亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-08-05 07:44:49

        • 文檔來(lái)源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:調(diào)查報(bào)告
        • 點(diǎn)擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報(bào)告》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于就業(yè)的調(diào)查報(bào)告》。

        一、調(diào)查的背景與目的

        加強(qiáng)與訓(xùn)練學(xué)生觀察社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)以及提高學(xué)員分析和解決問(wèn)題能力。了解近年普通高校本科畢業(yè)生畢業(yè)后工作、就業(yè)、業(yè)務(wù)狀況以及社會(huì)適應(yīng)情況,和社會(huì)用人單位對(duì)最近的高校畢業(yè)生認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)。進(jìn)一步推動(dòng)高等教育改革,提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)社會(huì)所需人才。廣州電大調(diào)查課題組特意組織了本次調(diào)查。對(duì)20xx--20xx年的普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查針對(duì)20xx--20xx屆畢業(yè)生在校學(xué)習(xí)期間和工作后的實(shí)際情況,采取問(wèn)卷和訪談相結(jié)合的調(diào)查方式進(jìn)行。

        二、社會(huì)調(diào)查的過(guò)程

        我國(guó)在1998高校年畢業(yè)生數(shù)量為108萬(wàn),之后開(kāi)始擴(kuò)招。20xx年統(tǒng)計(jì)部門給出的數(shù)據(jù)是559萬(wàn)。10年后是5倍多的數(shù)量增長(zhǎng),在如此龐大的畢業(yè)生數(shù)量中,他們進(jìn)入社會(huì)時(shí)碰到了哪些問(wèn)題?工作能否合適?他們能否勝任工作?而人單位對(duì)他們?cè)u(píng)價(jià)怎樣?通過(guò)本次社會(huì)調(diào)查,我們不僅是對(duì)高等教育最好的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)調(diào)查,也是極其寶貴的社會(huì)信息反饋。本次社會(huì)調(diào)查對(duì)象是于20xx年的本科畢業(yè)生與其用人單位,具體過(guò)程及相關(guān)內(nèi)容整理如下:

        (一)調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)和方式

        本次普通高校本科畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查時(shí)間為20xx年9月18日,調(diào)查地點(diǎn)廣州白云,本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷以及訪談。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷5份,回收5份,有效2份。

        (二)對(duì)象

        20xx年普通高校本科畢業(yè)生及其用人單位序號(hào)12畢業(yè)生名艾文光陳秀輝畢業(yè)學(xué)校孝感學(xué)院孝感學(xué)院所學(xué)專業(yè)材料化學(xué)材料化學(xué)畢業(yè)時(shí)間20xx20xx用人單位紹興福萊包裝亨斯曼紡織染化。

        (三)調(diào)查的內(nèi)容

        我首先對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容進(jìn)行了解,問(wèn)卷分為:畢業(yè)生本人和用人單位兩版共8頁(yè),然后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式得到最前沿,最準(zhǔn)確的調(diào)查信息,再通過(guò)對(duì)所得到的問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,從而得出本科畢業(yè)生的畢業(yè)質(zhì)量及相關(guān)體會(huì)、建議。針對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項(xiàng):個(gè)人基本情況、就業(yè)與工作狀況、綜合素質(zhì)與作用,本科教育狀況、本科教育改革建議;針對(duì)畢業(yè)生用人單位的調(diào)查內(nèi)容主要包含以下幾項(xiàng):畢業(yè)生的專業(yè)精神、畢業(yè)生的專業(yè)技能、畢業(yè)生的溝通能力、畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、對(duì)高校培養(yǎng)建議和希望。

        三、社會(huì)調(diào)查的結(jié)果與分析

        (一)基本情況及就業(yè)狀況調(diào)查結(jié)果與分析

        在本次調(diào)查中通過(guò)查詢得知教育局20xx年當(dāng)時(shí)的高校畢業(yè)生有495萬(wàn),就業(yè)人數(shù)有351萬(wàn),就業(yè)率70%。其中各科就就業(yè)率為:農(nóng)科78%、理科工科管理50%、法律教育媒體38%。畢業(yè)生的數(shù)量仍然以每年5%左右的速度在增長(zhǎng),教育局給出20xx年的招生規(guī)模為大學(xué)生570萬(wàn)、本科生42.4萬(wàn)。事實(shí)顯示畢業(yè)后難找工作和大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了當(dāng)時(shí)至當(dāng)今政府與畢業(yè)所重要的問(wèn)題。而畢業(yè)后女同學(xué)要比男同學(xué)更難找工作,因?yàn)閯偖厴I(yè)的女生很快就要面臨結(jié)婚生孩子的問(wèn)題而大多數(shù)企業(yè)并不愿意承擔(dān)這些假期與薪酬。在已就業(yè)大學(xué)生當(dāng)中從事工作崗位與所學(xué)專業(yè),大部分不對(duì)口,只有部分畢業(yè)生對(duì)所從事的專業(yè)有關(guān)聯(lián)或?qū)?。在我調(diào)查的5名對(duì)象中專業(yè)完全不對(duì)口、或從事行業(yè)根本不是所學(xué)專業(yè)的有3名、部分對(duì)口的有1名、完全對(duì)口的僅有1名。月收入20xx-4000的居多,畢業(yè)第一份工作拿20xx以下或和當(dāng)時(shí)中專畢業(yè)生拿同樣工資的的還大有人在。

        (二)企業(yè)與用人單位對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的評(píng)定與原因

        近5年社會(huì)與用人單位對(duì)一線大學(xué)的大學(xué)生和本科生的質(zhì)量評(píng)定還是不錯(cuò)但有緩慢下滑的趨勢(shì)。而普通大學(xué)專科類的是逐年下滑,夸張點(diǎn)可以說(shuō)是直線下滑。原因是教育改革后把教育商業(yè)化,大學(xué)大量擴(kuò)招后硬件設(shè)施、師資力量嚴(yán)重不足所導(dǎo)致的必然結(jié)果。甚至大部分企業(yè)都知道普通大專畢業(yè)生的質(zhì)量和同一專業(yè)的中專畢業(yè)生是一樣的,對(duì)此我可以做出合理的解釋:本人于20xx年中專生物制藥畢業(yè),當(dāng)時(shí)學(xué)校也是吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的生物制藥專業(yè)函授點(diǎn),有一班生物制藥大??祁惖膶W(xué)生,可以肯定的說(shuō)當(dāng)時(shí)我們所學(xué)的科目與教材幾乎完全是一樣的。而當(dāng)時(shí)用人單位明確表態(tài)“既然所學(xué)的知識(shí)與專業(yè)連教材都是一樣的我為什么不選個(gè)相對(duì)廉價(jià)的反正都是沒(méi)工作經(jīng)驗(yàn)”。很多單位表示寧可高價(jià)雇傭在同行有多年工作經(jīng)驗(yàn)者哪怕沒(méi)什么學(xué)歷的也不愿意低價(jià)雇傭應(yīng)屆畢業(yè)生,因?yàn)閱挝桓粗厥怯泄ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的。幾乎所有企業(yè)高層和管理者都共同認(rèn)為現(xiàn)在普通大學(xué)生很多,要招并不難。

        (三)近年應(yīng)屆大學(xué)、??啤⒈究粕|(zhì)量

        由于剛步入社會(huì)基本沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)可談,而在校期間大多數(shù)學(xué)習(xí)的只是理論知識(shí),工作時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)與用根本不是那回事,很多學(xué)到的東西沒(méi)用到,要用到的東西很多沒(méi)學(xué)。80后的獨(dú)生子女居多,很多從小就嬌生慣養(yǎng),起初開(kāi)始在外地工作時(shí)食宿都難以自理常常搞得自己生活一團(tuán)糟。本科畢業(yè)生剛進(jìn)單位時(shí)心高氣傲、工作粗心大意。但有一樣不錯(cuò)的就是他們的適應(yīng)能力還是很強(qiáng)的,在進(jìn)入社會(huì)后的碰壁與摸黑再加上外在條件的壓迫,使得大學(xué)生在面對(duì)這些問(wèn)題磨礪后的短時(shí)間內(nèi)中迅速適應(yīng)社會(huì)、融入了工作與生活。

        (四)高校的教育情況

        教育改革后把大學(xué)教育丟向社會(huì)投進(jìn)市場(chǎng),商人以盈利目的打著商業(yè)化的旗子他們什么事情都做得出來(lái)。瘋狂的礦建大學(xué),一座座二線三線的大學(xué)崛起,大部分校的教學(xué)質(zhì)量很差(原公立一線大學(xué)除外畢竟占少數(shù)),由于想利潤(rùn)最大化就不斷的壓縮教育成本,師資力量嚴(yán)重不足。有的說(shuō)校內(nèi)有多少什么名師,但這些大多數(shù)是在校外臨時(shí)請(qǐng)回來(lái)的外援而已。不少學(xué)校往往一個(gè)導(dǎo)師要帶二三十個(gè)學(xué)生、有的甚至根本不具備到導(dǎo)師的資格。部分講課的老師是其實(shí)是廉價(jià)雇傭剛走出校門不久的學(xué)生做所謂的實(shí)習(xí)老師,試問(wèn)這種老師他們的資歷有多少知識(shí)能傳授于學(xué)生。更可笑的是所謂大學(xué)內(nèi)部考試機(jī)制,教師為沖教育質(zhì)量提前一兩天發(fā)放試卷答案讓學(xué)生背,考試時(shí)在發(fā)放同一份試卷讓學(xué)生在卷上默寫,每個(gè)學(xué)期末各科基本都這樣重復(fù),而本科畢業(yè)論文呢,經(jīng)濟(jì)法學(xué)類的是上網(wǎng)查找東一段西一段找出來(lái)合體修改一些然后上交。這樣的教學(xué)質(zhì)量從何而來(lái)?敞開(kāi)教學(xué)質(zhì)量不談,你知道這些年有多少曾經(jīng)成績(jī)優(yōu)秀的辛辛農(nóng)民子弟在高昂的學(xué)費(fèi)面前,他們高中學(xué)業(yè)沒(méi)到一半就已毅然決定放棄了高考,選擇了直接進(jìn)入了社會(huì)。

        四、社會(huì)調(diào)查結(jié)果與結(jié)論

        (一)效果與體會(huì)

        調(diào)查實(shí)踐是學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)程,也是教學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和交際能力。調(diào)查中真實(shí)得知近年大學(xué)生的教育和工作狀態(tài),也了解用人單位對(duì)其的看法?,F(xiàn)在所有的大學(xué)基本都無(wú)一例外的變?yōu)榱藢2呕驅(qū)?平虒W(xué)。畢業(yè)生大部分都認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)理論知識(shí)過(guò)多,而實(shí)踐知識(shí)嚴(yán)重不足。與此同時(shí)用人單位大多數(shù)則表示如今并非過(guò)于看重大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)掌握,取而代之的是更注重畢業(yè)生的人品與個(gè)人道德操守。

        (二)建議和對(duì)策

        我認(rèn)為教改革中,并不能把大學(xué)生的質(zhì)量也改了。應(yīng)把如今大學(xué)的專才教學(xué)轉(zhuǎn)型為通才教學(xué)。因?yàn)槿缃裆鐣?huì)更容易接納通用型人才,所以在國(guó)外并無(wú)專業(yè)不對(duì)口這一說(shuō)。其實(shí)很多工作知識(shí)都并非在學(xué)校學(xué)得到的而是在進(jìn)入社會(huì)與崗位后的2到3年內(nèi)所學(xué)的才是最為重要。那為何高校不能大量的培育通用人才。而大學(xué)生本身應(yīng)注意修練自己的品德品性,入職后注意自己的個(gè)人職業(yè)道德與操守。用人單位應(yīng)給眾多畢業(yè)生一個(gè)更廣闊的舞臺(tái)。

        五、結(jié)束語(yǔ)

        本次調(diào)查了解到了大學(xué)生的就業(yè)壓力之大,希望政府部門注意并保障其就業(yè)率。而對(duì)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)與工作者們我希望研究出真正適合我國(guó)的教育體制改革。對(duì)校方我真心的希望你們不要忘記了教育的本質(zhì),而且教育要德才兼?zhèn)湎扔赖?、后育才能。而廣大畢業(yè)生面對(duì)社會(huì)、家庭、工作壓力時(shí)應(yīng)繼續(xù)保持信心與干勁,畢竟大學(xué)學(xué)習(xí)只占人生很少的一部分,更多的是靠日后的經(jīng)驗(yàn)與積累,只要有信念人生就一定輝煌。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/783597.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。