千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文(優(yōu)秀范文三篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《讀書會(huì)活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文(優(yōu)秀范文三篇)》。

第一篇：讀書會(huì)總結(jié)

"讓讀書成為習(xí)慣，像呼吸一樣自然"，這一學(xué)期，通過"班級(jí)讀書會(huì)"的形式，使學(xué)生養(yǎng)成了一些良好的讀書習(xí)慣，班級(jí)里面出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)"小書蟲""小書迷"，結(jié)果，課堂上學(xué)生發(fā)言深刻了，知識(shí)面也擴(kuò)展了。

一、總體概述

為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書，讀各方面的書，指導(dǎo)一定的讀書方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使學(xué)生喜歡讀書，有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)使，精神得到愉悅。

因此，我比較注重"班級(jí)讀書會(huì)"的形式與評(píng)比，廣開書源、保證時(shí)間、適當(dāng)指導(dǎo)、激發(fā)興趣、品評(píng)引領(lǐng)，保證了讀書、寫作活動(dòng)的深入開展。制定了班級(jí)讀書活動(dòng)具體要求，根據(jù)學(xué)生不同年齡及其接受理解能力，圍繞促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高這個(gè)中心，列出必背書目、必讀書目和選讀書目。開展星級(jí)閱讀，有計(jì)劃的推進(jìn)書香校園的建設(shè)。

二、學(xué)生的收獲

通過學(xué)習(xí)，孩子們的讀書習(xí)慣都有所改進(jìn)，讀后感的書寫進(jìn)步很明顯，各方面的能力都有所提高。可見，孩子對(duì)學(xué)習(xí)還是非常認(rèn)真的，孩子們也是很有潛力的，并且利用黑板報(bào)、文化墻等讓學(xué)生作品上墻，從而營造良好的書香氛圍。學(xué)生結(jié)合每周的課時(shí)和每天早讀與午讀時(shí)間，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行潛心閱讀，并在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

三、存在問題與改進(jìn)措施

一些孩子在讀書時(shí)貪求速度，讀得不夠認(rèn)真細(xì)致；寫讀后感時(shí)，只顧寫，而忘記了字的寫法，寫完也不檢查，書寫有錯(cuò)誤。所以，在以后的教學(xué)中，應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子認(rèn)真讀書的習(xí)慣，既要有速度，也要有質(zhì)量，在鍛煉速度的同時(shí)，也要注意質(zhì)的存在。寫讀后感時(shí)，不會(huì)寫的字查字典，寫完之后認(rèn)真閱讀，看看自己寫的是否通順，有無錯(cuò)別字，最后讓家長(zhǎng)在檢查一遍。

學(xué)習(xí)，不是一蹴而就的；好習(xí)慣的養(yǎng)成，需要時(shí)間的積累。我相信，隨著時(shí)間的變化，孩子會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)，也會(huì)不斷進(jìn)步！

第二篇：讀書會(huì)總結(jié)

為豐富殘疾人文化生活，為殘疾人持續(xù)提供基本均等的文化服務(wù)，滿足殘疾人精神文化需求，提升殘疾人享有公共文化服務(wù)的水平，9月22日，東光縣殘聯(lián)精心組織30余名殘疾人及家屬參加殘疾人文化進(jìn)家庭“五個(gè)一”活動(dòng)，殘疾朋友們踴躍參加。在工作人員的協(xié)助下，殘疾朋友們陸續(xù)登上大巴車，前往活動(dòng)第一站東光縣圖書館參加以“書香東光，品味人生”為主題的殘疾人讀書會(huì)活動(dòng)。殘疾朋友在圖書館閱讀自己喜歡的圖書，他們表示讀書活動(dòng)讓他們受益匪淺，切身感受到了讀書帶來的快樂，也深刻認(rèn)識(shí)到愛讀書、讀好書、善讀書是一個(gè)人的內(nèi)涵、修養(yǎng)和文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)，今后要努力養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，不斷用書香充實(shí)心靈、豐富人生。第二站，殘疾朋友們來到金莊衛(wèi)生院，參加以“康復(fù)健身 促進(jìn)健康”為主題的健身活動(dòng)。金莊衛(wèi)生院是東光縣殘疾人康復(fù)體育示范點(diǎn)，在示范點(diǎn)上殘疾朋友們運(yùn)用各種器材鍛煉身體。殘疾人霍燦周說：“我原先在家也自己健身，但周邊沒有這么多殘疾人朋友，參加殘聯(lián)組織的這次活動(dòng)，不光結(jié)識(shí)了朋友，也了解了更多的健身知識(shí)，我還是非常高興參加此次活動(dòng)，也感謝殘聯(lián)給我們提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。”第三站，殘疾人及其家屬來到馬致遠(yuǎn)紀(jì)念館、普照公園參加趣味游園活動(dòng)，縣殘聯(lián)希望借此機(jī)會(huì)讓殘疾人走出家門、走出自己的狹小空間，感受陽光的溫暖，感受社會(huì)的關(guān)懷。殘疾人朋友們有序地排隊(duì)測(cè)溫，亮碼，入園，大家在參觀馬致遠(yuǎn)紀(jì)念館的同時(shí)，了解了馬致遠(yuǎn)紀(jì)念館的建造歷史和歷史意義。隨后，大家列隊(duì)走進(jìn)普照公園，一路上歡聲笑語、笑聲不斷，有的自帶才藝表演，唱起歌來。普照公園湖邊風(fēng)光美好，秋日陽光明媚還能感受湖上涼風(fēng)，別有一番滋味。

第四站，殘疾人及家屬參加了“決勝小康 奮斗有我”主題觀影活動(dòng)，觀看了勵(lì)志喜劇電影《飛馳人生》。殘疾朋友們?cè)谳p松愉快的劇情中深受感動(dòng)，電影主角樂觀向上、頑強(qiáng)不息、努力拼搏的良好形象，激勵(lì)著大家積極面對(duì)人生磨難。

活動(dòng)后，縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)為殘疾朋友們發(fā)放《殘疾預(yù)防須知》《康復(fù)預(yù)防須知》《健康生活方式知識(shí)手冊(cè)》《中醫(yī)藥預(yù)防》《公共衛(wèi)生服務(wù)》等醫(yī)學(xué)知識(shí)宣傳材料、護(hù)眼臺(tái)燈20份，希望殘疾朋友們?cè)诩依镆舱J(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，豐富精神文化生活。

東光縣殘疾人文化進(jìn)家庭五個(gè)一活動(dòng)的開展，不僅為殘疾人朋友們送去了文化食糧，也為殘疾人朋友搭建了一個(gè)與外界溝通交流的平臺(tái)，進(jìn)一步豐富了殘疾人朋友的精神文化生活，真切感受到社會(huì)大家庭的溫暖。縣殘聯(lián)理事長(zhǎng)邱長(zhǎng)慶表示，今后還將開展更多形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)，也歡迎更多的殘疾人朋友，能勇于走出家門，參與到豐富多彩的社會(huì)文化活動(dòng)中。

第三篇：讀書活動(dòng)總結(jié)

自7月由縣總工會(huì)牽頭開展職工讀書節(jié)活動(dòng)以來，全縣各級(jí)工會(huì)踴躍動(dòng)員廣大職工參與讀書節(jié)活動(dòng)。

1.開展“班后一小時(shí)”職工讀書活動(dòng)。

自活動(dòng)開展以來，全縣各級(jí)工會(huì)有職工書屋的以職工書屋為活動(dòng)陣地，暫沒有條件建職工書屋的小型企業(yè)則通過班組工余時(shí)間，紛紛開展工會(huì)理論、新勞動(dòng)法規(guī)等最新工會(huì)理論、政策法規(guī)的'導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)，據(jù)鎮(zhèn)、系統(tǒng)上報(bào)的數(shù)據(jù)匯總，全縣有238家規(guī)模企業(yè)開展有組織的“班后一小時(shí)”讀書活動(dòng)1400多場(chǎng)，平均每周舉辦一次;動(dòng)員職工自發(fā)利用班后或工余時(shí)間開展讀書活動(dòng)的企業(yè)有647家，參與讀書活動(dòng)職工達(dá)129570人。通過“班后一小時(shí)”讀書活動(dòng)的開展，大大豐富了職工的業(yè)余文化生活，得到了職工的普遍贊譽(yù)。

2.開展主題征文活動(dòng)。

7月份，開展了以“新時(shí)期工會(huì)該為職工做什么”、“勞動(dòng)創(chuàng)造幸福、創(chuàng)新成就未來”、“學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)、踐行江蘇精神”、“責(zé)任?誠信?奉獻(xiàn)――職工職業(yè)道德之我見”為主題的征文活動(dòng)，截止活動(dòng)時(shí)間共報(bào)送49篇，縣總報(bào)送6篇優(yōu)秀征文到省總。

縣總積極開展職工讀書活動(dòng)，被市委宣傳部等部門表彰為第X屆“南通韜奮讀書節(jié)”暨第X屆“南通農(nóng)民讀書節(jié)”優(yōu)秀組織單位。