亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童工會工作總結(jié)(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-06-25 22:55:40

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:工作總結(jié)
        • 點擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童工會工作總結(jié)(優(yōu)秀范文三篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《鄉(xiāng)鎮(zhèn)留守兒童工會工作總結(jié)(優(yōu)秀范文三篇)》。

        第一篇:留守兒童工作總結(jié)

        我校切時代脈搏,持守教育職責(zé),站在教育改革的前沿,恪守以人為本,全面育人的教育思想,把“留守兒童”的教育與研究作為學(xué)校課題研究的重要資料,并主動承擔(dān)我縣留守兒童教育試點任務(wù)。兩年來,在香港郭氏基金會的關(guān)心支持下,在縣委縣政府的重視關(guān)懷下,在縣教育局的具體領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,我校正式起動“關(guān)愛留守兒童教育項目實施方案”。我校堅持以人為本,科學(xué)發(fā)展的原則,以“關(guān)愛留守兒童,促進(jìn)教育均衡”為主題,以“創(chuàng)立環(huán)境,心理情感,習(xí)慣養(yǎng)成,實踐體驗,家校溝通,結(jié)對幫扶”“六項資料”為重點,堅持內(nèi)涵發(fā)展,拓寬思路創(chuàng)新形式真情關(guān)愛求真務(wù)實,全面實施留守兒童教育項目實施方案,做了很多的工作,取得了顯著的成效。

        一、工作與做法

        (一)以教育均衡的高度提升工作意識

        我們認(rèn)為,“留守兒童問題”是一種關(guān)乎教育發(fā)展和社會提高的問題。教育是社會之本,和諧成就偉業(yè)。關(guān)注弱勢群體,促進(jìn)教育公平已成為當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的時代主題。我們學(xué)校從本質(zhì)上探究“留守兒童問題”的源頭活水,致力于“留守兒童問題”干預(yù)對策及教育實踐模式的研究,切實關(guān)愛留守兒童,促進(jìn)健康全面成長,推進(jìn)教育均衡,實現(xiàn)公平和諧。我們就是基于這種認(rèn)識的高度開展工作的。

        (二)以求真務(wù)實的態(tài)度做好前期工作。

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化職責(zé)。我們十分重視此項工作,專門成立了“留守兒童”教育項目領(lǐng)導(dǎo)小組。校長任組長,副校長和工會主席任副組長,16個班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。工會主席彭世順同志為辦公室主任,具體負(fù)責(zé)抓項目的實施工作。

        2、澄清底子,建立檔案。為了加強(qiáng)工作的針對性、實效性、克服盲目性,我校對全校175留守兒童進(jìn)行了全面的摸底了解。即:留守兒童自身的信息:姓名、性別、年齡、班級、家庭住址、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、個人獎懲、愛好特長等。家庭信息:父母姓名、年齡、職業(yè)、務(wù)工地、年收入、聯(lián)系電話、文化程度、政治面貌等。監(jiān)護(hù)人信息:姓名、稱謂、職業(yè)、年齡、文化程度、家庭住址、主要經(jīng)濟(jì)來源等。

        3、精心設(shè)計,構(gòu)成方案。在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,經(jīng)過查閱多種相關(guān)研究資料,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組多次會議研究討論,縣教育局和香港郭氏基金會項目主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),我校構(gòu)成了“關(guān)愛留守兒童教育實驗項目實施方案”。

        4、新建“兩室”,完善制度。在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會的大力支助下,為了促使留守兒童身心健康發(fā)展,豐富留守兒童的課余生活,增進(jìn)留守兒童與外出打工家長的親情交流,我們新建了留守兒童關(guān)愛室和檔案室。關(guān)愛室里配有電腦、電話、電視機(jī)、音箱設(shè)備、沙發(fā)、飲水機(jī)、圖書柜、檔案柜、圖書、檔案盒。還有供留守兒童娛樂的象棋、圍棋、軍棋、跳子棋、五子棋、積木、魔方、跳繩、羽毛球、乒乓球等。為了確保留守兒童教育項目方案的順利實施,我們制定了留守兒童教育管理制度、學(xué)業(yè)管理制度、輔導(dǎo)管理制度、生活安全管理制度、關(guān)愛室管理制度、檔案室管理制度、家庭聯(lián)系制度等。

        (三)以“六重要”為主線,抓好系列活動。

        1、搭建重要平臺――“關(guān)愛室”,創(chuàng)立兒童歡樂家園。

        20xx年秋,我們向留守兒童開放了關(guān)愛室。我們把每一天中午和放學(xué)后定為開放時間,每周一、三、五放學(xué)后定為親情交流時間。每周確定一名行政值周領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)開放管理工作。組織學(xué)生有序、安全的活動;對學(xué)生活動進(jìn)行登記;組織學(xué)生打掃衛(wèi)生;維護(hù)安全,指導(dǎo)學(xué)生寫活動隨筆。每一天中午和放學(xué)后,小小的關(guān)愛室擠滿了學(xué)生。有的看書,有的下棋,有的玩模型,有的唱歌,還有的打電話,玩電腦等。有時教師給他們講講故事,帶他們唱唱歌,給他們講講如何寫作文……孩子們在那里增長了知識,找到了寄托,生命得到釋放,個性得到滋潤,那里真正成了孩子們的樂園和家園。

        2、確立重要專題――心理情感,舉辦講座慰問活動。

        一是抓調(diào)研、講座。在近兩年的時間里,我校先后3次對留守兒童進(jìn)行調(diào)研,六次特地邀請了湖南吉首大學(xué)心理學(xué)教授李群英教師為主講,對學(xué)生進(jìn)行心理健康、禮儀教育、感恩教育等教育專題講座。

        另外,我們也多次舉行由本校教師擔(dān)任主講的法制法規(guī)、前途夢想、尊榮拒恥等專題講座活動。

        二是抓節(jié)日慰問。為了慰藉留守兒童的孤獨和寂寞,我們注重節(jié)日慰問工作。兩年來,我們在中秋佳節(jié),春節(jié),端午節(jié),兒童節(jié)對留守兒童均進(jìn)行了節(jié)日慰問。中秋節(jié),我們給學(xué)生送一份月餅,春節(jié),我們給學(xué)生送一套生活用品,端午節(jié),我們給學(xué)生送一把小傘,兒童節(jié),我們給學(xué)生送一套文具。禮品雖小,但愛心融融,贏得學(xué)生、家長及社會的好評和感激。

        3、依托重要載體――社會活動,強(qiáng)化兒童實踐體驗。

        教育是社會的產(chǎn)物,教育最終為社會服務(wù)。讓學(xué)生深入社會,了解社會,學(xué)習(xí)“社會”,走教育“三結(jié)合”之路,應(yīng)是學(xué)校教育發(fā)展的致力方向。為此,我們組織學(xué)生四次開展了不一樣形式的社會實踐活動。一是20xx年12月4日組織留守住宿生參觀了保靖縣含松陶瓷廠。在那里,留守兒童經(jīng)過聽取專題講座、車間參觀、動手模擬。有的把泥漿倒進(jìn)石膏模型內(nèi);有的用小刀修正瓶口,修呸、洗呸;有的給紫砂瓶上釉、上色、洗色;有的把紫砂瓶送到烘干房去烘干……頓時,整個車間了出現(xiàn)了勞動競賽的場面。這次活動使孩子們感受到了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母爭錢的不易。同時也體驗到了科學(xué)的先進(jìn)、體驗到了工人的偉大。從而更加增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的自信心和孝敬父母,報效祖國的情懷。二是20xx年4月9日,組織留守兒童舉行了“飲水溯源,感恩父母”經(jīng)商體驗社會實踐活動。學(xué)校先預(yù)支給每個學(xué)生10元本錢,組織他們自由購物,自由推銷,所得利潤作為獎品。整個活動共分培訓(xùn)、購物、推銷、反思四個環(huán)節(jié)以10個小組進(jìn)行。其中6個小組走街串巷,上門流動推銷,4個小組各固定一個地方,設(shè)攤位推銷?;顒映跏?,我們排著隊伍,打著“梅花小學(xué)留守兒童‘飲水溯源,感恩父母’經(jīng)商體驗社會實踐活動”的橫幅,走向縣城,造聲勢,做宣傳。要求學(xué)生

        推銷一個客戶,散發(fā)一張宣傳單。激發(fā)社會對留守兒童的了解和同情,營造“關(guān)愛留守兒童,創(chuàng)立和諧社會”的社會氛圍。事后我們了解到在推銷過程中,許多同學(xué)遇到過許多困難。如遭誤解、遇白眼、受責(zé)難,顧客不搭理,商品不易賣等等。但在教師和同學(xué)們的鼓勵下,一再堅持,歷經(jīng)磨練,最終獲得一個個成功,飽受了勞動的鍛煉,嘗到了成功的喜悅。事后,很多孩子和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母在電話交流時,談起此事禁不住淚流滿面。三是“親近自然開闊眼界”不二門旅游活動。

        為了切實關(guān)愛留守兒童,豐富其生活,增添其見聞,陶冶其情操,促進(jìn)兒童健康成長。我們梅花小學(xué)在20xx年5月23日,組織留守兒童以“親近自然開闊眼界”為主題組織旅游活動。孩子們第一次觀賞了天下第一石門(不二門),欣賞奇石怪壁,咀嚼石字壁畫,品味游人余味。異常是對“山青海岸”這四字融為一體的創(chuàng)作藝術(shù)更是嘆為觀止;參觀了觀音寺、土家博物館,初感佛教文化,體會鄉(xiāng)土風(fēng)情。孩子們還浸泡了溫泉,在浴池里盡情的沐浴、嬉戲,盡情感受溫泉的愜意,體會大自然的魅力。之后,我們來到了革命烈士公園。當(dāng)孩子們看到永順縣人民政府為紀(jì)念解放湘西而犧牲的英雄們所立的石碑時,敬佩之情油然而生,他們深深的懂得今日的幸福生活來自不易,從而使他們更加珍惜今日……四是參觀工業(yè)園活動。

        培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)型人才,用教育經(jīng)濟(jì)辦經(jīng)濟(jì)教育,是我校的教育理念。為了樹立學(xué)生的經(jīng)濟(jì)意識,進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),振興家鄉(xiāng)的情懷,我們以“強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)意識了解保靖經(jīng)濟(jì)”為主題,于20xx年12月20日,組織175名留守兒童參觀了保靖縣工業(yè)園區(qū)。學(xué)生們在園區(qū)主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,分別參觀了園區(qū)里的陶瓷廠、鋅廠、錳廠、水泥廠等9家企業(yè)公司,聽取了五家企業(yè)公司生產(chǎn)主管的介紹,孩子們了解在園區(qū)的建設(shè)、總體經(jīng)營、未來發(fā)展情景等。

        經(jīng)過這些社會實踐活動,豐富了留守兒童的課余生活,增添了他們的見聞;陶冶了他們的情操,并且讓他們獲得了豐富的人生體驗,從不一樣的層面,受到了良好的教育。同時,也擴(kuò)大了社會影響,增強(qiáng)了社會對留守兒童的廣泛關(guān)注,營造了濃濃的社會關(guān)愛氛圍。

        4、采用重要方式――“會議培訓(xùn)”“家校聯(lián)卡”,做好家校聯(lián)系工作。

        為了增強(qiáng)家校聯(lián)系,構(gòu)成教育活力,我們定時家訪,每期都要舉行兩次監(jiān)護(hù)人會議。建立家校月聯(lián)系制。經(jīng)過家校聯(lián)系卡與監(jiān)護(hù)人隨時取得聯(lián)系。實現(xiàn)家校教育的一致,提高了家長的整體素質(zhì),增強(qiáng)了教育合力。

        5、開辟重要渠道――“禮儀值日”“生活小比賽”,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

        我們發(fā)現(xiàn),留守兒童的各種行為習(xí)慣較差。為此,我們注重對留守兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一是開展各種值日活動。每一天安排留守兒童做禮儀值日、衛(wèi)生值日、紀(jì)律值日,擔(dān)任值日組長,值日班長等,培養(yǎng)了學(xué)生的職責(zé)心,上進(jìn)心,自信心,養(yǎng)成了學(xué)生良好的行為習(xí)慣。二是開展各種競賽活動。掃地、洗衣,折被子等比賽活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和生活習(xí)慣。

        6、策劃重要舉措――“四抓策略”,注重學(xué)生的學(xué)業(yè)提高。

        學(xué)習(xí),是學(xué)生的主業(yè),學(xué)生學(xué)業(yè)的好差是家長社會的重要關(guān)注點,是學(xué)生自信,自強(qiáng)的強(qiáng)大心理支柱。我們?yōu)榇瞬扇×艘韵麓胧?。一抓教學(xué)常規(guī)。學(xué)校把關(guān)注留守兒童的學(xué)業(yè)寫進(jìn)教學(xué)常規(guī)。經(jīng)過聽課、抽檢等方式了解教師對留守兒童學(xué)業(yè)的關(guān)注情景和學(xué)習(xí)情景。二抓每月抽考。學(xué)校每月對留守兒童的學(xué)習(xí)進(jìn)行考查,并對結(jié)果做出分析存檔。三抓結(jié)對幫扶。學(xué)校把175名留守兒童分配給中心完小全體教師。制定學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶獎懲制度。四抓活動隨筆。針對學(xué)校開展的各種教育講座,各種關(guān)愛活動等,要求學(xué)生每周至少寫一篇觀感隨筆。積極開展學(xué)生隨筆評比表彰活動。

        經(jīng)過這些措施,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高很大,20xx年秋季,我校六年級學(xué)生參加縣畢業(yè)升學(xué)考試,有26位同學(xué)被縣重點中學(xué)保靖民中錄取,升重點中學(xué)人數(shù)居全縣農(nóng)村小學(xué)第一,其中有五位同學(xué)是留守兒童。本期我校六年級學(xué)生又有12名學(xué)生被保靖民中第一批預(yù)錄。預(yù)錄人數(shù)再次居全縣農(nóng)村小學(xué)第一。

        (四)以結(jié)對幫扶為重要策略,營造關(guān)愛留守兒童的社會氛圍。

        留守兒童現(xiàn)象作為當(dāng)今時代的一種社會現(xiàn)象,它具有相當(dāng)?shù)恼?、社會性、學(xué)校性、家庭性。為了喚起全社會對留守兒童關(guān)注意識和參與行為,營造關(guān)愛留守兒童的社會氛圍,全面創(chuàng)立教育和諧,切實提升教育質(zhì)量,我們開展了三種形式的結(jié)對幫扶活動。

        一是社會幫扶

        經(jīng)過縣婦聯(lián)面向社會各界招募“愛心媽媽”、“知心姐姐”與留守兒童結(jié)成對子;

        二是教師幫扶,全校教師與留守兒童之間結(jié)對;

        三是學(xué)生幫扶,學(xué)校留守兒童與對子學(xué)校――吉首民族實驗學(xué)校的學(xué)生開展“心連心自由結(jié)對幫扶”活動。

        異常是社會幫扶,我們開展得有聲有色,頗有成效,在社會上造成了良好的影響。

        20xx年11月,我們聯(lián)合縣婦聯(lián)面向全社會招募了65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”,與我校的65名留守兒童結(jié)成對子,實施結(jié)對幫扶策略,并按計劃對其進(jìn)行關(guān)愛教育培訓(xùn)。我們請來了吉大師院心理學(xué)教授李群英及其兩名助手,圍繞“留守兒童”現(xiàn)象、特征及其成因等資料對“愛心媽媽”、“知心姐姐”進(jìn)行了專題講座。培訓(xùn)結(jié)束后,我們與香港嘉里集團(tuán)郭氏基金保靖項目部、保靖縣婦聯(lián)聯(lián)合舉行了“愛心結(jié)對”啟動儀式。參加這次啟動儀式的有香港郭氏基金會保靖項目部、縣政府、縣人大、縣政協(xié)、縣婦聯(lián)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、吉大師院的李群英教授和她的兩名助手,來自縣直各局機(jī)關(guān)65名“愛心媽媽”、“知心姐姐”,保靖縣縣其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表共800多人。結(jié)對儀式由政協(xié)主席向治學(xué)主持??h政府副縣長胡勤同志致辭,縣人大副主席彭淑媛同志均作重要講話;“愛心媽媽”、“知心姐姐”與留守兒童交換了“結(jié)對卡”,互贈了結(jié)對小禮物,學(xué)校校長陳景娥作了留守兒童工作匯報。留守兒童代表進(jìn)行了才藝展示。

        這次活動開辟了保靖縣留守兒童教育的新紀(jì)元,它標(biāo)志著保靖縣留守兒童教育必將走向一個新天地。

        20xx年12月19日,學(xué)校攜手縣婦聯(lián)舉行了一次關(guān)愛留守兒童“大朋友”“小朋友”“歡樂周末”活動。65名留守兒童與65名“愛心媽媽、知心姐姐”以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),一齊游戲,一齊就餐,其情融融,其樂融融。

        二、成績與不足

        兩年來,在香港嘉里集團(tuán)郭氏基金會的大力資助下,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣委縣政府及社會各界人士的支持下,我校的關(guān)愛“留守兒童”工作取得了必須的成績。具體體此刻“四個變化”。

        1、留守兒童變了――變得開朗活潑,變得自信堅強(qiáng)了。

        留守兒童的自主、自立、自理、自強(qiáng)的意識和本事增強(qiáng)了,良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成了,待人有禮貌了;關(guān)愛室的設(shè)立與開放,豐富了留守兒童的課余生活,填補了留守兒童在生活、心靈等方面的嚴(yán)重缺失;經(jīng)過心理健康、法律法規(guī)、前途夢想、道德品質(zhì)等講座,凈化了學(xué)生的心靈,促進(jìn)了學(xué)生在心理情感、道德品質(zhì)等面的健康成長;各項社會實踐活動的開展,充實了學(xué)生的生活,開闊了學(xué)生的視野,增長了學(xué)生的見識,豐富了學(xué)生情感體驗和實踐體驗;對學(xué)生學(xué)業(yè)的異常關(guān)注和管理,增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績獲得普遍提高。

        2、家長和“監(jiān)護(hù)人”變了――監(jiān)護(hù)的意識增強(qiáng)了,教育水平提高了。

        近年來,經(jīng)過家庭教育講座活動,家校聯(lián)系等工作,增強(qiáng)了家長及其監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)本事和教育本事。使他們認(rèn)識到當(dāng)今留守兒童的特點及其對社會的影響,自覺投身到關(guān)愛留守兒童的整體工作中來,主動的配合學(xué)校工作,并為之獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

        3、學(xué)校變了――積累了經(jīng)驗,擴(kuò)大了影響。

        我們在各種關(guān)愛活動中,積累了經(jīng)驗,自編留守兒童活動資料12本。學(xué)校構(gòu)成了“留守兒童‘二四五’教育管理模式”。兩個理念:即:關(guān)愛留守兒童,促進(jìn)教育均衡;創(chuàng)立具有現(xiàn)代人性化特色的和諧學(xué)校。四個原則:以人為本,內(nèi)涵發(fā)展的原則;真情關(guān)愛,求真務(wù)實的原則;立足學(xué)校,輻射社會的原則;教育與實踐相結(jié)合的原則。五項重點:心理情感,習(xí)慣養(yǎng)成,實踐體驗,家校溝通,結(jié)對幫扶。在學(xué)校,“關(guān)愛留守兒童,促進(jìn)教育公平”的工作理念深入人心,兩種“異?!钡姆諊饾u構(gòu)成。學(xué)校的《當(dāng)今留守兒童的特點分析及干預(yù)策略研究》的課題在國家級立項。我縣教育局多次組織全縣其他學(xué)校教師來我校參觀學(xué)習(xí),擴(kuò)大了學(xué)校的正面影響。

        4、社會變了――關(guān)愛留守兒童的社會氛圍日趨濃厚。

        經(jīng)過活動宣傳,散發(fā)宣傳單,結(jié)對幫扶等,許多單位,許多領(lǐng)導(dǎo),甚至包括有的縣政府領(lǐng)導(dǎo),對留守兒童有了必須的認(rèn)識和理解,真正理解到留守兒童作為一種社會現(xiàn)象對社會的影響,真正的感悟到關(guān)愛留守兒童工作的社會意義及全民職責(zé),由此生發(fā)了較強(qiáng)的關(guān)愛意識、參與意識和參與行為??h人大副主任彭淑媛,縣婦聯(lián)主席張宇以及其他一些機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主動聯(lián)系我們,申請結(jié)對一名學(xué)生,并主動給對子買了一份珍貴的禮物,且在此后對其進(jìn)行了多方面的關(guān)協(xié)和幫忙。

        在我們舉行結(jié)對儀式后,在對子之間,在關(guān)愛留守兒童方面,出現(xiàn)了許多感人的事例,“愛心媽媽、知心姐姐”贈物400件,接到家里共度周末38人次,來??赐羰貎和o導(dǎo)學(xué)業(yè)45人次,帶留守兒童看病體檢18人次。使留守兒童感受到了社會大家庭的溫暖。

        三、展望與思考:

        1、留守兒童教育應(yīng)走內(nèi)涵發(fā)展之路,應(yīng)突出心理情感,習(xí)慣養(yǎng)成,實踐體驗,家校溝通四項重點。

        2、留守兒童教育是一項社會性很強(qiáng)的事業(yè),需要營造濃厚的社會氛圍,需要喚起社會各界的廣泛關(guān)注和熱心資助。

        3、留守兒童教育也是一項政府性很強(qiáng)的事業(yè),需要政府的高度關(guān)注。

        關(guān)注弱勢群體,關(guān)愛留守兒童,促進(jìn)教育均衡,是一種理念,一種人性理念,一種教育理念,一種和諧理念,一種發(fā)展理念;也是一種付出,一種人性致善的付出,一種教育職責(zé)的付出,一種真心真情的付出。我們誠摯地期望教育同仁,各界志士攜手并肩,傾一份熱情,盡一份職責(zé),創(chuàng)一份和諧,共同描繪留守兒童教育管理的完美藍(lán)圖,愿所有的留守兒童在同一藍(lán)天下健康的成長!

        第二篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會工作總結(jié)

        湘西州醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會20xx年不斷加大自身建設(shè)力度,不斷提高綜合服務(wù)能力和水平,不斷開拓創(chuàng)新宣傳服務(wù)方式,努力消除影響行業(yè)發(fā)展的障礙,組織制定和監(jiān)督執(zhí)行行規(guī)行約,規(guī)范行業(yè)行為,維護(hù)公平競爭,培養(yǎng)行業(yè)人材,為我州醫(yī)療器械行業(yè)健康、快速發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

        一、組織建設(shè)不斷加強(qiáng)完善

        一是召開了行業(yè)協(xié)會二屆三次理事會年會。10月17日,湘西州醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會二屆三次年會在XX市州民族賓館召開。湘西州食藥局黨組書記、局長、協(xié)會名譽會長張宗炎,醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會會長楊雙友,州科協(xié)劉慧平副主席及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)出席了年會。會議由州衛(wèi)生局副局長、協(xié)會副會長危首華主持,60家州內(nèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、監(jiān)管單位共112人及國內(nèi)12家醫(yī)療器械生產(chǎn)廠家參加了此次會議。本次會議的內(nèi)容:一是根據(jù)州委文件精神,副處級干部不得兼任本協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的規(guī)定,有5名副處級干部辭去了兼任職務(wù),本次會議增補了4名企業(yè)人員進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子。二是聘請稽查支隊長向君同志向參會人員作有關(guān)醫(yī)療器械前沿知識培訓(xùn)活動。三是國內(nèi)12家廠商業(yè)務(wù)代表上臺作產(chǎn)品推介和會場周圍陳列了琳瑯滿目的醫(yī)療器械產(chǎn)品實物,參會者目睹一新。

        二、組織活動不斷開展創(chuàng)新

        一是9月13日,湘西州食品藥品監(jiān)督管理局、湘西州醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會聯(lián)合在吉首街頭開展全國“安全用藥月”義務(wù)咨詢活動,為市民宣傳安全用藥常識,開展咨詢服務(wù)。 活動現(xiàn)場設(shè)立了咨詢臺,為市民發(fā)放《餐飲湘西州開展“安全用藥月”宣傳活動藥品安全知識200問》、《防止濫用成癮性藥物》等宣傳資料近5000份,宣傳講解藥物成癮的危害、已成癮者如何應(yīng)對、如何安全合理選擇藥物等安全用藥常識。假劣藥品展示臺上則展示了假藥和假劣保健食品,工作人員為市民講解如何鑒別假劣藥品,處理市民對藥品質(zhì)量問題的投訴。公益廣告片播放現(xiàn)場和宣傳展板、宣傳畫前也吸引了眾多市民駐足觀看。

        三是由協(xié)會編輯了內(nèi)部刊物《20xx年湘西醫(yī)療器械簡訊》,收載了有關(guān)醫(yī)療器械的政策文件、工作研究、行業(yè)信息等資料,并發(fā)放到各會員單位供會員學(xué)習(xí)與運用。

        四是20xx年本協(xié)會印發(fā)了“關(guān)于推進(jìn)全州醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)質(zhì)量誠信等級評估工作的實施方案”文件,成立了質(zhì)量誠信等級評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組和質(zhì)量誠信等級評估委員會,其評估委員會負(fù)責(zé)組建質(zhì)量信用等級評估專家?guī)?,專家?guī)彀ㄐ袠I(yè)代表、信用評估代表、政府部門代表、醫(yī)療機(jī)構(gòu)代表及社會公眾代表等組成,并從專家?guī)熘邪幢壤槿〈斫M成評委組。根據(jù)企業(yè)自評與申報等級資料情況,經(jīng)評委組按照《湖南省藥品醫(yī)療器械生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)質(zhì)量信用等級評估實施辦法(試行)》的條件,對州內(nèi)各醫(yī)療器械企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)檢查驗收,到目前為止,有15家企業(yè)評定為a級質(zhì)量誠信單位,其中有2家企業(yè)己向省醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會推薦為aa級質(zhì)量誠信單位。

        五是20xx年9月3日本協(xié)會組織代表隊參加湖南省醫(yī)療器械行業(yè)協(xié)會舉辦的“醫(yī)療器械知識搶答賽”活動,本協(xié)會獲團(tuán)體組織獎。

        六是今年11月14日經(jīng)州民間組織管理局現(xiàn)場驗收,本協(xié)會被為(待批)4星級社會團(tuán)體組織稱號。

        20xx年協(xié)會在有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的支持下、成員單位的努力下取得了一定的成績,摸索出了新形勢下如何帶領(lǐng)行業(yè)適應(yīng)社會、適應(yīng)市場、適應(yīng)發(fā)展的新經(jīng)驗,充分體現(xiàn)了協(xié)會的宗旨,為協(xié)會明年進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)和良好局面。

        第三篇:留守兒童工作總結(jié)

        為貫徹落實xx市教育局《關(guān)于開展xx市義務(wù)教育階段學(xué)校“千名教師大家訪”活動的通知》(梅市教基[xx]41號)精神,對照縣教育局下發(fā)的《平遠(yuǎn)縣開展義務(wù)教育階段學(xué)校“千名教師大家訪”活動方案》,結(jié)合壩頭學(xué)校的實際,對此項工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,認(rèn)真部署,做好留守兒童家訪工作,解決好新時期出現(xiàn)留守兒童教育問題,讓留守兒童在學(xué)校的正確引導(dǎo)下健康成長?,F(xiàn)將我校留守兒童家訪工作總結(jié)如下:

        一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

        為使留守兒童家訪工作落到實處,不走過場,抓出成效,學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)總責(zé),日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織實施,具體計劃及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍教師制訂。

        二、宣傳發(fā)動家訪

        10月19日上午,學(xué)校組織召開了一場行政擴(kuò)大會議,會上校長傳達(dá)了上級通知精神及指示,要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開各類會議,逐級向下傳達(dá)上級通知精神及指示,思想上要高度重視,行動上要周密安排。

        三、摸底確立目標(biāo)

        為使家訪對象明確,清楚掌握家訪對象詳細(xì)情景,10月22日,團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計表及信息表至各位班主任,要求各班主任上報留守兒童名單及家庭詳細(xì)情景,以便下一步家訪工作安排。

        四、安排家訪工作

        根據(jù)各班主任統(tǒng)計的留守兒童名單,于10月23日至25日,團(tuán)少部組織落實家訪大行動,要求家訪教師利用中午及傍晚兩個有效時段(根據(jù)農(nóng)村實際,留守兒童臨時監(jiān)護(hù)人在這時候應(yīng)當(dāng)在家),以班主任為主、落級領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔,家訪留守學(xué)生,向臨時監(jiān)護(hù)人匯報該生的在校表現(xiàn),認(rèn)真聽取臨時監(jiān)護(hù)人的意見,詳細(xì)了解實際情景,并做好留守學(xué)生家訪登記表。

        五、梳理家訪問題

        10月26日上午,團(tuán)少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表,并對登記表中反映的問題進(jìn)行了逐一梳理,發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問題:

        1、缺少關(guān)愛;

        2、性情孤僻;

        3、家庭教育不協(xié)調(diào);

        4、家庭生活較艱辛。

        六、出臺教育對策

        團(tuán)少部梳理問題上報學(xué)校后,10月26日午時,學(xué)校再次組織召開行政擴(kuò)大會議,校長通報家訪情景后,針對留守學(xué)生的問題,大家認(rèn)真討論,研究對策,最終初步構(gòu)成留守兒童教育措施:

        1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),建立每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。

        2、實施教師結(jié)對幫扶留守兒童制度。每班推薦1―2名留守學(xué)生與教師結(jié)對,每位教師結(jié)對1―2名學(xué)生,幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心,隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài),定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí),引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童的成長日記,讓留守兒童在團(tuán)體中成長,以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補償,使他們走出孤獨和憂郁。

        3、開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長,豐富他們的課余生活,學(xué)校要求在周一至周五的午間和午時課后,由結(jié)對教師在學(xué)生活動室或操場組織安排文體活動。如:拔河比賽、球類活動、游戲活動等。3、發(fā)動社會力量,共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的,能夠發(fā)動村干部、相關(guān)政府人員、村委會成員以及退休教師一齊加入到“關(guān)愛行動”中來,擔(dān)當(dāng)“代理家長”的主角,與孩子們一道,邁向新的明天。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/gzzj/1521141.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。