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第一篇：勞動(dòng)委員工作計(jì)劃
對(duì)于剛步入大學(xué)的所有新生來(lái)說(shuō)，所有的一切都需要重新規(guī)劃，因?yàn)檫@一切都是陌生的。然而，教、寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，我們也將在這里度過(guò)四年美好的青春，所以，為了讓學(xué)生擁有一個(gè)整潔干凈的學(xué)習(xí)和生活空間，為了是同學(xué)們樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí)，共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，特此制定以下計(jì)劃：
一、值日生安排
周一至周四（小掃）七人一組打掃衛(wèi)生，周五（大掃）按擬定的衛(wèi)生安排表上的每組九人負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生打掃。每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，進(jìn)行衛(wèi)生掃除的督促和最后檢查。教室值日生按學(xué)號(hào)安排，每天一個(gè)，主要負(fù)責(zé)黑板和講臺(tái)衛(wèi)生及放學(xué)后電燈風(fēng)扇等的關(guān)閉。
值日原則上每天做三次勞動(dòng)，早上、中午和放學(xué)時(shí)，其中早上和中午只需要做補(bǔ)漏工作，即檢查黑板地面講臺(tái)的衛(wèi)生狀況，有污漬的立即清除，勞動(dòng)委員和小組長(zhǎng)監(jiān)督。晚上是勞動(dòng)的重點(diǎn)，主要職責(zé)是擦黑板、掃地、一天一次的拖地、清除桌肚內(nèi)和垃圾桶內(nèi)的垃圾。工作分配按勞動(dòng)衛(wèi)生安排表上的進(jìn)行。
值日生應(yīng)認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作，離開(kāi)教室的同學(xué)應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗、日光燈、風(fēng)扇等，每個(gè)人都應(yīng)有勞動(dòng)意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約。
注意：值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿起來(lái)，課桌內(nèi)無(wú)雜物，衛(wèi)生器具必須保持整齊，講臺(tái)上粉筆供應(yīng)滿足老師的要求，講臺(tái)必須整潔。
二、值日生主要工作內(nèi)容
教室：教室衛(wèi)生打掃按衛(wèi)生安排表上的工作分派進(jìn)行。主要是掃地、拖地、擦黑板、抹窗臺(tái)以及門(mén)窗和課桌內(nèi)垃圾清掃。各組員分工合作，各司其職。組員在搞完衛(wèi)生后由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查前的最后確認(rèn)。
寢室：有寢室長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安排，實(shí)行責(zé)任制，有當(dāng)天值日的同學(xué)負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生打掃。主要要求地面無(wú)垃圾、桌面整潔、床鋪整齊、毛巾口杯擺放整齊、廁所無(wú)雜物等。負(fù)責(zé)同學(xué)搞完衛(wèi)生后由寢室長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)檢查前的確認(rèn)。
值日生：值日生的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)上課前黑板的擦拭以及講臺(tái)的
清理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
注意：每周五放學(xué)時(shí)安排衛(wèi)生大掃除由大組的成員負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容有：拖地、掃地、清理桌肚內(nèi)的垃圾、擦拭門(mén)窗、桌面和黑板，等等，小組成員的勞動(dòng)分配按勞動(dòng)衛(wèi)生安排表上的進(jìn)行，組長(zhǎng)和勞動(dòng)委員查收。
三、勞動(dòng)公約
教室：保持腳下無(wú)垃圾，桌內(nèi)無(wú)垃圾，不隨手丟垃圾，自己的垃圾在離開(kāi)教室的時(shí)候自己帶出教室丟進(jìn)垃圾桶里，不在墻壁上亂涂亂寫(xiě)，積極配合值日生的工作。
室寢：干凈整潔無(wú)異味，整齊劃一有次序，寬敞明亮無(wú)雜物。
四、勞動(dòng)委員工作職責(zé)
1、督同促學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、安排、檢查每天的值日和每周一次的班級(jí)大掃除。
3、組織同學(xué)搞衛(wèi)生好及其他公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還。
4、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)牡胤剑圆挥绊懡淌业恼麧崱?/p>
5、積極地參加系部里的會(huì)議，認(rèn)真的記錄好工作安排。
6、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，完成自己的義務(wù)。
7、節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。
第二篇：學(xué)校勞動(dòng)教育工作總結(jié)模板
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的文化知識(shí)，還要有頑強(qiáng)的意志和完善的人格。初中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長(zhǎng)當(dāng)作追求的目標(biāo)，必須樹(shù)立自己的理想，確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，人生的體會(huì)和智慧需要通過(guò)積累和磨練，而社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們更多地獲得智慧。凡是參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)都有深刻的體會(huì)。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神，20__年9月1日校組織開(kāi)展勞動(dòng)教育課。認(rèn)真開(kāi)展初中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我校開(kāi)展勞動(dòng)教育課的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀，使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標(biāo)，努力在實(shí)踐中鍛煉，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)，樹(shù)立勞動(dòng)觀念，學(xué)會(huì)感恩感激，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
勞動(dòng)課程是學(xué)校教育的重要組成部分，勞動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與管理，應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，力求達(dá)到以勞育德，以勞啟智，以勞健體，以勞取樂(lè)，以勞益美的綜合教育效果。為此，我們要求每一位教師要以黨的教育方針為指導(dǎo)，對(duì)每一次實(shí)踐要精心設(shè)制，認(rèn)真安排，嚴(yán)格實(shí)施。
一是著力培養(yǎng)學(xué)生的正確的勞動(dòng)觀念。
讓學(xué)生在勞動(dòng)中欣賞勞動(dòng)的成果，感悟勞動(dòng)的偉大，認(rèn)識(shí)誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的真義，在勞動(dòng)中培養(yǎng)勤奮，陶冶情操，感受光榮。
二是從教育的整體出發(fā)。
為農(nóng)的高度出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)用技術(shù)，同時(shí)要結(jié)合其他課程的教學(xué)實(shí)踐，啟迪學(xué)生的靈感和智慧，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí);
三是充分發(fā)揮勞動(dòng)課的運(yùn)動(dòng)功能
把握勞逸結(jié)合，勞思結(jié)合的規(guī)律，達(dá)到讓學(xué)生強(qiáng)身健體的效果;
四是在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的快樂(lè)情趣
讓學(xué)生在勞動(dòng)的成功中享受快樂(lè)，在勞動(dòng)的果實(shí)里品嘗喜悅;
五是在勞動(dòng)實(shí)踐中設(shè)計(jì)曲線美、形象美、節(jié)奏美、成功美的動(dòng)態(tài)情形，從而增進(jìn)學(xué)生美的認(rèn)識(shí)。
只有把勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)與培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、樂(lè)有有機(jī)地結(jié)合，勞動(dòng)實(shí)踐才能真正發(fā)揮它的巨大教育功能。
通過(guò)勞動(dòng)，讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的不容易，從而學(xué)會(huì)感恩勞動(dòng)人民，感恩祖國(guó)，感恩父母。更好的培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和綜合能力。
建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，有效地發(fā)揮勞動(dòng)教育的功能作用，是一項(xiàng)意義巨大，任重道遠(yuǎn)的工作，從這個(gè)意義上講，我校的工作還剛剛起步，但我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有當(dāng)?shù)厝罕姷拇罅椭?，有我校師生的共同努力，我校的`勞動(dòng)實(shí)踐教育工作一定能穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展。
第三篇：期末德育工作總結(jié)
1、結(jié)對(duì)初始，在師傅的指導(dǎo)下，對(duì)自身情況認(rèn)真進(jìn)行剖析，明確自身提高的方向和目標(biāo)，制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)和總目標(biāo)。
2、xx年4月8日，我和李老師第一次到我們師傅于校長(zhǎng)所在的學(xué)校――杭州電子信息職業(yè)學(xué)校。下午第一節(jié)課，我們聽(tīng)了師傅的課“l(fā)inux軟件包的安裝”，內(nèi)容比較難，學(xué)生的基礎(chǔ)都還比較好，大部分學(xué)生基本能跟上課的內(nèi)容，而我們沒(méi)有接觸過(guò)linux聽(tīng)起來(lái)就不怎么懂了。第二節(jié)課，我們一起去聽(tīng)了他們學(xué)校邱節(jié)老師的一節(jié)公開(kāi)課。課題是“猜猜他是誰(shuí)――vb分支嵌套語(yǔ)句使用”，聽(tīng)課的老師很多，課也上得很成功。這節(jié)課給我的亮點(diǎn)就是她把一節(jié)程序理論課分解在操作課中，讓學(xué)生在操作中學(xué)理論，邊學(xué)理論的同時(shí)也在提高操作水平。同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使用“小助手”來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決程序調(diào)試中的問(wèn)題。最后，給不同程序的學(xué)生以不同程度的任務(wù)，讓其自我挑戰(zhàn)。課后到于校長(zhǎng)辦公室，聊了各自學(xué)校的一些現(xiàn)狀情況及各自的任課情況和教科研情況。由于于校長(zhǎng)第二天有事，我們不得不急匆匆地結(jié)束了這次杭州之行，雖然短暫，但也受益匪淺!
3、xx年5月4日―6日，我和李老師第二次杭州電子信息職業(yè)學(xué)校，參加他們學(xué)校組織的杭州市教壇新秀選拔教學(xué)周活動(dòng)。在這三天中，我們聽(tīng)了計(jì)算機(jī)、語(yǔ)文及德育等相關(guān)的課，并且和于校長(zhǎng)聊了關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)課程設(shè)置的一些情況，考慮到下學(xué)期我們學(xué)校也要招收計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，于校長(zhǎng)給了一些建議。最后談及由于于校長(zhǎng)在本學(xué)期最后這段時(shí)間要忙于學(xué)校的招生工作，所以本學(xué)期不能來(lái)長(zhǎng)興指導(dǎo)了。
4、確定了研修班期間的教學(xué)研究課題“基于moodle平臺(tái)的中職《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基捶網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)研究”，并完成了課題意向表，著手開(kāi)始課題相關(guān)的前期工作，確保課題能順利這實(shí)施并結(jié)題。
5、本學(xué)期上交的“基于沃客的.項(xiàng)目教學(xué)法研究――以中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程教學(xué)為例”課題獲得湖州市中等職業(yè)學(xué)校xx年第十二屆教育成果、教學(xué)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。
6、本學(xué)期共完成博客九篇，其中七篇是自己所寫(xiě)，兩篇摘抄。從博客上的點(diǎn)擊數(shù)來(lái)看，數(shù)量和質(zhì)都不好，所以下個(gè)學(xué)期在博客撰寫(xiě)方面還要認(rèn)真努力才行。
7、很好地完成了學(xué)校的教學(xué)、備課、聽(tīng)課、命題等教學(xué)常規(guī)任務(wù)，很好地完成了學(xué)校的“青年教師六個(gè)一”作業(yè)，縣教案獲校教案評(píng)比二等獎(jiǎng)。
以上是本人對(duì)這一學(xué)期的“長(zhǎng)興中職骨干教師研修班”工作學(xué)習(xí)中的小結(jié)，雖然做了一些工作，但離要求還很遠(yuǎn)。比如未邀請(qǐng)到師傅親臨長(zhǎng)興指導(dǎo)，未來(lái)得及向師傅上一節(jié)匯報(bào)課，博客數(shù)量和質(zhì)量不高等。所以在下一學(xué)期中，首先準(zhǔn)備兩到三節(jié)匯報(bào)課，請(qǐng)師傅來(lái)長(zhǎng)興或到杭州去上好匯報(bào)課，還要多聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，多向師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。其次，多花時(shí)間寫(xiě)一些質(zhì)量高一點(diǎn)的博客，對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)多反思，多改進(jìn)。再者，按計(jì)劃實(shí)施課題的研究，做好資料的收集及研究數(shù)據(jù)的采集，為研究報(bào)告的撰寫(xiě)打好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取完成一項(xiàng)高質(zhì)量的課題。
第四篇：期末德育工作總結(jié)
主要成績(jī)：
一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來(lái)，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。特別是在學(xué)校裝修之后，我經(jīng)常號(hào)召班級(jí)同學(xué)撿拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個(gè)良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但我要求學(xué)生有了錯(cuò)誤一定要主動(dòng)承認(rèn)并加以改正。我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。
主要措施：
用愛(ài)搭建師生間的橋梁
1、愛(ài)就是了解。
了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。
3、愛(ài)就是責(zé)任。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的.基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。
反思與不足：
全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí)，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力，另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足，造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問(wèn)題，當(dāng)然這也是今后工作努力奮斗的方向。
今后工作設(shè)想：
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
第五篇：支部委員個(gè)人工作總結(jié)
一學(xué)期的生活，似漫長(zhǎng)又未免太短暫，漫長(zhǎng)得能讓我們細(xì)細(xì)品味其中的永遠(yuǎn)也道不盡喜怒哀樂(lè)，短暫得真讓人明白了長(zhǎng)江東流一去不返的無(wú)奈，光陰似箭，歲月如白駒過(guò)隙，這短暫似漫長(zhǎng)的時(shí)間里我們都做了什么，這就需要我們?nèi)ニ伎?，回思方能知不足，知不足方能有所改，改方能有所進(jìn)步。
這學(xué)期是承上啟下的重要的一個(gè)學(xué)期，班級(jí)在班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)，班委成員通力合作，以及班級(jí)成員的共同努力下，整體的凝聚力在穩(wěn)健上升，一個(gè)班級(jí)的'凝聚力對(duì)一個(gè)班級(jí)是至關(guān)重要的，班級(jí)的凝聚力上升了，那么這個(gè)班才能有更好的班級(jí)氛圍，這樣對(duì)于班級(jí)成員四年的大學(xué)生活都將意義非凡。
在這一學(xué)期中，作為班級(jí)的宣傳委員，我深知我的職責(zé)所在，我是聯(lián)系學(xué)院與班級(jí)的“橋梁”，我是老師了解我們班級(jí)動(dòng)向與成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要窗口，我從一開(kāi)始都明確地對(duì)我自己說(shuō)我要恪盡職守，將宣傳委員這份工作做到每一個(gè)細(xì)節(jié)上，無(wú)時(shí)無(wú)刻做好宣傳的工作，將宣傳專業(yè)化，生活化，興趣化，認(rèn)真履行我的職責(zé)。
我是班級(jí)成長(zhǎng)每一點(diǎn)滴的記錄捕獲者，我要為同學(xué)們把這四年的生活點(diǎn)滴記錄下來(lái)，或許四年后我們回首一看，相信這四年里的一點(diǎn)一滴都會(huì)讓我們心中無(wú)比溫暖。
作為宣傳委員，記錄班級(jí)的生活是我的工作之一，從本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次班會(huì)讓大家交流自己的多彩春節(jié)，漸漸的到后來(lái)的班會(huì)完善班級(jí)制度，督促大家的學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗(yàn)，這是班級(jí)的成長(zhǎng)歷程。還有多姿多彩的大學(xué)生活，像現(xiàn)在已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的跑操，一年一次的校運(yùn)會(huì)，大家做實(shí)驗(yàn)，班上的集體徒步去開(kāi)封黃河邊燒烤，大家一起協(xié)力辦好廢品換飲料志愿者活動(dòng)，這些都是我們生活的重要組成部分，這彰顯這我們當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以及積極向上的生活態(tài)度。
總嘆時(shí)間過(guò)得太快太快，倏爾間大一的時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去，珍視當(dāng)下，展望未來(lái)，在接下來(lái)的時(shí)間里以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)對(duì)待我的工作，相信在班委成員和同學(xué)們的共同努力下班級(jí)的未來(lái)會(huì)更加美好！現(xiàn)在讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中堅(jiān)守我們最后的大一時(shí)光，也相信迎接我們的會(huì)是大二更加充實(shí)向上的生活！
第六篇：支部委員個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)做了一年的生活委員了，很感謝時(shí)老師和同學(xué)們給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我如愿以償當(dāng)上了大學(xué)的班干部。本學(xué)年的工作已經(jīng)進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)。
現(xiàn)在我將這學(xué)期工作述職如下：
1、精心管理班費(fèi)。班費(fèi)問(wèn)題，是比較敏感也是比較令人關(guān)心的問(wèn)題。作為生活委員，我管理著班上的各項(xiàng)活動(dòng)的費(fèi)用支出。我力爭(zhēng)做到班費(fèi)用得其所。每次需要費(fèi)用的活動(dòng)，我都做好預(yù)算?；顒?dòng)過(guò)程中精打細(xì)算?；顒?dòng)過(guò)后做好總結(jié)。為了財(cái)務(wù)公開(kāi)明了，我認(rèn)真整理各種票據(jù)，不給開(kāi)票據(jù)的，就要與其他同學(xué)一同購(gòu)買并做好開(kāi)支記錄，做到每一次開(kāi)支都有據(jù)可查。每次班級(jí)活動(dòng)購(gòu)買物品，我都做完整的開(kāi)銷記錄。在平常生活中，我不期望聽(tīng)到同學(xué)們的贊揚(yáng)，但我力求不讓同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生批評(píng)。但同學(xué)們的每一次批評(píng)我都努力讓它成為我進(jìn)步的階梯。
2、積極組織活動(dòng)。這一年來(lái)我始終覺(jué)得，雖然我只是一個(gè)生活委員，但我也是班委會(huì)的一員，有責(zé)任增強(qiáng)活動(dòng)效果，讓同學(xué)們玩得高興。所以每一次活動(dòng)我除了帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加外，更要盡力保證活動(dòng)的氣氛。記得在剛?cè)雽W(xué)中秋節(jié)時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們剛剛聚到一起，到節(jié)日難免會(huì)想家，于是在班內(nèi)舉行了一次中秋晚會(huì)，同學(xué)們自己表演節(jié)目，大家一邊吃一邊看節(jié)目，緩解了同學(xué)們對(duì)家的思念之情。晚會(huì)開(kāi)展的那天中午，我和其他班干部共4個(gè)人去市場(chǎng)買了些吃的`、玩的東西。晚上我便早早地去布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，和班長(zhǎng)一同投入到緊張的忙碌之中。晚會(huì)結(jié)束后看著同學(xué)們高興的表情，我由衷的感到高興，覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白白付出。一邊收拾著晚會(huì)后一片狼藉的教室，一邊回味著晚會(huì)的經(jīng)過(guò)。
__年的元旦不知不覺(jué)的到來(lái)了，各個(gè)班都搞起了慶?；顒?dòng)，我們班當(dāng)然也不例外。我向班長(zhǎng)提議說(shuō)可以一起包餃子，那樣一塊做飯，氣氛肯定特別好。在征求同學(xué)們意見(jiàn)時(shí)沒(méi)想到幾乎是全票通過(guò)，這更是激發(fā)了我的積極性，我便馬上開(kāi)始與食堂聯(lián)系，誰(shuí)知道當(dāng)時(shí)好幾個(gè)食堂都被預(yù)定了，在首選的北院食堂都被預(yù)定滿后，我又把目標(biāo)鎖定到了中院，雖然有些遠(yuǎn)，但總比定不到讓同學(xué)們失望的好。沒(méi)想到，接下來(lái)順利的訂到了食堂并約好了時(shí)間。活動(dòng)的當(dāng)天雖然有幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橛惺聸](méi)能參加，但活動(dòng)的效果仍然可以從同學(xué)們滿臉笑容的臉上展現(xiàn)出來(lái)。這次活動(dòng)使班級(jí)的凝聚力得到了極大增強(qiáng)。
3、及時(shí)反映情況。作為生活委員,我的職責(zé)除了管理班費(fèi)外，還要認(rèn)真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，并通過(guò)班委討論解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件。對(duì)于這些方面，由于太瑣碎了好多事同學(xué)都不好意思反應(yīng)，我一邊盡力去細(xì)心的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的困難，一邊盡量在最短時(shí)間內(nèi)反應(yīng)給相關(guān)的人員解決問(wèn)題。例如，冬天的時(shí)候有的宿舍暖氣根本不夠熱，不少同學(xué)只是自己抱怨卻很少反應(yīng)，我在詢問(wèn)了各個(gè)宿舍的供暖情況后，及時(shí)的報(bào)給了樓管阿姨，盡量做到在最短的時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題。
4、講究團(tuán)結(jié)配合。集體意識(shí)是在活動(dòng)中增強(qiáng)的，團(tuán)結(jié)是在合作中產(chǎn)生的。平時(shí)我盡力配合其他班委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。大家在一起難免有矛盾，一個(gè)觀點(diǎn)也不可能讓全班37個(gè)人全部都認(rèn)同，但互相做一下讓步，就會(huì)有意想不到的效果。
但是在一年的工作中，當(dāng)然也存在許多的遺憾。比如，原計(jì)劃中的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比因?yàn)榉N種原因而沒(méi)能持續(xù)下來(lái)。另外，在寢室清潔這個(gè)問(wèn)題上，這個(gè)學(xué)期我班有幾個(gè)女生宿舍日常考核分出現(xiàn)了低于90分的情況。
以上就是我對(duì)于這一學(xué)年來(lái)工作的總結(jié)，總的來(lái)說(shuō),在同學(xué)們的積極配合下工作比較順利，也取得了明顯成效。這一年來(lái)能限度的幫到同學(xué)們，讓我覺(jué)得很快樂(lè)!
