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        作風(fēng)紀(jì)律整頓個(gè)人總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 11:47:57

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        本學(xué)期,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的各項(xiàng)工作要求,在的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)有效開(kāi)展教育教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高,學(xué)校形象得到重新樹(shù)立,教師的教育教學(xué)取得了較顯著成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下:

        一、學(xué)校管理

        1.本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請(qǐng)假制度、升旗制度、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度、教師管理考評(píng)等制度。讓教師明確崗位職責(zé),認(rèn)真履行崗位職責(zé),讓教師各施其職、各盡其責(zé)。

        2.狠抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),增強(qiáng)依法治校意識(shí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

        3.依制度規(guī)范管理學(xué)校,使學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化。立一盤(pán)棋思想,

        努力形成勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

        二、德育工作

        1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

        本學(xué)期,我們繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。每月召開(kāi)一次輔導(dǎo)員工作例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織部分班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級(jí)研修班,努力提高班主任的整體素質(zhì)。重視家校合作,提供家校聯(lián)系平臺(tái),做好家訪工作,使我們的德育工作更有成效。

        2.加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境

        校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂,是凝聚人心,展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化作為一種環(huán)境教育力量,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著重要影響,因此校園文化建設(shè)一直是我校德育工作的重點(diǎn)。本學(xué)期我們充分利用每一塊宣傳陣地,發(fā)揮各學(xué)科的特色。同時(shí)我們也把班級(jí)文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的范疇。各班輔導(dǎo)員利用班級(jí)的資源,開(kāi)辟德育板欄,形成班級(jí)特色的德育宣傳形式,凝聚班級(jí)力量。采用靈活多樣的升旗儀式,讓更多的孩子在不落俗套地宣傳形式中接受潛移默化的教育,如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地,滋潤(rùn)心靈。

        3.開(kāi)展道德講堂,加強(qiáng)感恩教育

        按照“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊(duì)伍,分別由社會(huì)愛(ài)心人士、關(guān)工委同志、學(xué)校行政為第一批宣傳隊(duì)伍。利用班會(huì)課、晨會(huì)課以及各種機(jī)會(huì)讓孩子們聆聽(tīng)道德講堂,在每一個(gè)感人的故事中實(shí)現(xiàn)做人準(zhǔn)則的教育。讓學(xué)生細(xì)心聽(tīng)取身邊人的道德故事,用身邊的榜樣感動(dòng)自己。提升師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度,增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),品悟道德力量,升華自身境界。學(xué)會(huì)感恩父母,感恩自然,感恩周圍的人,在一系列的感恩教育中,讓孩子在幼小的心靈里播下愛(ài)的種子。

        4.積極推進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層關(guān)工委

        學(xué)校有一支熱心參與教育下一代工作的骨干志愿者隊(duì)伍:老教師林振其、陳奎明等,老干部王和杰、陳振福,老模范陳清喜及社區(qū)愛(ài)心人士。他們能主動(dòng)承擔(dān)、參與關(guān)工委組織的'關(guān)心教育青少年的活動(dòng),并能與青少年?duì)渴只?dòng)、互幫、互學(xué)、共同提高。堅(jiān)持以人為本思想,充分發(fā)揮關(guān)工委育人功能,努力創(chuàng)建先進(jìn)基層關(guān)工委。

        二、教學(xué)工作

        (一)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線

        1.抓教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

        本學(xué)期,我校積極為老師們提供了“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的機(jī)會(huì)。讓教師有了多渠道聽(tīng)課機(jī)會(huì),逐步提高教師自身業(yè)務(wù)水平。除了提供老師們外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),學(xué)校還聘請(qǐng)了語(yǔ)、數(shù)、英的專家邵巧治老師、馮崇和老師、黃慧真等深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,對(duì)課堂教學(xué)、課題研討及年青老師的引領(lǐng)等方面進(jìn)行全方位地指導(dǎo),對(duì)良好教研風(fēng)氣的形成、對(duì)老師的專業(yè)成長(zhǎng)都起到了積極作用。加強(qiáng)校際交流,學(xué)習(xí)兄弟校的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高我校教育教研水平。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用,采用師徒結(jié)對(duì)的方式讓新教師盡快走上成熟之路。本學(xué)期我們繼續(xù)實(shí)行崗位練兵制度,舉行多樣的學(xué)科競(jìng)賽,強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,效果顯著,我校多名語(yǔ)數(shù)英老師先后在市區(qū)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。采用抓兩頭,促中間的管理模式,更多地關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),使得我校青年教師走上快速成長(zhǎng)的道路。

        2.抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

        首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前一周備課。每次考試,實(shí)行交叉監(jiān)考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過(guò)考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        (二)抓學(xué)科特色,打造學(xué)科品牌

        本學(xué)期,為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,以及實(shí)現(xiàn)經(jīng)典誦讀,完成了適合我校生源特點(diǎn)和學(xué)校特色的校本課程《朗朗上口》的編寫(xiě)。組織經(jīng)典誦讀活動(dòng),六一節(jié)期間的展示活動(dòng)為本學(xué)期的校本課程畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。數(shù)學(xué)組為強(qiáng)化學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能,本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行專項(xiàng)知識(shí)過(guò)關(guān)測(cè)試。英語(yǔ)組開(kāi)展師生“英語(yǔ)閱讀”競(jìng)賽。在打造學(xué)科品牌過(guò)程中,我們碩果累累,各部門(mén),各學(xué)科在本學(xué)期的市區(qū)各項(xiàng)比賽中師生都收獲頗豐。不但如此藝體組也在各項(xiàng)活動(dòng)中展示學(xué)科風(fēng)采。音樂(lè)組在活動(dòng)開(kāi)展方面主要結(jié)合學(xué)部大力推行的特長(zhǎng)培養(yǎng)工作,全面提高學(xué)生的專業(yè)技能,為各項(xiàng)活動(dòng)和比賽打好基礎(chǔ)、提供條件。本學(xué)期,我校的節(jié)目《劍舞飛揚(yáng)》參加X(jué)X市三月份的全國(guó)藝術(shù)展演獲好評(píng)。美術(shù)組認(rèn)真組織學(xué)生參加各種美術(shù)比賽,在全區(qū)元宵節(jié)親子做花燈比賽中獲2個(gè)三等獎(jiǎng),2個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng);學(xué)生美術(shù)作品獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。體育組在本學(xué)期里,除了在原有田徑、籃球、武術(shù)等傳統(tǒng)項(xiàng)目繼續(xù)保持訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)田徑、足球兩個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練。在5月底如期舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),開(kāi)展廣播操比賽、田賽、競(jìng)賽、團(tuán)體接力等,豐富了學(xué)校的課余生活,實(shí)現(xiàn)了陽(yáng)光體育校的風(fēng)姿。

        (三)加強(qiáng)課題研究,以科研引領(lǐng)教學(xué)

        在本學(xué)期里,我校根據(jù)市、區(qū)科研室的工作計(jì)劃及指導(dǎo)精神,結(jié)合本校實(shí)際情況,在校外專家的指導(dǎo)引領(lǐng)下,積極做好我校新在職教師和校級(jí)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作;與此同時(shí),繼續(xù)立足于我?!缎W(xué)課堂有效點(diǎn)撥的教學(xué)策略研究》的課題要求,完成課題結(jié)期匯報(bào)工作。本學(xué)期在課題研究方面效果顯著。我校課題《小學(xué)課堂有效點(diǎn)撥的教學(xué)策略研究》結(jié)期匯報(bào)工作順利完成。各教研組教師在教育科研過(guò)程中,形成了一定量的總結(jié)、論文及案例,其中既有獲獎(jiǎng)也有發(fā)表的,學(xué)校匯編了課題專題《夏之痕》。在課題研究過(guò)程中,提高了教師的教育教學(xué)水平和科研水平,出現(xiàn)了一批優(yōu)秀骨干教師目前我校共有市級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人2名,校級(jí)骨干教師27名,教師隊(duì)伍建設(shè)逐漸成熟。

        四、安全工作

        (一)建立健全安全工作機(jī)制

        成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,居安思危,開(kāi)展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái),對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù),對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。

        (二)、明確分工,夯實(shí)責(zé)任

        明確安全分工,各負(fù)其責(zé),做到管理到位。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),表冊(cè)記錄翔實(shí),檢查到位。簽定安全責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任。

        (三)抓好安全常規(guī)工作

        1.計(jì)劃、安排、制度的落實(shí)

        每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校制定出安全計(jì)劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計(jì)劃有條不紊的開(kāi)展工作。

        2.安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展

        每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì),進(jìn)行安全培訓(xùn)。要求各班上好安全課,開(kāi)展安全專項(xiàng)總動(dòng)員以及定期開(kāi)展安全主題班隊(duì)會(huì),出好安全主題的板報(bào)。這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識(shí),也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        3.有效開(kāi)展傳染病的預(yù)防

        開(kāi)學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計(jì)劃。利用晨會(huì)班會(huì)等機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行傳染病的預(yù)防宣傳工作。

        五、不足之處

        我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在全體師生共同努力下,各方面工作取得一定的進(jìn)展,但是對(duì)于一個(gè)地處邊遠(yuǎn)的城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校,我們的工作還存在不足:教師隊(duì)伍偏年輕化,骨干教師依然缺乏。校園文化建設(shè)發(fā)展不大,需要注入新的元素。

        今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校,為爭(zhēng)創(chuàng)一流規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

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