千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作總結(jié)(推薦3篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《簡(jiǎn)短幫扶個(gè)人工作總結(jié)(推薦3篇)》。
第一篇:精準(zhǔn)扶貧年度個(gè)人工作總結(jié)范文
貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于《xx縣扶貧攻堅(jiān)三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-20xx)》的文件精神,根據(jù)“一進(jìn)二訪,精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求,我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅(jiān)”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作,將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機(jī)結(jié)合,以點(diǎn)帶面全面鋪開(kāi)扶貧工作?,F(xiàn)將201X年扶貧工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:
一、基本情況
我縣“助學(xué)一批”扶助對(duì)象共計(jì)1016人。其中,縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,縣內(nèi)入園幼兒80人,在讀大學(xué)生35人,縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,暫未入園47人,九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人,“兩后生”5人。
在我縣13個(gè)“省定”貧困村中,我局和市四家后盾單位對(duì)點(diǎn)幫扶龍門(mén)鎮(zhèn)李家村。
二、助學(xué)一批抓落實(shí),技能富民有成效
(一)摸清底子,明確工作目標(biāo)
根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單,我們要求對(duì)應(yīng)學(xué)校借助村委會(huì)力量,對(duì)受助對(duì)象再次進(jìn)行人員信息核實(shí)。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困村學(xué)?;巨k學(xué)條件缺口臺(tái)賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫(kù)、貧困家庭勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)。全縣范圍內(nèi)的每一個(gè)貧困村、每一所學(xué)校、每一個(gè)貧困家庭、每一個(gè)貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>
(二)健全機(jī)構(gòu),制訂三年規(guī)劃
為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開(kāi)展,我局成立由黨組書(shū)記、局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《xx縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(20xx-20xx)》和《xx縣教育行業(yè)扶貧二0xx年度實(shí)施方案》,全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實(shí)施。
(三)圍繞目標(biāo),狠抓工作落實(shí)
1.實(shí)施精準(zhǔn)資助,不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個(gè)階段,我們都按照國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定,對(duì)每一個(gè)貧困學(xué)生(幼兒)予以資助,確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧失學(xué)。201X年,全縣共發(fā)放助學(xué)金770.14萬(wàn)元,惠及貧困學(xué)生8412人次。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中,有552人獲得資助。其中,受助學(xué)生515人,受助幼兒37人。此外,我們竭力爭(zhēng)取國(guó)家傾斜支持,引導(dǎo)社會(huì)各界捐資助學(xué),多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動(dòng)社會(huì)力量采取“一對(duì)一”的方式幫扶貧困學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
2.做好控流保學(xué)工作。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)籍管理,防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失,確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)招生計(jì)劃,支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實(shí)施“一人一案”,安排未入學(xué)適齡三類(lèi)殘疾兒童少年接受教育,通過(guò)特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門(mén)等措施,切實(shí)提高三類(lèi)殘疾兒童少年入學(xué)率。
3.開(kāi)展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過(guò)定向委培等方式,幫助貧困生完成中專(zhuān)以上職業(yè)學(xué)歷教育,實(shí)現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作??h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,對(duì)家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),對(duì)需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn),提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,保障家庭貧困大學(xué)生及時(shí)充分就業(yè)。
4.實(shí)施技能人才教育培訓(xùn)工程。認(rèn)真貫徹落實(shí)《xx省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(20xx-20xx)》,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平??h域職業(yè)教育納入xx市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計(jì)、海員為主體的3-4個(gè)特色專(zhuān)業(yè)群,適時(shí)有效調(diào)優(yōu)專(zhuān)業(yè),提高了職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。繼續(xù)實(shí)施中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和國(guó)家助學(xué)金制度,建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè)。積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育,對(duì)建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開(kāi)辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班,實(shí)施“一戶(hù)一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計(jì)劃,切實(shí)提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)了脫貧致富的造血功能。
三、駐村幫扶出實(shí)招,精準(zhǔn)扶貧見(jiàn)實(shí)效
(一)高度重視、認(rèn)真落實(shí)
對(duì)于精準(zhǔn)扶貧工作,我局高度重視。一是宣傳到位。我局利用教育信息網(wǎng)、月工作通報(bào)及QQ工作群,將縣委、縣政府的決定要求及時(shí)宣傳到位,讓教育系統(tǒng)人人都知道精準(zhǔn)扶貧及其工作要求。在2xx年xx月xx日召開(kāi)的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動(dòng)員大會(huì)上,號(hào)召全系統(tǒng)人人參與,個(gè)個(gè)參戰(zhàn)。二是領(lǐng)導(dǎo)到位。成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組,派出精兵強(qiáng)將為工作隊(duì)員,與市后盾單位一道進(jìn)駐xx村,認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展扶貧工作。每月召開(kāi)一次黨政會(huì),聽(tīng)取扶貧工作隊(duì)的工作匯報(bào),研究部署扶貧工作。20xx年xx月xx日,我局召開(kāi)了精準(zhǔn)扶貧工作布置會(huì)議,局黨政班子、局機(jī)關(guān)及二級(jí)機(jī)構(gòu)干部80余人參加了此次會(huì)議。會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要在扶貧、扶知、扶智上,幫助貧困戶(hù)早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。三是落實(shí)到位。20xx年xx月xx日,xx市人大常委會(huì)主任主持召開(kāi)了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會(huì),對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署,所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會(huì)議。遵照會(huì)議精神,我局牽頭先后召開(kāi)了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會(huì)議,全面協(xié)調(diào)扶貧工作。思想上的高度重視,行動(dòng)上的認(rèn)真落實(shí),為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)扎實(shí)調(diào)研、精準(zhǔn)識(shí)別
遵照XX市人大常委會(huì)魯立彬主任“走遍李家村的山山水水、訪遍李家村的組組戶(hù)戶(hù)”的工作要求,201X年11月5-7日、13-14日,市、縣兩級(jí)扶貧工作隊(duì)兩次進(jìn)駐龍門(mén)鎮(zhèn)李家村,開(kāi)展了為期5天的調(diào)研工作。工作隊(duì)分三組實(shí)地踏查了李家村的村級(jí)公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施,走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級(jí)提供的貧困戶(hù)和大部分未納入貧困戶(hù)的農(nóng)戶(hù),專(zhuān)訪了有一定規(guī)模且有種、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)的村民;召集了村民代表座談,與村民貼心交流,全面摸底;組織了扶貧工作隊(duì)員研討會(huì),對(duì)走訪的每家每戶(hù)的情況進(jìn)行研討分類(lèi),對(duì)村支兩委和村民提出的每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究。對(duì)照國(guó)家關(guān)于貧困戶(hù)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),初步確立了26戶(hù)貧困戶(hù)名單,并將其再次交由村民大會(huì)表決確認(rèn)。201X年11月10日,李家村根據(jù)相關(guān)程序召開(kāi)了村民大會(huì),經(jīng)村民投票表決最后確定,XX縣龍門(mén)鎮(zhèn)李家村貧困戶(hù)為19戶(hù)。
(三)結(jié)對(duì)幫扶、責(zé)任到人
按照市、縣、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊(duì)、一戶(hù)一幫扶責(zé)任人、一戶(hù)一幫扶檔案”、“單位到村、干部到戶(hù)、責(zé)任到人、措施到位”的要求,由五個(gè)后盾單位結(jié)對(duì)幫扶,確保每戶(hù)貧困戶(hù)有2名以上干部幫扶,并建好檔。對(duì)前期識(shí)別出來(lái)的貧困戶(hù)口,建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象管理檔案,實(shí)現(xiàn)戶(hù)有卡、村有冊(cè)、鄉(xiāng)有檔,建立了貧困對(duì)象推出機(jī)制,實(shí)行貧困人口動(dòng)態(tài)管理。以戶(hù)為單位,了解貧困戶(hù)當(dāng)前急需解決的困難和問(wèn)題,算好時(shí)間賬、經(jīng)濟(jì)賬,找準(zhǔn)脫貧致富的路徑,按照“一戶(hù)一策”制定年度目標(biāo)、階段計(jì)劃和幫扶措施。每戶(hù)每年的扶貧工作情況納入這戶(hù)所有幫扶責(zé)任人的年終考核,將扶貧工作情況和效果作為年終考核的重要依據(jù)。
(四)因地制宜、科學(xué)規(guī)劃
扶貧工作隊(duì)通過(guò)近兩個(gè)月扎實(shí)的調(diào)查研究,形成了比較完善的調(diào)研工作報(bào)告。在此基礎(chǔ)上,我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃。
一是確定了結(jié)對(duì)幫扶到村到戶(hù)、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶(hù)、教育培訓(xùn)到村到戶(hù)、農(nóng)村危房改造到村到戶(hù)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶(hù)、文化惠民工程到村到戶(hù)、醫(yī)療救助扶持到村到戶(hù)等七大工作任務(wù)。
二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位、綜合幫扶措施到位、項(xiàng)目監(jiān)管到位、基層組織服務(wù)到位、宣傳提煉總結(jié)到位等六項(xiàng)保障措施。
三是出臺(tái)了《xx鎮(zhèn)xx村結(jié)對(duì)幫扶到村到戶(hù)實(shí)施方案》、《xx鎮(zhèn)xx村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶(hù)實(shí)施方案》、《龍門(mén)鎮(zhèn)李家村20xx年農(nóng)村危房改造到村到戶(hù)實(shí)施方案》、《xx鎮(zhèn)xx村教育培訓(xùn)到村到戶(hù)實(shí)施方案》等四大方案。
四是制定并通過(guò)了《龍門(mén)鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅(jiān)規(guī)劃(20xx-20xx年)》,為三年的扶貧攻堅(jiān)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù):
1.完成了結(jié)對(duì)幫扶、建檔立卡工作,幫扶責(zé)任人與貧困戶(hù)面對(duì)面溝通,交換意見(jiàn)。完善了貧困戶(hù)分批次、分類(lèi)別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃。
2.籌措資金25萬(wàn)元,幫助李家村完成李家村――醴陵1.2公里道路硬化,已竣工。
3.溝渠改建水利建設(shè)項(xiàng)目已動(dòng)工。
4.為改善村容村貌,簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同。
5.確定4戶(hù)為20xx年農(nóng)村危房改造項(xiàng)目。
6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛(ài)心捐資倡議書(shū),共收到愛(ài)心捐款173340.7元,所捐善款全部用于幫扶貧困戶(hù)家庭。
7.由機(jī)關(guān)干部職工個(gè)人出資幫助李家村貧困家庭銷(xiāo)售茶油1000余斤,解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷(xiāo)路難問(wèn)題,幫助貧困戶(hù)增加經(jīng)濟(jì)收入。
8.為保障貧困戶(hù)家庭歡度祥和的春節(jié),年前逐戶(hù)上門(mén)進(jìn)行慰問(wèn)并發(fā)放慰問(wèn)金及物資5.2萬(wàn)元(包括現(xiàn)金20xx元/戶(hù),棉被1床/戶(hù),還有米、油等食品),同時(shí)向?qū)W校捐贈(zèng)床鋪、課桌等物品共計(jì)兩萬(wàn)余元。
20xx年是打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的開(kāi)局之年,在新的一年里,教育扶貧工作將以群眾滿(mǎn)意度為衡量標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)新工作方法,提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,狠抓資金落實(shí)和監(jiān)督檢查,努力做到資助對(duì)象準(zhǔn)、資助效果好、社會(huì)評(píng)價(jià)高。
第二篇:個(gè)人結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
xx村是困村之一,全村11個(gè)村民組。本村由于屬典型灣區(qū)沙土地域,由于村莊密集,人口眾多,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展單一,不僅貧困面大,而且貧困程度深。加之沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)收入,集體經(jīng)濟(jì)匱乏。多數(shù)群眾家庭生活比較困難,貧困人口123戶(hù),339人,低保戶(hù)26戶(hù),五保戶(hù)36戶(hù)、其中扶貧幫扶低保戶(hù)19戶(hù)、扶貧幫扶一般貧困戶(hù)77戶(hù)。
20xx年x月份市紀(jì)委下派某某我村任第一書(shū)記,通過(guò)走村入戶(hù)了解村情民情,多次召開(kāi)村民代表、黨員代表大會(huì),首先,狠抓班子建設(shè),謀劃脫貧致富方案,尋找脫貧致富對(duì)策,決定根據(jù)中央和省扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)文件要求,以精神扶貧為指南,在“項(xiàng)目到村,措施到戶(hù)”原則基礎(chǔ)上,充分尊重廣大貧困群眾的意愿和要求,做到“真扶貧”和“扶真貧”。結(jié)合x(chóng)x村的具體實(shí)際,制定了三年扶貧規(guī)劃,通過(guò)三年的扶貧工作實(shí)施,使xx村的貧困戶(hù)生活水準(zhǔn)有根本性的提高,實(shí)現(xiàn)全村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展,農(nóng)民文件素質(zhì)有大幅度提高。
20xx年完成道路建設(shè):長(zhǎng)公里,總投資27萬(wàn),切實(shí)解決了群眾出行難問(wèn)題;狠抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,先后有仙和兩家公司承包土地近400畝,種植蔬菜和葡萄,解決了200余人就業(yè)問(wèn)題,群眾年人均增收6000元。
20xx年,村兩委經(jīng)集體研究,決定在20xx年扶貧工作取得了一定實(shí)效的基礎(chǔ)上,理清思路,先易后難,擬建設(shè):
一、xx村至xx莊排澇站、新修排洪渠1000米。
二、村內(nèi)主干道安裝太陽(yáng)能路燈30臺(tái),實(shí)施“亮化工程”1000米。
三、新修水泥路河埂下南北向4000米。
扶持種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)80戶(hù)。其中養(yǎng)殖業(yè):扶持家庭農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)雞6戶(hù)、養(yǎng)豬4戶(hù)、養(yǎng)羊6戶(hù);蔬菜和優(yōu)質(zhì)小麥種植:64戶(hù)。
xx村由于農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)條件落后,自然條件惡劣,抗風(fēng)險(xiǎn)能力薄弱,農(nóng)民“造血”能力有限,因此以李昊書(shū)記牽頭成立了項(xiàng)目監(jiān)督管理小組和項(xiàng)目科技攻關(guān)小組,本著先易后難、先急后緩的原則,側(cè)重農(nóng)戶(hù)發(fā)展生產(chǎn)和增產(chǎn)增收。需要有關(guān)部門(mén)在發(fā)展資金、農(nóng)業(yè)貼息貸款、以工代賑、專(zhuān)項(xiàng)投資、社會(huì)投資等幾個(gè)方面給予支持,合計(jì)需要資金萬(wàn)元;另外需要通過(guò)送技術(shù)下鄉(xiāng)、辦培訓(xùn)班、技術(shù)人員定時(shí)下鄉(xiāng)指導(dǎo)和服務(wù)等于形式,進(jìn)行’科技扶貧”。做到培訓(xùn)跟著項(xiàng)目走,資金跟著培訓(xùn)走,以實(shí)現(xiàn)20xx年脫貧工作目標(biāo)。
第三篇:個(gè)人結(jié)對(duì)幫扶工作總結(jié)
學(xué)校為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校師資建設(shè),為青年教師迅速成長(zhǎng)搭建平臺(tái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,特地開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),我有幸能成為xxxx老師的徒弟。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩xx老師的課堂教學(xué),使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高。時(shí)間匆匆,回顧這一學(xué)期,雖然是忙碌的,但也是收獲的,現(xiàn)從以下幾個(gè)方面作總結(jié):
一、理論學(xué)習(xí)方面:
在師父xx老師的引導(dǎo)下,我開(kāi)始利用課余時(shí)間翻閱一些理論書(shū)籍,有國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)發(fā)展方面的也有現(xiàn)代教學(xué)研究現(xiàn)狀方面的。這些最新信息和理論指導(dǎo)我教學(xué)實(shí)踐,也使我在短期內(nèi)對(duì)《小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念有了新的認(rèn)識(shí),為教學(xué)實(shí)踐開(kāi)辟了一條捷徑。
二、教學(xué)研究方面:
1、認(rèn)真鉆研教材,深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的內(nèi)在邏輯;深入了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的困難,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施;精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
2、精心組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們產(chǎn)生愉悅的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向xx老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過(guò)聽(tīng)課逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽(tīng)完課之后,把xx老師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,然后對(duì)我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考,將xx教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
三、管理工作方面:
通過(guò)xx老師的指導(dǎo),讓我知道學(xué)會(huì)管理不僅僅是班主任的工作,也是代課教師必學(xué)的功課,我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門(mén)課程。
當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藥煇?ài),教師才能贏得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè)于接受教育,教育才能收到良好的效果。
一份春華,一份秋實(shí),在這半年里,我在xx老師的指導(dǎo)下,漸漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)節(jié),但是在某些方面還有缺陷,但是我相信如果我緊緊把握好xx老師的教導(dǎo),多向xx老師請(qǐng)教,我可以做得更好!
在我的教學(xué)過(guò)程中,還存在不足,但我會(huì)盡力學(xué)習(xí)。在今后,我們還會(huì)一如既往地相互學(xué)習(xí),努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),從而更好的提高課堂效率。