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第一篇:調(diào)查報告書寫的格式及范文
調(diào)查報告書寫的格式及范文
想要了解一些情況或事件時,我們需要帶著創(chuàng)新精神去開展調(diào)查,最后將調(diào)查結(jié)果、戰(zhàn)略性的建議寫進調(diào)查報告。你想知道調(diào)查報告怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的調(diào)查報告書寫的格式及范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
調(diào)查報告格式
調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
一、標(biāo)題
標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。
二、正文
正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1、前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2、主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗,以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。
3、結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。
調(diào)查報告范文(一)
一、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
1、了解大學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀
(二)調(diào)查方法
1、問卷調(diào)查
問卷調(diào)查在六盤水職業(yè)技術(shù)學(xué)院大專生一、二、三年級進行,共發(fā)問卷100份,回收有效問卷89份,回收率89%。
2、網(wǎng)上調(diào)查
二、調(diào)查結(jié)果分析
大學(xué)生綜合素質(zhì)現(xiàn)狀
1、對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識
調(diào)查顯示,大部分的學(xué)生對專業(yè)認(rèn)識有充分的了解,30%的學(xué)生對專業(yè)知識的掌握情況只局限于課本,25%的學(xué)生認(rèn)為專業(yè)與工作不對口,根本無法就業(yè)。
2、身體素質(zhì)
調(diào)查結(jié)果表明,66%的學(xué)生對運動的熱情較高,18%的學(xué)生對運動熱情中等,9%的學(xué)生討厭運動,7%的學(xué)生不排斥運動,但一般不做運動。這與他們的飲食習(xí)慣是相一致的,正常飲食的學(xué)生對運動的熱情較高。值得注意的是,不喜歡運動的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。同時,調(diào)查還不喜歡運動的學(xué)生,他們經(jīng)常在生病,喜歡吃零食,且三餐不固定。
3、個人能力
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),18%的學(xué)生適應(yīng)能力差,同時其應(yīng)變能力,自我約束力,溝通協(xié)調(diào)能力,適應(yīng)力普通性都不盡如人意,其活躍度也不夠。對于這一結(jié)果,也許我們對學(xué)生的適應(yīng)力感到無限地憂慮,但需要特別指出的是,很多學(xué)生已經(jīng)起來越注重自身個人能力的培養(yǎng),其適應(yīng)能力強,各方面的個人能力都在提高。
4、行為舉止
在對調(diào)查結(jié)果的整理中,我們得到了一組令人震驚的數(shù)據(jù),52%的學(xué)生能做到不說臟話粗話,48%的學(xué)生認(rèn)為自己不能做到不說臟話粗話。30%的學(xué)生認(rèn)識不到隨意翻看他人物件是不道德行為,12%的學(xué)生不注意整潔得體,舉止文明。
5、價值觀念
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),65%的學(xué)生有自己清晰的事業(yè)藍(lán)圖,且精神充沛,學(xué)習(xí)的動機是為提高自己意識,完善自我,35%的學(xué)生精神不濟,不能認(rèn)識到精神生活的重要性,沒有事業(yè)的.目標(biāo)。
6、對他人的態(tài)度及團隊合作
通過本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),78%的學(xué)生認(rèn)為團隊合作可以提高效率,遵守規(guī)章制度,與團隊成員共同完成工作,同時調(diào)查還發(fā)現(xiàn)這部分學(xué)生對他人態(tài)度良好,樂于幫助他人,且積極聽取別人意見,但仍存在22%的學(xué)生無法理解團隊合作的快樂,以及幫助他人的樂趣。
三、對調(diào)查結(jié)果的思考
在現(xiàn)代社會環(huán)境下,需要有良好的心理素質(zhì),還要在集體認(rèn)同感和適應(yīng)性方面提出更高的要求。面對當(dāng)前激烈的人才競爭,很多學(xué)生寒窗苦讀十幾年最大的目標(biāo)可能就是為了尋找一份高薪面具體面的工作,因此,學(xué)生必須具備適應(yīng)社會的綜合能力。價值觀是文化的核心,具有導(dǎo)向的作用,是一種行為動力。在生活實踐中,人們無不重視價值觀的作用和影響。通過這次調(diào)查表明:大部分大學(xué)生自身已經(jīng)意識到大學(xué)生價值觀評價的重要性和社會意義。通過人與人之間的互相接觸,交流情感,彼此吸取對方長處和積極因素,從而增進友誼,實現(xiàn)自我價值,增加同學(xué)們之間的凝聚力。未來的社會發(fā)展不是一、兩個人能決定的,借助團隊的力量,才能更好,更快的得到發(fā)展。首先,必須認(rèn)清當(dāng)前社會需求和經(jīng)濟發(fā)展趨勢,深刻認(rèn)識綜合素質(zhì)提高和人格魅力養(yǎng)成的意義和長遠(yuǎn)利益,養(yǎng)成主動力、積極的習(xí)慣;
其次,必須克服思想障礙,大膽探索創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐,注重形成特色;
最后,自覺主動培養(yǎng)堅定信仰、矢志不移的堅強親和力;品行高潔、才學(xué)逸群的吸引力;沉著果斷、瀟灑自如的感召力;寬以待人、嚴(yán)于律己的親和力;舉止得體、言談機智的感染力;勇于開拓進取的創(chuàng)造能力。
未來,大學(xué)生的綜合素質(zhì)高低決定了生存于社會的易難,為了更好的生活,也為了更好的發(fā)展社會,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)是不可延遲的事情了。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們有和英雄一樣的使命――繼承中華民族的一切優(yōu)良傳統(tǒng),繼承老一輩無產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)中國人民開創(chuàng)的社會主義事業(yè),繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng),自覺擔(dān)負(fù)起挑戰(zhàn)。
調(diào)查報告范文(二)
目前,全球氣候變曖,自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,這都和人類自身不保護環(huán)境、浪費資源、破壞生態(tài)有關(guān),倡導(dǎo)低碳聯(lián)盟,環(huán)保生活已經(jīng)迫在眉睫了。我對我家的日常生活做了一次調(diào)查和統(tǒng)計。如下:
一、衣:
四季衣服購置,基本無浪費,相對來講比較環(huán)保,因為我媽媽通常將我不夠穿的衣服鞋|都送人,不存在浪費。
二、食:
早餐搭配牛奶;午餐:湯、米飯、菜和豬肉;晚餐:湯、米飯、菜和魚肉,晚餐偶爾有點浪費,是因為媽媽說:“隔夜的菜不能吃,因為有損健康,所以晚上吃剩的飯菜媽媽都不要。
三、住:
(1)家里的電燈除部份用節(jié)能燈外,沒有其它節(jié)能設(shè)施,夏天最熱時用空調(diào),溫度控制在26度,平時主要用電扇,冬天用電曖氣取曖。通過使用發(fā)現(xiàn),大功率的電器長時間開啟的耗電量高,應(yīng)注意控制,合理使用。
(2)家里的燃?xì)鉄崴魇褂妙l繁,特別是冬天時洗澡時間過長,浪費了大量的氣和水資源,應(yīng)當(dāng)引起重視。
(3)電燈用的時間過長、電腦每日使用的時間都超過了10小時,用完了又沒有馬上關(guān)機,造成的浪費,全家一起要動員起來養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓緊時間早睡早起,盡量利用白天完成學(xué)習(xí)、工作。
四、行:
目前家里的主要交通工具是汽車、自行車,盡量使用自行車或用公交車代步,減少浪費。
五、其它:
全家使用環(huán)保袋,家里的垃圾袋采用可降解塑料袋,在外用餐有時使用一次性餐具,有時是自帶餐具。
冰箱溫度設(shè)為7度。除假期外,電視使用率較低,每日用電飯鍋煮飯,都較為合理,家里的餐巾紙和衛(wèi)生紙用量太大,平時都是隨手扯來許多擦桌子,擦地。沒有養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)引起注意,家里養(yǎng)了一些植物,但沒有參加過植樹活動,以后要注意這方面的信息,積極參加。
通過這次對家里生活習(xí)慣的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們家在節(jié)約能源方面還做得不夠好,全家都認(rèn)識到節(jié)約用電、用水、用氣養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不僅可以節(jié)約開支,節(jié)約能源,還可以節(jié)約廢氣排放,減少污染,造福子孫后代。所以,我們?nèi)叶家獔詻Q支持“低碳聯(lián)盟,環(huán)保生活”為了美化環(huán)境盡一份力量。
第二篇:大學(xué)生社會調(diào)查報告格式
徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部
2010級大學(xué)生
社會調(diào)查報告
****************(題目)********************(副標(biāo)題)
姓名
專業(yè)
班級
二級學(xué)院
指導(dǎo)教師
二0一一年三月
******************(題目)
——*************(副標(biāo)題:)
調(diào)研者班級學(xué)院調(diào)研時間調(diào)研地點省市縣
(正文)
核心提示:(100字以內(nèi))
(主體:2500-3000字)
一、************
1、
①
②
③
2、
3、
4、
二、***********
三、*************
結(jié) 語
(頁碼)
第三篇:大學(xué)生調(diào)查報告
調(diào)查提綱
一、調(diào)查時間:20xx年xx月15日D05月08日
二、被調(diào)查單位:重慶第二公共交通公司
三、被調(diào)查人:重慶第二公交公共交通公司辦公室
四、被調(diào)查人:宋良遠(yuǎn)重慶市第二公交公共交通公司辦公室主任
五、時間安排:
1、xx月15日至xx月23日,收集有關(guān)資料,作好調(diào)查準(zhǔn)備;
2、xx月23日至xx月30日,到被調(diào)查單位向被調(diào)查人進行調(diào)查;
3、05月01日至05月06日,整理調(diào)查記錄,起草調(diào)查報告初稿,經(jīng)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)修改后
定稿;
4、05月07日至05月08日,按市電大要求進行打印裝訂。
調(diào)查記錄
一、時間:20xx年xx月28日下午14時至17時
二、地點:重慶市第二公交公共交通公司辦公室
三、調(diào)查人:江濤(以下簡稱江)
四、被調(diào)查人:宋良遠(yuǎn)重慶市第二公交公共交通公司辦公室主任、(以下簡稱宋)
五、調(diào)查內(nèi)容:重慶市公交客運中安全問題的有關(guān)情況
六、調(diào)查記錄:
江:宋主任,最近看到幾則有關(guān)公交車上的人身傷害的報道,想了解一下公司就營運安全義務(wù)方面的情況
宋:好你主要想了解哪些方面的問題。
江:我首先想了解公司的基本情況
宋:好的,重慶市公共汽車始于1932年5月,1933年9月成立重慶市公共汽車股份有限公司,1946年籌建電車,1955年底試運行。公司目前擁有營運車輛644輛,公司現(xiàn)下轄16個大公共汽車營運路隊,5個小公共汽車營運路隊,1個大型一級汽車保修(場)。公司下設(shè)安監(jiān)科專門負(fù)責(zé)安全責(zé)任的管理。
江:在請問一下公司服務(wù)中涉及安全責(zé)任主要集中在哪幾個方面。
宋:主要是因營運車輛運送中的乘客的人身損害方面。
江:那么主要是什么原因引起的?
宋:主要是兩個方面引起的,一方面是因營運車輛運送行為本身所負(fù)的安全運送責(zé)任,另一方面是由于第三人侵權(quán)所引發(fā)的
江:那么,這兩個方面誰占比重大,
宋:目前是營運車輛運送行為本身所負(fù)的安全事故占比重大,但是近來第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有上升趨勢。
江:與往年相比,今年的安全事故有什么特點。
宋:與往年相比,今年的安全事故有兩個特點:一是因運送行為本身所負(fù)的安全事故,比往年逐步下降。與去年同期相比下降了40%。但第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有所上升。近來公司處理的此類安全事故有所增加。
江:那么,公司是怎么處理此類安全事故的?
宋:公司處理的原則的依法辦事,按《道路交通事故處理辦法》和《民法通則》以及重慶市相關(guān)規(guī)定處理,至于具體的辦法涉及到公司商業(yè)秘密,就不便說老。
江:那么,就第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故,公交公司有沒有責(zé)任,宋主任個人認(rèn)為該怎么看。
宋:這個問題如果站在企業(yè)的方面,當(dāng)然是要避免此類事情的發(fā)生,可以通過全社會的努力來實現(xiàn)。當(dāng)然消費者的權(quán)益也要維護,所以我們的處理此類問題時要根據(jù)具體情況來解決。
江:今天占用宋主任這么多時間,非常感謝,再見。
宋:不用客氣,再見。
本文對公交公司因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害的原因、特點,及相關(guān)爭議進行了調(diào)查,分析了因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害主要原因和突出特點,并就如何處置和適用相關(guān)的法律問題作了分析,從保護消費者的合法權(quán)益出發(fā),對因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害法律適用提出了膚淺的看法。
一、公司概況及相關(guān)慨念
重慶市公共汽車始于1932年5月,1933年9月成立重慶市公共汽車股份有限公司;
1946年籌建電車,1955年底試運行。
重慶公交二公司,前身為重慶市公共交通公司第二行車總站,始建于1986年,擁有營運車輛644輛,公司職工4303人,退休職工631人,下轄營運線路44條。到20xx末,公司已擁有固定資產(chǎn)近2億元年營運收入達(dá)8200萬元,年運營里程4500萬車公里,年載客能力為2。7億人次。營運線路達(dá)到了52條。昔日單一的黃河、解放客車已被如今的豪華空調(diào)巴士、普通綠色巴士和小公共汽車等取而代之,且營運車總數(shù)已發(fā)展到了872輛。公司現(xiàn)下轄16個大公共汽車運營路隊,5個小公共汽車運營路隊,1個大型一級汽車保修(場)。
根據(jù)公路法對《公路運輸管理暫行條例》等的有關(guān)規(guī)定,公交公司是從事公路營業(yè)性乘客運輸服務(wù)的經(jīng)營者,承運人。乘客是為了自身的需要以給付票款,乘坐公交車,接受公交公司運輸服務(wù)的自然人。根據(jù)《合同法》第293條的規(guī)定,“客運合同自承運人向旅客交付客票時成立,但當(dāng)事人另有約定或者另有交易習(xí)慣的除外。”(1)車票是乘客乘車的有效憑證,也是作為承運人與乘客之間運輸服務(wù)合同的表現(xiàn)。在公交客運合同中,公交公司對乘客負(fù)有告知、救助和安全送達(dá)等合同義務(wù)。乘客則負(fù)有支付約定票款,按承運人要求乘坐公交車等義務(wù)。因此,公交客運糾紛在我國原先的司法審判實踐中一直是作為合同糾紛來處理的。而且由于公交客運糾紛是發(fā)生在交通運輸領(lǐng)域,是在道路交通管理過程中發(fā)生的人身傷亡事故,故又多援用《道路交通事故處理辦法》處理。
二、承運人的安全義務(wù)范圍
從與宋主任談話中得知,營運車輛運送中的乘客的人身損害主要集中在以下兩個方面。一部分是因運送行為本身所負(fù)的安全運送義務(wù)引發(fā)的,如保證交通工具無不適行的機械故障,司乘人員遵守交通規(guī)則謹(jǐn)慎駕駛等,這部分在公交公司安全處理的客運事故中占絕大多數(shù)。另一部分是由于第三人侵權(quán)所引發(fā)的,如車上乘客之間引發(fā)的人身損害事故及因小偷對乘客的人身損害侵犯等,這部分在公交公司處理的客運事故中占少部分。
與去年同期相比,今年的客運事故呈現(xiàn)出以下特點:
一方面是因運送行為本身所負(fù)的安全運送義務(wù)引發(fā)的事故大幅下降,比起去年同期相比下降了40%。因為公交公司近年來大力開展安全教育,加強安全責(zé)任的落實,加大對員工的職業(yè)培訓(xùn),提高了員工的安全意識。對減少安全事故有較好的作用。以及近年重慶市的道路擴展工程的發(fā)展,道路狀況得到改善,使交通事故有所下降。但因第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有所增加,一方面,在因第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故中,被侵權(quán)人(一般都是乘客)往往因難以確定直接侵權(quán)主體或難以及時確定直接侵權(quán)主體,往往要求公交公司承擔(dān)一定的侵權(quán)責(zé)任。以往的此類案子大多可以通過調(diào)解,公交公司根據(jù)具體情況來處理,而現(xiàn)在則大多要求通過訴訟來處理。另一方面,隨著市場的不斷變化,法制不斷完善,消費者的維權(quán)意識不斷增強,往往要求因公交公司不作為的行為而承擔(dān)各項損失。
三、侵權(quán)賠償?shù)姆梢罁?jù)和賠償范圍
可供適用的民事法律法規(guī)主要有:《民法通則》、《合同法》、《道路交通事故處理辦法》《消費者權(quán)益保護法》等,根據(jù)《民法通則》第111條規(guī)定,“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定條件的,另一方有權(quán)要求履行或者采取補救措施,并有權(quán)要求賠償損失”。第119條規(guī)定,“侵害公民身體造成傷害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費、因誤工減少的收入、殘廢者生活補助費等費用;
造成死亡的,并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費等費用?!保?)《道路交通事故處理辦法》第35條規(guī)定,“交通事故責(zé)任者應(yīng)當(dāng)按照所負(fù)交通事故責(zé)任承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任”。第36條規(guī)定,“損害賠償?shù)捻椖堪ǎ横t(yī)療費、誤工費、住院伙食補助費、護理費、殘疾者生活補助費、殘疾用具費、喪葬費、死亡補償費、被扶養(yǎng)人生活費、交通費、住宿費和財產(chǎn)直接損失。前款規(guī)定的賠償項目應(yīng)當(dāng)按照實際情況確定,并一次性結(jié)算費用。”(4)《消費者權(quán)益保護法》第41條規(guī)定,“經(jīng)營者提供商品或者服務(wù),造成消費者或者其他受害人人身傷害的,應(yīng)當(dāng)支付醫(yī)療費、治療期間的護理費、因誤工減少的收入等費用,造成殘疾的,還應(yīng)當(dāng)支付殘疾者生活自助具費、生活補助費、殘疾賠償金以及由其扶養(yǎng)的人所必需的生活費等費用;
構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任?!保?)如乘客人身傷害是承運人在運送途中所造,要求被告公交公司給予各項損失賠償,并承擔(dān)訴訟費。關(guān)于賠償問題,公交公司通常要求運用和參照《道路交通事故處理辦法》處理,不應(yīng)按《消法》賠償。
四、承運人的民事責(zé)任有那些
一方面是乘客人身傷害是承運人自己在運送途中所造成的,如案例一,20xx年3月重慶公交217路駕駛員疏忽大意,在車進站時未注意觀察乘客欲下車的情況,徑自過猛剎車,導(dǎo)致乘客摔傷致殘,原告陳進依據(jù)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》要求被告公交公司處理給予10萬余元的各項損失賠償,并承擔(dān)訴訟費。被告公交公司辯稱:原告在乘車中疏忽造成了其傷害,故對公安部門認(rèn)定駕駛員負(fù)主要責(zé)任有異議。關(guān)于賠償問題,被告認(rèn)為此事故是行車中發(fā)生的傷害事故,應(yīng)運用和參照《道路交通事故處理辦法》處理。因沒得到有關(guān)公交公司的具體處理材料,只能從法律上來分析。乘客與公交公司之間成立客運消費合同關(guān)系,則根據(jù)《民法通則》第106條:“公民、法人違反合同或者不履行其他義務(wù)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。公民、法人由于過錯侵害國家的、集體的財產(chǎn),侵害他人財產(chǎn)、人身的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。”(3)合同法第107條,“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責(zé)任?!保?)在客運合同關(guān)系中,如果承運人的行為既違反了合同法的規(guī)定,又違反侵權(quán)法規(guī)范,則雙方之間的法律關(guān)系存在合同關(guān)系與侵權(quán)關(guān)系競合,對乘客的損害存在過錯,承運人應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
另一方面是第三人不法侵害導(dǎo)致乘客發(fā)生人身損害,承運人不作為,如案例二。因第三人侵權(quán)所引發(fā)的如乘客的人身傷害來自于承運人以外的第三人時,例如20xx年王潔乘坐114路公共汽車;
途中有一名小偷用刀劃破其褲袋欲行竊,原告發(fā)覺后即與之抗?fàn)?。不久,王潔要求司機把車開到公安局,此時,車到站司機開門,小偷下車后跑掉。王潔到醫(yī)院后被診斷為“全身多處軟組織挫傷”。于是向法院提起訴訟,要求被告方公交公司賠償醫(yī)藥費及精神損失費等?!睹穹ㄍ▌t》第106條:“沒有過錯,但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任”。(3)合同法第302條規(guī)定,“承運人應(yīng)當(dāng)對運輸過程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任,但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運人證明傷亡是旅客故意、重大過失造成的除外?!保?)可見,合同當(dāng)事人之間本應(yīng)適用過錯責(zé)任;
但就客運合同而言,法律又對之特別規(guī)定了適用無過錯責(zé)任,即承運人違約造成乘客人身損害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。只要承運人不能證明乘客的傷亡是不可抗力或者乘客故意、重大過失造成的,承運人就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償,而不論其主觀上是否有過錯。承運人賠償后,可以以第三入侵害債務(wù)關(guān)系為由,有權(quán)向侵權(quán)人追償。也就是說,此時承運人承擔(dān)的責(zé)任實際是墊付責(zé)任。此案經(jīng)法院審理后判公交公司承擔(dān)醫(yī)藥費的20%,原告的其他訴訟請求予以駁回。經(jīng)調(diào)查,公交公司認(rèn)為責(zé)任不應(yīng)該由公交公司全部承擔(dān),而是根據(jù)具體情況來解決。目前也沒這方面的法律規(guī)定。使雙方在賠付上產(chǎn)生較大的分歧。這就需要全社會的共同努力來完善相關(guān)的法律法規(guī)。另外關(guān)于本案中精神損失的賠償問題,根據(jù)最高人民法院《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題解釋》第8條之規(guī)定:“因侵權(quán)致人精神損害,但未造成嚴(yán)重后果的,受害人主張精神損失的,一般不予支持?!保?)因客運安全造成人身傷害是否賠償精神損失費,應(yīng)視案件具體情況而定,一般傷害不予主張,造成嚴(yán)重傷害的,應(yīng)該給予主張,但具體的數(shù)額應(yīng)根據(jù)侵權(quán)人的過錯程度,侵害手段、場合、行為方式,侵害人的獲利情況等因。
五、調(diào)查體會
通過以上調(diào)查分析,我們認(rèn)為,公交賠償客運糾紛中安全義務(wù)的爭議重點在于適用法律和運送關(guān)系的接觸而產(chǎn)生的安全義務(wù)。其賠償范圍,包括醫(yī)療費、誤工費、交通費、營養(yǎng)費等。對于精神損害的賠償,一般傷害不予主張,如果造成嚴(yán)重傷害應(yīng)該給予主張,但具體數(shù)額則應(yīng)綜合考慮案件的具體情況而定。雖然目前公交公司安全工作中的人身傷害賠償做到了依法、合理處置,有專門的安監(jiān)部門,但是隨著市場的不斷變化,法制不斷完善,消費者的維權(quán)意識不斷增強,特別是目前隨著對人權(quán)的尊重和保護的觀念在全世界范圍內(nèi)被普遍接受,以法律手段特別是通過民事責(zé)任制度來保護人權(quán),尤其是作為人格權(quán)的基礎(chǔ)和最高人格利益的生命健康權(quán)。對人身傷害的歸責(zé)原則趨向嚴(yán)格化、對精神損害賠償?shù)拇_認(rèn)、對人身傷害懲罰性賠償?shù)倪m用,都表明了現(xiàn)代民法對人格權(quán)的特殊保護。以后消費者要求精神損害賠償?shù)闹鲝垖絹碓蕉?,處理難度將越來越大,就要求公交公司應(yīng)當(dāng)充分考慮案件發(fā)生的具體情況、損害后果,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對人身傷害賠償?shù)囊?guī)定,做到妥善處置。
第四篇:大學(xué)生調(diào)查報告
一、調(diào)查背景與概況
1.調(diào)查對象:大學(xué)生
2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔
3.調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生對假期生活的安排
二、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論
假期,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點什么,做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。
通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生假期生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。
社會實踐 兼職打工
調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。假期兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮?,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢。”這是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。
埋頭苦讀 繼續(xù)深造
假期,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,假期報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來 社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁假期報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,假期是一個充電的好機會,也是一個了解社會的良機。
外出旅游 飽覽風(fēng)光
大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用假期欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進了解,培養(yǎng)提高了與人交流的能力。
“無聊”一族 昏昏度日
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的假期計劃,但是回到家后睡覺、看電視、上網(wǎng)、看小說卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動,沒有假期盼假期,假期到了又覺得無聊,短暫的一個月就像流水一樣一去不復(fù)返。
通過對假期生活的社會調(diào)查,我們不由得感到欣喜,我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌,同時也感悟到大學(xué)生們獨特的思想意識和價值取向。假期成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,施展一技之長,增長知識,吸取經(jīng)驗的大好機會??傊?,大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實際情況,度過一個健康有意義的假期。
調(diào)查問卷
暑假生活馬上就要過去了,對過去的假期,你有什么感受呢~~
非常感謝您能抽出寶貴的3分鐘填寫這份調(diào)查問卷
性別 □男 □女 年級 □大一 □大二 □大三 □大四 主修專業(yè) □文 □理 □工
1、對假期的整體感覺___
a、無聊 b、充實,很喜歡
c、無聊但也很喜歡 d 無事可做,不如上學(xué)
e 沒什么感覺
2、假期中你有計劃做什么嗎?
a、有,且很具體 b、有,但只是個方向
c、沒有,就是隨意做一些自己喜歡的事 d、完全不知道做什么
3、 若有計劃能按計劃進行么?
a、都能 b、一般能
c、計劃總是趕不上變化 d、完全實現(xiàn)不了
4、假期生活的主要活動?
a、打工 b、去公司實習(xí)
c、主要就是在家待著,休息 d、旅游了
e、學(xué)習(xí) f、其他_______
5、假期閑暇時的最常做的事?
a、上網(wǎng) b、睡覺 c、看電視
d、打游戲 e、逛街 f、看書
g、學(xué)習(xí) h,其他
6、你對打工或做兼職怎么看?
a、可以鍛煉自己,并且也積極的尋找機會
b、有這樣的想法,但只是想想而已,沒有實際行動
c、放假就是要休息,沒有這方面的打算
7、如果假期里你要學(xué)一樣?xùn)|西,你會選擇____?
a、外語 b、 下學(xué)期的課程
c、游泳 d、 駕駛
e、音樂 f、 其他__________
8、如果假期里沒事做時,有什么感覺呢?
a、 會覺得日子很逍遙自在,很舒服呢
b、 暫時還沒出現(xiàn)過這種狀況
c、很自責(zé)覺得浪費了很多時間
d、有點不知所措,有點慌
e、就是覺得自己很頹廢,但也很無奈
9、你認(rèn)為理想的假期最重要的是_____________________________?
(比如玩的開心或鍛煉自己之類的觀點)
10、假期里有沒有特別的煩惱?
比如,總是沉醉在網(wǎng)絡(luò)中,想抽身出來卻無法自拔;或是,整天想學(xué)習(xí)卻什么也看不進去;再或者,假期里過的太悠閑了,感覺過于頹廢…
請把你自己的狀況寫下來_____________________________________________________
第五篇:大學(xué)生調(diào)查報告
隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,我的生活質(zhì)量也隨之提高起來。這些先進的科學(xué)技術(shù)不僅讓我們的信息、交通得到提高,還在食品方面開創(chuàng)了一片新天地。如常見的冰淇淋、餐桌上常有的轉(zhuǎn)基因食品以及五花八門的飲料。但科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時可在無聲無息的影響著我們的健康。就拿我們的轉(zhuǎn)基因食物來說吧,據(jù)調(diào)查這個世界只需要20%的世界人口,就是10億人口,人類中80%的人口是“垃圾人口”,而處置這些“垃圾人口”最有效,成本最小,反抗最小,收效最大的方法就是生化武器---也就是轉(zhuǎn)基因食物。而目標(biāo)就是亞洲。在亞洲,中國和印度是世界人口的第一和第二大國,占了世界將近40%的人口,加上周邊國家,超過50%人口。如果我們經(jīng)常吃吃會影響人的生育的,影響我們的幾代人!
俗話說“民以食為天,食以潔為本”,那除了轉(zhuǎn)基因食品外,我們的身邊還有什么危害健康的食物呢?為此,我對周圍的街道、小吃店、同學(xué)們的飲食情況以及相關(guān)部門的監(jiān)管力度做了詳細(xì)的調(diào)查,為此發(fā)現(xiàn)了以下問題。
1、街頭食品加工者構(gòu)成十分混雜,有農(nóng)民、菜農(nóng)、在職工人、城市閑散勞動等。一般文化素質(zhì)低,法制觀念淡薄。
2、街頭食品經(jīng)營設(shè)施簡陋,衛(wèi)生防護設(shè)施不健全。
3、街頭食品攤點一般集聚在人群密集,流動大的公共場所,比如學(xué)校門口,空氣中的塵埃細(xì)菌極易污染食物。
4、管理混亂食品衛(wèi)生監(jiān)督不力,街頭食物的衛(wèi)生根本無法保證。例如油炸食品可能經(jīng)過多次污染。首先不能保證它是新鮮的,其次不能保證它洗干凈了而且經(jīng)過消毒,然后你也不能保證油的質(zhì)量,最后連調(diào)味品的衛(wèi)生也無法保證,還要在一個不衛(wèi)生環(huán)境中就餐。按理說不會有人敢吃它,而中學(xué)生就偏偏喜愛這類食品。
5、有45%的同學(xué)愛吃油炸食品,因為食后沒發(fā)現(xiàn)不適,就繼續(xù)吃下去有59%人平時吃燒烤,11%人不吃;23%人認(rèn)為街邊燒烤不安全,7%人認(rèn)為安全;29%人不了解街邊燒烤小店的食品安全狀況,11%人了解;30%人均表示不會太在意價格;20%人贊同燒料泡PPA溶液,20%人不贊同。
通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)街邊小攤的油炸食品、燒烤也是一個危機極大的食品。拿街邊燒烤來說,食品衛(wèi)生就已經(jīng)成了一個大問題:
1、所有的露天燒烤衛(wèi)生情況都不合格。首先從其原料來說,為了節(jié)省成本,很多燒烤食品所使用的原料都是三無產(chǎn)品,有的甚至用工業(yè)原料、醫(yī)用原料等作為燒烤原料。為了使板筋和心管易爛,而且口感好,經(jīng)營者會在使用前用活堿和雙氧水泡制。
2、為了使變質(zhì)的牛肉或豬肉帶有羊肉的味道,一些露天燒烤經(jīng)營者會把切碎的牛肉或豬肉用羊油和一些調(diào)料浸泡。更有甚者,為了“節(jié)支增效”,經(jīng)常用未經(jīng)檢疫的廉價肉類,甚至病死畜禽肉從事燒烤經(jīng)營。
3、露天燒烤經(jīng)營者都沒有專用的制肉串場所,制肉串都是在自家或是馬路邊等簡陋場所。不僅這樣,露天燒烤經(jīng)營者貯存肉串的冰箱(冰柜)內(nèi)生熟不分,原料、半成品、成品等均貯存在一起。穿肉的扦子也是重復(fù)使用,頂多用自家的自來水沖一沖,根本沒有消毒過程,有的連洗都不洗,不知有多少帶著細(xì)菌的扦子就這樣反復(fù)使用。
4、沒見過有哪個露天燒烤的“燒烤師傅”有健康證,就算有什么疾病也無從得知。這些人就是為了追求利潤最大化,不辦任何手續(xù),連房租都省了,怎么可能關(guān)心別人的健康?
這些骯臟至極的燒烤帶來的危害也可想而知:燒烤食品一般較為燥熱,加之孜然、胡椒、辣椒等調(diào)味品辛辣刺激,會刺激胃腸道蠕動和消化液分泌,經(jīng)常食用可能損傷消化道黏膜;許多燒烤、腌制食品中含有亞硝酸鹽,有的攤販為了保證燒烤食品的可口,還會在肉里加入肉彈素、羊肉精、豬肉精等多種添加劑,亞硝酸鹽中還有使胎兒畸形以及與體內(nèi)的胺類物質(zhì)結(jié)合后致癌的可能。此外,由于肉串烤制時間短,中心溫度達(dá)不到殺滅細(xì)菌的溫度,肉串外熟內(nèi)生,吃后易患布魯氏菌病,主要表現(xiàn)是發(fā)熱,伴有關(guān)節(jié)、肌肉疼痛,身體乏力、多汗。為了個人健康,最好不要吃街邊燒烤。
從調(diào)查報告的總體來說,不管是轉(zhuǎn)基因食品,還是露天的燒烤攤,只要相關(guān)部門嚴(yán)格把關(guān),加上攤主自覺遵規(guī),這些危害都不成問題。可就是因為攤主的自私,監(jiān)管部門的懶惰,導(dǎo)致了這種局面。解鈴還需系鈴人,要想保證食品安全,還需人們的自覺。除了這,我們要明白飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生,還要注重食物的合理搭配,根據(jù)不同的性別、年齡、職業(yè)選擇不同的食品。中學(xué)生處在生長發(fā)育的飛躍期,是一生中長身體、長知識的重要時期,在此階段的生長速度,學(xué)習(xí)能力、運動成績、勞動效率等都和營養(yǎng)狀況有密切關(guān)系,所以我們必須注重合理膳食。讓我們?yōu)榻】碉嬍扯鴬^斗吧。
第六篇:學(xué)生調(diào)查報告
一、總體概述。
我們這次進行的課題是《哈工大學(xué)生綜合能力與其影響》。我們的調(diào)查主要分為兩個大方面。第一是哈工大學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,第二是哈工大學(xué)生的其他能力。小組將分為兩個大組,分別對這兩個方面進行調(diào)研。
二、具體成員分組及任務(wù)分配。
1.分組情況
為了高效工作和避免工作分配過于集中,小組成員分配如下:
調(diào)查總組長:李瑞坤
調(diào)查一組:組長:張福明;組員:王振宇,孫可,倪嘉偉。
調(diào)查二組:組長:鄧肖珂;組員:呂鑫燦,王盛宇,陳學(xué)儒,王盛宇。 2.任務(wù)詳情 調(diào)查一組:負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)方面的調(diào)研。具體將針對哈工大的學(xué)生學(xué)習(xí)的各個方面進行調(diào)研。例如學(xué)生上課,學(xué)生自習(xí),學(xué)生科技創(chuàng)新等方面進行細(xì)致調(diào)查。具體問題將由各組員商討獲得,由總組長和一組長共同審核后確定。
調(diào)查二組:負(fù)責(zé)其他方面的調(diào)研。具體將針對哈工大學(xué)生的各種社會能力進行調(diào)研。例如學(xué)生社團工作能力,課外兼職,課余愛好等方面進行調(diào)查。具體問題由各組員商討獲得,總組長和二組長共同審核后確定。
三、調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果:
首先,我們進行了學(xué)習(xí)方面的調(diào)查。具體分為以下四個方面:
一、哈工大大二學(xué)生上課出席情況
1.調(diào)查目的:
為了調(diào)查哈工大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我對我的學(xué)院進行了上課情況的調(diào)查。 2.調(diào)查方式與結(jié)果:
從化工學(xué)院的出席情況基本可以看出整個大二學(xué)生出勤率,時間利用率的現(xiàn)狀,由于化工學(xué)院大二共有100人左右,所以按一百人計算,我對每一重課程進行了兩次統(tǒng)計一共調(diào)查了一周(由于一周兩堂課)我采用了數(shù)人數(shù)的方式進行了調(diào)查,對選修課和必修課都進行了調(diào)查,由于調(diào)查的人數(shù)并不多,對于整體的估計可能并不太準(zhǔn)確,但是還據(jù)有一定的代表性的,先對我的們學(xué)院課程做一下簡單介紹。
1必修算學(xué)分績的:物理化學(xué),馬克思主義基本原理,有機化學(xué),電工學(xué),
2必修不算學(xué)分績的:英語,金工實習(xí),中美關(guān)系,體育,物理化學(xué)實驗,大學(xué)物理實驗。
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3.總結(jié):
通過我對上課出席人數(shù)的統(tǒng)計,總結(jié)出必修課中理科課出席人數(shù)高于文科課程,小班教學(xué)的出席情況較好,通過這次調(diào)查我也發(fā)現(xiàn)了許多教學(xué)中存在的問題,教學(xué)過程中老師過于重視多傳授學(xué)生知識,沒多體會學(xué)生是否真正理解教學(xué)的,學(xué)生參與課堂積極性也不高,出席率也能基本客觀反映學(xué)生對于此課的認(rèn)可程度