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第一篇：家長會活動總結

今天是我們大班組織了家長開放日活動。

家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友在升入大班兩個月的學習和生活，學會了許多新的本領，他們非常想把自己學到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解這一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進步那么大嗎等等的問題。

本次半日活動對家長如何參與半日活動作出適當?shù)囊龑?。張貼邀請函并發(fā)校訊通，提醒家長在參加活動時需要注意些什么；通過家長會中對半日活動的說明，引導家長從哪些方面來看半日活動，如何看待孩子在半日活動中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時還向家長介紹了班級環(huán)境和教育教學活動的關系。

在活動前，我們還是有些擔心，怕孩子們浮躁或不愿意做一些力所能及的事情，但值得慶幸的是在家長開放日中，并沒有我們想象的那樣，他們表現(xiàn)還是很出色的。家長們也都積極的參加，認真的聽我們小朋友節(jié)目。大朋友和小朋友們表現(xiàn)得都很出色。另外我班還特別設了親子游戲，通過親子游戲和小朋友和自己父母的進一步拉近距離，把家長從一個旁觀者拉入幼兒的活動中，成為一個參與者。

在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中，我們精心準備，為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機會等寶貴的經(jīng)驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，更新了教育觀念。

本次活動不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝。

第二篇：幼兒園家長會總結

家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。X學年度的上學期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢?新的學期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標要求呢?哪些工作需要家長和老師積極配合呢?針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動。

活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學期的發(fā)展情況，以及本學期的班級情況和學習目標。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。

我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學習，有了更系統(tǒng)、更全面的認識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。

通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒咏Y束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。

第三篇：新學期家長會總結

為了加強家校聯(lián)系，學校定于20XX年12月5日（農(nóng)歷：10月28日）上午8:30（星期三）在學校召開家長會。同時為了給家長和他們的孩子搭建一個好好交流的廣闊平臺，讓感恩的力量在家、校之間傳播延伸，我們學校還有幸邀請了【深圳林成教育集團校園演講團隊】來到我校，給全校師生和家長朋友做了精彩的演講。我們深知學生的每一張笑臉，都承載著家長的殷切希望和美好憧憬。孩子的教育工作是學校和家庭的共同責任，孩子的成長需要教師的培育和家長的培養(yǎng)，孩子的成長環(huán)境需要家校共同營造，初二學年已經(jīng)過了半個多學期了，在這一階段許多學生已經(jīng)基本適應了初二生活，但還有不少學生出現(xiàn)了一些學習上，生活上的緊張現(xiàn)象，為了及時地給予學生以學習態(tài)度，學習方法上的指導，和家長共同溝通、交流，讓學生平穩(wěn)渡過這一轉型期，召開這次家長會就顯得及時也很有必要。

家長會分三個階段:

第一階段:12月5日8：15--8：30學生家長進班簽到，家長查看學生平時學習情況資料。

第二階段:8:30--9:10?各班在教室召開班級家長交流會。

第三階段:9:20--10:30家長到操場共同參與報告會。

本次家長會到場(15)人(未到的位家長，這些都家長都是在外面務工的，且已打電話請了假，均屬特殊情況，)可以說這次是全勤，從這一點看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，許多家長都很認真地邊聽，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。

據(jù)前幾天對學生的詢問，大半家長都十分關心孩子的日常生活和學習，但也有一部分家長不夠重視，只在考試后才過目一下，重視結果不太重視過程，這一點應引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校的老師和同學，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望，絕大多數(shù)家長希望孩子將來上高中考大學，孩子的業(yè)余生活主要以看電視為主，大部分學生電視天天看，有一部分周末看電視時間多達3小時以上，而且內容上不加限制選擇，而且現(xiàn)在很多學生玩手機游戲現(xiàn)象，這一點望引起學校家庭的關注。

通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非，但提醒家長立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎和學習方法，注意動態(tài)地發(fā)展地看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎上向更高層次邁進。家長面對教育形式的發(fā)展，也要有新的人才觀，育人觀，明白時代對人才的需要，是社會適應能力強，知識面廣博的人，不是僅會考分的人，將來的文盲，不是沒有知識的人，而是不會學習的人，所以學會學習就顯得尤為重要，幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子的意志品質行為習慣，道德品質的重要性和必要性，家庭教育不可或缺。

總之，我認為這是一個成功的家長會，家長和同學們都覺得受益頗深，特別是家長和小孩的親子活動，老師和學生的互動活動，深深的印在我們各自的心間，而且這次家長會得到了家長和社會的好評。

第四篇：家長會心得總結

上周五下午，到燕山小學參加兒子的家長會。有很多的感想，覺得很緊張、感覺很緊迫。倒不是緊張兒子的這次期中考試成績，而是擔心老師反映的現(xiàn)狀。

與大同小學比，燕山小學沒有它的名氣大，但同樣是長沙市的示范性學校，在陳老師的介紹中，這所學校的小學畢業(yè)考試成績曾經(jīng)在全市不是第一就是第二，是一所很牛逼的學校。怪不得當初要把兒子弄進去時費了那么大的周折。

這次的家長會，首先介紹情況的是胡老師，她負責六年級四個班的英語教學，她不可能一一介紹每個孩子的學習情況，但看得出來，她對孩子們的教學是認真的，對小學英語不能講語法知識是無可奈何的，她只要求家長，小學英語就只能靠背、默，反正單詞、課文要過關。其他的方面她沒得什么好說的了。

陳老師負責兩個班的數(shù)學教學任務，這是位非常有個性的、又非常直率的老師（我自認為），從她反映的情況看，兩個班，同是她教的，但結果很不一樣。無論是單元測試還是期中考試，她一次一次地找原因。最終發(fā)現(xiàn)，學生的學習態(tài)度和學習習慣是關鍵因素。在家長會上，她避開好的方面不談，專談數(shù)學學習有困難的方面，還對借口“忙”的家長進行呵斥：你忙你一個孩子都不管，我一天一百多個孩子兩百多本作業(yè)要改，到底是你的孩子還是我的孩子？我當時聽后非常震驚，這個老師真是不一般，開了這么多次家長會，還沒有見過這等架勢，同時，也為這位老師的直爽和責任感所羞愧。她提醒我們作家長的，一定要在孩子身上多下功夫。孩子的學習態(tài)度和學習習慣很重要。每個孩子都是正常的孩子，為什么有的孩子學習成績優(yōu)秀，而有的有困難。關鍵在于孩子積極的心態(tài)和良好的習慣。

聽后很受啟發(fā)，隨后，我又單個的和老師交談，才發(fā)現(xiàn)，兒子這個學期來很多方面需要幫助。特別是英語，一直以來，我總認為，英語應該是不難學的，每天回來我都會問他上沒上英語課，都布置了哪些作業(yè)，而他每次都敷衍我，我也沒太在意，導致這次英語成績非常不理想，只得了86分。真是很緊張。

還有幾個月就是小學畢業(yè)考試了，盡管現(xiàn)在是九年制義務教育，沒有升學考試，但必要的知識還是要弄懂，要掌握，當然最重要的是要有一個積極向上的心態(tài)和良好的學習習慣。升入初中后，功課會越來越多，學習任務會越來越重，而老師再也不會像小學老師那樣天天喊著管著，一定要學會規(guī)劃任務，自己主動學習，不然后果還是蠻嚴重的。

家長會回來之后，我臉色很不好看，兒子也看得出來我不高興，我和他仔細查找問題的原因，一次成績雖然不能代表什么，但至少是對他一段時間學習的檢驗，要他正確認識自己存在的問題。他自己也寫了一篇《家長會后的感想》，昨天老師發(fā)下來的時候，蔡老師還給文章劃了幾條紅波浪線，表明他寫得好。

希望這次家長會后，我和兒子都能抓緊時間，朝他自己定下的目標奮斗。家長會感想專家家長會感想

第五篇：家長會工作總結

按照學校工作的要求與計劃，根據(jù)學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況，在學校領導的關心和大力支持下，學校德育政工處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準備下，我校于4月20日下午，順利地完成了全校性家長會及各班級家長會的召開，為學校進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，查找不足，促進學校各項工作科學發(fā)展做出了鋪墊?，F(xiàn)將本次學生家長會總結如下：

一、會議基本情況

1、到會學生家長情況：

為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了由修校長做的專題講座，校長及政府領導的講話，班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。

2、會議程序：

第一項由修校長為大家做專題講座；第二項佟校長做重要講話；第三項中心小學李書記講話；

第四項長山鎮(zhèn)關心下一代副主任陳淑蘭女士講話；

第五項各班級家長會，各位家長將分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的在校情況。

二、聽取家長意見及建議

在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。

本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。事實說明，此次家長會是成功的。