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第一篇：作風(fēng)整頓個(gè)人總結(jié)

自開(kāi)展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，自身能夠按照市委、市法院黨組思想作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案和辦公室支部的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、主要問(wèn)題

到法院上班近兩年的時(shí)間里，在院黨組、辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，雖然做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦、本職范圍內(nèi)的工作，但是對(duì)照思想作風(fēng)整頓活動(dòng)查擺問(wèn)題階段的實(shí)施方案還存在不少問(wèn)題，如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期信息報(bào)送任務(wù)比較重或正在趕寫(xiě)材料為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代法律知識(shí)和科技知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫(xiě)工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法治理念的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，對(duì)于利用社會(huì)主義法治理念全面指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。

二是業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。自己以前在在部隊(duì)工作，雖然對(duì)材料工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫(xiě)作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門專業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫(xiě)文章華而不實(shí)，有時(shí)寫(xiě)作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問(wèn)題，缺乏對(duì)全局性的把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。雖然自己目前寫(xiě)得只是一些比較小的材料，但也還頗感吃力，甚至成型的材料連自己看了都不是很滿意，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待提高。

三是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫(xiě)材料過(guò)程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)只是限于寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)報(bào)，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、存在問(wèn)題的原因

經(jīng)過(guò)剖析，自己感到存在這些問(wèn)題的原因是多方面的。

一是思想觀念比較陳舊。由于未能做到系統(tǒng)研讀原著，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。因而不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在工作中很難有所創(chuàng)新，在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從而牢固樹(shù)立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)理想信念有所動(dòng)搖，在工作上出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。同時(shí)，總認(rèn)為自己在部隊(duì)時(shí)曾經(jīng)從事材料工作，有一定的基礎(chǔ)，足可以應(yīng)付目前的工作，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。

二是認(rèn)識(shí)上存在偏差。從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到法院工作以來(lái)，對(duì)法院辦公室工作的基本內(nèi)容已比較熟悉，思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，認(rèn)為辦公室工作無(wú)非就是寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)、搞搞材料，外加做一些服務(wù)保障工作。少做了對(duì)大局不會(huì)產(chǎn)生什么影響，多做了也成就不了什么大事業(yè)。工作上不求有功，但求無(wú)過(guò)，不求過(guò)得硬，但求過(guò)得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。對(duì)自己所從事工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，體會(huì)不深，總感到從事文字工作太辛苦，從而導(dǎo)致有推、拖、等的思想，降低了自己的工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。事實(shí)上，在新形勢(shì)下，法院辦公室工作涉及面廣，作為其一名工作人員，要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，如何為法院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手，提供決策的依據(jù)，是很值得深入探討和研究的問(wèn)題。

第二篇：作風(fēng)整頓個(gè)人總結(jié)

根據(jù)我院轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力、轉(zhuǎn)變科室工作作風(fēng)的活動(dòng)安排，切實(shí)加強(qiáng)保衛(wèi)科管理，改善工作態(tài)度，規(guī)范保衛(wèi)人員工作行為，不斷提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和工作水平，保衛(wèi)科全面開(kāi)展大整頓大治理大行動(dòng)各項(xiàng)工作。

科長(zhǎng)把工作做了具體安排，確保我院就診秩序、科室管理各方面工作責(zé)任到人，落到實(shí)處，要求各職工積極行動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成好保衛(wèi)科相關(guān)工作任務(wù)?？剖胰w人員學(xué)習(xí)了院方“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高執(zhí)行力”相關(guān)文件。

1、保衛(wèi)科各項(xiàng)工作明確分工，責(zé)任到人;

2、嚴(yán)格科室考勤制度，樹(shù)立良好形象，值班時(shí)認(rèn)真做好值班、巡邏記錄;

3、各重點(diǎn)巡邏點(diǎn)、病房，進(jìn)行患者安全須知宣教，提醒患者注意財(cái)物安全;

4、對(duì)全院的易燃易爆、不安全因素進(jìn)行排查、清除并做好記錄;

5、對(duì)全院監(jiān)控探頭分布、數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，滅火器的數(shù)量、位置進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

6、對(duì)來(lái)院就治的患者、家屬熱情服務(wù)提供幫助;

7、對(duì)鍋爐房、電工房、財(cái)務(wù)科等加強(qiáng)巡邏力度;

8、病房區(qū)用電的檢查，同時(shí)向患者講解安全用電須知;

9、認(rèn)真做好江北與老城之間的血樣、衣物、物質(zhì)傳送工作;

10、夜間巡邏時(shí)，密切注意可疑人員同外來(lái)人員，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)處理并上報(bào)有關(guān)科室和在值領(lǐng)導(dǎo);

11、科室加強(qiáng)整頓保安精神面貌、警容。

保衛(wèi)科全科人員以嶄新的面貌，積極投身到我院的各項(xiàng)工作中，為給我院醫(yī)護(hù)人員和前來(lái)

第三篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求，為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，在教育系統(tǒng)開(kāi)展今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)自己的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)，現(xiàn)將體會(huì)匯報(bào)如下:

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到本次教師思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，讓教育整頓和當(dāng)前工作雙促進(jìn)，真正做到"用心想事，用心干事"。

二、立馬改進(jìn)，從我做起。

從現(xiàn)在起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī);愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

三、求真務(wù)實(shí)，重在行動(dòng)。

樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實(shí)干，絕不空談，定準(zhǔn)目標(biāo)，鍥而不舍;講求實(shí)效，少說(shuō)話，多干事，干好事，讓事實(shí)說(shuō)話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。

長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會(huì)黨的十七大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。

五、顧全大局，服從安排。

我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立"一盤棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。

六、改進(jìn)方法，突破創(chuàng)新。

改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在教學(xué)過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的.學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我受益很多。在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級(jí)保持高度的一致;從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬，爭(zhēng)做學(xué)生喜歡，學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意的人民教師。

第四篇：紀(jì)律作風(fēng)方面?zhèn)€人總結(jié)

作為一名大學(xué)生，紀(jì)律作風(fēng)非常重要，它不僅關(guān)乎著個(gè)人形象，更關(guān)乎著團(tuán)隊(duì)合作以及整個(gè)學(xué)校的形象。因此，在學(xué)生時(shí)代，我們需要時(shí)刻保持好的紀(jì)律作風(fēng)，從學(xué)習(xí)、生活、社交等方面切實(shí)加強(qiáng)自我約束。

第一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而在學(xué)習(xí)方面，紀(jì)律作風(fēng)不能少。我們需要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，在上課期間認(rèn)真聽(tīng)講，不遲到、不早退；課外時(shí)間需要積極參加各種活動(dòng)并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，遵守課程表規(guī)定，做好規(guī)律的作息，保證充足的休息和健康的'身體，以此提高學(xué)習(xí)效率。

第二、生活方面

生活方面也是需要嚴(yán)格遵守紀(jì)律作風(fēng)的，因?yàn)榱己玫纳盍?xí)慣能夠培養(yǎng)我們的自律和自我約束能力。我們需要保持宿舍整潔、衛(wèi)生干凈，按時(shí)完成宿舍衛(wèi)生。同時(shí)，做好安全防護(hù)，保護(hù)好自己以及同學(xué)們的人身安全。此外，合理安排休息時(shí)間，尊重他人的生活習(xí)慣，在生活中尊重他人，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)。

第三、社交方面

紀(jì)律作風(fēng)還要在社交方面得到體現(xiàn)，我們要遵守社交規(guī)范，尊重他人的意愿和感受。在與他人交往時(shí)，要做到了解他人，理解他人，盡量避免沖突以及爭(zhēng)吵的發(fā)生。同時(shí)，要在社交方面培養(yǎng)自己的禮儀修養(yǎng)，提高個(gè)人形象，打造一個(gè)良好的社交圈子。

最后，紀(jì)律作風(fēng)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，不光是為了自己，也是為了整個(gè)學(xué)校的形象。我們應(yīng)該努力加強(qiáng)自我管理，培養(yǎng)優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng)，從而將其轉(zhuǎn)化為能夠幫助自己成長(zhǎng)和全面發(fā)展的一種自我意識(shí)和生存能力。

第五篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、端正態(tài)度，深刻剖析自身問(wèn)題

一是提高思想認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一到市政務(wù)大廳有關(guān)精神上來(lái)，以高度的政治責(zé)任心、良好的精神狀態(tài)，搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓工作；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，在整個(gè)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)，都要注重學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；三是找準(zhǔn)抓住解決好存在的突出問(wèn)題，全面總結(jié)近幾年來(lái)思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，查找存在的差距和突出問(wèn)題，并切切實(shí)實(shí)加以解決。

二、建章立制、深入落實(shí)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督

一是建立和落實(shí)帶班局長(zhǎng)為核心、負(fù)總責(zé)的機(jī)制，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范工作紀(jì)律，以使整頓工作達(dá)到預(yù)期目的；二是建立和落實(shí)自查制度，自覺(jué)接受上級(jí)檢查的同時(shí)，積極組織窗口人員對(duì)本窗口進(jìn)行自查，查擺問(wèn)題、提出措施、深入落實(shí)；三是建立和落實(shí)群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)制度，主動(dòng)征求群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取群眾評(píng)價(jià)，杜絕形式主義，確保取得實(shí)效。

三、邊整邊改、相互促進(jìn)

切實(shí)推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作一是針對(duì)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和勞動(dòng)紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持以邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實(shí)際問(wèn)題的辦法推動(dòng)本次整頓月活動(dòng)的順利進(jìn)行；

二是以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展窗口內(nèi)民主評(píng)議，開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)。幫助幫助、相互促進(jìn)，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，經(jīng)過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)達(dá)到新的團(tuán)結(jié)；

三是要把紀(jì)律作風(fēng)整頓工作與窗口日常工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤，通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，切實(shí)推動(dòng)窗口更加積極有效的開(kāi)展工作。

四、認(rèn)真查擺、整改到位

明確第二階段努力方向在整頓活動(dòng)第一階段工作中，我窗口查擺出以下問(wèn)題：

一是思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，具體體現(xiàn)在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性，發(fā)展思路不寬；

二是工作效率不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，本位主義思想嚴(yán)重，被動(dòng)消極因素時(shí)有發(fā)生；

三是個(gè)別同志在思想上要求不嚴(yán)，不求上進(jìn)，自由主義現(xiàn)象依然存在。

通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和討論，在第二階段整頓工作中，我窗口將重點(diǎn)從以下幾方面開(kāi)展工作：

1、繼續(xù)深入查找窗口內(nèi)部存在的'問(wèn)題，認(rèn)真檢查自己貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示情況，遵紀(jì)守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風(fēng)、維護(hù)團(tuán)結(jié)情況；

2、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七屆六中全會(huì)精神，以我市“轉(zhuǎn)型跨越、先行發(fā)展”為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，要勇于探索新的思路；

3、認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，盡職盡責(zé)，埋頭實(shí)干，大力弘揚(yáng)敢為人先、勇于進(jìn)取的精神，牢固樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的工作氛圍。