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第一篇：活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

在這個(gè)炎炎夏日，我迎來了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)暑假我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是進(jìn)行了有關(guān)飲食安全與飲食文化的社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐的幾天里我過得十分充實(shí)，此次實(shí)踐我們學(xué)到了書本內(nèi)學(xué)不到的東西，他讓你開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，回味無窮。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年接觸社會(huì)，了解社會(huì)的重要形式，對(duì)于我們青年學(xué)生的成長(zhǎng)，成才有著極為重要的作用。

這次實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”為宗旨，利用暑假參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的.社會(huì)實(shí)踐收獲不少，對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的理解。真實(shí)受益匪淺。

通過這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)而不實(shí)踐，那所學(xué)就等于零。

第二篇：軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

　　高中的大門已經(jīng)向我們敞開，我們首先迎來的，就是軍訓(xùn)。這難忘的軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在這八天的日子里，我們付出了汗水，但汗水的背后卻是無盡的收獲和歡樂。會(huì)操時(shí)挺拔的英姿，整齊的步伐，無不向人們?cè)V說那段艱辛的歷程。在軍訓(xùn)中，我們磨練了自我的意志，不再以自我為中心，軍訓(xùn)告訴了我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。軍訓(xùn)的這幾天里，我們并沒有在烈日下久久地站著軍姿，可是每一天上午三小時(shí)午時(shí)兩小時(shí)的訓(xùn)練，也讓我們汗流浹背，四肢酸痛。立正、稍息、跨立、跑步、齊步走、正步走，這些看起來似乎簡(jiǎn)單的動(dòng)作，原先竟也有許許多多的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　我們一節(jié)課一節(jié)課地學(xué)，一天一天地練，在教官的指導(dǎo)和糾正下，我們都能很標(biāo)準(zhǔn)地完成這些動(dòng)作了。盡管每一天如一的訓(xùn)練很累很辛苦，可是我們沒有倒下，軍訓(xùn)的辛勞和勞累，是在錘煉我們像樹一樣堅(jiān)強(qiáng)向上，百折不撓的意志。同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了新的東西，心中還是有自豪和滿足感的。對(duì)于教官的認(rèn)識(shí)，在一開始，我們認(rèn)為教官是嚴(yán)厲的，甚至有些可怕。然而經(jīng)過這些天的接觸，我發(fā)現(xiàn)教官并不是我們想象的那樣。我們的教官是個(gè)皮膚黝黑的年輕人，走起路來腰板筆挺，皮鞋與地面摩擦發(fā)出響亮的“騰騰”聲。他在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊蠛芨?，如果我們的?dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看，直到我們理解了，做會(huì)了。

　　在下課休息的時(shí)候，他卻顯得親切而幽默，和我們閑聊，找人表演節(jié)目，引起陣陣的笑聲。軍訓(xùn)的每一天都是充實(shí)的，上午緊張的訓(xùn)練結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)沖向食堂。在接下來的午休時(shí)間里，我們排練軍歌，大家都認(rèn)真地學(xué)，唱軍歌也許并不注重旋律的悠揚(yáng)，而是要唱的響。我們都卯足了勁，吼出聲音來。軍訓(xùn)的最終一天是會(huì)操，我們軍訓(xùn)的'成果都展此刻了這一天，我們腳步聲整齊，口號(hào)響亮，精彩的演出獲得了經(jīng)久不息的掌聲，我們也為自我付出的努力感到自豪。八天的軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。

　　我們理解了軍訓(xùn)的洗禮，在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)。我們與教官們度過的這些日子，我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣，雖然短暫，可是我們勇于克服困難，勇于堅(jiān)持到底，這份難能可貴的精神必將支持我們走過更艱難的考驗(yàn)。

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第三篇：軍訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

　　軍訓(xùn)會(huì)讓我們成長(zhǎng)，也是會(huì)讓我們有很多的收獲，同時(shí)通過軍訓(xùn)，個(gè)人來說，我也是進(jìn)步很多，也是會(huì)以更好的狀態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)。

　　對(duì)于此次的軍訓(xùn)，我也算是第一次參加吧，雖然別人說的軍訓(xùn)很苦，但是我還是有很多的期待，初一那時(shí)候由于生病也是沒有參加過，所以這次的軍訓(xùn)我也是格外的珍惜，不希望自己錯(cuò)過，同時(shí)也是在軍訓(xùn)里面努力的做好，去讓自己有進(jìn)步和一些成長(zhǎng)。站軍姿那剛開始的時(shí)候，我是沒有覺得什么艱難的，但是隨著一個(gè)時(shí)間的推移我也是更加的去理解了別人和我說的，軍訓(xùn)是不容易，軍訓(xùn)是會(huì)很辛苦的，的確是如此，但是當(dāng)我們能做下來的時(shí)候，我也是發(fā)現(xiàn)那些吃過的苦卻是讓我們進(jìn)步了，也是讓我的身體更加的適應(yīng)，對(duì)于軍訓(xùn)我的期待也是實(shí)現(xiàn)了，雖然有辛苦，可是我確實(shí)覺得是值得的，而且也是在這忍受堅(jiān)持的過程之中讓自己更加的明白痛苦其實(shí)并沒有那么的`可怕，如果我們?cè)敢馊?jiān)持，很多的事情都是能做好的，而不要老是想著做不好或者半途而廢。

　　在軍訓(xùn)之中我也是認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，大家來自不同的中學(xué)，但是都是通過努力來到這兒的，有曾經(jīng)熟悉的同學(xué)，但更多的也是陌生的同學(xué)，大家都是為了同一個(gè)目標(biāo)而去努力做好的，無論是站軍姿的堅(jiān)持，或者在會(huì)操之中去懂得團(tuán)結(jié)起來拿到名次。通過軍訓(xùn)讓我更好的在高中這個(gè)階段認(rèn)識(shí)了同學(xué)們，也是可以為以后的學(xué)習(xí)而相互的去幫助，去探討問題解決難題，軍訓(xùn)讓我也是對(duì)于一起去克服困難有了更多的理解，的確團(tuán)結(jié)真的能讓我們做到很多自己覺得做不了的事情，而且一些困難其實(shí)在集體面前真的不算是困難了，也是我們完全可以做好的，新的學(xué)校，新的同學(xué)，也是有新的學(xué)習(xí)任務(wù)在前面等著我去做好，而且高中的學(xué)習(xí)我也是知道并不是那么的容易，但是我相信通過了軍訓(xùn)，自己能更有自信來在學(xué)習(xí)之中去堅(jiān)持，去克服困難的。

　　軍訓(xùn)的結(jié)束，也是讓我很懷念，教官在教導(dǎo)我們的過程之中雖然嚴(yán)格，但是也是為了我們好，同時(shí)也是教我們來唱軍歌，告訴我們很多一些軍營(yíng)的故事，讓我們也是意識(shí)到其實(shí)我們的一個(gè)軍訓(xùn)對(duì)于他們?nèi)杖找挂沟挠?xùn)練來說，真的很輕松，并不是難的，也是讓我更要努力做好，不能被看扁了，軍訓(xùn)讓我們收獲成長(zhǎng)，也是讓我們知道要繼續(xù)的努力用在學(xué)習(xí)上。

第四篇：個(gè)人工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)劃生育避孕藥具管理服務(wù)工作，適應(yīng)人口和計(jì)劃生育新形勢(shì)，新任務(wù)的要求做好深化藥具改革工作，我鄉(xiāng)始終堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求，以落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以群眾對(duì)藥具需求為目的，進(jìn)一步完善藥具管理與服務(wù)機(jī)制，全面提升避孕藥具工作水平和隊(duì)伍素質(zhì)，形成行為規(guī)范p運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的藥具工作新機(jī)制。

一年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)主管部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，我鄉(xiāng)避孕藥具工作取得一定的成效，現(xiàn)將工作基本情況總結(jié)如下：

一、工作完成情況

1、截止20xx年9月30日，全鄉(xiāng)共有常住已婚育齡婦女2121人，其中已采取各種避孕措施和不需采取避孕節(jié)育措施的有2075人，應(yīng)使用避孕藥具的有46人，實(shí)際使用避孕藥具的有46人。（本年度使用藥具的共有116人其中過程性用藥具70人）。

2、在使用藥具的116人中，已全部按時(shí)把藥具發(fā)放到育齡群眾的手中，按時(shí)作了隨訪服務(wù)工作，沒有不良反應(yīng)及藥具使用情況發(fā)生，全鄉(xiāng)藥具應(yīng)用率達(dá)100%，隨訪率達(dá)100%，有效率達(dá)100%，藥具占綜合節(jié)育措施比例2.75%。

3、工作走上規(guī)范化。

制度化管理。堅(jiān)持定期或不定期培訓(xùn)村級(jí)藥管員，一年來組織培訓(xùn)2次，確保每村一名藥管員懂避孕藥具基本知識(shí)，并持證上崗。村級(jí)至少有一個(gè)月的藥具庫(kù)存周轉(zhuǎn)量，鄉(xiāng)至少有三個(gè)月的周轉(zhuǎn)量，定期入戶宣傳、隨訪，并建卡登記，各種帳卡齊全，按時(shí)上報(bào)各種藥具報(bào)表，并嚴(yán)格工作紀(jì)律和工作措施。

二、存在的問題

1、由于我鄉(xiāng)已婚育齡婦女的.文化素質(zhì)和思想意識(shí)普遍偏低，對(duì)工作人員講解的知識(shí)不重視，不理解，導(dǎo)致忘記用法，濫用，漏服甚至不想用的情況發(fā)生，給工作增加難度。

2、村級(jí)藥管員素質(zhì)偏低，沒有醫(yī)學(xué)背景，對(duì)某些避孕藥具的適應(yīng)癥，禁忌癥及具體使用方法及原理未掌握透徹，容易誤導(dǎo)，加之基本都是村干部兼職，農(nóng)活又繁忙，導(dǎo)致藥管員力不從心，造成工作被動(dòng)。

3、宣傳力度不夠。

三、下步工作打算

1、加大宣傳力度，采取多渠道宣傳方式，提高已婚育齡群眾認(rèn)識(shí)水平，全面實(shí)現(xiàn)"生殖健康、知情選擇、優(yōu)質(zhì)服務(wù)"的目標(biāo)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)、村藥管員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理和服務(wù)水平，做到各帳卡清、情況明，跟蹤管理和隨訪服務(wù)到人。

3、針對(duì)所存在的問題結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況，盡可能采取有效措施，不斷開創(chuàng)全鄉(xiāng)計(jì)劃生育避孕藥具工作新局面。

第五篇：活動(dòng)優(yōu)秀總結(jié)

為了展示我校大學(xué)生的活力風(fēng)采,培養(yǎng)女大學(xué)生良好的氣質(zhì)形象,體現(xiàn)女大學(xué)生美麗青春的一面,我部專門為全系女生組織了一次美容化妝禮儀知識(shí)講座，特別從校外邀請(qǐng)到專業(yè)的美容化妝講師郭老師前來授課，現(xiàn)講座已圓滿結(jié)束，我對(duì)此次的活動(dòng)做出如下的總結(jié)：

一、活動(dòng)主題 美麗“妝點(diǎn)”青春女生化妝知識(shí)講座

二、活動(dòng)時(shí)間 20xx年X月XX日

三、活動(dòng)地點(diǎn) 教學(xué)樓B樓A526 教室

四、活動(dòng)內(nèi)容

此次講座在整個(gè)過程中場(chǎng)內(nèi)爆滿，在系學(xué)生會(huì)成員的配合下，現(xiàn)場(chǎng)井然有序，且場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生保持的很好，并記錄下活動(dòng)的每一個(gè)精彩瞬間。我們還請(qǐng)來了校外專業(yè)的化妝

師郭老師。講座開始后，郭老師首先從皮護(hù)的類型、清潔護(hù)理等五個(gè)方面對(duì)面部妝前準(zhǔn)備工作做了生動(dòng)詳細(xì)的介紹，不時(shí)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲，極大的.提升了同學(xué)們的興趣，時(shí)不時(shí)與同學(xué)們展開互動(dòng)，以加深同學(xué)們對(duì)授課內(nèi)容的理解，能夠做到臺(tái)上臺(tái)下的相互配合，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)同學(xué)們就自己的皮膚積極向講師請(qǐng)教，講座現(xiàn)場(chǎng)我們的彩妝師還當(dāng)場(chǎng)為一名同學(xué)做面部護(hù)理與化妝演示，各步驟認(rèn)真闡述說明，配合手法更讓同學(xué)們切實(shí)得到許多有用的化妝知識(shí)，經(jīng)我部調(diào)查，本次活動(dòng)得到了同學(xué)們的 一致好評(píng)。

講授過程中設(shè)有問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們紛紛舉手提問，老師現(xiàn)場(chǎng)一一解答，同學(xué)們積極參加互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。老師講解的彩妝環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)踴躍上臺(tái)作模特，講解老師現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們示范了基本的彩妝術(shù)。郭老師用樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言為我們介紹了各種化妝品的用法，使同學(xué)們受益匪淺。講解期間，老師不時(shí)舉例說明，使講座內(nèi)容更加形象生動(dòng)。同學(xué)們熱烈的掌聲中，我們的講座圓滿結(jié)束。

五、活動(dòng)心得

一個(gè)適合自己的妝容，一個(gè)端莊的儀表，無不體現(xiàn)著你對(duì)他人的尊重以及自身的修養(yǎng)水平。對(duì)于女生，更應(yīng)該重視自身的素質(zhì)，以體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌。人需要內(nèi)心的美麗，但同時(shí)也需要外在的美麗。著裝禮儀和化妝技巧是每一位大學(xué)生日常生活的必備常識(shí)，為給同學(xué)們拓展此方面的生活技巧，同時(shí)也為了展示當(dāng)代女大學(xué)生的活力風(fēng)采，培養(yǎng)女大學(xué)生良好的氣質(zhì)形象，體現(xiàn)女大學(xué)生美麗青春的一面，我系女生部專門為全系女生組織了一次化妝禮儀知識(shí)講座。這次知識(shí)講座讓同學(xué)們收獲了許多有關(guān)著裝禮儀方面的知識(shí)，積累了日常

化妝經(jīng)驗(yàn)，為日后大學(xué)生求職面試禮儀著裝方面打下了基礎(chǔ)。此次講座，豐富了廣大同學(xué)的課余生活，滿足了大學(xué)生對(duì)美的需求，特別是廣大女生對(duì)美的追求，通過化妝來展示自己的風(fēng)采，樹立對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活的自信！

六、活動(dòng)總結(jié)

我們總結(jié)出這次活動(dòng)的不足之處并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在活動(dòng)開始之前沒有強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的流程安排，是現(xiàn)場(chǎng)氣氛不是很和諧。另外，我們提前展出本次講座的宣傳單，使宣傳工作恰當(dāng)而有力，保證了活動(dòng)的到場(chǎng)率；講座內(nèi)容選擇恰當(dāng)，既有美容彩妝方面的知識(shí)，又有保養(yǎng)護(hù)膚方面的內(nèi)容，引起了同學(xué)們濃厚的興趣。講座現(xiàn)場(chǎng)老師語(yǔ)言樸實(shí)，生動(dòng)，形象，同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。通過這次活動(dòng)，使同學(xué)們了解了更多生活中有益的知識(shí)，我們也從這次活動(dòng)中體會(huì)了更多心得，為今后部門活動(dòng)的舉辦總結(jié)了更多的經(jīng)驗(yàn)。

第六篇：活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

乘著省培20xx骨干教師集中培訓(xùn)的東風(fēng)，我有幸成為河南省骨干教師培訓(xùn)班的一員，這給我提供了再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，這次培訓(xùn)具有內(nèi)容豐富、形式多樣、思想前瞻、見解獨(dú)到的特點(diǎn)，專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。此前，我也曾出去培訓(xùn)過，但都是以聽教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、創(chuàng)新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)，更增強(qiáng)了我努力使自己成為科研型教師的信心，給我以強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)與體會(huì)：

一.觀念更新刻不容緩

過去一直滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己有較強(qiáng)的駕馭教材的能力，完全能勝任教學(xué)工作，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我充分的認(rèn)識(shí)到，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師必須要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究，必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力，不能為了教書而教書，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，更重要的是還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。

二.終身學(xué)習(xí)的決心更加堅(jiān)定

通過培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代教育理論正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用現(xiàn)代教育條件，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。

三.培訓(xùn)使我以更寬闊的視野去看待我們目前的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑

專家的講座讓我從理論到實(shí)踐，從傳統(tǒng)到現(xiàn)代全方位了解教育的現(xiàn)狀，使我知道了怎樣更好地去愛我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈；要以自覺的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng)；要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)；；要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

四.培訓(xùn)更加堅(jiān)定了我踐行教學(xué)改革的決心，做教育改革的`堅(jiān)定實(shí)踐者

教育改革雖然進(jìn)行有段時(shí)間了，也取得了不小的進(jìn)展，但問題依然不少，更何況社會(huì)的復(fù)雜性和多變性決定了現(xiàn)改革是永無止境的，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。

今后，我將會(huì)把這次培訓(xùn)獲得的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過程中去，結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與方法，并積極地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。