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第一篇：電大本科社會調(diào)查報告

一、調(diào)查目的：

隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步普及，我們越來越感覺到單憑一張考卷來衡量一個學(xué)生知識的掌握程度是不全面的，很多學(xué)生的才能因我國的考試制度的限制而埋沒了，對此，我們深感惋惜。

我校在進(jìn)一步推行“智慧育人”的過程當(dāng)中，為了更好地挖掘?qū)W生的潛力，更好地施展學(xué)生的才能，在六年級畢業(yè)班嘗試撰寫畢業(yè)論文，為了進(jìn)一步了解這次考試制度改革的成效，我進(jìn)行了調(diào)查研究。

二、調(diào)查方法：

調(diào)查分析法。我通過對102位六年級畢業(yè)班的學(xué)生及家長進(jìn)行問卷調(diào)查，對問卷進(jìn)行了統(tǒng)計，分析，得出了結(jié)論。

三、調(diào)查對象：

嘉定區(qū)普通小學(xué)六年級兩個班級的學(xué)生及家長，總共102人。在被調(diào)查的102位學(xué)生中，包括了學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者33人，占33%，成績良好者52人，占51%，學(xué)習(xí)成績一般及有困難的學(xué)生17人，占18%；在被調(diào)查的學(xué)生家長中，研究生8人，占8%，本科生18人，占18%，大專生29人，占18%，中專生40人，占39%，初中生7人，占7%。

四、調(diào)查項目和分析：

1、期盼打破考試制度

在對“是否愿意以論文的形式代xx試”的選項中，有49%的學(xué)生選擇了“愿意”，16%的學(xué)生選擇了“不愿意”，35%的學(xué)生選擇了“隨便”。

從以上的數(shù)據(jù)中可以看出，學(xué)生對目前的以一張考卷來評價自身能力的傳統(tǒng)的考試制度不滿意。他們希望能打破這種傳統(tǒng)的考試制度，用較為寬松、自由的方式評價個人的能力。而用畢業(yè)論文的形式使那些平時學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生能尋求幫助完成學(xué)業(yè)，同時得到一個自己較為滿意的成績；而那些平時學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀的學(xué)生就可以從書本中走出來，用一種審訊、研究的目光重新認(rèn)識書本中的知識。

應(yīng)該說，我校的這項考試制度的改革是受到學(xué)生歡迎的。

2、研究能力有了普遍提高

調(diào)查中，32%的學(xué)生認(rèn)為通過撰寫論文，自己的研究能力有了很大的提高；63%的學(xué)生認(rèn)為自己的研究能力有了一定的提高；5%的學(xué)生認(rèn)為自己的研究能力沒有提高。同時，大部分的學(xué)生認(rèn)為通過撰寫論文，對以后確定研究課題有一定的幫助，熟悉了論文的框架，對資料重組的能力也有了提高。還有的學(xué)生表示自己的“寫作能力”“列小標(biāo)題的方法”等方面也有了提高。

從這些數(shù)據(jù)中我們不難發(fā)現(xiàn)，從“確定選題(r)搜集資料(r)整理資料(r)構(gòu)思落筆”的這一個過程當(dāng)中，學(xué)生的各方面的能力都有了一定的提高，而這一點，正是我們每一位教育工作者所希望看到的。

3、主體能動性得到了發(fā)揮

在撰寫論文的過程當(dāng)中，有44%的學(xué)生獨立完成，有32%的學(xué)生停留在“搜集、整理資料”的基礎(chǔ)上，23%的學(xué)生在別人的輔導(dǎo)下獨立完成，1%的學(xué)生是別人寫的。

在和被調(diào)查者交談中，發(fā)現(xiàn)大部分的學(xué)生承認(rèn)在撰寫論文的過程當(dāng)中是很忙的，但也很充實。他們說：以往的業(yè)余時間，他們完成作業(yè)后，大部分的時間花在看電視、玩游戲機上。自從開始撰寫論文后，他們的課余時間就被看書、查資料填得滿滿的。這說明學(xué)生的課余時間正被充分、高效地利用，他們的身心正朝健康方向發(fā)展。這時候他們所看的書，不是教師、父母硬逼著看的，而是他們自愿看的，所選的書籍也是他們自己感興趣的，邊看書邊思考，其主體能動性的到了發(fā)揮，效率自然會提高。

4、實際困難及可行性問題探討

“你遇到了哪些困難”這一選項中，有5%的學(xué)生認(rèn)為選題太難，45%的學(xué)生認(rèn)為缺少資料，32%的學(xué)生還提到了字?jǐn)?shù)太多及打印上有難處，10%的學(xué)生提出需要老師的輔導(dǎo)及幫助。

在對家長的調(diào)查問卷中，12%家長認(rèn)為“小學(xué)生撰寫論文”有一定的可行性；86%的家長認(rèn)為“小學(xué)生撰寫論文”有一定的可行性，但有一定的困難；2%的家長認(rèn)為“小學(xué)生撰寫論文”完全不可行。

從以上的調(diào)查數(shù)據(jù)中，我們可以看出我們的家長普遍支持我校的考試制度改革，認(rèn)為撰寫論文有一定的可行性，能提高學(xué)生的觀察能力和分析問題的能力。但從中也發(fā)現(xiàn)在制定論文的評價表、論文封面的設(shè)計、論文的字?jǐn)?shù)、配備指導(dǎo)老師等方面還需要進(jìn)一步不完善。

五、思考與對策

1、平時教學(xué)中滲透論文教學(xué)

在整個論文撰寫的過程當(dāng)中，學(xué)生普遍反映不知道如何選題、如何落筆，對“論文”這兩個字的概念較模糊。這一點上反映了我們在平時的教學(xué)過程當(dāng)中缺少這一方面的訓(xùn)練。的確，在“論文是什么”都不知道的情況下，要求學(xué)生寫出3000字的文章確實有一定的困難。國外的學(xué)生也寫論文，但他們從很小的時候，學(xué)校的老師就對他們滲透“論文”教育，而一開始的時候，學(xué)校的要求并不太高，只要學(xué)生學(xué)會如何查找資料，如何搜集、整理資料。如《素質(zhì)教育在美國》一書中介紹到：一個名叫礦礦的孩子，他在一年級的時候就開始撰寫論文，當(dāng)時他選了一個課題《鯨》。他從“鯨的外形”、“鯨的生活習(xí)性”、“鯨的產(chǎn)卵情況”等方面進(jìn)行了研究，結(jié)果得到了老師肯定。而如今，我們的六年級學(xué)生如果也選這個課題，也按照這幾個方面來寫，我想他肯定得不到高分，因為他已經(jīng)是六年級的學(xué)生了！所以，我覺得小學(xué)生撰寫論文也可以從低年級開始，讓他們有一個摸索、適應(yīng)的過程，經(jīng)過幾年的鍛煉，我想這時候再要求他們寫一篇畢業(yè)論文想必已經(jīng)沒有難度了。

2、提高教師的自身素質(zhì)

在調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生希望在撰寫論文的過程當(dāng)中能得到老師的指導(dǎo)。事實上，我們在職的教師大多是中師畢業(yè)，自己也沒有經(jīng)歷過撰寫論文這一過程。在指導(dǎo)論文教學(xué)上還沒有形成一套屬于自己的東西。另外，我們學(xué)生的論文是由學(xué)生自己選題，這樣做的結(jié)果使得班級的論文選題鋪蓋面太廣，給我們教師指導(dǎo)論文帶來了一定的困難?？梢哉f，在本次學(xué)生撰寫論文的過程當(dāng)中，教師所起的作用是微乎其微的。所以，考試制度的改革，對我們教師來說，也是提出了一個更高的要求。教師要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)生選題，自己首先要學(xué)會選題；教學(xué)生搜集、整理資料，自己首先要學(xué)會搜集、整理資料。我想：以后的論文撰寫是否可以組成幾個小組，大家共同研究一個感興趣的課題，同時配備一個指導(dǎo)老師，讓我們的論文撰寫工作做到扎扎實實，落到實處。

六、結(jié)論：

綜上所述，雖說畢業(yè)班學(xué)生嘗試撰寫論文遇到了一定的困難，但我們相信，傳統(tǒng)的一張考卷定終身的考試制度終將被打破，代之而起的諸如“3+x”等綜合能力的測試將受到學(xué)生及家長的歡迎。而小學(xué)生撰寫畢業(yè)論文這種培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的舉措也終將被社會所認(rèn)可。

第二篇：電大本科社會調(diào)查報告

本人于20XX年8月6日至8月30日對北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程的基本情況，以參觀訪談形式進(jìn)行了初步調(diào)查與研究，具體調(diào)查結(jié)果如下：

一、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程基本情況

介紹你的調(diào)查單位的基本情況

（一）公司介紹

去該公司的時候，這里的工作人員非常的熱情接待了我。以下是該公司的工作人員向我介紹的公司簡介：北京fst物流有限公司成立于20XX年。擁有注冊商標(biāo)。該公司位于北京市順義區(qū)天竺地區(qū)府前二街北側(cè)，（行政區(qū)號110103，郵政編碼101312）。注冊員工人數(shù)為12人。注冊資本100萬人民幣。該公司主要是承接一些非信函、樣品、大小物件的快遞業(yè)務(wù)。公司以“準(zhǔn)確、安全、周到、快速”的服務(wù)。已經(jīng)取得了廣大客戶的信賴和支持。

北京fst物流有限公司主要提供塊區(qū)域的快遞業(yè)務(wù)，市場占有率超過了百分之五左右，隨著國內(nèi)的快遞需要的多樣化，公司緊貼市場，不斷進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新，繼續(xù)提供傳統(tǒng)快遞服務(wù)的同時，也在積極開拓新興業(yè)務(wù)，包括電子商務(wù)物流配送服務(wù)、第三方物流和倉儲服務(wù)、代收貨款、貴重物品通道服務(wù)等。

（二）業(yè)務(wù)流程基本情況

該公司的工作人員帶我們參觀了公司的工作流程，大概流程如下，公司安排投遞部配合取貨、業(yè)務(wù)部填寫數(shù)據(jù)打印申請表交數(shù)據(jù)部、打印簽收單、業(yè)務(wù)部填寫投訴通知單、業(yè)務(wù)部提前24小時將投訴單通知、簽收單一并交與投訴部、抽查完畢后交數(shù)據(jù)部進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、由數(shù)據(jù)部整理完畢后將簽收單交于業(yè)務(wù)部、業(yè)務(wù)部將簽收單交業(yè)務(wù)員到客戶處結(jié)賬。

在該公司我也看到了現(xiàn)實中的倉庫，貨車以及物流包裝的工作流程，快遞公司在接到客戶的訂單后，會再次包裝物品，防止物品泄漏、保護(hù)物品的完整性，在這個的基礎(chǔ)上，還可以按照客戶的要求對物品進(jìn)行更好的包裝，以達(dá)到美觀、實用、經(jīng)濟(jì)。該公司的貨車基本上都是白色的，讓人感覺非常的舒服。

剛進(jìn)到他們的倉庫，看到工作人員在分揀貨物，跟想象中的倉庫工作人員作業(yè)相差很大，以前在書中學(xué)到的是倉庫的工作人員只負(fù)責(zé)倉庫的入庫、出庫和盤貨。但是在現(xiàn)實的公司倉庫里，倉庫管理員做的工作不止這些。聽公司的人員介紹，因為該公司不屬于大型的企業(yè)，倉庫的規(guī)模還是比較的小，所以物品的堆放看起來并不算是很整齊，一般堆放這的都是快要發(fā)出的東西。不過整個倉庫給我的感覺還是挺好的。公司現(xiàn)在在不斷的改進(jìn)當(dāng)中，公司內(nèi)的貨架基本上都擺上了貨物，但是看上去有點亂，但還是能做的“先進(jìn)先出”的原責(zé)。不過跟課本上的還是很難的相結(jié)合到一起。

在調(diào)查的過程中，還觀察到工作人員接到客戶的快遞時，先對物品進(jìn)行稱重、登記等一系列的程序，然后放到發(fā)貨區(qū)等待發(fā)貨，看似挺簡單的一些工作流程，其實做起來也挺難的，要求工作人員一定要認(rèn)真、細(xì)心、記清楚物品的發(fā)貨地。在參觀中，我注意到這里的工作人員的工作狀態(tài)還是比較傳統(tǒng)，工作人員一直在不停的分揀貨物，而且都是采用手工的方式，雖然這樣對于公司來說是減少了資金，但是也同時耗費了很多的時間和大量的精力。

二、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程中存在的問題

調(diào)查的重點，一定要總結(jié)出來具體的問題。一般3―5條。

物流作為新世紀(jì)最有發(fā)展的前景行業(yè)，它理應(yīng)有一個好的景象。經(jīng)過實地調(diào)查該物流公司，我感到物流理論和物流公司的實際運作還是有一定的差距。為什么會出現(xiàn)這種顯現(xiàn)？是理論超前，還是運作模式落后呢？在通過這次調(diào)查中，從司空習(xí)慣的顯現(xiàn)中我發(fā)現(xiàn)了一些問題。

（一）包裝破舊

我認(rèn)為貨物普遍存在嚴(yán)重的磨損問題，外包裝普遍沾有污垢，包裝破損也很常見。在這種情況不但影響顧客滿意度，而且容易產(chǎn)生不必要的糾紛。

公司的工作人員認(rèn)為，包裝是臨時的。用后即棄，能省則省。他們對物品的作用存在認(rèn)識誤區(qū)，或只進(jìn)行簡單包裝，或干脆不包裝物品。所以這樣的運送投遞的過程中，托運人原有物品的外包裝損壞當(dāng)然難以避免了。當(dāng)收貨人拿不到貨物時，物品外包裝面目皆非也就不足為奇了。

和管理人員的辦公司相比起來，配送倉庫的條件就非常的查。悶熱的倉庫，缺少放散伙的貨架。貨物雜亂無章的堆在一起，地面上全是灰塵和水漬;運貨車亂停亂放到。在這樣的環(huán)境里，很難保證客戶的貨物不變的亂七八糟。

在工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些員工進(jìn)行了“野蠻裝卸”。使客戶的貨物有了不同程度上的磨損。我覺得這是作業(yè)工人的素質(zhì)太低，另外不重視開發(fā)和使用簡單的裝卸工具，只靠員工的雙手和體力進(jìn)行物流作業(yè)，也是一個直接的原因。比如，運輸車輛距地面一米多高，在沒有裝卸機具的情況下，大件貨物要是四五個才能卸下來。而一般的工人送貨、卸貨的時候人數(shù)比較少，又沒有專用的機具，想卸下貨物，恐怕只有往下了。

（二）員工素質(zhì)不高

員工素質(zhì)是決定公司發(fā)展速度的關(guān)鍵，工作人員素質(zhì)參差不齊，特別是一線工作人員缺少基本的專業(yè)培訓(xùn)，加之人員素質(zhì)不高，造成服務(wù)態(tài)度惡劣，形成了制約公司發(fā)展的瓶頸。

在調(diào)查的工程中，我發(fā)現(xiàn)送貨員工在送貨的時候不太注意形象，穿衣不是很整潔，有的還敞胸露懷，卷著褲腿，躺在貨物上的。有的從車上往下扔貨物的，有的只顧自己停車方便的?？傊拓泦T的形象不是很好，影響了整個公司的形象。

我認(rèn)為在一個缺乏良好的管理制度和完善的員工培訓(xùn)制度的物流公司，其員工的“雜牌軍”的形象和行為，是不會吸引并贏得客戶的。只能讓顧客覺得該公司不可靠。最后導(dǎo)致公司形象的損壞。

所以公司員工素質(zhì)的問題應(yīng)該得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視。應(yīng)該為他們建立一個良好的培訓(xùn)環(huán)境。以達(dá)到員工整體素質(zhì)的一個提升。

目前，我國物流行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化程度還是很低，尤其是在包裝、運輸和裝卸等一些流通環(huán)節(jié)上，缺少必要的行業(yè)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)注，導(dǎo)致物流成本的上升，嚴(yán)重影響了物流企業(yè)的發(fā)展。

對這次能有機會去該單位進(jìn)行調(diào)研，我感到了非常的榮幸。雖然時間真的很短暫，但是這短短的一天時間里，我對一些平常的理論的東西，有了感性的認(rèn)識，感覺到受益匪淺。

三、北京fst物流有限公司業(yè)務(wù)流程中問題的改進(jìn)建議

針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出解決的辦法，有幾個問題，寫幾個建議。

四、調(diào)查體會

我學(xué)的是物流。這個專業(yè)要我們學(xué)物流的同學(xué)要做到及時、安全、高效的服務(wù)。不斷提高工作效率來滿足客戶的要求。在這次活動中，我還學(xué)習(xí)到了好多的工作中的日常用語。

第三篇：電大調(diào)查報告_電大畢業(yè)調(diào)查報告:4作文難的調(diào)查報告及原因分析和對策

“

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。 　

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小學(xué)生作文難的調(diào)查報告及原 因分析和對策　

貴州省福泉市 陸坪 中心小 學(xué)　 賈琴　 高福平　 柳啟 翠　

【 摘 要 】新課標(biāo)指 出：“ 教 師要 激發(fā)學(xué)生對生活 的熱愛 ，調(diào)動 學(xué)生觀 察思考和練筆 的積極 性。要 指導(dǎo) 學(xué)生 能把 自已的　 見 聞、感 受和 想象寫 出來 ，做 到 內(nèi)容具體 ，感情真 實，有 一定的條理 。 ”但 目前 小學(xué)生對作 文普遍 缺乏興趣 ，畏難情 緒　 特別嚴(yán)重 ，寫 出來的文章 思路狹 窄、內(nèi)容單薄 ，語 言枯燥 。究竟是什 么原 因呢？筆者就 這個問題 ，對 小學(xué)生作文難 的原　

因進(jìn)行 了分析 ，并提 出了一 些對 策。 　 【 關(guān)鍵詞 】小學(xué)生作 文　 對 策研 究　

一

原 因分析　

禁錮 中解放 出來 ，拓寬 學(xué)生寫作 的寬度 ，寫 作的 自由性 。讓學(xué)　 生用 其眼 睛 ，用其心靈 去察看社會 ，體驗生 活 、感悟 生活 中的　 真 、善 、美 和假 、丑 、惡 ，再用心 去抒寫 自己的真情 實感 ，享　 受創(chuàng) 作樂趣 。教師則更 新觀念 ，投 身到教育 的浪潮 中 ，結(jié)合學(xué)　 生 心理特點 ，捕捉他們 生活的熱情 和興奮點來 實施作 文教學(xué) ， 　 激發(fā) 學(xué)生情感 ，讓學(xué)生 置身于情境 之 中，情 因境而發(fā) ，則學(xué)生　 有話 寫 、容 易寫 、愛寫 ，學(xué)生寫作 興趣活躍 起來 ，作 文教學(xué) 出　

路可 尋。 　

直 以來 ，許多小 學(xué)生一提到 寫作文就 頭疼 ，一些 家長對　 提高孩子 的寫作水平 深感無能為力 ，部分語 文教師對 提高學(xué)生　 寫作能力 的訓(xùn) 練也有 事倍功半 的感 覺 。如何 正確認(rèn)識學(xué) 生寫作　 難的 問題所 在 ，以及 如何幫助學(xué) 生解決難題 是家長 和教師共 同　

關(guān)心的問題 。 　

一

、

原 因 分 析　

（ 一 ）學(xué) 生儲備 內(nèi)容太少 ：俗話 說得好 “ 巧婦難 為無 米之　 炊” ，習(xí)作更是如此 。 學(xué) 生整 天被 封閉在學(xué)校里 ， 生 活單調(diào)枯燥 ， 　 缺乏親身體驗 ，所 以做起文章來 只能 閉門造車 ，胡 編瞎侃 。 　 （ 二 ）老師意識不 強 ：目前 ，不少教師 習(xí)作意識不 強 ，對　

（ 四 ）講求作 文指導(dǎo)課 實效 ：針對 作文課存 在隨 意、沒有　 確定 的教程 、知識含量 低的情況 ，豐富作文課 堂 內(nèi)容 ，提高作　

其 重要性認(rèn) 識不足 ，主要表現(xiàn)在 如下幾個方 面 。①重 閱讀輕寫　 作 。重視 閱讀 ，輕視 寫作 ，將二 者割離開來 ，這是普遍 現(xiàn)象 。 　 ②指導(dǎo)極 不到位 。每學(xué)期書 中規(guī) 定 的為數(shù)很 少 的幾篇 習(xí)作也不　 能吃透精 神 ，認(rèn)真對 待 ，更不用 說其他小 練筆 。③批 改窮于應(yīng)　 付 。翻翻學(xué)生 的作文本 ，很少有 眉批和 總批 ，精批更 少 ，且舍　 不得給高分 ，如此批改 ，又 怎能激起 學(xué)生

的習(xí)作興趣？ 　 二 、研究對策　 （ 一 ）體 驗生活 ，讓習(xí)作 內(nèi)容 與生活相對 接 ：葉圣 陶先生　 說過 ：“ 作文這件事離 不開生活 ，生活充實到什么程度 ，才會做　 成什么文字 。 …‘ 生活如泉源 ，文章如溪水 ，泉 源豐富而不枯竭 ， 　 溪水 自然活潑流個不歇 。 ”這些精辟的話語道出 了作文與現(xiàn)實生　 活 的聯(lián) 系 。的確 ，作文源 于生活 ，作文 材料取決 于學(xué)生對生活　 的不斷思考和 內(nèi)心情感 的不 斷涌動。要想有源源不斷的活水來 ， 　 但憑課 堂幾十分鐘 是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的 。因此 ，要打破教 學(xué)常規(guī) ，從　 學(xué)生 的實際 出發(fā) ，有 目的、有 計劃地設(shè) 計一些有趣 的情境 ，組　 織一 些有益 的活動 ，引導(dǎo) 學(xué)生走 出課 堂 ，走 向社會 ，走 向大 自 　 然 ，從而將筆觸伸 向世 界窗 口，寫出具有時代氣息 的作 品來 。 　 （ 二 ）抓住 契機 ，促成學(xué) 生精彩文 章的生成 ：教學(xué) 內(nèi)容 ， 　

僅僅 局 限于課 本 中幾個單 元的 習(xí)作訓(xùn) 練是不行 的 ，要善 于抓 住　 契機 指導(dǎo)學(xué)生 練筆 。要充 分利用好 手中 的教材 ，如課文補 白 、 　 讀 后感言 、續(xù) 編故事 、仿 寫 、古詩 改寫 、改編課 本劇等進(jìn)行 訓(xùn)　 練 ，既加深 了學(xué)生對課 文 內(nèi)容 的內(nèi)化吸收 ，又提高 了學(xué) 生的寫　 作 能力 ，可謂一舉多得 ；口語交 際也是一個 絕好 的練筆機會 ， 　

要 引導(dǎo)學(xué) 生不光能道得曲 ，而且能 寫得 出；綜合 實踐活 動更 是　 機會難得 ，參觀 、訪　 郊游 、觀看影視節(jié) 目等也是 習(xí)作 的好　

素材 。總 之 ，生活無 處不作文 ，只要 留心觀 察 ，用心體會 ，便　 會發(fā)現(xiàn)有 許多東西可 寫。值得一 提的是 ：課 外練筆 ， 盡 量少寫　 命題作 文 ，提倡 自主 擬題 ，要 降低寫作 門檻 ，不要有 過多 的束　 縛 ，要 消除學(xué)生對 寫作的神秘感 和厭惡感 ，消除畏難情 緒 ，放　 手讓他們 去寫 。我們 相信 ，長期 堅持 ，定 能從學(xué)生 的筆 端描繪　 出一份份精美 的習(xí)作大餐 。 　 （ 三 ）激發(fā)學(xué) 生享受創(chuàng)作樂趣 ：素質(zhì) 教育注重人格的養(yǎng)成 ， 　 個性 的發(fā)展 ，弘揚 創(chuàng)造精神 。我們 的作 文教學(xué)也必 須緊跟時代　 的要求 ，素 質(zhì)教 育就是要 讓學(xué)生個性 、靈性從應(yīng)試 教育模式 的　

文指 導(dǎo)實效是 其 出路 ， 從 形式上談 ，教師大 可根據(jù)文 體 內(nèi)容設(shè)　 計 多種形式 的課型 ，優(yōu) 美語段賞析課 、片斷 練習(xí)課 、材料評議　 課 、看 圖說話 課 、讀 書活動課 、作 文討論課 等 ，教 師根據(jù)不 同　 的訓(xùn) 練 目的 ，從不 同的角度確定作 文學(xué) 習(xí)的重點和要 求 ，豐 富　 作 文課堂教 學(xué) 內(nèi)容 ，發(fā) 揮學(xué)生 主體 的積極參 與 ，充分 發(fā)揮教師　 在教學(xué) 中的主

導(dǎo)作用 。從 內(nèi)容上談 ，則要 提高作 文課 的指導(dǎo) 實　 效 、訓(xùn)練 實效 。每一 堂課都要提 出 明確 的訓(xùn) 練項 目和 目的、要　 求 。 即使是 最基本 的布置一篇作 文練寫 ，也 要做好作 文前 的指　 導(dǎo)和作文 后的評講 。堅持做到講課 有 內(nèi)容 ，訓(xùn)練有 重點 目的 ， 　 評講 有針對性 ，加強體現(xiàn)作文課指導(dǎo) 意義 ，提 高作 文教學(xué)實效 。 　 （ 五 ）巧 用經(jīng)典課 文作范文 ：教師僅依 靠單元后 的作文訓(xùn)　 練資料作講課 內(nèi)容 確是不夠 的。作文教 材是存在 缺陷 ，對不 同　 層次 的學(xué) 生 ，教材 永遠(yuǎn)存有缺 陷 。那么 教材 出路 在哪里 ？教 材　 出路就在課 文里 。這關(guān) 鍵在 于教師 ，教 師對每個 學(xué)期的作文 訓(xùn)　 練的任務(wù) ，達(dá)標(biāo)要 求等要心 中有數(shù) ，結(jié)合 學(xué)生實 際來對作文 體　 裁 、命題 、內(nèi)容 、要求等制訂 一個詳 細(xì)作文計劃 。然后教師 利　 用 閱讀教 學(xué)來指導(dǎo) 寫作 ，將讀 和寫結(jié)合起 來 ，讀是 寫的基礎(chǔ) ， 　 閱讀 為寫作鋪路 。選擇經(jīng)典 的課 文做寫 作學(xué) 習(xí)的例文 ，仿寫 的　 對象根 據(jù)所選課 文內(nèi)容 、特點 來有針對 性的指 導(dǎo)學(xué)生 ：怎樣 開　 頭 、結(jié) 尾有特色 ，怎樣描 寫生 動 、豐富 、細(xì)膩 ，怎么議論有 說　 服力 等。這些課 文就是我們作 文教學(xué) 的好教材 。關(guān)鍵在 于教 師　 的善用 、巧用 。其次也應(yīng)結(jié)合作 文訓(xùn)練 內(nèi)容 ，補上一些具體 的 ， 　 系統(tǒng) 的寫作理論知識 ，克服作文教材 的不足 。 　 總之 ：小學(xué)作 文教學(xué)是小 學(xué)語文教 學(xué)的重點 ，也是難 點 。 　 學(xué)生 作文能夠集 中的反 映出他們 的語 文能力 ，作文質(zhì)量 往往被　 看作衡量其語 文程 度高低的重要標(biāo)志 。我們 的語文教育工作 者 ， 　 包括 一線 的語 文教師一直 都在努力 的探索和辛 勤的付 出著 。我　 想 ，只要我們 立足學(xué)生作 文實 際 ，精研教材 ，多想點 子 ，靈活　 運用 作文教學(xué) 方法 ，教師 難教 、難 改的現(xiàn)狀 一定會成 為歷史 ， 　 學(xué)生樂寫 、善 寫的明天一定會很快到來 ！ 　 【 參考文獻(xiàn) 】 　 【 １ 】 《 小學(xué)語文教育 》遼寧教育雜志社 ２ ０ １ ０ 、０ ４ 。 　 【 ２ 】 《 小學(xué)作文課堂的有效教 學(xué)》 《 現(xiàn) 代教 育信息 》２ ０ １ ２ 、１ １ 。 　

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第四篇：電大本科社會調(diào)查報告

一、基本情況：

南安市圣露衛(wèi)浴潔具廠是典型的小型工業(yè)企業(yè)，創(chuàng)建于1998年2月，坐落于南安市侖倉鎮(zhèn)，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的實業(yè)公司，生產(chǎn)和銷售包括了各類水龍頭、五金掛件、衛(wèi)生陶瓷、浴室柜、淋浴房等產(chǎn)品，企業(yè)文化：堅持開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的經(jīng)營思路，在務(wù)實求精的辛勤耕耘中與您一起締造生活中的點點滴滴，共享和諧輕松的生活。公司注冊資金500萬元，年主營業(yè)務(wù)收入800萬元，設(shè)財務(wù)科，會計1人，出納1人，與財務(wù)科直接聯(lián)系的部門有采購科、銷售科、倉庫科、生產(chǎn)科。其主要會計政策是執(zhí)行我國的會計制度和會計準(zhǔn)則，會計年度為每年1月1日期到12月31日，以人民幣為記帳本位幣，運用用友財務(wù)軟件。

二、調(diào)查過程及結(jié)果

水龍頭和五金掛件生產(chǎn)成本核算的過程成本項目分為四項：主要原材料碳鋼、輔助材料（螺母、密封面、支架等）、人工、制造費用，基本程序是：把四項成本在兩個產(chǎn)品之間分配或分別直接歸集，每種產(chǎn)品根據(jù)生產(chǎn)流程按不同車間分驟計算在產(chǎn)品和產(chǎn)成品生產(chǎn)成本，核算目標(biāo)主要是計算當(dāng)月完工產(chǎn)品單位成本。筆者隨機抽取xx年12月的賬表記載數(shù)據(jù)和有關(guān)記賬憑證原始憑證，有關(guān)成本核算數(shù)據(jù)如下：

1、主要原材料碳鋼和輔助材料在兩大產(chǎn)品之間分配根據(jù)抽條車間領(lǐng)料統(tǒng)計本月共耗用碳鋼655126元和兩種產(chǎn)品第一道粗坯產(chǎn)量（當(dāng)月生產(chǎn)累計重量）資料，然后把碳鋼實際成本金額除以總粗坯產(chǎn)量，得出產(chǎn)品粗坯單耗：

2、工資分配工資按不同用途先歸入生產(chǎn)部門、制造費用、管理費用，生產(chǎn)部門工資按兩種產(chǎn)品生產(chǎn)實際工人工資直接計入各產(chǎn)品成本，歸集后水龍頭生產(chǎn)工資為108269元，五金掛件為42316元。

3、制造費用分配制造費用項目為不能直接分配的電費、維修材料維修費、廠房公用設(shè)備折舊、工資等，按兩種產(chǎn)品生產(chǎn)車間工資額比例分配計入各產(chǎn)品。

4、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配。要把歸入水龍頭的成本項目在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間分配，計算出完工產(chǎn)品總成本和單位產(chǎn)品成本，這里需要收集車間統(tǒng)計員的領(lǐng)料數(shù)據(jù)、在產(chǎn)品數(shù)量(正在加工中的在產(chǎn)品按約當(dāng)量50%計算)，同時還要正確計算各步驟（車間）的在產(chǎn)品完工率，該公司完工率是按上年的各步驟（各車間）的平均工資總額比重計算完工率，具體是：原材料由于是最初一次性投入，所以要按在產(chǎn)品數(shù)量和完工產(chǎn)品數(shù)量之和來平均分配原材料成本；輔助材料是隨生產(chǎn)進(jìn)度陸續(xù)投入，采有約當(dāng)量比例法分配，工資和制造費用也按約當(dāng)比例法計算。分配率=各項目成本累計金額÷（沖床車間在產(chǎn)品×50%＋組裝車間在產(chǎn)品×81%＋完工數(shù)量×100%）注：完工率按上年各車間平均工資額比例計算，沖床車間完工率為50%，組裝車間完工率為81%產(chǎn)品單位成本=546545÷51208=10.67(元/個)按同樣的方法可以計算出五金掛件產(chǎn)品單位成本為45.57元/個，（略）筆者同時查閱了20011年1―11月的有關(guān)成本資料，由于生產(chǎn)規(guī)模受主要材料碳鋼供應(yīng)量的影響有較大的變動，所以材料單耗、費用單耗、產(chǎn)品單位成本每月都有小幅度上下變動，但差異率一般不超過9%。

三、生產(chǎn)成本核算的`特點和不足

該公司總的來說較真實、準(zhǔn)確地反映了成本核算過程，同時充分地體現(xiàn)財務(wù)會計的權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則和會計信息可理解性、相關(guān)性、可比性、重要性原則。

第一、由于生產(chǎn)規(guī)模較小，呈大量連續(xù)多步驟性，且管理上不要求提供各步驟的成本資料，所以采用了品種法計算兩大產(chǎn)品成本是正確的。

第二、制造費用分配按生產(chǎn)工人工資比例分配法，由于各產(chǎn)品的工藝過程機械化程度和生產(chǎn)工人操作技能大致相同，且統(tǒng)計機器工時有困難時，采用工資比例法是合理的。

第三、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配采用約當(dāng)量比例法，該公司兩大產(chǎn)品的各步驟在產(chǎn)品數(shù)量大，月末在產(chǎn)品數(shù)量變化也較大，并且能正確統(tǒng)計月末在產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量，管理上又不需要提供各步在產(chǎn)品成本，顯然，采用約當(dāng)量法是最合理的，在產(chǎn)品完工率是按上年的各步驟（各車間）的平均工資總額比重計算，因為各產(chǎn)品完工程度與生產(chǎn)工資累計比重基本相對應(yīng)，符合配比原則。

不足之處：每個月都要計算粗坯產(chǎn)品碳鋼單耗，且每個月都有小幅度無規(guī)律變動，不利于車間生產(chǎn)成本控制；主要原材料碳鋼分配修正系數(shù)是生產(chǎn)車產(chǎn)多次實際測試得出的數(shù)據(jù)，帶有一定的主觀性，需要與上年實際成本或銷售價格比較，不斷修正；各步驟在產(chǎn)品結(jié)存數(shù)量大，統(tǒng)計工作量大，其準(zhǔn)確性難以保證。

四、對加強成本核算的幾點建議

建議針對該公司生產(chǎn)成本核算方面存在的不足，建議采用定額法相結(jié)合，即各第一步在產(chǎn)品粗坯單耗和輔助材料均采用定額成本，其它分配程序不變。首先根據(jù)上年的平均碳鋼單耗（單位粗坯在產(chǎn)消耗碳鋼量）、輔助材料單耗（單位產(chǎn)成品消耗輔料量）制定本年定額單耗，每月結(jié)轉(zhuǎn)材料成本時，把定額單耗分別乘以本年每月實際生產(chǎn)粗坯量和完工產(chǎn)品數(shù)量，得出原材料成本項目定額總成本，一年內(nèi)不變，到年末時，與本年實際總成本比較并計算脫離定額差異（具體用盤存法計算），以定額成本為基礎(chǔ)，加減脫離定額差異，計算產(chǎn)品實際成本，這樣，既簡化核算工作量，又不影響會計年度生產(chǎn)成本準(zhǔn)確性，同時達(dá)到成本控制管理相結(jié)合的目的。

五、心得體會

通過一個月的學(xué)習(xí)給我的感觸很深，我們不但要學(xué)好專業(yè)課，還要會運用到平常的工作中，真正做到把理論和實踐相結(jié)合，為保證企業(yè)做出最優(yōu)決策，獲取最佳經(jīng)濟(jì)效益提供基礎(chǔ)。

第五篇：電大本科社會調(diào)查報告

xx區(qū)老城區(qū)位于xx市中北部，介于路橋區(qū)東城區(qū)與西城區(qū)之間，總用地面積33.5平方公里。在較長一段時間里，由于體制、機制等方面的原因，老城區(qū)一直受到環(huán)境差、基礎(chǔ)設(shè)施陳舊等矛盾的困擾。近年來，區(qū)委、區(qū)政府堅持走市場化運作、多元化投入、經(jīng)營城市、以城養(yǎng)城的路子，不斷加大老城區(qū)建設(shè)和改造力度，取得了重要進(jìn)展。

一、老城區(qū)改造的主要成果

1、規(guī)劃編制力度不斷加大。按照高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、出精品、出形象的總體要求，先后編制完成了xxx區(qū)鐵東地區(qū)、xxx區(qū)鐵西地區(qū)綜合整治規(guī)劃等10余項分區(qū)規(guī)劃，中橋路、友誼大街、新中八路、中五路改造規(guī)劃等30多項控制性詳細(xì)規(guī)劃，生態(tài)建設(shè)、給排水等5項專項規(guī)劃，并在建設(shè)會戰(zhàn)大街、世紀(jì)大道、東干線立交橋等工程規(guī)劃上，請名院、用高手進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃，在塑造精品上大做文章。基本構(gòu)筑起了以城市總體規(guī)劃為基本框架，以分區(qū)規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃為支撐，以各類專項規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)的城市規(guī)劃體系。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷加強。通過政府出資、企業(yè)投資和協(xié)調(diào)臨街業(yè)戶投入等辦法，不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度。近年來，共投入資金6000余萬元，改造會戰(zhàn)大街、中橋路、會戰(zhàn)西街、站前路等街路18條，道路兩側(cè)硬化面積10余萬平方米，維修道路3萬余平方米。通過市區(qū)投資及招商引資，近幾年新建老城區(qū)改造項目17項，投入建設(shè)資金21.5億元；新建擴建各類市場32處，面積46萬平方米，完成了東干線立交橋、站前廣場、舊物市場、煤炭市場等功能項目，城市功能進(jìn)一步完善。

3、城市環(huán)境進(jìn)一步改善。加強了環(huán)境建設(shè)，新建了以綠地為主體景觀的中林生態(tài)園、老市政府南側(cè)公共綠地、站前廣場綠地等6項公共綠地建設(shè)工程。鋪種草坪5萬余平方米，栽植喬木、灌木等2萬余株。完成了鐵東鐵西樓區(qū)等居住區(qū)綠化，建設(shè)綠地面積30余萬平方米。近年來，老城區(qū)共植樹56萬株，新增綠地192萬平方米。加大了環(huán)境治理力度，通過市場化運作，將33條街路和6個平房區(qū)衛(wèi)生保潔權(quán)進(jìn)行了公開招標(biāo)拍賣，提升了保潔檔次；開展煙塵污染專項整治，拆除鍋爐房242座；城區(qū)工業(yè)和生活污水實現(xiàn)了集中處理，城市生活垃圾做到日產(chǎn)日清，垃圾無害化處理率基本達(dá)到100％。

二、存在的問題

從當(dāng)前現(xiàn)狀看，老城區(qū)還存在很多矛盾和問題，有的還相當(dāng)突出，具體表現(xiàn)為：

1、地上地下矛盾突出。隨著城市規(guī)模的擴大和用地范圍的增加，地上與地下矛盾在不同程度上影響和制約著城市建設(shè)和改造的步伐。主要是因為城市建設(shè)涉及油田用地、水、電、氣、通訊等問題繁多，部門之間存在溝通難、協(xié)調(diào)難、籌資難、落實難等一系列問題，導(dǎo)致老城區(qū)改造計劃項目較多，而實際運作成功較少。

2、老城區(qū)改造資金不足。由于老城區(qū)平房區(qū)、棚戶區(qū)較多，人居環(huán)境質(zhì)量不高，市政基礎(chǔ)設(shè)施老化，整個環(huán)境急需改造。近年來由于城市改造大面積拆遷造成業(yè)戶流失，稅收大量減少，同時，一些原市屬企業(yè)又相繼劃歸我區(qū)，人員開支不斷增大，再加上其它增支減收因素的影響造成我區(qū)財政負(fù)擔(dān)較重，使我區(qū)資金狀況十分緊張，區(qū)政府投入城市建設(shè)資金十分匱乏。據(jù)初步估算，僅xx年我區(qū)城市亮化資金的投入就要達(dá)到1800多萬元，在這種情況下，城市建設(shè)所需資金主要依靠市政府專項劃撥、或協(xié)調(diào)石油管理局、油田公司投資和利用地源優(yōu)勢對外招商引資等渠道獲得，而這些資金的使用情況往往變化較大，“可靠度”較低，城市建設(shè)財力不足在很大程度上制約著城市的發(fā)展。

3、城區(qū)建設(shè)發(fā)展不平衡。xxx區(qū)除會戰(zhàn)大街、東風(fēng)新村能夠稱得上是“亮點”外，其它區(qū)域的城市建設(shè)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上，存在諸多盲點，甚至還很落后。從整體上看，我區(qū)缺乏城市特色，建設(shè)精品少，城市風(fēng)貌在建筑、綠化、通道、色彩等方面缺乏科學(xué)合理的整體搭配和協(xié)調(diào)，沒有體現(xiàn)出我區(qū)特色城市內(nèi)涵和文化品位，與構(gòu)建xx全面發(fā)展戰(zhàn)略新高地的要求有相當(dāng)大的差距，中心區(qū)的商業(yè)地位和潛力還沒有充分挖掘出來。老城區(qū)由于管理不到位及歷史原因，私搭濫建房屋及臨時居住人口急劇增加，造成該地區(qū)衛(wèi)生環(huán)境臟亂差、社會治安秩序不穩(wěn)、火災(zāi)隱患大、人居環(huán)境質(zhì)量不高等諸多問題的存在，鐵東地區(qū)暴露出城市整體功能與商業(yè)相對繁榮的不協(xié)調(diào)。