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第一篇：技能比賽個人工作總結(jié)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校學(xué)生職業(yè)技能大賽職業(yè)英語服務(wù)類項(xiàng)目，經(jīng)過市區(qū)兩級比賽層層選拔后，有2名同學(xué)入圍參加了2019年甘肅省職業(yè)英語項(xiàng)目服務(wù)類項(xiàng)目的比賽。比賽于2019年3月26日結(jié)束，雖然選手進(jìn)取訓(xùn)練，認(rèn)真應(yīng)考，但都未入圍。橫向看，我覺得選手發(fā)揮正常，我輔導(dǎo)的兩名同學(xué)，進(jìn)取訓(xùn)練。從市級技能大賽結(jié)束后，就開始針對性的練習(xí)，著重練習(xí)聽力及閱讀。我經(jīng)過幾年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，親自去書店選擇了適合學(xué)生練習(xí)的聽力資料。并指導(dǎo)她們練習(xí)的方法和技巧，學(xué)生的練習(xí)效果較好。直致比賽開始前，她們練習(xí)完了兩套聽力冊，一本閱讀理解，與之前完全沒有訓(xùn)練時(shí)的程度，有了較大的提高?？v向比較，我們與其它地市還存在必須的差距，主要表此刻：

1沒有指導(dǎo)性的競賽資料。

每年的職業(yè)英語技能大賽，都是組織方自行命題，題型雖一致，但題的資料構(gòu)成，缺乏行業(yè)規(guī)范，機(jī)動性十分大，且每年的試題考過之后都不外露，除了參賽選手，其他人看不到真題。使得輔導(dǎo)教師，在選擇復(fù)習(xí)資料時(shí)，憑自我的直覺和確定，往往大相徑庭。再者，與其它參賽學(xué)校基本沒有溝通，只是根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)和對競賽資料分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行訓(xùn)練。

2、選手基本功不夠扎實(shí)。

選手現(xiàn)場應(yīng)變本事差，選手心理素質(zhì)需要進(jìn)一步鍛煉與提高。

3、選手的選拔需進(jìn)一步規(guī)范與嚴(yán)格。

每年的市區(qū)級技能大賽，在對選手的選拔上，不是很嚴(yán)肅。期中不免有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出面照顧的學(xué)生。再者，中職生在英語學(xué)習(xí)方面，缺乏主動性，英語基礎(chǔ)薄弱。學(xué)習(xí)是一個長期性的過程，如果不能針對性的訓(xùn)練，急于求成，選出來的選手也不盡如人意。

4、輔導(dǎo)教師水平有待進(jìn)一步提高。

教師的技術(shù)水平直接影響選手的技術(shù)水平，選手的臨場發(fā)揮也體現(xiàn)著教師的參賽經(jīng)驗(yàn)。這次的比賽雖然進(jìn)取準(zhǔn)備，但沒有取得應(yīng)有的結(jié)果，我深刻反思了自我，覺得有以下不足之處。

感悟一：飲水思源

首先感激廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位精心組織這次活動，為我們職業(yè)院校學(xué)生展示自我風(fēng)采供給這次機(jī)會。再者，感激系領(lǐng)導(dǎo)在比賽過程中對我們的一如既往的信任、鼓勵與支持，感激他們給我們這次機(jī)會，感激郭楚童教師、張小才教師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中給予我們幫忙的教師們。

感悟二：整裝待發(fā)

在比賽前一個月，我們對這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)則及要求。會計(jì)技能大賽設(shè)有兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會計(jì)信息化處理。該環(huán)節(jié)使用用友U8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、采購管理、銷售管理、庫存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報(bào)表模塊，比賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。采取單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的方式比賽。

第二個環(huán)節(jié)，則是會計(jì)手工業(yè)務(wù)處理，采用網(wǎng)中網(wǎng)會計(jì)技能競賽平臺軟件。分出納、成本會計(jì)、總賬會計(jì)、會計(jì)主管四個崗位進(jìn)行比賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟悉會計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個人崗位的比賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲業(yè)務(wù)處理、會計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對賬與結(jié)賬、會計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。當(dāng)然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時(shí)準(zhǔn)備整裝待發(fā)!

感悟三：眾志成城

這次的比賽比的不僅僅是是我們的理論知識、動手本事和專業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水僅有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人僅有當(dāng)他把自我和團(tuán)體融合在一齊的時(shí)候才最有力量。一個人的力量是微弱的，僅有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊，才會爆發(fā)出無比的力量。郭楚童教師和張小才教師作為我們的指導(dǎo)教師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。

正因?yàn)樗齻兊男燎谂囵B(yǎng)和付出，我們在這次比賽除專業(yè)本事提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會生疏，我們利用課余時(shí)間相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會停止，并且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會的地方，查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過程中，我們都會遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專業(yè)知識，并且激發(fā)了我們的斗志。雖然教師常跟我們說，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。

感悟四：我思故我在

此次的會計(jì)技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面本事的展現(xiàn)。結(jié)果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學(xué)習(xí)到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗(yàn)。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學(xué)習(xí)中，會因?yàn)榇舜蔚拇筚惗兊貌灰粯印?/p>

歐洲著名數(shù)學(xué)家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的意義密切相關(guān)，這句話能夠理解為：“因?yàn)槲覀儾粩嗟膶W(xué)習(xí)，不斷的豐富自我的知識系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，所以才能夠適應(yīng)今后競爭激烈的社會，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實(shí)，僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

練習(xí)時(shí)間較短，經(jīng)驗(yàn)不足。學(xué)生的練習(xí)只能放在課外，如果學(xué)生主動性較好，會進(jìn)取完成教師布置的任務(wù)。如果學(xué)生的主動性較差，對教師布置的任務(wù)，可能只是應(yīng)付。因?yàn)闆]法時(shí)時(shí)監(jiān)管，所以練習(xí)的效果出入較大。我經(jīng)過本次競賽也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)，包括知識技能方面的，也包括應(yīng)試技巧方面的，我將再接再厲，爭取更好的成績。

在此感激各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。

第二篇：技能競賽總結(jié)報(bào)告

　　本次大賽通過開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動`，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)我校加強(qiáng)文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展，反映我校學(xué)生愛國、愛校，積極向上的精神風(fēng)貌：展示我們示范校教育的成果，打造我校文化藝術(shù)活動品牌，營造有利于學(xué)生健康成長的校園文化氣氛。我校迎來了本屆校園班級熱舞大賽。

校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會主義建設(shè)、時(shí)代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項(xiàng)活動選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我校學(xué)生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學(xué)生的生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺，也更以它獨(dú)特的魅力吸引了廣大的觀眾。

一、組建機(jī)構(gòu)，認(rèn)真籌備

為了給同學(xué)們獻(xiàn)上一場精彩的舞蹈大賽，每xx屆校園舞蹈大賽我們都會經(jīng)過精心的籌劃，充分的準(zhǔn)備，成立大賽籌備組，分工負(fù)責(zé)，努力提高舞蹈大賽的整體水平。為使大賽有條不紊、按部就班的進(jìn)行，我們以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)校學(xué)生處、學(xué)生會為主辦，學(xué)校學(xué)生以及指導(dǎo)老師承辦。

（1）校團(tuán)委、校學(xué)生處、校學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的選拔和節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)，及節(jié)目所需服裝、道具的的籌備。

（2）學(xué)生處負(fù)責(zé)大賽的整體組織與協(xié)調(diào)工作，及時(shí)解決籌備工作過程中的相關(guān)問題，以保證大賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

（3）隸屬校團(tuán)委的”校園之聲”廣播室負(fù)責(zé)大賽的舞臺布置及宣傳工作，組織全體學(xué)生成員參與大賽的準(zhǔn)備工作，如邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、蒞臨比賽現(xiàn)場，另外就負(fù)責(zé)主持活動的工作。

二、層層推薦，精心選拔

為激發(fā)廣大同學(xué)的創(chuàng)造力及對校園生活的興趣，保證高質(zhì)量的節(jié)目水準(zhǔn)，每xx屆校園舞蹈大賽籌備組都會通過公開的方式選拔節(jié)目。

（1）節(jié)目的選送及選拔原則。每xx屆校園舞蹈大賽都是面向全校學(xué)生，由各年級段為單位，收集節(jié)目上報(bào)校團(tuán)委以及學(xué)生處，通過公開的篩選活動，確定最后入選名單。

（2）節(jié)目選送情況。舉辦大賽的通知下發(fā)后，各班級積極參與，上報(bào)優(yōu)透節(jié)目參與選拔，顯示出積極參加集體活動良好的精神風(fēng)貌。

（3）節(jié)目選拔情況。每次大賽我們都將從各年級段上報(bào)節(jié)目中最終確定節(jié)目8個進(jìn)入最后的總決賽，節(jié)目類型精彩紛呈，有民族舞、街舞、現(xiàn)代舞等等。

（4）節(jié)目的彩排與節(jié)目單的最終確定。彩排是檢驗(yàn)節(jié)目效果的重要支撐，也是激發(fā)演員積極性的重要手段。同時(shí)，節(jié)目的搭配、包裝和出場順序是增強(qiáng)大賽效果的重要保證。每次大賽決賽前籌備組都將進(jìn)行一次完整的節(jié)目彩排，檢驗(yàn)比賽的預(yù)期效果，并再次對部分節(jié)目順序進(jìn)行調(diào)整。

三、全面包裝，打造形象

我們每xx屆校園舞蹈大賽都是面向我校各個班級進(jìn)行報(bào)名選拔，而且質(zhì)量都較高，形式各異，競爭相當(dāng)激烈。陽光校區(qū)正處于建設(shè)當(dāng)中，硬件設(shè)施不全，所以在前期的比賽中，選手的排練以及初評、決賽較為艱苦，但這并沒有打消選手們參與比賽的熱情，各個選手對比賽的積極投入是每次大賽能夠順利進(jìn)行并成功舉辦的根本保證。在大賽的進(jìn)行中由我校的舞蹈老師等豐富舞臺經(jīng)驗(yàn)的老師作評委對各個參賽舞蹈班級進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)，并提出寶貴的意見進(jìn)行修改。在經(jīng)過重重篩選以后，選出了8個優(yōu)秀的舞蹈班級，作為舞蹈大賽總決賽的參賽節(jié)目，其中大部分都是經(jīng)過各年級段推選上來的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。

為了在最后的決賽演出中，各個參賽班級能夠表現(xiàn)出秀的一面，在激烈比賽的同時(shí)為評委和觀眾們帶來一場視聽盛宴，我們校學(xué)生處、學(xué)生會的工作人員配合學(xué)生評委的意見對所有參賽選手的動作，表情，著裝和音樂方面進(jìn)行了改進(jìn)，并從舞臺形象給予建議，從舞臺效果上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，使參加決賽的幾個參賽隊(duì)伍有了很大的提高。為最后的良好演出效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、營造氛圍，展現(xiàn)風(fēng)貌

在工作人員緊張有序的運(yùn)作下，每一次的決賽現(xiàn)場都呈現(xiàn)出空前激昂、火爆的氣氛。舞臺上，燈光的閃爍，主持人精彩的解說，舞者火熱的激情烘托出學(xué)校學(xué)子的年輕氣盛，精彩的街舞，拉拉操，等等。觀眾看臺上座無虛席，喝彩不斷，賽場高 潮迭起，精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映，舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花相結(jié)合，共同演繹出我們學(xué)校學(xué)子的青春豪情！

通過校園熱舞大賽，我們學(xué)校從全方位、多角度地掀起了一股新文藝的浪潮，它充分體現(xiàn)了大家對藝術(shù)和美的追求，充分體現(xiàn)了當(dāng)代中職生的精神風(fēng)貌，展示了我校學(xué)子的激情與活力。同時(shí)，極大地調(diào)動起了同學(xué)們的積極性，有力吸引了同學(xué)們踴躍參加校園的各項(xiàng)活動。

五、回首賽歷，信心倍增

校園舞蹈大賽可以堪稱是我校歷年來影響面、參賽節(jié)日實(shí)力、觀眾反響最為熱烈的盛會之一。舞蹈大賽本著公平公正公開的原則進(jìn)行并得以取得圓滿成功。這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們中職學(xué)校學(xué)子的激情與活力。

當(dāng)然，還有其他很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及啟示，有待于我們加以吸收和改進(jìn)：

1、賽前做好周密的計(jì)劃，做好全面的人員布置。

2、工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。

3、工作完后要做好細(xì)致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4、活動結(jié)束后要組織全員的交流活動。

5、熱舞大賽“賽出自信，展現(xiàn)自我”。

相信秉承這次大賽的成功舉辦，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，使我們的校園文化更富有特點(diǎn)和吸引力，使其成為學(xué)校的一顆明珠，使學(xué)校成為一面旗幟，永遠(yuǎn)閃耀展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，不斷譜寫出新的篇章！

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第三篇：技能競賽個人總結(jié)

4月28日上午，工會聯(lián)合委員會成功舉辦了首屆勞動技能競賽，該鄉(xiāng)人民群眾踴躍報(bào)名，積極參與，參賽人數(shù)達(dá)100多人。活動圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、勞動技能競賽圓滿成功，達(dá)到預(yù)期目的

為了最大限度地激發(fā)廣大干部職工和人民群眾的勞動熱情和創(chuàng)造活力，推動該鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，鄉(xiāng)工會響應(yīng)縣總工會在全縣廣泛開展勞動技能競賽的號召，決定在五一前夕，開展奮戰(zhàn)‘十二五’、建功在為主題的勞動競賽活動。在縣總工會的指導(dǎo)下，在各村及鄉(xiāng)直單位的大力支持下，我鄉(xiāng)首屆勞動技能競賽圓滿劃上了句號。

鄉(xiāng)工會結(jié)合該鄉(xiāng)實(shí)際，確定了柑橘疏花、切土豆絲兩項(xiàng)比賽內(nèi)容。經(jīng)過半天的緊張角逐，柑橘疏花、切土豆絲比賽分別產(chǎn)生了一個一等獎、二個二等獎、三個三等獎。其中酒店的大廚榮獲切土豆絲第一名，村的工會會員榮獲柑橘疏花比賽第一名。本次技能競賽的成功舉辦，達(dá)到了預(yù)期的目的，起到了加強(qiáng)交流、提高水平，鼓勵先進(jìn)，擴(kuò)大影響，在全鄉(xiāng)掀起一個學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，學(xué)技能，賽水平的技能比賽熱潮，形成了全社會尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍。

二、經(jīng)驗(yàn)體會

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是基礎(chǔ)。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，鄉(xiāng)工會成立以黨委副書記、常務(wù)副鄉(xiāng)長同志為組長，黨委副書記，黨委委員、副鄉(xiāng)長同志和黨委委員同志為副組長，為成員的勞動競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)活動的組織、協(xié)調(diào)工作，確保競賽活動順利開展。

(二)宣傳動員是關(guān)鍵。充分利用宣傳途徑，加大對勞動競賽的宣傳力度，廣泛宣傳開展勞動競賽的重要意義，通過宣傳發(fā)動，全鄉(xiāng)13個村、鄉(xiāng)直單位都組織人員參加了比賽。通過及時(shí)報(bào)道勞動競賽中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，激發(fā)了廣大職工、人民群眾學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)一流的熱情，擴(kuò)大了勞動競賽的影響面，在促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展中進(jìn)一步展示了人民群眾的時(shí)代風(fēng)采。

第四篇：技能競賽個人總結(jié)

本次大賽通過開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動`，發(fā)揮文化育人功能，引導(dǎo)我校加強(qiáng)文化道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，提升學(xué)生專業(yè)技能學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展，反映我校學(xué)生愛國、愛校，積極向上的精神風(fēng)貌：展示我們示范校教育的成果，打造我校文化藝術(shù)活動品牌，營造有利于學(xué)生健康成長的校園文化氣氛。我校迎來了本屆校園班級熱舞大賽。

校園舞蹈大賽的舉辦體現(xiàn)了社會主義建設(shè)、時(shí)代特征和我校特色的校園文化，不僅豐富了我校的校園文化生活，而且還為校園文化各項(xiàng)活動選拔了優(yōu)秀人才，展現(xiàn)了我校學(xué)生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰(zhàn)的精神，給廣大學(xué)生的生活增添一抹亮色，給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自己的舞臺，也更以它獨(dú)特的魅力吸引了廣大的觀眾。

一、組建機(jī)構(gòu)，認(rèn)真籌備

為了給同學(xué)們獻(xiàn)上一場精彩的舞蹈大賽，每一屆校園舞蹈大賽我們都會經(jīng)過精心的籌劃，充分的準(zhǔn)備，成立大賽籌備組，分工負(fù)責(zé)，努力提高舞蹈大賽的整體水平。為使大賽有條不紊、按部就班的進(jìn)行，我們以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)校學(xué)生處、學(xué)生會為主辦，學(xué)校學(xué)生以及指導(dǎo)老師承辦。

(1)校團(tuán)委、校學(xué)生處、校學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目的選拔和節(jié)目質(zhì)量的把關(guān)，及節(jié)目所需服裝、道具的的籌備;

(2)學(xué)生處負(fù)責(zé)大賽的整體組織與協(xié)調(diào)工作，及時(shí)解決籌備工作過程中的相關(guān)問題，以保證大賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

(3)隸屬校團(tuán)委的”校園之聲”廣播室負(fù)責(zé)大賽的舞臺布置及宣傳工作，組織全體學(xué)生成員參與大賽的準(zhǔn)備工作，如邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、蒞臨比賽現(xiàn)場，另外就負(fù)責(zé)主持活動的工作。

二、層層推薦，精心選拔

為激發(fā)廣大同學(xué)的創(chuàng)造力及對校園生活的興趣，保證高質(zhì)量的節(jié)目水準(zhǔn)，每一屆校園舞蹈大賽籌備組都會通過公開的方式選拔節(jié)目。

(1)節(jié)目的選送及選拔原則。每一屆校園舞蹈大賽都是面向全校學(xué)生，由各年級段為單位，收集節(jié)目上報(bào)校團(tuán)委以及學(xué)生處，通過公開的篩選活動，確定最后入選名單。

(2)節(jié)目選送情況。舉辦大賽的通知下發(fā)后，各班級積極參與，上報(bào)優(yōu)透節(jié)目參與選拔，顯示出積極參加集體活動良好的精神風(fēng)貌。

(3)節(jié)目選拔情況。每次大賽我們都將從各年級段上報(bào)節(jié)目中最終確定節(jié)目8個進(jìn)入最后的總決賽，節(jié)目類型精彩紛呈，有民族舞、街舞、現(xiàn)代舞等等。

(4)節(jié)目的彩排與節(jié)目單的最終確定。彩排是檢驗(yàn)節(jié)目效果的重要支撐，也是激發(fā)演員積極性的重要手段。同時(shí)，節(jié)目的搭配、包裝和出場順序是增強(qiáng)大賽效果的重要保證。每次大賽決賽前籌備組都將進(jìn)行一次完整的節(jié)目彩排，檢驗(yàn)比賽的預(yù)期效果，并再次對部分節(jié)目順序進(jìn)行調(diào)整。

三、全面包裝，打造形象

我們每一屆校園舞蹈大賽都是面向我校各個班級進(jìn)行報(bào)名選拔，而且質(zhì)量都較高，形式各異，競爭相當(dāng)激烈。陽光校區(qū)正處于建設(shè)當(dāng)中，硬件設(shè)施不全，所以在前期的比賽中，選手的排練以及初評、決賽較為艱苦，但這并沒有打消選手們參與比賽的熱情，各個選手對比賽的積極投入是每次大賽能夠順利進(jìn)行并成功舉辦的根本保證。在大賽的進(jìn)行中由我校的舞蹈老師等豐富舞臺經(jīng)驗(yàn)的老師作評委對各個參賽舞蹈班級進(jìn)行了嚴(yán)格的把關(guān)，并提出寶貴的意見進(jìn)行修改。在經(jīng)過重重篩選以后，選出了8個優(yōu)秀的舞蹈班級，作為舞蹈大賽總決賽的參賽節(jié)目，其中大部分都是經(jīng)過各年級段推選上來的優(yōu)質(zhì)節(jié)目。

為了在最后的決賽演出中，各個參賽班級能夠表現(xiàn)出最優(yōu)秀的一面，在激烈比賽的同時(shí)為評委和觀眾們帶來一場視聽盛宴，我們校學(xué)生處、學(xué)生會的工作人員配合學(xué)生評委的意見對所有參賽選手的動作，表情，著裝和音樂方面進(jìn)行了改進(jìn)，并從舞臺形象給予建議，從舞臺效果上進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，使參加決賽的幾個參賽隊(duì)伍有了很大的提高。為最后的良好演出效果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、營造氛圍，展現(xiàn)風(fēng)貌

在工作人員緊張有序的運(yùn)作下，每一次的決賽現(xiàn)場都呈現(xiàn)出空前激昂、火爆的氣氛。舞臺上，燈光的閃爍，主持人精彩的解說，舞者火熱的激情烘托出學(xué)校學(xué)子的年輕氣盛，精彩的街舞，拉拉操，等等。觀眾看臺上座無虛席，喝彩不斷，賽場高潮迭起，精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映，舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花相結(jié)合，共同演繹出我們學(xué)校學(xué)子的青春豪情!

通過校園熱舞大賽，我們學(xué)校從全方位、多角度地掀起了一股新文藝的浪潮，它充分體現(xiàn)了大家對藝術(shù)和美的追求，充分體現(xiàn)了當(dāng)代中職生的精神風(fēng)貌，展示了我校學(xué)子的激情與活力。同時(shí)，極大地調(diào)動起了同學(xué)們的積極性，有力吸引了同學(xué)們踴躍參加校園的各項(xiàng)活動。

五、回首賽歷，信心倍增

校園舞蹈大賽可以堪稱是我校歷年來影響面最大、參賽節(jié)日實(shí)力最強(qiáng)、觀眾反響最為熱烈的盛會之一。舞蹈大賽本著公平公正公開的原則進(jìn)行并得以取得圓滿成功。這充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我們中職學(xué)校學(xué)子的激情與活力。

當(dāng)然，還有其他很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及啟示，有待于我們加以吸收和改進(jìn)：

1、賽前做好周密的計(jì)劃，做好全面的人員布置。

2、工作中保持高度的重視，做事要眼疾手快。

3、工作完后要做好細(xì)致的總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

4、活動結(jié)束后要組織全員的交流活動。

5、熱舞大賽“賽出自信，展現(xiàn)自己”。

相信秉承這次大賽的成功舉辦，我們將繼續(xù)開拓進(jìn)取，使我們的校園文化更富有特點(diǎn)和吸引力，使其成為學(xué)校的一顆明珠，使學(xué)校成為一面旗幟，永遠(yuǎn)閃耀展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，不斷譜寫出新的篇章!

第五篇：技能大賽個人心得體會

首先，十分感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會計(jì)技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對我的信任與支持，讓我再一次有這個機(jī)會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動，在我即將步入社會實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。

20XX年4月25日―26日參加重慶市第五屆會計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個基礎(chǔ)上提升了自我，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會到只有真心付出，才會有豐碩的果實(shí)，但付出的不必須和收獲的成正比；只有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

回頭看看走過的這個段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開始熟悉用U872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈（銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會遇到或多或少的問題，最后，大家一齊討論，一齊解決。但對于用友軟件的每個模塊，都有不一樣水準(zhǔn)，或大或小的問題，我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，無論遇到什么問題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。

透過這次大賽，我主要從兩個方面來概述：

一、不足之處：

第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自我的成績卻不是很滿意，我想很絕大部分出錯在細(xì)節(jié)上方，細(xì)微差異會對整個操作流程有很大影響。

第二，對每個模塊的熟悉水準(zhǔn)還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會做，雖然根據(jù)自我的分析做了，但是并不能保證自我做的是對是錯。所以，自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

第三，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難，題量小還是大，我們都務(wù)必謹(jǐn)慎留意，不要輕視它，就應(yīng)做到每一步、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、準(zhǔn)確。

二、比賽感悟：

第一，大賽有助于提升綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會在錯誤和失敗中成長，在每一次的練習(xí)過程中，我們會遇到各種各樣的錯誤，學(xué)會從錯誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長，我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵我們勇往直前。其次，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的潛力。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員就應(yīng)優(yōu)勢互補(bǔ)，各司其職。

第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通、綜合使用。U872用友軟件是一個很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個模塊之間的銜接與紐帶、存有的關(guān)系務(wù)必熟練掌握。

第三，對自我的成長很有很大幫忙。一次次的比賽，從閱歷上，給自我增添了一筆色彩，也拓展了自我的視野。在競爭激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個現(xiàn)實(shí)的社會中，我們也務(wù)必給自我一個定位，超越自我，才能贏得掌聲。

在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長久的，祝愿我們的明天會更好！