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        乘務(wù)員培訓(xùn)個人總結(jié)(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2024-01-04 00:58:50

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        第一篇:培訓(xùn)專員個人工作總結(jié)

        本人某某,現(xiàn)年___歲?,F(xiàn)在____鐵路股份公司___客運段運用車間,擔(dān)任車輛乘務(wù)長。高級檢車員,從事本工種16年。

        一、技術(shù)工作簡歷

        本人于____年7月從長沙鐵路職業(yè)高中畢業(yè),分配到__車輛段春灣列檢所任檢車員,主要負(fù)責(zé)貨車的檢修。1998年12月,調(diào)__車輛段運用車間任車輛乘務(wù)員至今,主要學(xué)習(xí)客車檢修及運用客車非正常情況下的應(yīng)及處理。__年8月通過高級檢車員技能鑒定,并于__年任車輛乘務(wù)長至今。

        二、技藝專長

        1、在技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

        本人自參加工作以來,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上發(fā)揚刻苦鉆研,勤奮好學(xué)的精神,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,虛心向老師傅請教,干一行愛一行,對自己干過的工作都力求更好,對處理過的故障都認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗?,F(xiàn)已能夠掌握:運用客車非正常情況下的應(yīng)急處理及各種轉(zhuǎn)向架客車車輛故障快速準(zhǔn)確判斷處理。在平時的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上從不敷衍了事,能夠端正態(tài)度認(rèn)真對待每一次理論實作的考試,并于__年三茂股份公司車輛系統(tǒng)技術(shù)比武中,榮獲客車檢車單車檢查第一名、檢車員理論第三名、檢驗員個人全能第二名;__年評為段“路風(fēng)信得過先進個人”;__年評為段“路風(fēng)先進標(biāo)兵”;__年三茂股份公司車輛系統(tǒng)技術(shù)比武中,榮獲更換縱向拉桿第三名、檢驗員理論比賽第三名、客車單車檢查比賽第三名;__年三茂鐵路__客運段職工技能競賽中榮獲客車檢驗員理論考試第二名、更換206臺架搖枕彈簧第二名、客車檢驗員實作和理論考試全能第三名的好成績。即為自己爭得了榮譽,也為車間爭了光。通過不斷的學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù),使自己的業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。

        2、不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)以適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展:

        隨著鐵路跨越式發(fā)展,鐵路車輛也在發(fā)生著日新月異的變化,目前的車輛技術(shù)狀態(tài)和運輸能力已今非昔比,在我工作至今的十幾年間目睹了鐵路車輛的發(fā)展歷程,由原來的202轉(zhuǎn)向架到現(xiàn)在的sw―200k轉(zhuǎn)向架,可見鐵路發(fā)展步伐之快。再靠原來所學(xué)的知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的工作環(huán)境,因為不掌握新技術(shù)知識就不了解哪些部位易出現(xiàn)故障,哪些部位要重點檢查,就無法更好的達(dá)到檢修的目的。因此我十分珍惜每次接受新技術(shù)培訓(xùn)的機會,通過學(xué)習(xí)理論了解新技術(shù)的構(gòu)造原理,通過實作練習(xí)掌握新技術(shù)的實際操作技能。同時在業(yè)余時間能夠自覺學(xué)習(xí)有關(guān)新技術(shù)知識,遇到不會不懂得問題主動向明白人請教,不論他的學(xué)歷高低,誰會我請教誰,直到把我不明白的`東西弄懂,為干好自己的本職工作打了良好的基礎(chǔ)。

        三、解決過的關(guān)鍵問題

        在實際工作中,先后處理了許多旅客列車在運行中的臨時故障:列車超員、超重造成彈簧壓死,;列車車輪與鋼軌間有火花,被外勤值班員打停;還有__年雪災(zāi)列車大面積晚點的應(yīng)及處理等。

        記得____年5月,我值乘湛江至廣州的乘務(wù)工作,列車運行到濂江至化州區(qū)間的一個小站,外勤值班員將我們的車打停,原因是發(fā)現(xiàn)我們的車輛有抱閘現(xiàn)象,輪踏面與鋼軌間有火花。我及時到達(dá)現(xiàn)場問明原因,對車輛進行了詳細(xì)檢查和制動機試驗,結(jié)果并沒有抱閘。查明產(chǎn)生火花的原因為該車為209轉(zhuǎn)向架,是沒有緩解彈簧的,閘瓦是依靠閘瓦托的自重才蕩開輪踏面的,閘瓦只是有點貼輪,而并非抱閘。我取得了相關(guān)證明書后,通知發(fā)車。為了避免類似故障的再次發(fā)生,我們分析原因,采取了措施。造成閘瓦貼輪的原因為:基礎(chǔ)制動裝置各拉桿、杠桿、孔銷活動部轉(zhuǎn)動不靈活,缺油造成。防范措施:對基礎(chǔ)制動各磨耗部位加強打油工作。還有__年7月,我值乘吉首至茂名東的乘務(wù)工作,在列車運行至婁底至湘潭區(qū)間,又被外勤值班員打停,打停的原因也是說我們的車輛抱閘,輪踏面有火花。我以最快的速度到達(dá)了現(xiàn)場,對車輛進行檢查,發(fā)現(xiàn)該車輛一制動梁的閘瓦托翻轉(zhuǎn),閘瓦頭部頂在了輪踏面上,一時間無法復(fù)位,為了減少停車時間,不至于因車輛故障而造成列車晚點,我迅速做出了關(guān)門、排風(fēng)、卸閘瓦千、閘瓦的處理。處理完后通知馬上開車。處理整個過程用時不到一分鐘,保證了列車的安全正點。而造成閘瓦托翻轉(zhuǎn)的原因為:是閘瓦托調(diào)整桿座孔磨穿,使調(diào)整桿失去作用,而防翻條是用開尾穿的,又不牢固,當(dāng)閘瓦與輪踏面的間隙過大時,閘瓦沒有了調(diào)整桿的調(diào)整作用,而造成閘瓦低頭與輪踏面磨擦,以至于導(dǎo)致了閘瓦托翻轉(zhuǎn)。

        發(fā)生這件事后,我們分析了原因,采取了措施:

        1、加固調(diào)整桿座。

        2、防翻條聯(lián)結(jié)采用螺栓堅固。

        第二篇:培訓(xùn)專員個人工作總結(jié)

        任職培訓(xùn)專員以來已有一年多的時間,在這一年多的的時間里,工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,熟悉了工作環(huán)境,結(jié)識了工作同事,掌握了崗位職責(zé),充實了工作內(nèi)容,完成了工作任務(wù)。

        現(xiàn)就這一年多來開展的主要工作做簡要總結(jié)。

        一、培訓(xùn)情況

        1、組織實施新員工入職培訓(xùn):嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,X月至X月,新員工入職培訓(xùn)共組織實施了期,受教育員工668,平均每期參加17人,入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

        2、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn):X月至X月公司級培訓(xùn)共實施15次,培訓(xùn)人數(shù)為6人,重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設(shè)備維護及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);X至X月各單位培訓(xùn)實施107場,培訓(xùn)人數(shù)為4688人,各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

        3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況:在領(lǐng)導(dǎo)的'指導(dǎo)下,X月組織煉鋼廠、鍋爐培訓(xùn)考證,人數(shù)為X,X月組織動力廠報考鍋爐三級考證,人數(shù)為X人,報名完畢,等待對方培訓(xùn)考證通知;X月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證,人數(shù)為X人。

        與此同時,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,組織實施月接收的平沙鍋爐班學(xué)員人來公司實操,待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人,及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

        二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

        1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況:所有X培訓(xùn)教室X月-X月使用83場,培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,教室每培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實施情況,教室在使用期間,通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;

        2、培訓(xùn)教室的使用,除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,在十分必要的情況下,有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?,F(xiàn)象。

        第三篇:乘務(wù)員個人工作總結(jié)

        20xx年4月畢業(yè)于西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,經(jīng)過選拔考試被神朔鐵路公司錄用為電力機車乘務(wù)員職業(yè),參加工作以來在各級領(lǐng)導(dǎo)以及同志們的幫助領(lǐng)導(dǎo)下,我以滿腔的工作熱情踏實工作,思想上積極要求進步,工作上兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,多次參加段舉辦的技術(shù)競賽練兵活動,受到各級領(lǐng)導(dǎo)的表揚。從學(xué)習(xí)司機,司機,萬噸司機,到司機長。在電力機車乘務(wù)這個崗位上,勤奮好學(xué),積累了豐富的工作經(jīng)驗,尤其是在電力機車ss 4b方面有了更深的了解學(xué)習(xí),主要有下面幾個方面:

        一、努力學(xué)習(xí)機車?yán)碚撝R,積極參加技術(shù)革新活動

        ss4b型電力機車應(yīng)急故障處理,包括受電弓故障,主斷路器故障,劈相機故障輔機故障等的處理。非正常行車辦法,萬噸列車操縱辦法,無線同步操縱安全措施,bcu制動機的使用及神華八軸交流機車故障處理方法等。

        1)、首先是受電弓,是機車的主要部件,機車的電流要通過它傳輸過來,所以檢查好受電弓尤為重要,要升起弓,必須要有足夠的風(fēng)壓,各個賽門,必須開放(143賽門),電路的各個環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格卡控,包括587qs正常位,門連鎖勾貝出到位,287yv吸合,在冬季弓體座容易結(jié)冰,要將52調(diào)壓閥調(diào)在600kpa以上。

        2)、檢查機車要勤,要做到小事不小,每次出勤前都要

        做好三件事,先是了解前一班機車的運行情況和機車質(zhì)量情況,對特舒情況作好記錄,二是對操作上自設(shè)注意欄,一遍在運行中提醒自己,三是爬到機車上對機車進行檢查,對重點部位作重點檢查,在運行中只要機車一停下來,我手中的檢車錘就開始工作,無論刮風(fēng)下雨從不間斷,檢查好機車是消滅隱患的關(guān)鍵。

        3)、在萬噸無線操縱方面也有了豐富的經(jīng)驗,經(jīng)常會出現(xiàn)掉流,分相預(yù)備等故障,對于這類故障我們要能夠及時的打單機處理,早發(fā)現(xiàn),早處理,以免造成無謂的區(qū)間停車,給安全生產(chǎn)帶來了極大地影響,為了避免這樣的故障出現(xiàn),這就要求我們按程序作業(yè),在編組之前把592qs打在重聯(lián)位,把過分相收發(fā)器打在相應(yīng)的上行位或下行位,若順序顛倒就會出現(xiàn)此類故障。

        4)、在bcu制動機這方面,要注意三個方面:一是要注意制動機的數(shù)碼管顯示,有小數(shù)點出現(xiàn)就表示制動機出現(xiàn)了故障,通過它來判斷,結(jié)合司機室制動機狀態(tài)指示燈來判斷制動機故障的嚴(yán)重程度,燈4秒閃一次表示制動機存在不影響機車運行的故障,可以維持回斷處理,若指示燈快閃,0.5秒閃爍一次則表示制動機出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障,應(yīng)立即停車進行制動機的故障處理。

        5)、對于八軸交流機車運行中要會微機復(fù)位操作,復(fù)位抵壓柜面板上的gwm1和gwm2電源自動開關(guān)時要注意,退級分主斷,降弓復(fù)位gwm,時間間隔不小于10秒,上電后,dk―2觸發(fā)懲罰制動,可立即緩解,給及位走車。

        二、學(xué)習(xí)實踐了綜合線路的操縱水平

        神朔線坡道大,曲線半徑小,覆蓋了上坡,下坡,起伏坡道的綜合線路縱段面,要求我們有過硬的操縱水平,豐富的理論知識,高超的應(yīng)急故障處理能力,尊章守紀(jì),嚴(yán)格要求自己從點滴做起,嚴(yán)格按照操規(guī)的規(guī)定平穩(wěn)操縱機車,在下坡道做到空電配合,電流不的低于500a,上坡給退流要平穩(wěn),嚴(yán)謹(jǐn)野蠻操縱,在起伏坡道上要保持電流不低于300a最為合適,避免沖動發(fā)生斷鉤事故。

        三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù),不斷提高自身素質(zhì):

        時代在進步,科技在騰飛發(fā)展,神朔的安全生產(chǎn)年年遞增,自從1986年6月國務(wù)院決定,神府煤田由前期準(zhǔn)備階段轉(zhuǎn)為開工建設(shè)以來,實現(xiàn)了礦、路、電港統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)。1996年七月一日,一聲汽笛長明,第一列滿載“烏金”的列車由此拉開了神朔鐵路建設(shè)的序幕,經(jīng)過17年的努力,神朔的運輸量達(dá)向20xx年的.2.4億噸突破,運量在增加,人力、物力、財力也不斷的而增加;為此,新技術(shù),新車型不斷更新,這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)新知識,從半自閉區(qū)間到全自閉,從普通過分相到帶電自動過分相,從小列到萬噸,從直流機車到交流機車,從93型監(jiān)控到20xx型等等新技術(shù),新設(shè)備的出現(xiàn),迫使我不斷的學(xué)習(xí),完善,鉆研新的業(yè)務(wù)知識。

        四、今后的要求:

        作為電力機車乘務(wù)員,要內(nèi)煉素質(zhì),外塑形象,為人師表,一身正氣,與時俱進,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,為了鐵路的美好明天,我將知難而進,為鐵路行車安全做出自己的貢獻(xiàn)。

        第四篇:培訓(xùn)專員個人工作總結(jié)

        20xx年,我繼續(xù)同時培訓(xùn)專員的工作。這是我20xx年的工作總結(jié):

        一、培訓(xùn)方面

        (一)新人培訓(xùn)方面

        1、梳理新人培訓(xùn)流程,能夠獨立把控整個新人培訓(xùn),與講師及時溝通與改進。

        2、截止目前擔(dān)當(dāng)新人培訓(xùn)體系中《xx》、《xx流程》《xx知識回顧》幾個課程的主講。

        3、與人力資源部及時對接新人入職情況,并適當(dāng)安排新人培訓(xùn)。

        4、為每一位新人建立培訓(xùn)檔案,并及時更新、通知其補齊未參加的課程,保存并歸檔新人培訓(xùn)時候留存的資料。

        5、對參加過新人培訓(xùn)的員工進行培訓(xùn)的反饋,了解其新的培訓(xùn)需求,并加以改進。

        6、進行新人培訓(xùn)的錄像及錄像整理工作。

        (二)公司培訓(xùn)方面

        1、組織公司內(nèi)部小規(guī)模的.培訓(xùn),聯(lián)系老師,并召集人員參加培訓(xùn)。

        2、制作并及時更新全公司員工的培訓(xùn)檔案。

        3、制作、美化培訓(xùn)課件。

        4、開發(fā)公司需要、自己能力可及的課程。

        5、協(xié)助進行公司全員的團隊建設(shè)培訓(xùn)。

        二、主要成果

        1、新人培訓(xùn):xx月xx日至今共開展新人培訓(xùn)18期,每期歷時4―5天,總計18周,共計培訓(xùn)新人99人。已能夠獨立掌控新人培訓(xùn)流程,并且擔(dān)當(dāng)5個新人培訓(xùn)課程的主講,在新人培訓(xùn)中充當(dāng)“班主任”角色;進行新人培訓(xùn)后溝通反饋,制作反饋報告12份。

        原因分析:每一次新人入職人數(shù)都不同,基本上都是4―5人,少則2―3人,最多一次10人,因此需要根據(jù)不同的人數(shù)調(diào)整課程進度,雖然有些時候舉辦培訓(xùn)的頻次很高,有一段時間連續(xù)三個月每周都要進行新人培訓(xùn),每次為期4―5天,頻率比較高,但是也能負(fù)責(zé)地按照要求、盡心負(fù)責(zé)地做好每次培訓(xùn)。為了照顧到所有人,在培訓(xùn)期間,觀察學(xué)員的反應(yīng),了解每個人的特質(zhì),是作為“班主任”最需要做的事情,也能夠通過培訓(xùn)反應(yīng)一些問題,給部門主管們作參考。

        2、建立全公司培訓(xùn)檔案(5月建立了第一版,11月進行了一次全面改版),并及時更新。

        3、組織10余次公司內(nèi)部小規(guī)模培訓(xùn),《xx文化》、《xx禮儀》、《xx基本面分析》、《xx分析》、《xx渠道》等。

        4、獨立主持公司120余人參加的《團隊建設(shè)――生命之旅》上午的破冰活動。

        三、有待改善的地方及原因分析

        1、課程的感染力和生動性:雖然通過很多互動來調(diào)動課堂氛圍,但是在語言表達(dá)上內(nèi)容不夠豐滿,生動性也不夠。

        原因分析:演講技巧不足。

        改進方向:學(xué)習(xí)演講技巧。

        2、專業(yè)知識不足。

        原因分析:學(xué)習(xí)不足、接觸機會不多。

        改進方向:深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

        3、計劃及完成。

        原因分析:平時計劃性不是很強,有時拖延,經(jīng)常被其他事情打斷。

        改進方向:加強計劃的制定與執(zhí)行。

        第五篇:培訓(xùn)專員個人工作總結(jié)

        任職培訓(xùn)專員以來已有一年多的時間,在這一年多的的時間里,工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,熟悉了工作環(huán)境,結(jié)識了工作同事,掌握了崗位職責(zé),充實了工作內(nèi)容,完成了工作任務(wù)。

        現(xiàn)就這一年多來開展的主要工作做簡要總結(jié)。

        一、培訓(xùn)情況

        1、組織實施新員工入職培訓(xùn):嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程,X月至X月,新員工入職培訓(xùn)共組織實施了期,受教育員工668,平均每期參加17人,入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

        2、關(guān)于公司級及單位培訓(xùn):X月至X月公司級培訓(xùn)共實施15次,培訓(xùn)人數(shù)為6人,重點落在機動部組織的.點檢技能與案例分析、設(shè)備維護及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);

        X至X月各單位培訓(xùn)實施107場,培訓(xùn)人數(shù)為4688人,各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

        3、特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況:在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,X月組織煉鋼廠、鍋爐培訓(xùn)考證,人數(shù)為X,X月組織動力廠報考鍋爐三級考證,人數(shù)為X人,報名完畢,等待對方培訓(xùn)考證通知;

        X月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證,人數(shù)為X人。

        與此同時,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,組織實施月接收的平沙鍋爐班學(xué)員人來公司實操,待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了人,及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。

        二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

        1、培訓(xùn)設(shè)施管理情況:所有XX培訓(xùn)教室X月―X月使用83場,培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,教室每培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實施情況,教室在使用期間,通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;

        2、培訓(xùn)教室的使用,除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進行打掃;

        關(guān)于電腦和投影儀的借用,由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,在十分必要的情況下,有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,每單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異?,F(xiàn)象。

        第六篇:培訓(xùn)專員個人工作總結(jié)

        很榮幸能成為xx培訓(xùn)的一份子,我知道我是幸運的。雖然沒有和出山的同志們一起經(jīng)歷培訓(xùn)的精彩,招生的艱辛,但在教學(xué)的過程中我還是收獲頗多的。

        轉(zhuǎn)眼大半月過去了,教學(xué)的這些日子讓我學(xué)會了很多。作為補習(xí)班,毫無疑問是給個孩子補習(xí)功課的,家長把孩子送來,就是想讓孩子補差,改一些毛病的,希望我們能夠讓孩子有個好的改變。大部分孩子要升新年級的,每個年級有每個年級的特點,讓他們完成好過渡也是我們補習(xí)的'目的之一。另外,學(xué)習(xí)是一方面,對孩子在為人處事方面的培養(yǎng)和教育也是必要的。

        作為補習(xí)老師,我們要在最短的時間讓孩子有大提高,就必須抓重點。了解學(xué)生弱點,重點補習(xí)是必須的。比如七年級的學(xué)生,他們反映作文寫不好,閱讀理解這一塊比較弱,我就用兩個星期給他們補習(xí)這兩點。分析如何寫作文,開頭結(jié)尾,中間內(nèi)容,結(jié)構(gòu),辭彩,技巧等等,并作訓(xùn)練。閱讀理解方面,給他們分析幾種類型的短文,常見題型,做題技巧,并結(jié)合題做訓(xùn)練。在過渡方面,比如三年級,除了擴大詞匯外還有作文。教他們作文初步的寫作。引導(dǎo)他們學(xué)會觀察。在閱讀課文時,叫他們分析課文,加強理解。提高理解能力,引導(dǎo)他們概括中心思想,培養(yǎng)他們概括能力。

        其實,在授課的時候,我也總結(jié)了一些方法:

        首先,我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,任何時候,都不肯懈怠。細(xì)細(xì)想來,我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,為此,我竭力回避那種自說自話的講課方式,對喚醒學(xué)生積極參與的意識,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,從而點燃他們對語文的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情。

        其次,牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

        古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的重要性。上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分,然后把

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