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第一篇：技能競賽個(gè)人總結(jié)

在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院各臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院的大力支持下，內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院首屆實(shí)習(xí)生臨床技能比賽在20xx年10月29日?qǐng)A滿結(jié)束。10月29日下午在內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開了總結(jié)表彰大會(huì)。我院兒科派出的兩名參賽學(xué)生分別榮獲兒科組一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。作為這次大賽的參與人之一，我在這里對(duì)本次大賽的經(jīng)驗(yàn)作出簡要總結(jié)，與大家交流，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正，以利于我們繼續(xù)進(jìn)步。

總的來說，我認(rèn)為這次大賽之所以取得了好成績，原因主要有以下幾點(diǎn)：

第一、平時(shí)的不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是提高臨床技能的關(guān)鍵因素。

成功不會(huì)僥幸取得，機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人。作為一名醫(yī)生，我深知治病救人是我們這個(gè)行業(yè)所有工作者的天職，如何能使病人在代價(jià)最小的條件下徹底康復(fù)，是需要我們終身為之探索、努力尋求答案的終極命題?；颊叩娜俏覀冏畲蟮男腋＃∪说奈⑿κ俏覀冏畲蟮目鞓?。

由于抱著以上信念，我清楚地知道自己肩上的責(zé)任，因此無論是讀書還是工作，我都要求自己對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)精益求精，對(duì)臨床技能的訓(xùn)練盡善盡美。我自己一直是這樣做的，在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也是這樣要求他們的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練過程中，我堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)要求他們，不馬虎，不放松，對(duì)他們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話，甚至連他們的舉止神情都進(jìn)行了嚴(yán)格的、不厭其煩的規(guī)范，并將他們的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的表現(xiàn)如實(shí)在教學(xué)檔案中加以記錄，以此來保證他們訓(xùn)練效果最佳。

在實(shí)踐教學(xué)中，我不但盡己所能地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行言傳身教，為了使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的重要意義，我還反復(fù)告誡他們醫(yī)護(hù)工作者所肩負(fù)的重于泰山的責(zé)任，我將自己所知道的案例，特別是醫(yī)療失誤的案例告訴他們，讓他們意識(shí)到治病救人是一個(gè)輸不起的工作，是一個(gè)每次必須成功，不允許有一次失敗的天大的任務(wù)。學(xué)生們有了這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性就會(huì)大大增強(qiáng)，從而使教學(xué)效果顯著改善。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，我將自己在研究生階段的學(xué)習(xí)模式引用到了對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的指導(dǎo)上。我給學(xué)員們列出兒科臨床醫(yī)學(xué)必讀書目和應(yīng)讀書目，要求他們寫出讀書筆記，并要求他們用相關(guān)知識(shí)解釋實(shí)習(xí)過程中觀察到的主治醫(yī)師們的臨床醫(yī)療行為。我還要求他們通過圖片閱讀、模具操作、錄像學(xué)習(xí)、臨床觀摩、會(huì)診旁聽和小組討論等形式不斷學(xué)習(xí)和掌握兒科相關(guān)臨床知識(shí)。

這樣，在我的熱心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下，學(xué)生們積極進(jìn)行臨床知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，最終掌握嫻熟的技能是水到渠成的事。兒科教研室主任對(duì)此次比賽非常重視，盡可能創(chuàng)造條件，多次親自示教，督導(dǎo)。這次大賽是對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練結(jié)果的一次檢驗(yàn)，比賽的結(jié)果也顯示著兒科教研室平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的效果。

第二、良好的心理素質(zhì)，是做一名合格的臨床醫(yī)生所應(yīng)具有的重要條件。

這次比賽，參賽的各代表隊(duì)隊(duì)員都是其所在單位的優(yōu)秀學(xué)員，并且事先在其本單位經(jīng)過了層層選拔而產(chǎn)生的，甚至有的單位還在本單位進(jìn)行了預(yù)賽，可以說，這次臨床技能大賽是一次高水平的比賽。比賽的場面熱烈，氣氛緊張，如何在這種氛圍下處理有出色的表現(xiàn)，不但取決于平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，還取決于參賽隊(duì)員是否具備良好的心理素質(zhì)。

在比賽過程中，我看到一些參賽學(xué)員也顯示出了其良好的理論知識(shí)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，但在專家評(píng)委和觀眾的監(jiān)督下，在比賽緊張的氣氛中，他們顯得神情緊張，動(dòng)作僵硬，甚至出現(xiàn)了不規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，這種失常的發(fā)揮自然影響了他們的比賽成績。而我們的參賽隊(duì)員在這些方面的表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的，他們展示了嫻熟的、如同教科書般規(guī)范的技術(shù)動(dòng)作，顯示了良好的、積極的精神狀態(tài)和有條不紊的工作節(jié)奏，從而贏得了專家評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。

我們的參賽隊(duì)員有良好的心理素質(zhì)，在很大程度上得益于平時(shí)的觀摩和訓(xùn)練，我們科室的所有醫(yī)生不但在知識(shí)和技能方面對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員進(jìn)行言傳身教，而且在心理素質(zhì)方面對(duì)這些實(shí)習(xí)學(xué)員進(jìn)行了耐心、細(xì)心的指導(dǎo)和訓(xùn)練，使他們?cè)谟蓄I(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師和評(píng)委在場的情況下，仍然能夠自信、規(guī)范地執(zhí)行臨床技術(shù)動(dòng)作。這樣，有了過硬的心理素質(zhì)，更加上具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力，他們?cè)谌魏吻榫诚露寄軌蜴?zhèn)定、規(guī)范地完成臨床醫(yī)療技術(shù)動(dòng)作，取得良好的醫(yī)療效果。

因此，良好的心理素質(zhì)是做一名合格的臨床醫(yī)生所應(yīng)具有的重要條件，是對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員進(jìn)行臨床醫(yī)療能力培養(yǎng)的必要內(nèi)容。良好的心理素質(zhì)不僅是參賽隊(duì)員在這次大賽中取得好成績的重要因素，更重要的是，它將為這次學(xué)員在今后的臨床醫(yī)療工作中獲得完美的醫(yī)療效果提供保障。

第三、一個(gè)積極向上的環(huán)境有助于其中每一個(gè)人的成功。

這次大賽，看上去是幾個(gè)人的勝利，但我深知，這次比賽的成功不僅源自于直接參與者自身的努力，還源自于內(nèi)蒙古醫(yī)院為我們提供的可靠的保障。不難推想，如果沒有內(nèi)蒙古醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)通過制度建設(shè)為大家營造的良好的學(xué)習(xí)和鍛煉的環(huán)境，實(shí)習(xí)隊(duì)員將沒有提升自身臨床技能的政策和物質(zhì)條件；如果沒有我所在的科室領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的熱忱傳幫帶，實(shí)習(xí)學(xué)員們將沒有提升自身臨床技能的師長；再由此說開去，如果沒有其他所有同志，包括病人和家屬的理解和支持，實(shí)習(xí)學(xué)員們也將沒有提升自身臨床技能的實(shí)踐環(huán)境?？傊痪湓?，沒有一個(gè)積極向上的環(huán)境，個(gè)人是不可能取得成功的。因此，這次大賽成績的取得是我們共同努力的結(jié)果，是我們共同的光榮。

從我自身的成長經(jīng)歷看，我從過去的學(xué)生成長為今天的醫(yī)生，要感謝內(nèi)蒙古醫(yī)院的任人唯賢的、營造了良好的工作環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)，要感謝無私教導(dǎo)我的老醫(yī)生，要感謝熱情支持我的各位同事，還要感謝理解我的病人及其家屬，你們所有的人，共同構(gòu)成我所工作的環(huán)境，特別幸運(yùn)的是，我所身處的環(huán)境是積極向上的，是溫馨而美好的。

再由己推人，內(nèi)蒙古醫(yī)院良好的大環(huán)境及兒科良好的小環(huán)境，也對(duì)在這里實(shí)習(xí)的學(xué)員們產(chǎn)生了良好的正向激勵(lì)，使他們能夠愉快地、積極地從事臨床實(shí)習(xí)，從而使他們具備了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的操作技能，并且具備了過硬的心理素質(zhì)。正是由于具備了以上條件，他們才能在這次臨床技能大賽中有良好的表現(xiàn)；我們也有理由相信，如果發(fā)揮以上優(yōu)勢(shì)，實(shí)習(xí)學(xué)員們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中將會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。讓我們共同期待、讓我們共同努力、讓我們共同進(jìn)步！

這次大賽是對(duì)我們臨床醫(yī)療技能的一次考驗(yàn)，我們?cè)谶@次考驗(yàn)中的表現(xiàn)非常出色。大賽已經(jīng)過去，這次考驗(yàn)已經(jīng)結(jié)束，但今后的臨床醫(yī)療工作將會(huì)不斷地考驗(yàn)我們的臨床醫(yī)療技能，醫(yī)療實(shí)踐是一場永無休止的比賽，其結(jié)果影響力更大，因?yàn)樗P(guān)系到病人的生命和健康。我們有信心接受這種永不間斷的考驗(yàn)，我們更有能力贏得這場永無休止的比賽！

第二篇：技能大賽總結(jié)

第六屆惠靈風(fēng)采藝術(shù)節(jié)

暨導(dǎo)游模擬講解技能大賽總結(jié)

在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的氛圍下，為了豐富中專生校園生活，展示學(xué)生風(fēng)采，提升學(xué)生的應(yīng)變能力和講解能力，同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)導(dǎo)游服務(wù)精神，我們經(jīng)管部旅游專業(yè)策劃舉辦了樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校第六屆導(dǎo)游模擬講解技能大賽。本次大賽得到了學(xué)校和部門領(lǐng)導(dǎo)及老師們的大力支持。導(dǎo)游技能大賽已經(jīng)成功舉辦了三屆了，每次雖然不完美，但是也還是受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，取得了很好的效果。

技能大賽是中專學(xué)生提高自身專業(yè)素質(zhì)、展示各種能力和風(fēng)采的平臺(tái)，同時(shí)也是檢驗(yàn)老師教學(xué)效果的契機(jī)。旅游專業(yè)學(xué)生專業(yè)性要求特別強(qiáng)，而在導(dǎo)游方面，對(duì)語言能力和綜合素質(zhì)要求非常地高。本次導(dǎo)游比賽歷時(shí)將近兩個(gè)月，分為初賽、半決賽賽和決賽三個(gè)階段。吸引了來自經(jīng)管部學(xué)生120多名參賽，其中非旅游專業(yè)學(xué)生近50名。旅游專業(yè)的學(xué)生更是積極參加，展現(xiàn)本專業(yè)的風(fēng)采。本次活動(dòng)同時(shí)也非常感謝團(tuán)委和后勤部、信息中心的鼎力支持，為比賽提供設(shè)備等幫助。也同樣非常感謝樂山市紀(jì)輝旅行社對(duì)本次比賽的幫助。

一、比賽過程：

1、初賽。初賽根據(jù)班級(jí)的不同，分別在各班舉行。由我擔(dān)任評(píng)委，對(duì)各位選手比賽的成績進(jìn)行評(píng)定。與以往幾屆導(dǎo)游技能大賽不同，本次導(dǎo)游技能大賽力求創(chuàng)新，突出學(xué)校特色，因此本次初賽要求以學(xué)校

做為景點(diǎn)，圍繞學(xué)校創(chuàng)作導(dǎo)游詞并進(jìn)行講解。經(jīng)過激烈角逐，比賽最后有30位選手進(jìn)入了半決賽。

2、半決賽。本次半決賽也和以往不同，采用的是考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)為主的筆試。筆試在101教室舉行，最后有10名選手脫穎而出，進(jìn)入最后的總決賽。

3、決賽。比起海選和初賽的精彩，決賽可以說更勝一籌。本次決賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：導(dǎo)游詞解說、專業(yè)知識(shí)問答和才藝展示。在導(dǎo)游詞講解環(huán)節(jié)中，選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到全國各個(gè)著名景點(diǎn)，飽覽了祖國大好河山。才藝展示也同樣精彩紛呈，展現(xiàn)了旅游專業(yè)學(xué)生的多才多藝。歌曲、舞蹈、雙簧、小品等，博得現(xiàn)場觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。此外，在比賽過程中穿插了觀眾互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場氣氛拉向了另一個(gè)層次。決賽中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師百忙之中抽出時(shí)間擔(dān)任評(píng)委，這是對(duì)選手們最大的鼓勵(lì)和支持，也很感謝經(jīng)管部各個(gè)班班主任及同學(xué)的配合。

二、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

1、只有注意各個(gè)細(xì)節(jié)，充分考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)，仔細(xì)檢查，才能使比賽盡善盡美；

2、只有付出辛勤勞動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一件事情，相互協(xié)作，相互配合，才能使比賽順利進(jìn)行；

3、只有加強(qiáng)大家各方面的專業(yè)知識(shí)，提升素質(zhì)和能力，才能以備不時(shí)之需；

4、只有將每個(gè)人的特色與工作相結(jié)合，提高大家參與活動(dòng)的積極性，才能使活動(dòng)開展得更好；

5、只有認(rèn)真總結(jié)，借鑒其他活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，改革創(chuàng)新，才能使活動(dòng)更具有可觀性。

6、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。這次導(dǎo)游技能大賽是旅游專業(yè)的品牌活動(dòng)，參與的每一個(gè)工作人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的工作，選手也努力地做好自己的準(zhǔn)備。這次活動(dòng)也得到了學(xué)校多方面的關(guān)心和幫助。

三、活動(dòng)不足：

1、賽前沒有做好充分的準(zhǔn)備工作，報(bào)名點(diǎn)的設(shè)立有欠考慮，宣傳力度還不夠；

2、選手心理素質(zhì)不高，面對(duì)觀眾太過緊張，導(dǎo)致沒有完全發(fā)揮出自己的水平。

3、決賽中，比賽選手走臺(tái)的時(shí)間沒有按時(shí)進(jìn)行，主持人在比賽過程中有出現(xiàn)小失誤。

總之，這次比賽能夠取得成功，取得較佳的活動(dòng)效果，主要得歸功于校院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，以及工作人員的無私奉獻(xiàn)和選手們的努力配合。雖然在比賽過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會(huì)努力修繕其中的不足，不斷創(chuàng)新，認(rèn)真籌備下一次活動(dòng)，將我們最完美的一面呈現(xiàn)給學(xué)校！

技能大賽工作總結(jié)

技能大賽學(xué)校工作總結(jié)

技能大賽總結(jié)

技能大賽心得體會(huì)

技能大賽策劃書

第三篇：技能競賽個(gè)人總結(jié)

在四月下旬和五月下旬進(jìn)行的安陸市中等教育職業(yè)技能競賽和孝感市中等教育職業(yè)技能大賽中，我校鉗工先手取得了較好的名次，，展示職業(yè)教育教學(xué)成果以及學(xué)校的教育水平和師生專業(yè)技能水平，作為一名鉗工指導(dǎo)教師，我認(rèn)為成績的取得有多方面的因素。

一、較完善的基礎(chǔ)條件和豐厚的歷史底蘊(yùn)。學(xué)校對(duì)職業(yè)教育歷來比較重視，鉗工室更是在20xx年就建成，并且有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，在老一輩實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師的辛勤指導(dǎo)下，形成了光榮的歷史傳統(tǒng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)的重視。各部門的大力配合是取得好成績的源頭。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能為核心的辦學(xué)宗旨，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，為了承辦好這二次技能大賽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次開會(huì)研究，布置方案，并投入巨資改善實(shí)訓(xùn)設(shè)施，對(duì)實(shí)訓(xùn)室的軟硬件都進(jìn)了較大幅度的更新。

三、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專業(yè)老師的想互協(xié)作是取得好成績的關(guān)鍵，實(shí)習(xí)老師和專業(yè)老師互為補(bǔ)充，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)技能的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研精神。增強(qiáng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)，努力提高技能，爭做社會(huì)最需要的技能人才的信心，奠定了今后個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。

四、在本校舉辦這二次大賽既是動(dòng)力又是壓力，學(xué)?？朔ぷ髅Α⑷耸稚俚葘?shí)際困難，抽調(diào)多名得力人員專門籌備競賽工作，制定了細(xì)致的組織實(shí)施方案，包括會(huì)場布置、場地選擇、后勤接待、安全等問題都考慮得十分周到，并將競賽的各項(xiàng)具體工作落實(shí)到實(shí)處，確保了按計(jì)劃有條不紊地開展，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。使選手們克服了心現(xiàn)障礙，增添了信心。為取得優(yōu)異的成績提供了保障。

在這二次職業(yè)技能大賽中鉗工室實(shí)訓(xùn)老師努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)操技能的訓(xùn)練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學(xué)生鍛造成具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)專業(yè)技能，受企業(yè)歡迎的人才。同時(shí)培養(yǎng)選手不怕困難，敢于吃苦，勇于接受挑戰(zhàn)，珍惜榮譽(yù)，刻苦鉆研，不斷提高自己的技能，走技能成材之路。具體來說：

1、認(rèn)真做好學(xué)生出勤記錄，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，嚴(yán)格學(xué)生的考勤管理，教育學(xué)生要以一個(gè)企業(yè)員工的身份從嚴(yán)要求。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理違反考勤制度的情況。

2、在學(xué)生訓(xùn)練過程中細(xì)化具體的工作任務(wù)和要求。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)技能的指導(dǎo)，幫助他們順利高效高質(zhì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。及時(shí)做好他們的思想工作和心理輔導(dǎo)，教育引導(dǎo)他們熱愛工作，敬業(yè)誠信，以員工的責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入實(shí)習(xí)工作。

3、加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

4、全面掌握實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)中的的問題，關(guān)心學(xué)生的工作，學(xué)習(xí)，生活和健康切實(shí)掌握每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生的表現(xiàn)情況，幫助實(shí)習(xí)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題。

5、認(rèn)真做好工作日志，記錄好學(xué)生實(shí)習(xí)的各種情況。做好實(shí)習(xí)生成績?cè)u(píng)定與綜合評(píng)價(jià)。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)，了解工作中的不足，工作中容易出現(xiàn)的問題，以便今后工作中的改進(jìn)。

這次比賽雖然取得了一定的成績，但我們也有好多需要關(guān)注或改進(jìn)的地方，一個(gè)是選材范圍偏窄?；旧鲜鞘畮讉€(gè)學(xué)生中挑選一個(gè)選手，這樣的話對(duì)未來的大賽來說增添了很大的難度。二是指導(dǎo)教師知識(shí)面不夠?qū)?，見識(shí)少，信息渠道不暢通，好多時(shí)侯都是自己在家閉門造車，，好多時(shí)侯還是老一套，沒有跟上新形式，新思維。三是各部門要更緊密的協(xié)調(diào)，健全激勵(lì)機(jī)制，做好長期規(guī)劃，使選手們能以更加飽滿的熱情投入到技能大賽中。

第四篇：技能大賽總結(jié)

非常有幸今年能夠代表公司參加“交通工匠杯”職工職業(yè)技能大賽，這次是我第二次參加大型技能賽事，20__年我參加了公司舉辦的“收費(fèi)工匠杯”技能競賽，并取得了第二名的成績，本次又成功闖入集訓(xùn)隊(duì)前五名。代表公司參賽，對(duì)于我來說無疑是更大的挑戰(zhàn)，從我參賽的那一刻起，我告訴自己，這是我職業(yè)生涯中難得的證明自己，展現(xiàn)風(fēng)貌，獲得職業(yè)尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)，我一定要牢牢抓住公司提供的成長機(jī)會(huì)，全力以赴。

在參賽之前我參加了公司的集訓(xùn)，此次集訓(xùn)歷時(shí)近三個(gè)月，很感謝公司給予的平臺(tái)，也十分感謝所里領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和白洋管理所無微不至的照顧，讓我能夠心無旁騖的全身心投入到訓(xùn)練中。

這次集訓(xùn)的時(shí)間分配較為緊張，上午8:00-11:30背誦8面白皮書的理論知識(shí)，下午2:30-5:30為實(shí)操練習(xí)及測(cè)驗(yàn)時(shí)間，晚上7:00-9:30為檢驗(yàn)理論時(shí)間，也會(huì)用來考試和講題。而此次集訓(xùn)的內(nèi)容也非常多元化，有收費(fèi)管理部隨機(jī)擬課題即興演講，也有自己擬課題做PPT充當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師到其他支部交流，自己排練節(jié)目到公司表演等。

比賽當(dāng)天分為上午筆試下午實(shí)操，在筆試環(huán)節(jié)中，我覺得最重要的是審題，讓我印象最為深刻的是連線題，需要將集卡車通行的港口、收費(fèi)站、路線編號(hào)、路線名稱相互連接起來，審題時(shí)我沒有注意，只將港口與收費(fèi)站、路線編號(hào)與路線名稱分別連起來而沒有將收費(fèi)站與相應(yīng)的路線編號(hào)相連，后期是在省廳一位工作人員的提醒下才發(fā)現(xiàn)自己漏填了。實(shí)操時(shí)最重要的就是策略和心態(tài)了，前兩批選手準(zhǔn)確率都保持的很好，但速度略慢，于是最后一批選手選擇背水一戰(zhàn)，沖刺速度，反而另辟蹊徑。實(shí)操時(shí)操作位置較小，選手之間隔得很近，容易被干擾，此時(shí)靜得下心來非常重要。

回所后我認(rèn)真思考這次參賽的所得所獲，有如下總結(jié)：

第一個(gè)是適時(shí)調(diào)整。這個(gè)調(diào)整指的是心態(tài)和狀態(tài)，最開始到白洋參加集訓(xùn)，學(xué)習(xí)和生活上都非常不適應(yīng)，特別是心理壓力，十一位集訓(xùn)選手坐在一個(gè)房間里面，每天的理論和實(shí)操成績排名后在群里公布，每天晚上都要面對(duì)其他選手和講師流利過關(guān)理論，心理壓力非常大，也曾打過退堂鼓，但后期經(jīng)過黃所、陳所的談心及自我紓解，我漸漸開始適應(yīng)環(huán)境甚至去享受訓(xùn)練的過程。特情練到一半進(jìn)入瓶頸期，長時(shí)間沒有進(jìn)步，整個(gè)人也開始急躁起來，連正確率都無法保證，但通過調(diào)節(jié)，靜下心來又練了一段時(shí)間后，不僅速度有所提升，正確率也保持在一個(gè)理想的狀態(tài)。在比賽中，面對(duì)來自全省各條高速上的佼佼者，也能調(diào)整好心態(tài)，正視壓力。

第二個(gè)是善于堅(jiān)持。這三個(gè)月中我深刻體會(huì)到兩句話，第一句是“萬事開頭難”，集訓(xùn)的第一個(gè)星期是最難熬的，作息時(shí)間的改變、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)、沉重的競爭壓力都讓我難以適應(yīng)，但熬過一周后，身體與大腦都適應(yīng)了這種節(jié)奏;第二句話是“行百里者半九十”，當(dāng)新鮮感開始褪去，當(dāng)疲憊刻上心頭，此時(shí)的堅(jiān)持最難能可貴。

第三個(gè)是勇于挑戰(zhàn)。在集訓(xùn)中我的同伴和對(duì)手是來自公司各個(gè)管理所精心培養(yǎng)的優(yōu)秀員工，實(shí)力都非常強(qiáng)勁，三人行必有我?guī)熝?，在這種環(huán)境中保持自己技能優(yōu)勢(shì)的同時(shí)學(xué)習(xí)他人的強(qiáng)項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，從而補(bǔ)上短板是一個(gè)很有意思的事情，大家互相學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)步，每天你追我趕，在這種良性競爭的氣氛中，我們有兩位選手刷新了公司點(diǎn)鈔點(diǎn)卡技能記錄。在比賽當(dāng)天面對(duì)兩三百位競爭對(duì)手，與他們同場考試時(shí)不怯場、不畏縮，能夠不受影響發(fā)揮出自己的正常水平，這也是一種挑戰(zhàn)。勇于挑戰(zhàn)不僅僅是挑戰(zhàn)對(duì)手，更要挑戰(zhàn)自己，強(qiáng)大的自己來自強(qiáng)大的內(nèi)心，第一次參加這么長時(shí)間的脫產(chǎn)集訓(xùn)，第一次自己選題做PPT到別的支部充當(dāng)講師的角色跟同事交流，第一次代表公司參加大型比賽，這些都需要敢于挑戰(zhàn)的勇氣，同時(shí)也需要對(duì)自己的肯定及自信。

為了參加這次競賽，我從去年公司的比賽結(jié)束后就一直在準(zhǔn)備，前期在所不間斷的練習(xí)為這個(gè)目標(biāo)的完成奠定了一定的基礎(chǔ)，讓我能夠被選入集訓(xùn)隊(duì)。公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常探班，對(duì)我們關(guān)懷備至，這在集訓(xùn)及參賽期間給了我們莫大的支持。各個(gè)管理所的收費(fèi)管理員放下所里的事情，輪流陪著我們學(xué)習(xí)，提供現(xiàn)場知識(shí)解答。收費(fèi)管理部的精心安排，包括出試卷、后期派專人駐守指導(dǎo)，組織解壓小游戲等讓我們勞逸結(jié)合。白洋管理所的周到服務(wù)給我們營造了一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

此次參賽我學(xué)到了很多，不僅在業(yè)務(wù)能力上得到了提升，在語言表達(dá)、組織能力、抗壓能力等方面也得到了鍛煉，對(duì)高速行業(yè)的發(fā)展前景也有了新的認(rèn)識(shí)?；厮笪覍⑽覅①愃〉玫慕?jīng)驗(yàn)傳遞給了站所的其他同事，讓大家都能以一種新的角度去參與競賽。雖然這次參賽有很多遺憾，但更多的卻是收獲，我希望自己和各位同事們都能對(duì)業(yè)務(wù)技能保持一種不斷尋求進(jìn)步、尋求突破的心態(tài)，守護(hù)自己的初心，向著理想不斷前進(jìn)。也真心希望如果以后再有這樣的賽事和機(jī)會(huì)，我能和更多的同事們并肩同行。

第五篇：技能大賽總結(jié)

為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動(dòng)力工程系在20xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項(xiàng)目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)的共同努力，此次活動(dòng)取得了極大的成功。現(xiàn)如下：

一、學(xué)校重視，同事合作，充分準(zhǔn)備

1、在活動(dòng)之前，實(shí)驗(yàn)設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會(huì)與暖通協(xié)會(huì)就對(duì)所有參賽隊(duì)員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動(dòng)策劃書及各個(gè)比賽項(xiàng)目的評(píng)分準(zhǔn)則。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，老師的配合，使得活動(dòng)得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地，同時(shí)專業(yè)老師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。

二、報(bào)名踴躍，參與用心

自活動(dòng)宣布開始，各部就用心激勵(lì)學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對(duì)各自參賽項(xiàng)目方面的知識(shí)進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。

三、活動(dòng)精彩，令人回味

比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對(duì)參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測(cè)量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時(shí)時(shí)傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時(shí)進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對(duì)辦公軟件word的熟練操作，對(duì)管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評(píng)分老師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù)；最后進(jìn)行的即興演講更是將本次活動(dòng)推向一個(gè)高潮，四位同學(xué)的演講深深打動(dòng)了在場的每一位老師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后；李東雄老師對(duì)本次大賽作出了重要點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)同學(xué)們勤于動(dòng)手，鍛煉自我的實(shí)踐潛力。此次大會(huì)圓滿地落下了帷幕。

四、不足之處，努力方向

1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的比賽中我們應(yīng)對(duì)工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，而且要有備份的工具。

2、場面有點(diǎn)混亂。活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個(gè)別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項(xiàng)工作落實(shí)到個(gè)人，避免人員之間的互相推諉。

3、試題的保密工作及其評(píng)分準(zhǔn)則不夠完善。

五、活動(dòng)結(jié)果及好處

豐富了學(xué)生的校園文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實(shí)用技能和實(shí)際動(dòng)手操作潛力，同時(shí)更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的發(fā)展。同時(shí)此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，激發(fā)了大家動(dòng)手實(shí)踐的濃厚興趣，受到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。