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        領導階段性工作總結范文(大全)

        發(fā)布時間:2023-06-25 23:01:42

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《領導階段性工作總結范文(大全)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《領導階段性工作總結范文(大全)》。

        第一篇:階段性工作總結范文

        階段性工作總結范文5篇

        時間過得真快,一段時間的工作已經(jīng)告一段落了,這段時間以來的工作,收獲了不少成績,需要認真地為此寫一份工作總結。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?以下是小編為大家收集的階段性工作總結范文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        階段性工作總結1

        在局領導的正確領導下,我科室工作平穩(wěn)有序,較為圓滿的履行了工作職責,完成了工作任務,現(xiàn)向各位領導匯報如下:

        一、復查復核工作。

        復查復核辦公室目前共受理__件復查案件,全部辦結,無超期案件。復查復核工作中嚴格執(zhí)行四把關,做到四個到位:

        一是由科室工作人員把關,訴求案情了解到位。

        二是復查辦公室主任把關,案件脈絡梳理到位。

        三是分管局長把關,案件處理合理到位。

        四是區(qū)級包案領導把關,領導接訪解釋到位。市局對我區(qū)復查復核工作尤其是登統(tǒng)錄入工作給予充分肯定,并于__日在我局召開全市復查復核及登統(tǒng)錄入工作現(xiàn)場會,由我區(qū)向兄弟縣區(qū)介紹復查復核及登統(tǒng)錄入工作的四把關、四確保工作程序:

        (一)嚴把技術關,確保不遺漏不出錯。我區(qū)對復查登記系統(tǒng)錄入堅持技術嚴格標準,在錄入過程中多名領導把關,確保不出錯。

        (二)嚴把時效關,確保按期辦理不超期。嚴格按照時限回復上訪群眾,嚴格按照《信訪條例》規(guī)定時限辦結。

        (三)嚴把案情關,確保依法依規(guī)合理辦理。完全依照政策法規(guī)辦事,不出圈,做到有法可依、有據(jù)可查。

        (四)嚴把解釋關,確保信訪群眾理解滿意。對復查結果做好對信訪群眾解釋說明,明確依據(jù),信訪人不服答復意見的可以安排其進行領導接訪或向市級部門進行復核,引導其走合理的信訪渠道。

        二、信電網(wǎng)工作。

        (一)信電網(wǎng)辦公室目前共受理信訪案件__件,已辦結____件,正在辦理__件,無超期案件,辦結率95%;其中包含國家、省級交辦案件__件,全部辦結,無超期案件,辦結率100%;處理網(wǎng)絡輿情____件__人次。

        (二)中央巡視組交辦案件共__件,已辦結__件,正在辦理中__件,辦結率91.5%。下一步工作,要加大督辦、溝通力度,確保圓滿完成工作任務。

        三、人民建議征集工作。

        目前共上報__篇人民建議,超額完成全年任務。其中市級采納并發(fā)表__篇,上報省里__篇。下一步工作充分發(fā)動基層和區(qū)直部門廣泛征集意見,創(chuàng)新思路多渠道、多方法主動征集人民建議,在量的基礎上確保質的提高。

        階段性工作總結2

        很喜歡南懷瑾先生感悟人生中這樣的一段話,截取一句:“大度看世界。技在手,能在心,思在腦,從容過生活。”這段時間心很累,身體更是疲倦不堪,許多的沉悶郁積在一起,壓力早已摧毀那些自以為是的堅忍,許多時候用這位國學大師的話調(diào)解自己,卻終也是苦笑,事事紛雜,浮躁的內(nèi)心,“從容和大度”怎是簡單的四個字了得?國學大師臨終了,一生所追求的也不過是這樣一個境界,我輩輕浮小兒,所參所悟的,更是遙不可及。淡淡的面對生活,改變能改變的,做自己能做的,盡心盡力,無愧于心,也許這就是我對自己工作原則的一個準則和詮釋。

        簡單回顧這段時間的工作。開學五周以來,忙的最多的是一年級的級部工作,學生們經(jīng)過五周精心訓練和培養(yǎng),無論從課堂、上操、午休、午餐、放學還是從衛(wèi)生檢查、學習習慣等,孩子們的各項常規(guī)已經(jīng)慢慢走上正軌,這與一年級的四個班主任以及所有教師的辛勤付出密不可分。辛苦以及滴滴汗水,可能沒有什么大的業(yè)績可以證明和宣揚,可就是每天的細細瑣碎,每天的點點滴滴,匯成了孩子們的成長的聲音和家長們滿意的笑臉。

        1.學生的安全是我們的頭等大事。

        一年級的學生沒有規(guī)則概念,而且今年的一年級男女比例嚴重失調(diào),每個班男生都比女生多8到9人,年級綜合性格偏活躍,給班主

        任和一年級的老師們的管理提出了挑戰(zhàn),而首要問題就是安全問題。除了住宿生安全,以及中午放學和下午放學我們的認真排班接送外,午餐和午休是我們每天的大事。老師們說每天像打仗一樣毫不為過。午餐后安排學生散步,午休經(jīng)過一系列的調(diào)整,由五年級的學生和管理的領導一起,現(xiàn)在也比較規(guī)范,午休值班開始幾周有家長反映學生睡不好,我們也想了許多招兒,如聽音樂,講故事,聽童話等,現(xiàn)在學生們的午休和午餐質量比較好,但我們每天也如履薄冰,時刻把學生安全放到心上。

        2.對學生的常規(guī)管理緊抓不懈。

        早讀、課堂、間操、大課間活動、中午練字、下午放學,教室衛(wèi)生,我們和班主任們一起,把孩子們學校生活的每一件事都當作教育的契機,結合九月常規(guī)教育月,把學生的坐、立、行、說話等規(guī)范起來,把評價和習慣養(yǎng)成結合在一起,這五周的目標就是習慣和常規(guī)的養(yǎng)成目標。課堂坐姿、聽講、發(fā)言、作業(yè)、吃飯、午休、值日等等都有規(guī)范和要求并納入評價。目前,一年級的學生普遍走上正軌,在教師節(jié)慶祝活動和剛剛結束的趣味運動會中,剛剛開學五周的一年級的學生表現(xiàn)不錯,我們的一年級運動員方隊也在積極準備了幾周之后做了一次較好的展示。

        3.重視、認真對待每一次與家長交流的機會。

        我們知道面對家長我們代表的不僅僅是我們自己,還代表我們建橋小學的所有教師以及我們建橋的教育理念,如何展示我們學校風貌,讓剛剛經(jīng)過千挑萬選才把孩子送到我們學校并報以極大期望的家長們放心和滿意,是我們一年級每一位教師都在琢磨的事情。從開學之前的幼小銜接,到8月26日第一次家長會,以及教師節(jié)慶?;顒?、運動會的家長代表以及9月28日周五的第二次家長會、每次放學的面對甚至是飛信的編輯等等,我們非常重視和認真對待每一次和家長交流和面對的機會。

        階段性工作總結3

        開學了,我們把學生到校的第一天做了“開學課程”。效果非常好,雖然我們很累活動也有很糾結的時候,但是家長們的熱情洋溢的反饋讓我們知道我們的辛苦是值得的。。開學第一個月事情很多,每天的飛信編輯都是四個班主任集體商量,一個飛信稿子要放到一年級辦公室的群里修改多遍才發(fā)給家長......

        按照開學初的教科研計劃以及校長對本學期的教科思路和方向的規(guī)劃,我也在教科研工作上力爭有創(chuàng)新,有所為。九月份,除了參加召開各種學科會議,級部會議,教研組會議和開診各種常規(guī)工作以外,主要做了以下工作:

        1.明確課堂教學改革的抓手,研討學科統(tǒng)整計劃和實施方案,落實到每個備課組中。本學期的課堂教學改革依托學科統(tǒng)整來開展,我們希望通過每個備課組,每個教研組對各個學科的研究,梳理和整合,用統(tǒng)整的眼光站在一定高度去看待教材和課堂,從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂操控能力。個教研組在集體備課會中研究和實施學科統(tǒng)整思想,在課堂中體現(xiàn)大教材的整合和統(tǒng)整。

        2.“打造智慧課堂教師專業(yè)成長學習手冊”,豎起教師理論學習的梯子。

        整理并印制了“打造智慧課堂教師專業(yè)成長學習手冊”,并讓每位教師在每周的理論學習中反復研讀,以此來幫助教師提升理論層次,更好的服務與課堂教學改革。

        3.專家生涯教師聯(lián)盟活動。明確了活動的時間,流程和內(nèi)容。印制了活動材料,活動流暢包括心理學理論學習,主題話題交流等。

        4.骨干教師示范課,每周以學科統(tǒng)整為主題的研討課研討課倡導集體備課,聽課,以及集體研評。

        開學五周以來,教師節(jié)、開學典禮、運動會、區(qū)備課會等大事較多,比較忙碌,老師們靜下心來研究課堂的時間非常有限,如何更好更高效地開展教科研工作,我也一直在思考改變能改變的,做自己能做的,盡我所能,為學校發(fā)展,學生發(fā)展出一份力,我所努力的,還遠遠不夠,敬請領導批評指正。

        階段性工作總結4

        我于20__年12月1日進入公司,經(jīng)過一年零七個月的崗位見習,在領導和同事們的關照和指導下,以及自身的不懈努力,讓我在各方面都取得了很大的進步,在公司我學到的不僅是專業(yè)知識,更多的是讓我學會了如何做事、如何做人,在此我由衷的感謝公司對我的培養(yǎng)。

        剛來到精整電工班,首先進行了88學時的安全教育,使我對安全以及公司各項規(guī)章制度有了深刻的認識;然后跟著老師傅進行日常的`運維工作,開始由于對設備的陌生,我只能充當一名看客,最多也只能給老師傅打打手電。在部門領導和老師傅的幫助下,使我在最短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了精整所管轄設備的工藝流程、如何辨識身邊的危險源、如何執(zhí)行三方聯(lián)絡掛牌。老師傅們多年積累的經(jīng)驗對我來說是非常寶貴的財富,在跟隨老師傅工作的半年多里,我的專業(yè)技術以及安全意識得到了很大的提高,初步了解了艾默生EV201_變頻器、MM440變頻器工作原理,西門子PLC各模塊的特性,可以監(jiān)控程序處理一些基本故障;尤其在常規(guī)電氣方面,可以獨立分析及解決吊車以及地面常規(guī)電氣設備出現(xiàn)的日常故障。

        20__年11月,我被調(diào)到工程技術部,新的工作環(huán)境以及設備強大的自動化控制給了我很大的壓力,在部門領導以及同事們幫助下,通過自身調(diào)整,我很快適應了新的環(huán)境;在設備安裝調(diào)試未徹底完畢時,我快速了解了所轄設備的工藝流程,11個月的運維經(jīng)驗給了我很大的幫助,使我在處理故障時不會出現(xiàn)毛手毛腳,反而是以清醒的頭腦去分析,但是在魯寶常規(guī)電氣的維修涉及的較多,在PLC以及變頻器方面有很大的不足,部門里部分員工對先進自動化控制方面掌握得非常透徹,他們是我學習的榜樣,通過一段時間的學習及體會,我發(fā)現(xiàn)先進性與易用性并不矛盾,一旦突破了“窺豹一斑”的階段,深入領會了整體系統(tǒng)的結構,就可以充分領略到可編程控制給我?guī)淼撵`活易用的一面,讓我受益頗深。對于現(xiàn)場應用最多的SiemensPLC,能夠使用LAD、FBD語言編程,對各模塊的功能有了清晰地了解,了解了PLC各硬件模塊的工作原理;掌握了熱處理線、管加工線輔機相應的PLC程序;能夠使用內(nèi)存時鐘脈沖;進一步掌握了SFC14、SFC15塊收發(fā)PLC與DP單元的數(shù)據(jù)、旋轉體的速度控制、比例閥的控制。

        通過對高壓水除磷系統(tǒng)的全面學習,使我對MM440變頻器以及與PLC之間的通訊連接有了更進一步的認識:

        1.變頻器與PLC之間通過PROFIBUS-DP通訊相連接,PLC通過控制字實現(xiàn)變頻器啟停;MM440變頻器的閉環(huán)控制,是應用PID控制,它是根據(jù)被控過程的特性確定PID控制器的比例系數(shù)、積分時間和微分時間的大小,使控制系統(tǒng)的被控量迅速而準確地接近目標值的一種控制手段。實時地將傳感器反饋回來的信號與被控量的目標信號相比較,如果有偏差,則通過PID的控制作用,使偏差為0;高壓水除磷系統(tǒng)就是通過PLC模擬量模塊采集現(xiàn)場總管道壓力傳感器的壓力信號,發(fā)送到變頻器第3個控制字作為PID反饋信號,通過控制系統(tǒng)的轉換、計算,再通過變頻器調(diào)節(jié)電機的工作頻率,改變電機的轉速,從而改變的輸出流量,使泵的輸出流量等于除鱗時所需要的用水量。在系統(tǒng)不除鱗時,打開循環(huán)閥,使除鱗水回到高位水箱節(jié)約除鱗用水量。

        2.變頻器通過PLC程序實現(xiàn)開閉環(huán)控制:

        _PID閉環(huán)控制WINCC設定值給變頻器的控制字第三個字。

        _將現(xiàn)場壓力傳感器檢測的實際值給變頻器的第四個字作為反饋。

        _當水除磷啟動后,給變頻器第6個控制字一個常數(shù),與第5個控制字的常數(shù)進行比較,即控制字MW350大于MW348時為閉環(huán)控制,執(zhí)行上述程序;當MW350小于MW348為開環(huán)控制。

        到至今20個月的時間里,我已經(jīng)完全適應了三班倒運維工作,能夠獨立處理所在崗位的日常故障,并進行故障分析;同時也認真總結了要做好此工作至關重要和必須要做到的幾點:

        1.安全是工作的重中之重,我一直把它要放在第一位:嚴格執(zhí)行三方聯(lián)絡確認掛牌制度,在處理故障時,不要貪圖路程遠而未停機掛牌;嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,絕不違反;嚴格執(zhí)行公司制定的運維呼叫管理制度,從而更好地為甲方服務;身邊的存在危險源要時刻銘記在心,例如處理水壓機故障時,進入水壓平臺,由于地面到處是潤滑油且坑洞較多,一定要抓好扶手,不要踩踏絲扣油,注意腳下,防止摔傷及跌落。

        2.處理故障時頭腦要靈活,思路要清晰;在日常運維中,我一直提醒自己,必須要做到這一點,現(xiàn)在感覺有很大的提高。

        3.努力提高專業(yè)技能及創(chuàng)新意識是至關重要的,我要抓住工作及業(yè)余時間,努力學習專業(yè)知識,只有掌握很高的專業(yè)技能才可以高效快速的解決設備出現(xiàn)的問題。

        4.溝通能力的提升是必不可少的一個環(huán)節(jié),和甲方良好的溝通既有助于日常運維而且還可縮短停機時間:我已較好的處理了與甲方點檢的關系,而且我與所在工段生產(chǎn)人員之間的關系相處的十分融洽,有待于更大的提高。

        自動化運維是一個充滿挑戰(zhàn)性的崗位,但更是一個人性化的崗位??粗块T領導對工作的認真,對同事的照顧,對生活的熱愛,也深深感染了我。初入職場的我學到了很多,感悟了很多;看到公司的正規(guī)化管理,以及迅速的發(fā)展,我深深地感到驕傲;剛畢業(yè)時的嬌氣、浮躁的心態(tài)在這融洽的氛圍中逐漸離我而去,收獲的是成熟和穩(wěn)健。在這一年多的運維工作中,我對能做好此工作有非常大的信心,當然我還有很多不足的地方,現(xiàn)場處理故障經(jīng)驗不足還有待很大的提高,團隊協(xié)作能力及工作積極性需要進一步增強,需要嚴格要求自己不斷學習業(yè)務技能,把自動化運維工作做好。

        階段性工作總結5

        本學期我所任學科是三年級的語文,并兼班主任工作。整個班的后進生比較多,學習成績差距較大。但學生積極向上,團結進取,集體榮譽感較強。現(xiàn)將半學期以來的具體情況總結如下:

        一、主要工作

        注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中,處處嚴格要求自己,虛心向有經(jīng)驗的教師學習,切實做好一切教學常規(guī)工作,并堅持做好培優(yōu)輔差工作。

        1、做好備課工作。做到提前備課、候課等教學常規(guī)工作。上好每一節(jié)課。創(chuàng)設學習情境,激發(fā)學生學習熱情,能有序地開展教學活動,體現(xiàn)分層教學,各類學生主動地發(fā)展,努力使自己的教學質量不斷提高。

        2、注重學生書寫能力的培養(yǎng),分層布置作業(yè),重復死板的作業(yè)少做,能及時批改作業(yè),字跡工整,并做好成績登記。

        3、抓好培優(yōu)輔差工作。我認識到要想提高教學質量,培優(yōu)輔差工作至關重要,只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,優(yōu)秀率才能升高,班級才有榜樣;也只有把差生的轉化工作做好,才能提高合格率,并為營造一個良好的班集體掃清障礙,利于班級良好學風的形成

        4、加強學生成績管理,使用好成績冊。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn)都做出公正、準確的評價,設法調(diào)動學生的學習積極性,鼓勵學生不斷進步。

        二、存在不足與今后打算:

        1、班級發(fā)展不平衡,我班的學法指導工作還有待進一步加強,教學成績?nèi)匀磺吠怀?,還需提高;

        2、在班級管理上,容易情緒化,不能夠已耐心的態(tài)度對待每一位學生,以后要改正這個缺點;

        3、繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質。

        三、改進措施:

        1、繼續(xù)加大加強對學生,尤其是學困生的基礎知識的練習和鞏固,爭取能讓他們把字詞句等基礎知識掌握得再扎實些。

        2、嚴格要求,養(yǎng)成認真仔細檢查的好習慣。培養(yǎng)學生認真審題以及做完試卷后仔細檢查的好習慣,從每次作業(yè),每次練習開始嚴格要求。

        3、抓好閱讀,指導學法。不論是課內(nèi)還是課外閱讀,讓學生仔細閱讀、認真思考,完整答題,努力答全面,培養(yǎng)正確解決問題的能力。

        4、繼續(xù)加強寫作指導。從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累,二是多提供練筆的機會,提倡與生活實踐緊密聯(lián)系起來。

        5、對學困生加大輔導和訓練的力度。

        以上是我半學期以來的工作總結,班主任的工作是任重道遠,相信在以后的工作中,我將會以更大的信心和熱情投入到其中。

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        第二篇:階段工作總結范文

        教育局黨委《關于在全市教育系統(tǒng)開展“爭做桃鄉(xiāng)育人先鋒”活動的實施方案》下發(fā)以后,我校領導非常重視,先后召開黨支部會、黨員會、全體教師會認真學習,并且根據(jù)根據(jù)局黨委的活動方案,結合自己學校的實際情況,制定了自己的《活動方案》,成立了以校長、黨支部書記張建民同志為組長的、分管政教的副校長武甲軍同志為副組長的活動領導小組,我們認為此項活動“功在當今,利在萬代”,所以把創(chuàng)先爭優(yōu)活動,從黨員隊伍,擴大至全校教師,使每一個人,都能立足本職,爭先創(chuàng)優(yōu)。為加強上下交流,采用了支部成員包級部的方式,方便了教師和領導小組的聯(lián)系,領導小組定期召開會議,及時總結、交流活動中的經(jīng)驗、教訓,為做好下一步的工作起到了很好的指導作用;每周研究創(chuàng)先爭優(yōu)工作的會議,均有張建民校長主持,在活動中張校長始終走在教師的前列。

        領導帶了頭,群眾有勁頭。在校黨支部、校委會成員的帶動下,全校掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮,全體教師根據(jù)自己的崗位,紛紛制定自己創(chuàng)先爭優(yōu)的目標,并制定了創(chuàng)先爭優(yōu)的具體措施;學校把教師的這些材料張貼公示,時刻提醒每一位教師牢記自己的目標。

        在認真領會上級文件精神實質的基礎上,我校重點抓了計劃的落實,首先從創(chuàng)建平安校園抓起,因為大家認識到,不能給師生創(chuàng)造一個平安祥和的生活、學習環(huán)境,其他的都無從談起,所以制定了副校長帶班制,中層干部輪流值班(,就是,每天有一名副校長在傳達室?guī)О?,具體負責檢查值班(員是否到位、值班(否負責,每天除傳達人員靠上值班(,還配備四名中層干部,全天值班(值班(部自覺地在值班(“爭先創(chuàng)優(yōu)”,有效的杜絕了學校周邊傷害事故的發(fā)生。

        同時,學校還在管理的精細化上“爭先創(chuàng)優(yōu)”,最成功的要數(shù)候課制和教師日志的書寫,候課制,使教師、學生能在物質上、心理上充分的做好課前準備,為提高課堂效率奠定良好基礎;而《工作日志》的建立,有利于教師及時的總結工作中的經(jīng)驗教訓,更好的做好以后的工作,還能有效的激勵教師開創(chuàng)性的開展各項工作。

        學校還制定了《備課作業(yè)檢查細則》,為激勵教師在備課作業(yè)中創(chuàng)新爭先,還特設了創(chuàng)新加分制度,使教師的備課作業(yè)在規(guī)定的范圍內(nèi),百花齊放,特色紛呈。

        全體教師在“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動中“爭先創(chuàng)優(yōu)”。全校教師積極響應上級的號召,采用各種形式對學生進行家訪,在家訪中創(chuàng)先爭優(yōu),員明秋麗老師在家訪的時候,發(fā)現(xiàn)很多時候家長會迫不及待的問很多自己孩子的問題,有時候會令我們無從回答。所以在家訪的時候,要對孩子各個方面的情況都掌握,這樣才會使家長覺得自己的孩子被教師看重,從而理解并支持我們,讓家訪工作收到明顯的效果。有一次他到劉彩鳳家中去,發(fā)現(xiàn)她媽媽是神經(jīng)病,爸爸也年過六旬,家境很不好。她爸爸問孩子在學校的一切表現(xiàn),說要是考不好就讓她退學,明老師推心置腹地講了該生在學校的良好的表現(xiàn)――學習、思想、品德、勞動等,明老師回來后還向學校申請救助該生,經(jīng)過研究,從學校的助學基金中拿出四百元錢救助該生,使她又能在學校里安心學習。事后明秋麗老師深有感觸的說:“作為班主任就有必要知道孩子所有的事情,不論家庭的還是學校的”。

        為將活動引向深入,活動小組定期召開交流會,及時發(fā)現(xiàn)典型,對發(fā)現(xiàn)的典型,及時表揚,充分發(fā)揮其模范帶頭作用;認真總結經(jīng)驗,對總結出的經(jīng)驗及時推廣,并發(fā)送至校園網(wǎng)上,目前已上傳有關文章36篇,使活動始終沿著正確的道路快速前進;大膽汲取教訓,對在活動中出現(xiàn)的懈怠、應付、走過場的教師,及時批評提醒(他一把。通過以上方式,不斷把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入。

        在活動中,教師寫下了大量的讀書筆記、心得體會等,除及時評比展覽外,都進行分類存放,積累了大量的珍貴資料,成了我們的寶貴財富。

        我校的“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作,雖然取得了階段性的成果,但是和兄弟單位相比還有一定的差距,我們會再接再厲,爭取更大的勝利。

        第三篇:階段工作總結范文

        本學期開學后,開始了八年級下冊>語文教學,兩個多月來,主要講了第五單元的文言文和第一、二單元的現(xiàn)代文。其中包含古代寫景抒情散文《與朱元思書》、雜文《馬說》、贈序《送東陽馬生序》,現(xiàn)代記敘性散文《藤野先生》、《我的第一本書》等。另外,還講了一篇報告文學《羅布泊,消逝的仙湖》(是作為研討課講的)。

        這一輪的教學,在前兩輪的基礎上都有提高。針對不同類型的散文作品,綜合運用了多種教學手段,對學生進行審美感情教育,使學生進一步增強了對散文作品的理解與感悟能力,培養(yǎng)了審美情感,也是我的課題研究取得新的進展,得到新的研究成果。

        學期初,先執(zhí)教了《與朱元思書》,這是南北朝時期梁文學家吳均寫給朋友的信。它以鮮明生動的筆觸描繪了富春江秀美的自然風光,抒發(fā)了作者對政治的失意厭倦和企圖寄情山水的思想情緒,歷來被當作獨立成篇的山水佳作來欣賞。

        因此,教學本課,指導學生感受文中描寫的富春江獨特的自然美景,把握景物描寫的方法,激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情,品析文章的意境美、志趣美、語言美,培養(yǎng)感悟能力便成為本課的教學重點。

        教學時,我首先由富春江的美麗錄像的播放,同時配以《高山流水》的古箏曲來渲染氣氛,引導學生進入學習情境;在指導學生反復朗讀中,讓學生通過語言文字的描述展開聯(lián)想,想象富春江山水的奇異之美,對語言文字進行品味,具體體會山這奇和水這異。如寫富春江的水,作者用了短短的六個句子,從不同角度寫出了水這異?!八云?,千丈見底”,不僅寫出了水的顏色,更加用夸張的手法直接寫出了水的清澈;“游魚細石,直視無礙”,又以側面烘托的手法寫出了水的清澈明凈;“急湍甚箭,猛浪若奔”運用比喻和夸張,突現(xiàn)了水流的速度之快。短短六句話,動靜結合,虛實相生,相映成趣。在品味中,學生感受到了放言的精妙。

        透過文字看作者:除了對山水多個角度、多種感覺相結合的描寫,看出作者對大自然的喜愛之外,通過課文的主旨句“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務者,窺谷忘反”

        的品析,進一步了解到作者對官場的厭惡和對朋友的委婉規(guī)勸,從而理解了作者的情感,得到情感的啟迪與熏陶。《藤野先生》是記敘性散文,我便引導學生通過對藤野先生的外貌、語言以及事跡的描述中,分析和把握人物的精神品質,他的熱誠、他的認真,他的無私的幫助,尤其他滑民族偏見的高深品質,不僅使魯訊終身難忘,也在無形中影響和感染著學生,使他們受到人物美好情感的陶冶,獲得審美享受。

        《羅布泊,消逝的仙湖》是一篇報告文學,貫穿其間的是強烈的憂患意識。教學中,我運用多媒體展播了羅布泊的今昔,播放了羅布泊消逝的原因的視頻講解,學生在強烈而鮮明的對比中,直觀感受了人們的所謂開發(fā)與建設給羅布泊造成的惡劣的后果。在強烈的刺激中,學生感受著人類的盲目對大自然的破壞,認識到了這一切悲劇的制造者的人類將會成為歷史的罪人、大自然的罪人。

        在對文章富有表現(xiàn)力的、真實、形象的語言的品味中,感受著作者強烈的憂患意識,從而產(chǎn)生一種社會責任感,從而培養(yǎng)起了生態(tài)意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識,并呼吁人們都行動起來,關注生態(tài)問題。

        美的文章,對學生進行審美情感教學,學生得到的不僅僅是美好的享受,更在審美愉悅中培養(yǎng)起了健康的、美的情感。

        總結這一階段的教學,我認為審美情感教學,目標已順利達成。希望這樣的經(jīng)驗能得到推廣和應用。

        第四篇:個人階段性工作總結

        本人認為作出總結應當主要從思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面,工作能力和具體業(yè)務方面,存在的不足與下半年年計劃等三方面進行總結。下面是我___上半年個人總結報告:

        一、思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

        本人認真遵守內(nèi)務條令,按時出勤,有效利用工作時間;堅守崗位,當需要加班完成工作按時加班加點工作,能夠按時完成;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責地對待每一項工作。工作中任勞任怨,不計較個人得失,積極參加單位組織的各項政治學習,積極要求上進。

        二、工作能力和具體業(yè)務方面

        我在財務部門的工作崗位是出納。崗位責任是現(xiàn)金的管理和收支,銀行業(yè)務辦理及結算,現(xiàn)金及銀行日記帳的登記和財務核對,手寫支票工資及獎金的核對和發(fā)放?;仡欉@半年的工作,我虛心學習新的專業(yè)知識,積極配合同事之間的工作。首先,在領導的幫助下,我更了解了出納崗位的各種制度及日常的工作流程,學到了很多工作中的知識,我更加的熟練了出納工作。同時,充分的認識到在出納這個工作崗位上一定要做到堅持原則,責任重于泰山,要有工作崗位沒有高低之分,只有分工不同的工作意識,這樣才能更好的完成本職工作,體現(xiàn)人生價值。

        其次作為出納,我在收付、反映、監(jiān)督等幾個方面盡到了自己應盡的職責,過去的幾個月工作里在不斷的改善工作方式方法的同時,順利的完成了如下工作:

        1、嚴格的執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度,定期向主管會計核對現(xiàn)金與賬目,發(fā)現(xiàn)金額不符時,做到及時反映,及時處理。

        2、及時回收單位各項收入,開出收據(jù),及時回收現(xiàn)金存入銀行。

        3、根據(jù)各部門和各人提供的依據(jù),井然有序的完成了職工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費的發(fā)放工作。

        4、堅持財務手續(xù),嚴格審查,對不符合手續(xù)的憑證不予付款。

        三、存在的不足與下半年年計劃

        回顧檢查自身存在的問題,我在專業(yè)領域的學習不夠。我個人的理論基礎,專業(yè)知識、工作方法尚存在一定的欠缺。針對以上問題,下半年的努力方向及工作計劃是:

        1、加強理論學習,進一步提高工作效率。通過相關專業(yè)知識的學習,虛心請教領導和同事,增強分析問題和解決問題的能力。參加會計的再教育學習,提高自己的專業(yè)技能。

        2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度,認真掌握庫存限額,按現(xiàn)金收付記賬,憑證辦理收付,金額方面要當面點清,防止工作出現(xiàn)差錯。遵守各項規(guī)章制度,凡事按程序辦。做到平時工作更認真仔細,作為對發(fā)票最后一關審查,一定要堅持原則,即使是已經(jīng)審核過的發(fā)票,如果存在要素不全,內(nèi)容籠統(tǒng)等發(fā)票,堅決不予報銷。

        3、做好現(xiàn)金、銀行存款日記賬,做到日清月結,保證賬證相符,賬款相符,存取與銀行賬目相符的工作。

        4、及時核對銀行存款,做到賬款相符,管理好相關憑證,防止丟失。

        5、與部門會計人員密切配合,做到相互支持、配合。

        6、完成領導臨時交辦的其他工作。

        以上是我工作以來的一些體會和認識,也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏,我的___年將在充實、喜悅、收獲中度過。

        在此,祝愿__如豐收的葡萄一樣碩果累累,__年蓬勃發(fā)展、再創(chuàng)佳績,再次也真誠的感謝幫助過我的部門領導,感謝你們對我工作期間的幫助及指導,才能讓我有了今天的進步和成長。

        第五篇:個人階段性工作總結

        今年上半年,_公司認真貫徹落實總部年初的工作會議精神和具體要求,繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)業(yè)時的艱苦奮斗精神,強化隊伍建設、抓好市場營銷、確保安全質量,開源節(jié)流、增收節(jié)支、大膽開拓,勇于創(chuàng)新,取得了較好的成績。現(xiàn)將上半年工作作如下總結:

        一、以人為本、搭建平臺、構建和諧企業(yè)。

        “以人為本”是企業(yè)永恒的經(jīng)營之道。員工是企業(yè)的財富,只有真正的關心員工,充分保障員工的利益,才能讓員工努力工作,積極發(fā)揮主觀能力性,為企業(yè)創(chuàng)造財富。今年上半年,公司繼續(xù)堅持“以人為本”的經(jīng)營理念,按照年初提出的“以人為本、構建和諧環(huán)境,促進公司可持續(xù)發(fā)展”的工作指導思想,以改善和提高員工的福利待遇。

        將員工打造成為對公司對社會有用的人作為自己的使命,一方面大力發(fā)展經(jīng)濟,提高物質基礎,上半年員工的福利待遇有了明顯增長。一方面加強思想教育,增加精神食糧,充分利用公司的各種平臺,努力營造和諧的企業(yè)環(huán)境。

        提高了簡報的可視性和可讀性,充分發(fā)揮其導向作用。另外,各現(xiàn)場操作部門都創(chuàng)辦了宣傳欄,根據(jù)部門的具體情況,創(chuàng)辦各種主題的欄目,對部門的好人好事進行宣傳和表揚,對工作的特殊情況,注意事項進行宣講。從而促進了部門的生產(chǎn)管理,又調(diào)動了部門員工的工作積極性。

        二、加強隊伍建設,提升公司競爭力。

        隊伍建設是企業(yè)經(jīng)營管理的重中之重,公司自成立至今,已經(jīng)培養(yǎng)出一批志同道合、真抓實干、敢于管理、擅于管理的干部隊伍,和一批愛崗敬業(yè)、不畏辛苦、任勞任怨、積極向上的員工隊伍,正是在這些干部員工的努力拼搏下,公司得到了健康快速的發(fā)展。今年上半年,公司繼續(xù)加強隊伍建設,努力提高干部員工的思想水平和綜合素質,提升公司的競爭力。

        加強干部員工的思想素質教育,引導員工從大局出發(fā),向前看,向遠看,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尤其是提高中層骨干的業(yè)務技能和管理能力,使他們成為公司發(fā)展的中堅力量。上半年,公司多次組織助理以上骨干進行各種培訓。各部門還組織了學習小組,學習業(yè)務知識和理貨英語。通過培訓教授和自主學習,干部員工的綜合能力和業(yè)務水平有了很大的提高,為公司進一步的發(fā)展打下了堅實的基礎。

        繼續(xù)實行干部員工動態(tài)管理,限度地激發(fā)干部員工的奮發(fā)向上,讓干部有危機意識而更加努力地工作,讓普通員工有“盼頭”而更加努力地去學習,去提高自己的業(yè)務技能和綜合能力。上半年有二名同志被聘任為部長,有三名理貨員提升了見習助理,對多名員工的工作崗位進行了調(diào)動。通過這種能者上,庸者讓的競爭機制和干部調(diào)動機制,公司呈現(xiàn)比學趕超的局面,很好地滿足了各個崗位的需要,促進了公司的發(fā)展。

        三、完善規(guī)章制度,嚴抓貫徹落實。

        以來,公司嚴抓規(guī)章制度的貫徹落實,進一步明確了職責,使員工在貫徹落實規(guī)章制度上有人抓、有人管,而不是當作廢紙一張,同時加大對責任人的考核力度,對不遵守公司規(guī)章制度的員工給予嚴肅處理。

        公司還加大了現(xiàn)場操作部的檢查力度,對各部門規(guī)章制度的落實情況和安全生產(chǎn)進行檢查。通過采取上述措施,公司規(guī)章制度的執(zhí)行力度明顯加強,保證了公司的政令暢通,令行禁止,高質量、高效率地完成了公司布置的各項任務,從而提高公司在市場上的整體競爭力。

        四、存在的不足

        經(jīng)過公司的引導和教育,員工的思想水平和綜合素質比剛進公司時有了很大的提高,但隨著競爭的加劇,客戶我們的員工提出了更高的要求。有一批能抓管理,會拓市場的干部隊伍是公司保持持續(xù)發(fā)展的關鍵,公司涌現(xiàn)出一大批年青的干部,他們在實踐中邊學邊干、邊干邊學,工作能力、管理水平和個人修養(yǎng)都得到了很大的提升,為公司的快速發(fā)展做出了不少貢獻,但他們畢竟還年青,無論是工作經(jīng)驗、業(yè)務能力、管理管理水平及對外溝通能力都和公司持續(xù)發(fā)展的需要還存在一定的差距。

        公司各項規(guī)章制度都已建立,并在實踐中逐步地健全和完善,可是有了好的制度,還要去全面的貫徹落實。上半年公司在管理上出現(xiàn)一些漏洞,在安全質量上,沒有很好地杜絕差錯,就是由于規(guī)章制度沒有完全落實到位,員工沒有嚴格依照規(guī)章制度和操作流程作業(yè)。上半年在市場營銷上雖然取得了一些成績,但沒能取得更大的突破。今年市場競爭的殘酷性在加劇,只有及時解決市場營銷的創(chuàng)新和有效手段問題才能更進一步的擴展業(yè)務,掌握市場的主動權。

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