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第一篇：辦公室主任工作總結

本學期，我擔任xxx學校辦公室主任一職，對于我個人來說，這是一個全新的工作領域。應對領導和同事對我的信任，我從任職的那天起，就告訴自己：變壓力為動力，變動力為成績。一學期以來，在校領導的關心和幫忙下，在全體教師的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將我的工作狀況匯報如下：

一、明確職責、準確定位，當好辦公室主任。

校園辦公室是校園的重要職能部門，作為校園辦公室主任，既聯(lián)系上下，又協(xié)調左右，既是校園領導的參謀，又是校園日常事務的“主管”，是辦公室運轉的中樞。辦公室主任是否稱職，對辦公室職能作用的發(fā)揮起著關鍵作用，事關校園全局工作的正常運行。因此，作為校園辦公室主任，應認識到自己所處的地位和所應發(fā)揮的重要作用，愛崗敬業(yè)，盡職盡責地履行自己的職責，富有成效地做好辦公室工作。作為校園辦公室主任，務必適應新的狀況，進一步增強職責意識、服務意識?？傊褪且敽梅諉T、協(xié)調員，把握好所應扮演的主角，把握好工作分寸，做到管事不巨細，參謀不決斷，助手不越權，工作要到位。

二、堅持嚴于律己、努力做好表率。

在工作中，我始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；。辦公室工作最大的特點就是“無規(guī)律”、“不由自主”、“突然性強”。為了完成校園工作任務，我經(jīng)常加班加點，做到加班加點不叫累、領導批評不言悔、取得成績不驕傲，從而保證了各項工作能順利完成。同時在工作中不斷加強學習，努力提高自身綜合素質。

三、善于協(xié)調，傳遞正能量。

首先要協(xié)調好上下的關系。要堅持“實事求是”的原則，對上要尊重而不盲從，服務而不奴卑，還不能違背原則。這是在當前新形勢下對我們堅持黨的思想路線提出的新要求?！耙晃〞?，不唯上，要唯實”。對下要以禮，以誠，以情。不要盛氣凌人，不搞瞎指揮、亂指揮，更不能越權指揮。

再是協(xié)調好內(nèi)外關系，外求支持協(xié)作，內(nèi)求團結向上，充分調動各方面的用心性，營造良好的工作氛圍。一方面要透過信息反饋、工作交流、請示報告等向上匯報工作，用心爭取上級的支持、重視和理解；另一方面還要透過深入基層、調查研究、總結典型、工作作指導等形式向下聯(lián)系師生員工，加強相互之間的協(xié)調配合，共同把工作做好，起到校園與領導與師生員工聯(lián)系的橋梁作用，維護好領導形象。

四、認真履行職責，用心開展工作。

努力配合領導做好行政管理工作。協(xié)助領導做好校園各項工作的協(xié)調管理，及時通知校園各部門召開校委會會議，做好會前各項準備工作及會議記錄。認真做好材料的撰寫、打印、信息上報和檔案管理等工作。安排領導和教師周值日表，督促值日領導落實職責，做好教師考勤及學生在校安全工作。按照崗位目標與各部門及教師簽定職責書。

完成20xx年度上級各項檢查迎檢工作、檔案的收集、整理和歸檔工作。主要有教育局開學工作檢查；三風建設工作；效能風暴工作；校園“六五”普法依法治校工作檢查；校園文化建設工作；均衡教育發(fā)展督導評估檢查等。

解決和協(xié)調安排上級單位布置的各項工作，做到重大問題及時上報。

（二）協(xié)助其他部門做好各項工作

完成20xx年度黨的基層組織建設各項資料收集整理；配合校園上報一體機和實驗室標準化配備方案；做好“雙聯(lián)”工作資料整理；組織全體教師開展了“家校聯(lián)系”活動，并對相關資料進行了收集整理。

五、在的問題和今后工作思路。

（一）自身的問題：一學期以來，工作雖然取得了務必的成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距；由于工作的繁雜，在某些方面還欠缺經(jīng)驗，有時還有浮躁的思想，在工作中與領導交流溝通不夠，有時候只明白埋頭苦干；工作中管理潛力有待提高，開展工作時缺乏務必的魄力。

（二）今后工作的思路：

工作中要學會開動腦筋，主動思考，充分發(fā)揮領導的參謀作用，用心探索工作的方法和思路。

用心與領導進行交流，出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時匯報，也期望領導能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠更加完善。

第二篇：初三年級主任工作總結

20xx年-20xx學年度，本人擔任我校九年級(10)班的班主任工作，一年來工作是辛勞的，收獲是豐碩的，結果一定是令人滿意的，一年來本人盡職盡責，早上七點到晚上七點走進學校與孩子們一起學習，一起生活，一起奮斗，共同進步，在學習上，德育工作上都取得驕人的成績，本人所帶的班級在學校第二次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名，前一百名十七人，全校前十名有三人，九年級(十)班被學校評為文明班級，本班韓曉云同學被評為安徽省優(yōu)秀“三好”學生，在38中學秋季田徑運動會上獲得九年級第三名(總共十八個班級)，在剛剛結束20xx年中考的物理化學試驗操作中，我班平均分全校第二，9、7分，體育中考全校第二，平均28、4，兩項加在一起滿分(40分)的有25人，名列全校第一。良好的開端是成功的一半，我想我們班最后的中考一定能夠再創(chuàng)佳績?，F(xiàn)對本人近一年多的工作做詳細的總結。

一、積極營造學習環(huán)境激勵學生學習興趣

九年級學生應該努力提高各科學習成績，他們即將面臨著中考，迎接高中入學考試是本年度的中心工作，因此本人的主要工作是努力營造學習氛圍，激勵學生努力學習，激發(fā)他們的學習興趣，作為班主任不僅僅教好自己這一門學科，也要帶領其他學科的老師合作努力提高學生的成績。在開學之初都要召開一次班級授課教師會議，在會上給其他老師講解我的制班策略，得到他們的支持，讓他們在批改作業(yè)的時候，對于優(yōu)秀的給予表揚，馬虎的給予批評，并且給與記錄，我們班級有一名同學專門記錄當天作業(yè)情況，然后加分，或者扣操行分，由組長向操行分記錄班干，每一個月統(tǒng)計一次，每一學期在期末考試的成績單上向家長公布，同時也是書寫評語的根據(jù)。

每一堂上鼓勵學生積極發(fā)言，對于發(fā)言積極的同學給予鼓勵和獎勵，獎勵操行分獎勵，對于考試獲得前三名都給予操行分獎勵之外還有物質獎勵，九年級每一次大的考試我都要對于進步五十名的同學，獲得全校較好名次的同學，單科第一的同學都要給予獎勵，每次考試結束要舉行發(fā)獎儀式，然后召開一次主題班會，讓獲獎的同學進行學習方法演講，給那些學習沒有方法的同學指明方向。同時我還利用同學積極要求入團的機會要求他們在學習上首先要有所進步，然后在課堂紀律，作業(yè)收繳方面都要有所表現(xiàn)，定期召開團員會議，對他們進行思想教育，對于那些在學習方面不求進步的同學，屢次違反班級規(guī)定的要求書面檢討，情節(jié)嚴重的要求在班會上表達反思，通過半個學期的努力我們班級樹立了努力學習，爭取進步的良好學習風氣，即使是自習課堂學生也認真學習沒有下位，講笑話現(xiàn)象，甚至我們班級大部分老師在沒有人手的'情況下，進行無人監(jiān)考實踐證明學生的自覺性相當?shù)母?。在所有同學的積極努力下，在所有授課老師的支持下我們班級在期末考試中取得良好成績，同時被學校評為“文明”班級，獲得學校20xx年-20xx學年度秋季運動會九年級組第三名的驕人成績。

二、努力打造優(yōu)秀學生激勵并幫扶學困生

九年級(10)班品學兼優(yōu)的孩子不乏其人，但是學習困難的孩子大有人在，有幾位甚至是學習和平的都有問題的孩子才成為“問題”生。這就要辦主任對待孩子格外關心和愛護，成績不夠理想的孩子情感比較脆弱，學習上缺乏信心，要求老師和班主任格外呵護，本人在這一方面做到精心，細心，熱心，對于他們的點滴進步給予表揚，對于他們的不是原則性的錯誤只是給與暗示即可，不要大肆宣揚。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，尋找適當?shù)钠鯔C進行鼓勵，考試成績進步時，課堂發(fā)言正確時，作業(yè)有良好表現(xiàn)時，對班級做出貢獻時，抓住每一個機會進行表揚，工作之余還主動找孩子談心，進行必要時家訪或者是電話家訪，一個鼓勵的電話可以激勵孩子也可以爭取家長對我的工作給予支持。

對于優(yōu)秀的孩子要讓他們更加優(yōu)秀，更加出色也許是更難的工作，他們往往有良好的學習習慣，有遠大的理想，由父母的支持，對于這樣的孩子我利用的是細節(jié)教育，也就是關注他們成長中的每一個細節(jié)，讓孩子感受到班主任在關心他們，關注他們，對于進步要及時地鼓勵，對于他們最好不要公開的進行，可以利用放學路上，下課之間，上課之前等零散的時間進行,在鼓勵的同時還要積極為他們創(chuàng)造機會，讓他們進行展示自己的才華，不如讓他們參加各種比賽，比如本學期我辦韓曉云同學參加瑤海區(qū)英語演講比賽獲得一等獎，王瑞，韓曉云獲得迎奧運征文一等獎。

總之，九年級(10)班在本人的精心努力下取得了一系列的成績，同時也得到我們班其他幾位授課老師的大力支持和幫助，尤其是他們不僅認真完成自己的教學任務而且還能夠在管理班級方面給我獻計獻策，在此我一并感謝。

第三篇：辦公室主任工作總結

自從當上部長至今，辦公室的工作已經(jīng)進行了有一個學期。經(jīng)歷了社團招新、干事招新、文化月開幕式等活動，從中我們辦公室既有進步，同時也存在著問題。通過這份總結希望可以為下半學期的工作有指導作用。

一、常規(guī)工作總結：

1.上級任務 辦公室在大家的共同努力下，順利完成了理事會交給辦公室的任務?；蛟S有時候過程比較艱辛，但是，大家也算是不負眾望。

2.值班情況 辦公室的成員每天都有按時的在辦公室值班，而且在值班的時候會主動的和其他部門的交流，同時積極認真的收取材料，并做好相應的登記工作。

3.材料收取 在辦公室成員的積極努力之下，已經(jīng)收取了各社團的工作計劃， 社團聯(lián)系名單，社團活動策劃，活動總結，新聞照片等一系列的社團材料。

4.事情通知 在本學期中，在確定了各個社團的負責人無誤之后，辦公室總是在第一時間之內(nèi)將理事會的通知傳達給各個社團的負責人，確保了信息的及時準確。

5.檔案整理 在本學期中，為加強社團聯(lián)合會檔案的收集、整理和管理工作，完善社團聯(lián)合會工作管理體系，方便各部門之間的聯(lián)系與信息交流，在檔案管理方面辦公室將紙質檔和電子檔同時進行分類及整理。

二、技能培訓

為了辦公室的成員以后都能夠獨當一面，不出現(xiàn)遇到一點事情就聯(lián)系師兄師姐不敢獨立解決的情況，辦公室特意在每次部門會都或多或少對干事的能力進行培訓。主要是讓新接手社團部門的同學對材料格式有一個基本的了解，不要犯同樣的錯誤，同時也讓辦公室的干事們熟悉材料的格式，在收取材料的時候才能夠保質保量的完成， 獨立的指出材料的錯誤。同時還有材料的登記。如今辦公室的材料已經(jīng)是分類明確，一目了然，這都是大家共同努力學習的結果。

三、相互之間的交流

在工作時，和各部門相互協(xié)作相互支持；在私下里，大家相互交流經(jīng)驗相互幫助；對各社團，經(jīng)常會和社團的負責人聯(lián)系，以便于工作的展開，各大協(xié)會也支持很我們的工作。就在這其樂融融的氛圍當中，所有的人都感覺到了這是一個大家庭，大家都在共

同努力，將這個大的家庭推向頂峰。

四．主要活動總結

1、社團招新招新

為了豐富紡大學生的生活，培養(yǎng)紡大學生的愛好，社團聯(lián)合會攜45個社團在20xx年9月進招新，當時還沒有換屆，作為干事的我積極配合部長幫助社團招納新社員，主要面對的'人群是大一新生，我們前期做了大量宣傳，本次社團招新取得了不錯的效果。

2、社聯(lián)招新

為社聯(lián)辦公室注入新的血液，招新是必不可少的一步。為了提高效率，我們在招新前進行了大致規(guī)劃，事后總結，基本目標大致達成。

（1）招新目的 社聯(lián)能夠為廣大學生提供一個施展才華的舞臺，讓更多同學能有機會鍛煉自我，同時為了壯大社聯(lián)，使其更為良好的發(fā)展，在新的學期到來之際進行招新。

（2）招新對象內(nèi)蒙古財經(jīng)大學20xx 級全體新生，有意愿加入校社聯(lián)的同學

（3）活動時間 依照招新策劃決定

（4）活動地點 報名地點：新食堂門口

根據(jù)校團委的統(tǒng)一規(guī)定，我們確定了社團招新的時間和總的流程，參加競選的同學需要經(jīng)過初試和復式來選出，評委由團委老師和各部門部長組成，經(jīng)過兩輪選拔，我們辦公室在眾多選手中精挑細選出了6名同學。

五、招募新社團

為了豐富同學們的大學生活，使大學的社團出現(xiàn)“百花齊放”的景象，我們在校團委的提一下在全校范圍內(nèi)進行了新社團的招募，鼓勵各年級學生積極創(chuàng)新，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能夠讓更多志同道合的同學們在一起學習、娛樂。本次招募新社團取得了良好的效果，共新增加了23個社團，現(xiàn)在學校社團的數(shù)量是68個，雖然還不是“百花”，但我們會繼續(xù)努力，在把現(xiàn)有社團協(xié)調幫助好的前提下，繼續(xù)招募新社團。

六、社團文化月開幕式

社聯(lián)干事試用期結束后的第一場大型活動。干事們已經(jīng)初步了解社聯(lián)，所以在這次活動中，干事們已經(jīng)能夠自發(fā)來到現(xiàn)場共同為活動的前期做準備，以及在活動當中進行

會場秩序的維護，活動后及時的總結經(jīng)驗，我們對于干事初期的激情與積極表現(xiàn)是要予以肯定的。剛加入部門不久的6個干事，在部長帶領下，就可以逐漸融入社聯(lián)的工作中，可以說在社團文化月開幕期間，干事們付出的努力是值得得到贊許的！

總結和反思

但是也隨著部門工作步入正軌以及活動的開展，漸漸一些問題開始出現(xiàn)，比如前期的準備不夠充分，安排人員不得當。但當時問題暴露的還不夠明顯，在部長這邊與干事那邊都沒有引起足夠的重視，沒有及時地處理各種突發(fā)狀況。社聯(lián)目前有5個部門，各有分工，協(xié)調好各部門的關系，是部門領導者必須掌握的能力，只有協(xié)調溝通，才能是部門間和諧共處，一同為社聯(lián)的發(fā)展做出貢獻。

第四篇：行政辦公室主任工作總結

一、持續(xù)學習，提高素質，主動適應辦公室工作要求

XX年我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責發(fā)生了很大變化。在領導和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學起，從零做起，從新干起，積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項工作，做到邊干邊學，在實踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報刊和網(wǎng)絡學。讀書、看報、上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網(wǎng)上文件已成為我每天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學習、學習、再學習。二是向院領導學。在辦公室工作，與領導接觸的機會較多。三年來，院領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲良多。三是向同事們學。古人說，三人行必有我?guī)?。從不同角度看，包括在座各位的醫(yī)院每位同事都是我的老師，無論是為人處事、管理經(jīng)驗，還是業(yè)務能力、寫作水平，我都從中學到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。

二、嚴于律己，團結奉獻，認真履行崗位職責

院辦室作為醫(yī)院溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方的樞紐，它的職能和作用是非常特殊和重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終注意把握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫，對下不張狂；日常工作中，做到嚴于律己，寬以待人，時時、事事注意團結同志，維護領導的權威，維護醫(yī)院的形象，維護醫(yī)院的大局。三年來，我較好地完成了各項工作任務。一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對于領導交給的每一項材料寫作任務，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據(jù)粗略統(tǒng)計，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。二是與同志們一起完成了XX年以來《醫(yī)院院志》和《醫(yī)院規(guī)章制度》的編印和修訂，在醫(yī)院文化建設和加強醫(yī)院管理方面作出了有益的貢獻。三是在質控方面，積極協(xié)調組織各有關部門做好每月的質控檢查，并不斷改進工作方法，編好每月的《質控簡報》。四是與相關科室同志們密切合作，共同做好醫(yī)院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫(yī)院形象廣告的制作、電視廣告的發(fā)布等方面，努力發(fā)揮自己的能量，出色地完成了各項宣傳任務。五是充分發(fā)揮服務職能，努力做好領導的參謀助手。一方面，積極收集整理有關信息，進行調查研究，為領導決策提高參考，協(xié)助領導處理好日常事務；另一方面，熱情為各科室和全院職工服務，特別是在車輛調配使用等一些敏感問題上，堅持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案管理，提升管理水平。經(jīng)過我們的積極努力和認真準備，檔案管理工作得到了省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定，檔案管理工作被認定為國家二級，使醫(yī)院檔案工作上了層次、上了水平。

三、廉潔清正，腳踏實地，正確對待名和利、得與失

走上辦公室這個崗位后，我不斷提醒自己要執(zhí)著地追求，盡力地干好，不同別人計較享受的條件和優(yōu)勢，要經(jīng)得住誘惑，守得住清貧，嚴格遵守黨紀國法，不把以權謀私看作本事，在任何情況下，對待名利始終保持一顆平常心。努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎扎實實做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把別人的工作當作自己的工作，把別人的困難當作自己的困難，從而贏得同志對我們工作的支持與合作，創(chuàng)造更加寬松、和諧的工作環(huán)境。

第五篇：初三年級主任工作總結

就像朱自清在散文《匆匆》里所說的那樣，一學期的美好時光已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄從我們身邊溜走了。本學期，我繼續(xù)擔任初三乙班的班主任工作。為了能夠在新的學期更好地工作，及時總結經(jīng)驗、教訓，特將本學期工作總結如下：

1、加強班級管理，深入全面地了解學生的思想動向。

初三年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著知識復雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學生甚至會感到迷惘，對前途失去信心。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。一方面，加大對學生自治能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，指導學生進行自我教育，讓學生產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；同時，也指導學生進行自我管理，培養(yǎng)多方面的能力，放手讓學生自己組織活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。

2、重視發(fā)揮班干部的協(xié)調作用，培養(yǎng)學生自主解決問題的能力。

我們班現(xiàn)在的`班委，基本是從初一開始就擔任的，每個人對自己在班級中應該發(fā)揮的作用都有很明確的認識。因此，在處理班級事務，尤其是學生認為比較敏感的事情時，我總是先找班干部了解情況，在表達完我的意見后，讓班干部出面去處理，班主任不做干預。這樣既解決了問題，也保護了學生的自尊心。

又如，在本屆的田徑運動會上，由于我們班只有11個人，集體項目中存在著人數(shù)不夠等問題，這些全部都是由班干部帶頭，學生自己解決的。因此，雖然出現(xiàn)有人急匆匆地來往于幾個賽場之間，有人摔傷、有人由于連跑幾次，弄得大喘不止等狀況，但是，小組第一名的喜悅卻換回了所有的辛苦，這充分體現(xiàn)了學生強烈的集體意識。

3、繼續(xù)抓好學生的行為習慣養(yǎng)成教育，抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。

進入初三，個別學生進入明顯的“逆反”期，因而在思想上有了麻痹、松懈。作為一名班主任，我總是利用班會課時間，對學生進行思想教育，幫助他們正確認識自己的行為、想法可能會帶來的嚴重危害。

在實際工作中，抓住日常學習、生活中出現(xiàn)的不遵守晚自習紀律、與教師頂嘴、宿舍吵鬧等行為，讓學生進行“換位”思考，并及時進行教育，讓學生在反省中受教育、得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。如：在處理宿舍晚上吵鬧事件時，就是讓學生試著“換位”思考，在設身處地體會他人感受之后，才使事件得到徹底解決的。

4、經(jīng)常與學生單獨談話，加強交流與溝通。

到了初三，最讓我擔心的就是他們的學習。每次考試過后，我都會找學生談心。對成績較好的學生，單獨對其進行成績分析，找出問題得失，提出要求，樹立信心；對于態(tài)度認真但成績不佳的學生則以打氣為主，和她們一起找出差距以及存在的問題，并提供學習方法上的指導；而對那些學習目標不明確，態(tài)度不認真的學生，則是要求他們能學多少是多少，要盡力而為。通過交流，既增進了師生之間的感情，又促進了學生的學習。

5、與家長的積極配合，找對根源，對癥下藥。

通過發(fā)短息、打電話、面談等方式，及時向學生家長通報學生的在校情況、學習成績等，尤其是存在在學生身上的一些比較明顯的學習、行為習慣等問題，同時也向家長了解一些學生在家里的情況，全面了解學生的思想動向，以便對癥下藥。

初中五個學期，我們班沒有一個學生受到過學籍審核，這是我最引以為自豪的。當然也有問題存在：學生的知識能力層次不一；眼光總局限在班級內(nèi)部，不與同年級同學對比，尋找差距；在處理問題時還不夠全面到位。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績。