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        實習實訓個人總結(jié)(范文三篇)

        發(fā)布時間:2022-07-11 22:47:24

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        • 文檔分類:個人總結(jié)
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        第一篇:實習實訓個人總結(jié)

        還記得剛到公司的時候,我負責的是速記,排版,校對,打印的工作,工作雖然簡單,但是需要的經(jīng)驗與知識不少啊。剛開始著手的一個項目是活動策劃,活動策劃的資料很多,我需要時間把手稿速記到電腦上,然后一遍又一遍的校對,一句話到一個字,都是關鍵,都不能出差錯了,校對完成后,對它進行排版,最后打印,這就是我的工作??此坪唵蔚墓ぷ?,卻需要認真,認真,再認真的去完成。

        在這短短一個月時間里,我學到了很多在課堂上學不到的東西,感覺受益匪淺,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的好處,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站,同時在這工作中學到了很多很多,懂得了以前只是感性認知的道理。在和不同的人一齊工作時慢慢的找到自己的缺點與借鑒別人的優(yōu)點,深深懂得了團隊合作的重要性,1+1大于2的道理、也懂得了既然選擇一個工作就不計收獲的把它做到自己的。

        通過實習,一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用,另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實習,是對我能力的進一步鍛煉,也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。在實習中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會,原先,學的時候感嘆學的資料太難懂,此刻想來,有些其實并不難,關鍵在于理解。

        第二篇:實習實訓個人總結(jié)

        當了這么久的學生,第一次踏入校園當老師,每個實習生都一臉緊張和興奮。在與同學的短暫接觸中,我發(fā)現(xiàn)班里的同學大多活潑好動,但也有少數(shù)同學比較內(nèi)向。教官對我照顧的很好,很有耐心,每一個細節(jié)都指導的很仔細。指導我如何把內(nèi)容講清楚,如何充分調(diào)動學生的積極性,教會用巧妙的方法提問,這些問題可以和下一個問題銜接起來。實習的時候,我們坐在教室后面聽老師講課。事實上,這種講座不同于我們以前的講座。這種講課不是學習老師說的知識,而是學習老師怎么講課,怎么傳授知識,怎么帶動課堂,怎么控制教學時間。

        第一、了解

        真的有很多很多層次的學生要學。不到幾天,我就能叫出全班同學的名字,知道他們的性格、特長、優(yōu)缺點。由于缺乏經(jīng)驗,前幾天和學生建立了朋友關系,但沒有把握好度,導致學生在第二周不能很好地遵守課堂紀律。下課后,我和同學們一起玩,主要是想和他們建立友好的關系。平日里,我也關注每一個學生。他們一副傷心的樣子,我就和他們交流,了解情況,做好學生的思想工作,和他們打成一片,不斷提醒他們好好學習,不要玩鬧。每天很早就來上課,和同學相處的很好,幫同學做力所能及的事情,監(jiān)督他們的課間練習和眼保健操,讓他們做好值班學生的工作,課后對學生的作業(yè)進行評判。當我看到作業(yè)字跡不工整,寫錯了,我會讓學生留下來認真完成,我會引導旁邊的同學。

        二、摸索

        我們的小學教育專業(yè)是面向小學教學的,沒有固定的專業(yè)科目。所以實習的時候聽到了不同專業(yè)不同風格的優(yōu)質(zhì)課。遇到不懂的地方虛心問導師,學到了很多。在許多老師的幫助和指導下,我的實習取得了圓滿成功。

        實習的基本內(nèi)容包括:課堂教學和班主任工作。具體如下:實習期間的第一節(jié)課,我當時很激動,也很不安。那是我第一次真正的去教書,從一個學生變成老師需要付出很多努力。同學第一次看到我講課也很配合。這個毫無準備的講座結(jié)束后,我又和同學們聊天,問我對這個班的印象如何。學生們面面相覷,無言以對。從此我明白了,以后每一節(jié)課,我一定要用學生的思維去考慮問題,用學生考慮問題的方式去教他們。有了這點小經(jīng)驗和同學們的配合,我對自己要求更嚴格了。決定一定要認真準備一堂優(yōu)質(zhì)課,并且認真?zhèn)湔n。

        在課堂上,我還發(fā)現(xiàn)了以下問題:

        1、學生上課紀律不太好,注意力不集中,東張西望。

        2、一定要用表揚和欣賞學生的語言。

        3、老師語言枯燥,孩子語言少,也是學生上課積極性不高的重要原因。

        4、如果備課時不考慮學生的理解能力,有些問題對學生來說很難,導致課堂上有些問題學生沒有回答。

        5、偶爾上課忘了接下來要說什么,忘了寫黑板或者黑板上寫的不完整。這些都是教學過程中的問題,所以只有合理的解決這些問題,我才能一步一步的提升自己。

        第三、操作

        在實習期間,我們每個人都要準備一堂講課課,讓領導老師檢查和接受實習期間的成果和自己的收獲。為了展示我所學到的東西,我精心準備了一堂完美的課,為此我付出了很多努力,重復了相關內(nèi)容,一遍又一遍地修改教學計劃,一遍又一遍地咨詢導師。教案做完,課終于可以出來了。內(nèi)心并不輕松,但在思考學生的配合,在課堂上是否能放松,發(fā)揮出來。晚上回宿舍準備教案,自己做教具。當我通過自己的努力和付出真正站在講堂里的時候,我不斷的告訴自己要冷靜,課前循序漸進的教。同學們走進教室,不斷給我信心和力量加油,那時候真的很感動。但是上課鈴聲一響,看著臺下幾十個好奇的眼神,我就覺得緊張,不請自來,調(diào)整氣息準備上課。一開始我腦子很清楚,但是讓同學上來回答問題的時候,他們就把我搞糊涂了。在他的視線里我能清晰的看到兩張臉,但我只想說一張臉。我覺得不應該迷茫,慢慢說。當時真的意識到當老師不容易,慢慢把內(nèi)容帶到設計好的過程中,剩下的內(nèi)容就越來越流暢了。同學們配合的很好,消除了緊張的情緒,講座自然結(jié)束了,課也剛好結(jié)束。鈴聲再次響起,我笑了,我的石頭終于落地了。下課后,我虛心向領導老師請教方向和不足。聽完之后,我變得更加自信。如果我以后從事教師這個職業(yè),我可以做得更好。在后來的實習中,我能順利完成教學任務。不可避免的是,我的教學并沒有和導師的教學相比,但我已經(jīng)盡力做到問心無愧。在此期間,我不僅向?qū)煂W習了教學方法和技巧,還分享了她作為班主任的工作經(jīng)驗。我也向她學習。

        第三篇:出納實訓心得體會

        古人云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”意思是說;從書本上得到的知識畢竟比較膚淺,要透徹地認識事物還必須親自實踐。所以在大學生完成全部課程之后,學校會安排實習。對于我們出納專業(yè)的學生,平時只看重理論學習,缺乏實踐經(jīng)驗,因此實習對我們來說顯得更為重要。

        在這次實習過程中,我系統(tǒng)的掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報表的出納工作技能和方法,而且理論知識得到了鞏固,通過這次的實習,我將出納理論與出納實踐相結(jié)合,并有了以下的深刻體會。

        一、理論和實踐相結(jié)合是最重要的

        通過實習過程我發(fā)現(xiàn),單單是掌握理論知識對于我們來說是不夠的,從剛進大學開始我們就在學習出納理論,可以說是非常熟悉了,有關出納的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。但是在實踐過程中我發(fā)現(xiàn)很吃力,感覺自己好像從來沒學過出納知識,這讓我深刻的體會到,實踐對工作的重要性。

        二、工作中要有足夠的耐心和細心

        出納工作本來就很繁瑣,實習過程中我更是深有體會。在開始實習的時候,整天對著枯燥無味的賬目和一大堆密密麻麻的數(shù)字,讓我很頭痛,以致于簡單的填寫憑證、記賬都會錯漏百出,試算不平。出錯越多,越是心浮氣躁,越是心浮氣躁,出錯就越多,形成惡性循環(huán)。到后來,指導出納師找我談話,悉心的教導我,加上我自己的努力,我終于可以獨立耐心的完成任務了,因此,我體會到,在出納行業(yè)切忌粗心大意,心浮氣躁,我們要有一顆平常心。

        三、扎實的理論基礎是必不可少的

        在大學的時候,我總覺得我的理論知識已經(jīng)很扎實了。主觀的認為所有工作都大同小異,只要掌握其中的規(guī)律就都能應付。但是在出納實習過程中,我才發(fā)現(xiàn)自己真的是井底之蛙。平時所學的根本不夠用,細節(jié)方面更是錯漏百出,例如:書寫的技能,如金額的大小寫、日期書寫的規(guī)范性等等。還有就是根據(jù)相關的實習數(shù)據(jù)資料,在填寫原始憑證、記賬、編制各種賬表時屢屢受阻。想想原因,多半是因為平時的理論知識不夠扎實,經(jīng)不起實踐的考驗啊。這也是我實習過程中得到的一個教訓,所以扎實的理論是前提。

        以上就是我這次出納實習的心得與體會,這次實習豐富了我的閱歷,讓我能全面的了解這個社會。我相信,只要努力奮斗,我的未來一定會很美好。

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