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第一篇：作風紀律整頓自查報告

根據市委和教體局統(tǒng)一部署，我校認真組織開展了“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動，在深入學習、廣泛討論的基礎上，對照市委和教體局提出的工作要求和結合我校教學工作提出的四個方面的內容，堅持廣開言路，開門納諫，發(fā)放征求意見表，召開座談會和專題民主生活會，收集意見和建議，在認真分析原因的基礎上，認真查找問題，自查報告情況匯報如下：

一、存在問題：

1、落實科學發(fā)展觀的理念和思維方面還存在模糊認識。特別是聯(lián)系“解放思想、更新觀念、開拓創(chuàng)新”大討論活動，我校在認識上存在差距，面對全國范圍內新一輪的大建設、大開發(fā)、大發(fā)展的強勁勢頭，面對我校與其他學校的明顯差距，面對周邊學校競相發(fā)展的迅猛態(tài)勢，對我校如何能夠“解放思想、更新觀念、科學發(fā)展、跨越發(fā)展”，怎樣實現“科學發(fā)展、跨越發(fā)展”還沒有能夠深入地學習和研究，思想上或多或少地存在一些疑慮和模糊認識，對學校實現“科學發(fā)展、跨越發(fā)展”的信心還不是充分的堅定。

2、工作中創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的拼搏精神還不夠強。尤其在教學工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上還存在明顯差距，我校在年初明確年度工作目標任務的同時，提出全面開展“教學爭先創(chuàng)新年”活動，要求全校上下圍繞這一主線，全面提高教學質量，快速提升工作水平，在全市學校單位中爭先進位。到目前為止，時間已經過去半年多了，現在看還沒有明顯的突出成果，工作亮點不多，課程精品不多，與兄弟學校單位相比，無論是優(yōu)秀課程項目，還是名師經驗，都存在明顯的差距和不足。

3、服務發(fā)展融入大局的行動上還有差距。在安排部署全校教學工作中，往往局限于教學業(yè)務的范疇，存在著考慮局部利益多，考慮全局利益少的問題，對自己單位無關緊要事過問不多，對如何緊緊圍繞全市經濟發(fā)展的中心開展工作研究不夠，服務發(fā)展的意識還沒有完全牢固樹立，融入全市大局的行動還不夠主動徹底。

4、狠抓落實的工作作風上還不夠扎實。面對新一輪的思想大解放和經濟大發(fā)展，工作的緊迫感、危機感和熱情、激情還不夠強。存在工作安排部署多，檢查落實少；發(fā)號施令多，指導督辦少。具體工作中，缺少雷厲風行、只爭朝夕的作風，比如一些課程項目，缺乏周密的計劃安排，工作前調查不充分，導致教學效率不高，學生學習周期過長，在一定程度上牽扯被學生追問過多的精力和時間，造成一些負面影響。

5、宗旨意識服務觀念不夠強。在工作的指導思想上，有時注重于宏觀計劃，忽視細致的調研；重視按上級的精神要求，忽視我校的具體實際，主動深入一線，做過深過細的調查研究工作明顯不夠，對一線人員配備、經費保障、技術培訓等方面的問題和困難指導、協(xié)調、幫助不夠。在服務群眾的工作中，強調工作多，了解困難少；強調原則多，掌握實際少，對教師和群眾反映的一些工作生活問題和困難，客觀分析，明確解釋、創(chuàng)造條件，積極解決不夠。

二、主要原因：

1、深入細致地學習科學發(fā)展觀的理論不夠，全面準確地把握和理解精神實質和內涵不到位。對全市教育的定位和發(fā)展前景，站位不高，視野不寬，考慮眼前的困難和問題多，站在長遠和發(fā)展的角度審視靈寶教育的未來少，思想認識落后于形勢的發(fā)展。

2、敢于拼搏，奉獻事業(yè)的進取精神還不夠強，激流勇進開拓創(chuàng)新意識有待加強。傳統(tǒng)的思想觀念和思維定勢還沒有真正改變，喜歡默守陳規(guī)，按部就班、滿足于現狀，爭先創(chuàng)新的責任感、壓力感、緊迫感不強。

3、立足崗位，服務發(fā)展的意識還沒有牢固樹立，求真務實，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的作風和精神還需進一步強化?？傉J為服務大局只不過是個口號，沒有把自己所從事的工作與經濟社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,與基和群眾的客觀實際聯(lián)系起來。在工作的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)上，總認為只要把已有的成果和經驗利用好，盡心盡力做好自己的工作就行了，缺乏一種敢為人先、敢于探索決心和信心。

三、整改措施：

1、進一步加強理論學習，促進思想不斷解放。要加強對黨的十七大報告、《科學發(fā)展觀讀本》、省委盧展工書記講話、市委喬長青書記講話等內容的深入學習，圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系工作實際，在解放思想上不斷突破，自覺把思想認識從那些與科學發(fā)展觀不相適宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的各種錯誤的和教條式的理解中解放出來，從形形色色的主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；沖破一切妨礙科學發(fā)展、跨越發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛科學發(fā)展、跨越發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響科學發(fā)展、跨越發(fā)展的體制弊端。從我做起，從現在做起，全力解放思想，為實現靈寶市跨越式發(fā)展的奮斗目標做出教育者應有的貢獻。

2、進一步健全完善制度，增強問題整改的針對性。在前一段的解放思想大討論活動中，我們根據存在的問題，已先后出臺了《加強工作紀律和請銷假制度的規(guī)定》、《教師職業(yè)道德》等。這些制度措施的進一步建立和完善，對糾正和克服存在的種種問題，必將起到很好的促進作用，在此基礎上，我們還要隨著形勢和任務的不斷變化，不斷健全和完善各種必要的制度和規(guī)定，同時要努力確保制度的有效落實，形成以制度管人，以制度管事，以制度管權的`工作格局。

3、進一步認真自查分析，著力解決存在的突出問題。要在第一階段自查分析的基礎上，進一步把主要問題找準，把原因分析透，針對性提出整改措施。全校每個教職工、每個年級都要以文字材料形整改措施。個人的整改材料，年級領導要認真把關；年級的整改材料，分管領導要認真把關；全校的整改材料在上報的同時，適時在一定的范圍內向大家進行通報，力求制定的整改措施具體務實、切實可行。對能整改的問題，規(guī)定整改時限抓緊解決；對有明確規(guī)定不能解決的問題，要實事求是的向大家陳述說明，超出職責范圍內的意見建議，要作出解釋，總之，對查擺出來的問題，要做到件件有回音，事事有落實。

4、進一步轉變工作作風，不斷提高工作效能。要按照教體局的要求，全面加強學校領導班子和學校的思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等建設。增強“爭先創(chuàng)優(yōu)“的勇氣和魄力；增強真抓實干、務求實效抓落實責任感；增強顧全大局、令行禁止的大局意識；增強秉公教學、廉潔從教的廉政意識；增強服務基層、服務群眾的宗旨觀念，不斷轉變工作作風，提高工作效率，提升服務水平。

5、進一步建立長效機制，鞏固整改提高的成果。認真總結解放思想大討論活動中學習大討論及自查問題等方面的好經驗好做法，凡是經過邊查邊改取得的明顯成效，進行認真梳理歸納總結，并用制度確定下來。同時，進一步完善學校領導班子和全體干部職工的學習制度、審計工作制度和過去行之有效的規(guī)章等。要積極探索提高學校效能和服務大局、服務發(fā)展、服務基層、服務群眾的長效機制。深化和細化開展“教學爭先創(chuàng)優(yōu)年“活動的措施辦法，改進領導方式和工作方法，創(chuàng)新教學手段，拓寬教學內容，提高教學質量，發(fā)揮教學工作在服務發(fā)展中的重要作用。

6、加強組織領導，切實把整改階段各項任務落到實處。自查階段是整個活動的要害階段，是這次大討論活動的重點、難點，這個階段工作的好壞，關系到整個活動的成效。我們一定按照市委的統(tǒng)一部署和要求，堅持一把手負總責、領導班子齊抓共管，領導小組具體負責，精心組織實施，扎扎實實地做好每一個環(huán)節(jié)的工作，及時發(fā)現和解決問題，確保下一個階段各項工作的順利開展，不出偏差，取得實效。通過實實在在的工作，讓社會和群眾進一步感受到大討論活動給學校帶來的新變化，看到教學工作出現的新面貌。

第二篇：作風紀律整頓自查報告

加強和改進師德師風建設，全面提高教師隊伍素質，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，師德師風的好壞往往影響和決定著學校的校風和學風。我校始終堅持把師德師風建設作為創(chuàng)教育行業(yè)新風的一項重要內容來抓，深入、持久、廣泛地開展加強師德教育活動，通過開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，使教師人人樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和教育價值觀，把勤教、樂教、善教落實在行動上?，F將師德評估自查報告如下，懇請上級領導批評指正。

一、領導重視，組織健全，將師德師風教育放在工作首位

加強師德師風建設，重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。為此，我校專門成立了 “師德師風建設領導小組”，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署，制定了《師德師風建設工作實施方案》，進一步對我校的師德師風建設工作提出了具體的實施意見和要求，以保證整個工作的有序、有效開展。

學校以思想教育為切入點，不斷加強學習，使每一位教師自覺用人類文明的、優(yōu)秀的成果武裝自己、充實自己、提高自己。學校組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，通過一系列的思想教育活動，廣大教師在提高思想認識的同時，心靈也得到了凈化和升華。目前，學校教師隊伍團結向上，教師愛崗敬業(yè)，學校的師德師風建設走上了良好的發(fā)展軌道。

二、目標明確，制度嚴謹，是師德師風建設有力的保障

加強師德師風建設重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。結合我校實際，學校制定了《師德師風考核辦法》、《師德師風學習培訓制度》、《班主任工作條例》等一系列相關的制度措施，為師德師風建設工作的順利開展提供了制度保障。學校還建立了師德師風建設的長效機制，將師德師風與教師的績效考核、教師職稱評定、教師評優(yōu)評先掛鉤，實行師德師風一票否決制度。每學年師德師風考核小組對全體教師進行考評，采取領導考評與群眾考核、學生評教相結合，綜合評定，把師德師風建設工作落到了實處。

三、精心組織，認真學習，重點做好班主任隊伍的師德師風建設

教書育人，為人師表是教師的天職;德高為師，身正為范是教師的信條。多年來，我校始終把師德的培養(yǎng)作為首要的工作來抓，舉辦班主任工作培訓，注重對年青教師的培養(yǎng)，組織觀看名家講座，如魏書生講座等，通過對班主任的學習培訓，讓全校班主任在民主評議師德師風整改工作中率先垂范，做出表率，推動學校民主評議師德師風整改工作的深入開展。并結合學習情況，舉行師德師風建設知識競賽，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為學校工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。學校要求班主任、科任教師關心愛護班上的每一位學生，把所教學生當作是自己的孩子或弟妹來看待，做到寬嚴并濟。對待學生要和藹、耐心、關心、盡心。學生作業(yè)要做到全批全改。每學期里，要盡量走訪所教班級的每一位學生家庭，了解學生在家里的學習、生活情況，取得學生家長的積極配合，促進學生早日成才。

四、抓住重點，自查自糾

師德師風建設是關系到教育工作的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，是提高教育教學工作的關鍵。在師德師風建設自查自糾階段，我們著重抓了以下幾項工作。

1、召開領導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，公開辦事制度，社會承諾服務制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。

2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，做師德師風的楷模。

3、召開教職工會，簽訂《教師師德承諾書》。要求教職工根據工作崗位對工作作風、服務態(tài)度、服務質量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學生用品、體罰或變相體罰學生等情況進行自查自糾。

4、舉行教職工師德演講比賽，為建設一支師德高尚、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍，學校開展了以“學習張偉，踐行焦裕祿精神”為主題的師德演講比賽，教師們積極參與，聯(lián)系自身教學親身經歷和感受，抒發(fā)了對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，對學生成長的關心和關愛，謳歌了人民教師默默耕耘、甘為人梯的無私奉獻精神，充分展現了教師執(zhí)著的敬業(yè)精神和良好的精神風貌，演講比賽的開展，在鍛煉教職工的語言表達能力、心理承受能力和應變能力的同時，還弘揚了焦裕祿精神，樹立了新風正氣，豐富了校園文化，加強了教職工之間的交流。

5、設立師德師風投訴箱。向學生、學生家長公開學校投訴電話，接受學生、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校對收到投訴及時進行了自查自糾。

6、開展師德師風家長問卷調查，對調查中發(fā)現的問題學校及時給予了處理、整改。

7、學校將師德師風建設與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處。學校對教師師德師風情況組織學生問卷調查，以學生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據，同時在對教師教學質量考核中，學生的`測評得分占一定的比例。

通過開展師德師風自查自糾，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質服務于學生。亂收費、亂訂資料、體罰或變相體罰學生、訓斥、刁難學生家長的違規(guī)行為得到有效遏制，學校的師德師風明顯好轉，社會效益顯著提高，學生、學生家長對學校、教師工作的滿意度大幅度提高。

五、學校在師德建設中的不足及整改措施：

1、教育理論學習不夠透徹。

2、業(yè)務有待提高。

3、工作經驗不足。

針對以上缺點，學校提出整改和努力意見如下：

1、在統(tǒng)一思想認識方面：認真學習教育教學理論，積極參加學校組織的有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。通過全校教師的學習培訓，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務素質，為學校工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。

2、在依法治教方面：加強教育法制建設，增強全校廣大教職工的法制意識，加大教育行政執(zhí)法力度，嚴格教育執(zhí)法程序，規(guī)范教學管理，深入推進依法治校和校務公開制度。

3、在教師隊伍建設方面：強化教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對教師培訓、學習力度，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制，建設一支勤政廉潔、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、具有較強綜合素質的教師隊伍。

4、在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快新課程改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負責，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。

5、在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治師德師風問題，規(guī)范教育行為，促進教育發(fā)展。

總之，我們清醒地認識到，師德師風教育活動是一件必須長期堅持的工作。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作，進一步加強師德師風建設，提高教師的業(yè)務素質，為學校工作的進一步發(fā)展打下堅實的基礎。

第三篇：紀律作風整頓心得體會

6月初開展的反腐倡廉和紀律作風教育整頓活動中，本人通過大隊集中組織學習、自學等多種形式，深入領會領導的重要講話，努力學些了法律法規(guī)，現結合自身學習和領會精神的情況，談談自己的認識和體會。

一、開展這次活動的重要性和必要性

當前民警違法違紀問題仍處于易發(fā)多發(fā)時期，公安反腐倡廉形勢還十分嚴峻。去年，我省民警違法違紀案件起數、人數同比上升17.2%和53.07%，其中固然有主動查處力度加大、往年案件基數較小等客觀因素，但也暴露出黨風廉政建設和隊伍管理存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。因此，加強了公安機關監(jiān)督，提高全局警風廉政建設水平是極其重要的，同時也是貫徹落實從嚴治警方針的需要。

二、自覺接受監(jiān)督，將此次活動精神深入日常工作中

首先,開展反腐倡廉和紀律作風整頓活動，體現了對我們公安民警的教育和保護，也是從優(yōu)待警的價值體現。各項規(guī)章制度的制定，《公安機關人民警察條令的》頒布，讓我們明確了各類違紀違法行為的度和量，為公安機關和民警行為設置了“高壓線”，同時也是避免民警誤入違紀甚至違法犯罪道路的“安全線”，從制度上為我們的執(zhí)法過程和日常行為設立了合法的幅度和安全的框架，形成了一套相對完整的懲治和預防機制。因此，歸根結底，還是為了保護了我們公安機關人民警察的`合法權益。

其次，開展反腐倡廉和紀律作風整頓活動也是踐行人民警察宗旨的重要保障。結合當前公安機關開展的警民聯(lián)系活動，能更好地提升我們公安民警的執(zhí)法公信力和群眾滿意度，提升廣大民警的精神境界，激發(fā)公安隊伍內在動力，凝聚氣神，形成學先進、趕先進、爭先進、超先進的熱潮。

再次，作為一名人民警察，我深深體會到，自己在工作過程中的健康成長既需要自律，也需要他律。自律是增強自身的免疫力，監(jiān)督好比醫(yī)生為病人體檢，防病治病，兩者配合達到“健康”。因此，在開展反腐倡廉和紀律作風整頓活動和今后的日常工作學習中，我必須不斷加強學習和思想改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，強化責任意識和服務意識，擺正自己的位置，強化為民服務的意識，誠心誠意地接受各級組織和人民群眾的監(jiān)督。

第四篇：作風紀律個人總結

負責xxx辦公室工作，根據市局的安排部署，認真貫徹市局作風紀律整頓會議精神，端正工作態(tài)度，改進紀律作風，做好本職工作。通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

通過學習使我認識到，每一個單位沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統(tǒng)一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，上下班不遲到不早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格按照單位的各項規(guī)章制度辦事，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。 多年來，在工作崗位上我始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，全面按時完成各項工作任務；我深刻知道到我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，始終保持端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情積極工作。同時，能夠以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的批評和建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的`教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在單位領導的正確領導下，認真學習，扎實整改，用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，努力為我市經濟發(fā)展作出一點貢獻。

第五篇：紀律作風整頓總結

在中心校組織開展的全鎮(zhèn)教師隊伍紀律作風整頓活動中，按照中心校的要求及學校的實際，成立了活動領導小組，制定了活動方案和活動計劃，根據活動方案和計劃，實實在在地開展了此項活動。活動第二階段已結束，通過學習和自查剖析，現將情況匯報如下：

通過各種渠道的學習后，我結合自身思想和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今后更好的工作奠定了基礎，通過學習，我認真進行了自查和剖析。

一、仍然存在問題：

對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的.每一條每一款，認真查找問題主要有幾點：

（1）工作作風不扎實，業(yè)務上不鉆研

對于已教過的知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細。經常圖個省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

（2）滿足于現狀，學習不夠積極主動。

對于自己來說，對自己的要求不夠嚴格，未能起到模范帶頭作用，對于取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現有知識和業(yè)務能力足以應付學生。對于業(yè)務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鉆研不深。尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證。

（3）工作上缺乏耐心和技巧，方法單一

學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半。

（4）創(chuàng)新意識不夠，固步自封

工作上滿足現狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

二、分析原因

（1）思想態(tài)度上

思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不很強，得過且過。

（2）行為習慣上有些教師平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業(yè)和任務是其常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四。

在經過了動員學習和深刻的思想自查自糾之后，我正確認識到了自己平時工作不當的地方，明確的今后的深入提高方向。

在今后工作中，我將繼續(xù)以這次紀律作風整頓活動為契機，抓好抓實教育教學工作，做到有布置，有檢查，布置一個任務，完成一個任務，及時總結反饋，確保各項任務的落實執(zhí)行效果。充分調動全體學生的積極性和創(chuàng)造性，確保一流的教育教學質量，做到讓領導放心，讓家長安心，讓社會滿意，為我鎮(zhèn)的教育水平再上一個新臺階盡自己的微薄之力。

第六篇：作風紀律整頓自查報告

為了認真貫徹落實《中共甘州區(qū)委關于加強和改進思想政治工作的實施意見》精神，進一步加強我校教職員工的思想政治工作，全面、扎實地推進素質教育，全面提高教育教學質量，促進學生健康，全面地發(fā)展，根據區(qū)教育局的安排部署，我校于六月三十日至七月十日對以來我校開展思想政治工作的情況進行自查自評，現總結匯報如下：

一、切實加強和規(guī)范了組織管理，強化政治理論的學習，全面提高教職員工的思想政治素質。

1、要充分發(fā)揮全校教職員工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，加強思想政治工作是一條不可缺少的途徑。因此，我校狠抓了教師的政治理論學習。根據區(qū)教育局的安排和部署，我校按計劃，定時間，較系統(tǒng)地學習了"三個代表"重要思想以及十六大、十六屆三中、四中全會精神、《公民道德建設實施綱要》、《中共中央關于加強和改進思想政治若干意見》和區(qū)委的《實施意見》等。通過學習，全校教師的思想覺悟進一步提高，良好的學習風氣（包括自學）已經形成，以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。尤其是黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動，使黨員時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨員的權利和義務，加強了黨性修養(yǎng)，黨員在各項工作中的先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮，在平時的教育教學工作中勇挑重擔。在黨員的帶動下，全校教職工嚴以律己，做好本職工作，全方位開展學校的各項工作。

2、繼續(xù)開展了"加強作風建設，優(yōu)化育人環(huán)境"活動。組織全校教師認真學習"鄧小平教育"理論和"三個代表"重要思想，樹立"團結、務實、高效、創(chuàng)新"的工作作風。開展了每個領導（包括中層領導）分管一個年級組、聯(lián)系一個班級、培養(yǎng)一名青年教師、幫教一名學困生、資助一名貧困生的"五個一"活動。通過這一活動的深入開展，加快了青年教師的成長步伐，后進生轉化工作做到了明顯的效果，學校的教育教學質量進一步提高，學校在社會公眾中的形象得到進一步的`提升。

3、以創(chuàng)新思維，創(chuàng)新手段開拓了電化教育的新路子，提高了思想政治教育的效率。為提高教師素質，使第一位教師能更加適應教育形勢的發(fā)展變化，我校在鞏固原來電教成果的基礎上充分利用我?，F代教育技術的優(yōu)勢，為教職工的政治理論學習注入了微型機和活力。開始是從網上搜尋、下載學習材料，然后印發(fā)給教師。后來在校園網上開辟了思想政治學習專欄，由專人下載發(fā)送相關的學習材料，借大家學習，教職工也能隨時將自己的學習心得傳上去，互相交流。我們還利用影像資料，組織教職工觀看有關的領導講話、專家講座、先進事跡報告，培訓輔導報告等。例如《全國優(yōu)秀教師先進事例報告》、《師德風范》、《金正昆教授談禮儀》等。

二、開展了"以人為本，敬業(yè)愛生"為主題的師德師風建設。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質，教師素質的核心是"師德"。因此，我校一直把師德師風建設作為最重要的工作來抓，努力以良好的師德師風推動學校各項工作的開展。我們積極探索師德建設的新特點和新規(guī)律，正確認識和把握"以人為本"的師徒內涵，以正確認識人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構建本校師德建設的內容、形式、方法和管理制度，并將師德師風建設的研究和探索列入學校思想政治教育的主題課。

1、將師德培訓內容列入校本培訓系列，使之成為教師的必修課。我校確定的師德培訓的主要內容是：《公民道德建設綱工》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、陶行知師德觀、課改中的新理念和《甘州區(qū)教師十項信用承諾》等。學校除了組織全體教師集中學習外，每月還向教師推薦印發(fā)相關的學習材料，同時還組織專題學習輔導講座，全校教師都能認真自學和參加集中培訓，并自學將理論與認識付諸實踐，不斷提升道德素養(yǎng)。

2、開展了專題教育活動。在去年開展的"現在我們怎樣當老師？"大討論的基礎上，繼續(xù)開展各項專題活動。如"手拉手獻愛心"活動、學校領導"五個一"活動、全校教師"愛生月"活動等。今年五月份是我校第四個"愛生月"。今年的"愛生月"活動的內容是：A、設計并召開一次融洽師生情感為主題的班隊活動；B、對離異家庭子女，貧困家庭子女進行一次家訪；C、組織一次座談會或問卷調查；D、撰寫一篇愛心案例。幾年來，全校教師以金子般的愛心，給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠和愛心，幫助學生找回自尊、自信和學習的動力。廣大教師通過學習、實踐，逐步樹立了繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時代發(fā)展的良好師德形象。

3、建立了師德約束機制。以《公民道德建設綱要》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《甘州區(qū)教師十項信用承諾》為東西，將公民的基本道德與教師職業(yè)道德相結合，進一步完善了學?？己?、獎懲等一系列制度，通過各種途徑，推薦和表彰"師德標兵"，確保所有教職工都有良好的師德表現。

三、以爭創(chuàng)市級文明單位為契機，加強學校精神文明建設。

爭創(chuàng)市級文明單位是我校近期的奮斗目標之一。我校成立了"爭創(chuàng)市級文明單位領導小組"，通過自查、自評，尋找薄弱環(huán)節(jié)，不斷整改，并不斷營造爭創(chuàng)氛圍，使全體師生增強爭創(chuàng)意識。

1、進一步健全校文明爭創(chuàng)活動，加強對師生日常行為規(guī)范的管理，鼓勵各年級組積極爭創(chuàng)，規(guī)范健全"先進班集體"、"文明辦公室"、"十佳"、"百好"少年的評比制度，結合"師生一日常規(guī)要求"在全校學生中開展了"爭當文明小公民"活動。

2、重視校園文化建設。發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我校以改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強現代氣息為宗旨，充分發(fā)揮紅領巾廣播站、宣傳專欄、黑板報的功能。今年又新置了校園音響，以歡快的樂曲替代以往的鈴聲、隊歌、校歌以及學生熟悉的兒童歌曲時時縈繞在校園上空。每年舉辦校園藝術節(jié)、科技活動周，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和藝術才能，通過不懈的努力，我校充滿了一種濃厚的積極向上折文化氛圍和育人氛圍。學生在優(yōu)美的環(huán)境中受到熏陶，教師在舒心的環(huán)境中安心的工作。

四、今后的思想政治工作的思路：

今后我校要繼續(xù)在區(qū)教育局的領導下，努力做好以下幾件工作：

1、堅持理論學習制度，不斷提高全體體的思想素質和政治覺悟。

2、開創(chuàng)新時期學校思想政治工作的新思路，和改進工作方法，努力提高教職工的凝聚力和向心力。

3、繼續(xù)開展各種活動，以健康向上的內容，生動活潑的形式激發(fā)廣大師生的進取心和創(chuàng)造性。

4、堅持各項制度的落實，堅持思想政治工作長抓不懈，常抓常新。