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在過去的一學年里,我們堅持以國家新課程標準為理論指導,以教研活動為工作重點,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進教師科學、嚴謹、協(xié)作、高效的良好教風的形成,以及學生靜心、動腦、實踐、創(chuàng)新的良好學風的形成。全體老師敬業(yè)愛崗、博愛學生、教育得法,以高尚的師德和嚴謹的治學態(tài)度贏得了學生的認可和尊敬,從而提高學生對英語學習的興趣。我們還在教育教學中不斷探索英語課堂教學與發(fā)展英語課程的內在關系,努力推進英語課堂教學模式的改革,實踐新課程標準的理念,全面提升我們英語組教師的教學水平。我們主要進行了以下幾方面的工作,總結如下:
一、教研組建設方面
1、加強理論學習,不斷更新教學觀念
學期一開始,全組教師都能認真學習小學英語教學工作計劃。教研組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經常進行生本教育理念的學習,交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結構,并用以指導教學實踐。我們積極參加各級各類教學研討活動。組織教師聽課,要求上研討課的教師要寫出教學反思,這對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。
2、注重群教群研,發(fā)揚團結協(xié)作精神。
我校英語教研組的教師在工作中都能同心協(xié)力,互相幫助,通過團結與合作,以集體的力量保質保量地完成好各項工作任務。各教師在自身不斷充實完善的基礎上互相鉆研業(yè)務和進行常規(guī)教學備課,完成教研任務,以便教師們迅速成長。各位教師在教學水平方面有了長足的進步,教學質量有了提高。
二、教學常規(guī)方面
認真落實常規(guī)教學各項任務,堅持兩間周一次的集體備課和理論學習活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內容,寫好教案,同時分析反饋學生的課堂實際情況,充分發(fā)揮英語課學科的特點。
本學年我組教師圍繞“教學質量”這條生命線,狠抓課堂教學,加大對差生的輔導力度,做到定時、定量、定效、定對象,使補差工作不流于形式,真正使差生多學一點,多掌握一點,縮小與其他學生的差距,提高整體水平。為了能更好地提高英語教學質量,我組能針對學生在英語學習過程中存在的實際情況,及時地進行補差補缺,做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一,發(fā)現問題及時補救,最終使全體學生達到課標所規(guī)定的要求,努力做到課課通、單元清,為提高教學質量提供保障。
同時,還能因勢利導注重開展一些有益的課外活動。如在班組中開展“學習優(yōu)勝小組”的評比活動,從學生的上課、作業(yè)、英語能力等方面加以評分,極大地激發(fā)了學生學習英語的興趣,提高了學習效果。還能開展一些小型比賽,如“英語小報能手”、“英語講故事比賽”、英語對話表演等,提高了學生整體素質。遵守市區(qū)教研室的規(guī)定,每學期末堅持做好對學生口語的檢測工作,提高口頭表達能力,為今后的英語交際打下良好的基礎。
三、開展教育教學研究
學校為各教研組樹立了“以科研促教改,以教改謀發(fā)展”的.觀念,在這一思想的指導下,我組教師以參評品牌教研組為契機,把開展教育教學研究立為工作之重。我組采取全員參與的方式學習生本教育教學理念,提高了自己的業(yè)務水平。在我組教師默默的耕耘下,學生英語都取得了較好的成績。
本學年學校領導對我們的教育教學工作提出了新的要求。通過認真?zhèn)湔n,聽課,說課,評課,每一位老師得到了提高和進步,感到受益匪淺。
四、對未來的展望
所謂“金無足赤,人無完人”,教師們的工作中也不可避免的存在著一些缺點。在教學中,我們還應該多爭取一些學習彼此長處的機會,共同提高。我們相信:只要彼此堅定著信念,工作一定會越干越紅火。
我們敬業(yè),我們不計得失,樂于奉獻;我們像團烈火,志氣積極向上,精神朝氣蓬勃,事業(yè)放光發(fā)熱;路是無盡的,天是廣闊的,領導的厚望是深遠的,每一段成功的后面都將是一個新的開始。我們付出,我們收獲,添了幾分經驗,也多了幾分成熟。在以后的工作道路上,英語教研組將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質教育的探索和實踐中再接再厲,跨步前進,力求讓大新小學的教研工作更上一層樓。