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第一篇：階段性工作總結

我們低年級數(shù)學教研組在20xx年10月申請了鄭州市課題――在解決問題教學中提高學生的計算能力。近兩年來，在專家指引、領導重視、實驗教師的共同努力下，我們教研組的課題研究圓滿完成了階段性的研究計劃。

一、專家指導

兩年來，學校曾先后幾次請到劉良華教授、肖川教授、胡遠明教授等為我們進行講學，讓我們從宏觀角度審視自己的課題和教學；而省數(shù)學教研室劉富森主任、市數(shù)學教研室連珂老師更是就計算教學的本質為我們進行針對性的指導。

二、領導重視

我們的課題與20xx年學校制定的數(shù)學工作計劃重點不謀而合，借助學校對此項工作的重視，我們的課題研究有了許多便利條件。在 領導重視的“東風”下，許多研究就變得容易了很多。

三、研究過程

1、在課題實施之前，作為課題主持人，我和課題組成員利用整體備課、教研的時間，一起學習先進的教育理論與思想，希望通過學習，讓理論來指導實踐，融數(shù)學教育教學理論研究于數(shù)學計算教學實踐之中，使得課題研究獲得質的躍升。同時，我們還有所分工，收.有關課題的資料，為課題框架構建完整、充分、飽滿的軀體，保證課題的質的完美和量的統(tǒng)一。

2、經(jīng)過學習研究、展開討論，結合本組實驗教師的理論層次、綜合素質等情況，我們實驗教師確定“在解決問題教學中提高學生的計算能力”課題從三個方面研究：解決問題的課堂教學研究，學生的計算方法:研究，家校的有效聯(lián)合研究。

3、教育教學的主戰(zhàn)場在課堂，課題研究重點在課堂教學上，實驗教師以課堂教學為切入點，把如何引導學生自主探究算法、合作交流學習作為實驗研究的起點，教師對傳統(tǒng)的教學行為進行反思，與新課標所倡導的教師教學行為進行對比，從學生的生活經(jīng)驗和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設生動有趣的問題情境，引導學生通過實踐、思考、探索、交流來獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在教師的指導下生動活潑、主動探究、富有個性地學習。

4、結合學校組織的大型教研活動，“同課異構”、“青年教師教學展示”以及“說課展示”等活動，課題組老師抓住每一個有利機會，選擇適當?shù)慕虒W內容進行研究，以活動為契機，以實驗研究課為載體，精心組織，凝聚全組之力，構建“自主探究、合作交流” 促進學生共同發(fā)展，讓學生親身經(jīng)歷數(shù)學知識的形成過程。如實驗教師賀紅曉老師執(zhí)教《倍的認識》，鄭青老師執(zhí)教《捆小棒》；李圓圓老師執(zhí)教《三位數(shù)乘兩位數(shù)》，王芳老師說課《5的乘法計算》，葛盛菱老師說課《分房子》，郝雅琪老師說課《9加幾》等。在這些實驗研究中，活動方案合理可行，情境創(chuàng)設實用新穎，素材選取翔實可靠；著眼于探討在數(shù)學活動中如何處理好“知識與技能、過程與方法:、情感態(tài)度與價值觀”的內在關系，活動中教師合作探究、交流借鑒，課題研究形成了濃厚的氛圍。

5、每次教研活動后，教師帶著反思聽同仁點評，及時進行反思撰寫，以領會課堂教學的真諦，每次互動交流教師都有自己新的看法和想法。實驗教師帶著問題、質疑，聽同行點評，明確學習新課標，不僅是了解，更重要的是.解和貫徹；要靈活使用教材，不僅是抓住課本的關鍵，更重要是適合學生發(fā)展的活動場；要突出學科的特點，不僅要有專業(yè)化教學，更重要是創(chuàng)造性地啟發(fā)學生的探究欲望，培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的學習能力。在一系列的研究課活動中，課題組全體實驗教師得到很好的培訓和鍛煉，取得了突出的教研成績。

6、學生的教育僅僅靠學校是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)行教材中習題量偏小，練習量不夠，導致計算速度慢，計算方法:單一，解決這個問題單靠每天的40分鐘數(shù)學課是絕對不夠的，需要充分調動家長的積極性，家校合作，讓孩子能夠每天進行適當?shù)目谒憔毩暎ㄈ缑刻?0道聽算題目），適時進行精神鼓勵（評選口算之星、頒發(fā)計算小能手獎狀）和物質獎勵（鉛筆、橡皮之類的小文具）。

四、 成果形成

1、課題組成員積極撰寫課題研究課案、論文、教學反思、經(jīng)驗總結（每月每位實驗教師最少撰寫兩篇）。文章形成初稿后，在本組討論、交流，形成課題研究成果。

2、經(jīng)歷一年多課題研究后，課題組的每一位教師都樹立了新的教學理念，獲得了正確方的案,.歡的價值取向，改變了傳統(tǒng)的教育教學行為方式，提高了教育教學技能，形成了新課標所倡導的課堂教學模式。尤其是參與課題研究的年青教師，教學水平有很大提高，有三位先后參加河南省和鄭州市的觀摩課、優(yōu)質課活動，取得比較理想的成績。

五、研究反思

通過課題研究與實踐，我們雖然取得了不少成果，但隨著研究的深入，我們發(fā)現(xiàn)實際課堂教學中仍存在著諸多不足，為此，我們提出了下一階段課題研究的重點，以進一步提升課題研究成果質量。

1、要進一步引領實驗教師教學觀念的轉變，全面促使他們自覺地、創(chuàng)造性地投入到“自主、合作、探究”學習方式的變革之中，不能因為班額大、不便于操作而放棄改變。

2、要在研究的低年級學習階段，特別重視對學生良好學習習慣的培養(yǎng)，不因對成績的重視而忽視良好學習品質的培養(yǎng)。

3、對班級內缺少家庭教育的個別孩子，要想法設法提高其學習積極性，避免社會不良因素的干擾。

4、要積極調動“引探”策略，激活學生思維，努力達到讓學生在質疑中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)，不讓學生把計算教學歸為“枯燥無味”的范疇。

5、要盡量完善評價標準，全面、客觀對學生計算能力進行有效評價。

回首課題研究歷程，我們愈加深刻地感受到，科研是完善教育、完善人的重要載體與途徑，是學校得以持續(xù)發(fā)展的強大驅動力，是顯示現(xiàn)代教育魅力之所在。我們將不負眾望，求真務實，積極創(chuàng)新，努力譜寫自主、合作、探究教學特色建設的新篇章。

第二篇：警察個人思想工作報告范文

自參加公安工作以來，在公安局局領導和派出所所領導的正確領導下，以及周圍同事對我的幫助下，我始終以一名人民勤務員的標準嚴格要求自己，深入學習和努力實踐“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞著為人民服務這一主題，嚴格依法行政，當好人民公仆，順利完成了各項工作任務。

一、堅持不懈加強理論學習，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)的自覺性

圍繞學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等主題活動，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷增強在實踐中貫徹落實相關精神的自覺性和堅定性，增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強大局意識、責任意識、機遇意識、創(chuàng)新意識和服務意識，牢固樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，提高思想政治素質和領導水平，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和各項決策措施的主動性、自覺性。同時，努力在工作中加強學習，虛心向老同志、身邊的同事學習，面對新的工作任務，不斷探索進取，不斷增強政治和大局意識，堅定服務于大局、服務于基層、服務于群眾的思想信念。服從黨的指揮，增強執(zhí)行力，不計較增加工作量。系統(tǒng)的學習黨和國家關于財公安作的方針、政策和法律法規(guī)，不斷提高依法行政的自覺性，廣泛學習當代科學技術知識、法律法規(guī)和文書寫作等，不斷改進工作方法和和工作作風，進一步提高為人民服務的本領。

二、依法行政，忠實履行職責

依法行政是公安部門必須遵循的基本準則，也是一名人民警察必備素質。擔任xx派出所民警一職，著重在以下幾個方面忠實履行職責。

(一)強化服務意識，提高服務水平

派出所的工作很大程度上體現(xiàn)在為政府工作服務、為各部門服務、為群眾服務。針對工作特點，我要求自己要當好參謀員、信息員、宣傳員和服務員，做到眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤,力爭使工作做到更高、更強、更優(yōu)。比如我們要協(xié)助對流動人口的管理和服務，而城市流動人口分布復雜、工作差別大、活動規(guī)律性不強、流動性大等特征要求我們必須經(jīng)常到各家、各機關單位及各經(jīng)營場所走訪摸底，造冊登記。有時我們到居民家中走訪摸底會遭到不理解和抵制，對此我和其它同志都能做到熱情積極，并力所能及地做好勸導工作，決不將矛盾上推。堅決杜絕“門難進、臉難看、人難見、話難聽、事難辦”和指手劃腳、只說不干、辦事拖拉的現(xiàn)象。辦理戶口也是人民群眾的一大需求，因為戶籍制度變化等問題，人民群眾戶籍遺留問題很多，戶籍制度的優(yōu)化升級正是靠我們普通民警一件一件辦理出來。在工作期間，我負責xx縣xx、xx、xx、xx四個居民點的戶籍工作，平均一日需解答或辦理一個戶籍問題，細心認真的為人民群眾處理戶口問題，多次幫助遺漏戶口的人員依法依規(guī)辦理補登手續(xù)，解決其工作生活難題。在2021年第七次人口普查工作中，走訪近四百戶家庭，密切警民關系，對近千人進行信息采集工作。在近期的換發(fā)二代身份證工作中，連續(xù)一個星期，通知聯(lián)系近二千人次，與群眾做耐心細致的說服工作，告知其按期換領。

(二)深入開展打擊違法犯罪活動，維護社會治安

懲惡揚善是警察本色。社會治安的維護、千家萬戶的安全和幸福和我們的工作息息相關。我做在的派出所是定遠縣縣城三大所之一，日接警量在十起以上，所民警按三天一班實行值班制度，我也參加值班備勤等工作。在工作中按照上級部署，能夠根據(jù)轄區(qū)治安情況設卡查車、巡邏預伏、統(tǒng)一清查等行動，堅持嚴打精神，做好各項打擊防范工作。

在平時接處警工作中，對群眾矛盾柔和處理，調解人民內部矛盾，以以人為本為原則，構建和諧社會。對特殊人群比如醉酒人員、精神病人，在接處警時以高度的責任心耐心安撫，并將其送回家中，保證人身安全。對待違法犯罪活動，絕不姑息，在工作當中參與辦理或主辦xx毆打他人案、xx賓館不按規(guī)定登記旅客信息案、xx財物被損毀案等各類案件近百起，維護法律的權威，有力的凈化了轄區(qū)社會風氣。堅持打防并舉，堅決遏制盜竊案件的發(fā)生，從人民群眾身邊的小事做起。加強對違法犯罪的排查摸底工作。根據(jù)上級安排，采取實地走訪、信息排查的方法，為派出所提供各種信息。大力宣傳相關的法規(guī)政策，并聽取群眾意見和情況反映，及時整改存在問題和調整管理工作的思路，根據(jù)實際情況，結合嚴打斗爭和專項整治行動，反復多次對轄區(qū)內的出租屋、工地、工棚、旅館等容易藏污納垢的地方進行清查，消除治安隱患。同時作為所里唯一的法制員，我平時需對全所案件辦理情況進行把握，考核案件辦理情況，及時指出辦案不妥之處，要求整改，并對所里撤案、取保候審、監(jiān)視居住等案件進行審核。

(三)多措并舉，維護社會穩(wěn)定

始終堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的指導方針，把維護穩(wěn)定放在首位。積極預防并妥善處置群體性事件，密切重視社會動態(tài)，有效的將苗頭控制在萌芽狀態(tài)及處理在基層，維護了轄區(qū)的社會穩(wěn)定。做好各項重要期間的防護工作。按照上級的統(tǒng)一部署，認真貫徹落實重要會議期間的各項防護措施，密切注視社會治安動態(tài),強化信息收集，確保轄區(qū)社會治安穩(wěn)定。加強對特種行業(yè)和公共娛樂場所的治安管理。主要是加強行業(yè)的日常管理、開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查和有針對性行業(yè)專項治理工作，同時對發(fā)現(xiàn)存在隱患果斷采取措施堅決予以整治，此外，積極配合文化、工商等職能部門適時對該行業(yè)進行檢查和監(jiān)督。做好重點人口的管理和跟蹤幫教工作。根據(jù)轄區(qū)治安情況一方面加強偵察破案和巡邏防范等積極措施;

另一方面重點抓好以吸毒人員、刑滿釋放人員為主的重點人口管理和跟蹤幫教工作，及時了解掌握戒毒人員的、刑滿釋放人員的情況，加強對此類人員的教育和引導工作。在重大突發(fā)性事件中，聽從指揮，勇于決斷，合理處理，履行人民警察職責，在各類拆遷活動中維持現(xiàn)場秩序，為各類大型文藝活動進行安保，參與花園湖工程等各項建設，為全縣經(jīng)濟和社會的發(fā)展保駕護航。

(四)努力學習新的業(yè)務知識，積極履行公安職能

面對新形勢，在社會轉型期，法律法規(guī)日新月異，要不斷學習新的業(yè)務知識，才能履行工作職能。不斷學習新的法律法規(guī)，深入吃透理解，為法制工作提供依據(jù)。積極參加各類培訓、比賽，在培訓比賽中向優(yōu)秀學習，提高自己，在市公安局舉行的法制員比賽中，我參加的xx公安局代表隊獲得第一名，個人獲縣局嘉獎。工作中有疑難問題，及時請教，不給自己留下知識盲點。工作之外不予放松，養(yǎng)成自學習慣，參加并通過全國司法考試，獲法律執(zhí)業(yè)資格?！叭笔裁矗a什么”，平時發(fā)現(xiàn)公文寫作是我的弱項，在工作中有意思加以提高，多看多練，自己的多篇報道在縣局網(wǎng)站發(fā)表。不斷充實自己，做一個新時期學習型的公務員。

三、廉潔自律，率先垂范，做好表率作用

作為一名公務員，要言行一致、表里如一，注重自己的行為規(guī)范，用實際行動作出表率，才能在群眾當中樹立起執(zhí)法威信。為此，按照中央的要求和公務員行為規(guī)范，嚴格要求自己，把廉政建設落實到工作業(yè)務和生活實際的每一個環(huán)節(jié)，努力按照黨員干部廉潔從政的各項規(guī)章和要求?！肮芎米约旱淖欤辉摮缘膱詻Q不吃;

管好自己的手，不該拿的堅決不拿;

管好自己的腳，不該去的地方堅決不去”，努力做到堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇辦事，認認真真履職。在遵守紀律和規(guī)章制度方面，嚴于律己，努力做到廉潔從政，勤政為民。

四、切實改變工作作風，踏實肯干

以高度的工作熱情，保證了警令暢通，做到令行禁止。正確行使手中權力，主動接受監(jiān)督。我將加強組織紀律意識貫穿到工作生活中。不僅是從小事做起，點滴做起，嚴格要求自己。更在日常生活中注意遵守各項規(guī)則制度，每一天上下班，每一次接處警，每一個案件辦理，每一次接待群眾，我都做到嚴格規(guī)范，堅持精益求精，不斷提高對自身的要求，確保紀律嚴明，作風過硬。努力做好本職工作，團結同志，認真完成各項任務指標。

五、存在問題

在各方面的指導和幫助下，自己為黨為人民的事業(yè)做了一些有益的工作，盡了一份應盡的責任，盡心盡力履行了一個人民警察的職責。但是在工作中還有一定的差距和存在的問題，主要表現(xiàn)在：

(一)理論學習系統(tǒng)性及深度不夠，運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀準確認識、分析客觀世界和改造主觀世界、用科學的世界觀和方法論分析問題、解決問題，開展工作等方面還存在著差距。

(二)解放思想，開拓進取的力度還不夠，面對市場經(jīng)濟新形勢下，公安工作的新情況、新問題及時轉變思想、調整思路、創(chuàng)造性的開展工作還做的不夠。

(三)在工作中有急躁情緒，辦事有時蠻干，不注重方式方法，開展深入細致的思想政治工作還做的不夠，深入基層調查研究、督促檢查落實還做的不夠。

針對存在問題，我決心在今后工作中認真加以整改，完成好領導交辦的各項工作任務。

第三篇：階段工作總結范文

教育局黨委《關于在全市教育系統(tǒng)開展“爭做桃鄉(xiāng)育人先鋒”活動的實施方案》下發(fā)以后，我校領導非常重視，先后召開黨支部會、黨員會、全體教師會認真學習，并且根據(jù)根據(jù)局黨委的活動方案，結合自己學校的實際情況，制定了自己的《活動方案》，成立了以校長、黨支部書記張建民同志為組長的、分管政教的副校長武甲軍同志為副組長的活動領導小組，我們認為此項活動“功在當今，利在萬代”，所以把創(chuàng)先爭優(yōu)活動，從黨員隊伍，擴大至全校教師，使每一個人，都能立足本職，爭先創(chuàng)優(yōu)。為加強上下交流，采用了支部成員包級部的方式，方便了教師和領導小組的聯(lián)系，領導小組定期召開會議，及時總結、交流活動中的經(jīng)驗、教訓，為做好下一步的工作起到了很好的指導作用；每周研究創(chuàng)先爭優(yōu)工作的會議，均有張建民校長主持，在活動中張校長始終走在教師的前列。

領導帶了頭，群眾有勁頭。在校黨支部、校委會成員的帶動下，全校掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮，全體教師根據(jù)自己的崗位，紛紛制定自己創(chuàng)先爭優(yōu)的目標，并制定了創(chuàng)先爭優(yōu)的具體措施；學校把教師的這些材料張貼公示，時刻提醒每一位教師牢記自己的目標。

在認真領會上級文件精神實質的基礎上，我校重點抓了計劃的落實，首先從創(chuàng)建平安校園抓起，因為大家認識到，不能給師生創(chuàng)造一個平安祥和的生活、學習環(huán)境，其他的都無從談起，所以制定了副校長帶班制，中層干部輪流值班(，就是，每天有一名副校長在傳達室?guī)О啵唧w負責檢查值班(員是否到位、值班(否負責，每天除傳達人員靠上值班(，還配備四名中層干部，全天值班(值班(部自覺地在值班(“爭先創(chuàng)優(yōu)”，有效的杜絕了學校周邊傷害事故的發(fā)生。

同時，學校還在管理的精細化上“爭先創(chuàng)優(yōu)”，最成功的要數(shù)候課制和教師日志的書寫，候課制，使教師、學生能在物質上、心理上充分的做好課前準備，為提高課堂效率奠定良好基礎；而《工作日志》的建立，有利于教師及時的總結工作中的經(jīng)驗教訓，更好的做好以后的工作，還能有效的激勵教師開創(chuàng)性的開展各項工作。

學校還制定了《備課作業(yè)檢查細則》，為激勵教師在備課作業(yè)中創(chuàng)新爭先，還特設了創(chuàng)新加分制度，使教師的備課作業(yè)在規(guī)定的范圍內，百花齊放，特色紛呈。

全體教師在“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動中“爭先創(chuàng)優(yōu)”。全校教師積極響應上級的號召，采用各種形式對學生進行家訪，在家訪中創(chuàng)先爭優(yōu)，員明秋麗老師在家訪的時候，發(fā)現(xiàn)很多時候家長會迫不及待的問很多自己孩子的問題，有時候會令我們無從回答。所以在家訪的時候，要對孩子各個方面的情況都掌握，這樣才會使家長覺得自己的孩子被教師看重，從而理解并支持我們，讓家訪工作收到明顯的效果。有一次他到劉彩鳳家中去，發(fā)現(xiàn)她媽媽是神經(jīng)病，爸爸也年過六旬，家境很不好。她爸爸問孩子在學校的一切表現(xiàn)，說要是考不好就讓她退學，明老師推心置腹地講了該生在學校的良好的表現(xiàn)――學習、思想、品德、勞動等，明老師回來后還向學校申請救助該生，經(jīng)過研究，從學校的助學基金中拿出四百元錢救助該生，使她又能在學校里安心學習。事后明秋麗老師深有感觸的說：“作為班主任就有必要知道孩子所有的事情，不論家庭的還是學校的”。

為將活動引向深入，活動小組定期召開交流會，及時發(fā)現(xiàn)典型，對發(fā)現(xiàn)的典型，及時表揚，充分發(fā)揮其模范帶頭作用；認真總結經(jīng)驗，對總結出的經(jīng)驗及時推廣，并發(fā)送至校園網(wǎng)上，目前已上傳有關文章36篇，使活動始終沿著正確的道路快速前進；大膽汲取教訓，對在活動中出現(xiàn)的懈怠、應付、走過場的教師，及時批評提醒(他一把。通過以上方式，不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入。

在活動中，教師寫下了大量的讀書筆記、心得體會等，除及時評比展覽外，都進行分類存放，積累了大量的珍貴資料，成了我們的寶貴財富。

我校的“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作，雖然取得了階段性的成果，但是和兄弟單位相比還有一定的差距，我們會再接再厲，爭取更大的勝利。

第四篇：簡短的個人工作總結范文

本周在領導的指導下、同事的幫助下，較好地完成了自己的本職工作以及領導交辦的各項任務，現(xiàn)將本周的工作情況總結報告如下：

1、收發(fā)公文工作情況

本周共收到文件22份，其中OA公文3份。通過郵箱向其他局委報文3份，做到認真處理收發(fā)公文工作的各個環(huán)節(jié)，做到無文件拖延、擠壓、丟失等情況。

2、印章管理工作

在本周印章管理工作中，沒有發(fā)生違規(guī)使用印章的問題，能夠認真落實印章管理制度，及時進行印章登記。

3、____工作

本周參加中心組學習會議，并進行會議記錄，會后總結梳理會議信息，形成書面報告。認真整理近期____工作的相關信息記錄，及時上報。

4、其他工作

積極參加“新時代新使命紅色故事會”朗誦活動，準備活動所需PPT文件、音樂文件等，盡自己的努力完成此項工作。

回顧這一周，收獲很大。但工作上仍有很多地方有待改進，希望今后能夠繼續(xù)加強學習，加倍努力，做到多看、多聽、多思、多想。

第五篇：階段性工作總結

在局領導的正確領導下，我科室工作平穩(wěn)有序，較為圓滿的履行了工作職責，完成了工作任務，現(xiàn)向各位領導匯報如下：

一、復查復核工作。

復查復核辦公室目前共受理xx件復查案件，全部辦結，無超期案件。復查復核工作中嚴格執(zhí)行四把關，做到四個到位：

一是由科室工作人員把關，訴求案情了解到位。

二是復查辦公室主任把關，案件脈絡梳理到位。

三是分管局長把關，案件處理合理到位。

四是區(qū)級包案領導把關，領導接訪解釋到位。市局對我區(qū)復查復核工作尤其是登統(tǒng)錄入工作給予充分肯定，并于xx日在我局召開全市復查復核及登統(tǒng)錄入工作現(xiàn)場會，由我區(qū)向兄弟縣區(qū)介紹復查復核及登統(tǒng)錄入工作的四把關、四確保工作程序：

（一）嚴把技術關，確保不遺漏不出錯。我區(qū)對復查登記系統(tǒng)錄入堅持技術嚴格標準，在錄入過程中多名領導把關，確保不出錯。

（二）嚴把時效關，確保按期辦理不超期。嚴格按照時限回復上訪群眾，嚴格按照《信訪條例》規(guī)定時限辦結。

（三）嚴把案情關，確保依法依規(guī)合理辦理。完全依照政策法規(guī)辦事，不出圈，做到有法可依、有據(jù)可查。

（四）嚴把解釋關，確保信訪群眾理解滿意。對復查結果做好對信訪群眾解釋說明，明確依據(jù)，信訪人不服答復意見的可以安排其進行領導接訪或向市級部門進行復核，引導其走合理的信訪渠道。

二、信電網(wǎng)工作。

（一）信電網(wǎng)辦公室目前共受理信訪案件xx件，已辦結xxxx件，正在辦理xx件，無超期案件，辦結率95%；其中包含國家、省級交辦案件xx件，全部辦結，無超期案件，辦結率100%；處理網(wǎng)絡輿情xxxx件xx人次。

（二）中央巡視組交辦案件共xx件，已辦結xx件，正在辦理中xx件，辦結率91.5%。下一步工作，要加大督辦、溝通力度，確保圓滿完成工作任務。

三、人民建議征集工作。

目前共上報xx篇人民建議，超額完成全年任務。其中市級采納并發(fā)表xx篇，上報省里xx篇。下一步工作充分發(fā)動基層和區(qū)直部門廣泛征集意見，創(chuàng)新思路多渠道、多方法主動征集人民建議，在量的基礎上確保質的提高。