千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《社會(huì)工作服務(wù)中心2015年度總結(jié)暨2016年全員會(huì)議紀(jì)要》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《社會(huì)工作服務(wù)中心2015年度總結(jié)暨2016年全員會(huì)議紀(jì)要》。

第一篇：使用工作總結(jié)暨部署會(huì)”會(huì)議紀(jì)要

“網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)

使用工作總結(jié)暨部署會(huì)”會(huì)議紀(jì)要

為提高教師資格認(rèn)定工作信息化水平，科學(xué)規(guī)范管理教師資格認(rèn)定工作，2009年1月9-10日，教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心（以下簡(jiǎn)稱“教育部資格中心”）在北京召開了“網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱“網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)”）使用工作總結(jié)暨部署會(huì)”。會(huì)議全面總結(jié)了2008年各地使用網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)開展教師資格認(rèn)定工作情況,深入研討和分析了存在的問(wèn)題，提出了進(jìn)一步改進(jìn)和完善網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)建設(shè)和使用工作的意見，認(rèn)真聽取了江西、吉林兩省的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。會(huì)議還研究部署了2009年網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作并提出相關(guān)要求，同時(shí)啟動(dòng)了網(wǎng)上報(bào)名試點(diǎn)工作，討論修改了《網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)使用管理規(guī)定（討論稿）》。教育部資格中心主任包華影教授到會(huì)并致辭,教育部師范司培養(yǎng)處調(diào)研員李桂蘭同志出席會(huì)議并講話。來(lái)自全國(guó)30個(gè)省份教育行政主管部門分管教師資格制度實(shí)施工作的主要負(fù)責(zé)同志和網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)管理人員，以及系統(tǒng)研發(fā)單位負(fù)責(zé)人共計(jì)70多位代表參加了會(huì)議。

一、總結(jié)2008年網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作情況 1．基本情況

從總體上看，2008年網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作進(jìn)展順利，秋季使用情況明顯好于春季。系統(tǒng)程序軟件和硬件設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常，滿足了3500多個(gè)認(rèn)定機(jī)構(gòu)同時(shí)使用的需要，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)定機(jī)構(gòu)網(wǎng)上認(rèn)定，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)、集中存儲(chǔ)、統(tǒng)一管理和網(wǎng)上驗(yàn)證查詢等基本功能，達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)建設(shè)的基本目標(biāo)。

2008年2月，教育部師范司下發(fā)了《關(guān)于做好網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)使用工作的通知》（教師司[2008]3

1 號(hào)），在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)該項(xiàng)工作。同年3月，在西安召開“網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)使用培訓(xùn)會(huì)”，進(jìn)一步明確網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)建設(shè)的重要意義和使用工作要求，并對(duì)全國(guó)各省級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行了使用培訓(xùn)。會(huì)后，各地認(rèn)真部署、及時(shí)組織落實(shí)，分別于春秋兩季使用該系統(tǒng)開展了教師資格認(rèn)定工作。截止2008年12月31日，全國(guó)共認(rèn)定108.2535萬(wàn)人。

2．主要經(jīng)驗(yàn)

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、部署得力，各認(rèn)定機(jī)構(gòu)克服困難、規(guī)范操作、強(qiáng)化培訓(xùn)，教育部資格中心技術(shù)支持和管理創(chuàng)新等是網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作順利成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

2008年初，各省教師資格制度實(shí)施工作教育行政主管部門，根據(jù)教育部師范教育司要求開始部署網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作。西安會(huì)后，全國(guó)絕大多數(shù)省份隨即采取有效措施對(duì)這項(xiàng)工作加以落實(shí)，先后召開啟動(dòng)工作會(huì)議，組織人員培訓(xùn)等。不少認(rèn)定機(jī)構(gòu)克服人員編制緊張、工作超負(fù)荷等困難，嚴(yán)格按照網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作安排和要求開展認(rèn)定工作。教育部資格中心組織或協(xié)助各地開展培訓(xùn)工作，有針對(duì)性地編印了四種網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用手冊(cè)供各認(rèn)定機(jī)構(gòu)使用，同時(shí)利用工作QQ群等多種現(xiàn)代化手段為其提供技術(shù)支持，加強(qiáng)使用管理。這些措施為2008年使用網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)開展認(rèn)定工作提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)保障。

3．存在的問(wèn)題

網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作中出現(xiàn)的問(wèn)題主要集中在兩個(gè)方面：一是系統(tǒng)開發(fā)層面的技術(shù)問(wèn)題，主要表現(xiàn)為某些功能還不太完善和穩(wěn)定。二是工作部署和認(rèn)定工作中的問(wèn)題，有的省對(duì)這項(xiàng)工作重視程度不夠，部署不得力，要求不嚴(yán)格，培訓(xùn)不到位，工作人員不夠認(rèn)真等。如沒(méi)有使用網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)開展認(rèn)定工作，或者沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)工作，影響了全國(guó)信息系統(tǒng)認(rèn)定

2 工作的總體進(jìn)程；各地還不同程度地存在錯(cuò)誤數(shù)據(jù)較多、證書耗損量大、密碼遺忘、密碼卡丟失和廢舊數(shù)據(jù)清理不及時(shí)等問(wèn)題，影響了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)建設(shè)與管理工作 1．完善網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)程序和功能

會(huì)議要求教育部資格中心配合系統(tǒng)開發(fā)單位，盡快對(duì)網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)的不足之處加以改進(jìn)。同時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步開發(fā)完善系統(tǒng)程序和功能，如增加排序和重要信息提示功能、擴(kuò)大管理用戶權(quán)限、區(qū)分認(rèn)定用服務(wù)器和測(cè)試培訓(xùn)用服務(wù)器功能等，建議盡快啟動(dòng)歷史數(shù)據(jù)遷移工作。

2.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)的使用管理

為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)的使用,教育部資格中心向大會(huì)提交了《網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)使用管理規(guī)定（討論稿）》。會(huì)議對(duì)系統(tǒng)管理、認(rèn)定工作、信息發(fā)布、系統(tǒng)安全和人員培訓(xùn)等管理規(guī)定進(jìn)行了認(rèn)真討論，一致認(rèn)為：出臺(tái)網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用管理規(guī)定非常必要，但要注重內(nèi)容上的宏觀性、前瞻性和可操作性。

三、部署2009年網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作 1．認(rèn)真做好2009年認(rèn)定工作

會(huì)議要求，各地要科學(xué)制定工作計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范認(rèn)定時(shí)間。今后如無(wú)特殊原因，教育部資格中心將不再同意認(rèn)定機(jī)構(gòu)申請(qǐng)認(rèn)定延期；要加強(qiáng)培訓(xùn)工作，嚴(yán)格操作程序，特別是對(duì)于加入限制庫(kù)的數(shù)據(jù)、證書的補(bǔ)發(fā)換發(fā)、錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的修改、密碼重臵、密碼卡掛失補(bǔ)發(fā)等都需嚴(yán)格按操作規(guī)定辦理；要增強(qiáng)安全和保密意識(shí)，防止登錄帳號(hào)、密碼和密碼卡的遺失泄密；要嚴(yán)格使用參數(shù)文件,務(wù)必將2009年單機(jī)版初始化參數(shù)文件及時(shí)下發(fā)至各認(rèn)定用戶或高校，嚴(yán)禁再繼續(xù)使用2008年的參數(shù)文件。教育部資格

3 中心將提前建好2009年春季和秋季認(rèn)定批次，供各地使用。

2.啟動(dòng)網(wǎng)上報(bào)名試點(diǎn)工作

會(huì)議決定，2009年春季在山西、遼寧、安徽、湖北、新疆和四川六個(gè)省份的40多個(gè)認(rèn)定機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)網(wǎng)上報(bào)名試點(diǎn)工作，并通過(guò)了《2009年春季網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)網(wǎng)上報(bào)名試點(diǎn)工作安排》，對(duì)網(wǎng)上報(bào)名試點(diǎn)工作的目標(biāo)和任務(wù)、試點(diǎn)機(jī)構(gòu)及范圍、登錄網(wǎng)址以及有關(guān)準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)等做出了統(tǒng)一安排。

3、確定今后網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)開放時(shí)間

會(huì)議對(duì)今后網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)春、秋兩季開放使用的時(shí)間做出了規(guī)定，確定為每年的3月1日至7月20日、9月11日至12月10日。若有特殊情況，再另行調(diào)整。

會(huì)議指出，我國(guó)教師資格制度信息化建設(shè)工作剛剛起步，任重道遠(yuǎn)，還存在很多問(wèn)題，還不能完全適應(yīng)當(dāng)前新形勢(shì)和新任務(wù)的要求。教育部資格中心作為教育部開展教師資格制度實(shí)施工作的后援機(jī)構(gòu)，承擔(dān)重要職責(zé)，各地要繼續(xù)大力支持和配合教育部資格中心開展工作。各級(jí)教育政部門和認(rèn)定機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步提高對(duì)使用網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)開展認(rèn)定工作的科學(xué)性、權(quán)威性、全局性和嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)。各省要根據(jù)全國(guó)網(wǎng)絡(luò)版信息系統(tǒng)使用工作的總體安排，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)的管理。各級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)各地要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平，確保認(rèn)定質(zhì)量，杜絕再次發(fā)生首輪使用中出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，開創(chuàng)教師資格制度信息化建設(shè)工作的新局面。

第二篇：2016干部人事檔案專項(xiàng)審核工作總結(jié)報(bào)告

按照《市交通運(yùn)輸委干部人事檔案專項(xiàng)審核工作實(shí)施方案》(武交黨組[2016]9號(hào)文)的通知要求，我辦高度重視，精心組織，并抽調(diào)專門力量，制定工作方案，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，明確工作任務(wù)，認(rèn)真開展干部人事檔案審核工作。根據(jù)會(huì)議要求，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

目前我辦現(xiàn)存干部人事檔案7卷，其中：在職科級(jí)干部檔案2卷，其他人員檔案1卷，退休人員檔案4卷，列入專審范圍檔案數(shù)2卷。

因我辦人少事雜，干部檔案管理沒(méi)有設(shè)置專職人員，具體由綜合辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，工作中存在一些困難和問(wèn)題，如材料裝檔不及時(shí)、進(jìn)檔材料的經(jīng)常性工作堅(jiān)持不夠等。所以在前期工作中，我們主要是對(duì)歸檔材料查漏補(bǔ)缺，并嚴(yán)格按照市交委下發(fā)的干部人事檔案專項(xiàng)審核工作培訓(xùn)資料中的要求查找、收集和補(bǔ)充干部檔案材料，各項(xiàng)工作正在逐步完善中。

下一步，我辦將以這次干部人事檔案專項(xiàng)審核工作為契機(jī)，進(jìn)一步建立建全人事檔案管理制度，切實(shí)加強(qiáng)檔案室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以實(shí)現(xiàn)檔案管理的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化，科學(xué)化為目標(biāo)，認(rèn)真查找工作中存在的問(wèn)題和不足，并制定、落實(shí)整改措施，不斷提高干部人事檔案管理工作。