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第一篇：幼師工作個(gè)人總結(jié)
回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起共學(xué)、共長(zhǎng)，真令人難忘。本學(xué)期，在配班老師和我的共同努力下，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
第一保育工作首先是堅(jiān)持嚴(yán)把三關(guān)，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)。
同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理。做好班內(nèi)各種物品的消毒，預(yù)防傳染病的發(fā)生。同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。其次是加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康檔案管理。對(duì)幼兒身體健康發(fā)育狀況定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析，保護(hù)好幼兒視力，定期開(kāi)展視力測(cè)查，在日常生活中注意孩子的用眼衛(wèi)生。預(yù)防幼兒齲齒，定期為幼兒做防齲檢查。我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，幼兒的活動(dòng)量增大了，進(jìn)食量也同時(shí)增加。另外，三位老師密切配合開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，如：今天我值日、優(yōu)秀管理員、老師的小幫手等，使幼兒漸漸學(xué)會(huì)了管理好自己的物品和班級(jí)衛(wèi)生整潔，貫徹課改精神，逐步培養(yǎng)幼兒的自理能力，發(fā)揚(yáng)幼兒的自主精神。
第二教育教學(xué)工作本學(xué)期我們依據(jù)《綱要》、《指南》精神，根據(jù)園部工作計(jì)劃、年段工作計(jì)劃以及班級(jí)工作計(jì)劃，并緊緊圍繞這些計(jì)劃，在班級(jí)保教人員的密切配合下
第三創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，熏陶幼兒的德育情感。
幼兒園中環(huán)境創(chuàng)設(shè)都注意做到童真、美觀(guān)、舒適。因此，為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境，力求為幼兒營(yíng)造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標(biāo)，在教室內(nèi)張貼了有關(guān)的圖片內(nèi)容。如：做個(gè)懂禮貌的孩子、我來(lái)幫助你等，樹(shù)立榜樣教育；同時(shí)為幼兒提供活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，讓幼兒成為環(huán)境的小主人，主動(dòng)參與設(shè)計(jì)奇妙的海底世界，從中既了解多種海底生長(zhǎng)動(dòng)植物，也通過(guò)自制青蛙、螃蟹等動(dòng)物，增強(qiáng)了動(dòng)手能力。其次，重視精神環(huán)境對(duì)幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時(shí)，我們提出要求讓幼兒時(shí)時(shí)記住用普通話(huà)交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句我也聽(tīng)你們講過(guò)本地話(huà)嘛。這時(shí)，我們馬上意識(shí)到自己的言行不一致給孩子帶來(lái)的影響，立即承認(rèn)了老師的錯(cuò)誤，并請(qǐng)孩子們也隨時(shí)監(jiān)督我們，互相督促提醒。
總結(jié)：
經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣有了一定的提高，形成一個(gè)具有良好常規(guī)、團(tuán)結(jié)向上的班集體。同時(shí)還注意隨機(jī)榜樣教育，及里對(duì)幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做了什么好事？激發(fā)幼兒向好榜樣學(xué)習(xí)的愿望，以點(diǎn)帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。
第二篇：幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
時(shí)光飛逝，一個(gè)緊張而又忙碌的一學(xué)期又過(guò)去了,在過(guò)去的一學(xué)期中,我們中班小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：
●前階段工作的不足：
1、班內(nèi)部分小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生情況較差，桌上、地上掉下的飯粒較多；個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。
2、幼兒剛從小班升入中班，和老師的溝通能力較差，常常不能表達(dá)清楚自己的想法和要求。
3、班內(nèi)部分小朋友紀(jì)律還沒(méi)有形成，課堂常規(guī)較差，常有開(kāi)小差、不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象。
●現(xiàn)階段工作措施及成效：
一、保教并重，加強(qiáng)幼兒生活自理能力及教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。
1、在生活自理能力的培養(yǎng)上，本學(xué)期我們著重做好兩點(diǎn)：
（1）、提高幼兒自我服務(wù)的能力。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的鍛煉，我們班的小朋友基本上都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲
（2）、以"小老師"為帶動(dòng)點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識(shí)。中班的幼兒不僅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的為他人服務(wù)的愿望。因此，通過(guò)請(qǐng)小老師的形式，每天輪流請(qǐng)小朋友為自己組的小朋友分菜分飯、擦桌子。這樣一來(lái)，小朋友的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，大家都爭(zhēng)著當(dāng)小老師。一學(xué)期下來(lái)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，小朋友為他人服務(wù)意識(shí)形成了，能力增強(qiáng)了。
2、良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：
（1）、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課。
（2）、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。
二、重視家長(zhǎng)工作，增設(shè)服務(wù)意識(shí)，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。
家長(zhǎng)工作也是班級(jí)工作的重要組成部分，本學(xué)期主要開(kāi)展了以下六方面的家長(zhǎng)工作。
1、利用平時(shí)的早晚接送時(shí)間向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒一日在園情況。
2、對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家的一些情況，以便在園做好針對(duì)性教育。
3、期中發(fā)放了幼兒在園情況表，便家長(zhǎng)了解到孩子在園的表現(xiàn)。
●下學(xué)期工作的方向
1、針對(duì)部分幼兒挑食現(xiàn)象，我們將開(kāi)展"吃飯不挑食"的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒做個(gè)不挑食的好寶寶，同時(shí)取得家園一致，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒營(yíng)養(yǎng)的去全面性，多讓幼兒平時(shí)不太愛(ài)吃卻又營(yíng)養(yǎng)豐富的蔬菜。
2、在課堂常規(guī)上我們老師還應(yīng)統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，以表?yè)P(yáng)為主，共同培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、我們將采取各種辦法繼續(xù)鞏固出勤率，我們將結(jié)合小紅花的評(píng)比來(lái)改善這一現(xiàn)象，使每個(gè)小朋友都能堅(jiān)持天天上幼兒園。
總結(jié)是為了更好的提高，相信在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們中班一定會(huì)朝著更好的方向發(fā)展！
第三篇：幼兒教師個(gè)人總結(jié)
雪花飛舞的時(shí)節(jié)，放飛的是希望，收獲的是充實(shí)，看時(shí)光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去?；仡欉^(guò)去的一年，我經(jīng)歷了一次角色的轉(zhuǎn)變，從一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生變成了一名代課教師。不是科班出身，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間接受專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，角色的轉(zhuǎn)變，帶給了我巨大的壓力。如何才能盡快勝任幼兒園的教學(xué)工作是這一年來(lái)一直縈繞在我心頭的一個(gè)難題。
幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，加快腳步，努力提高自身素質(zhì)
由于自己是新手，所以壓力很大。幾位師傅們就象大姐姐一樣在業(yè)務(wù)和思想上幫助我、鼓勵(lì)我，用心用愛(ài)來(lái)澆灌孩子，用行動(dòng)來(lái)感染我。多少次我徘徊不定時(shí)，她們告訴我你肯定行；多少次我停滯不前準(zhǔn)備退縮時(shí)，她們告誡我你不能這樣做。在幾位師傅的身上，我不僅學(xué)到了一些業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是體會(huì)到了一股鉆勁兒，一種頑強(qiáng)向上的精神。在師傅們的影響下，我在工作中任勞任怨，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位幼兒，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記自己是一名幼兒老師，用自己的言行來(lái)影響孩子，使他們健康發(fā)展。我主要負(fù)責(zé)的是啟美班的保育工作，每周有一節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)安全教育課。教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，仔細(xì)觀(guān)察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。我們班的慕琨和靳宇晗小朋友，平時(shí)特別好動(dòng)，調(diào)皮，上課的時(shí)候紀(jì)律很不好，對(duì)老師的批評(píng)教育愛(ài)理不理。但他們兩個(gè)對(duì)英語(yǔ)很有興趣，單詞記得特別快。我就適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)他們，讓他們繼續(xù)努力并且爭(zhēng)取在紀(jì)律方面有所提高。在英語(yǔ)課上，我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)小朋友大膽說(shuō)口語(yǔ)。在平時(shí)課前的時(shí)候，我會(huì)放一些英語(yǔ)歌曲給小朋友聽(tīng)，讓他們邊聽(tīng)邊學(xué)。有時(shí)候放比較動(dòng)感的英語(yǔ)光盤(pán)，跟全班小朋友一起唱啊，跳啊，讓小朋友有輕松自由的空間！
我在每周一的`安全課上通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，如《危險(xiǎn)的物品》、《如何愛(ài)護(hù)自己》及觀(guān)看一些圖片讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門(mén)的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走等等。現(xiàn)在孩子們的安全意識(shí)都有了很大的提高。
在今年的技能比武中我看到了老師們多才多藝的一面，聽(tīng)了這個(gè)月的評(píng)優(yōu)課我又一次深深感受到了老師們深厚的教學(xué)功底，她們身上有太多太多的閃光點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)，明年我要努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)合格的幼兒教師。
二、緊張有續(xù)的迎檢工作，使我在艱辛中收獲快樂(lè)
今年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年。由于手足口疾病和H1N1流感帶來(lái)的威脅，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別重視衛(wèi)生消毒問(wèn)題，經(jīng)常來(lái)我們園檢查工作。我們班每天都堅(jiān)持對(duì)教室的一切物品和睡眠室進(jìn)行消毒，杜絕了傳染病的流行。同時(shí)做好常見(jiàn)病的預(yù)防，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理，加強(qiáng)健康檢查制度和幼兒健康跟蹤記錄，凡是發(fā)燒的幼兒都必須在病愈后持醫(yī)院診斷證明來(lái)班，排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
在防范病毒侵害的同時(shí)，為了讓孩子們喜歡來(lái)堅(jiān)持來(lái)幼兒園，為了讓孩子們能夠在幼兒園的生活更加豐富多彩，我們班利用休息時(shí)間，重新制作了美術(shù)班各個(gè)區(qū)域中的活動(dòng)材料，并經(jīng)常更換班級(jí)教具和美術(shù)展板，并且在班里的一角建立了小醫(yī)院。也正是根據(jù)觀(guān)察后及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)區(qū)的材料，才使它更適合幼兒的水平，興趣和需要，促使了幼兒在原有基礎(chǔ)上的提高。現(xiàn)在孩子們特別喜歡入?yún)^(qū)活動(dòng)，并且能夠在區(qū)域內(nèi)一邊玩一邊主動(dòng)學(xué)習(xí)各種知識(shí)。在制作各種材料的過(guò)程中我也學(xué)到了很多知識(shí)，比如橡皮泥如何泥塑小鳥(niǎo)，動(dòng)物的技巧；手工剪紙的技巧；廢舊物品如何重新利用等。雖然這半年的工作很忙碌，但是看到孩子們一張張健康開(kāi)心的笑臉，我的心情是快樂(lè)的。
20xx年匆匆滑過(guò)，我深深體會(huì)到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大！體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡樂(lè)！這學(xué)期來(lái)，我努力做好自己的本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭(zhēng)更上一層樓！
第四篇：幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
時(shí)間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼我來(lái)到我們園已有半年了，在這半年中，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的支持與幫助?；厥走^(guò)去，是為了更好地面向未來(lái)。盤(pán)點(diǎn)自己這一學(xué)期的工作，有收獲也有不足，非常慶幸的是日子的延續(xù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，必將有利于自己的前行，以下便是我對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)：
一、工作思想方面：
雖然從事幼教工作已有十余載，可以說(shuō)有些經(jīng)驗(yàn)，但是剛來(lái)到這里時(shí)，還是有很多的事情都不是很熟悉。慶幸自己有一個(gè)良好的心態(tài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)這份這份工作，認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，讓我在班內(nèi)兩位老師的幫助下盡快的理順了一日的常規(guī)生活活動(dòng)，同時(shí)在園長(zhǎng)主任為我們新教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)下，熟悉了一些常規(guī)業(yè)務(wù)教學(xué)，另外保健醫(yī)張老師還對(duì)我們進(jìn)行了衛(wèi)生保健培訓(xùn)，自己也是很努力地學(xué)習(xí)著，使自己很快的融入到這個(gè)集體中。
二、教育教學(xué)方面：
1、區(qū)域活動(dòng)：在開(kāi)展的區(qū)域活動(dòng)中，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平，在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中，為孩子們準(zhǔn)備了豐富的區(qū)域材料，另外也和班里的老師學(xué)習(xí)了不少關(guān)于這方面的知識(shí)。同時(shí)多次參與了園里組織的區(qū)域展示活動(dòng)，從各班老師們那，學(xué)到了很多創(chuàng)設(shè)各種區(qū)域的精彩創(chuàng)意。
2、主題墻式本學(xué)期也非常積極地參與了主題墻環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
墻式《秋果》
本次墻式是選自主題《落葉飄飄》次主題《秋天的果實(shí)》。本次墻式的設(shè)計(jì)意圖是―――秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。滿(mǎn)山遍野紅葉飄飄，枝頭田野果實(shí)累累，本主題通過(guò)和孩子們一起邊收集邊學(xué)習(xí)了多種蔬菜水果、干果、農(nóng)作物的圖片及實(shí)物，以及它們的生長(zhǎng)過(guò)程及營(yíng)養(yǎng)作用，讓孩子們養(yǎng)成不挑食，愛(ài)惜糧食的良好習(xí)慣。同時(shí)和孩子們一起創(chuàng)設(shè)了本次主題墻飾。通過(guò)這次的活動(dòng)班，班內(nèi)孩子們挑食剩飯的現(xiàn)象有所改觀(guān)，進(jìn)步很大！
《美麗菊花朵朵》―――這是孩子們的一次手工活動(dòng)，秋天正是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，借助這次手工活動(dòng)讓孩子們熟悉了關(guān)于菊花的知識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了孩子涂色、剪、卷的技能，并養(yǎng)成了耐心、細(xì)致的做事習(xí)慣。
墻式《海底世界》―――本主題墻式選自《奇妙的動(dòng)物》，我們?nèi)祟?lèi)與動(dòng)物的關(guān)系是非常密切的，中班孩子已有對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知基礎(chǔ)，并表現(xiàn)出對(duì)動(dòng)物的探索欲望，這次墻式正是基于滿(mǎn)足孩子對(duì)海洋動(dòng)物的好奇心而設(shè)計(jì)的，孩子們通過(guò)多種途徑了解熟悉了關(guān)于海洋動(dòng)物的事情，并以繪畫(huà)手工的形式表現(xiàn)出來(lái)。
《圣誕快樂(lè)》、《新年樂(lè)》―――隨著圣誕、新年的來(lái)臨，班里充滿(mǎn)著節(jié)日的氛圍，孩子又畫(huà)又剪來(lái)裝扮教室，設(shè)計(jì)墻式來(lái)感受傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。
3、參加了來(lái)園后的第一次公開(kāi)課。以前雖然上過(guò)很多次公開(kāi)課，但這畢竟是我來(lái)園后的第一節(jié)，所以在結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)始選出幾節(jié)活動(dòng)，最后進(jìn)行研究比對(duì)后決定了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)《水果列車(chē)》。然后是精心的準(zhǔn)備，從每句話(huà)每個(gè)環(huán)節(jié)到在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景，都一一設(shè)想一遍，此次公開(kāi)課總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的，孩子們興趣比較高，投入性積極，但是還是有細(xì)節(jié)部分需要自己注意，多學(xué)習(xí)，多研究，敢于嘗試，把每次活動(dòng)都當(dāng)成公開(kāi)課來(lái)上，這也是自己繼續(xù)改進(jìn)提高前進(jìn)的目標(biāo)。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
1、自己瀏覽自己寫(xiě)完的博客都覺(jué)得有點(diǎn)成就感，以前雖然也聽(tīng)過(guò)博客，可從沒(méi)想過(guò)自己可以來(lái)。關(guān)于博客雖然聽(tīng)園長(zhǎng)說(shuō)了一些關(guān)于寫(xiě)博客方面的事情，可以寫(xiě)一寫(xiě)兒子的事，可以記記工作身邊的事，就想寫(xiě)日記一樣，自己也想這樣很好，省的時(shí)間久了會(huì)忘記。自己最初是有些完作業(yè)的性質(zhì)，但現(xiàn)在已經(jīng)喜歡以這種方式來(lái)記錄發(fā)生的事。從這半年寫(xiě)的博客來(lái)看，自己的語(yǔ)言表達(dá)和電腦水平有所長(zhǎng)進(jìn)，也記錄了我來(lái)我們園的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，雖然很多事情我們都在做，而且做得都很棒，但對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)這都是一種收獲。
2、接受了園長(zhǎng)主任組織的培訓(xùn)，對(duì)自己也是很好的機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多有益的關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容，同時(shí)學(xué)習(xí)了園長(zhǎng)推薦的幾本好書(shū)，學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，在網(wǎng)上看過(guò)幾個(gè)優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)視頻，同時(shí)也收集了與幼兒園有關(guān)的小知識(shí)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。不斷的提高自己。
四、班級(jí)活動(dòng)方面：
（1）教育教學(xué)活動(dòng)
1、區(qū)域活動(dòng)展示
2、新疆特色小吃―――手抓飯
3、圣誕狂歡
（2）習(xí)慣養(yǎng)成：
1、良好進(jìn)餐習(xí)慣
2、有序盥洗
3、有序喝水
（3）安全
1、消防演練
2、上下樓梯注意安全
和孩子們一起經(jīng)歷這么多的活動(dòng)，感覺(jué)孩子們能在這么短的時(shí)間里能夠做這么多有意義的事情，覺(jué)得無(wú)論對(duì)孩子們成長(zhǎng)，對(duì)我自己來(lái)說(shuō)都很有意義，特別是在習(xí)慣養(yǎng)成方面，現(xiàn)在孩子們都在自己原有的良好習(xí)慣基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，這些都是與我們的活動(dòng)、環(huán)境離不開(kāi)的。開(kāi)展了這么多的活動(dòng)，自己也一同走過(guò)，從中感受到了孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)以及進(jìn)步，也從班里兩位老師身上學(xué)到了許多愛(ài)鉆研，動(dòng)腦筋解決事情的辦法。
五、不足之處
在這學(xué)期中，雖然感覺(jué)每天都過(guò)得很充實(shí)，但覺(jué)得自己應(yīng)該提高做事效率，不浪費(fèi)時(shí)間，利用課余時(shí)間多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)。只有充實(shí)自己，才能滿(mǎn)足孩子們的需要，做起事情事半功倍。
六、下學(xué)期工作規(guī)劃：
提高做事效率，不懶惰思想，個(gè)人簡(jiǎn)歷認(rèn)真組織課堂，多練習(xí)基本功，提高隨機(jī)教學(xué)的能力。在班里和兩位老師積極配合工作，讓孩子們快樂(lè)的度過(guò)幼兒園的每一天，在自己原有的基礎(chǔ)上去的更大的進(jìn)步。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再勵(lì)，努力工作。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
第五篇：幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、保教方面：
1、開(kāi)學(xué)初，我是新接到我們大三班所以對(duì)幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時(shí)間就和幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并針對(duì)個(gè)別幼兒情況進(jìn)行了了解。
2、在教學(xué)上，針對(duì)大班幼兒心理情況，我開(kāi)展了豐富的教學(xué)活動(dòng)，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維、大方、開(kāi)朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng)，并運(yùn)用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計(jì)算區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。因?yàn)殚_(kāi)要上小學(xué)了，在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。事實(shí)證明，善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高。
3、在衛(wèi)生保健方面，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合好錢(qián)老師，一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生。
二、在家長(zhǎng)工作方面。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。于是我在接到本班以后積極與家長(zhǎng)溝通，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)和性格。讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期――“大班”做好準(zhǔn)備。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗，進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況。
三、自身的進(jìn)步
在本學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽(tīng)專(zhuān)家講座，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，給我機(jī)會(huì)讓我鍛煉和學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。同時(shí)也感謝我們的園長(zhǎng)，園領(lǐng)導(dǎo)在本學(xué)期對(duì)我的幫助和關(guān)心，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分給我的任務(wù)總能認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成。
當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界！
