,我睜開了雙眼,看到了小溪旁邊的那骯臟的垃圾:塑料帶、塑料瓶等一些廢棄的東西!你知道塑料帶能干什么嘛!它能把1畝地年年不能收獲!假如這樣持續(xù)下去的話,美麗的地球最后將像火星一樣,毀滅?。?!這是誰干的呢?當(dāng)然是居住在附近的居民了!他們只要有垃圾就往這里面倒,工人看見了,就放火把這里的垃圾全部燒掉!嚴(yán)重的煙霧破壞了保護我們地球的臭氧層,假如沒有它,人類就會受到太陽100%的紫外線!如果現(xiàn)在保護我們地球的話地球就可以存活更久更久??!

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