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第一篇：紀(jì)律作風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)
本人現(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己工作作風(fēng)方面存在的問題。
現(xiàn)將本人自查自糾情況報(bào)告如下：
一、存在的主要問題
(一)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面的問題
對xx總目標(biāo)認(rèn)識不夠，對xx維穩(wěn)工作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等缺少關(guān)注，沒有積極學(xué)習(xí)、了解最新理論成果，停留在固有的認(rèn)知和片面的理解。
(二)管黨治黨不嚴(yán)、紀(jì)律觀念淡薄方面的問題
1、存在紀(jì)律松弛、自由散漫、遲到早退等現(xiàn)象;請銷假制度執(zhí)行不嚴(yán)格，特別是在案點(diǎn)工作期間，沒有固定的工作時間，在工作時間的安排上沒嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。
2、會風(fēng)會紀(jì)不嚴(yán)肅，會上有時不記筆記，對會議學(xué)習(xí)的文件流于形式，如耳不入心，開會過程當(dāng)中交頭接耳、玩手機(jī)。
(三)主動履職意識差、為官不為方面的問題
1、對工作標(biāo)準(zhǔn)低，工作的主動性有所欠缺，自己沒有嚴(yán)格要求自己，思考工作詳細(xì)不夠，致使完成工作的質(zhì)量較低。
比如在參與查辦的`一起違紀(jì)違法案件中，不積極與同事交流，不與審理部門溝通，對案件的程序性問題沒有仔細(xì)審查，對案件材料的組卷標(biāo)準(zhǔn)也沒有嚴(yán)格按照工作要求進(jìn)行，導(dǎo)致后續(xù)工作存在返工的情形，給案件查辦帶來了不良影響。
2、創(chuàng)新觀念缺乏，因循守舊，“卡條條、設(shè)框框”，遇困難只講不能辦，不研究怎么辦。
分析問題與解決問題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)有時窮于應(yīng)付，工作重點(diǎn)不夠突出，工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出，只著眼于當(dāng)前面臨的實(shí)際問題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問題。
在查辦案件過程中，沒能積極尋求破解難題的思路，按照自己固有的思維去思考問題，將疑難問題都交給領(lǐng)導(dǎo)去批示和解決。
第二篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓自查報(bào)告
為貫徹落實(shí)州紀(jì)委、州教育局、市紀(jì)委和市教育局關(guān)于教育領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作文件精神，更新師德觀念，規(guī)范師德行為，提升師德水平，強(qiáng)化師德素質(zhì)，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的精神?，F(xiàn)對學(xué)校開展腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作自查匯報(bào)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教育，把腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作常態(tài)化
1.學(xué)校堅(jiān)持把腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議，研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由書記丁明江同志任組長，學(xué)校副校長為副組長，行政干部為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。
2.利用教師培訓(xùn)、教職工大會，組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于師德工作的整改的文件，學(xué)習(xí)教師師德規(guī)范、十九大精神以及教師法、 教育法 、義務(wù)教育條例相關(guān)法律等；學(xué)習(xí)《新時代中小學(xué)教師十項(xiàng)行為準(zhǔn)則》。
3.加強(qiáng)教師的職業(yè)形象、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律和法制教育，提高師德修養(yǎng)，規(guī)范從業(yè)行為，通過學(xué)習(xí)，使“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的良好師德風(fēng)作為教師的'自覺行為。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率，提高了我校教職工的思想覺悟。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾，把腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作具體化
召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開辦事制度，社會承諾服務(wù)制度，依法治教，依法從教，針對在招生、錄取、分班、教育教學(xué)工作等方面存在的突出問題開展專項(xiàng)治理，重點(diǎn)查處7個方面違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行了深入、全面的自查自糾工作。
1.查貫徹教育方針情況。看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，領(lǐng)導(dǎo)干部是否有招生、陽光分班等行為；是否有轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息的行為。
2.查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況?？丛诮逃虒W(xué)活動、學(xué)生管理、評價(jià)中是否有不公平公正對待學(xué)生的行為；是否有體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生的行為；是否有任何形式的虐待、猥褻、騷擾等侵害學(xué)生的行為。
3.查為人師表、廉潔從教情況?？词欠裼惺帐芗议L、學(xué)生禮品、禮金、購物卡、有價(jià)證券的行為；是否有組織、參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的行為。
4.查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況?？词欠裼行锞啤⒕岂{、賭博、傳銷、違反社會公德現(xiàn)象；是否有參與“校園貸”“套路貸”行為；是否有參與黑惡勢力違法犯罪活動的行為。
5.查樹立教師良好形象情況?？磧x表是否樸素端莊，是否有校園內(nèi)吸煙、上課撥打手機(jī)的行為；是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；是否有經(jīng)商辦企業(yè)、從事微商、網(wǎng)店等營利性活動的行為。
6.查嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度情況?？词欠裼胸?zé)任心不強(qiáng)，敷衍教學(xué)，執(zhí)教水平和能力不足，教育教學(xué)質(zhì)量低下的現(xiàn)象；是否有在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教科研中弄虛作假、營私舞弊的行為。
7.查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況?？词欠裼袩o病請假、請假手續(xù)不規(guī)范的問題；是否有工作作風(fēng)不踏實(shí)，違反上下班紀(jì)律，有令不行、有禁不止的行為。
三、自查自糾情況
1.學(xué)校屬于義務(wù)教育階段，單一學(xué)區(qū)，不存在違規(guī)招生行為和違規(guī)擇校行為。
2.自xxxx年起，學(xué)校在全市率先實(shí)施了“陽光分班”，不存在違規(guī)擇班問題。
3.重點(diǎn)排查了以及教師有償介紹補(bǔ)習(xí)班、介紹生源，到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職等違規(guī)行為。以前極個別教師偶有違規(guī)辦班補(bǔ)課行為，都進(jìn)行了及時處理未在發(fā)生。
4.重點(diǎn)排查了變相強(qiáng)制學(xué)生亂訂教輔材料，指定地點(diǎn)購買復(fù)習(xí)資料，以及在訂購教輔材料中收取回扣等違規(guī)行為。
5.重點(diǎn)排查了教師利用年節(jié)收受家長或?qū)W生禮品、禮金、購物卡、電子紅包、有價(jià)證券，以及讓學(xué)生家長支付應(yīng)由本人承擔(dān)相關(guān)費(fèi)用等違規(guī)行為。
6.不存在利用職務(wù)影響干預(yù)插手學(xué)校招生入學(xué)、裝備采購、基礎(chǔ)建設(shè)、職稱評審等工作，以及截留克扣“學(xué)生營養(yǎng)膳食補(bǔ)助”等違紀(jì)行為和腐敗問題。
7.存在對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤教育耐心、急躁，對學(xué)生管理過嚴(yán)等問題。
四、 整改措施
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。要把腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作作為一項(xiàng)事關(guān)全局的重要工作，切實(shí)做到工作安排部署、集中整治措施、發(fā)現(xiàn)問題查處、政策要求落實(shí)“四到位”，確保腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作制度化、常態(tài)化。校長是本學(xué)校開展腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作第一責(zé)任人，認(rèn)真組織專項(xiàng)整治工作落實(shí)。專項(xiàng)整治工作要注重實(shí)效，堅(jiān)決杜絕走過場、搞形式。建立和完善開展腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作的各項(xiàng)制度，要把師德師風(fēng)建設(shè)與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，全面推進(jìn)學(xué)校工作。通過專項(xiàng)整治，解決好發(fā)生在人民群眾身邊的師德師風(fēng)突出問題，使廣大群眾切身感受到教師隊(duì)伍的變化，讓學(xué)生受益、家長滿意、社會認(rèn)可。
2.正向引導(dǎo)，堅(jiān)持正面教育。大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量的先進(jìn)典型，不斷提高每位教師的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。積極宣傳正面引導(dǎo)，每年要評選、推薦、表彰一批師德先進(jìn)個人，并作為職稱評定、崗位聘任的重要依據(jù)。積極開展有影響的主題教育活動，展示師德建設(shè)和教書育人優(yōu)秀成果，通過拍攝電視專題片、召開現(xiàn)場展示會、舉行演講報(bào)告會等形式對先進(jìn)典型加以宣傳和推廣，充分發(fā)揮師德師風(fēng)典型人物的榜樣引領(lǐng)作用。
3.嚴(yán)明紀(jì)律，突出問題導(dǎo)向。成立開展腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)組和督查組，加大明察暗訪查處力度，要做到有案必查，有錯必究，堅(jiān)決查處影響大的典型案例，形成持續(xù)的震懾。對工作開展不實(shí)，自查自糾不嚴(yán)格、不徹底，甚至發(fā)生嚴(yán)重疏漏或者隱瞞不報(bào)、弄虛作假的，從嚴(yán)從重處理；對問題整改不到位、造成不良影響的，追究相關(guān)人員責(zé)任；對師德師風(fēng)等久治不愈、群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，實(shí)行“零容忍”。為每位教師設(shè)立師德檔案，每學(xué)期評定填寫一份，記載師德評定結(jié)果和受表彰處罰情況。
4.暢通渠道，接受社會監(jiān)督。堅(jiān)持以人民為中心的教育發(fā)展理念，堅(jiān)持行政監(jiān)督與社會監(jiān)督相結(jié)合，建立學(xué)校、教師、家長、學(xué)生四位一體的開展腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揚(yáng)民主，邀請廣大學(xué)生家長積極參與，認(rèn)真聽取學(xué)生家長意見建議，真誠接受監(jiān)督，把人民群眾滿意不滿意作為開展腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理工作成效的重要依據(jù)。
第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)
市委、市開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動以來，促進(jìn)了全市干部隊(duì)伍在思維上、政治上、組織上、作風(fēng)上又一次新的提高。作為辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了張旋宇和王建鵬在紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動動員大會上的講話，《臨清市委臨清市人民關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動的意見》等有關(guān)文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
一、自查存在的問題：
1、理論學(xué)習(xí)不夠。時只滿足于讀書、看報(bào)，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自我對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢，跟不上形勢發(fā)展和組織要求。
2、思維認(rèn)識不夠。對干好工作職責(zé)意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自我先做做不好，必須程度上影響了工作的實(shí)效。
3、業(yè)務(wù)知識不夠精通。在工作中，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自我積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。
二、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，提高自我的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自我的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自我工作的潛力；要熱愛本職工作，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作潛力提高到一個新的水。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)潛力。透過學(xué)習(xí)，牢固樹立的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、職責(zé)意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力；加強(qiáng)與同志間的`思維交流，做到相互幫忙、相互尊重、相互信任、以誠相待。
總之，我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫忙支持下，在思維作風(fēng)整頓活動中，繼續(xù)查擺自我在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思維認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自我，真正使自我的思維得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改善、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，在實(shí)踐中提升工作潛力。天天在狀態(tài)，時時有激情，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的干好各項(xiàng)工作，努力在凡中創(chuàng)造非凡，在“小”崗位上創(chuàng)出“大”事業(yè)。
第四篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓自查報(bào)告
一、政治思想方面
本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面
在平時的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的'人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、為人師表方面
作為一名人民教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的習(xí)慣。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
在工作中，能和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等，我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處，主要表現(xiàn)在：
1、業(yè)務(wù)水平有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，有時候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識體系老化，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。
2、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重，時間少，精力跟不上，懶于動筆寫作，積累得相當(dāng)少。
針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。
第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓心得體會
為全面加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，交口縣交警大隊(duì)近日開展了以“整頓思想純本色、整頓作風(fēng)塑形象、嚴(yán)格紀(jì)律抓轉(zhuǎn)變、整頓學(xué)風(fēng)強(qiáng)信念”為主題的隊(duì)伍整頓活動。此次活動旨在通過開展整頓活動，切實(shí)解決全體民警政治理論學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系工作實(shí)際不緊等問題;切實(shí)解決全體民警執(zhí)行力不強(qiáng)、工作落實(shí)不力等問題;切實(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)干部抓隊(duì)伍管理失之于寬、失之于軟等問題;切實(shí)解決民警責(zé)任意識不強(qiáng)、不嚴(yán)格履行職責(zé)等問題。進(jìn)一步促進(jìn)廣大民警提高思想政治素質(zhì)、確立民生理念、強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)工作作風(fēng)，達(dá)到人人受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、管理上臺階的目標(biāo)。
開展此次隊(duì)伍整頓活動，是切實(shí)加強(qiáng)公安交警隊(duì)伍紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要決策，是進(jìn)一步改善公安交警隊(duì)伍形象，提升交警隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，密切同人民群眾血肉聯(lián)系的一項(xiàng)重要舉措。面對新形勢和新任務(wù)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門任務(wù)繁重艱巨。如果沒有一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的公安隊(duì)伍，就不能適應(yīng)日益復(fù)雜的新形勢，就無法迎接日益嚴(yán)峻的新挑戰(zhàn)，就難以完成日益繁重的.新任務(wù)。
本次隊(duì)伍整頓活動以建設(shè)立警為公、執(zhí)法為民、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的交警隊(duì)伍為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化民警思想政治教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)條例、條令和制度法規(guī)，堅(jiān)持依法從嚴(yán)治警，深入查找公安交警隊(duì)伍在思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)和執(zhí)法行為、工作態(tài)度等方面存在的突出問題。通過教育整頓，使全體交通民警政治思想水平進(jìn)一步提高;執(zhí)法為民理念進(jìn)一步打牢;執(zhí)勤執(zhí)法行為進(jìn)一步提高;紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步增強(qiáng);隊(duì)伍形象進(jìn)一步提升;警民關(guān)系更加和諧，為推進(jìn)交通管理工作又好又快發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
通過本次隊(duì)伍整頓活動，使自己的政治理論、法律政策水平得到提高，深刻認(rèn)識特權(quán)思想的表現(xiàn)、原因及嚴(yán)重危害，真正明白權(quán)從何而來、為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務(wù)。
通過活動，要進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、提高素質(zhì);要進(jìn)一步振奮精神，提升士氣，昂揚(yáng)斗志，提高效率，要關(guān)心群眾，從問題中吸取教訓(xùn)，在教育中端正思想，把維護(hù)人民群眾的根本利益作為公安工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把提升人民群眾的安全感和滿意度作為檢驗(yàn)我們公安交通管理工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，積極回應(yīng)人民群眾的新期待，著力滿足人民群眾的新要求，大力整改人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，不斷打牢公安工作的群眾基礎(chǔ)，為各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成提供有力保證;進(jìn)一步樹立交警忠誠可靠、執(zhí)法為民、廉潔奉公、勇創(chuàng)一流的良好形象，杜絕公路“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。
