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第一篇：個(gè)人技能工作總結(jié)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，克服困難，扎實(shí)細(xì)致，經(jīng)過多渠道收集就業(yè)信息，努力拓寬就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的就業(yè)工作，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)。

一、就業(yè)工作總結(jié)

1、在思想上、行動(dòng)上高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作

半年來，在招生就業(yè)工作崗位上，我以高度的使命感和責(zé)任感努力工作，全身心投入，用端正的工作態(tài)度、敬業(yè)的工作精神，熱心為廣大畢業(yè)生服。期間，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，提高應(yīng)變能力，分析問題和解決問題的能力，并認(rèn)真熟悉和掌握相關(guān)的政策，認(rèn)真把握政策方向，盡快熟練業(yè)務(wù)和專業(yè)技術(shù)水平，進(jìn)一步提高工作效率。同時(shí)，在工作之余還不斷加強(qiáng)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，努力提高自己的學(xué)識(shí)水平。

2、拓寬思路、強(qiáng)化服務(wù)，積極開拓就業(yè)市場(chǎng)

本著為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)的原則，我積極聯(lián)系用人單位，利用各種關(guān)系，運(yùn)用學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)、系部就業(yè)負(fù)責(zé)人、led大屏幕等多個(gè)渠道將單位的用人信息及時(shí)傳遞到畢業(yè)生，讓畢業(yè)生有充分的時(shí)間來針對(duì)不同的用人單位的特點(diǎn)做好充足的準(zhǔn)備。半年來，在我校招聘的單位累計(jì)35家，為應(yīng)屆畢業(yè)生提供114個(gè)工作崗位，意向招聘人數(shù)達(dá)743人。

二、下一學(xué)年度的工作設(shè)想

1、進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)工作，邀請(qǐng)專家、行業(yè)資深人士進(jìn)行就業(yè)專題講座，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

2、進(jìn)一步利用好學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)站，使相關(guān)信息能夠及時(shí)傳遞給每一位學(xué)生，形成良性循環(huán)。

3、利用各種渠道，廣泛收集用人單位的需求信息。

4、積極組織用人單位與畢業(yè)生的供需見面會(huì)，主動(dòng)為用人單位和畢業(yè)生提供全方位的信息服務(wù)。

第二篇：技能競(jìng)賽個(gè)人總結(jié)

為了適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需求，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，努力提高廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)技能的積極性，增強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)。進(jìn)期，服裝廠根據(jù)《____公司20_年職工技術(shù)技能競(jìng)賽》的要求，制定了今年職工技術(shù)技能培訓(xùn)的競(jìng)賽方法，從而拉開了競(jìng)賽活動(dòng)的序幕。

該廠成立領(lǐng)導(dǎo)小組，多次親自組織職工進(jìn)行理論知識(shí)、工藝操作、設(shè)備維護(hù)、安全生產(chǎn)等方面的培訓(xùn)，并且進(jìn)行逐個(gè)講解。長期以來，在生產(chǎn)過程中，職工早已習(xí)慣用傳統(tǒng)單干制作的工藝縫制，以致嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)量及工作效率和職工的技術(shù)得不到提高。通過開展競(jìng)賽活動(dòng)，改變了傳統(tǒng)的做法，在生產(chǎn)過程中做到理論與實(shí)踐相結(jié)合并實(shí)施細(xì)流水作業(yè)，使產(chǎn)品的產(chǎn)量穩(wěn)定提高，質(zhì)量也得到保障，技術(shù)水平進(jìn)一步的提高，職工收入有了大幅增長，職工生產(chǎn)熱情也得到了提高。

為更好地開展技能競(jìng)賽，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)定量、定額管理，以班組為單位，由班組長進(jìn)行實(shí)施考核。每天下班后，對(duì)當(dāng)天生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)、分析、對(duì)操作不當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行矯正，對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)把關(guān)并在生產(chǎn)過程中做到下道工序檢查上道工序，杜絕次品的產(chǎn)生，從而提高各職工的技術(shù)技能操作水平，達(dá)到穩(wěn)定，高產(chǎn)的目的。

通過開展“技術(shù)技能”競(jìng)賽，在各職工之間形成了良好的競(jìng)賽氛圍，熱火朝天的生產(chǎn)場(chǎng)面到處可見，職工的精神面貌體現(xiàn)著生產(chǎn)的熱情，職工的技能，操作水平和勞動(dòng)效率得到了很大的提高，達(dá)到競(jìng)賽的目的，同時(shí)也為今后的生產(chǎn)奠定了良好的基礎(chǔ)。

第三篇：技能大賽工作總結(jié)

市技能大賽工作總結(jié)

中職學(xué)校技能競(jìng)賽是對(duì)職業(yè)教育發(fā)展成果的一次大檢閱，是職業(yè)學(xué)校廣大師生奮發(fā)向上、銳意進(jìn)取的一次大展示。本次大賽是吉安市教育局主辦的規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多、項(xiàng)目最全的一次技能大賽。

我校師生選手與指導(dǎo)教師參加了本次比賽。本次參賽我校組成了30多名師生的代表隊(duì)參加比賽，本次比賽雖然結(jié)束了，但我們的培養(yǎng)與訓(xùn)練才剛剛開，作為負(fù)責(zé)人我任重而道遠(yuǎn)，我們要貫徹大賽精神，將大賽指導(dǎo)思想和理念普及到每一個(gè)學(xué)生，這才是我們職業(yè)教育的目的。

此次比賽也是一個(gè)契機(jī)，讓我們更清楚與別校之前的差距，也檢閱了我們的教師隊(duì)伍，無論從哪個(gè)方面來說，本次大賽給我們學(xué)校的啟發(fā)很大，意義深遠(yuǎn)。

為了更好的為明年大賽，做好各項(xiàng)工作，我們應(yīng)該調(diào)整思路和計(jì)劃，為職業(yè)技能大賽做好下一次的準(zhǔn)備：

1、在實(shí)訓(xùn)和課堂中，指導(dǎo)老師應(yīng)該普及培養(yǎng)，重點(diǎn)訓(xùn)練。

2、調(diào)整好組織訓(xùn)練的結(jié)構(gòu)與策略，爭取效率最大化。

3、合理安排，科學(xué)指導(dǎo)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能成為參與者。擴(kuò)大培養(yǎng)范圍，提高影響力。

4、進(jìn)一步協(xié)調(diào)各部門、各環(huán)節(jié)，各指導(dǎo)老師要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，爭取取得更好的成績。

5、將大賽訓(xùn)練的模式深入課堂，讓每一們學(xué)生成為參賽者。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，來年再戰(zhàn)。 此次省技能競(jìng)賽成績不太理想，原因主要有二:

一、學(xué)生訓(xùn)練少，時(shí)光短，效益低。很多項(xiàng)目都是臨時(shí)加入的選手，未經(jīng)過培訓(xùn)。之前挑選的選手大部分外出社會(huì)實(shí)踐了，在后期中指導(dǎo)老師挑選學(xué)生時(shí)應(yīng)該選擇服從學(xué)校按排人員。如服從不了的學(xué)生，應(yīng)該不必選入。

二、參賽指導(dǎo)老師未積極給予學(xué)生的培訓(xùn)，有些專業(yè)老師，學(xué)生反映培訓(xùn)的課時(shí)太少，老師未負(fù)到相關(guān)的責(zé)任。技能大賽是專業(yè)教師能力的體現(xiàn)，后繼教務(wù)會(huì)制定相關(guān)的比賽方案，務(wù)必把本校的技能大賽提高，爭取為學(xué)校拿到名次。

第四篇：技能大賽總結(jié)

計(jì)算機(jī)專業(yè)技能大賽總結(jié)

一、競(jìng)賽試題

比賽試題難易程度適當(dāng)，符合競(jìng)賽方案，比賽試題來源不清楚。

二、競(jìng)賽過程

1．1月6日下午召開評(píng)委會(huì)，組建了各評(píng)委小組。期中計(jì)算機(jī)專業(yè)比賽小組組長1名，是民樂職教中心教導(dǎo)主任，其他評(píng)委5名，分別來自高臺(tái)、張掖、民樂、山丹、臨澤。

2．1月6日晚上查看了賽場(chǎng)，審閱了競(jìng)賽試題。

3．1月7日上午競(jìng)賽了計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修和電子商務(wù)兩項(xiàng)比賽，1月7日下午競(jìng)賽了企業(yè)網(wǎng)搭建，1月8日上午競(jìng)賽了數(shù)字音影后期制作和動(dòng)漫制作兩項(xiàng)比賽。

三、評(píng)分過程及方法

計(jì)算機(jī)硬件檢測(cè)與維修項(xiàng)目，首先進(jìn)行了理論測(cè)試部分，滿分100分，在最終成績中占40分，然后進(jìn)行了硬件組裝部分，該部分要求在組裝正確的基礎(chǔ)上看組裝的速度，滿分100分，占總成績的60分；我校選手在比賽過程中，理論測(cè)試成績均在68分左右（參賽選手成績最高是73分），實(shí)際操作部分，我校選手只有兩名組裝成功，其中一名選手組裝較慢。最后根據(jù)理論測(cè)試部分和實(shí)際操作部分確定選手的最終成績。最終我校只有一名選手獲得了三等獎(jiǎng)。

電子商務(wù)項(xiàng)目，只有實(shí)際操作部分，其評(píng)分方法是每個(gè)評(píng)委按照評(píng)分要求對(duì)給每個(gè)參賽選手打分，最后取平均分做為選手的最終得分。我校選手基本能按要求完成，但上傳的圖片，部分不能顯示，最終效果欠佳，獲得了二等獎(jiǎng)。

企業(yè)網(wǎng)搭建項(xiàng)目，分為三部分；一部分是網(wǎng)絡(luò)配置占總分的40分，我校選手能正確配置windows部分，但對(duì)LINUX部分不能正配置；第二部分是網(wǎng)絡(luò)搭建，我校選手不十分訓(xùn)練只能配置部分；第三部分手網(wǎng)線制作，我校選手能正確制作。其評(píng)分方法是每個(gè)評(píng)委按照評(píng)分要求對(duì)給每個(gè)參賽小組打分，最后果取平均分做為小組的最終得分。我校參賽小組在網(wǎng)絡(luò)搭建部分失分較多，最終獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

數(shù)字音影后期制作項(xiàng)目共分四個(gè)小題兩大類，一類是根據(jù)樣片制作，一類是創(chuàng)意制作；其評(píng)分方法是每個(gè)評(píng)委按照評(píng)分要求對(duì)給每個(gè)參賽選手打分，最后取平均分做為選手的最終得分；我校選手只有一名能按要求制作且效果較好，獲得二等獎(jiǎng)，其余選手不能按求制作或制作出的效果較差，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

動(dòng)漫制作項(xiàng)目只有一個(gè)部分，根據(jù)樣片制作，其評(píng)分方法是每個(gè)評(píng)委按照評(píng)分要求對(duì)給每個(gè)參賽選手打分，最后取平均分做為選手的最終得分；我校一名選手制作效果較好獲得了一等獎(jiǎng)，另一名獲得了二等獎(jiǎng)。

第五篇：技能大賽總結(jié)

首先，十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對(duì)我的信任與支持，讓我再一次有這個(gè)機(jī)會(huì)去參加比賽。雖說這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動(dòng)，在我即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。

20xx年4月25日―26日參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比；只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。

回頭看看走過的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用U872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈（銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對(duì)于用友軟件的每個(gè)模塊，都有不一樣程度，或大或小的問題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。

透過這次大賽，我主要從兩個(gè)方面來概述：

一、不足之處：

第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。

第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自我并沒有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

第三，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。

二、比賽感悟：

第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長，在每一次的練習(xí)過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。

第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。U872用友軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。

第三，對(duì)自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競(jìng)爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也務(wù)必給自我一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。

在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會(huì)更好！

第六篇：技能大賽總結(jié)

在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性，提升教學(xué)質(zhì)量，到達(dá)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng)，很感謝學(xué)校，老師以及帶給場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，建立自信的機(jī)會(huì)，面向未來的窗口。

此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以PPT的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊之后開始專業(yè)技能比拼。

回想自我參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)光幾乎每一天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽晕仪皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位，對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn)，但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自我盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自我信心，相信自我能夠做好。透過此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中持續(xù)敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了應(yīng)對(duì)面直接接觸，這使我對(duì)自我的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開業(yè)的越來越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來說，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。

在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績。但是，仍然發(fā)現(xiàn)自我在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過，當(dāng)前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來提升自身潛力，充實(shí)自我。讓自我以后能更好，旅游是一門邊緣學(xué)科。它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身潛力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步；二是要廣泛閱讀、用心實(shí)踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。

有人說："世界上最難超越的人是你自我"很多人沒跨過去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧、每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自我，我能行！

奮斗是花朵，綻放出光明與期望。

自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。

成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。

行走在過程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過的路，一邊成長。汪國珍說過“既然選取了前方，就風(fēng)雨兼程吧”！