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        個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-13 23:38:40

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        第一篇:個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

        實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對(duì)于從未接觸的崗位,我感到是那么的陌生和懼怕,因?yàn)槲也幌胱霾缓茫俏蚁嘈胖灰行判?,就一定能做好。我被分到自?dòng)化事業(yè)部研究所工作,最開始跟著師傅學(xué)習(xí)組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應(yīng)用,發(fā)現(xiàn)真正步入一個(gè)企業(yè)接觸到的知識(shí)要比學(xué)校里深入的多了,所以很多地方需要向師傅請(qǐng)教,

        經(jīng)過(guò)師傅的耐心培養(yǎng),每天看軟件開發(fā)的視頻教程,自己可以對(duì)組態(tài)王軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實(shí)習(xí)計(jì)劃,有了親自去現(xiàn)場(chǎng)觀察實(shí)踐的機(jī)會(huì)。這四個(gè)月不僅僅是去工作,更重要的是學(xué)到了一種工作方法,一種應(yīng)對(duì)不同問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),一種面臨難題的解決思路,當(dāng)然也注意到了一些自身的問(wèn)題,意志不夠堅(jiān)定,中途有退出的想法,遇到問(wèn)題有畏難情緒,但我最終還是堅(jiān)持下來(lái)了,總的來(lái)說(shuō)實(shí)習(xí)還是收獲不少。我很感謝實(shí)習(xí)單位給我們實(shí)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃安排,讓我學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的東西。

        讓我學(xué)會(huì)了如何與人相處,學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考問(wèn)題,從中收獲了毅力,收獲了一份堅(jiān)持。

        第二篇:個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

        白云飄,傳說(shuō)留在過(guò)去,落葉睡在地上,孕育著一個(gè)希望的誕生。__年冬天,這是我在實(shí)達(dá)的第一個(gè)寒假。美麗的世達(dá)承載了我成為一名光榮的白人士兵的夢(mèng)想。人生的意義是自己定義的。為了給自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程又不是所有課本都能給出的,他在短暫的寒假后來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。

        對(duì)于我這個(gè)才學(xué)醫(yī)半年的學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院最基礎(chǔ)的護(hù)理工作做起。來(lái)醫(yī)院的時(shí)候,我覺得新鮮,什么都怕,雖然我也是作為病人來(lái)過(guò)的。

        我在鏡子里,穿著干凈的白大褂,戴著白帽子,戴著口罩。想想我第一次穿白大褂的驕傲,堅(jiān)定自信還活!

        看似簡(jiǎn)單的護(hù)理工作讓我開始著急。原來(lái)的自信沒了。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊跟隨他們,年輕的護(hù)士耐心地向我講解護(hù)理知識(shí)。慢慢地,我穿梭在各個(gè)病房,了解了他們的護(hù)理?xiàng)l款和一些日常工作。

        我協(xié)助護(hù)士接診病人,做四項(xiàng)檢查(血壓、體溫、脈搏、體重),熟練掌握血壓、體溫的測(cè)量方法,嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查:術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后;七對(duì):到床號(hào)、姓名、藥名、濃度、劑量、方法和時(shí)間),并為患者準(zhǔn)備液體。

        終于有機(jī)會(huì)練習(xí)了,想著護(hù)士告訴我的操作要領(lǐng),拿著止血帶,膠布,碘酒來(lái)到病房。笑著:“阿姨,該打針了!”我給病人綁了止血帶,用碘酒消毒,然后拿起針小心翼翼地扎進(jìn)病里。

        第三篇:個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

        所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才會(huì)慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)月的X科實(shí)習(xí)生涯已結(jié)束,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每一個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的不舍。對(duì)于我們的實(shí)習(xí),科里的老師們都很重視。

        在婦科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的潛力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

        我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度,從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書上說(shuō)寫那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)

        第四篇:實(shí)習(xí)自我總結(jié)

        這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我一直都覺得很有意義,實(shí)習(xí)是一個(gè)很大的提高,面對(duì)公司的實(shí)習(xí)我也確實(shí)是感觸良多,盡管這段經(jīng)歷只有三個(gè)月的時(shí)間,可是我也從來(lái)都不會(huì)忽視對(duì)自己能力的提高,未來(lái)也一定會(huì)做的更好一點(diǎn)才是,身為一名實(shí)習(xí)生,我需要合理去規(guī)劃好工作,這是我不能夠?qū)ψ约旱挠械膽B(tài)度,對(duì)于這幾個(gè)月來(lái)的時(shí)間實(shí)習(xí),也需總結(jié)一番。

        公司的這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,我不斷的強(qiáng)加自身能力,維持自身工作能力的同時(shí),我也能夠看到一些變化,這是我應(yīng)該要合理去安排好的,履行自己的工作是第一時(shí)間要去安排好的,以后也一定會(huì)做的更好一點(diǎn),在這一點(diǎn)上面我不會(huì)忽視對(duì)自己的調(diào)整,相信不管是在什么方面,我也應(yīng)該要認(rèn)真的規(guī)劃好,公司日常的工作當(dāng)中我也是比較多的,所以我是比較有信心,這是我接下來(lái)應(yīng)該要去落實(shí)好的,對(duì)于個(gè)人能力的提高我也是非常的有信心,在以后的工作當(dāng)中我肯定是不會(huì)忽視這些的。

        我學(xué)習(xí)的是會(huì)計(jì)專業(yè),我每天認(rèn)真的做好自己的事情,在這一點(diǎn)上面我一直都是非常認(rèn)可自己的,剛剛進(jìn)入公司的時(shí)候,我是抱有好奇的心態(tài),一直以來(lái)也都是非常清楚自己應(yīng)該要做什么事情,我一定不會(huì)辜負(fù)了老師的期望,我相信未來(lái)也是可以做的更好一點(diǎn),在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中,我的專業(yè)知識(shí)還是有很多鍛煉的,我也是應(yīng)該要認(rèn)清楚自己的方向,實(shí)習(xí)中收獲的東西還是比較多的,確實(shí)還是有很大的鍛煉,我應(yīng)該要做的更好一點(diǎn),實(shí)習(xí)方面我確實(shí)還是應(yīng)該要做出更好的成績(jī)來(lái),這對(duì)我而言也是一個(gè)非常大的提高,每天簡(jiǎn)單的對(duì)賬工作,各項(xiàng)流水支出的統(tǒng)計(jì),我都是認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)好。

        結(jié)束了這段時(shí)間以來(lái)的工作當(dāng)中,這段時(shí)間以來(lái)的工作確實(shí)還是有非常大的提高,公司日常的工作我從來(lái)都不敢忽視,因?yàn)檫@讓我也是考慮清楚了接下來(lái)要去規(guī)劃好的,我也始終都認(rèn)為實(shí)習(xí)是對(duì)我來(lái)講是需要合理規(guī)劃好的,這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更加是感觸良多,未來(lái)也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái),這段時(shí)間以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忠我還是感觸良多的,實(shí)習(xí)是我應(yīng)該要合理規(guī)劃好的,感激周圍同事對(duì)我的認(rèn)可,這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷我非常在乎,雖然時(shí)間短暫,可是卻掌握了很多知識(shí),我會(huì)做的更好一點(diǎn)的。

        第五篇:個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

        光陰似箭,三個(gè)月的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。這是剛剛踏入社會(huì)的第一份工作,回顧這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期,學(xué)習(xí)到了不少的東西。讓我把以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)拿到實(shí)際中去應(yīng)用,以及學(xué)會(huì)了怎么與同事間配合,共同在工作中發(fā)揮作用。

        進(jìn)入公司的第一個(gè)月,發(fā)現(xiàn)自己在書本上學(xué)到的知識(shí)跟實(shí)際生產(chǎn)中的知識(shí)還有很大的差別,車間中一些機(jī)械裝置從都沒有見過(guò),更不知道其工作原理。第一個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)與同事的帶領(lǐng)下,到車間了解公司的產(chǎn)品,了解各種產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)以及工作原理,了解了不同的產(chǎn)品以及各種產(chǎn)品需要檢查的內(nèi)容,針對(duì)不同的產(chǎn)品設(shè)計(jì)出滿足要求的治具。在車間還對(duì)治具的原理以及調(diào)試治具的方法,有了一定的了解。

        進(jìn)入公司第二個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)跟同事的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)組裝治具,調(diào)試治具,以及繪制一些簡(jiǎn)單的圖紙。在治具組裝過(guò)程中,培養(yǎng)的自己的動(dòng)手能力,以前在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí),把理論知識(shí)拿到實(shí)際應(yīng)用中來(lái),發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能比較薄弱。于是在組裝治具的過(guò)程中鍛煉了自己的動(dòng)手能力,增強(qiáng)了對(duì)之前所學(xué)知識(shí)的理解,對(duì)以后的治具設(shè)計(jì)做了一個(gè)很好的鋪墊。同樣在調(diào)試治具的過(guò)程中,也鍛煉了自己動(dòng)手能力,增加調(diào)試治具的經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)試過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,思考問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,為以后在公司的工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

        實(shí)習(xí)期最后一個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,對(duì)SW1AG—550接觸抵抗,ON/OFF,震顫?rùn)z查治具進(jìn)行設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)考慮問(wèn)題要比較全面,不能按照自己的想法隨便拼湊。以及一些機(jī)構(gòu)在理論上式可以滿足,但是在實(shí)際應(yīng)用中存在的誤差,從而比較難已實(shí)現(xiàn)。例如在設(shè)計(jì)過(guò)程中,對(duì)產(chǎn)品如何放置,產(chǎn)品如何定位,產(chǎn)品是否會(huì)被壓傷,以及在設(shè)計(jì)時(shí)還要考慮到治具調(diào)試時(shí)是否方便,關(guān)鍵寸法的精度,配合是否滿足,同時(shí)還要考慮到零件用料,成本等方面的問(wèn)題。

        三個(gè)月的實(shí)習(xí)很快結(jié)束,這三個(gè)月在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下,同事的熱情幫助下,讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到得東西,對(duì)自己的專業(yè)有了一個(gè)更加深刻的了解,對(duì)今后的工作有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。我相信這三個(gè)月的實(shí)習(xí),為以后在公司的工作打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。但是,由于時(shí)間的關(guān)系,我學(xué)到的只是很少的一部分,公司里面值得學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多,在接下來(lái)的時(shí)間一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高,在自己的工作崗位上努力工作,為公司帶來(lái)更多的效益。

        第六篇:個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

        20x年新學(xué)期的開始,我們進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的校內(nèi)實(shí)習(xí)。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活是辛苦的、緊張、美好的,也是很有意義的。實(shí)習(xí)期間,我們新分成的小組別在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,在校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的支持和指導(dǎo)下,轟轟烈烈的展開了校內(nèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)。作為體育校內(nèi)實(shí)習(xí)生,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,并緊記實(shí)習(xí)守則,尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)完成指導(dǎo)老師布置的任務(wù)?,F(xiàn)在,我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功。 對(duì)此,本人甚感欣慰。下面就我校內(nèi)實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié):

        在實(shí)習(xí)期間,我主要完成了3方面的工作:一是見習(xí),實(shí)習(xí)開始我們主要是聽取其他老師的講課,并認(rèn)真的記下來(lái)聽課記錄,學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 二是親自上課,在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真準(zhǔn)備所需的上課教案,體會(huì)和發(fā)現(xiàn)自己上技術(shù)課的不足之處,通過(guò)指導(dǎo)老師和同學(xué)們的相互討論糾錯(cuò),自己取得了極大的進(jìn)步。三是及時(shí)與指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流不斷完善自我。

        我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞球類等專業(yè)課展開教學(xué),我的實(shí)習(xí)的假象對(duì)象是中小學(xué)生。他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對(duì)于初為人師的實(shí)習(xí)生,這是有一定難度的。

        由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色,會(huì)有意無(wú)意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng),總是有意無(wú)意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,教的很快,一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了,可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來(lái)不斷的實(shí)踐和指導(dǎo)老師的幫助講解下,我們也逐漸學(xué)習(xí)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也隨之會(huì)好了起來(lái)。

        作為一個(gè)教師,也許你的課講得很透徹、明白,也許你對(duì)學(xué)生如慈母般關(guān)愛,也許你是個(gè)俊男靚女,但具備任何一個(gè)條件,都不會(huì)使你在學(xué)生中的地位更高,我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。

        你既不能是學(xué)生口中的法西斯,也不能是他們眼中的和事佬,要讓學(xué)生真正的服你,只有去挖掘你的人格魅力。

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