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第一篇：讀書會總結(jié)

殘疾人是社會大家庭的平等成員，是人類文明發(fā)展的一支重要力量，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一支重要力量。古今中外，殘疾人身殘志堅、自尊自立、奉獻(xiàn)社會的奮斗事跡不勝枚舉。殘疾人完全有志向、有能力為人類社會做出重大貢獻(xiàn)。

為豐富殘疾人精神文化生活，學(xué)習(xí)實用技能，增強(qiáng)致富本領(lǐng)，提升殘疾人克服困難，創(chuàng)造美好生活的自信和能力,近日，梧桐街道組織開展“讀書勵志 自強(qiáng)不息”的殘疾人讀書會活動。活動邀請20多位殘疾人代表參加?；顒又?，因很多殘疾人不識字，街道便由相關(guān)工作人員開展“面對面朗讀”幫助殘疾人了解書本中的內(nèi)容和知識?；顒又杏芍驹刚咄跫t為大家朗讀了《長征》。此書講述了中國紅軍戰(zhàn)士用毅力、勇氣和實力書寫了一部偉大的人間史詩。整個活動氛圍融洽，殘疾朋友們紛紛表示，活動很有意義，希望在以后的讀書活動中學(xué)到更多的知識。

梧桐街道不僅是一個閱讀場所，同時也是一個公共空間。殘疾人需要從封閉的自我世界中走出來，引導(dǎo)帶動他們愛讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣，進(jìn)一步提高自身的素養(yǎng)、文化修養(yǎng)，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時，一個個勵志故事，給他們心靈帶來了很多的撫慰和正能量，讓他們體會到了“身殘志堅”的頑強(qiáng)精神及積極樂觀面對困難的生活態(tài)度。

第二篇：讀書會總結(jié)

這是我第一次參加讀書會活動，然而每次都是發(fā)文案和收作業(yè)。所以這次被收了作業(yè)！

因為參加活動的小伙伴我們之前大部分見過，或者在微信上都是很熟悉！所以沒有陌生得感覺，還有更重要的一點，我們興趣相投，所以我們很貼近！

Prediator是第一位分享的同學(xué)，Prediator是博士，很開朗的男生，他分享了《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》，大概講述的是經(jīng)濟(jì)學(xué)描述的就是現(xiàn)實世界，其本原就是解釋人們?nèi)绾蔚玫较胍臇|西（資源如何分配）的理論。很多生活中的現(xiàn)象都可以用經(jīng)濟(jì)理論來解釋。比如可以從”動機(jī)“的角度來入手研究人類行為，動機(jī)又分為經(jīng)濟(jì)動機(jī)，社會動機(jī)（別人怎么看自己），道德動機(jī)（自己如何看自己）三種。當(dāng)有了合理的激勵機(jī)制和懲罰機(jī)制，人們就會相應(yīng)的調(diào)整行為。三種動機(jī)的強(qiáng)弱在不同情境下不同，比如有時用經(jīng)濟(jì)動機(jī)替代道德動機(jī)反而會成本巨大。

越有價值的事物越容易引發(fā)人們的欺騙動機(jī)。欺騙本身就是一種經(jīng)濟(jì)行為（更少的代價來獲得超額回報）

第二位分享的同學(xué)，一位有故事的女同學(xué)，優(yōu)雅，落落大方，主要還有的是知性有內(nèi)涵的美！

這位同學(xué)分享的是《解放父母，放開孩子》當(dāng)事給我們留這么樣的一道題，給了每個人演員的機(jī)會，有了8種方式解決問題的方式，題目和方式如下：

在工作中，你的老板安排你做一項額外的工作，并且當(dāng)天完成，你知道應(yīng)該趕快去做，但是一連串的急事讓你把老板交代的工作忘得干干凈凈。這一天你忙得連午飯都沒吃當(dāng)你和同事們都準(zhǔn)備下班回家時，老板來找你，你趕快向老板解釋，你今天實在太忙了老板打斷你，生氣地對你大吼：“我不想聽你的解釋！我花錢用你不是讓你整天坐著無所事事！”當(dāng)你正要再向老板解釋時，他說：“別說了！”然后就走了。

同事們裝做沒聽見。你收拾好東西離開公司。在回家的路上，你遇到一位朋友，因為心里很郁悶，你想把剛才發(fā)生的事情告訴朋友

朋友試著來“幫”你，他用了八種方式。請你每讀到一種方式時，把當(dāng)時的“本能”反應(yīng)寫下來。(反應(yīng)沒有對錯之分，只要是你的真實感受。)

1.否定感受

2.講大道理

3.給出建議

4.提問

5.偏袒對方

6.過分同情：

7.業(yè)余心理醫(yī)生

8.產(chǎn)生共情(試圖了解對方的感受)

經(jīng)過大家演繹后，否定感受是最不可取的！

當(dāng)朋友和我們傾訴的時候我們不要給予否定的

感受！這樣的會很不舒服！

分享的這位同學(xué)就是哦倆，如果大家有情緒上疏導(dǎo)可以找olia的！

第三位分享的同學(xué)是劉超，是一位上知天文下知地理的，也是上會相面，下會測字，據(jù)說還會做飯，而且書法寫的比較好，最喜歡的事情當(dāng)老師，劃重點因為可以教年齡比較小的妹子，當(dāng)時分享了《資治通鑒》，分享當(dāng)時治理國家的方法，講儒家的是德行，法家的是法統(tǒng)，也就是儒家說靠教化，靠內(nèi)心的綱常，法家說靠法律去約束，而且劉超同學(xué)中國史看過很多，呂思勉的《中國通史》，易中天的易中天《中華史》，《劍橋中國史》也看過幾本，還有黃宇仁的《中國大歷史》，社科院出的簡明《中國史》，壽彝寫的《中國史綱》，劉超同學(xué)還一直有一個想法，就是把資治通鑒翻譯過來，按照故事的脈絡(luò)寫下來，如果也有同樣的想法可以聯(lián)系劉超同學(xué)。

深海八爪同學(xué)，八爪同學(xué)我第一次見到得時候應(yīng)該在東大的足球場，我們是同屆，還是同院，那時候八爪的發(fā)型是特別高的寸頭，那時候應(yīng)該有些放蕩不羈的感覺吧。再次見到八爪同學(xué)就是這次讀書會，謙卑，溫文儒雅，分享了當(dāng)時09年禽流感，那時他和他父母之間的故事！充滿家庭的愛意！和自己被隔離的五天日子的思考！八爪同學(xué)每次很積極參加讀書會，還有交作業(yè)，此處需要點個贊！

仝哥，是一位讓人很舒心的男同學(xué)，樂觀。有愛心，家庭意識比較強(qiáng)，還有一個最大的優(yōu)點。不浪費糧食，和我們吃飯總是收尾工作，當(dāng)時仝哥和我們分享他和他父母還有他弟弟的時候，他母親睡眠比較不好。他母親給他打電話，說你爸現(xiàn)在對也不好了，仝哥就安慰。說他爸幾十年看電視都沒有聲音，能有多少人能做到，他爸給她打電話說，你媽更年期越來越重，他在安慰他父親，所以當(dāng)我們長大的時候，父母像我們小時候一樣，是依賴我們的，而仝哥更多的在詮釋對待家庭的愛！仝哥每次讀書會都是很積極的參加，而且說酒二青年是他除了工作最熱愛的組織。

關(guān)悅同學(xué)，很幽默，陽光的男同學(xué)，并且知識面特別廣，經(jīng)濟(jì)學(xué)，歷史，育兒等等，而且有自己的觀點。當(dāng)時給我推薦一本書《沒眼人》特別棒，而且聽說他分享這本書也是特別棒！關(guān)同學(xué)分享了，他的未讀博士的經(jīng)歷，如果堅持讀博生活會是另一種狀況，所以我們都會給自己的選擇買單！而關(guān)悅同學(xué)說他更喜歡現(xiàn)在的工作！

時雨同學(xué)：很紳士的男同學(xué)，有自己獨立的想法，據(jù)說上學(xué)的時候還獲得過建模全國第一名的成績，傳說中的學(xué)霸就是他，因為長時間負(fù)責(zé)給我們倒水，所以沒有過多的分享！

這次讀書會我們在家廚小館舉辦，不僅有美味還有有趣的靈魂，而且學(xué)習(xí)到不同方面的知識點，在暇意的周末給我們的生活加了一點料，而且我們也收獲了朋友！

思想的碰撞，讓我們會不斷得升華！

第三篇：讀書會總結(jié)

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，10月13日中午，新聞與傳播學(xué)院在鐘樓廣場舉行了“從心悅讀――和你一起讀書的日子”主題活動，活動共分為書簽交換、書籍互推、有獎問答三個環(huán)節(jié)，吸引了廣大師生的積極參與。

活動過程中，在書簽交換活動區(qū)，參與活動的同學(xué)在事先準(zhǔn)備好的書簽上寫下自己的讀書筆記、讀書感悟，拍照留念后便可將書簽留在現(xiàn)場，等待下一位寫書簽的同學(xué)與之交換。一位參與交換的同學(xué)說：“這樣的書簽交換活動讓我們得到了一個交換思想的平臺，感覺很好!”在書簽交換的卡片上，常常能看到諸如“為樂趣而讀書”這樣一句短小精悍的讀書感悟。

同時，書籍互推活動也在如火如荼地進(jìn)行。帳篷兩邊的桌子上擺滿了為大家推薦的60余本書，其中涵蓋了文史哲、理工科等多個門類的圖書。參與活動的同學(xué)在看過大家推薦的圖書后，紛紛在展板上寫下自己想要推薦的書目。

在抽獎環(huán)節(jié)中。參與的同學(xué)抽取文學(xué)知識相關(guān)題目，回答正確的同學(xué)即可獲得一張寫有書摘的明信片。有獎問答的問題大多是名著相關(guān)知識，如：“中國的第一部章回體小說是什么?”“《紅樓夢》中金陵十二釵分別是誰?”等，其中也包含涵蓋唐宋的古詩詞填空。