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第一篇：平安建設宣傳月活動總結

為認真貫徹落實市綜治委《關于印發(fā)<盤錦市20xx年平安建設宣傳月活動實施方案>的通知》及市教育局《關于開展盤錦市教育系統(tǒng)20xx年平安建設宣傳月活動的通知》及總校會議精神，我部結合實際，通過開展了形式多樣的宣傳活動，現(xiàn)把開展深化平安建設校園宣傳活動主要工作匯報如下：

一、加強領導，達成共識，全面籌劃，全員參與。

1、為加強工作領導，深入開展創(chuàng)建"共建和諧校園"活動，我校在創(chuàng)建小組的領導下，全面籌劃今年的創(chuàng)建工作，制定翔實的工作計劃，召開創(chuàng)建工作會議，傳達貫徹上級精神，結合我部實際部署平安校園的創(chuàng)建工作，進一步完善創(chuàng)建工作方案，并構建"共建和諧校園"的長效機制。

2、牢固樹立"安全第一"的思想，貫徹"預防為主"的方針，以鑄造高尚師魂，提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以創(chuàng)建活動為載體，進行了 "防災減災宣傳周"活動，在學校開展懸掛"防災減災"宣傳標語，開展以防災減災為主題的班會及防災減災優(yōu)秀作文評選活動；深入推進"平安校園"宣傳報道，推出"平安宣傳專欄"，開展創(chuàng)建"平安校園"班級周報評比：對校園環(huán)境進行整治及食品衛(wèi)生專項整治，開展杜絕小食品進校園活動，美化校園環(huán)境，深化平安校園的建設；組織開展"深化平安建設，共創(chuàng)美麗家園"為主題的法制教育講座。以層層簽訂落實各類安全責任狀為保障，以過錯責任追究制和重大事故"一票否決制"為鞭策，充分調(diào)動、激發(fā)全校師生參加創(chuàng)建活動的工作積極性。

二、加強校園治安管理，落實各種安全防范措施。

1、密切與綜治領導的工作聯(lián)系，并取得其支持，加強周邊環(huán)境的治理，震懾并懲治侵害學生的不法分子。

2、落實值日行政、值日教師的工作制度，進一步增強工作的針對性和實效性。實行輪值制度，加強對校園治安檢查，防止意外事故發(fā)生。

3、群策群力，繼續(xù)實行并完善值周班級輪值制度。為增強學生的.自我管理意識，樹立學生的主人翁精神，我校規(guī)定每天早七點學生到校開始，教師輪流值班，中午由值班教師和值周教師共同負責檢查校園的安全工作。

三、認真開展綜治平安建設宣傳月和維護校園社會治安活動。

1、召開了創(chuàng)建"共建和諧校園"工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展深化平安建設宣傳和維護校園社會治安活動工作。

2、各班出版了校園安全的班級周報，抵制校園暴力事件，加強學生的安全教育。

3、各班級舉行了 "深化平安建設法制宣傳"主題班會活動。

4、配合上級有關部門開展了校園周邊環(huán)境整治活動。

5、開展了管制刀具、水果刀、鐵棍、木棍、螺絲刀、打火機等危險物品及不適合學生觀看的VCD、錄像帶、各種不健康的書籍等的全面自查及收繳清理，凈化學生書包。

6、開展防恐防爆知識講座。

第二篇：全民禁毒宣傳月活動總結

為深入貫徹落實《禁毒法》，使廣大群眾充分了解毒品的危害，進一步樹立群眾遠離毒品、抵制毒品的意識，緊緊圍繞以“全民禁毒，構建和諧”為宣傳主題，根據(jù)街道婦聯(lián)安排部署，結合我社區(qū)實際，于6月開展了禁毒集中宣傳活動月活動，現(xiàn)將活動情況小結如下：

一、提高認識，加強領導

我社區(qū)充分認識到禁毒宣傳的重要性，把開展禁毒宣傳月工作作為婦聯(lián)組織參與社會管理及其創(chuàng)新的.一項重要任務來抓，把開展禁毒宣傳作為婦聯(lián)組織履行禁毒宣傳教育職責的一項具體措施來落實，切實將該項工作擺在重要位置，婦聯(lián)主管領導向社區(qū)黨工委、辦事處主要領導作了專題匯報后，迅速召開基層婦干會議，下發(fā)了關于開展20xx年禁毒宣傳工作的通知，并明確職責，抓好落實。

二、廣泛宣傳，開展活動

緊密圍繞“藍結在行動，大愛滿人間”的主題，深化推廣媽媽禁毒聯(lián)盟“藍結行動”，認真開展“四個一”活動：一是向全社區(qū)婦女和家庭發(fā)出一封“不讓毒品進我家”的倡議書，號召全社區(qū)家庭成員迅速行動起來，關愛生命，遠離毒品；二是組織法律工作者到學校送一堂禁毒知識的法制教育課；三是招募一批巾幗禁毒志愿者，創(chuàng)建媽媽禁毒聯(lián)盟小分隊，組織志愿者觀看市禁毒委組織的斑馬湖文藝演出；四是配合禁毒委組織一次圖文并茂的禁毒工作宣傳。各村、社區(qū)均通過電子顯示屏、倡議書、展臺進行了廣泛宣傳。特別是雷鋒路社區(qū)在碧園廣場開展禁毒宣傳活動，展出宣傳展板6塊，發(fā)放宣傳資料800多份，現(xiàn)場播放禁毒宣傳片，并提供現(xiàn)場禁毒咨詢。通過活動的開展，讓廣大群眾更深刻地認識到“毒品”這一社會公害給個人、家庭、社會帶來的危害，提高對毒品危害的認識，增強珍愛生命，遠離毒品的意識。同時，動員每一個人自覺從我做起，從家庭做起，為攜手共建和諧社區(qū)貢獻自己的一份力量。

三、認真總結，注重實效

我社區(qū)結合實際情況，狠抓工作措施，突出創(chuàng)新特色，認真做好禁毒宣傳工作，掀起集中禁毒宣傳的高潮。集中宣傳結束后，注重資料的收集，及時上報工作總結及相關圖片資料。

在今后的工作中，我社區(qū)將一如既往，進一步加大宣傳力度，做好禁毒宣傳教育工作，營造一個健康安全的生活環(huán)境，為構建和諧社區(qū)貢獻力量。

第三篇：全民禁毒宣傳月活動總結

毒品的危害，不僅關乎個人的健康和生命，而且關乎家庭的幸福和存亡，以及社會的安全和發(fā)展。在現(xiàn)實當中，青少年吸毒已經(jīng)成為一個觸目驚心的嚴重的問題。因此在學校的教育工作當中禁毒工作是教育工作的'一項重要內(nèi)容。學校把禁煙、禁毒工作列入重要的議事日程，做到長計劃短安排，想方設法把禁毒教育的內(nèi)容滲透到思想思想品德課、班會課教育活動之中，使學校的禁毒教育工作收到良好的效果。具體做法如下：

一、認真下抓好思想思想品德課，從思想品德課中滲透禁毒教育內(nèi)容。思想品德課是學生教育工作的主陣地，學校根據(jù)教育工作的要求，結合學校的實際，在高年級學校禁毒活動總結(2) 的思想品德課中，安排一定課時量，給學生進行禁毒教育，讓學生充分認識毒品的危害，了解預防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。

二、學校在各班開展“無煙學?！敝黝}班會活動，使學生明確吸煙的危害性，加強了對學生的思想教育。

三、對差生進行“分層教育”，提高禁煙，禁毒教育效果。學校如大力度抓好后退生的工作，每月一次對高年級的“雙差生”“問題學生”學生進行分層教育，其中重要抓好禁煙教育。

四、營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。為了營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍，反禁煙、禁毒教育營突得更好，充分利用各班的黑板報，學校的文化宣傳櫥窗，學校少先隊利用學校廣播，校報宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學生對毒品有了較深刻的認識，起到了教育的效果。

五、制定有效的措施，禁止學生吸煙。為了加強對學生的管理，學校制定了一套特別的禁煙措施：

①教師在校不能在學生面前吸煙。

②教師在校不能在公共場所吸煙(如辦公室、課室、學生在場的活動場所)。

第四篇：禁毒宣傳月活動總結

時間如梭，轉(zhuǎn)眼間緊張而繁忙的一學期教學工作轉(zhuǎn)眼間已近尾聲。本學期我擔任三年級語文教學工作。因為是部編本新人教版教材，在教學中，我依據(jù)新課程標準的指導思想，認真落實課程標準，抓好教學常規(guī)工作，既有豐碩的收獲，也有深刻的思考。為了能從本學期的教學工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

一、基本情況分析：

本學年我所帶的是三年級語文，接班時，底子比較差，部分同學對語文有比較濃厚的學習興趣，但也有部分同學各沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，對語文的學習興趣也不是很濃厚，沒有形成學習語文的良好氛圍。希望通過我的努力能盡量縮小差距，使班級總體成績上一個新臺階。激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

（一）注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式?？捎枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念，這比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。

（二）培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，我引導學生大膽質(zhì)疑，各抒己見。我讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這樣可以充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

為了使課文中的精彩給學生留下整體印象，我在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。

三、加強學生的習作水平

（一）激發(fā)學生對生活的熱愛。

生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。我先要做的是，教學生學會去“愛”。愛山，愛水；

愛父母，愛老師，愛周圍的人；

愛植物，愛動物，愛小物件；

愛看書，愛收集；

還有愛種植等等……正是由于這些愛，孩子們的情感豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們才會寫下精彩段落。

（二）作文訓練形式的多樣化。

1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養(yǎng)學生主動收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。

4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。

5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。

這種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合能力。

四、存在的問題以及今后的措施：

針對學生的因材施教、分層教學做得還不夠細致，沒有達到預期的效果。教學中對學生的學習要求有時比較籠統(tǒng)。對學生的課外閱讀指導還不夠到位，這就需要在以后的教學中有所側重。還有學習語文要與學生的生活實際緊密聯(lián)系起來，充分利用生活中的語文資源，比如電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡等，學生的自主學習能力還有待于進一步引導和提高，從根本上提高學生的語文素養(yǎng)，讓學生真正成為學習的`主人，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，努力全面提高學生的語文素質(zhì)。

第五篇：禁毒工作半年工作總結

我局的禁毒工作以***理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神。半年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在××鎮(zhèn)綜治委的具體指導下，認真開展禁毒宣傳教育，全面貫徹落實“無毒、防毒、保凈土”的方針，把禁毒工作作為社會治安綜合治理工作的一項重要任務狠抓落實，現(xiàn)將上半年的禁毒工作情況總結如下：

一、加強領導，落實責任我局高度重視禁毒工作，為加強對禁毒工作的領導，及時調(diào)整充實了縣科技局禁毒領導小組，領導小組的組長由單位一把手擔任，并落實了兼職人員負責領導小組辦公室的日常事務。領導小組對全局的禁毒工作進行定期的研究和部署，對工作進展情況進行定時或不定時的督促檢查。并且落實了禁毒工作目標責任制，與單位的每位職工簽訂了禁毒目標責任書，對禁毒工作責任進行了明確和細化。

二、開展禁毒宣傳教育，提高禁毒意識和參與禁毒戰(zhàn)爭的積極性和主動性開展禁毒宣傳教育是打好禁毒人民戰(zhàn)爭的根本舉措。我局把禁毒宣傳教育納入精神文明的重要內(nèi)容，利用今年開展的保護知識產(chǎn)權宣傳周、五月科技活動周、科技三下鄉(xiāng)等活動，對禁毒知識進行廣泛宣傳，向群眾發(fā)放了《毒品的種類》、《毒品的危害性》等宣傳資料20XX余份。

同時，組織全體干部職工加強對禁毒法律、法規(guī)的學習，加強對毒品預防的宣傳教育，要求全局干部職工通過宣傳教育活動，積極向家庭成員、向廣大群眾宣傳貫徹國家有關禁毒的方針、政策，使大家認識到毒品的嚴重危害性，認識到禁毒工作的緊迫性、艱巨性和長期性，使毒品預防宣傳教育深入人心。提高拒絕毒品***的技巧和能力，增強毒品預防教育活動的有效性。同時要求全局干部職工及其家屬遵紀守法，積極營造凈化場所的氛圍。

三、齊抓共管，綜合治理，確保禁毒工作取得實效我局禁毒領導小組經(jīng)常深入基層、深入干部職工家庭中調(diào)研，推行“建章立制，層層簽約，夯實基礎，納入考核，跟蹤幫教，突出挽救”等措施。全面加強轄區(qū)、職工家庭禁毒教育，教育引導干部職工及家庭成員認識毒品的危害，自覺遠離毒品，增強拒毒、防毒的意識和能力。積極動員全體干部職工共同參與、共同防治，大家齊抓共管，開展以家庭為單位的“無毒家庭”創(chuàng)建活動。

通過典型示范，宣傳教育、繁榮文化、加強服務等手段，推行禁毒宣傳進單位、進職工家庭，職工中形成濃厚的禁毒氛圍，以此帶動轄區(qū)內(nèi)的禁毒宣傳教育工作蓬勃開展，大力宣傳舉報毒品犯罪有獎的規(guī)定，進一步激發(fā)全體干部職工參與禁毒人民戰(zhàn)爭的積極性和主動性。同時，積極配合相關單位做好開展以“遠離毒品，不讓毒品進我家”為主題系列宣傳教育活動，使禁毒工作取得實效。

第六篇：禁毒宣傳月活動總結

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的教育教學工作已結束。這學期我擔任三年級(3)班、(4)班的語文教學工作，96個孩子活潑可愛，聰明伶俐，各顯特長。教育教學工作中，在大家的指導和幫助下我圓滿地完成了本學期的各項工作任務?？偟膩碚f，雖說付出了很多艱辛，但也收獲了不少成功的喜悅，更是讓自己日益走向成熟，現(xiàn)將本學期的工作做一小結，借以促進提高。

教學方面

一、培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生語文能力

語文是一門充滿思想、充滿智慧的學科。課堂上我經(jīng)常采用學生自主學習，討論、交流、探究等學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。并在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，創(chuàng)造歡樂，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。

(一)、古詩詞大全注重學生新課的導入

在教學中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。教學時采用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念，猜謎語等形式來引發(fā)設計，這樣一來比起簡單的講述更能激發(fā)學生學習的興趣。

(二)、培養(yǎng)學生表達能力，活躍學生思維

在語文教學中，構建語義的理解、體會，讓學生大膽發(fā)言各抒己見。在思考討論中，我只做穿針引線，巧妙點撥，以此來促進學生在激烈的討論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再加之對課文《孔子拜師》的學習讓學生明白了再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，留給學生更多的自主學習空間，讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自主，樂學。這充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生善于表達。

二、注重課堂教學方法，培養(yǎng)學生朗讀感悟能力

我們的語文書中每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。如《富饒的西沙群島》和《美麗的小興安嶺》這兩篇課文語言非常優(yōu)美，篇幅較長，為了更好的掌握理解本文，于是在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富，優(yōu)美。同時，讓學生在感悟的基礎上，引導學生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解。引導學生選擇自己閱讀感悟的精華，進行具體表述，在品讀中積累好詞佳句，為寫作做好鋪墊。

三、注重課內(nèi)外結合

在課程改革實踐中，注意把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地，通過收集與閱讀，在課堂教學中多融入生活實踐知識，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。同時，重視豐富多彩的語文實踐活動，如作文競賽，優(yōu)秀作業(yè)的展評。注意學科間的整合。讓學生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。

沒有，只有更好。工作中我力求扎扎實實的做好每一步，盡量比別人更投入，更用心，精益求精，不斷創(chuàng)新，努力做好自己的教學工作。

班級管理方面

如果孩子是花，那么教師就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那教師就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。作為一位教師，我心甘情愿在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。

一、親近學生，展現(xiàn)自我，樹立威望

誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。生活中我善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛。

三(3)班孩子大部分都是我一手帶上來的，對于班風、工程部年度工作總結學風，以及全班主要的優(yōu)缺點其原因所在，家長普遍的文化層次，并找到亟待糾正的弱點;學生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，個人的生活環(huán)境，哪些是積極分子，甚至是特別需要注意的學生等等，我已基本掌握。對他們時刻關注，噓寒問暖，使學生對自己既親近又崇拜，既認定是值得信賴的老師，又把我當作好朋友，從而樹立起班主任崇高的威望。這樣，在管理上就取得了事半功倍的效果。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。要做到有無老師在都一個樣，因此必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信，如林惠雄同學和周濤同學積極發(fā)揮大隊長的職責，將午餐次序管理得有條不紊;其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面，在這個方面劉韜同學最為出色，真正做到了一個班級的領頭人;其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。