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近年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工發(fā)揚“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使校園面貌煥然一新。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，形成了各職能部門各負(fù)其責(zé)，齊抓共管的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，全面實施思想政治教育，師德水平，學(xué)生素質(zhì)不斷提高?，F(xiàn)將本年度我校思想政治工作總結(jié)如下。
一、以“五講”為鑒機，提高學(xué)校的凝聚力
“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學(xué)、講負(fù)責(zé)。以“五講”為鑒戒，時時檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行。
一是堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間能夠擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行；
二是身體力行，率先垂范。加強思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。學(xué)校改建期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終和廣大教師一起參加夜間巡邏護校，共護校園。
三是廉潔自律，做到吃苦在前，享受在后。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理論聯(lián)系實際制定了廉潔自律的各項制度，在群眾關(guān)注的財政收支、招生、評職、評先、調(diào)資等工作中實行公開、公正、公平，讓群眾監(jiān)督。在工作中自覺做到率先垂范，每天早晨6：30，校長、主任全部到操場和班主任、學(xué)生一起上早操，每天晚上，要在多數(shù)教師離校后才回家。待遇上則是低標(biāo)準(zhǔn)，無論是評優(yōu)評先，還是經(jīng)濟待遇，總是優(yōu)先考慮一線教師，在群眾中產(chǎn)生了較好影響；
四是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做群眾的貼心人。校長、主任深入教研組與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，密切了干群關(guān)系。在生活上視教職工為親人；教師及其家屬婚喪嫁娶，領(lǐng)導(dǎo)班子必訪必問；教師生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時前往探望。校領(lǐng)導(dǎo)班子的這種工作作風(fēng)在全體教師中樹立了良好的形象，形成了較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦、樂于奉獻”的工作熱情和積極性。真正樹立起了比思想講風(fēng)格，比協(xié)作講團結(jié)，比貢獻講成績，比工作講奉獻的良好風(fēng)尚。
二、以“骨干”為榜樣，帶動師德師風(fēng)建設(shè)
培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。我校依托“骨干教師”和“教學(xué)新秀”評選，廣泛開展了多項師德教育活動。同時，在教師隊伍建設(shè)上，我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，從21世紀(jì)知識經(jīng)濟時代對新型人才的要求的高度，加強師德修養(yǎng)，圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，聯(lián)系本校教師的工作實際，通過座談會、研討會、經(jīng)驗交流會等多種形式，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強教書育人的自覺性。建立了由學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)“三位一體”的師德評價機制，對每位教師進行科學(xué)、合理、公正、公開評價，逐步形成了一種能者上、庸者下的敬業(yè)、奉獻、爭先的良好風(fēng)氣。
三、以豐富多樣的活動為載體，深化德育教育工作。
思想是一個人的靈魂，德育是一個學(xué)校的靈魂。在這個各種社會觀念充斥的時代，學(xué)校從實際出發(fā)充分發(fā)揮團組織和學(xué)生會的作用，以豐富多樣的形式加強了德育教育工作。
1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。
根據(jù)新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，學(xué)校通過長期探索創(chuàng)設(shè)了三大主題班會，雙周三下午定為主題班會召開的時間。由政教處組織，各班主任指導(dǎo)，學(xué)生人人參與。做到會前有準(zhǔn)備，會后有記錄。三大主題班會分別是：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責(zé)任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；安全健康教育（主題有：生活中的個人安全防護，如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，如何正確對待考試失利等）。通過這些班會充分體現(xiàn)了學(xué)校對每個學(xué)生的關(guān)愛。關(guān)愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會的肯定。
2、國旗下的講話，每日的晨會制度是莊嚴(yán)的正面教育。
我校堅持每周一的升旗制度，學(xué)校首先對上周情況進行總結(jié)，表揚先進、鞭策后進。接著充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。并在結(jié)束時，全體學(xué)生進行青春宣誓，以激勵每一個學(xué)生。
每天早晨早操完畢，各班以班為單位進行晨會。各班或?qū)η耙蝗者M行總結(jié)，或朗誦、演講，對學(xué)生進行文明禮貌、思想道德教育。充分發(fā)揮各種媒體的作用，營造良好的文化氛圍。
3、我們充分利用廣播、報欄、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍。利用數(shù)碼相機，有專人隨時抓拍校園內(nèi)的各種不文明現(xiàn)象，制作成專題展板，以身邊事對學(xué)生進行教育。學(xué)校廣播站每天廣播時間35分鐘，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。四組新式報欄、多塊黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及校內(nèi)各項量化管理都能夠在校內(nèi)報欄和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。
4、組織開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明學(xué)生的評比。每學(xué)期至少進行兩次，以身邊的榜樣帶動全體學(xué)生的進取意識。
5、開展豐富多彩的校園活動。寓教育于活動當(dāng)中，如運動會、文藝匯演、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動；同時召開教師代表座談會，學(xué)生代表座談會等活動，以此啟動師生心聲交流，拉近師生距離，促進師生感情，形成和諧的師生關(guān)系，提高師生的文明素養(yǎng)。
6、密切學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。認(rèn)真協(xié)調(diào)，真正使三結(jié)合教育“目標(biāo)一致，功能互補，配合密切”。（1）定期召開家長會，教師和家長進行交流溝通，共同推進學(xué)校發(fā)展。（2）關(guān)心關(guān)愛“留守兒童”，各班建立留守學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)和生活中以班主任為主加強與其家長的溝通，并通過各種方式幫助留守兒童，使其健康成長。（3）積極加強與公安司法部門的聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，全力營造良好社會環(huán)境。
四、緊抓課改，提高教師素質(zhì)，教學(xué)滲透德育，活動啟迪學(xué)生。
1、教育教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以育人為己任，以全面推進素質(zhì)教育為主線。各各科教學(xué)都注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學(xué)生適應(yīng)“學(xué)習(xí)型”社會的需要和自我管理能力的提高。
2、學(xué)校鼓勵教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，充分運用學(xué)生容易接受的教學(xué)方法，為建立和諧的師生關(guān)系作鋪墊。教學(xué)方法的設(shè)計上突出每位學(xué)生都積極主動參與，教師虛懷若谷地聽取學(xué)生反映，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。
3、加強因材施教，為學(xué)生發(fā)揮自己的特長、才華提供各種途徑、空間和自由，成立各種課外興趣小組，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展。
4、以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教育教學(xué)評價方案、績效工資分配方案等，圍繞教師關(guān)注的熱點問題如評優(yōu)、職稱晉升等，建立公平、公開、透明管理、民主平等、團結(jié)尊重的人際環(huán)境。
五、加強校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨校園，推進學(xué)生思想政治教育。
近年來，學(xué)校有層次有步驟的開展了一系列文化建設(shè)活動。
1、科學(xué)規(guī)劃校園整體布局，努力推進學(xué)校建設(shè)。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以創(chuàng)造高質(zhì)量的教育教學(xué)條件為突破口。
學(xué)校多功能室、多媒體教室、電腦教室、圖書室、物理和化學(xué)實驗室、校園廣播系統(tǒng)已全面使用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入寬帶，高速安全，便于每位教師利用電子備課室的電腦，進行學(xué)習(xí)，方便工作提高教師的授課水平。
2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。
“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。走進校門，校訓(xùn)、校風(fēng)的醒目標(biāo)語，激勵著師生拼搏進??；“希望在每個學(xué)生，成功在每一堂課”的教學(xué)思想；“以教育科研為先導(dǎo)，注重智力因素與非智力因素的和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色；“和諧、優(yōu)美、團結(jié)、進取”的校風(fēng)；“明德、厚學(xué)、敬業(yè)、樂群”的教風(fēng)；“求真、務(wù)實、善美、篤行”的`學(xué)風(fēng)，無不時刻激勵著學(xué)生的斗志。班級中的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界；四組報欄中的優(yōu)秀教師和班主任的圖片及先進事跡介紹，時刻激起青少年的愛校之情；學(xué)校榮譽室，讓師生了解長堰中學(xué)發(fā)展的光輝歷程；走廊墻壁上懸掛了名人名言以及班級標(biāo)志牌等。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進校園的每一個角落。
3、人人參與，構(gòu)建班級文化。
教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。班級內(nèi)的黑板報是學(xué)生們自我展示的舞臺，繪畫、書法、詩歌散文等作品昭示著學(xué)生的智慧，洋溢著學(xué)生的個性。我校正在努力打造和諧，文化氣息濃厚的班級氛圍。
總之，近年來，我們注重教師隊伍的建設(shè)，注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，教職工精神面貌、學(xué)生的政治思想素質(zhì)和道德水平不斷提高。學(xué)校的思想政治工作正朝著日益適應(yīng)素質(zhì)教育要求的方向蓬勃發(fā)展。當(dāng)然，由于種種條件的局限，我們的思想觀念和工作力度還存有一定的差距。今后，我們會加倍努力，把我校的思想政治工作推上一個新的臺階。
