千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《會計調(diào)查報告(范文3篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《會計調(diào)查報告(范文3篇)》。
第一篇:會計調(diào)查報告1000字范文
通過這一周的校友企業(yè)調(diào)研,從前期籌備到工作的最終圓滿完成,所有的人都付出了很多,但大家毫無怨言,一直堅持到最后。沒有人喊累,沒有人叫苦,就是這樣,在熱浪滾滾的夏日下堅守著自己的崗位,拼搏、奮斗、努力。這讓我體驗到了一種強大的團隊精神,一種只求付出不索回報的團隊精神!在實踐中學到了不少用語言所無法表達的東西。在與高年級的學長學姐們交談過程中,更加認清自身存在的不足,以下就從幾個方面來總結(jié)這短短7天在忙碌奔波中度過的點點滴滴。
一、做好人生規(guī)劃
走出高中,步入大學。很多同學都松懈了,一下子失去了目標。不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起勁。
很多人缺乏清晰、明確的人生目標。到底要做怎樣的人,到底要干什么樣的事業(yè),這些對于很多人而言毫無概念。大學環(huán)境實在是太優(yōu)越了,太舒適了,外界的誘惑讓人很容易在不知不覺中變質(zhì),墮落。
人一旦失去了目標就好比航行在大海中的小舟失去了方向,結(jié)果不堪設(shè)想。
我們應(yīng)該明確自己進入大學的目的是什么,要對自己有一個合理清晰的人生規(guī)劃,認清自我,認識到自己的優(yōu)缺點。制定出短期目標和長期規(guī)劃。只有明確了自己干什么,怎么干,才能夠在以后的日子里奮斗,拼搏。
其實在大學校園里,有目標的人和沒目標的人是很容易區(qū)分開來的。你會看到,那些有目標有方向的人不會浪費一點時間,他們不會整天窩在宿舍或者是沉迷于網(wǎng)絡(luò),他們已經(jīng)提前在為自己的人生努力了,而你再看看那些沒目標的人們,上網(wǎng),抽煙,喝酒,談戀愛,盡情揮灑自己的青春,到頭來卻是一場空。大學是一個競技場,一種人成為了人才,一種人成為了渣。
很多學生都說畢業(yè)之后很困惑,不知道自己究竟該干些什么。其實說到底還是沒有目標。所以,訂立目標很重要,目標就是動力,讓人可以不斷前行。
二、丟棄大學生的優(yōu)越感
訪談交流中,學長學姐們的話對我感觸很大,我開始不斷反省自己。
社會普遍反映的一個問題就是當代大學生好高騖遠,眼高手低,總覺得自己是一個大學生,就比別人優(yōu)秀,就比別人強,有些人甚至要求公司怎么樣怎么樣。其實走出校園,你就什么都不是。現(xiàn)在的本科生已經(jīng)比比皆是,更不必說大專生了。處在信息科技大爆炸的時代,我們要學會的是去適應(yīng)這個社會,而不是讓社會來適應(yīng)我們。社會是一個冷面孔,很多時候你十個笑臉也換不來人家一個正眼,這就是殘酷的現(xiàn)實。
所以,不要覺得上大學就已經(jīng)出人頭地了,大學只是一個提升自我價值的平臺。你要利用一切有利的資源來鍛煉自己,而不是時刻以主人翁的身份來看待身邊的人,現(xiàn)在的大學生已經(jīng)是弱勢群體。如果到現(xiàn)在還認識不到這點,就太危險了。
三、學好知識、鍛煉自己
大學是我們追求更高層次知識的學府,所以學習始終是第一位的。作為學生,學習畢竟才是我們的天職。但是,也不能一味的只是學習,那樣充其量不過是一個學習成績優(yōu)秀的書呆子而已。這樣的人,也是要被社會淘汰的。
理論知識一定要學,將來不管從事什么,始終都是一種儲備。但在學好專業(yè)理論知識的同時,還應(yīng)該具備各方面的能力。人際交往、為人處世、說話辦事等等,這些東西都是遲早要學的。
大學其實是一個小社會,一定要好好鍛煉一下自己,畢業(yè)之后,進入企業(yè)單位工作,就不避免要處理與同事的關(guān)系,與上下級之間的關(guān)系。領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖,察言觀色等等。很多問題都是書本所解決不了的,所以我們要提前鍛煉自己,提升自己的能力。讓自己具備這樣的素質(zhì)和本領(lǐng)。有時候,這些方面甚至會發(fā)揮出比知識更重要的作用。
四、好好學習,多考職稱
從目前的社會來看,就業(yè)形勢不容樂觀。有人曾打過一個形象的比喻:“站在北京******上扔下一塊磚頭,砸暈的十個人中,就有八個是研究生。”由此可見,北京的人才需求已經(jīng)達到了何種程度。
作為一個大專生,在學歷方面,我們不占什么優(yōu)勢。如何才能讓自己脫穎而出,成為眾人矚目的焦點。很現(xiàn)實的一個突破口就是多考證,多考職稱。學習會計,要考的證太多,會計證、初級會計職稱,中級、高級、注冊會計師。我們要利用在學校有利的環(huán)境刻苦踏實的學習,讓浮躁的心平靜下來,為了自己的未來奮斗!
五、會計實習,加強動手能力
現(xiàn)在企業(yè)反映的問題之一就是當代大學生理論知識很扎實,但實際動手能力太差,企業(yè)往往需要花大量的時間人力物力來培養(yǎng)。
基于這個問題,我們在學好理論知識的同時,還要利用暑假或者課余時間去一些會計理財公司、會計師事務(wù)所等專門從事會計工作的專業(yè)性機構(gòu)鍛煉自己的動手操作能力,這是必要的。把實際操作能力培養(yǎng)上去,畢業(yè)找工作無疑增加了制勝的籌碼。
通過這七天的調(diào)研活動,我學到了很多知識,也懂得了不少道路。我很幸運能有這樣一個機會,這些感觸和經(jīng)歷將會成為我一筆寶貴的財富。在我失落迷茫時,在我懊惱想放棄時,我會想到它們,它們會讓我增加力量,恢復(fù)斗志,不斷前行!
我會記住和大家在一塊難忘的七天,這七天來,雖然很苦、很累,甚至有時候坐在公交車上都能睡著,但我很快樂,因為有一群有理想,有斗志的人一直陪著我,堅持到底,義無反顧。感謝你們,讓我體會到了一種前所未有的力量,一種團隊精神。
難忘的暑期社會實踐,難忘的七天美好時光!
第二篇:財務(wù)管理調(diào)查報告
撤地設(shè)市以來,根據(jù)市、區(qū)職能劃分,市區(qū)范圍內(nèi)的高中歸屬市管理,現(xiàn)共有四所高中學校,分別是中學、二中、師專附高、職高。近幾年,隨著城市化進程的加快,人口集聚,就學需求不斷增加。為確保初升高比例,提高公民素質(zhì),市財政投入大量資金改善了高中學校的辦學條件,有效地緩解了就學壓力。通過對近幾年來市屬高中學校教育經(jīng)費運轉(zhuǎn)和使用情況的調(diào)研,提出進一步加強財務(wù)管理工作的建議,對促進高中教育事業(yè)的健康有序發(fā)展、合理分配財政資金,是十分必要的。為此,今年3月份,市教育局、市財政局組成聯(lián)合調(diào)研組,對市直屬的四所高中學校財務(wù)管理情況進行了調(diào)查。
一、基本情況
(一)人員情況。四所高有教職工828人,其中在職724人,離退休104人;共有210個班,在校生9829人。
(二)資產(chǎn)負債情況。四所學校共有資產(chǎn)總額15366萬元,其中固定資產(chǎn)13234萬元,流動資產(chǎn)993萬元;負債總額為2087萬元,其中銀行貸款為1100萬元;凈資產(chǎn)為13084萬元。
(三)收支情況。四所高中總收入為6366萬元,經(jīng)常性收入(不包括基建撥款,包括擇校費收入)為5502萬元,其中財政預(yù)算內(nèi)補助收入為1876萬元,占經(jīng)常收入的比例為34.1%;經(jīng)常性支出總額為5655萬元,超支153萬元,其中中學結(jié)余19萬元,師專附高超支220萬元,二中結(jié)余43萬元,職高結(jié)余50萬元。
(四)教職工收入情況。人員支出占事業(yè)支出(不包括基建支出)的比例為65.1%,其中中學76.75%,師專附高53.99%,二中67.49%,職高60.18%。四所高中在職教師年平均綜合收入為44494元,其中中學45167元,師專附高35164元,二中44391元,職高46708元。
(五)財務(wù)管理情況。四所學校都建立了內(nèi)部財務(wù)管理制度、財務(wù)審批制度、獎金福利分配制度,經(jīng)費支出實行校長“一支筆”審批制度。會計資料基本做到真實、合法、完整,報銷手續(xù)齊全。
二、存在的問題
通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學校在財務(wù)管理方面存在以下五種不良現(xiàn)象:
(一)財務(wù)管理重視不夠。有些學校認為,財務(wù)會計工作是總務(wù)部門和會計人員本身的業(yè)務(wù),學校只要搞好日常教學管理,抓好升學率就可以了,對學校財務(wù)管理工作重視程度不夠。有些會計人員對新的財政、財務(wù)管理體制不了解,只關(guān)心資金庫存、不注重資金性質(zhì),不善于監(jiān)督管理。
(二)不動產(chǎn)管理不善。在資產(chǎn)管理方面,目前多數(shù)學校存在著“重錢輕物”、“重購輕管”的現(xiàn)象,認為只要把“錢管好就行了”,管理意識淡薄,固定資產(chǎn)維護差、報損率高,存在賬實不符的現(xiàn)象。部分學校未按照規(guī)定處置固定資產(chǎn),未經(jīng)批準就隨意購置、出租、處置資產(chǎn)等。隨著政府對高中學?;窘ㄔO(shè)、改善教學環(huán)境投入的不斷加大,教學儀器設(shè)備的不斷更新,固定資產(chǎn)在資產(chǎn)中的比重越來越大。這關(guān)系到學校教學質(zhì)量的好壞,關(guān)系到學校管理水平的高低,更關(guān)系到學校未來的可持續(xù)性發(fā)展問題。
(三)預(yù)算執(zhí)行不規(guī)范。多數(shù)學校能夠按照“以收定支,量入為出,略有節(jié)余”的原則,及時完成預(yù)算的編制工作,但在預(yù)算執(zhí)行中仍存在專項資金與正常經(jīng)費混用、擴大支出范圍、人員經(jīng)費占用公用經(jīng)費,公用經(jīng)費占用專項經(jīng)費、占用往來款等問題,沒有做到按預(yù)算計劃使用財政資金、及對資金運用進行分析、評價、監(jiān)督,失去了編制預(yù)算的意義和作用。
(四)代管資金管理粗放。學校基本上能夠按照規(guī)定的收費項目,收費標準收費,并按規(guī)定及時上繳財政專戶。但是在代管資金的管理方面就明顯不足,代管費沒有按年級、班級進行認真、詳細的核算,而是籠統(tǒng)記帳,超范圍使用代管費。在學期終了未進行清算,使“??顚S?,及時結(jié)算,多退少不補”成為一紙空文。
(五)核算和監(jiān)督職能不到位。《會計法》規(guī)定,會計有兩個基本職能,即會計核算職能和會計監(jiān)督職能。而現(xiàn)今學校中,往往只注重會計的核算職能,會計人員只記記帳,算算帳就行了,忽視會計的監(jiān)督職能,未能就資金使用提出合理化建議,結(jié)果可能會導(dǎo)致會計信息失真、違法違紀、損失浪費等現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、個別學校年度預(yù)算收支未實現(xiàn)平衡,經(jīng)常性經(jīng)費出現(xiàn)紅字。且學校負債金額大,4所學校共計負債1483萬元,及時清償債務(wù)有一定的困難;獎金、福利發(fā)放不規(guī)范。目前對各校發(fā)放名目眾多,而課時補貼、獎金等又沒有規(guī)定的標準,學校之間存在互相攀比情況,致使事業(yè)經(jīng)費運轉(zhuǎn)緊張,經(jīng)常性經(jīng)費支出中人員經(jīng)費支出比例過大,人員支出總額連年快速上升,嚴重影響學校事業(yè)發(fā)展,增加了財政壓力。
2、教育擇校費管理較亂。根據(jù)麗計費管253號文件規(guī)定,擇校費應(yīng)專項用于改善辦學條件。而四所高中普遍存在擇校費與正常經(jīng)費捆綁使用的情況,與批復(fù)預(yù)算時要求的擇校費用于基本建設(shè)和設(shè)備購置不符。
第三篇:電大會計專業(yè)社會實踐調(diào)查報告
社會實踐報告
一、實習目的
社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,在實訓過程中,通過做分錄,填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過實際操作,不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,登記賬薄的會計工作技能和方法,而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識,最終達到會計理論,會計實踐相結(jié)合的目的。2011年我在太長高速公路有限責任公司進行了各方面的實踐,現(xiàn)作如下報告: 二、實習內(nèi)容
經(jīng)人介紹,我來到了太長高速公路有限責任公司工作。此次實踐,主要學習的內(nèi)容是處理各類財務(wù)信息,分發(fā)工資,管理員工的生活等。據(jù)實踐調(diào)查太長高速公路有限責任公司負責票證工作。
單位收入。 單位運作情況。
在實踐中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后
要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實驗報告。
在本次會計實踐中,我充當單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,了解如何納稅,如何處理生產(chǎn)經(jīng)營、往來結(jié)算等具體業(yè)務(wù)流程,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實踐的方式,使我們感到實訓的真實性,增強積極參與實訓的興趣。課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證,剛開始分不清三者的區(qū)別,往后就孰能生巧了,還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把實訓書上各種單子、憑證剪下來附到轉(zhuǎn)賬憑證、付款憑證、首款的憑證的后面,方便以后的查看。最后就是裝訂,小小的裝訂還有大學問。
以下是我對會計核算流程的詳細調(diào)查:
會計核算流程就是由做憑證開始到編制會計報表這一過程,也叫會計循環(huán)。簡單點說就是根據(jù)原始憑證做記賬憑證,再根據(jù)記賬憑證記明細賬,接著匯總,然后根據(jù)匯總表記總賬,最后依據(jù)總賬進行報表。一個月的業(yè)務(wù)就結(jié)束了,接下來就是去報稅,納稅。 會計核算流程圖如下: 1、給原始憑證分類; ↓
2
2、填制會計憑證; ↓
3、登記會計賬簿 ↓
4、記賬憑證匯總 ↓ 5、記總賬 ↓
6、對賬結(jié)賬 ↓
7、編制會計報表 下面我按順序說明: 1、給原始憑證分類
首先,拿來原始憑證后,要檢查是否合乎入賬手續(xù)。
所看到的原始憑證后面的簽字,實際就是報銷手續(xù),這張票據(jù)最初拿到的人就是經(jīng)手人,他要先簽字,然后拿到財務(wù)部門鑒定這張票據(jù)是否正規(guī),如果是發(fā)票,要檢查是否有稅務(wù)監(jiān)制章,然后看以下四點:
(1)付款單位的名稱、填制憑證的日期、經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容、數(shù)量、單位、金額等要素是否完備;
(2)大小寫金額是否一致,與剪口處是否相符; (3)、是否有開發(fā)票單位的簽章;
3
(4)、是否有相關(guān)人員的簽名。
開發(fā)票的時候也要注意這些,金額前要加人民幣符號“¥”封住。 如果一次報銷的票據(jù)太多,比如飛機、車、船票,購買機票、車票的延伸服務(wù)費和手續(xù)費,郵電手續(xù)費,定額餐飲發(fā)票,過路過橋費,停車、洗車費等小型零散的發(fā)票,必須使用粘貼單。會計要復(fù)核經(jīng)手人填報的金額是否正確、票據(jù)是否合格,記著:不許用白條子入賬。 白條子指的就是你購貨或消費的時候,收到的原始憑證是一些收據(jù)之類的,不是稅務(wù)部門監(jiān)制的,也就是沒有稅務(wù)監(jiān)制章,我們常說不是正規(guī)發(fā)票,在本企業(yè)可以入賬算費用,但是稅務(wù)部門不承認,他不允許你當作支出抵扣,計提所得稅的時候都要調(diào)整出去?!?/p>
購貨的時候?qū)Ψ綉?yīng)該開發(fā)票而沒開,那么他就逃稅了,稅務(wù)局找不到賣貨的人,就會找開票的人負責,白條子數(shù)額大了也要罰款。所以,我們記賬的時候一定要掌握好這一條:一切向稅務(wù)看齊,準沒錯。就像司機怕交警,會計怕的是稅管,但只要按規(guī)定記賬,誰都不用怕。
這些票據(jù)在財務(wù)這里檢查合格了,還要拿到同意這項支出的部門負責任簽字,然后總負責任簽字,最后再拿到財務(wù)部做賬務(wù)處理。每個單位自己都有自己的管理制度,也不盡相同,但正常的手續(xù)應(yīng)該是這樣的。
會計拿來這些原始憑證后,按時間順序排好,再按會計要素分類,就是分析出屬于哪類的經(jīng)濟業(yè)務(wù),然后確定會計科目,找準借貸方,就可以做記賬憑證了。
4
2、編制記賬憑證:根據(jù)原始憑證的分類,我們就可以做憑證了,憑證也叫傳票。
我們拿到一張1000元的借條,我們根據(jù)它做記賬憑證。先寫日期,再寫摘要,寫上科目,寫上金額,附憑證有幾張原始憑證,就填幾張。
記賬憑證編寫完畢,還要進行審核,因為都是自己做的,一不留神可能就出錯。
3、登記賬簿:憑證審核無誤后,就應(yīng)該登記賬簿了。
先給憑證按時間順序編號,再根據(jù)記賬憑證上的科目,逐筆登記到對應(yīng)的賬簿上,你看這是現(xiàn)金吧,就登記到現(xiàn)金賬上。
賬簿中只有現(xiàn)金和銀行存款日記賬要做到日清月結(jié),現(xiàn)金賬的余額要和庫存也就是保險柜中的現(xiàn)金數(shù)目核對,銀行賬的余額要和銀行對賬單定期核對,其他的明細賬是每個月結(jié)一次就行了。
記賬時和做憑證一樣,字體要工整,要讓別人也能認出來,數(shù)字金額要斜著寫,寫在格的二分之一處,一是好看,二是為了改錯留有余地。
記賬憑證做完了,記賬就是抄賬,把憑證上的內(nèi)容抄到賬簿上就完事了,很簡單。
4、記帳憑證匯總:就是把記賬憑證的科目和金額匯集到一起,我一般看積累的憑證有到看看夠兩三公分厚了,就進行一次匯總。
匯總的順序是:按憑證上的編號排好順序,然后根據(jù)憑證上的科目做丁字賬,一個科目一個科目的抄寫,最后合計,看借方總合計數(shù)
5
是否等于貸方總合計數(shù),相等了,說明平了,然后把數(shù)據(jù)抄寫在記賬憑證匯總表上。要是不相等說明你做錯了。
憑證,怎么做都是平的,匯總不平,不是抄寫錯了,就是數(shù)字打錯了,或者借貸方寫反了,一查就出來了,所以做會計的一定要細心,會省很多麻煩。這個錯了還好找,賬記錯了查起來卻很麻煩。這就多虧了現(xiàn)在的電算化了,只要打幾下鍵盤就可以輕松找到。
我們還學手工賬就像是給自己打基礎(chǔ),學手工會計,學的是賬理,不懂這些,就算有財務(wù)軟件也不知怎么用。
5、登記總賬:根據(jù)試算平衡的記賬憑證匯總表,登記總賬。 登記總賬和明細賬有點不同,在明細賬上,借方、貸方各自記一行,而總賬是借貸方在一行上。
還有,明細賬是按照憑證記的,總賬是按著匯總登記的。如果業(yè)務(wù)量小,一個月匯總一次,登記一次總賬就可以,這些都看具體的情況。
總結(jié)總賬和明細賬的關(guān)系。它們是相互制約的關(guān)系??傎~,就是記各個明細賬總數(shù)的,明細賬,是總賬的細分類??傎~記的是會計的一級科目,而明細賬除了一級科目,還有二級科目,比如固定資產(chǎn)一級科目,固定資產(chǎn)的項目就是它的二級科目。還有費用帳、低值易耗品賬、應(yīng)交稅金賬等等。
到了月末,各個明細賬的余額必須等于相對應(yīng)的總賬余額,如果不等,那多半是明細賬記錯了或記落了。造成的差錯可能是記錯借貸方了,或者記錯科目了,或者數(shù)字寫錯了,隨著經(jīng)驗的積累,發(fā)現(xiàn)錯誤,很快就能找到,這一點也能衡量出會計對業(yè)務(wù)的熟練程度,都說
6
會計有經(jīng)驗,也指的是這個,就像有經(jīng)驗的老大夫,看一眼病人,大概就知道哪兒不對勁。
6、對賬、結(jié)賬:記完總賬就該對賬和結(jié)賬了,只要憑證是正確的,登記完的賬也應(yīng)該是正確的,現(xiàn)在用財務(wù)軟件的,這個可以保證,但是手工記賬,就不保了,因此要經(jīng)常對賬,做到賬證相符、賬賬相符、賬實相符、賬表相符。
結(jié)賬就是結(jié)算出把一段時間內(nèi)本期的發(fā)生額合計和余額,然后將余額結(jié)轉(zhuǎn)下期或者轉(zhuǎn)入新賬。
7、編制會計報表:記完總賬后,試算平衡了,就可以編制財務(wù)會計報表了。
整個流程就是這樣,這就是會計每個月要做的事情
短暫的社會實踐結(jié)束了,我在太長高速公路有限責任公司的實踐中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習會計學專業(yè)的我們,可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。
下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在
7
會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
其次,登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對,如打印工前準備,科目結(jié)單,日總帳表,對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據(jù)交換提入,根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。下午,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,進行本日終結(jié)處理,打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,對帳,檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。 三、實習體會
作為一名未來的會計人員,我們現(xiàn)在剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有很多東西需要我們自己去挖掘。由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作。雖然工作不難,時間 8
也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗。
9