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第一篇：級(jí)部主任工作總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家下午好!轉(zhuǎn)眼到了20xx年末，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高三級(jí)部傳達(dá)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的祝福，當(dāng)然在這里也少不了我對(duì)高三級(jí)部全體教師的感謝!今天，作為級(jí)部主任我按照學(xué)校安排將本學(xué)期的工作做一匯報(bào)，期望得到各位同仁的指導(dǎo)和幫助。

高三工作是學(xué)校工作的生命線，所以高三工作是神圣而嚴(yán)肅的，容不得懈怠和馬虎，我們高三級(jí)部全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，全體師生共同努力，大家深切體會(huì)到團(tuán)隊(duì)意識(shí)是高三質(zhì)量的根本，因此每位教師勤勉向上、兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，突出重點(diǎn)，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，教育教學(xué)取得了一定的成效。我們不求招招新，但求招招實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、以天為單位，保障每一個(gè)日常的落實(shí)

1、班主任到位情況:級(jí)部每天安排工作人員在早晨7:00，上午課間操，下午2:25，下午4:35檢查班主任的到位情況并落實(shí)登記。

2、教師課堂到位情況:每節(jié)課教師登記教室上課日志，落實(shí)學(xué)生的到位情況，督促學(xué)生積極努力。

3、自習(xí)課教師到位情況:級(jí)部每天安排工作人員在下午第一自習(xí)、第二自習(xí)、晚一、晚二檢查各位教師的到位情況并落實(shí)登記。

4、學(xué)生自習(xí)紀(jì)律情況:級(jí)部要求工作人員在公共自習(xí)、晚自習(xí)及時(shí)督促、檢查，認(rèn)真嚴(yán)格，準(zhǔn)確登記，尤其三晚落實(shí)每天每班上自習(xí)的人數(shù)，并嚴(yán)格管理自習(xí)紀(jì)律，有效確保自習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

5、課間操、課外活動(dòng)情況:級(jí)部先后想出各種辦法來(lái)規(guī)范學(xué)生的課間操和課外活動(dòng)，每天課間操各班人員到位整齊有序，口號(hào)響亮，顯示出了高三的風(fēng)貌。

總的來(lái)說(shuō)，工作雖然瑣碎，但是每天的一如既往的落實(shí)，就是我們工作的本真特色。

二、以周為單位，形成教與學(xué)的合力

1、強(qiáng)化扶弱工作:弱科幫扶是高三年級(jí)各項(xiàng)工作中的重點(diǎn)工作、核心工作之一。這是關(guān)注每一個(gè)同學(xué)的必然要求，也是推動(dòng)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的必需。

(1)各班主任和任課教師溝通、商量，挑選出每一科的幫扶對(duì)象，以記錄的形式登記、督促、落實(shí)，各班任課教師針對(duì)學(xué)生情況，采取各種不同的形式，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的積極提高，具體形式有:談話交流、作業(yè)特批、專題單獨(dú)講解、上課多多提問(wèn)、整合套題梳理知識(shí)點(diǎn)、小組合作，教師督促完成等等。

(2)12月份以來(lái)，文科每周三晚二、晚三進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)弱工作，理科每周二、三、四進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的補(bǔ)弱，承擔(dān)工作的教師能積極克服困難，精心備課，學(xué)生們收益很大。這一工作的開(kāi)展在學(xué)生中反響很大，影響很好。

2、落實(shí)周考工作:為節(jié)省課堂時(shí)間，也為提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的落實(shí)情況，每月的中間兩周我們利用周一、三、五下午第一個(gè)公共自習(xí)的時(shí)間，級(jí)部有計(jì)劃、有部署地安排了周考制度。同時(shí)也為提前讓學(xué)生有文綜、理綜意識(shí)，在日常中還安排了學(xué)生的綜合科考察，老師們命題認(rèn)真，批閱、講解及時(shí)，貫徹了高效落實(shí)的目標(biāo)。

3、安排統(tǒng)一備課:各備課組積極強(qiáng)化備課組活動(dòng)，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。

(1)級(jí)部要求各備課組明確備課時(shí)間，并督促教師及時(shí)到位。

(2)級(jí)部主任抽查備課組的備課情況，讓備課真正高效地服務(wù)教學(xué)。

三、以月為單位，部署安排綜合工作

1、每月月考規(guī)范科學(xué):本學(xué)期高三級(jí)部進(jìn)行了五次月考，三次聯(lián)考，兩次自己命題。現(xiàn)在級(jí)部的考試從前期安排到后期的成績(jī)總結(jié)都形成了完善的工作流程，各項(xiàng)工作嚴(yán)密有序。而且在閱卷工作中，老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、不辭辛苦，加班加點(diǎn)，保質(zhì)保量地在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

2、分析試卷及時(shí)高效:每次成績(jī)下來(lái)，備課組都會(huì)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，積極做好成績(jī)分析，即查缺補(bǔ)漏;班主任和課任教師研究、分析、推進(jìn)班級(jí)的邊緣生。盡管壓力很大，但整個(gè)高三年級(jí)始終是一個(gè)和諧的群體。

3、學(xué)生動(dòng)員打造斗志:為強(qiáng)化目標(biāo)管理，過(guò)程管理，為樹(shù)立學(xué)生的高考信心，級(jí)部緊抓學(xué)生的思想教育，心理輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入高效亢奮，先后幾次召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，剛進(jìn)入高三的時(shí)候、月考結(jié)束之后、距離高考200天的時(shí)候等等，學(xué)生們?cè)跁?huì)場(chǎng)內(nèi)心情澎湃，斗志昂揚(yáng)，激發(fā)出十足的學(xué)習(xí)勁頭。

最后，要向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，尤其是為高三教學(xué)工作提供服務(wù)保障和支持的各處室表示感謝，高三學(xué)年取得的點(diǎn)滴成績(jī)背后也有你們的辛勤付出。

我們深知任重道遠(yuǎn)，困難重重，但是級(jí)部所有教師必將盡我們?nèi)?，發(fā)揮大家的聰明才智，爭(zhēng)取創(chuàng)造工作的輝煌。

謝謝大家!

第二篇：級(jí)部的工作總結(jié)

本學(xué)期的工作在學(xué)校、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下已圓滿結(jié)束,為了在以后的工作中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),特把本學(xué)期初三級(jí)部的工作做一下總結(jié):

一:深化教學(xué)改革、狠抓課堂教學(xué)

初三面臨畢業(yè)中考，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本學(xué)期狠抓了課堂教學(xué)改革。隨學(xué)校到江蘇洋思中學(xué)、東廬中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校的“四四五”工程，做到了以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以能力為主攻，做到了先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的教學(xué)模式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，都能夠底下頭來(lái)專心致志的學(xué)習(xí)，用好“三個(gè)本子”上課用好記錄本、做作業(yè)用好改錯(cuò)本、課下用好小本子，提高了學(xué)習(xí)效率。

二、狠抓學(xué)生穩(wěn)定、促進(jìn)全面發(fā)展

本學(xué)期和初三全體班主任狠抓學(xué)生穩(wěn)定，注重了學(xué)生的思想工作，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，耐心細(xì)致的做學(xué)生心理工作，幫助學(xué)生解決各種思想問(wèn)題；學(xué)生的穩(wěn)定促進(jìn)全面發(fā)展，學(xué)生能夠輕裝上陣，沒(méi)有思想壓力，學(xué)習(xí)情緒高昂，取得了意想不到的成績(jī)。

三、分層分類教學(xué)、達(dá)到全面豐收

由于學(xué)生基礎(chǔ)不同，智力存在差異，所以在教學(xué)過(guò)程中采取了因材施教的方法，讓好學(xué)生吃飽、讓差學(xué)生吃好，在布置作業(yè)時(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同情況布置不同的作業(yè)，對(duì)差學(xué)生要求較低，時(shí)他們也能按時(shí)完成作業(yè)，樹(shù)立他們的自信心，從而也實(shí)施了學(xué)校的自信工程，確實(shí)做到了“我能行”。

四、高效學(xué)習(xí)方法、取得優(yōu)異成績(jī)

如何提高學(xué)習(xí)效率？是本學(xué)期的中心議題。因?yàn)楸緦W(xué)期面臨著畢業(yè)中考，直接決定著學(xué)生的命運(yùn)，因此，能否在較短的時(shí)間內(nèi)取得優(yōu)異的成績(jī)就至關(guān)重要，我和全體初三教師要求學(xué)生做作業(yè)為了做會(huì)不是為了做完，真是會(huì)了的問(wèn)題可以不做，但是不會(huì)的問(wèn)題絕對(duì)不能放過(guò)，以達(dá)到安丘四中的只有沒(méi)學(xué)的知識(shí)沒(méi)有不會(huì)的知識(shí)，這樣就提高了學(xué)習(xí)效率，使每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的提高。

總之，本學(xué)期通過(guò)全體初三教師和同學(xué)們的共同努力，在每次考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我們也將再接再厲、繼續(xù)努力，以取得更優(yōu)異的成績(jī)。

初三下學(xué)期級(jí)部教學(xué)工作總結(jié)

初三年級(jí)工作計(jì)劃

初三年級(jí)組工作總結(jié)

初三年級(jí)組工作總結(jié)

初三年級(jí)組工作計(jì)劃

第三篇：總務(wù)主任工作總結(jié)

在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、各位老師的支持下，我在本學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校的總務(wù)主任?；仡欉@半年的工作學(xué)習(xí)生活，我想用六個(gè)詞來(lái)為我這段時(shí)間作個(gè)總結(jié)，也算是我的述職報(bào)告了！

第一個(gè)詞是“轉(zhuǎn)變”。轉(zhuǎn)變?cè)谧约汗ぷ鲘徫?，由原?lái)負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)支部、教學(xué)等工作，轉(zhuǎn)變?yōu)樨?fù)責(zé)學(xué)?？倓?wù)的總務(wù)主任。所以原來(lái)有一些在學(xué)校的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)幾乎沒(méi)有用武之地，那就是轉(zhuǎn)變觀念，即總務(wù)處應(yīng)該為教育教學(xué)第一線服務(wù)，做好學(xué)校的后勤保障工作，教師的教學(xué)工作需要就是對(duì)我們總務(wù)處的命令，凡是學(xué)校中有關(guān)涉及我們總務(wù)處的事情我們就應(yīng)該全力以赴做好的事情。從學(xué)校大修小補(bǔ)工程，到接待到校參觀訪問(wèn)的各種領(lǐng)導(dǎo)，以及開(kāi)展的各類教育教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備籌劃工作，幾乎占據(jù)了我們總務(wù)處大半的工作量。同時(shí)用了兩個(gè)多月的時(shí)間逐步把學(xué)校的財(cái)產(chǎn)保管制度的完善和階段性地完成了資產(chǎn)的清理整頓工作。所以要感謝我們總務(wù)處的每一位成員能夠齊心協(xié)力，積極應(yīng)對(duì)，開(kāi)動(dòng)腦筋，任勞任怨，為每一個(gè)活動(dòng)得以圓滿順利的完成貢獻(xiàn)力量。

第二個(gè)詞是“繁忙”。由于學(xué)校的攤子較大，人員眾多，所以牽涉的各種事情繁多，也就使得總務(wù)處就像一部開(kāi)著的機(jī)器，不能停止下來(lái)。我做了粗略統(tǒng)計(jì)，這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校幾乎每個(gè)星期就有一個(gè)比較重要的活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)初的開(kāi)學(xué)典禮、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全衛(wèi)生、消防檢查小組到校檢查開(kāi)始，到剛剛結(jié)束的學(xué)?！?2.9”排球系列活動(dòng)，總共接待安排了近十次。從開(kāi)校就投入到學(xué)校修補(bǔ)工程中，直至擋水墻的設(shè)計(jì)修建工程全部完成，兩個(gè)多月的時(shí)間里，我?guī)缀趺總€(gè)星期都有相應(yīng)的工作。食堂管理方面。嚴(yán)格采購(gòu)紀(jì)律，嚴(yán)格實(shí)行采購(gòu)登記，堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購(gòu)并做好供貨索證工作，杜絕“三無(wú)產(chǎn)品”進(jìn)校；食堂食品能夠?qū)嵭?8小時(shí)留樣制度；對(duì)食堂工人一共進(jìn)行了5次培訓(xùn)，加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)的教育；能夠落實(shí)餐具洗消和食堂環(huán)境清掃消毒。由于安全衛(wèi)生工作細(xì)致到位，本年度至今學(xué)校未發(fā)生任何安全衛(wèi)生事故。

第三個(gè)詞是“協(xié)調(diào)”。所謂協(xié)調(diào)，第一就是協(xié)調(diào)總務(wù)處的各條線辦事人員，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。一個(gè)學(xué)校想就靠一兩個(gè)人就把所有的事情辦好，辦妥，其實(shí)是很困難的，所以在充分認(rèn)識(shí)各個(gè)崗位職能的基礎(chǔ)上，適時(shí)調(diào)整，恰當(dāng)引入人員流動(dòng)機(jī)制。同時(shí)協(xié)調(diào)好現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備的管理使用。加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)各項(xiàng)目的施工管理、驗(yàn)收等工作，加快了我校建設(shè)發(fā)展的步伐！還要協(xié)調(diào)好自己的教學(xué)與事務(wù)的關(guān)系。一周13節(jié)數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)是絕不能掉以輕心的，畢竟作為教師還要以教學(xué)質(zhì)量作為自己生命線，幸好在我們九年級(jí)數(shù)學(xué)老師們及班主任劉老師的幫助下，基本完成了教學(xué)任務(wù)。

第四個(gè)詞是“學(xué)習(xí)”。從擔(dān)任總務(wù)主任至今，我收獲的是，能夠把學(xué)校的每一個(gè)角落走遍，也讓我學(xué)到了很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。從學(xué)校水電系統(tǒng)的分布走向，到每個(gè)教學(xué)樓的樓頂屋面防水隔熱層的檢查維修，我有幸都能夠去認(rèn)識(shí)一遍，親自去看看，走走，所以我現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是飽滿的。不僅有平面，還有空間立體的。同時(shí)在唐校長(zhǎng)的關(guān)心幫助下，逐步學(xué)習(xí)學(xué)校的各類規(guī)章制度，并且將不斷完善。其次，我有幸參加了綿陽(yáng)市中小學(xué)校災(zāi)后重建設(shè)備設(shè)施管理培訓(xùn)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)市電教館于館長(zhǎng)、北京十四中歐陽(yáng)利老師、全國(guó)后勤管理專家錢昌炎理事長(zhǎng)的講話，讓我更加明白后勤管理的重要性，以及如何來(lái)做好學(xué)校的后勤管理工作，讓我受益匪淺。

其實(shí)，從內(nèi)心講，有時(shí)也很矛盾的，因?yàn)槲乙恢痹诮虒W(xué)的第一線工作，現(xiàn)在既要去完成為教學(xué)第一線服務(wù)，同時(shí)自己還要去上課，完成自己的教學(xué)任務(wù)。但是我在想：既然選擇了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。有句歌詞唱得好：“不管有多苦，有多累，我會(huì)全心全力堅(jiān)持到底！”

第五個(gè)詞“問(wèn)題”為了保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，我盡自己所能，盡學(xué)校之力為教育教學(xué)活動(dòng)的順利正常開(kāi)展提供條件，但是總的來(lái)看，由于自身業(yè)務(wù)水平有限，思想觀念更新不快，致使學(xué)校后勤工作效果、工作效率仍然達(dá)不到預(yù)期要求。學(xué)生浪費(fèi)水電較嚴(yán)重，學(xué)校公物的管理使用有待進(jìn)一步規(guī)范。

第六個(gè)詞“方向”：

1、多爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)學(xué)校工作的支持，增加專項(xiàng)資金劃撥和項(xiàng)目的立項(xiàng)落實(shí)，加快學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)步伐，解決教師的住房等實(shí)際問(wèn)題。

2、加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)后勤人員的服務(wù)意識(shí)教育的同時(shí)，多種渠道、多種形式的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高后勤工作的效率和質(zhì)量，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)能夠安全、順利、正常開(kāi)展。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)的教育，加強(qiáng)公物登記、使用管理，提高公物使用效率，節(jié)約開(kāi)支。

總務(wù)處的工作特點(diǎn)是繁雜、瑣碎，在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但是學(xué)生和老師的需要就是總務(wù)處工作的方向，為教育教學(xué)架橋鋪路、為教職工謀利不僅是我服務(wù)于師生的，更是一種責(zé)任，今后在后勤工作方面我將盡可能克服某些設(shè)施、配套上的缺點(diǎn)，不斷提高總務(wù)處的服務(wù)水平，進(jìn)而提高學(xué)校的辦學(xué)水平。為此我感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體師生對(duì)我工作的支持、幫助，我將不負(fù)眾望，更加努力工作。與大家共同奮斗，共同創(chuàng)造紅中燦爛輝煌的明天！最后，要對(duì)在座的每一位關(guān)心我，支持我，幫助我的老師們說(shuō)聲謝謝！

第四篇：級(jí)部的工作總結(jié)

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開(kāi)展班級(jí)工作？怎樣當(dāng)好班主任？這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法。本學(xué)期我重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)班級(jí)管理建設(shè)班集體

一個(gè)好的班級(jí)需要有能力的干部，我十分重視小干部的培養(yǎng)。一開(kāi)學(xué)就競(jìng)選班干部，如果誰(shuí)想當(dāng)班干部就自我推薦，競(jìng)選氣氛十分熱烈。楊夢(mèng)怡說(shuō)：“我想競(jìng)選班長(zhǎng)，協(xié)助老師做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家支持我?！鄙鄢申?yáng)說(shuō)：“我要副班長(zhǎng)，和楊夢(mèng)怡一起做好班級(jí)工作?！蓖觖惣颜f(shuō)：“雖然我不如楊夢(mèng)怡，但是我會(huì)盡力做好班級(jí)工作，請(qǐng)大家相信我?！卑俑孕牛骸叭绻銈兿任耶?dāng)班長(zhǎng)，我一定是個(gè)好班長(zhǎng)。”真不敢想念這是出自三年級(jí)學(xué)生之口。接著召開(kāi)班干部會(huì)議明確各自的職責(zé)，小干部們各司其則，班級(jí)管理基本上了軌道。

三年級(jí)學(xué)生自我控制能力較差、活動(dòng)能力較強(qiáng)，是小學(xué)階段最難管理的時(shí)期。因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力十分重要。我采用值日班長(zhǎng)輪換制，每周輪換紀(jì)律班長(zhǎng)和衛(wèi)生班長(zhǎng)，要在上周沒(méi)有違紀(jì)記錄的同學(xué)中選出，做到人人都是班長(zhǎng)、人人參與管理、人人都上光榮榜、人人都有獎(jiǎng)勵(lì)，這樣學(xué)生的自我約束能力加強(qiáng)了。我把班級(jí)細(xì)化，每一扇窗，每一排桌子，都有專人負(fù)責(zé)。吳凱同學(xué)每天第一個(gè)到校，我就讓他負(fù)責(zé)包干區(qū)，每天他總是認(rèn)真在打掃。我讓仲一奇負(fù)責(zé)凈水器后，他看到?jīng)]有水就去叫六（3）班的同學(xué)去，每天開(kāi)關(guān)凈水器，保證同學(xué)們喝上熱水。勞動(dòng)委員陳之晨，負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的檢查，在學(xué)校的三旗競(jìng)賽中，取得了較好的成績(jī)。

二、運(yùn)用激勵(lì)手段調(diào)動(dòng)積極性

要提高教育質(zhì)量，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育的同時(shí)，要優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)，而要做到這一點(diǎn)，了解學(xué)生的思想，接近學(xué)生的心靈至關(guān)重要，所謂親其師，ì才能信其道。運(yùn)用激勵(lì)手段，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，調(diào)動(dòng)重要性積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不失為一種較好的手段。我班的小李恒，你批評(píng)他對(duì)他沒(méi)有多大用處，我就換種方式采用鼓勵(lì)為主。要做早操時(shí)，只要他不認(rèn)真，我就會(huì)瞪他一眼，這時(shí)他會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)，我馬上就說(shuō)：“大家看，小李恒做得多認(rèn)真?！蹦敲催@次早操他一定會(huì)很認(rèn)真地做完。在學(xué)習(xí)上盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)展五星獎(jiǎng)活動(dòng)，每次作業(yè)如果認(rèn)真就在優(yōu)上加星，連續(xù)累積滿五顆星，就發(fā)給獎(jiǎng)品，學(xué)生作業(yè)比以前認(rèn)真多了。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

本學(xué)期，學(xué)校的活動(dòng)豐富多采，這是培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的最佳機(jī)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)上，全班同學(xué)為班里的運(yùn)動(dòng)員加油，徐敏同學(xué)表現(xiàn)出色，獲得兩個(gè)第一。我班獲得年級(jí)組部分第一，在“從小做個(gè)好公民”短劇匯演中，獲得一等獎(jiǎng)，在朗誦比賽中也獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在廣播操比賽和元旦文藝會(huì)演中，也有上佳表現(xiàn)。每周的班隊(duì)課，我都預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計(jì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備。本學(xué)期，我班開(kāi)展了“課本劇表演”、“才藝表演”、“查字典比賽”、“朗誦比賽”等活動(dòng)?；顒?dòng)中盡量讓大部分同學(xué)參加，這樣，活躍了學(xué)生的身心，鍛煉了他們的能力。趙曉梅老師在我班上了一堂輔導(dǎo)組公開(kāi)課，學(xué)生的活動(dòng)能力和表演能力獲得了聽(tīng)課老師的好評(píng)。其它副課老師也愿意在我班上實(shí)踐課。

四、協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系

作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關(guān)系。趙曉梅老師要在我班上音樂(lè)課，我主動(dòng)幫助她教學(xué)生寫歌詞。聽(tīng)了她的課，我又直率地提了意見(jiàn)。因?yàn)槭且魳?lè)活動(dòng)課，如果讓學(xué)生像上語(yǔ)文課一樣，端坐在課桌上，就缺少了氣氛。我告訴她，我以前聽(tīng)過(guò)一堂音樂(lè)課，他們的座位是梯形的，趙老師采納了我的意見(jiàn)。平時(shí)，我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)解決。

五、加強(qiáng)家校聯(lián)系

多年來(lái)的班主任工作，使我體會(huì)到，要管理好班級(jí)，要教育好學(xué)生，就要對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生有充分的愛(ài)心投入。要像父母愛(ài)子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛(ài)和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜希姑恳晃粚W(xué)生健康成長(zhǎng)。這學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排，成功地召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)上，我向家長(zhǎng)們介紹了學(xué)校情況和如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)的意見(jiàn)。通過(guò)一系列的工作，更好地教育了學(xué)生。

以上，是我的一點(diǎn)體會(huì)，今后，我將更加努力做好班主任工作。

第五篇：級(jí)部的工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，初二級(jí)部在張校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)督促下，全體教師默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)，尤其是在六位班主任的勤跟細(xì)導(dǎo)下，學(xué)生管理方面有了可喜的提升，正是有這樣敬業(yè)的老師們，級(jí)部的各項(xiàng)工作比較順利。為整個(gè)年級(jí)在下學(xué)期形成了一個(gè)更加良好穩(wěn)定的局面，特作如下總結(jié)與反思：

一、成立級(jí)部管理委員會(huì)

經(jīng)級(jí)部考慮醞釀，推選張順昌、劉濤、張汝江、王淑玲、韓洪偉六人組成的管理委員會(huì)。分工明確，具體管理級(jí)部的各項(xiàng)對(duì)應(yīng)工作。

二、良好的開(kāi)端是成功的一半

本級(jí)部一直重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，張校長(zhǎng)每周召集2次班主任會(huì)，期間還不斷進(jìn)行隨時(shí)的調(diào)度。在學(xué)生管理上從不放松，期初的軍訓(xùn)工作時(shí)，就著重問(wèn)題學(xué)生的“談心”，班主任重點(diǎn)抓，常督促；結(jié)合導(dǎo)師育人，教師們下戶家訪，經(jīng)過(guò)家校聯(lián)手，讓學(xué)生盡可能的轉(zhuǎn)入正道。平日，重點(diǎn)課間秩序檢查、宿舍的內(nèi)務(wù)整理檢查、學(xué)生的文明素養(yǎng)整頓，本學(xué)期的路隊(duì)成為一道風(fēng)景線，避免了安全事故的發(fā)生。對(duì)檢查反饋到的問(wèn)題和不足，做到認(rèn)真落實(shí)：各班主任利用大課間點(diǎn)評(píng)，結(jié)合本班實(shí)際，對(duì)問(wèn)題學(xué)生在班級(jí)學(xué)生面前認(rèn)真擺查，找不足、讓相關(guān)學(xué)生表決心。通過(guò)“比、學(xué)、趕、幫、超”“生幫生，生帶生”系列班教到會(huì)的教育，結(jié)合“文明學(xué)生”、“文明宿舍”的評(píng)比活動(dòng)，整個(gè)班級(jí)工作有了新的提升，學(xué)生感到成功、進(jìn)步的喜悅，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

落實(shí)班長(zhǎng)匯報(bào)制度，班長(zhǎng)每天向班主任匯報(bào)班級(jí)的情況，包括衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面。

落實(shí)舍長(zhǎng)日匯報(bào)制度。加大兩休的檢查，堅(jiān)持舍長(zhǎng)每天就午休、晚睡結(jié)合本宿舍的情況，向班主任匯報(bào)，包括出勤人數(shù)、休息的質(zhì)量，班主任做到有的放矢的開(kāi)展工作，收到了較好的效果，兩休秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)。

落實(shí)每周的小組長(zhǎng)會(huì)。就課堂表現(xiàn)、學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等問(wèn)題，各組相互交流，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

三、開(kāi)展家訪和育人談話，提升學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)

開(kāi)展家訪工作，教師下戶和家長(zhǎng)促膝詳談孩子的教育。首先，教師分工，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、心理方面進(jìn)行摸底，建立檔案，制訂對(duì)癥下藥的育人計(jì)劃，和學(xué)生談心、交流，拉近了師生的距離，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理訓(xùn)練、開(kāi)展對(duì)老師說(shuō)句俏俏話活動(dòng)，導(dǎo)師、家長(zhǎng)加入飛信，以便加強(qiáng)雙方的聯(lián)系與溝通交流。利用家長(zhǎng)會(huì)、報(bào)告會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，和家長(zhǎng)面對(duì)面交流，及時(shí)把握孩子的思想動(dòng)向，使他們感恩，掌握應(yīng)付挫折及自我進(jìn)行心理調(diào)節(jié)的技巧，獲得可喜的效果。

四、著力建立一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的教師隊(duì)伍

我級(jí)部堅(jiān)持周一的級(jí)部例會(huì)制度，班主任、任課教師交流學(xué)生管理，討論我們的課堂，老師們相互取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，對(duì)班級(jí)管理和課堂教學(xué)很有促進(jìn)作用。教師精心組織和設(shè)計(jì)好每一節(jié)高質(zhì)量的課，堅(jiān)持向課堂求效益。

五、級(jí)部系列活動(dòng)回顧

1、軍訓(xùn)活動(dòng)，標(biāo)兵的評(píng)選。

2、新學(xué)期打算征文，各班進(jìn)行了演講。

3、勵(lì)志教育活動(dòng)，各班做了演講比賽。

4、“班規(guī)”演講活動(dòng)，學(xué)生各自定出了獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。

5、文明宿舍評(píng)選6、課間秩序優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選。

7、周一班會(huì)定主題，按時(shí)召開(kāi)；感恩教育活動(dòng)：學(xué)生談體會(huì)演講，學(xué)生觀看視頻及寫體會(huì)感想。

8、文明學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)，各班投票產(chǎn)生5名文明學(xué)生，班內(nèi)表?yè)P(yáng)并發(fā)了榮譽(yù)證書，裝入檔案袋。

9、及時(shí)匯總作業(yè)情況，按作業(yè)質(zhì)量，上交人數(shù)，批的質(zhì)量，調(diào)查學(xué)生匯總考核。

10、周五下午舉辦家長(zhǎng)會(huì)：明確主題，學(xué)生舉辦，各層次的學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)言進(jìn)行了發(fā)言，導(dǎo)師進(jìn)入教室在臺(tái)前就所包學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，也和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通交流。效果很好，家長(zhǎng)感激。

12、就餐秩序的進(jìn)一步規(guī)范，浪費(fèi)現(xiàn)象、擁擠現(xiàn)象逐步好轉(zhuǎn)。

13、聽(tīng)常態(tài)課，教師的課堂學(xué)生展示越來(lái)越多，氣氛逐漸活起來(lái)了。學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)的氛圍逐漸形成。

14、學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理，床底和空床擺放漸漸上檔次。

15、運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作有序，無(wú)安全方面事情發(fā)生。

16、檢測(cè)成績(jī)分析，經(jīng)級(jí)部，學(xué)生、教師的層層分析，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃，你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。

級(jí)部通過(guò)這次活動(dòng)，營(yíng)造了輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，開(kāi)拓了級(jí)部管理的空間，拓展了級(jí)部管理的思路，有效地鞏固了常規(guī)管理的效果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一批有各方面才能的同學(xué)。

六、存在問(wèn)題和今后設(shè)想。

1、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)，自學(xué)能力差。

2、學(xué)生自我控制能力較差。

3、極個(gè)別班課前紀(jì)律不夠理想。

4、個(gè)別學(xué)生無(wú)禮貌。

5、餐廳就餐秩序仍需改進(jìn)。

6、個(gè)別教師的教育教學(xué)、課改水平有待提高。

7、早讀、晚讀的質(zhì)量有待提高。

8、兩休秩序有待加強(qiáng)。

今后，要不斷地探討教育教學(xué)的規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善學(xué)生的管理方法，使教育教學(xué)保持持續(xù)發(fā)展，努力培育新一代的接班人。

第六篇：總務(wù)主任工作總結(jié)

車轱轆不停的轉(zhuǎn)。一轉(zhuǎn)眼，20xx年，一個(gè)和祥平安的學(xué)期又過(guò)去了。本學(xué)期，作為總務(wù)主任，在課時(shí)多，教學(xué)任務(wù)重、事情蕪雜的情況下，主要做了如下工作:

一、配合上級(jí)部門，完成各項(xiàng)工作

總務(wù)主任是校長(zhǎng)的左臂右膀，配合上級(jí)部門，完成各項(xiàng)指定工作，是總務(wù)的職責(zé)所在。本學(xué)期，我校根據(jù)區(qū)教育局文件、會(huì)議精神，主要落實(shí)了如下工作:

(1)做好了學(xué)生醫(yī)保、意外保險(xiǎn)的參保、續(xù)保工作，并保障了學(xué)生理賠順利進(jìn)行。

(2)做好了牛奶、報(bào)刊、飲用水的預(yù)定和發(fā)放工作。

(3)完成了教學(xué)裝備、圖書等的接收、核對(duì)工作。

(4)監(jiān)督完成了防雷、防電設(shè)施、監(jiān)控設(shè)備的改裝工作

(5)完成了舊裝備的報(bào)損工作和新設(shè)備的預(yù)定采購(gòu)。

(6)完成了省教育裝備填報(bào)工作。

(7)通過(guò)了江北區(qū)學(xué)校教育技術(shù)裝備考核。

(8)完成了參保學(xué)生的體檢和匯報(bào)、總結(jié)工作。

(9)完成了書香校園“購(gòu)書獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。

(10)落實(shí)了免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)午餐申報(bào)、審核工作以及貧困生的結(jié)隊(duì)工作。

(11)完成了校安工程的改造、拍攝照片、錄象工作。

(12)參加了多次總務(wù)會(huì)議。學(xué)習(xí)了總務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

二、做好日常服務(wù)，對(duì)學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查并重新登記，明確了保管人和保管職責(zé)，確切落實(shí)了財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

(7)通力合作，積極落實(shí)。本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)，各科的公開(kāi)課，能做到及時(shí)排放好課桌，調(diào)試好多媒體，元旦節(jié)給孩子們送上了一份溫馨的禮物，社團(tuán)展示活動(dòng)能給孩子們一個(gè)良好的舞臺(tái)，真正做到了化錢少，效果好。

三、常抓安全衛(wèi)生，排除安全隱患

本學(xué)期，我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作:

(1)完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、安全隱患整改等制度，還制定了火災(zāi)事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度上墻，做到人人心中有安全意思。

(2)輪流站崗，排除隱患

我校因地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)之于農(nóng)村，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，利用民警結(jié)合學(xué)校男教師，早上、晚上輪流站崗，杜絕不安全事故發(fā)生對(duì)學(xué)校的全部財(cái)產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查并重新登記，明確了保管人和保管職責(zé)，確切落實(shí)了財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

(3)通力合作，積極落實(shí)。本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部完成各項(xiàng)教學(xué)和學(xué)生活動(dòng)，各科的公開(kāi)課，能做到及時(shí)排放好課桌，調(diào)試好多媒體，元旦節(jié)給孩子們送上了一份溫馨的禮物，社團(tuán)展示活動(dòng)能給孩子們一個(gè)良好的舞臺(tái)，真正做到了化錢少，效果好。

四、常抓安全衛(wèi)生，排除安全隱患

本學(xué)期，我校根據(jù)市教育局文件、會(huì)議精神，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校安全衛(wèi)生教育，重點(diǎn)落實(shí)了以下幾方面工作:

(1)完善制度，落實(shí)責(zé)任

我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生演練、學(xué)校常規(guī)值班管理、門衛(wèi)管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、安全隱患整改等制度，還制定了火災(zāi)事故、突發(fā)事件、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度上墻，做到人人心中有安全意思。

(2)輪流站崗，排除隱患

我校因地處城郊結(jié)合部，學(xué)生大多來(lái)之于農(nóng)村，針對(duì)學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，我們突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，利用民警結(jié)合學(xué)校男教師，早上、晚上輪流站崗，杜絕不安全事故發(fā)生。