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第一篇：兒童康復中心實習報告

為了了解怎樣與聾兒進行交流，更深的理解我們的專業(yè)知識，實現(xiàn)我們的專業(yè)價值，提高我們的實踐能力。

實習單位概況：我們實習單位是的聽力康復中心，市聽力康復中心成立于年月日，是中國殘疾人聯(lián)合會特批的聽力言語康復中心，是一所集聽力技術(shù)開發(fā)、耳聾康復科研、言語康復教育于一體的專業(yè)聽力語言康復機構(gòu)。中心地處動物園旁，有寬大的康復治療場地和廣闊的戶外活動場所，可同時容納名聾兒在訓康復。中心硬件、軟件建設(shè)達到國家一級康復中心標準。

門診擁有國內(nèi)先進聽力檢測設(shè)備，能對患者進行聽功能的全面檢測和評估，為診斷耳聾性質(zhì)提供科學的依據(jù)。門診擁有一支由醫(yī)學專家、聽力專家、康復工程師、電子工程師、言語矯治師等組成的強大專家隊伍。通過專家會診，對不同類型的耳聾患者提供聽力補償最佳解決方案的強大專家隊伍。并率先開設(shè)言語矯治?？崎T診，主要解決極重度耳聾及更嚴重的耳聾患者發(fā)音不清、吐詞不準；大齡聾啞兒假音、假聲；以及言語發(fā)育遲緩、發(fā)育性言語障礙、運動性失語、自閉癥、孤獨癥等言語疑難問題。還設(shè)有人工耳蝸調(diào)試訓練中心，全面開展人工耳蝸調(diào)試和聽覺語言訓練工作。

經(jīng)過門診檢測，那些具有康復和提高可能的兒童才可以進二樓的言語康復教育部。我們實習主要是在言語康復教育部。這里與一樓的門診不同，是以教育為主，讓孩子們在學習中學到知識和聽力得到提高。康復教育中心設(shè)有語訓部，綜合素質(zhì)教育部和社區(qū)康復部三個部門，其功能如下：

1.目標：使每一個到市聽力康復中心接受訓練的聾孩，經(jīng)過科學的聽覺康復訓練和語音矯治，都能開口說話，進行語言交流，并能發(fā)音清楚、說話流暢。

語訓特色：

突破年齡---突破“超過七歲很難康復”的傳統(tǒng)觀點，對大齡聾孩通過語音矯治，也能達到言語康復攻克聽障---創(chuàng)新語言康復技術(shù)，極重度聽力損失也能說清楚

壓縮時間---將原來需要三年或者更長時間的語言康復期壓縮至更短時間

2.綜合素質(zhì)教育部：

文化學習：根據(jù)國家教育大綱，完成聾兒的文化教育，同時繼續(xù)康復語言、發(fā)展思維

文化培優(yōu)：對優(yōu)秀學生重點學科或全面培優(yōu)，向重點學校沖刺；

特長培養(yǎng)：開設(shè)美術(shù)班、舞蹈班、手工班、職業(yè)特長班等。

蒙式教育：引進北京市蒙臺梭利教育研究中心最新成果，開發(fā)聾兒潛能，促使聾兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.社區(qū)康復部:

1、家長學校舉辦函授講座、交流康復經(jīng)驗、開展家長聯(lián)誼活動、解答疑難問題、指導家庭康復訓練、研討家庭康復教育

2、“聾兒之家”跟蹤了解在普校隨班就讀的聾孩子情況，推廣優(yōu)秀典型；每年舉辦“暑期相聚在”活動，讓已經(jīng)上普通學校的孩子在這里進行語音矯治---文化補習---特長培養(yǎng)----才藝展示-----夏令營活動

3、定期發(fā)行《康復》宣傳康復典型、提供康復信息、介紹康復知識、交流康復經(jīng)驗、康復專家訪談、傳遞上級精神、倡導扶弱助殘、弘揚社會關(guān)愛。

和孩子們一起玩，教他們讀書，輔導他們做作業(yè)，參與“語訓課”，在交流中糾正他們的語音錯誤。

他們實行一周六天制，只有星期天休息。課程主要有晨談、語文、語訓、數(shù)學、美術(shù)、體育。上午兩節(jié)課之間也有課間操、中午午休。

他們還實行負責制，每個老師帶5-7個孩子，聽力特別嚴重的帶3-4個。老師們不只教孩子們上課、說話。因為是全托的，所以孩子們的飲食、住宿，也歸各自的老師負責。自早上起，孩子們起床要給他們穿衣服，吃飯要給他們打飯，口渴了要倒水給他們喝，課間操要和他們一起做。（當然，老師的作用是看護、監(jiān)督，主要是讓孩子們自己做，讓他們通過提高動手能力反過來促進語言發(fā)展。）知道了這些，我第一個感覺就是辛苦，老師們真是辛苦。

教育部的杜在新主任也這么說，（她堅持要我們叫她杜老師，說孩子們都這么叫她。）所以當我們說明來意的時候，她就說讓我們體驗一下老師們的辛苦，帶聾孩子不容易啊。于是安排我們帶孩子們玩。大約兩個小時吧。每個人帶一個。即使只有一個，我們還是忙得夠嗆，累得夠嗆。剛?cè)ブ?，以為聾和啞是一起的，既聾，那就啞。其實不然。杜老師說他們這不收完全耳聾的兒童，他們是康復中心。是要讓那些聽力較差的兒童通過治療和教育訓練有一定程度的恢復。能夠回到正常學校、正常的生活中去。上課的時候普通話一定要標準，因為他們不僅要聽，還要看，通過看口型來領(lǐng)會那不能完全聽明白的話。我們帶他們玩的時候，和他們交流，一定要對著他們，讓他們看到口型。也許平時他們都不大出來玩，課間的時候，總是在教室里玩。于是難得一次的機會出來，他們滿院子的跑，從這個小房子到那個滑梯，直到累。也沒什么交流，因為她總是不愿停下來聽我說，停下來了也不看我?？赡苁悄吧母杏X讓她這樣，只問了她幾歲了，她用那稚氣、模糊的聲音告訴我：“五歲”。第二次去的時候就完全不一樣了，她看到我就跑過來拉著我的手，直到上課。

第二篇：康復科個人工作總結(jié)700字

20__年本人認真學習黨的、三中全會精神和習近平一系列重要講話精神，學習和踐行黨的群眾路線教育實踐活動、踐行社會主義核心價值觀，深刻理解"中國夢"的科學內(nèi)涵，努力做好本職工作，為病人的利益著想。勤奮學習醫(yī)學理論知識。

通過購買醫(yī)學書籍、訂閱醫(yī)學雜志、參加集中培訓、請教、討論、復習教科書、網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育等途徑，充實更新自己的醫(yī)學理論知識。能熟練處理本科室常見疾病。尤其擅長對腰椎間盤突出癥、頸椎病、面神經(jīng)炎、關(guān)節(jié)痛的診治。對一些頑固性疾病的診治也有自己獨特的見解。

在臨床工作中，具有分析問題和解決問題的能力。熟練掌握針刺、電針、艾灸、拔罐療法、皮膚針、穴位注射、刮痧、頸腰部按摩以及頸腰椎牽引、中頻、磁療、藥物離子導入的操作技巧。能在工作中，不斷歸納總結(jié)和提高工作效果。

能夠從實際條件出發(fā)、從病人的切身需要出發(fā)，選用合適的診療方法。我在工作形成的作風和業(yè)務技術(shù)水平得到當?shù)厝罕姷男湃魏拖矏郏?0__年全年接診新病人兩千多人，應用針刺或理療方法治療病人達五千多人次，收到預期效果，無醫(yī)療差錯事故發(fā)生。

團結(jié)同事，能主動與其它科室搞好協(xié)同配合工作。主動幫助年輕醫(yī)生樹立勤奮學習、為病人著想、預先判斷的理念及提高動手能力。吃苦耐勞，積極奉獻。平時經(jīng)常提前到達科室上班，也經(jīng)常因為工作的需要而延遲下班。不曠工、不遲到、不早退。能及時按質(zhì)完成院部分配或布置的各項工作，積極參加院部發(fā)起的各項活動。認真學習《侵權(quán)責任法》和《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》，有效地維護醫(yī)院、患者和自身的合法權(quán)益。

遵紀守法，廉潔奉公。嚴格落實衛(wèi)生系統(tǒng)行風建設(shè)"九不準"規(guī)定。不以權(quán)謀私，不以醫(yī)謀私，不收受"紅包"和回扣。無發(fā)生被投訴事件。

已往一年里，在院率領(lǐng)和分擔率領(lǐng)的率領(lǐng)知道下，和列位同事的細密共同下，我順遂安詳?shù)耐瓿闪宋业氖伦兪姑Ｗ鳛橐幻人婪鰝拇蠓?，我有?quán)力和任務將我的病人看好病，安詳康健的繼承走上事變崗亭上去?；仡櫼淹囊荒辏易龅墓倘徊婚L短常好，可是也沒有什么過失，沒有呈現(xiàn)一例誤診，切實做好了對人民群眾的生命認真任立場。我的已往一年的事變總結(jié)，既是我一年的事變成就，也是對我來年歲情的一種推動，督促我做的更好。我的事變總結(jié)內(nèi)容有下：

一、頭腦方面。

當真進修頭腦，理論和""的重要頭腦，進修貫徹精力，起勁開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年勾當，僵持以病工錢中心，以質(zhì)量為焦點的照顧護士處事理念，順應衛(wèi)生改良，社會成長的新形勢，起勁介入統(tǒng)統(tǒng)勾當，以處事人民奉獻社會為宗旨，以病人滿意為尺度，鞠躬盡瘁為人民處事。

二、加強法令意識。

當真進修《醫(yī)療事情處理賞罰條例》及其法令禮貌，兩次介入進修班，并起勁參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事情補綴條例培訓講課事變，讓全部大夫知道在社會主義市場經(jīng)濟體制的成立，法令制過活益完美，人民群眾法制見識不絕加強，依法服務、依法維護自身的正當權(quán)益已成為人們的共鳴，當代照顧護士質(zhì)量見識是全方位、全進程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療照顧護士處事提出更高、更新的需求，因而富厚法令常識，加強安詳掩護意識，使照顧護士職員懂法、用法，依法鐫汰醫(yī)療事情的產(chǎn)生。

三、類型照顧護士事變制度。

深化衛(wèi)生改良，執(zhí)行新的醫(yī)療事情處理賞罰條例。我院奉行綜合方針管理責任制，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年勾當?shù)刃碌男蝿?，對大夫事變提出了更高的要求，因而治療部當真組織進修新條例，進修大夫管理步伐，嚴酷執(zhí)行大夫執(zhí)業(yè)。

四、增強營業(yè)進修，全力進步峻夫步隊素質(zhì)。

1、增強盛夫職業(yè)道德教誨和文明規(guī)矩處事，僵持文明用語，落實到每一個崗亭，事變時刻規(guī)矩待患、立場平和、說話類型，舉行了精力科進修班。

2、增強愛崗敬業(yè)教誨，貫徹"以病工錢中心，以質(zhì)量為焦點"的處事理念，進步了整體大夫素質(zhì)及應急手段，整年的病人滿意度進步到97.6%.

3、增強營業(yè)進修，進步自身醫(yī)術(shù)，做到對全部病人當真認真。

4、選派醫(yī)療職員外出學習共4人，3次介入進修班共計22人次。

5、勉勵在職醫(yī)療職員介入大專進修，現(xiàn)專科結(jié)業(yè)58人，本科進修的22人，進步了整體程度。

第三篇：康復科個人工作總結(jié)700字

康復科為醫(yī)院新成立的科室，在院領(lǐng)導的支持下，在全科人員的共同努力下，從無到有，由簡單到完善，從松散到嚴謹，僅用一年時間便走上正軌，創(chuàng)造了驕人的社會效益與經(jīng)濟效益。

隨著“以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動縱深開展，康復科積極按照活動安排，組織科室學習、制定整改措施，落實管理年活動要求。

開展“醫(yī)療質(zhì)量管理年”活動的目的，是規(guī)范醫(yī)療服務行為，提高醫(yī)療護理質(zhì)量，增強醫(yī)院的社會信任度和病人的就醫(yī)安全感，為達到這一目的，科室依據(jù)自身特點與職責分為醫(yī)療、護理、理療、推拿、流程等質(zhì)量管理組，由王剛主任指導，細化分解“新疆醫(yī)療質(zhì)量管理年醫(yī)院評價標準”各項條款，并逐一落實。如依據(jù)“標準”健全各項流程，由相關(guān)人員把關(guān)進行監(jiān)督考核，每周院周會后集體反饋討論，確保發(fā)現(xiàn)一個問題，就重視這個問題，并快速的解決這個問題。如病人反映做治療等候時間長，科室便多方聯(lián)系新購二臺中頻治療儀，延長推拿師工作時長，采用周六、日預約方式解決推拿病人的不便。病人多為腰腿痛病人，需臥硬板床，科室便聯(lián)系廠家為科里增做硬板床，以保證每位住院病人都能有良好的住院條件。

在康復科做治療的不僅有住院病人還有大量的門診就醫(yī)病人，雖然工作人員少，工作量大，可是所有的醫(yī)務人員在面對病人提出的詢問時都不會生、冷、硬的推委敷衍病人，“我們多說一句話，病人就會少走很多彎路”這種觀念已經(jīng)深植人心，正是這種團結(jié)的、和諧的流程配合，康復科這一年來的病人滿意率持續(xù)在96%以上，受到病人的表揚與肯定。

醫(yī)院管理年的活動在科里如火如荼進行，將活動的內(nèi)容向病人宣傳也已成為常規(guī)，這不，每當太陽剛剛升起，早起的劉師傅就會在過道里很費力的摸索著什么，細看之下才明白，年逾古稀的老人家在關(guān)過道燈呢。起初我以為這是他一時的心血來潮之舉，但是后來我仔細觀察發(fā)現(xiàn)這“小動作”是他的習慣，

而且還包括洗手間沒關(guān)緊滴答冒水的水龍頭。這“小動作”現(xiàn)在已成為科室各病員的常規(guī)習慣了。

這種良好互助不是一日兩日所形成的，在未來的工作中，康復科全體員工依然會將“標準”的內(nèi)容做為自身工作的準則，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第四篇：康復中心年終個人工作總結(jié)

首先要感謝各位院領(lǐng)導及科室領(lǐng)導能給予我這次去中國康復x芯恐行腜x科進修的機會，我知道這次機會對于我來說實屬難得，這中間有各位領(lǐng)導的信任和期望。半年當中始終不忘科主任的囑咐一定要多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力完善自我。

xxx醫(yī)院隸屬中國康復研究中心，是xx醫(yī)科大學教學醫(yī)院，是一家三級甲等醫(yī)院，經(jīng)xx市醫(yī)保中心審核，被確定為xx市首批醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構(gòu)，并于xx年x月x日正式掛牌服務。醫(yī)院設(shè)有功能齊全的臨床科室和康復業(yè)務科室，有內(nèi)科、外科、骨科、脊柱脊髓外科、中醫(yī)科、脊柱脊髓損傷康復科、兒童腦癱科、偏癱康復治療中心、言語聽力康復治療中心、心理治療科、社會職業(yè)科等；醫(yī)技科室有理療科、影像科、功能檢查科、檢驗科、內(nèi)窺鏡室、骨密度室等。同時開設(shè)了各類綜合門診服務，包括普通內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、普通外科、泌尿外科、骨科、神經(jīng)內(nèi)科、婦科、口腔科、眼科、白內(nèi)障復明中心、耳鼻喉科、皮膚科、中醫(yī)、透析、腸道門診等。運動療法科成立于xx年，占地約xx，擁有國內(nèi)外各種先進的康復設(shè)備，總價值約合人民幣xx多萬元，現(xiàn)有康復技術(shù)轉(zhuǎn)業(yè)人員xx余名，其中獲得國外資格認證和學歷的xx余人。運動療法科主要針對腦血管病、腦外傷引起的偏癱，脊髓損傷引起的癱瘓，腦癱兒童和骨科疾患等患者進行康復治療和訓練。

在pt科進修期間能遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度，積極參加科室小講課，與老師及同事和睦相處并熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定及制定訓練計劃。這次進修我主要以學習腦卒中患者的康復為主，即采用一切措施預防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響，使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中患者肢體功能康復的最佳時期是在發(fā)病后三個月以內(nèi)，這個時期進行康復能使患者肢體功能恢復的進度加快?？祻椭委煹臅r間越早越好，只要患者神志清醒，生命體征穩(wěn)定就可以開始?？傊l(fā)病x個月以內(nèi)都是有效康復期；若病程x年以上，則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務人員能夠相互配合做好腦卒中患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，回歸家庭回歸社會。

通過學習讓我更加明確了康復醫(yī)學的必然性，它是隨著社會的需要而發(fā)展起來的。社會發(fā)展的最終目標是豐衣足食，平等參與社會勞動但現(xiàn)實社會中殘疾人在各個方面的現(xiàn)狀都比較艱難。所以如果我們能恰時的應用康復醫(yī)學對患者進行治療，就可大大的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者，急性期及恢復早期的患者的病痛。

最后，要再次感謝院領(lǐng)導及科室領(lǐng)導能給我這蠢學習機會，我想通過我的努力及各位同時的幫助、支持一定可以學以致用為我院康復事業(yè)增磚添瓦。

第五篇：兒童康復中心年中總結(jié)

兒童康復中心年中總結(jié)

瀏覽關(guān)于孤獨癥和自閉癥的相關(guān)網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，下面是小編收集整理的兒童康復中心年中總結(jié)，歡迎閱讀參考??！

兒童康復中心年中總結(jié)篇一：

“六一”小朋友盼望又期待的日子，在這一天有媽媽的禮物，爸爸的關(guān)心。這一天小朋友都是最開心的一個。這都是正常孩子的期待，正常孩子的幸福。金貿(mào)系黨支部決定在兒童節(jié)到來之際去看望一些不幸的孩子，在這些不幸的孩子的眼中她們沒有快樂的兒童節(jié)，她們的生活只有在幾間房子里度過，這沒有爸媽的呵護，沒有好看的衣服，沒有美好的禮物，沒有…

她們沒有的太多了，為了給智障小朋友一些溫暖和快樂，我們黨支部的全體成員決定和武漢禧樂康復中心的兒童共同度過晚來的“六一”節(jié)日，策劃部的熊紫瑩本來定的時間是在六月一日但是由于黨支部的同志有考試，為了大家一起看望孩子們，我們就決定六月二日去看，之前自己沒有接觸過智障的孩子，自己還不知道自己該如何和這些孩子溝通交流。在昨天晚上我特意看了一些和這樣的孩子交流的視屏，查了他們的喜好。許多的視屏上都說這些孩子喜歡五彩的畫，自己還喜歡畫畫。自己在學習的時候心里覺得很難受，他們是那么的不幸啊連正常的生活都不能得到，之前老覺得自己不夠幸運，還老是懊怨：一些朋友不和我聯(lián)系、父母不理解、煩心事太多等等，了解了那些智障孩子之后，才知道自己擁有健康就是最幸福的人。出身、名利、家庭、工作遠遠比不上健康。擁有健康就擁有了最大的財富?？傄詾樽约旱玫降年P(guān)愛太少。其實需要關(guān)愛的人太多，他們更比我們需要關(guān)愛。

6月2日大家7點鐘我們在北二門集合一起踏上了去那里的車，在車上大家一起討論和小朋友交流的方法，要給小朋友買什么禮物啊等等，大家心里很激動，也很擔心。我就很擔心怕按自己的方式他們不習慣，怕給他們畫畫他們不喜歡，總之心情很復雜。到了地方我們買了一些東西在老師的招待下就進去了，我們出現(xiàn)在孩子的面前時，孩子的表現(xiàn)將永遠在我的腦海中，他們在跳，然后就一直叫，但聽不懂他們在說什么，一些智障不嚴重的孩子就說：“哥哥、姐姐。”那一刻我的心就軟了，心里好酸好酸。她們比我想象中的要好的多，有三分之一的孩子會講話，有些孩子有自閉癥講話會少點，她們中的一些孩子很喜歡亂跑，所以她們活動的范圍就在一個不大的樓層里，看到他們看到我們還是那么的高興，一進去就有一個女孩一直拉著自己的手，叫姐姐、姐姐給我畫畫，我就把昨晚臨時學會的畫交給她，沒想到他一學就會了，還會寫自己的名字，當我問老師這個孩子有什么問題以及她的家庭情況時，老師說她母親去世，父親在很遠的地方打工，小孩有點多動和自閉。聽到這我心里很難受，這樣的孩子如果好好的治療的話，一定會康復的，頓時覺得自己很無能啊，只能幫他們度過短短的一天，她們將來該怎么辦？

還有一個年齡稍微大一點的殘疾兒童，大腦沒有什么問題，我看他和王聰交流的很愉快，就過去聽下他們在聊什么，聽了讓我很震撼，他們在聊當今世界上的美國，日本等一些國家并且自己很有見解，真心希望那個孩子早日康復，永遠保持這份樂觀，積極向上的心態(tài)。

在和這里的小朋友玩時，總會見到一個小朋友自己說，我姑爹回來接我的，他常常這樣說，一會拉住我說，我就安慰他說姑爹一會才來，我們玩好吧。他就很沮喪。自己心里也不是滋味。

幸福的孩子都一樣，不幸的兒童各有各的不幸。最后還沒等我們回去，一些孩子就問我們，姐姐你們什么時候走?。慨敃r就很心酸，我們也會像其他的志愿者一樣只能給他們帶來短暫的快樂，除此之外我們能做的只有默默的為孩子們祈福。每一個人都應該有愛心，每一個人多一份愛，生活將更加美好，希望大家少一些抱怨，多一些關(guān)心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，多給弱勢兒童一點愛，讓他們也感受到世界的溫暖。而我們應該用心去做任何事，用心對待任何人，用心去工作，用心去生活。美好的生活靠自己經(jīng)營，人的生命只有一次，有健康才有未來。

兒童康復中心年中總結(jié)篇二：

一、依托政府，提升平臺，助推中心康復事業(yè)的發(fā)展。

二、20xx年是中心取得各級政府幫扶最多的一年。一年來，省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導多次到本中心視察指導工作，和腦癱兒童家長親切交談，了解孩子康復進展情況，了解中心的管理及康復治療狀況。繼20xx年之后，中心又獲得承擔政府康復訓練項目的機會，讓更多貧困腦癱兒童能繼續(xù)進行康復。當家長領(lǐng)到康復補助資金后，都萬分感動。

三、加強學習，提高素質(zhì)，爭先創(chuàng)優(yōu)，提高職工綜合素質(zhì)，職工愛崗敬業(yè)，政治思想素質(zhì)明顯提高。

一年來，我中心深入學習貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，踐行科學發(fā)展觀，牢記職責宗旨，積極參加市區(qū)殘聯(lián)機關(guān)組織的各種活動，以規(guī)范個人工作言行、服務態(tài)度為切入點，加強職工的政治思想和職業(yè)道德教育，從抓一日工作秩序和整治工作環(huán)境人手，健全工作和設(shè)備工具管理制度，科學分工，落實崗位責任制，充分發(fā)揮老職工的影響帶頭作用，使我中心職工的政治思想面貌發(fā)生了積極的轉(zhuǎn)變，工作熱情高漲，工作做到了有愛心、耐心、細心、責任心，服務態(tài)度和質(zhì)量得到進一步提高，

四、人才儲備。

積極認真地組織職工參加腦癱兒童康復技術(shù)培訓，虛心地到各醫(yī)院康復科及康復機構(gòu)進行實習和學習，在康復訓練腦癱兒童中嚴格執(zhí)行醫(yī)囑、科學施訓施治，深受每位參訓兒童家長的稱贊。為了打造更為專業(yè)的腦癱兒康復醫(yī)療機構(gòu)。中心在原有的康復師的基礎(chǔ)上，加強了康復技術(shù)力量，向外引進數(shù)名責任心強、康復技術(shù)過硬的康復師。

五、增加康復設(shè)備。

添置了一大批先進、全面、極具治療特色的康復設(shè)備。增加設(shè)備。為了給殘疾腦癱兒童提供更方便更全面的康復訓練，中心還定期添置供殘疾孩子訓練專用的器械設(shè)備、書籍等，更定期更換淘汰已經(jīng)陳舊的器材。

六、添加訓練項目。

增加了專門針對一對一訓練的感知教室、作業(yè)訓練室、語言室等多個訓練室。

七、強化內(nèi)部管理。

中心充分利用開會、日常檢查等機會，加強對職工經(jīng)常性的安全常識教育工作，建立了中心負責人負總責，各康復治療師分工的安全工作責任負責制。做到了教育、預防、適時檢查相結(jié)合，使所屬職工能自覺遵守安全規(guī)定、自我安全檢查、自我防護。

八、開展了系列融入活動。

舉行了為腦癱兒童獻愛心活動廣泛開展了多種形式的人文活動，如組織中心全體腦癱兒童及其家長前往**動物園觀光、前往人民公園戶外一日游等。既使孩子放松了心情，又使孩子增長了興趣開闊了視野

九、不斷提高整體素質(zhì)，提供更全面周到的服務。

每周開例會，總結(jié)每周工作并制定下期工作計劃，把重點難點等放在會議上集中分析討論，針對個別案例共同討論，集思廣益，拿出最專業(yè)合理的訓練計劃。

十、作好推廣宣傳工作，讓更多人了解我們。

加強中心的社會宣傳。今年我中心在省、市、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，借助一系列重大事件的機會，邀請廣播電視臺、報刊等媒體記者進行專題宣傳報道，使廣大市民對我中心開展的服務工作有了更深入的了解，對殘聯(lián)開展的人道事業(yè)有了新的認識，慕名前來中心咨詢和接受服務的人有所增加。中心在20xx年5月開通康復中心網(wǎng)站，擴大中心知名度，打造最強優(yōu)勢的腦癱兒童康復中心。

為力求把中心發(fā)展成最卓越的專業(yè)腦癱兒童康復中心，我們不斷努力、進取，希望在新的一年里有更好的成績。