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        就業(yè)意向調(diào)查報告(合集)

        發(fā)布時間:2022-08-05 07:51:30

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        • 文檔分類:調(diào)查報告
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        第一篇:大學生就業(yè)意向調(diào)查報告

        近年來,我國高等教育不斷進行改革,高校大學生數(shù)量迅速增加,大學生就業(yè)問題日益凸現(xiàn),就業(yè)形勢日益嚴重。同時受全球金融危機影響,經(jīng)濟發(fā)展滯緩,企業(yè)用人需求下降, 社會可提供的就業(yè)崗位增長緩慢,因而造成就業(yè)矛盾十分嚴峻。并且,畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀和用人單位的需求之間的沖突也十分突出,這些都給大學畢業(yè)生就業(yè)帶來巨大壓力。鑒于此,我們組就大學生的就業(yè)情況進行了一次深入調(diào)查,具體情況如下:

        一、調(diào)查目的:

        了解在校大學生就業(yè)期望和對就業(yè)形勢的看法,旨在幫助大學生建立正確的就業(yè)

        觀;通過對影響大學生就業(yè)因素的調(diào)查,更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關系,幫助大學生提高改善就業(yè)狀況;發(fā)現(xiàn)就業(yè)當中存在的問題,幫助大學生盡快認清就業(yè)現(xiàn)狀,為同學們在今后的求職就業(yè)過程中提供參考。

        二、調(diào)查對象:xx學院經(jīng)濟管理學院各專業(yè)學生

        三、調(diào)查時間:20xx-1-1

        四、調(diào)查方式:

        本次調(diào)查采取的是隨機問卷調(diào)查。發(fā)放問卷是在濰坊學院志遠樓隨機選擇經(jīng)管學生

        發(fā)卷填寫,并當場收回的形式,本次活動共發(fā)放問卷40份,共收回28份(其他12份問卷視為無效問卷),問卷共向?qū)W生提問了12個問題。 (見附件一)

        五、調(diào)查結(jié)果及分析

        1.就業(yè)形勢調(diào)查結(jié)果如下:

        問卷反饋的數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn):52.45%的同學認為形勢嚴峻、26.08%的同學認為就業(yè)形勢正常、10.23%的同學對就業(yè)持樂觀態(tài)度,而還有11.24%的同學不清楚。我們可以看出,大部分同學對就業(yè)持困難的心理,而同時也有小部分同學對就業(yè)形勢認識不清或關注度不夠。

        2.就業(yè)準備情況的調(diào)查

        1)大學生求職準備情況(最具競爭力的方面):

        3)當前最欠缺的素質(zhì):

        通過對以上圖表數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),很大比例同學比較重視專業(yè)證書、協(xié)調(diào)能力對于求職的重要性,這也是當下同學們忙碌于學生會、職業(yè)證書考試的反映,同時一些同學對于我們學校的學歷水平對于以后就業(yè)的幫助表示擔憂,還有我們可以發(fā)現(xiàn)學校就業(yè)指導方面做的不足,而在大學生最欠缺的素質(zhì)方面,同學們溝通協(xié)調(diào)能力成為同學們最擔憂的能力。鑒于此,可以發(fā)現(xiàn)存在學校就業(yè)信息指導方面工作不到位,同學之間溝通協(xié)調(diào)、團結(jié)合作意識欠缺,學生求職技巧匱乏等方面問題。

        3.大學生就業(yè)時的行業(yè)、薪酬、地區(qū)的選擇及原因的調(diào)查:

        1)行業(yè)選擇:

        2)薪酬選擇:

        3)地區(qū)選擇:

        通過以上圖標數(shù)據(jù)信息,我們可以發(fā)現(xiàn)大學生就業(yè)地區(qū)選擇多集中于東部沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),同時由于受固有的鄉(xiāng)土觀念影響,回鄉(xiāng)也是一種選擇,而地區(qū)選擇出發(fā)點多集中于生活環(huán)境好、未來發(fā)展前景、家人安排等原因,而處于興趣考慮而做出行業(yè)選擇的比例很少;對于就業(yè)初期的薪金,同學們表現(xiàn)多集中在2000元左右,4000元以上的比例也很少,我們可以發(fā)現(xiàn)大學生對于就業(yè)初期薪酬要求比較低,多由于工作經(jīng)驗少或能力較低造成;而就業(yè)行業(yè)多集中在收入穩(wěn)定、待遇有保障的政府部門和國有企業(yè),外資企業(yè)也是廣大學生的選擇,同時一小部分同學選擇科研部門,同時通過行業(yè)選擇的原因分布,可以發(fā)現(xiàn)收入因素、工作環(huán)境、自身興趣等成為同學們選擇政府部門、國有企業(yè)的主要因素。通過以上數(shù)據(jù),我們可以發(fā)現(xiàn),收入、好的待遇和發(fā)展前景是大學生所追求的主要方向。

        4.大學生就業(yè)信息的獲得渠道:

        從表格中,我們可以發(fā)現(xiàn)大學生獲得就業(yè)信息的渠道狹窄,人才招聘會、周圍人群介紹等成為大部分學生就業(yè)信息獲得的渠道,學校應重視就業(yè)信息的宣傳介紹工作,利用好校友資源。

        5大學生就業(yè)時最希望得到什么?

        從圖表中可以發(fā)現(xiàn),大學生就業(yè)初期的主要著眼點是關注自己人際關系的建立和良好的薪酬待遇,而對于從業(yè)經(jīng)驗、穩(wěn)定的工作崗位、前沿的知識信息關注度比較不是很高。

        6.大學生畢業(yè)后的前途選擇

        從上表中可以發(fā)現(xiàn),大部分學生的選擇是先就業(yè)再擇業(yè),主要是通過先就業(yè)獲得經(jīng)驗,選擇繼續(xù)深造主要是對我們學校學歷對工作幫助的擔憂,同時也是就業(yè)嚴峻形勢的反映;自主創(chuàng)業(yè)的比例也比較大,主要得益于學生意識觀念的轉(zhuǎn)變和院系一些有關創(chuàng)業(yè)講座和座談會的進行,反映了同學們的濃厚的創(chuàng)業(yè)興趣。

        六、調(diào)查體會

        1.大學生存在的一些不足或錯誤觀念。

        1) 準備不足,生涯模糊

        大學生就業(yè)不是到了大四才開始準備,而應在讀大學的第一天就有思想基礎。一年級了解自我,二年級鎖定感興趣的職業(yè),三年級有目的提升職業(yè)修養(yǎng),四年級初步完成學生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。我們在調(diào)查后的分析中發(fā)現(xiàn),學生上了大學就不再認真學習了,對市場變化、社會變化關心度較低,注意力和精力都應付考試了。多數(shù)學生對職業(yè)目標相對模糊,

        沒有把興趣、愛好與自己所學專業(yè)很好結(jié)合。每天都在為了考試不掛科而學習,同時對自己定位不清,職業(yè)規(guī)劃不足。

        2)就業(yè)期望值較高,追求高薪。

        通過調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分同學就業(yè)傾向集中于高薪、穩(wěn)定、好的福利待遇,同時地區(qū)選擇上多集中于東南沿海等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),不關注自己的專業(yè)技能或者是對自己估計過高,眼高手低,而不是清醒的從自己的專業(yè)技能方面客觀分析自己的職業(yè)定位和地區(qū)選擇。

        3)社會實踐經(jīng)歷缺乏,社會經(jīng)驗不足。

        調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):存在一部分同學總是停留在校園當中,不出去參加志愿活動、社會實踐活動、兼職(服務員、促銷員、家教、校園代理等),社會經(jīng)驗少,這也是一些用人單位所關注的,我們了解到,同等學歷的應聘生,由工作經(jīng)歷和社會經(jīng)驗強的同學會被用人單位優(yōu)先錄取。

        4)專業(yè)技能不過硬。

        通過和一些被調(diào)查同學溝通交流,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)同學關注所學知識都是為了應試,而考試之后再詢問有關知識時就會一問三不知,對知識掌握相當不牢,這也是同學中普遍存在的問題。同時,到了學期后期,老師由于趕進度,講課時也會按考點講解,一定程度上造成同學知識面掌握較窄。

        2.為應對嚴峻的就業(yè)形勢對高校、同學的一些建議。

        同學: 1)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,客觀評價自己。

        大學生應該轉(zhuǎn)變職業(yè)觀念,腳踏實地,客觀評價自己的能力和不足,從基層做

        起,把握就業(yè)機會,改變那種以高薪作為求職選擇唯一標準的觀念。

        2)提高綜合素質(zhì),提高就業(yè)機會。

        首先,重點關注專業(yè)課的學習,借此提高就業(yè)時的專業(yè)技能,這是就業(yè)的基礎。

        同時,在有精力的同時通過參加一些職業(yè)證書的考試證,提高自己就業(yè)時的競爭力。再者,注重參加各類社會實踐活動,借此提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力、理論聯(lián)系實踐的能力,增強社會自己的社會經(jīng)驗,這樣,就業(yè)時就會更有自信。

        3)極早規(guī)劃,早做行動。

        無論是以后打算直接就業(yè)還是繼續(xù)深造,都應該極早打算規(guī)劃,樹立最終目標和

        分目標,這樣,有計劃有目標的生活,大學生活才有意義和規(guī)律,同時也有利于以后自己的發(fā)展。

        4)努力拓寬獲取就業(yè)信息的渠道。

        大學生應多關注就業(yè)信息和就業(yè)渠道,了解廠商的人才需求,有目標的準備著,不能不學習,也不能像以前那樣“耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,要時刻關注社會需求,相應的提高自己的能力。

        高校:1)加強改革教育力度,提高辦學水平。校應該努力提高辦學水平,把教學改革與社會發(fā)展、國家建設緊密結(jié)合。不斷進行教育改革,以市場為導向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際情況,專業(yè)設置、課程結(jié)構(gòu)要滿足市場所需,加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對路的人才。

        第二篇:大學生就業(yè)意向調(diào)查報告

        20xx年,武漢天區(qū)高校畢業(yè)生(原科)同93449人,他們的就業(yè)狀態(tài)怎樣?昨夜,市己事局頒布了20xx暮年度文漢地域大教畢業(yè)生就業(yè)率指數(shù)講演。蒙金融安機影響,取去年比擬,往年的《呈文》只要“一半”:便僅無就業(yè)率演講,卻出無對于本年度大先生就業(yè)的猜測。綱后,危機對于威嚴漢的影響借已睹頂,就業(yè)形勢的佳好仍易預測。據(jù)引見,20xx年,包含碩士生正在外的高校畢業(yè)生,將會送來就業(yè)“最費勁”的時代。

        下考期近,如何猜測將來的便業(yè)壓力,當怎樣挑選本人的博業(yè)?市己事局淌靜分配處處少王星稱,除了小教畢業(yè)生就業(yè)才能需培育外,挑選佳博業(yè)非最主要的影響之一。就綱后形勢望,農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生,一夕失業(yè),不只薪火較高,而且很易被為代,而理科博業(yè)薪火較矮,且呈沒有穩(wěn)固狀態(tài)。

        20xx年,文漢高地區(qū)高校原科畢業(yè)生比上一年僅增加56人,遠7年來畢業(yè)生人數(shù)刪少率為最矮,緣由非一些沉面高校,如武漢大學、華外科技大教招支的本科生持仄或者加長。

        統(tǒng)計成果隱示,20xx年威嚴漢地域下校原科畢業(yè)生便業(yè)率為67.53%,失業(yè)率比下年矮出6.59%,就業(yè)率指數(shù)降落8.07。重要緣由非蒙邦際金融安機影響,20xx暮年用己雙位的需供質(zhì)較來年同早期小幅加長。

        從綱后了系的情形來望,影響次要散外正在金融、證券、房天產(chǎn)、從事入入口產(chǎn)品減農(nóng)制作等止業(yè);自范圍下瞅,重要為外大企業(yè)戰(zhàn)官營企業(yè)。

        20xx年武漢高地區(qū)高校大學畢業(yè)生考研率為21.54%,取上年15.37%比擬大幅增添,否睹20xx年的就業(yè)形勢嚴酷,委婉而考研,考研數(shù)質(zhì)在xx年降落先,委婉而上降,到達歷史最高程度。

        據(jù)引見,文漢天區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)人數(shù),減上考研人數(shù)實踐到達88%借少,其他1萬人歸了小野,出邦1%,守業(yè)0.1%及三四千人自事集體戶,從就業(yè)、考研及出邦人數(shù)來瞅,武漢地域高校畢業(yè)生就業(yè)“降真率”約90%。

        自第一季度來望,威嚴漢市的gdp增加堅持正在9%以下,但金融安機的影響尚已睹頂,高校畢業(yè)生失業(yè)仍遭到猛烈沖打。據(jù)猜測,往年,下校畢業(yè)生便業(yè)固然里臨很小困易,但亮暮年的高校畢業(yè)生就業(yè)將步進最難題的“費勁早期”。

        第三篇:大學生就業(yè)意向調(diào)查報告

        即將踏入大四,面臨即將實習找工作問題的我們,對大學生就業(yè)知之甚少。而專家認為“將有六成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口?!蹦敲次覀兙蜆I(yè)究竟面臨哪些問題呢?利用寒假時間就大學生就業(yè)問題,做了個小調(diào)查。從此次的調(diào)查結(jié)果,我們可以略微了解大學生的就業(yè)心理。

        一、就薪金的期望值

        藝術(shù)類專業(yè)的大學生對第一份工作的薪酬期望最低,文法類、經(jīng)濟類、理工類和醫(yī)學類的大學生對自己第一份工作的薪酬期望都在1500-2499之間,管理類的學生大都希望自己第一份工作的薪酬在2500-3499之間,同時也是藝術(shù)類的學生對自己第一份工作的薪酬為3500以上的比重也相對較大、經(jīng)濟類、管理類次之。

        對于產(chǎn)生這個方面的原因。我們可以綜合比較其他相關問題及因素得出,產(chǎn)生這方面的原因是由于專業(yè)本身的原因,藝術(shù)生的精神取向相對自由,他們更是側(cè)重于自身的自由,藝術(shù)工作相對比較特殊。對于理工類,文法類和醫(yī)學類在薪酬取向集中在1500-2499。分析得出的結(jié)論是。這個是當代大學生一般首次工作可以接受的心理價位。低于則不符合其多年學習的知識積累。高于此價位又又不符合當今就業(yè)壓力越來越緊張的社會現(xiàn)實。

        二、大學生區(qū)域就業(yè)心理分析(農(nóng)村、城市)

        來自農(nóng)村和城市的大學生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。

        (1)來自城市的大學生對自己第一份工作的薪酬期望高于來自農(nóng)村的學生。但是兩地學生的薪酬期望都集中與1500-2499,薪酬期望在1499以下和 2500-3499,城市學生高于農(nóng)村學生,但在3500以上,城市遠高于農(nóng)村學生。具體數(shù)據(jù)如下城市學生和農(nóng)村學生對于第一份工作的薪酬要求不一樣。正是因為他們的背景不一樣。農(nóng)村的學生就業(yè)心理較為嚴重,他們渴望盡快找到好的工作以緩解父母的壓力,為自己的家庭解決負擔。而城市學生則不一樣,他們相對與農(nóng)村學生而言,比較輕松,但是由于在城市長大的背景,使得他們的就業(yè)的初次薪水價位相對與農(nóng)村更為高些。

        (2)城市學生選擇工作注重行業(yè)前景和個人喜好,農(nóng)村學生最注重行業(yè)前景

        從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,城市大學生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個人喜好,農(nóng)村大學生最注重的是行業(yè)前景,在薪水、地理因素和個人喜好方面,城市高與農(nóng)村;在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面,農(nóng)村高于城市。

        產(chǎn)生這個方面的原因,我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導致的。城市的學生因為自身以及家庭的原因,相對比較自由,以后跳槽或者的短期內(nèi)選擇新的工作的機會比較大。而來自農(nóng)村的學生則以行業(yè)的前景為主,愿意找到一份前景好,比較穩(wěn)定的工作。

        (3)來自城市的大學生更愿意在就業(yè)區(qū)域的選擇上注重發(fā)達的大城市

        從數(shù)據(jù)統(tǒng)計上來看,來自城市的大學生更愿意選擇在發(fā)達的大城市工作,其次是不限地域,重在具體工作,中小城市和國外,沒有人愿意選擇在縣城工作;而來自農(nóng)村的大學生更看重具體工作,不限地域,其次是發(fā)達的大城市,中小城市,縣城和國外。這個是在我們的意料之中,事實上我們的調(diào)查結(jié)果顯示,不僅是城市,包括農(nóng)村的學生的就業(yè)取向也比較側(cè)重大中城市。

        (4)來自兩地的大學生都教青睞國營企業(yè)

        從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,在最期望選擇的就業(yè)公司上,來自農(nóng)村的大學生比來自城市的大學生更樂意選擇民營企業(yè)、國營企業(yè)和外資企業(yè);而在私營企業(yè)、合資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)上,來自的城市的大學生的期望值高與來自農(nóng)村的大學生。但是,兩地大學生都較青睞國營企業(yè)。

        (5)信息產(chǎn)業(yè)仍是大學生最青睞的職業(yè)部門

        從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,來自城市的大學生最青睞與信息產(chǎn)業(yè),依次是金融保險業(yè)、教育業(yè)、制造業(yè)、政府部門、科研部、房地產(chǎn)和服務行業(yè);來自農(nóng)村的大學生最青睞信息產(chǎn)業(yè),依次是教育業(yè)、科研部、政府部門、房地產(chǎn)、制造業(yè)、服務行業(yè)和金融保險業(yè)。

        三、缺乏實際技能與經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因

        調(diào)查顯示,缺乏實際經(jīng)驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因,其次是就業(yè)人數(shù)過高。因為大學畢業(yè)將面臨一個從學生到社會職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變,而這一過程又是需要一定的時間和投資。大多數(shù)企業(yè)側(cè)重傾向于那些有實際技能,以及工作經(jīng)驗相對比較豐富的學生。而我們的調(diào)查記過顯示,當今的大學生在這個方面更為薄弱。

        四、目前平均就業(yè)率不高

        從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看,在已畢業(yè)和即將畢業(yè)的人來看,平均就業(yè)率為49%以下的占29%,50%-69%的占28%。產(chǎn)生這個方面的原因,一方面是由于就業(yè)人數(shù)過多,就業(yè)生自身的條件相對不能滿足就業(yè)單位的要求。另外還有其他的因素,例如部分學生選餓出國或者讀研究生。

        五、在求職途徑的選擇上

        現(xiàn)場招聘會、上網(wǎng)和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數(shù)人選擇報刊和上門推薦。由此可見。大多數(shù)的學生在就業(yè)途徑還是比較側(cè)重于現(xiàn)場招聘,不過網(wǎng)絡招聘也已經(jīng)成為近來部分學生求職的途徑之一。

        六、現(xiàn)在大學生普遍認為自己具備了道德品質(zhì)修養(yǎng)、與人合作的能力、團隊精神

        相對與前三種能力,競爭能力、社會活動能力、應變能力大家認為較弱。從這個調(diào)查的結(jié)果我們也不難聯(lián)系現(xiàn)實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當代大學生就業(yè)難的一個重要的原因。

        就業(yè)問題的解決思路

        1、解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)難問題是關鍵

        企業(yè)人士更多的認為解決大學生就業(yè)難的問題首先在于調(diào)整大學生的就業(yè)心態(tài),而從針對大學生的調(diào)查結(jié)果看,大學生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質(zhì)選擇上都有趨同現(xiàn)象,“經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、高薪酬、外企或政府機關”仍然是多數(shù)畢業(yè)生的首先,但是現(xiàn)實的情況是能夠?qū)崿F(xiàn)這種愿望的大學生的比例其實是很小的,那么多的大學生都在爭奪很少的職位而忽略的其他的職位,這可能是大學生就業(yè)難的很重要的一方面原因,而受教育成本的急劇增長,可能是造成這一現(xiàn)象的背后的真正原因之一。正如同企業(yè)對大學生建議一樣,既然不能改變既定現(xiàn)實,只能首先調(diào)整自己就業(yè)心態(tài),在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬期望等方面不要過度集中于一點,最好適當?shù)臄U大自己的就業(yè)選擇。

        2、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變應該慎重

        品德不應該受冷落,對比大學生和企業(yè)對大學生就業(yè)觀念的認識,可以看出,大學生如果一味的為“先就業(yè)后擇業(yè)”而“先就業(yè)后擇業(yè)”的話,并不一定是非常合適的就業(yè)觀念,這方面在用人單位那里已經(jīng)有所反應。而該確立怎樣的就業(yè)觀念,仍然是一個值得探討的問題。而大學生就業(yè)時對品德的冷落,更是章顯出在當今社會的大背景下,大學生價值取向的重大轉(zhuǎn)變,而這種轉(zhuǎn)變值得人們深思,應該引起相當關注。

        3、建立大學生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流渠道。

        調(diào)查中一個突出的現(xiàn)象是大學生對用人單位不了解,用人單位的人才要求不能暢通、有效的讓大學生了解,這其中缺乏溝通。似乎看到這樣的現(xiàn)象:高校在培養(yǎng)大學生上自有一套體系,而這套體系與招聘大學生的單位聯(lián)系很少。高校按照自己的想法和要求去培養(yǎng)大學生,而事實上對該怎么培養(yǎng)大學生以有利于他們更好的就業(yè)缺乏了解。而建立一種基于需求的人才培養(yǎng)體系才是解決大學生就業(yè)難的根本之所在。

        第四篇:大學生就業(yè)意向調(diào)查報告

        大學生就業(yè)意向調(diào)查報告

        一、現(xiàn)狀與背景分析

        “民以生為本,以業(yè)為基,有業(yè)為樂,無業(yè)為禍”。就業(yè)是大學生人生一次重要的選擇,每個大學生都希望自己在社會上能有一個合適的位置,為社會做貢獻,實現(xiàn)自身價值。在這個高速發(fā)展的階段,我國的大學生人數(shù)逐年上升,大學生就業(yè)成為需要解決的首要問題,大學生如何應對就業(yè)難問題顯得尤為重要。

        對大學生自身而言,如此就業(yè)寒流的形勢下,大學生們該如何樹立正確的就業(yè)觀以適應當前大學生的就業(yè)狀況是我們研究的重點。同時,我們也希望通過對大學生就業(yè)觀的研究以及對當今就業(yè)形勢的分析,從而了解大學生的就業(yè)意向與影響他們就業(yè)的因素。

        3.調(diào)查對象

        學院在校生

        4.調(diào)查內(nèi)容與項目

        (1)被調(diào)查學生就業(yè)準備、就業(yè)價值觀、就業(yè)期望等等。

        (2)被調(diào)查學生是否有自己現(xiàn)有的計劃。

        (3)被調(diào)查學生認為就業(yè)需要的哪些能力。

        (4)被調(diào)查學生通過什么方式了解就業(yè)信息。

        5.調(diào)查方式和方法

        (1)數(shù)據(jù)采集基本形式

        (2)調(diào)查研究基本手段

        采訪問卷

        6. 調(diào)查組織計劃

        在課間或周末的課余時間,小組成員到各教學樓、教室等學校人流稍密集處向在校大學生發(fā)放此問卷,并請求他們幫忙完成此問卷。等問卷調(diào)查完成之后,小組成員總結(jié)分析統(tǒng)計問卷信息、數(shù)據(jù),得出結(jié)論,完成調(diào)查報告。

        二、調(diào)查結(jié)果與分析

        1.大學生畢業(yè)選擇分析

        根據(jù)數(shù)據(jù)分析,總體上,68.7%的大學生畢業(yè)后選擇求職就業(yè),21.9%的大學

        生選擇考本繼續(xù)深造,只有5%的大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)??梢娫谌瞬鸥偁幦遮吋ち?、就業(yè)形勢異常嚴峻的今天,大學生已經(jīng)改變了“一次就業(yè)”的觀念,把著眼點放在“找個工作先做著,再尋求更好的發(fā)展機會”上。

        2、在求職中大學生最擔心的問題是什么

        由調(diào)查數(shù)據(jù)可知(本題是多選),在求職過程中大學生最大的但是是來自于社會方面,56.7%的大學生沒有工作經(jīng)驗,而46.3%的大學生自認為自己對社會的了解太少,所以說沒有工作經(jīng)驗核對社會了解不足成了很大的障礙,當然專業(yè)水平方面也是不容小覷的,所占比例也不小。

        4、就業(yè)區(qū)域的選擇

        40.3%的大學生會選擇在一線城市工作,38.8%的大學生在畢業(yè)時會選擇在二線城市工作,14.9%的大學生會選擇在家鄉(xiāng)工作,而三線城市和其他的各占3%。從數(shù)據(jù)分析可知,大學生還依然傾向于在大城市就業(yè),選擇的城市的原因大多數(shù)是為了尋求更大的發(fā)展空間,能擁有更好的發(fā)展機會。而良好的人才政策,生活條件好和看重企業(yè)環(huán)境也是很重要的原因,各分別占41.8%、46.3%、40.3%。回報家鄉(xiāng)也是一個小原因,占了14.9%。

        7、在問卷的調(diào)查過正中我們還發(fā)現(xiàn)以下的現(xiàn)象

        (1)就業(yè)知識,面試技巧的獲得途徑

        數(shù)據(jù)顯示,大學生獲得就業(yè)知識,面試技巧的途徑有以下幾方面:22%的大學生認為通過學校舉辦的講座獲得,19%的大學生認為通過就業(yè)網(wǎng)絡獲得,13%的大學生認為通過朋友親屬的介紹獲得,14%的大學生認為通過相關能力的培訓獲得,15%的大學生認為通過學校開設的相關課程獲得,17%的大學生認為通過其他方面的途徑獲得??梢妼W校舉辦的講座和就業(yè)網(wǎng)絡是大學生獲得就業(yè)知識、面試技巧的主要途徑。

        職業(yè)評價是對社會職業(yè)在好壞、重要性、地位等方面的判斷和價值評估,它對價值觀的形成具有極大的影響,是價值觀的重要內(nèi)容。

        三、本小組關于大學生就業(yè)形勢的討論成果

        1、努力提升自身的綜合素質(zhì),包括素質(zhì)與能力。

        當代大學生必須有把自己事業(yè)與國家進步、社會的發(fā)展及人類的文明融為一體的品格,崇尚真善美,堅持真理,有強烈的事業(yè)心和責任感,并具有良好的職業(yè)道德,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。大學生要爭取知識廣博,具備合理的知識結(jié)構(gòu),有一定的科學文化素養(yǎng),具有創(chuàng)新精神,隨機性、靈活性的思維

        方式,做到因人、因時、因事而異。有良好的心理素質(zhì),面臨更加激烈社會競爭,能視變化為機遇,視困難為坦途,有頑強的自制力,堅定的信念,及對生活充滿期望,充滿熱情。

        2、加強社會實踐。

        大學生可利用假期積極參加社會實踐,將所學的理論知識與實際工作相結(jié)合,提高處理實際問題的能力,積累工作經(jīng)驗。一般的創(chuàng)業(yè)教育多局限于理論學習,很難激發(fā)學生的探究和思考能力,同時他們?nèi)狈ψ銐虻挠職庾叱鲂@去創(chuàng)業(yè),因此,學校應該多鼓勵學生走出去,多接觸社會參加各種形式的社會實踐,了解社會與市場的需要,進而有所創(chuàng)新,有所建樹。努力培養(yǎng)學生的團隊精神和協(xié)作意識。學生可以通過參加各種形式的團體競賽來培養(yǎng)和增強自己的團隊意識;學校也要積極引導學生深刻認識團隊精神和協(xié)作意識的重要意義。

        3、正確就業(yè)定位。

        當前大學生求職擇業(yè)應當面對現(xiàn)實,根據(jù)市場實際狀況更新觀念,轉(zhuǎn)換思路,到最適合自己的崗位上工作,而不應過分關注工資水平及地理位置等,只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,最終實現(xiàn)人生價值

        4、先就業(yè)后擇業(yè)。

        面對嚴峻的就業(yè)形勢,不得已時,大學生應轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè),求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位,如果斤斤計較眼前的職業(yè)崗位是否理想,那就會失去許多起步的機會,可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗,使自我價值得到較大的提升,為以后找到理想的工作奠定基礎。

        由于我院是屬于高職類的院校,我們高職生可能要比其他本科院校的學生就業(yè)壓力要大得多,為了將來我們能更好的就業(yè),在校時間我們就要努力學好專業(yè)知識,努力鍛煉自身各方面能力,為今后的就業(yè)做好準備。

        第五篇:就業(yè)工作調(diào)查報告

          為了真實客觀地反映xx區(qū)就業(yè)、失業(yè)人員的現(xiàn)狀,掌握他們在就業(yè)過程中遇到的困難和問題,有針對性地做好失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)工作提供決策依據(jù),我局就此開展了相關的調(diào)查分析活動。現(xiàn)將調(diào)查分析情況報告如下:

        一、基本情況

        二、勞動力市場供求狀況

        從就業(yè)崗位與求職登記情況看,我區(qū)就業(yè)崗位不能滿足失業(yè)人員求職需求。

        三、創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)工作進展情況

        截至5月份,xx區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓人數(shù)累計完成263人,成功創(chuàng)業(yè)105人。據(jù)統(tǒng)計,xx區(qū)注冊個體工商戶共計4435戶,從業(yè)人員6003人,其中:2021年新增743戶,注冊私營企業(yè)330戶,從業(yè)人員6352人,其中:2021年新增39戶。

        2021年9月,我區(qū)工商行政管理部門已取消登記費、手續(xù)費、工本費等費用,并對失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的給予減免工商行政管理的其他費用。但就個體工商戶及私營企業(yè)新增速度及開展創(chuàng)業(yè)培訓工作來看,失業(yè)人員創(chuàng)能力較差,發(fā)展速度較為緩慢。

        四、就業(yè)形勢分析及存在的問題

        從目前情況看,用人單位招聘意愿明顯下降,使各類失業(yè)人員就業(yè)問題更加尖銳,直接影響就業(yè)局勢的穩(wěn)定。同時,由于企業(yè)裁減人員的現(xiàn)象還在蔓延,就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員和零就業(yè)家庭將進一步增加,長期失業(yè)者、各類困難人員和殘疾人就業(yè)將更加困難。

        五、失業(yè)人員就業(yè)難的原因分析

        (一)個人方面原因:

        一是對就業(yè)和薪酬的期望值過高。對自己的定位不清,目標不明。對工作要求一步到位,理想化,導致部分失業(yè)人員就業(yè)難。薪酬期望值高出社會現(xiàn)實水準,導致部分失業(yè)人員有業(yè)不就。二是部分失業(yè)人員的就業(yè)觀念陳舊。近幾年,我區(qū)第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快,新增不少就業(yè)崗位。但餐飲、洗浴等服務性崗位及居民小區(qū)物業(yè)保潔、綠化、環(huán)衛(wèi)保潔等崗位被認為是不體面崗位,當?shù)厝瞬辉冈诋數(shù)刈?,而是去外地做。我區(qū)的這些崗位也大多是外地人、或離退休人員來做。特別是新生勞動力做事眼高手低,不愿從事苦臟累的工作,缺乏吃苦耐勞精神,比較愛面子,怕從事底層的工作被朋友親戚看不起。三是缺乏專業(yè)技術(shù)成為就業(yè)的門檻。一些失業(yè)人員尤其是就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員,過去在崗位的技能單一,轉(zhuǎn)崗后自身的技能得不到發(fā)揮,而用人單位對應聘者的實際操作能力、適應工作環(huán)境變化的能力提出了越來越高的要求,制約了失業(yè)人員就業(yè)。四是缺乏自主創(chuàng)業(yè)的意識。失業(yè)人員對創(chuàng)業(yè)的認識不全面,甚至存在明顯的缺陷,其中重要的一點就是缺少管理經(jīng)驗,對行業(yè)缺少深度認識,對市場和營銷缺少深入了解。還有部分失業(yè)人員總想到正式單位、大企業(yè)就業(yè),即使已實現(xiàn)靈活就業(yè)也隱瞞不報,隱性就業(yè)現(xiàn)象普遍。

        (二)社會方面原因:

        一是失業(yè)人員就業(yè)渠道不暢。目前的就業(yè)渠道無非是職業(yè)介紹機構(gòu)推薦、熟人介紹和社會的招聘等,并且一些特殊的崗位只適用于特定人群,對大多數(shù)失業(yè)人員來說,職業(yè)介紹機構(gòu)推薦及招聘會才是最主要的就業(yè)渠道。目前企業(yè)崗位的缺乏,遠遠不能滿足失業(yè)人員的需求。

        二是企業(yè)用工制度不合理。部分私營企業(yè)用工制度極不合理,拒簽勞動合同,不為員工繳納社會保險的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,另外,目前企業(yè)招聘起薪較低,升幅不大,并伴有苛刻的罰款制度,同時,用人單位還設置經(jīng)驗、性別等障礙拒絕一些技能單一的失業(yè)人員。

        三是失業(yè)人員就業(yè)就業(yè)成本較高。礦區(qū)居民由于居住地偏遠,如去工業(yè)園區(qū)或城區(qū)打工,其每日往返交通費、午餐費等構(gòu)成了他們的就業(yè)成本,占去其收入的近一半。而礦區(qū)婦女就業(yè)成本更高,特別是30-45歲的婦女,除以上開支外,還要附加孩子的托管費等,收入基本所剩無幾。

        (三)當前就業(yè)的主要關注點:

        從勞動力供給方面分析,就業(yè)壓力依然不容忽視。隨著城鎮(zhèn)化的穩(wěn)步推進和農(nóng)村勞動力的進一步轉(zhuǎn)移,及各級各類學校畢業(yè)生的增多,城鎮(zhèn)新增勞動力的規(guī)模將會進一步擴大。加上2021年未實現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)及轉(zhuǎn)移勞動力,隱性就業(yè)人員對就業(yè)崗位的觀望,2021年城鎮(zhèn)勞動力供給總量將會有較大增長。但是,另一方面,又普遍缺乏有技術(shù)和專業(yè)知識的熟練操作工,造成了用工的結(jié)構(gòu)性矛盾。

        通過對全省1萬戶用工監(jiān)測企業(yè)人工成本情況、在崗職工工資報酬情況進行調(diào)查,調(diào)查對象涵蓋住宿和餐飲業(yè),制造業(yè),批發(fā)和零售業(yè),電力、熱力、燃氣及水生產(chǎn)和供應業(yè)等18個行業(yè)門類的勞動者。通過對勞動者薪酬進行系統(tǒng)統(tǒng)計分析,最終測算出去年廣東勞動力工資指導價位。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/dcbg/786292.html

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