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        社會實踐調(diào)查報告范文(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-08-05 07:48:10

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:社會實踐調(diào)查報告

        學(xué)校,是學(xué)習(xí)的樂園,成才的搖藍(lán)。擁有三千余名學(xué)生的人民路學(xué)校,校園的環(huán)境真是太美麗了!走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是軟綿綿、綠茸茸、翠色欲滴的草坪;往前走,“希望樓”巍然屹立,是那么端莊高大;樓前兩旁的塔柏,迎風(fēng)斗雪,蒼翠挺拔,花圃里的奇花異草,姹紫嫣紅,芳香四溢;南北教學(xué)樓前,那一排排梧桐樹,綠蔭似傘,高大偉岸,好像守衛(wèi)在校園里的哨兵。學(xué)校里處處歡聲笑語,書聲瑯瑯。學(xué)生們在這里無憂無慮地學(xué)習(xí),茁壯成長。

        但就在這環(huán)境優(yōu)美,灑滿陽光的校園里,我卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍環(huán)境,對同學(xué)們的學(xué)習(xí)影響越來越大?!拔?一”放假期間,我專門做了一次有意義的環(huán)保調(diào)查。

        經(jīng)過調(diào)查,找到了影響校園環(huán)境的幾個污染源:①學(xué)校和南邊的河?xùn)|劇院,北邊的水利局等單位,就有四個高大的煙囪,一到冬天,黑色、黃色的濃煙滾滾升騰,籠罩在校園的上空,學(xué)校到處不時地落下雨點般的煙塵,造成學(xué)校環(huán)境空氣的嚴(yán)重污染;②與學(xué)校僅隔一條街的西南方,是個垃圾中轉(zhuǎn)場,這個垃圾場,集中了紅旗東街、人民南路和河?xùn)|廣場附近的所有機(jī)關(guān)、團(tuán)體和市民的生產(chǎn)、生活垃圾。夏天,蒼蠅、蚊子滿天飛,發(fā)霉、腐爛的物品,釋放出各種異味,臭氣熏天;刮風(fēng)天,五顏六色的廢紙、塑料薄膜,隨風(fēng)飄舞,掛在學(xué)校附近的大、小樹杈上,看起來大煞風(fēng)景;③河?xùn)|廣場和學(xué)校僅一墻之隔,運(yùn)城市、鹽湖區(qū)各種大型集會、游行、活動,都要在這里舉行,經(jīng)常是爆竹聲、禮炮聲,“咚啦”響個不停;高音喇叭的刺耳吼叫聲,不絕于耳。各種嘈雜的聲音,襲擾著校園的上空,同學(xué)們常常豎起耳朵,也聽不清楚老師的講課;④學(xué)校位于繁華鬧市的人民路,校門前整日各種車輛南來北往,川流不息。每當(dāng)車輛疾馳過后,騰空而起一陣煙霧,汽車排放的廢氣,隨煙霧沖向校園,嚴(yán)重地污染到校園的空氣。

        根據(jù)調(diào)查的情況,我又在網(wǎng)上、圖書館查閱了有關(guān)資料,知道了空氣中n2為98.08%,為xx年兒童和學(xué)校周圍居民的身心健康,盡快將集中供暖列入城市建設(shè)規(guī)劃,取消各單位污染環(huán)境的采暖鍋爐,或者對各單位的鍋爐進(jìn)行科學(xué)改造,使之成為環(huán)保鍋爐;②城建局應(yīng)對學(xué)校附近的垃圾場,遷到郊區(qū)人煙稀少的偏僻地方,并建立垃圾合理利用的處理工廠,變廢為寶,造福人類;③交通警察應(yīng)加強(qiáng)對車輛的管理,讓車輛經(jīng)過學(xué)校路段時,要減速行駛,不要鳴放高音喇叭;④建議有關(guān)部門的各種集會、游行、大型活動,如必須舉行,最好安排在“雙休日”,不要濫放爆竹、禮炮,高音喇叭要適當(dāng)控制音量;⑤環(huán)境保護(hù)部門,應(yīng)大力加強(qiáng)環(huán)保知識宣傳,提高廣大群眾的環(huán)保意識。

        全面奔小康,環(huán)保不能忘。我相信:不久的明天,人民路學(xué)校的上空,將是一片蔚藍(lán);校園的空氣,一定會清澈新鮮;周邊的環(huán)境,一定會越來越好。

        第二篇:社會實踐調(diào)查報告范文

        本次實踐活動是黨中央的精神指導(dǎo)下,深入貫徹黨的十八大精神,踐行社會主義榮辱觀,在校團(tuán)委及學(xué)院的大力號召下如期開展的。

        為了讓實踐活動與黨中央的精神指示相一致,弘揚(yáng)民族精神,牢固并堅定科學(xué)發(fā)展觀,本著立足當(dāng)?shù)?、就近就便、社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則我院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的同學(xué)都會到桐柏進(jìn)行為期一周的實習(xí)。

        這樣的先決條件,讓我們在單位聯(lián)系方面得到了很大便利,而且,實際活動的開展,無論是參觀、訪問、講座,還是深入廠區(qū)的考察,都取得了十分滿意的成效。不僅如此,我們的實踐活動,在加強(qiáng)我校和企業(yè)的相互了解、增進(jìn)友誼方面也做出了一定貢獻(xiàn)。

        專業(yè)優(yōu)勢,在本次實踐活動中起著舉足輕重的作用。應(yīng)化與化工的夢幻組合,使我們從不同的專業(yè)入手考慮問題;男女比例的絕美搭配,理性素養(yǎng)與感性思考的有機(jī)結(jié)合,讓我們站在更有利的位置將實踐問題各個擊破。實踐單位、實踐內(nèi)容與專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)在緊密聯(lián)系,讓隊員在實踐過程中飽含信心、享受樂趣。正在桐柏實習(xí)的大三學(xué)生,讓我們在第一時間了解了理論學(xué)習(xí)與實踐操作的相互聯(lián)系,化工四男提前進(jìn)入了實習(xí)狀態(tài),應(yīng)化四女則為次年的實習(xí)有了充分的心理準(zhǔn)備,相信在明年的實習(xí)中,大家都會取得更大的收獲。

        本次實踐活動,我們將主題定為“走進(jìn)企業(yè) 了解現(xiàn)狀 把握命脈 科學(xué)發(fā)展”,意即將社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來,親身深入化工企業(yè),了解專業(yè)前沿信息和當(dāng)前就業(yè)狀況,以及企業(yè)對于人才的需求標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而反觀自己,讓我們對就業(yè)或繼續(xù)深造能有更加清晰的認(rèn)識和判斷能力,選擇一條更加適合自己的道路和途徑,運(yùn)用更加有效且及時的方法,更加有針對有目的的加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),充實自己,壯大自我,提高綜合素質(zhì),將個人前途與祖國命脈相聯(lián)系,不僅實現(xiàn)個人的良好發(fā)展,同時也能促進(jìn)祖國相關(guān)行業(yè)的科學(xué)發(fā)展,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會注入新元素。

        收獲:神秘面紗背后不再神秘 未來挑戰(zhàn)我們更有信心

        桐柏之行,我們最大的收獲就是從自我思想上把化學(xué)反應(yīng)從實驗室搬到了化工生產(chǎn)的現(xiàn)場:把守嚴(yán)格的大門,刺耳的噪聲,偌大的倉庫,大規(guī)模的反應(yīng)裝置,高度自動化的計算機(jī)生產(chǎn)控制體系,尤其是污水處理站一行,最讓我們收益匪淺。這讓我們在一定程度上了解了化工生產(chǎn)與實驗室化學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,此后,化工廠對于我們來說已不再神秘。

        實踐活動開展過程中,我們不斷思考、不斷討論總結(jié),寫日志,我們對于學(xué)什么、怎樣學(xué)以及有何用等問題,都有了更為清晰的認(rèn)識,作為即將畢業(yè)的學(xué)生,無論是選擇就業(yè)還是繼續(xù)深造,我們都有了更加明確的方向,面對未來職業(yè)生涯中的種種機(jī)遇與挑戰(zhàn),相信我們也更能從容應(yīng)對。

        除此之外,實物方面,我們收獲也不小,宜化以其具有企業(yè)文化特色的書籍、光碟和撲克等相贈,給我們留下了更加深刻的印象。

        失望與不足:前期了解不充分 實踐策劃與實際操作脫節(jié)

        期間,出現(xiàn)最大的問題便是,我們在策劃中,計劃是能夠有機(jī)會親身參與生產(chǎn)實踐,切身體驗這一過程,并且將它視為本次實踐活動最為重要的部分。然而,當(dāng)我們到了宜化才知曉,無論是誰,無論是在哪個化工企業(yè),這種希望成為現(xiàn)實的可能性必然為零。在現(xiàn)在這樣以計算機(jī)系統(tǒng)控制為住的自動化生產(chǎn)體系中,都是實行責(zé)任制,即使上級領(lǐng)導(dǎo)也不能隨意開動的,而每年大三的實習(xí)也都只是通過講解和畫工程流程圖等來達(dá)到實習(xí)目的的,因此,我們最大的希望之處自然成了最大的失望之處。這應(yīng)主要歸咎于實踐前的了解不足,分析不周密所致,好在我們及時對方案做了調(diào)整,實踐結(jié)束,我們每一名隊員也都還帶著收獲與欣喜踏上歸程。

        總論:夢幻八人組合+老師精心指導(dǎo)+團(tuán)隊協(xié)作努力+企業(yè)積極合作=完美實踐 專業(yè)比例:應(yīng)化:化工= : ;性別比例:男:女= : ,此便是我們實踐團(tuán)隊夢幻八人組合的完美搭配,再加上隊員的積極努力、有機(jī)的團(tuán)隊協(xié)作,和老師的大力幫助、精心指導(dǎo),以及企業(yè)的積極配合,我們用盡量短的時間圓滿完成了XX暑期實踐計劃。啟航時,我們帶著疑問、帶著思考、帶著期待出發(fā);歸途中,收獲與喜悅、希望與信心伴隨我們同行。

        簡而言之,本次實踐的所有活動可歸結(jié)如下:暑期安排,早已成竹在胸――接到通知,今年暑假07級所有同學(xué)必須參加社會實踐――苦思冥想,終于有了去向,最能說服自己的地方在于“結(jié)合專業(yè)”――晝夜埋頭,著手寫策劃并不斷修改、完善,團(tuán)隊不斷壯大,最終確定為八人的夢幻組合,應(yīng)化與化工相結(jié)合,男女各半――尋助老師,成功與單位取得聯(lián)系――分工合作,查閱整理資料,充分做好實踐前準(zhǔn)備――抵達(dá)宜化,實踐活動逐一展開――遇到問題,及時調(diào)整方案――不斷爭取,有了更多更好的機(jī)會,意外收獲接踵而至――滿載而歸,圓滿完成實踐計劃。

        在此,要特別感謝化學(xué)與化工學(xué)院老師對我們實踐團(tuán)隊的關(guān)心和厚愛,老師在實踐內(nèi)容策劃和單位聯(lián)系等方面都給予了精心指導(dǎo)和大力幫助。

        這次能有機(jī)會去工廠實習(xí),我感到非常榮幸。雖然只有九天的時間,但是在這段時間里,在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識,感覺受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).

        (一)、實踐目的:

        針對我們這學(xué)期開設(shè)的化工原理課程,實踐性的了解實際生產(chǎn)中的化學(xué)工藝流程、更好的鞏固所學(xué)的化工原理知識、提高實際動手能力和操作能力。

        (二)、實踐感悟:

        實踐的九天時間很快的就過去了,在這短短的時間內(nèi),我收獲了很多的東西,這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的,現(xiàn)在我們已經(jīng)是大三,馬上就要踏入社會,這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的,它讓我們脫離了書生的稚氣,增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。在實踐時的工作學(xué)習(xí)同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰,就注定你永遠(yuǎn)是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有積極心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

        總之,雖然實踐的時間很短,但對我來說,收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí),并且用實踐的心得時時激勵自己!

        第三篇:學(xué)生社會實踐調(diào)查報告范文

          近20年來,中國工農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速,許多工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)把未經(jīng)處理的污水直接排入河流、湖泊,造成了水污染。

        水的污染直接影響了我們?nèi)祟惖纳顮顩r,對于水污染的處理與防治,我們初一(12)班于星期天到生態(tài)村做了深入的了解。

        長明河是吳村的一條古老的河,滋潤著一方沃土,養(yǎng)育著一方民眾。然而沿著近幾年工業(yè)的迅猛發(fā)展,許多工廠陸續(xù)在河上邊拔地而起,排放的污水未經(jīng)處理就排入河中,廢品為省時省工直接拋入河中,久而久之,河水不再清澈,污濁的黃水夾帶著垃圾,河里的魚紛紛爛死在河岸,風(fēng)一吹或雨一下,則臭氣熏天。村子出現(xiàn)了用水緊張的狀況。在眾村民的要求之下,村子動用了巨額對河水進(jìn)行治理,如今吳村的長明河清澈見底,農(nóng)田也因得到灌溉而郁郁蔥蔥,村民們都為之心花怒放,魚米之鄉(xiāng)用來稱它是再好不過了。

        吳村的水治理成功固然可說是我國一件喜事,然而我們國家水污染狀況卻日益嚴(yán)重。

        20xx年11月13日,中石油吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸。爆炸后苯類污染物流入了松花江,造成水質(zhì)污染。而苯類污染物是可致癌的化學(xué)有機(jī)物,會沉淀于淤泥中,污染江中的魚類,引發(fā)一連串的污染問題。

        20xx年2月22日,黑龍江牡丹市水源地發(fā)現(xiàn)水生生物水櫛霉,綿延20公里,影響市民正常用水,此現(xiàn)象是黑龍江省海林市排放的工業(yè)污水、生活污水所引發(fā)的。

        20xx年5月28日,太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā),使得無錫市自來水發(fā)出臭味,全市70%的工廠水質(zhì)都被污染,直接引發(fā)了一場影響全市200萬人口的供水危機(jī)。都說“太湖美,美在太湖水”,然而發(fā)生在無錫的水危機(jī),再次敲響了太湖生態(tài)警鐘。

        淮河、海河、遼河是我國重要的河流然而卻也是我國污染最嚴(yán)重的河流,它們代表著我國水污染狀況開始進(jìn)入高發(fā)期。近兩年發(fā)生的松花江事件,說明了我國進(jìn)入了水污染事故高發(fā)期,而今天太湖,滇湖、巢湖的藍(lán)藻接連爆發(fā),標(biāo)志著我國進(jìn)入了水污染密集爆發(fā)階段。水的污染說明傳統(tǒng)工業(yè)化的發(fā)展不僅使中國的資源到了難以承受的底線,也嚴(yán)重威脅到人民的日常生活,影響我國的發(fā)展,破壞生態(tài)平衡。

        一系列水污染事件的發(fā)生,不但向我們敲響了環(huán)保的警鐘,還使我們面臨傳統(tǒng)工業(yè)化發(fā)展的挑戰(zhàn)。

        生態(tài)環(huán)境遭到破壞而釀成禍患的例子接二連三,生態(tài)危機(jī)的警鐘一直在長鳴,什么時候人類才能幡然醒悟?

        第四篇:社會實踐調(diào)查報告范文500字

        一.調(diào)查背景與概況

        1.調(diào)查對象:大學(xué)生

        2.調(diào)查方式:實地走訪為主,參考資料為輔

        3.調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生對寒假生活的安排

        二.調(diào)查內(nèi)容及結(jié)論

        寒假,對于很多學(xué)生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。能夠把握這一個月多的時間真正去學(xué)點什么,做點什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學(xué)生。

        通過調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為四類:一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦學(xué),參加各類培訓(xùn)班。三、出行旅游度假觀光。四、在家“無聊”一族。

        社會實踐 兼職打工

        調(diào)查結(jié)果顯示,現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:有35%的大學(xué)生是為了增加收入;有36%的大學(xué)生是想自食其力;有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來。有22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;4%的大學(xué)生選擇暑期教師;19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員;16%的大學(xué)生選擇做志愿者;9%的大學(xué)生選擇做促銷;5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工;12%的大學(xué)生選擇其它。社會

        實踐是大學(xué)生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。寒假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇?!傲髯约旱暮?,吃自己的飯;自己多吃點苦,父母少花點錢?!边@是時下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工,甚至是一些大膽另類的選擇,如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足”。正因為如此,大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。

        埋頭苦讀 繼續(xù)深造

        寒假,成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時期”。參加各類培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線,各類形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見,寒假報名參加英語、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”。將來社會需要的是復(fù)合型人才,掌握多種專業(yè)知識,取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報名參加汽車培訓(xùn),為了將來更方便找工作,即使找工作時用不上,也對自己有好處。此外,不少大學(xué)生到圖書館、書店“充電”,攝取精神食糧,完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,在用功學(xué)習(xí)的同時放松自己的心情,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合,寒假是一個充電的好機(jī)會,也是一個了解社會的良機(jī)。

        外出旅游 飽覽風(fēng)光

        大學(xué)生到大自然中去接受美的熏陶,包攬祖國山河風(fēng)光,使生活張弛相濟(jì)、勞逸結(jié)合,使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運(yùn)動,現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,不僅豐富了閱歷,增長了經(jīng)驗,從外出經(jīng)歷中體會人生,感觸社會,同時也能體驗到出門在外的不易出行旅游,度假觀光,與同伴相互照顧,增進(jìn)了解,培養(yǎng)提高了與人交流的.能力

        第五篇:社會調(diào)查報告

        隨著改革的不斷深化,“下崗”已成為一個涉及眾多企業(yè)和職工的敏感話題。面對下崗現(xiàn)象和下崗人員的增多,如何實現(xiàn)再就業(yè)就成了社會各界共同關(guān)心的話題。為此人們提出了各種解決方法。最有效的是對下崗職工進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)。由于職業(yè)指導(dǎo)工作剛剛起步,難免有一定的盲目性,為了準(zhǔn)確把握住下崗職工心態(tài),加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作的針對性,促進(jìn)下崗職工盡快實現(xiàn)再就業(yè),對下崗職工進(jìn)行再就業(yè)心態(tài)調(diào)查是很必要的,以下便是近百名下崗職工的心態(tài)。

        “我們最需要的是家人的支持?!?/strong>

        對長期生活在計劃經(jīng)濟(jì)體制之下的中國人來說,下崗無疑就是個沉重的打擊,要從陰影中走出來,很需要別人的支持。當(dāng)人們遇到困難時,首先想得到的是家人的安慰與幫助。在被調(diào)查的下崗職工中,絕大多數(shù)認(rèn)為,家人支持有利于他們再就業(yè),此工程的啟動,離不開政府和社會扶持和幫助,但同時家人也應(yīng)支持。為工作而奔走了一天的妻子,看到桌上熱騰騰的飯菜和丈夫體貼的話語,會是怎樣的感動。而這一切都能讓他們調(diào)整自我,以積極的心理參加再就業(yè)。從某種意義上說,能否得到支持,是其尋找新的崗位,穩(wěn)定再就業(yè)的關(guān)鍵。所以,職業(yè)指導(dǎo)人員在對下崗人員的指導(dǎo)中,也應(yīng)當(dāng)有意識的去了解來訪者下崗后找工作是否得到家人的支持,根據(jù)來訪者家人的支持程度確定其再就業(yè)的難度,從而有意識的支持和幫助他們,還應(yīng)與來訪者家人取得聯(lián)系,做他們的工作,這樣可以對下崗職工再就業(yè)其重要的推動作用。

        “再就業(yè)培訓(xùn)好,可惜機(jī)會少”--下崗職工埋怨說

        進(jìn)行再就業(yè)培訓(xùn),為下崗職工灌輸市場經(jīng)濟(jì)知識,宣傳再就業(yè)的先進(jìn)典型,組織已上崗的人員現(xiàn)身說法,這樣能增強(qiáng)他們再就業(yè)的本領(lǐng)。世界上很多國家都把職業(yè)培訓(xùn)作為解決失業(yè)的一種積極的就業(yè)政策和手段。結(jié)合我國實際情況,各級再就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)堅持培訓(xùn)后再就業(yè)的基本方針,投入大量人力財力。目前,下崗職工對其已基本認(rèn)可,他們認(rèn)為培訓(xùn)對找到一份合適的工作有很大幫助,但也同時反映,在被調(diào)查對象中,僅有少數(shù)人接受過再就業(yè)培訓(xùn)。這表明,我們現(xiàn)在進(jìn)行的再就業(yè)培訓(xùn)沒能夠真正的把下崗職工吸引過來。因此,以后開展再就業(yè)培訓(xùn)工作時,應(yīng)該注意培訓(xùn)的內(nèi)容是不是下崗職工迫切需要的,同時,還應(yīng)注意宣傳力度,盡量讓大多數(shù)下崗職工知道在那進(jìn)行什么內(nèi)容的培訓(xùn)。

        “招聘市場也需要打假”--下崗職工呼吁

        在下崗職工看來,勞動市場上招聘和用工行為的不規(guī)范,特別是招聘過程中的欺詐行為,對他們的再就業(yè),產(chǎn)生了很大的阻礙作用,比如有些單位并沒有招人的目的,他們在媒體上作招聘廣告僅僅想利用招聘廣告的廣告效應(yīng),打著招聘的幌子,為自己的單位做廣告。這樣,來應(yīng)聘的人就不由自主地成了他們單位的義務(wù)廣告員。這種欺騙行為給下崗職工再就業(yè)帶來很壞的影響。既浪費(fèi)時間,又浪費(fèi)精力,更重要的事會給他們帶來精神損失。因此,在職業(yè)指導(dǎo)和再就業(yè)培訓(xùn)中,職業(yè)指導(dǎo)員要讓下崗職工形成自我保護(hù)意識,學(xué)會求知應(yīng)對技巧,以便避開招聘的陷阱,造成不必要的麻煩和損失。

        “職業(yè)指導(dǎo)是再就業(yè)工程的金鑰匙?!?/strong>

        從下崗職工的再就業(yè)職工的再就業(yè)情況之中,有一些規(guī)律性的.東西。針對各種不同類型的下崗職工,應(yīng)采用不同的職業(yè)指導(dǎo)方法,做到一把鑰匙開一把鎖。

        第一類是:下崗后能很快適應(yīng),感到下崗是一個好機(jī)會。他們對再就業(yè)要求比較高,希望能得到一份發(fā)揮自己能力的工作。這就應(yīng)該給他們提出高要求,準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢并鼓勵他們在新環(huán)境中鍛煉自己,推薦又創(chuàng)造性的工作而且使其在原企業(yè)中無法發(fā)揮的新職業(yè)。

        第二類是:下崗后心理不平衡,帶著情緒找工作,且時常抱怨,愛發(fā)牢騷。應(yīng)給他們說的機(jī)會,實在的對待,引導(dǎo)其正視自己,了解人才勞務(wù)市場,幫助其學(xué)會考慮問題,推薦一份具體性的工作。

        第三類是:家里有一些具體困難的,他們對工作選擇不挑剔,只要離家近,不上夜班有休息日,能顧家就行。因此他們不難找工作,如保潔工,值班員,他們都能很快接受并干好。

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        第四類是:比較有傳統(tǒng)觀念的女性,他們經(jīng)歷比較坎坷,多數(shù)插過隊,下過鄉(xiāng),素質(zhì)較高,下崗后家里生活條件隨之下降,他們希望有一份穩(wěn)定的工作。他們的自信已被多年的不順磨掉了,應(yīng)從其身上找到閃光點,讓他自信起來,推薦獨立負(fù)責(zé)的管理工作等。

        以上四類是較常見的,還有許多更具體的問題,需要具體解決。因此必須認(rèn)真總結(jié)新經(jīng)驗,不斷探索新路子。使再就業(yè)指導(dǎo)工作能對癥下藥,幫助下崗職工盡快找到新的崗位,維持社會的安定和發(fā)展。

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