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第一篇：學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)

揭下20xx年的日歷，翻開(kāi)嶄新的歲月，在展望未來(lái)，心潮澎湃的同時(shí)，也不忘回首過(guò)去的日子。沿著來(lái)時(shí)的腳印，回望往昔的點(diǎn)滴，我們將會(huì)吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是失敗或是成功，都給我們帶來(lái)一筆寶貴的財(cái)富。攜著這些財(cái)富，我們邁向未來(lái)的腳步將更加堅(jiān)實(shí)。

20xx年，我們?nèi)w初二年級(jí)師生來(lái)到過(guò)渡校區(qū)，拉開(kāi)了新學(xué)期、新學(xué)年的序幕。我有幸當(dāng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席，負(fù)責(zé)過(guò)渡校區(qū)工作，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)全體干部在新學(xué)年中為大家服務(wù)。新學(xué)年初，我們學(xué)生會(huì)的每一名干部，在競(jìng)選時(shí)都立下了為同學(xué)帶來(lái)驚喜的承諾。本學(xué)期，我們大家團(tuán)結(jié)一致，努力工作，實(shí)現(xiàn)著我們共同的諾言。

一學(xué)期來(lái)，通過(guò)我們學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的努力，工作取得了一定的成績(jī)，也給同學(xué)們帶來(lái)了不少的“驚”與“喜”，并得到了同學(xué)們的認(rèn)可。

說(shuō)起“三人籃球賽”，何人不曉、何人不樂(lè)？轟動(dòng)一時(shí)的“三人籃球賽”是本學(xué)期的重頭戲，歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間，從發(fā)布消息，到各班組建球隊(duì)，再到抽簽、比賽、頒獎(jiǎng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都充滿了期待與精彩。第一次組辦這樣大型的活動(dòng)，有收獲也有遺憾。

做得好的方面：

1、宣傳到位。比賽初期我們采取張貼海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳，調(diào)動(dòng)了同學(xué)參與的積極性。

2、安排有序。我們對(duì)每場(chǎng)比賽的場(chǎng)地、時(shí)間、裁判均制定了詳細(xì)的安排表，并在每場(chǎng)比賽前及時(shí)公布，杜絕了由于場(chǎng)次多可能造成的混亂。

3、秩序井然?；@球賽是同學(xué)們，我們劃分了五個(gè)巡邏小組輪換著現(xiàn)場(chǎng)維持次序，并責(zé)任到每個(gè)小組，保證了現(xiàn)場(chǎng)比賽的有序進(jìn)行。

4、及時(shí)總結(jié)。堅(jiān)持每場(chǎng)賽后召集各班隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，做到了及時(shí)安排下場(chǎng)比賽有關(guān)事項(xiàng)，及時(shí)總結(jié)本場(chǎng)比賽中存在的問(wèn)題，使整個(gè)比賽在緊張有序的狀況下進(jìn)行。

5、師生同樂(lè)。此次比賽，我們邀請(qǐng)了老師擔(dān)任裁判，并在事后舉行了師生表演賽，使師生達(dá)到了互動(dòng)、同樂(lè)，加深了師生間的感情。

6、留下回憶。宣傳部發(fā)揮了積極作用，專門(mén)組織同學(xué)拍攝了許多珍貴的照片，并在賽后制作成大型的“什錦海報(bào)”，讓同學(xué)們留下了回憶的空間。

7、收獲：本次活動(dòng)給愛(ài)好籃球的同學(xué)提供了展示自我的平臺(tái)，并且豐富了同學(xué)們的課余生活。在抓好學(xué)習(xí)的同時(shí)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，宣傳了“健康向上”的體育精神，增進(jìn)了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

存在的不足：

1、在活動(dòng)開(kāi)展之前，由于缺乏舉辦經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有形成一套完整的、系統(tǒng)的`比賽規(guī)則。

2、“友誼第一，比賽第二”的精神宣傳還不夠到位，導(dǎo)致賽后出現(xiàn)個(gè)別班與班的之間的小摩擦。

3、比賽時(shí)間控制不夠好，有耽誤下午吃飯的現(xiàn)象。

4、表演賽的宣傳不夠到位，使得現(xiàn)場(chǎng)較班級(jí)賽時(shí)略顯人氣不足。

5、頒獎(jiǎng)儀式準(zhǔn)備不夠充分，可增加如讓運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言等環(huán)節(jié)以使氣氛更加活躍等等。

6、“什錦海報(bào)”的展區(qū)維護(hù)工作安排不夠到位，致使部分照片遺失。

7、與廣播站配合不夠，原本計(jì)劃進(jìn)行的“賽后專訪”沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

需改進(jìn)的方面：

1、愛(ài)好籃球的女同學(xué)多次要求參加比賽，因?yàn)闀r(shí)間原因，沒(méi)有舉辦女子的籃球賽。在下學(xué)期，我們將讓女同學(xué)也參與到比賽中來(lái)，使更多同學(xué)的特長(zhǎng)得到發(fā)揮。

2、如下次再進(jìn)行類似比賽，我們可準(zhǔn)備專用的計(jì)分牌，讓比賽記分更透明、準(zhǔn)確。

3、邀請(qǐng)?bào)w育老師以及愛(ài)好籃球的同學(xué)擔(dān)任顧問(wèn)，一起制定比賽規(guī)則。

4、組建各班拉拉隊(duì)，讓比賽更加豐富。

籃球比賽讓同學(xué)們盡情揮灑青春的汗水，留下歡樂(lè)或是悲傷，淚水或是歡笑，都讓我們的青春年華更加精彩紛呈。

同時(shí)，我們的常規(guī)考核工作也有條不紊的進(jìn)行著。負(fù)責(zé)考評(píng)早操、課間操的干部，盡職盡責(zé)，在隊(duì)伍的最后，總能看到他們認(rèn)真工作的身影。檢查各班教室清潔衛(wèi)生的干部，也總是一絲不茍的履行著自己的職責(zé)。

下學(xué)期展望：

1、采納學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議，添加晚自習(xí)紀(jì)律的考評(píng)項(xiàng)目。并在例行的讀報(bào)課檢查中添加各班板報(bào)和格言的檢查。

2、突出寄宿制學(xué)校特色，與生活老師、美術(shù)老師一起，舉辦一個(gè)類似在本部舉行的“點(diǎn)室成金”的活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立自主的意識(shí)和良好的審美情趣。

3、加大學(xué)習(xí)部工作的力度，計(jì)劃將聯(lián)合語(yǔ)文組發(fā)起一個(gè)以班為代表的論壇式文學(xué)賞析活動(dòng)，相信會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的驚喜。

4、提高宣傳部工作效率，為給更多同學(xué)提供發(fā)揮特長(zhǎng)的平臺(tái)和提高工作效率，下學(xué)期我們將成立2個(gè)宣傳小組，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，定期制作海報(bào)，美化校園。

5、文藝部的同學(xué)擔(dān)任了過(guò)度校區(qū)“12.9歌詠比賽”的主持工作，得到了老師、同學(xué)的好評(píng)，但在工作的積極性方面還有待提高。下學(xué)期，我們將把對(duì)廣播站的完善做為文藝部的主要工作，協(xié)助楊雪同學(xué)把廣播內(nèi)容安排得更加豐富多彩，并籌劃與我每周參與的四川人民廣播電臺(tái)的節(jié)目進(jìn)行互動(dòng)，讓它成為我們特有的校園文化。

打點(diǎn)20xx，吸取點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，我們將會(huì)以更高的熱情，不斷增強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作科學(xué)性和有效性，努力工作，努力做老師的助手、同學(xué)的貼心人，讓20xx年成為更加精彩的一年！

第二篇：高中學(xué)生學(xué)期個(gè)人總結(jié)

時(shí)間過(guò)得太快，在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，豐富多彩的三年高中生活就即將結(jié)束了，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)蒸蒸日上、邁著改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國(guó)，用建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論武裝自己，逐步提高自己的政治思想覺(jué)悟，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會(huì)分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進(jìn)，敢于正視自己的弱點(diǎn)并及時(shí)糾正，同時(shí)我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，將書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會(huì)的能力，應(yīng)變能力有進(jìn)一步提高。

生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實(shí)真誠(chéng)，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。熱愛(ài)集體，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時(shí)完成。我的興趣廣泛，愛(ài)好體育、繪畫(huà)等。

作為跨世紀(jì)的一代，我們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來(lái)的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。

第三篇：高中學(xué)生個(gè)人總結(jié)范文

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，高一學(xué)年就要結(jié)束了。我覺(jué)得對(duì)這一學(xué)年做一個(gè)深刻總結(jié)是很有必要的。因?yàn)檫@既是對(duì)自己的反省，又是對(duì)未來(lái)的一個(gè)計(jì)劃。

首先這一年中我總結(jié)出自己缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性，沒(méi)有中考前的緊迫感。以至于成績(jī)不是很理想，還有待提高。歸根結(jié)底問(wèn)題是出在自己身上：毅力不堅(jiān)韌，沒(méi)找到學(xué)習(xí)方法。 然后就是第一次體驗(yàn)了高中的生活。在這多姿多彩的生活里，我堅(jiān)信“快樂(lè)比痛苦多”同時(shí)也不得不承認(rèn)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”。因此我正漸漸地在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

最后，我想再一次確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)：上大學(xué)。一個(gè)很普通卻有非常意義的目標(biāo)，馬上要到高二的分班了，接著是會(huì)考再到高考。一個(gè)個(gè)考驗(yàn)正漸漸逼近，而時(shí)間不會(huì)因你而逗留片刻。趁著覺(jué)悟還不算遲，趕緊亡羊補(bǔ)牢。重整軍心，向目標(biāo)前進(jìn)!前進(jìn)!

個(gè)人總結(jié)

高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

第四篇：學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)

我是1998年生人，今年22歲。家在大楊樹(shù)，所以就讀于大楊樹(shù)一小，大楊樹(shù)一中，大楊樹(shù)二中。在今年七月份正式畢業(yè)于內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，主要學(xué)習(xí)科目環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)，能源經(jīng)濟(jì)學(xué)，環(huán)境影響評(píng)價(jià)，環(huán)境規(guī)劃與管理等，基本掌握“ArcGIS”“Auto CAD”等軟件。同時(shí)在校選修雙學(xué)位應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)（大數(shù)據(jù)分析方向），主要學(xué)習(xí)科目數(shù)據(jù)分析軟件與應(yīng)用，數(shù)據(jù)可視化，圖像數(shù)據(jù)挖掘等，基本掌握“R studio”軟件。在校期間獲得英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)、六級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，獲得過(guò)校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金、內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)民族文化進(jìn)步月“UI與PS”設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，我并沒(méi)有太多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)可能具有較高的學(xué)習(xí)能力。我愿意去學(xué)習(xí)工作的方方面面，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生村官的價(jià)值?，F(xiàn)被分配到諾敏鎮(zhèn)勝利村。

剛剛走出大學(xué)校門(mén)，第一份工作就加入到了一村一大的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)，成為諾敏鎮(zhèn)勝利村的村主任助理，我感到非常榮幸。在這半個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作中，以及村兩委和扶貧工作隊(duì)的幫助下，首先大致了解了村情，勝利村現(xiàn)有236戶467人，轄區(qū)內(nèi)常住人口111戶226人，85%以上是少數(shù)民族，大多數(shù)都是達(dá)吾爾族，還有鄂溫克族、鄂倫春族。其中貧困戶47戶108人，在20xx年退出貧困村，現(xiàn)全村都已經(jīng)完成脫貧。為此我感到很高興，因?yàn)槲覀儎倮逶诿撠毠ぷ髦腥〉昧穗A段性勝利。其次，在這段時(shí)間我主要是協(xié)助村兩委及扶貧工作隊(duì)，幫助他們整理臺(tái)賬，會(huì)議記錄以及一些相關(guān)檔案，還有利用自己熟悉電腦操作的3勢(shì)，幫助他們處理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)。也跟隨他們一起入戶，簡(jiǎn)單了解村民的情況。進(jìn)入我們村貧困戶的家中，我的第一感覺(jué)是房子并沒(méi)有想像中的破舊，反而還很舒適，然后通過(guò)村書(shū)記與村民的交流，讓我感受到了村民對(duì)我們村兩委的信任。讓我看見(jiàn)了貧困戶實(shí)際的生活也很幸福，確實(shí)體會(huì)到了脫貧工作的成果。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間短暫，只能貢獻(xiàn)出綿薄之力，希望在以后得工作中發(fā)揮出我全部的作用。

在以后的工作中，我希望我能做以下幾點(diǎn):

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)村上經(jīng)濟(jì)，村民的了解。加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，注重理論和實(shí)際相結(jié)合，希望可以在明年通過(guò)考試得到初級(jí)會(huì)計(jì)證書(shū)，豐富自己的專業(yè)技能，借以輔助相關(guān)工作。

2、向鎮(zhèn)、村干部學(xué)習(xí)農(nóng)村工作方法，學(xué)校農(nóng)村理論知識(shí)，還有相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，盡快熟悉村中的工作。從各方面提升自己，以更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

3、要更好的融入到村民中去，與村民打成一片。要及時(shí)了解村里各項(xiàng)工作的動(dòng)向，向村干部和村民們學(xué)習(xí)，了解村里的各種問(wèn)題，以便及時(shí)解決。同時(shí)，多向村民們學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識(shí)，了解農(nóng)村生活。

第五篇：高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)

學(xué)習(xí)是自己的事，高中學(xué)習(xí)要積極主動(dòng)，不是有人逼你學(xué)你才學(xué)的，要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)橹鲃?dòng)地吸取和被動(dòng)的接受是有本質(zhì)的區(qū)別的。

1、首先，上課要專心聽(tīng)講。課前做好預(yù)習(xí)工作，課上動(dòng)腦動(dòng)手，集中注意力。因?yàn)橐话銇?lái)講，老師教授的知識(shí)都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的，所以上課的專心很重要。

但是，老師講授的知識(shí)是面對(duì)所有學(xué)生的，每個(gè)人的具體掌握情況不同，所以自己要學(xué)會(huì)調(diào)整，根據(jù)自己的情況制定適合自己的計(jì)劃。計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，基礎(chǔ)知識(shí)差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。

2、相較于制定計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃更重要，學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利完成需要提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率低就意味著掌握同一個(gè)知識(shí)需要花費(fèi)的時(shí)間是別人的幾倍，這樣長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)只會(huì)越來(lái)越跟不上。

學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。我們學(xué)校開(kāi)展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀記憶訓(xùn)練班”用的就是這個(gè)《精英特全腦速讀記憶軟件》，可以參考。

3、高中學(xué)習(xí)之后要及時(shí)復(fù)習(xí)。高中知識(shí)繁多，在學(xué)習(xí)后的幾天內(nèi)遺忘的速度非常的快，但過(guò)了一星期后遺忘速度便趨緩了。因此記憶的關(guān)鍵便在最容易遺忘的那幾天里鞏固復(fù)習(xí)，隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)，這樣，所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡，就等于重新學(xué)習(xí)。如果掌握了速讀記憶的能力，會(huì)對(duì)課后的及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固起到事半功倍的效果。

4、課后的做題練習(xí)是少不了的，無(wú)論是哪一科目。做題的時(shí)候堅(jiān)決獨(dú)立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠(yuǎn)也做不完的，但題型是有限的，要學(xué)會(huì)反思、歸類、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。

高中學(xué)習(xí)，每經(jīng)過(guò)一段時(shí)間（一周、一月）就進(jìn)行一下階段性的總結(jié)，了解自己最近的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)和完善。