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第一篇：副高醫(yī)師晉升五年工作總結MicrosoftWord文檔
工
作 總 (2007----2011)
結
工作總結
五年，彈指一揮間，經(jīng)歷頗多，感觸也很深。這五年，無論從思想上，還是從行動上，都取得了長足的進步；無論做人，還是做事，都踏蹋實實，謙虛為恭。做為急診科的一名醫(yī)生，心酸與欣慰共嘗，以時間為火，以勤奮為杵，把握應急火喉，鍛造急救技能，努力使自己成長為一個有修養(yǎng)，有才能的合格醫(yī)生。
先做人，而后做醫(yī)生。
先做人，而后做醫(yī)生。這是我一直以來奉行地行為總則。貫史而覽，無論干什么，沒有良好德行的人，要么一事無成，要么禍害他人，為人之不齒。尤其一名提壺濟世的醫(yī)生，沒有高尚的品德，沒有普世的善心，不會成為一名好醫(yī)生。因此，我為人誠實，樂于助人，尊敬領導，團結同事，和大家和睦相處，共同發(fā)展。做為醫(yī)生，我深深地體會到治病救人的神圣職責，是崇高而艱巨的，也是引以為豪的。古語說“救人一命勝造七級浮屠”，也是對醫(yī)生天職的一個很好的詮釋。我勇于做人，樂于做醫(yī)生。
一個沒有思想的人，不是完整意義上的人，更談不上厚德精醫(yī)了。
作為一名年青的共產(chǎn)黨員，時刻牢記自己是人民的醫(yī)生，全心全意為人民服務是我們的宗旨。在院領導的指導下，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀，明確科學發(fā)展觀的重大意義，掌握科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，結合我院科學發(fā)展的基本院情進行了認真討論
1 學習。從醫(yī)德醫(yī)風到醫(yī)療規(guī)范常規(guī)，從儀表儀容到禮貌用語，處處嚴格要求自己，始終把病人的愿望作為第一信號，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，時時處處想病人所想，急病人所急，從內(nèi)心深處“以病人為中心”。 繼續(xù)提高自身服務形象，改善服務理念。不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性、人性化溝通等方面的要求，開展“親情化”、“人性化”服務。強化減負意識，進行換位思考，替患者算賬，做到因病施治，合理用藥，合理檢查。 “一手拿著聽診器，一手拿著計算器”，為老百姓精打細算。時刻要求自己對待患者和顏悅色，不慍不火，耐心細致，熱切關心。
學習就是生產(chǎn)力，尤其在知識爆炸的年代，醫(yī)療技術迅速而不斷地更新，做為一名醫(yī)生，更應該加強自身的學習，這是醫(yī)療技術發(fā)展的需要，也是能為病患更好地服務的需要。因此，我時刻不忘認真地學習，以自學為主導，參加院內(nèi)院外業(yè)務學習培訓，不斷的學習，從觀察中學習，從理論上夯實，養(yǎng)成了在實踐中學習，在學習中實踐的良好習慣。反復訓練心肺復蘇術、除顫、心電監(jiān)護、洗胃等常規(guī)的技術操作，注射泵、輸液泵、簡易呼吸器的應用。并于2009年在蘭州大學醫(yī)學院附屬二院急救中心進修深造，學習急救理論及實踐操作技能。平時注重理論聯(lián)系實踐，注重對知識的歸納總結，在院刊上發(fā)表文章，在省部級刊物上發(fā)表論文。潛心搞科研，并使自己參與的科研《隴東南黃土高原邊緣區(qū)擴張型心肌病肺動脈高壓與心臟結構及功能的關系研究》鑒
2 定為國內(nèi)先進。更為重要的是，充實了自己的理論知識，提升了自己的業(yè)務能力，并用于臨床，為病患解決了病痛，為科室創(chuàng)造了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。同時獲得了職稱英語及計算機高分通過的優(yōu)異成績。
工作認真負責，穩(wěn)中力求創(chuàng)新。
在工作崗位上，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，支持醫(yī)院的各種改革措施，從不隨便串崗，離崗，不遲到，不早退，站好自己的每一班崗，干好自己的每一份工作，盡職盡責。努力實現(xiàn)，有求必醫(yī)，首診負責，重病護送，不辭煩勞的工作態(tài)勢。對患者的每一疑惑，耐心解釋，至致釋疑，滿意而歸。不但從患者的疾病方面考慮，而且從患者的心理，家庭環(huán)境，方便程度等方方面面考慮，盡可能的達到患者的最大滿意度，為醫(yī)院樹立良好的窗口服務形象。
五年來，共計診治5600余人，搶救230多人，院前急救300余人次，急診清創(chuàng)縫合600余人，義診9次，在周邊的群眾中，有了一定的影響力。
科室建設方面，思想與制度齊抓，技能與業(yè)務共管，保證科室順利運營，穩(wěn)步發(fā)展。思想教育上針對我們科室工作人員，尤其是招聘員工穩(wěn)定性差，工作積極性不高的現(xiàn)象，在生活中相互交流，探究原因，分析歷史與現(xiàn)狀，讓科室人員知道：科室是發(fā)展的，不是停滯不前的；從楊院長在我科開座談會，確認急診科的重要地位，指明科室的發(fā)展思路，確立危重癥醫(yī)學的發(fā)展目標，
3 讓全科醫(yī)務人員看到了科室即將突飛猛進發(fā)展的暑光，充滿希望，充滿信心。在工作中，強化工作責任心，增強職業(yè)道德感，提高自我價值實現(xiàn)感，樹立正確的醫(yī)療衛(wèi)生觀，自覺遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，工作細化，分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，較好地落實了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，完成了領導交辦的各項臨時指令性工作任務。幫助患者解難題、辦實事，切實維護患者的正當利益；深入臨床一線幫助患者排憂解難，做到隨叫隨到，加強與病人的聯(lián)系溝通，建立誠信關系，維護好患者的根本利益。
完善科室制度建設，例如針對我院新樓急診科分東西兩頭，首尾不顧的問題，補充建立《急診科醫(yī)師崗位責任制度》(試行)，明確了各個班次的工作具體任務，明確責任，保證了急診科院前急救、院內(nèi)急診24小時無縫隙工作密度。針對多年來急診搶救各自為陣，各行其法的搶救方法，統(tǒng)一流程，建立并培訓了《急救流程》,為急診科的規(guī)范化發(fā)展打下了理論基礎。為了實現(xiàn)有獎有罰，提高醫(yī)務人員的勞動積極性，重新制定了獎金二次分配方案。為了完善院前急救，實現(xiàn)市內(nèi)5分鐘出車的目標，分工明確，責任到人，配合院醫(yī)療質量管理部制定了《天水四O七醫(yī)院年院前急救管理補充辦法》，同時規(guī)范了院間轉動行為，設立了《院間救護車轉運知情同意》制度。為了落實《天水四O七醫(yī)院抗菌藥物臨床應用管理辦法》，根據(jù)我科實際情況，制定了《急
4 診科抗菌藥物臨床應用管理暫行辦法》，借以約束醫(yī)生，規(guī)范抗生素應用。同時，在一年的工作中實踐，實驗這些制度的可行性及其效果，基本上達到了預期的效果，為我院急救制度的完善做出了應有的貢獻。
嚴格要求醫(yī)護認真學習醫(yī)療核心制度，落實核心制度，尤其對急診接診制度，首診負責制，病歷書寫制，進行了認真組織學習，并落實到各項工作中，護理部健全和完善了科室患者身份識別制度，在各種標本采集，給藥，輸血各種診療活動中，嚴格執(zhí)行查對制度，杜絕了差錯的發(fā)生。每一項制度都有相關的醫(yī)務人員監(jiān)督執(zhí)行，按月檢查。在合理使用藥品方面，嚴格落實醫(yī)院的規(guī)定上限，使藥品收入與總收入比持續(xù)保持在35%左右。并盡量做到了合理使用抗生素，抗生素占藥品的比率在全院經(jīng)常較低，位于低位?？股厥褂寐蕿?5%左右，遠低于國家要求的標準。
當然，金無足赤，人無完人，在這五年的生活及工作過程中，還有很多遺憾的地方。首先對疾病的診斷和治療上，不精不深。其次，沒做好醫(yī)院和科室的宣傳工作，最大限度的提高我院的知名度。作為一名急診科醫(yī)生，業(yè)務上急救知識還不全面，對創(chuàng)傷的處理不夠成熟。
不過，無論功過幾分，在未來的時光里，我都會努力的改變自己的缺點，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，堅持醫(yī)院的改革，堅持醫(yī)院的承諾與宗旨，努力完成自身的工作。不斷地加強自身學習，完善急救醫(yī)學知識。提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為，嚴守職業(yè)道德。
5 做到一切醫(yī)療行為嚴格遵守操作規(guī)程，避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。加強醫(yī)療工作的規(guī)范化，更好的為病患服務，為我市的醫(yī)療工作做出自己應有的貢獻。
第二篇：晉升副高職工作總結
本人于xx年xx月從xxxx大學畢業(yè)后分配到XX醫(yī)院工作,x年被調(diào)入某院。擔任xx職務。xxxx年xx月xx醫(yī)科大學xx系本科畢業(yè)。xxx年主持xx工作至今，xx年來一直從事一線臨床工作，xx年xx月被聘為主治醫(yī)師。
現(xiàn)將本人任職工作情況總結如下：
在政治思想路線方面，始終堅持黨路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛思想和鄧理論，等思想全心全意為服務主導思想改革、發(fā)展和進步政治理論參加政治活動、團結同志職業(yè)道德和敬業(yè)精神工作任勞任怨、嘔心瀝血、多次被評為縣、市、省級先進工作者。
在分管工作期間，以管理和能力為前提，以理論知識和技能為基礎，走臨床和社會工作相道路與全院職工齊心協(xié)力、努力工作圓滿了工作任務。在工作中本人深切認識到合格臨床醫(yī)生應具備素質和條件，努力自身理論學習，訂閱雜志及書刊，學習衛(wèi)生知識，寫下了大量讀書筆記，不斷地提高理論知識水平。經(jīng)常參加及省內(nèi)外舉辦學術會議聆聽著名專家學者學術講座，并多次去省市及兄弟學習新醫(yī)療知識和醫(yī)療技術、管理方法，從而開闊了視野、知識面，創(chuàng)新理論技術工作，能熟練臨床常見病、多發(fā)病及疑難病癥診治技術，能熟練診斷臨床急癥、重癥，獨立操作常見各種手術。工作中工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程一絲不茍，為每一位病人在最大程度上避免誤診誤治。自任現(xiàn)職本人診治疾病診斷治療率在xx%、獨立完成xx科數(shù)百例手術，病人都能按時出院，從無差錯事故。注重臨床科研工作，參加了xx學術活動，發(fā)表xx騙xx論文，受到了專家贊賞和肯定。
注重人才培養(yǎng)。自任職以來在衛(wèi)生人員培訓中擔負組織和教學任務。由本人培訓各級鄉(xiāng)村醫(yī)務人員達2千余人次，提高了各級醫(yī)務人員工作能力，使其真正發(fā)揮基層醫(yī)療工作的骨干作用。
本人在分管臨床工作期間，要求制定了可行工作指標和計劃，協(xié)調(diào)建立縣、鄉(xiāng)、村三級保健網(wǎng)，每年為農(nóng)村居民健康查體xx千余人次，0-7歲兒童健康查體xx千余人次。系統(tǒng)化管理保障了農(nóng)村基層居民身體健康。主管任務如xxx任務，當好參謀，并制定可行的實施辦法，積累了大量基層工作的經(jīng)驗并在省市抽查、評估、驗收時多次受到領導的肯定。
綜上所述本人從政治、任職年限、技術、科研能力等具備了晉升副主任醫(yī)師資格評聘后本人將職責努力工作為基層衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量！
第三篇：評副高職稱工作總結
本人于20xx年1月從xx醫(yī)院調(diào)入xx工作至今，于20xx年9月聘任為主治醫(yī)師?，F(xiàn)將聘任以后工作總結如下:
一、認真學習基礎知識，不斷吸取新知識、新技術。
熟練掌握中醫(yī)藥基礎理論、臨床醫(yī)學理論、臨床技術理論和相關理論知識。被聘任為主治醫(yī)師以后，我知道這并不是我事業(yè)的終點，我深知成為一名合格的中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質。一方面我重新學習中醫(yī)基礎知識，重點對消化系疾病的基礎理論及古代文獻進行學習，另一方面我結合現(xiàn)代醫(yī)學對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常規(guī)標準和相關法律、法規(guī)得以充分掌握。我不但在工作上自我學習，還結合專業(yè)期刊訂閱、外出學習等機會，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術并用于醫(yī)療實踐。
二、從事中醫(yī)內(nèi)科工作經(jīng)歷情況。
一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來，一直在臨床一線工作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上，平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療工作。并帶領科室人員每天查房，組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。
三、從事本專業(yè)工作的能力情況。
參加工作以來，一直從事中醫(yī)科臨床工作，參加一線值班，工作中，能堅持做到以病人為中心，不間斷地對病人進行各種類型的隨訪，指導病人進行相關疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統(tǒng)疾病)的二級預防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人，急病人所急，想病人所想，從不推諉病人，盡職盡責做到首診負責工作。
在中醫(yī)科的工作中，對中醫(yī)科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經(jīng)驗。多年的臨床工作，使我對中醫(yī)內(nèi)科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨立進行院內(nèi)會診，并主持科內(nèi)疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。
(一)肝病科?？崎T診。從20xx年5月起至今一直堅持每周出半天肝病?？崎T診，每次可完成15人次門診工作。
(二)對于本專業(yè)的臨床操作技能，如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術術后并發(fā)腸梗阻、膽囊術后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。
四、承擔技術工作及工作量情況――實踐與理論相結合。
聘任為主治醫(yī)師后，我不斷的學習，并不斷的把新知識、新技術運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作，并堅持上?？崎T診。每年平均親自診治住院病人260余人次，門診病人3000余人次，并承擔醫(yī)院內(nèi)中醫(yī)科專業(yè)會診，每年平均會診140人次，參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。
五、培養(yǎng)人才能力情況――悉心指導、身體力行。
每個工作日我都帶領我的科室人員進行查房，對于每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導完善輔助檢查。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷依據(jù)，闡述中醫(yī)診療辨證思路，用藥特點等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實習生10余名，帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3名。平均每年為下級醫(yī)師和進修醫(yī)師授課10次。
六、科研能力和發(fā)表論文情況――總結經(jīng)驗，開展科學研究。
雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實踐中總結經(jīng)驗，掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設計及研究方法，結合臨床實踐提出課題，開展科研工作并進行課題總結。并于20xx年開始參與我院省級科研項目“全球第四輪中英艾滋病項目”的研究，于20xx年6月完美結題。先后發(fā)表文章3篇?！肚逍酿B(yǎng)胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發(fā)表在《中國保健營養(yǎng)雜志》20xx年第9期，《開郁消脹湯加味治療特發(fā)性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經(jīng)炎療效觀察》分別發(fā)表在《中國民族民間醫(yī)藥》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到專家的好評。
綜上所述，本人從學識水平、業(yè)務技能、主要工作成績等方面已經(jīng)具備了晉升副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為衛(wèi)生事業(yè)貢獻畢生力量!
第四篇：晉升副高職稱工作總結
光陰似箭、歲月如梭，轉眼之間，踏上工作崗位已是第22個年頭。自打成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，革故鼎新，與時俱進;視教師為渡工，為學生引航開渡;視教師為春蠶，無私奉獻;視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自20xx年被聘為晉升為中教一級教師，擔任政教主任以及年級組長以來，更是讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻的足跡?，F(xiàn)我將近5年來的教育教學工作德、能、勤、績方面所取得的成績總結如下：
一、政治素質與師德師風
本人熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義制度，堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想，遵紀守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進性，有著過硬的政治素質。在師德方面，我不斷加強修養(yǎng)，塑造“師德”。始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進教育教學的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學生，為學生服務的意識，遵循學生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，關心愛護每一個學生，尊重學生的人格，注重學生的心理健康教育，探討如何加強青少年思想道德建設的方法和途徑，使政教處的工作更加求真務實，在關愛暫困生，轉化差生方面卓有成效。在教育教學中，認真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相學生，不加重學生的課外負擔，不“亂收費、亂訂資料、亂補課”，與年級組的教師們一道，銳意進取，努力拼搏，共同提高年級的教育教學質量。
二、業(yè)務水平與工作能力
二十幾年來，我始終工作在教育教學的第一線，團結協(xié)作，拼搏進齲特別自20xx年晉升中學一級以來，我每天早來晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時間平均在十個小時以上，教育教學成績十分顯著，每年均被評為學校先進個人，受到學校表彰。20xx年10月，撰寫《談高三歷史后期復習》在縣級歷史教研會上交流，獲得好評。20xx年高考教學質量評估全縣文科應屆綜合科第五名;20xx年領導德育工作榮獲20xx年全縣德育工作三等獎。20xx年德育工作榮獲仁壽縣學校德育工作特等獎。20xx年撰寫的《高三歷史復習中如何發(fā)揮學生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流，獲得一致好評。20xx年撰寫的《與時俱進，以德立?！繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。20xx年四川省未成年人思想道德建設知識競賽活動中，榮獲優(yōu)勝獎。05年，領導的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。
三、愛崗敬業(yè)與教學工作
20xx年以來，本人在教學工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認真履行自己的職責，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時積極組織本年級組的教師開展說課、評課活動，認真履行教學“六認真”，同時并不斷指導政教處加強未成年人思想道德建設工作。我還積創(chuàng)新的運用各種教育方法，提升了自己的教育教學水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題，筆耕不輟，撰寫了多篇教育科研論文：20xx年論文《與時俱進，以德立?！吩凇皠?chuàng)新杯”教師教研論文評選活動中榮獲一等獎;20xx年《xx二中加強和改進學生思想道德建設的幾點體會》入選xx市紀念鄧小平同志誕辰100周年理論研討會。20xx年論文《歷史教學中的愛國主義教育》參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等獎。20xx年論文《高中歷史教學中差生的轉化與對策》，參加“創(chuàng)新杯“全國教師論文評選榮獲一等。
任職5年來的風風雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。
第五篇：晉升副高護理工作總結
晉升副高護理工作總結
【篇1：護理高級職稱晉升個人工作總結】
護理高級職稱晉升個人工作總結
本人自***年*月任主管護師以來，堅持以病人為中心的服務宗旨，全心全意為廣大患者服務，嚴格要求自己，遵紀守法，恪守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責。在護理崗位上敬業(yè)愛崗，認真負責，踏實奉獻，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，一直以向上的態(tài)度不斷學習充實自己，以關愛的態(tài)度對待每一個病人，以服務的態(tài)度與大家共事，受到患者和同事的好評，多年出滿勤，從無差錯事故發(fā)生，無違法亂紀行為。
在臨床護理工作中，認真履行主管護師的崗位職責，嚴格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，業(yè)務技術熟練，業(yè)務能力較強。對各種多發(fā)病、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學模式為患者提供整體護理，采取各種形式加強健康知識宣教，使病人能夠獲得基促進健康的有關知識。能夠積極協(xié)助科室負責人做好臨床護理質量檢查及技術指導，能夠解決本科室護理業(yè)務上的疑難問題，指導并參與重、危、疑難患者的搶救急護理，協(xié)助擬定業(yè)務培訓計劃，并參與講課。認真帶教實習、進修及下級護士，為年輕護士的培養(yǎng)盡到了應有的責任。
在供應室任護士長工作期間，能夠以身作則，善于管理、科學管理、規(guī)范管理。完善了各層次工作人員培訓計劃及落實，考核記錄、建立各崗位、各區(qū)域流程與質量標準，對質量為題進行分析，提出改進措施。****年供應室在二室達標中，順利通過省、市的驗收，并得到了專家的好評。
工作中不斷總結護理經(jīng)驗，先后發(fā)表護理業(yè)務論文2篇。同時加 強新知識、新業(yè)務的學習，把整體護理、循證護理運用到工作實踐中，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。任現(xiàn)職以來很好的履行了主管護師的崗位職責，并將在以后的工作中不斷進步更好的為廣大患者服務。
【篇2：晉升副高工作總結】
工作總結
我是遲金軍，1991年7月畢業(yè)分配，一直從事放射工作，1997年6月晉升放射醫(yī)師職務，2008年5月取得放射主治醫(yī)師資格，2009年12月聘任。自任現(xiàn)職以來，始終嚴格要求自己，認真履行崗位職責，工作積極肯干，聽從領導，服從分配，以良好的醫(yī)德、醫(yī)風、熟練的操作技能和較高的專業(yè)技術水平為人民群眾服務，較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)將工作情況總結如下：
自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，在思想上，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，行動上和黨中央保持高度一致，積極參加群眾路線教育實踐活動，反對四風、服務群眾，廉潔律己，文明行醫(yī)，不以職務之便向病人及家屬索要財物，積極參加“三好一滿意”、“醫(yī)療惠民”活動，履行活動承諾，用實際行動踐行諾言。任職以來，醫(yī)療服務得到群眾的一致好評，從未受到患者及家屬的投訴，連續(xù)多年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次，多次獲得縣、市級以上榮譽稱號。
在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業(yè)務學習，刻苦鉆研專業(yè)技術，起到了學科帶頭人的作用，積極訂閱專業(yè)刊物，了解國內(nèi)外醫(yī)學新動向。定期為放射科舉辦學習講座帶領科內(nèi)醫(yī)師進行業(yè)務學習。任現(xiàn)職以來，先后在《世
界最新醫(yī)學文摘》、《中國骨質疏松雜志》、《醫(yī)藥》雜志發(fā)表學術論文4篇。
經(jīng)常對機器進行保養(yǎng)和檢修，消除了事故隱患，保障了機器正常運轉。能對地方病、常見病、多發(fā)病做出正確的診斷與治療，對疑難病、特殊病例也有正確的認識。能夠認真 指導下級醫(yī)生創(chuàng)造性開展工作，積極參加臨床科室會診，不斷提高臨床診斷符合率，任現(xiàn)職以來未出任何醫(yī)療差錯事故。
日常工作中，嚴以律己，出滿勤、干滿點，勤奮扎實工作，認真完成職責工作，一絲不茍，按照院部分工安排圓滿完成各項工作任務。無遲到、早退、曠工、病事假現(xiàn)象，模范地遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。
總之，任現(xiàn)職以來，思想堅定，工作認真負責，團結同事，能夠創(chuàng)造性的開展工作，指導下級醫(yī)師開展診療活動，能夠滿足臨床診斷要求，已經(jīng)具備了晉升放射副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，
為衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己的力量。
遲金軍
2015-8-28
【篇3：晉升副高級護理職稱工作總結】
護理高級職稱晉升個人工作總結本人自***年*月任主管護師以來，堅持以病人為中心的服務宗旨，全心全意為廣大患者
服務，嚴格要求自己，遵紀守法，恪守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真履行崗位職
責。在護理崗位上敬業(yè)愛崗，認真負責，踏實奉獻，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和
良好的思想素養(yǎng)，一直以向上的態(tài)度不斷學習充實自己，以關愛的態(tài)度對待每一個病人，以
服務的態(tài)度與大家共事，受到患者和同事的好評，多年出滿勤，從無差錯事故發(fā)生，無違法
亂紀行為。
在臨床護理工作中，認真履行主管護師的崗位職責，嚴格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和技術
操作規(guī)程，業(yè)務技術熟練，業(yè)務能力較強。對各種多發(fā)病、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學模
式為患者提供整體護理，采取各種形式加強健康知識宣教，使病人能夠獲得基促進健康的有
關知識。能夠積極協(xié)助科室負責人做好臨床護理質量檢查及技術指導，能夠解決本科室護理
業(yè)務上的疑難問題，指導并參與重、危、疑難患者的搶救急護理，協(xié)助擬定業(yè)務培訓計劃，
并參與講課。認真帶教實習、進修及下級護士，為年輕護士的培養(yǎng)盡到了應有的責任。 在供應室任護士長工作期間，能夠以身作則，善于管理、科學管理、規(guī)范管理。完善了
各層次工作人員培訓計劃及落實，考核記錄、建立各崗位、各區(qū)域流程與質量標準，對質量
為題進行分析，提出改進措施。****年供應室在二室達標中，順利通過省、市的驗收，并得
到了專家的好評。
工作中不斷總結護理經(jīng)驗，先后發(fā)表護理業(yè)務論文2篇。同時加 強新知識、新業(yè)務的學習，把整體護理、循證護理運用到工作實踐中，取得了良好的社
會效益和經(jīng)濟效益。任現(xiàn)職以來很好的履行了主管護師的崗位職責，并將在以后的工作中不 斷進步更好的為廣大患者服務。篇2：婦產(chǎn)科主任晉升副高職稱工作總結 婦產(chǎn)科主任晉升副高職稱工作總結 孫**，女，46歲，主治婦幼醫(yī)師，任保健科、婦產(chǎn)科主任。1983年6月從**地區(qū)衛(wèi)生學校畢業(yè)，分配到**鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，先后在外科室、保健科從
事醫(yī)療婦幼保健工作，通過幾年的工和實踐，深感自己的知識不足，于1988年5月單位同意
我參加全國成人高考，被錄取到“**省衛(wèi)生職工醫(yī)學院醫(yī)療系”脫產(chǎn)學習三年，1991年7月
畢業(yè)，回單位到婦產(chǎn)科工作至今。于1998年3月取得了“主治婦幼醫(yī)師資格”，被聘為“主
治醫(yī)師”。由于不斷更新自己的觀念和技術，工作取得了一定的成績，2002年被職工推薦為
婦產(chǎn)科、保健科主任，2006年黨支部接納我為“中共黨員”。本人能堅持黨的基本原則，認真學習貫徹“三個代表”要重思想，實踐“三個代表”。思
想上擁護共產(chǎn)黨、熱愛祖國、遵紀守法、維護集體利益，尊敬師長，團結同行。工作上堅持
崗位責任制，以病人為中心，以保障群從利益為出發(fā)點，以解除病人疾苦為目的，堅持理論
學習，更新知識觀念，提高技術水平，用過硬的技術贏得病人的信賴。為了更進一步提高我科醫(yī)療技術水平，院領導于1987年、1991年、1998年先后送我到
**市婦幼保健院、**市一醫(yī)院、**市婦幼保健院進修深造，1998年通道評審達到中級水平。進修學習后，將所學的先進知識和技能在臨床上發(fā)揮作用。在婦科診療中開展了“經(jīng)腹
次全子宮切除術”、“經(jīng)腹全子宮切除術”、“子宮肌瘤挖除術”、“子宮粘膜下肌瘤摘除術”、“陳
舊性三度會陰裂傷修補術”、“宮外孕手術治療”、“輸卵管通液術”、“輸卵管造影術”等婦科
大、中、小型手術，為醫(yī)院的婦科手術開創(chuàng)了新局面，給部分繼發(fā)不孕患者帶來福音。應用
“米非司酮配伍中藥治療宮外孕”取得較好效果。應用“甲基睪丸素聯(lián)合抗早孕藥物用于早
期妊娠藥物流產(chǎn)”，使“藥流”更加安全有效，且縮短出血時間，減少出血量。在產(chǎn)科治療中 將654-2和安定在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用，使患有妊娠期高血壓病和在產(chǎn)程中出現(xiàn)潛伏
期延長、活躍期延長或產(chǎn)程進展緩慢、宮頸水腫、宮頸堅韌的產(chǎn)婦，能順利經(jīng)陰道分娩，開
展了胎頭吸器助產(chǎn)術、臀位助產(chǎn)術，為提高自然分娩率，降低剖宮產(chǎn)的發(fā)生率作出了一定貢
獻。同時開展了新試剖宮產(chǎn)術及時治療異常分娩，降低孕產(chǎn)婦死亡率，作出了巨大貢獻。運
用首次負荷劑量加維持量的硫酸鎂治療晚期先兆流產(chǎn)及先兆早產(chǎn)，其保胎成功率高，從而降
低了死胎、死產(chǎn)及早產(chǎn)的發(fā)生率。以上工作的開展，為**衛(wèi)生院婦產(chǎn)科開創(chuàng)了新局面，給我鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦及婦女解除了痛苦，
亦減輕了患者的經(jīng)濟負擔，更為單位的經(jīng)濟效益注入了活力。 自2002年擔任婦產(chǎn)科、保健科主任以來，自己更是以 身作則、身先士卒、任勞任怨，除了完成日常婦產(chǎn)科工作外，利用休息時間下鄉(xiāng)，走村
串戶，進行孕產(chǎn)婦走訪，婦科病普查，兒童系統(tǒng)管理等婦幼保健工作，完善了各種規(guī)章制度，
特別是保健例會制度，規(guī)范了各種統(tǒng)計報表，將基層保健工作與年終考核獎懲掛鉤，徹底扭
轉了**鎮(zhèn)保健工作的被動局面。在貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》，落實計劃生育政策、開展“降消項目”母嬰安全、孕產(chǎn)婦貧
困救助、艾滋病母嬰阻斷等工作中，堅持崗位責任制，認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)，杜絕選擇
性的終止妊娠手術，實行孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，消除了新生
兒破傷風的發(fā)生。
為了更全面地作好艾滋病母嬰阻斷工作，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行了拉網(wǎng)式的孕婦抽血檢測，
使孕產(chǎn)婦}ⅱv抗體檢測率由開始的60%上升到現(xiàn)在的100%，圓滿完成上級下達的各項任務指
示。
通過自己的不懈努力，2004年、2005年被**鎮(zhèn)政府授予“巾幗建功英雄先進個人”、連 續(xù)二年被評為“十佳標兵”。連續(xù)二年被評為優(yōu)秀干部，自2005年以來婦幼保健工和一直名
列**區(qū)前列，本人亦被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先進工作者”。 收集資料，總結經(jīng)驗，在工作中用理論指導實踐，將實踐加以總結。不斷提高技術水平。
書寫《甲基睪丸素聯(lián)合抗 早孕藥物用于早期妊娠藥物流產(chǎn)100例臨床觀察》-文．于2007年在《實用新醫(yī)學雜志》
發(fā)表；書寫《米非司酮配伍中藥治療宮外孕29例臨床觀察》刊登在2007《社區(qū)醫(yī)學雜志》
中，書寫《安定在產(chǎn)婦分娩活躍期的應用》及《654-2在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用》均刊
登在2007年《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》中，不但使自己的臨床經(jīng)驗能與同行交流，而且也提高了
自己的技術水平。通過自己在臨床醫(yī)療中刻苦鉆究，不斷提高，使婦產(chǎn)保健科成為衛(wèi)生院主
導科室，本人成為醫(yī)院技術骨干。鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦、嬰幼兒來我院就診日益遞增，科室兩個
效益大幅度上升，為單位作出了一定的貢獻。個人認為其水平和能力已達到副高級水平，因
此，特申請“婦產(chǎn)科副高級任職資格”評審。其申報理由為： 1、?？飘厴I(yè)17年，中級職稱達11年。
2、通過數(shù)次專業(yè)進修、培訓和自學，已達到副高級水平，能完成婦科、產(chǎn)科、計劃生育
各類手術及常見病，急、危、重病人的診治。
3、在工作中吃苦耐勞，扎實肯干，遵紀守法，關心體貼病人，有一定的管理和組織能力。
4、在年度考核中，連續(xù)二年被評為“優(yōu)秀”，連續(xù)三年被評為“十佳標兵”，連續(xù)二年被
鎮(zhèn)政府授予“巾幗工作者建功英雄先進個人”。2006度被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先
進。
5、分別在《社區(qū)醫(yī)學雜志》、《實用新醫(yī)學雜志》、《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》雜志發(fā)表論 文
4篇。 二00九年二月篇3：晉升高級職稱工作總結 工 作 總 結
xx，男，xxxx年5月x日出生，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xxxx學校，xxxx年7月參加工作，??。
從教xx年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任
工作，兼任大隊輔導員工作，xxx年至xxx年擔任中心校教導主任，xxx年至現(xiàn)在擔任校長工
作。xxx年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現(xiàn)職期間，年度考核3年優(yōu)秀，在德、
能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我
xx年來尤其是近六年來的工作情況總結。 作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教
育事業(yè)，有強烈的愛崗敬業(yè)的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重
學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出
滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過小學中高年級的班主任及教學工作，曾
連續(xù)多年擔任六年級畢業(yè)班的語文教學工作。任現(xiàn)職以來，我積極投身教學改革實踐，以育
人為本，以振興農(nóng)村教育為己任，認真踐行“敬業(yè)樂群，敦品勵學”的精神。以民主的作風，
寬闊的胸襟，高尚的師德，團結廣大師生，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作。
一、教學工作
在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激
發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學新課程標準的相關理論，
不斷更新教學理念，并充分地展現(xiàn)在課堂教學實踐活動中。經(jīng)過多年的課堂教學的理論與實
踐、探索與積累，我對小學教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。一是認真?zhèn)湔n、細致鉆研教材。在課前，我認真?zhèn)湔n，認真細致地鉆研教材，研究學生 掌握知識的方法，我備學生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，
擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排做詳細的記錄，認真寫好教案。每一
課都做 到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，制作各種利于提高
課堂教學效率的教具、學具。課后及時對該課作出總結，寫好教學后記和心得體會。二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質量，以學生
為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養(yǎng)學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解
清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注
意調(diào)動學生的積極性，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都
得到提高。
三是認真設計和批改作業(yè)。布臵作業(yè)做到科學精煉，不布臵機械重復的抄寫練習，內(nèi)容
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩
選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業(yè)批改及時認真，
記錄、分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結，并及時做透切的評
講和反饋，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。 四是耐心做好課后輔導，注意分層指導。課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿
足不同層次的學生的需求，扎實做好培優(yōu)補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經(jīng)常面批
作業(yè)。認真細致地做好查漏補缺工作，經(jīng)常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補
充完整。 在教學中，我還虛心向有經(jīng)驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善于
把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結合，注重教學實效”
的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。 本人寫的教案和所教學生的作業(yè)多次在xx檢查評比中取得第一名，課堂教學也在各種大
比武中取得好成績。我指導的學生書法、繪畫和習作等也在各級各類比賽中屢次獲獎。??
二、班主任工作
工作至今，我連續(xù)多年擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛
心去感化學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。
一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育工作。在教育教學中，我總是
耐心引導學生清醒地認識自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們明確學習目標，端正學習
態(tài)度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設嚴謹?shù)陌嗳?、班貌，鼓勵學生參加學校的社團
活動，建設高品位的班級文化，培養(yǎng)強烈的責任感和成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀
表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不
擇細流，故能就其深”的道理，從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。 二是加強與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的
原則，積極協(xié)調(diào)科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘學生非智力因素方面的潛
力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前
進道路上激勵學生的工作。及時利用學校的黑板報和手抄報教育學生，引導學生建立良好的
班風、學風。 三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會課的質量，改進班會課和家長
會的形式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培
養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的
內(nèi)容，對學生進行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是重視后進學生的教育和轉換工作。我愛班上的優(yōu)等生，更愛班上的后進生。我把他
們每個同學都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點，針對他們的特點采取
不同的教法，盡量用愛去感化他們。歷來堅持“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義” 主
張，所以對待后進生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時
間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵教育孩子的方法，讓他們與孩子說話能和藹些，不
要給孩子過大的壓力，不造成逆反心理；讓他們不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的心里
想法，家校配合，收到很好的教育效果。 我擔任班主任的班級中，班風好、學風好，學生思想轉變快，學習成績經(jīng)常保持前列，
多次被評為文明班級、先進班級。學生也多次在各種文娛競賽活動中獲獎，得到了學生和家長的信任，受到了學校領導和老師的好評。我
也多次被評為各級優(yōu)秀班主任。
三、教研教改工作
多年來，我始終把教研放在重要位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。
我不斷鞭策自己，勤奮學習，更新知識，努力提高自己的業(yè)務水平；了解最新的教育教學發(fā)
展趨勢，關注全國教育教改的動態(tài)，認真學習新課改，把新課程改革理念融入到課堂中；積
極參加教育部門組織的各類學習和繼續(xù)教育培訓活動，踴躍參與各級教育組織的教研活動； 與有經(jīng)驗的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。經(jīng)過多年的探索實踐，我提出了“語文教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課
堂，又要跳出課堂”的教學模式。為此，我倡導成立語文活動小組，進行與語文學科相關的
課外活動，努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和
綜合運用不同學科知識分析解決問題的能力。 我訂閱和研讀了大量相關教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學方面的心得和論文，
并多次獲獎和發(fā)表。 ??
四、學校管理工作
在擔任教導主任和校長期間，我和我的團隊始終堅持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代
化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，辦人民滿意的教育。依照《教
育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校，嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神，不折不扣地執(zhí)
行黨委和政府的重大決策，并提出了“育人為本，質量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展”的辦學
思想。在上級主管部門的指導和教職員工的支持下，順應時代潮流，求真務實，開拓進取，
不斷更新辦學理念，致力推動素質教育和新課程改革實踐。 學校教育和管理工作取得顯著成效，教學質量明顯提高，辦學水平不斷提高。我和我的
團隊多次受到上級領導部門的肯定和嘉獎，也受到了家長和社會的認可，形成了學生樂學，
教師樂教的良好局面。我擔任領導的學校多次獲得縣級和市級教育質量優(yōu)秀獎等獎項，學校
在各級各類的比賽中也取得了優(yōu)異的成績。 以上是我從事教育教學工作的一些自我表揚，其實也是對我今后工作的一種激勵。我相
信，立足新的起點，面臨更大挑戰(zhàn)，只要經(jīng)過不懈努力，就會取得更大成績！xxxx年x月xx日篇4：中醫(yī)副高級職稱評定申請資料個人業(yè)務工作總結(業(yè)務工作總結 本人于1996年6月從成都中醫(yī)藥大學畢業(yè)以后，即到==中醫(yī)醫(yī)院工作至今，于
2008年12月聘任為主治醫(yī)師?，F(xiàn)將聘任以后工作總結如下：
一、認真學習基礎知識，不斷吸取新知識、新技術。被聘任為主治醫(yī)師以后，我知道這
并不是我事業(yè)的終點，我深知成為一名合格的脾胃病科中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質。一
方面我重新學習中醫(yī)基礎知識，重點對脾胃病基礎理論及古代文獻進行學習與研究，并于
2011年參加《四川省中醫(yī)藥人員學習四部經(jīng)典著作》學習和考試。2009年度在華西醫(yī)院中西
醫(yī)結合科進修期間，又對中西醫(yī)結合治療胰腺炎做了深入的研究，并建立了“胰癉”單病種
中西醫(yī)結合診療規(guī)范。在2011年度醫(yī)院脾胃病科申請創(chuàng)建市級重點?？仆瑫r，我再次對脾胃
病?？评碚撝R、臨床技術理論進行學習，并結合現(xiàn)代醫(yī)學對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常
規(guī)標準和相關法律、法規(guī)得以充分掌握。結合全國“無痛醫(yī)院”活動的開展，我也主持建立
了消化內(nèi)科無痛胃鏡、無痛腸鏡的診療流程、制度和規(guī)范。我不但在工作上自我學習，還結
合專業(yè)期刊訂閱、外出學習等機會，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、
新知識、新技術并用于醫(yī)療實踐。尤其是在2009年從華西醫(yī)院進修回醫(yī)院以后，創(chuàng)制了“七
消散”協(xié)定處方用藥，普遍用于急性胰腺炎、腸梗阻、靜脈炎等中藥外敷治療，取得了滿意
的臨床效果，并正在申請院內(nèi)制劑的申報工作。
二、一切以病人為重，為工作為重。我于1996年7月參加工作以來，一直在臨床一線工
作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療
工作。并帶領自己的團隊每天查房，組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。對于本專 業(yè)的臨床操作技能，如胃鏡檢查、腹腔穿刺、胸腔穿刺、中心靜脈置管、胃管安置、骨髓穿
刺活檢等技術能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺
炎、腹部手術術后并發(fā)腸梗阻、膽囊術后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。
三、實踐與理論相結合。聘任為主治醫(yī)師后，我不斷的學習，并不斷的把新知識、新技
術運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作，并上?？崎T診。每年平均親自診治住院病
人320人次，門診病人1000人次，并承擔醫(yī)院內(nèi)消化內(nèi)科專業(yè)會診，每年平均會診240人次，
參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。
四、悉心指導、身體力行。每個工作日我都帶領我的團隊進行查房，對于每一個新病人
都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導完善輔助檢查。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷
依據(jù)，闡述中醫(yī)診療辨證思路，用藥特點等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實習生10余名，
帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3。每年參與“基層全科醫(yī)師培訓”講座。從2009年起每年任職“中
醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試”考官。
五、總結經(jīng)驗，開展科學研究。雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實踐中總結
經(jīng)驗。掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設計及研究方法，結合臨床實踐提出課題，開展科研工作并進行課題總結。并于2006
第六篇：急診科晉級副高工作總結
工作總結
本人于xx年xx月從xxxx大學畢業(yè)后分配到XX醫(yī)院工作,x年被調(diào)入某院。擔任xx職務。xxxx年xx月xx醫(yī)科大學xx系本科畢業(yè)。xxx年主持xx工作至今，xx年來一直從事一線臨床工作，xx年xx月被聘為主治醫(yī)師。
現(xiàn)將任職情況總結如下：
這五年，無論從思想上，還是從行動上，都取得了長足的進步；無論做人，還是做事，都踏蹋實實，謙虛為恭。做為急診科的一名醫(yī)生，心酸與欣慰共嘗，以時間為火，以勤奮為杵，把握應急火喉，鍛造急救技能，努力使自己成長為一個有修養(yǎng)，有才能的合格醫(yī)生。 作為一名共產(chǎn)黨員，時刻牢記自己是人民的醫(yī)生，全心全意為人民服務是我們的宗旨。在院領導的指導下，深入開展學習醫(yī)院紀律作風整頓活動以及急診科查擺問題整改活動，結合我院科學發(fā)展的基本院情進行了認真討論學習。從醫(yī)德醫(yī)風到醫(yī)療規(guī)范常規(guī)，從儀表儀容到禮貌用語，處處嚴格要求自己，始終把病人的愿望作為第一信號，把病人的滿意作為第一追求，把病人的利益作為第一目標，時時處處想病人所想，急病人所急，從內(nèi)心深處“以病人為中心”。 繼續(xù)提高自身服務形象，改善服務理念。不斷強化服務意識，充分尊重病人對服務便捷性、人性化溝通等方面的要求，
學習就是生產(chǎn)力，尤其在知識爆炸的年代，醫(yī)療技術迅速而不斷地更新，做為一名醫(yī)生，更應該加強自身的學習，這是醫(yī)療技術發(fā)展的需要，也是能為病患更好地服務的需要。因此，我時刻不忘認真地學習，以自學為主導，參加院內(nèi)院外業(yè)務學習培訓，不斷的學習，從觀察中學習，從理論上夯實，養(yǎng)成了在實踐中學習，在學習中實踐的良好習慣。反復訓練心肺復蘇術、除顫、心電監(jiān)護、洗胃等常規(guī)的技術操作，注射泵、輸液泵、簡易呼吸器的應用。
工作認真負責，穩(wěn)中力求創(chuàng)新。在工作崗位上，遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，支持醫(yī)院的各種改革措施，從不隨便串崗，離崗，不遲到，不早退，站好自己的每一班崗，干好自己的每一份工作，盡職盡責。努力實現(xiàn)，有求必醫(yī)，首診負責，重病護送，不辭煩勞的工作態(tài)勢。對患者的每一疑惑，耐心解釋，至致釋疑，滿意而歸。不但從患者的疾病方面考慮，而且從患者的心理，家庭環(huán)境，方便程度等方方面面考慮，盡可能的達到患者的最大滿意度，為醫(yī)院樹立良好的窗口服務形象。
科室建設方面，思想與制度齊抓，技能與業(yè)務共管，保證科室順利運營，穩(wěn)步發(fā)展。完善科室制度建設，我們積極組織科室人員認真學習，醫(yī)院管理制度、醫(yī)療核心制度和科室管理制度，對急診服務規(guī)范和服務質量提出明確要求，督促每位工作人員在值班期間嚴格按照規(guī)章制度，和服務規(guī)范來處理問題。如果遇到特殊情況或難以解決的問題，則由科主任或護士長親自協(xié)調(diào)解決并逐級上報，事后立即在科內(nèi)組織人員學習討論，舉一反三，使各項制度不斷完善并深入人心。
當然，金無足赤，人無完人，在這五年的生活及工作過程中，還有很多遺憾的地方。首先對疾病的診斷和治療上，不精不深。其次，沒做好醫(yī)院和科室的宣傳工作，最大限度的提高我院的知名度。作為一名急診科醫(yī)生，業(yè)務上急救知識還不全面，對創(chuàng)傷的處理不夠成熟。 不過，無論功過幾分，在未來的時光里，我都會努力的改變自己的缺點，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，堅持醫(yī)院的改革，堅持醫(yī)院的承諾與宗旨，努力完成自身的工作。不斷地加強自身學習，完善急救醫(yī)學知識。提高法律意識，規(guī)范職業(yè)行為，嚴守職業(yè)道德。做到一切醫(yī)療行為嚴格遵守操作規(guī)程，避免醫(yī)療差錯事故、減少醫(yī)療糾紛發(fā)生。加強醫(yī)療工作的規(guī)范化，更好的為病患服務，為我縣的醫(yī)療工作做出自己應有的貢獻。
