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在匆匆過(guò)去的半年里，作為xx班新晉班長(zhǎng)，我深有感觸。首先感謝老師和學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)們的支持、班級(jí)同學(xué)的信任，讓我有信心和動(dòng)力去做好這個(gè)班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。大學(xué)，同學(xué)們都向往自由；大學(xué)，同學(xué)們都脫離了父母的懷抱開(kāi)始了自己新的征程。回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都作出了值得自己驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，更互相團(tuán)結(jié)。
一、與班同學(xué)相處方面
對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的我們對(duì)身邊的一切并不熟知，這個(gè)時(shí)候作為四班的班長(zhǎng)恰恰更希望將整個(gè)班同學(xué)融入這個(gè)集體。才不會(huì)顯得在這個(gè)學(xué)校顯得很孤立。所以我們班委之間在晚自習(xí)的時(shí)候組織各種形式的班會(huì)、班級(jí)討論、個(gè)別比較內(nèi)向的同學(xué)采用單獨(dú)交流的方式。并且在日常的活動(dòng)的時(shí)候注意觀察班級(jí)同學(xué)，提供需要的幫助，保證我們是一個(gè)大集體。
在我們班委服務(wù)整個(gè)班級(jí)的時(shí)候也深深懂得只有站在同學(xué)們的角度才能更好管理好班級(jí)，維護(hù)好與同學(xué)們的關(guān)系。所以最根本的還是多與同學(xué)之間加強(qiáng)交流，盡可能成為朋友，才能知道他們最想的。
在服務(wù)一個(gè)這么多人的班級(jí)的時(shí)候，其中多少會(huì)存在一些小團(tuán)體的現(xiàn)象，這也是我最不希望看見(jiàn)發(fā)生的。那么，難免會(huì)發(fā)生一些因?yàn)樘幚矸绞讲粚?duì)而造成的矛盾，但是并不覺(jué)得矛盾是可怕的，其實(shí)也是另一種形式上的交流，同時(shí)也鍛煉了我在處理問(wèn)題上的能力，也讓整個(gè)班級(jí)相互加深了解，更加團(tuán)結(jié)。
二、班委會(huì)的協(xié)調(diào)工作
在成立班委會(huì)的時(shí)候，也明確分配每個(gè)人的責(zé)任，了解到班委會(huì)的作用和重要性。不管在班級(jí)開(kāi)展什么樣活動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)班委會(huì)的商量，最后決議形成統(tǒng)一的意見(jiàn)。雖然當(dāng)中也會(huì)發(fā)生多多少少的對(duì)立，但是只有通過(guò)不斷的磨合，最終才能形成默契。
在開(kāi)展每一項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)發(fā)生一些困難，第一、要調(diào)動(dòng)班委的積極性；第二、開(kāi)展班級(jí)的協(xié)調(diào)工作；第三、調(diào)動(dòng)身邊一切資源。使之活動(dòng)的順利的開(kāi)展。在各種活動(dòng)過(guò)程中個(gè)別班委，有過(guò)放棄、工作不積極、自身也發(fā)生了一些錯(cuò)誤。對(duì)于有這些想法的班委進(jìn)行單獨(dú)交流，解決心中的不順，加以疏導(dǎo)；對(duì)于犯了錯(cuò)誤的班委首先單獨(dú)進(jìn)行交流，然后在班級(jí)承認(rèn)錯(cuò)誤。嚴(yán)重錯(cuò)誤的與輔導(dǎo)員通氣處理。
三、配合學(xué)校、老師、輔導(dǎo)員開(kāi)展工作
這學(xué)期配合學(xué)校順利完成軍訓(xùn)、以及學(xué)校的評(píng)估等工作，也取得了一些較好的成果。對(duì)于學(xué)校的工作安排，作為班長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)動(dòng)班同學(xué)一起配合進(jìn)行。
對(duì)于教學(xué)期間認(rèn)真配合任課教師的教學(xué)工作：班級(jí)引導(dǎo)、點(diǎn)名、班級(jí)秩序、任課老師的教學(xué)任務(wù)等。并且順利的完成。
定期與輔導(dǎo)員交流班級(jí)日常情況，反饋在服務(wù)班級(jí)的時(shí)候出現(xiàn)的問(wèn)題、解決方案。同時(shí)加強(qiáng)與輔導(dǎo)員的'聯(lián)系，配合輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)的管理工作。加快自身的工作效率更好、更快完成自己的工作。
四、對(duì)于班級(jí)建設(shè)工作
回顧這一個(gè)學(xué)期，從一個(gè)相互不熟悉的班級(jí)經(jīng)過(guò)我們大家的一起努力成為了一個(gè)較活躍的班級(jí)，也一直希望把我們班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、和諧的班集體。
從一開(kāi)始順利的完成了軍訓(xùn)，磨練了大家的意志，更是團(tuán)結(jié)了一個(gè)集體；積極動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加報(bào)名學(xué)校、系里的各種活動(dòng)和社團(tuán)組織：學(xué)校出游、長(zhǎng)跑、晚會(huì)節(jié)目以及系里舉辦的各種活動(dòng)；到黑板報(bào)的熬夜付出，并獲得較好結(jié)果；再到第一次班級(jí)出游，開(kāi)開(kāi)心心的一路；然后第一次主題班會(huì)“匆匆那年”的組織完成；然后由我們四班發(fā)起的校園微電影的拍攝順利的進(jìn)行中；一學(xué)期每周的寢室衛(wèi)生檢查，保持了一學(xué)期的優(yōu)秀率；班級(jí)內(nèi)一學(xué)期內(nèi)沒(méi)有被處分教育同學(xué)；最后大家順利完成第一學(xué)期的期末考試。
通過(guò)一學(xué)期班委的努力和各寢室長(zhǎng)的配合，較順利的完成了本學(xué)期的工作，也形成了良好的班風(fēng)。
個(gè)人感悟：
在擔(dān)任班長(zhǎng)的這一學(xué)期里也看見(jiàn)了自身存在的一些問(wèn)題，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
首先說(shuō)下存在的問(wèn)題：
1、作為班長(zhǎng)應(yīng)該把班上的事務(wù)作為工作中心，而我也加入學(xué)生會(huì)、社團(tuán)，沒(méi)有能把幾者關(guān)系，孰輕孰重把握好，導(dǎo)致工作效率下降，重心發(fā)生偏移。
2、在處理班級(jí)問(wèn)題以及開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，方式方法存在問(wèn)題，沒(méi)有更多考慮同學(xué)們的感受，而變成了我想怎么怎么樣。
3、從開(kāi)學(xué)之初到后來(lái)發(fā)現(xiàn)與同學(xué)的接觸越來(lái)越少了，導(dǎo)致不知道同學(xué)們最想要什么，一些問(wèn)題不能很好的處理。
4、由于個(gè)人性格原因，再做一些事情的時(shí)候可能過(guò)于急躁，不能很沉穩(wěn)的處理好一些事情，缺乏冷靜。
5、在一些問(wèn)題上容易鉆牛角尖，不管是處理班級(jí)問(wèn)題還是同學(xué)之間的問(wèn)題，缺乏耐心。
6、臨近考試未能很好的起帶頭作用。
7、學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
學(xué)到的東西：
1、不管做什么在我看來(lái)做人是第一位；
2、做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高；
3、通過(guò)各種途徑鍛煉自己，在能力上希望自己可以有所提高；
4、處理問(wèn)題、管理方面上有了很大的提高；
5、明確了自己目標(biāo)并懂得了：第一、你想干什么：這是夢(mèng)想。第二、你應(yīng)該干什么：這是明智。第三、你能干什么：這是自知之明。第四、你不能干什么：這是原則和底線。
工作展望：
總結(jié)之間的工作經(jīng)驗(yàn)，把用在今后不管是班級(jí)還是為人處事的地方，好好的服務(wù)管理班級(jí)，想把我們四班帶成有自己個(gè)性的班級(jí)，形成良好的班風(fēng)。展望未來(lái)的班級(jí)工作優(yōu)勢(shì)，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
