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第一篇：婦產(chǎn)科主任晉升副高職稱工作總結(jié)

婦產(chǎn)科主任晉升副高職稱工作總結(jié)

孫**，女，46歲，主治婦幼醫(yī)師，任保健科、婦產(chǎn)科主任。

1983年6月從**地區(qū)衛(wèi)生學校畢業(yè)，分配到**鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，先后在外科室、保健科從事醫(yī)療婦幼保健工作，通過幾年的工和實踐，深感自己的知識不足，于1988年5月單位同意我參加全國成人高考，被錄取到“**省衛(wèi)生職工醫(yī)學院醫(yī)療系”脫產(chǎn)學習三年，1991年7月畢業(yè)，回單位到婦產(chǎn)科工作至今。于1998年3月取得了“主治婦幼醫(yī)師資格”，被聘為“主治醫(yī)師”。由于不斷更新自己的觀念和技術，工作取得了一定的成績，2002年被職工推薦為婦產(chǎn)科、保健科主任，2006年黨支部接納我為“中共黨員”。

本人能堅持黨的基本原則，認真學習貫徹“三個代表”要重思想，實踐“三個代表”。思想上擁護共產(chǎn)黨、熱愛祖國、遵紀守法、維護集體利益，尊敬師長，團結(jié)同行。工作上堅持崗位責任制，以病人為中心，以保障群從利益為出發(fā)點，以解除病人疾苦為目的，堅持理論學習，更新知識觀念，提高技術水平，用過硬的技術贏得病人的信賴。

為了更進一步提高我科醫(yī)療技術水平，院領導于1987年、1991年、1998年先后送我到**市婦幼保健院、**市一醫(yī)院、**市婦幼保健院進修深造，1998年通道評審達到中級水平。

進修學習后，將所學的先進知識和技能在臨床上發(fā)揮作用。在婦科診療中開展了“經(jīng)腹次全子宮切除術”、“經(jīng)腹全子宮切除術”、“子宮肌瘤挖除術”、“子宮粘膜下肌瘤摘除術”、“陳舊性三度會陰裂傷修補術”、“宮外孕手術治療”、“輸卵管通液術”、“輸卵管造影術”等婦科大、中、小型手術，為醫(yī)院的婦科手術開創(chuàng)了新局面，給部分繼發(fā)不孕患者帶來福音。應用“米非司酮配伍中藥治療宮外孕”取得較好效果。應用“甲基睪丸素聯(lián)合抗早孕藥物用于早期妊娠藥物流產(chǎn)”，使“藥流”更加安全有效，且縮短出血時間，減少出血量。在產(chǎn)科治療中將654-2和安定在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用，使患有妊娠期高血壓病和在產(chǎn)程中出現(xiàn)潛伏期延長、活躍期延長或產(chǎn)程進展緩慢、宮頸水腫、宮頸堅韌的產(chǎn)婦，能順利經(jīng)陰道分娩，開展了胎頭吸器助產(chǎn)術、臀位助產(chǎn)術，為提高自然分娩率，降低剖宮產(chǎn)的發(fā)生率作出了一定貢獻。同時開展了新試剖宮產(chǎn)術及時治療異常分娩，降低孕產(chǎn)婦死亡率，作出了巨大貢獻。運用首次負荷劑量加維持量的硫酸鎂治療晚期先兆流產(chǎn)及先兆早產(chǎn)，其保胎成功率高，從而降低了死胎、死產(chǎn)及早產(chǎn)的發(fā)生率。

以上工作的開展，為**衛(wèi)生院婦產(chǎn)科開創(chuàng)了新局面，給我鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦及婦女解除了痛苦，亦減輕了患者的經(jīng)濟負擔，更為單位的經(jīng)濟效益注入了活力。

自2002年擔任婦產(chǎn)科、保健科主任以來，自己更是以身作則、身先士卒、任勞任怨，除了完成日常婦產(chǎn)科工作外，利用休息時間下鄉(xiāng)，走村串戶，進行孕產(chǎn)婦走訪，婦科病普查，兒童系統(tǒng)管理等婦幼保健工作，完善了各種規(guī)章制度，特別是保健例會制度，規(guī)范了各種統(tǒng)計報表，將基層保健工作與年終考核獎懲掛鉤，徹底扭轉(zhuǎn)了**鎮(zhèn)保健工作的被動局面。

在貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》，落實計劃生育政策、開展“降消項目”母嬰安全、孕產(chǎn)婦貧困救助、艾滋病母嬰阻斷等工作中，堅持崗位責任制，認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)，杜絕選擇性的終止妊娠手術，實行孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，消除了新生兒破傷風的發(fā)生。

為了更全面地作好艾滋病母嬰阻斷工作，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行了拉網(wǎng)式的孕婦抽血檢測，使孕產(chǎn)婦}ⅡV抗體檢測率由開始的60%上升到現(xiàn)在的100%，圓滿完成上級下達的各項任務指示。

通過自己的不懈努力，2004年、2005年被**鎮(zhèn)政府授予“巾幗建功英雄先進個人”、連續(xù)二年被評為“十佳標兵”。連續(xù)二年被評為優(yōu)秀干部，自2005年以來婦幼保健工和一直名列**區(qū)前列，本人亦被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先進工作者”。

收集資料，總結(jié)經(jīng)驗，在工作中用理論指導實踐，將實踐加以總結(jié)。不斷提高技術水平。書寫《甲基睪丸素聯(lián)合抗早孕藥物用于早期妊娠藥物流產(chǎn)100例臨床觀察》-文．于2007年在《實用新醫(yī)學雜志》發(fā)表；書寫《米非司酮配伍中藥治療宮外孕29例臨床觀察》刊登在2007《社區(qū)醫(yī)學雜志》中，書寫《安定在產(chǎn)婦分娩活躍期的應用》及《654-2在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用》均刊登在2007年《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》中，不但使自己的臨床經(jīng)驗能與同行交流，而且也提高了自己的技術水平。通過自己在臨床醫(yī)療中刻苦鉆究，不斷提高，使婦產(chǎn)保健科成為衛(wèi)生院主導科室，本人成為醫(yī)院技術骨干。鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦、嬰幼兒來我院就診日益遞增，科室兩個效益大幅度上升，為單位作出了一定的貢獻。個人認為其水平和能力已達到副高級水平，因此，特申請“婦產(chǎn)科副高級任職資格”評審。其申報理由為：

1、專科畢業(yè)17年，中級職稱達11年。

2、通過數(shù)次專業(yè)進修、培訓和自學，已達到副高級水平，能完成婦科、產(chǎn)科、計劃生育各類手術及常見病，急、危、重病人的診治。

3、在工作中吃苦耐勞，扎實肯干，遵紀守法，關心體貼病人，有一定的管理和組織能力。

4、在年度考核中，連續(xù)二年被評為“優(yōu)秀”，連續(xù)三年被評為“十佳標兵”，連續(xù)二年被鎮(zhèn)政府授予“巾幗工作者建功英雄先進個人”。2006度被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先進。

5、分別在《社區(qū)醫(yī)學雜志》、《實用新醫(yī)學雜志》、《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》雜志發(fā)表論文4篇。

二00九年二月

第二篇：教師晉升職稱個人總結(jié)

都說時光如梭，轉(zhuǎn)眼一年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：

一、思想政治方面

我積極要求進步，在思想上嚴于律己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業(yè)教育戰(zhàn)線的教師，當然更加關注職業(yè)教育。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

二、恪盡職守，認真做好本職工作

我擔任物理教學工作，作為青年教師，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。

平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉(zhuǎn)化到以后的工作中去，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

三、生活方面

在生活上，我尊敬領導，團結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。因此，我擁有良好的人際關系。我深知終身學習的重要性，所以盡管自己有著系統(tǒng)、堅實的功底，我仍能堅持通過閱讀大量的報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質(zhì)。但一年來，我在學習和工作方面也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

第三篇：晉升副高職稱工作總結(jié)推薦

晉升副高職稱工作總結(jié)

篇一：晉升副高級護理職稱工作總結(jié)

護理高級職稱晉升個人工作總結(jié)本人自***年*月任主管護師以來，堅持以病人為中心的服務宗旨，全心全意為廣大患者

服務，嚴格要求自己，遵紀守法，恪守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，認真履行崗位職

責。在護理崗位上敬業(yè)愛崗，認真負責，踏實奉獻，具有高度的責任心、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和

良好的思想素養(yǎng)，一直以向上的態(tài)度不斷學習充實自己，以關愛的態(tài)度對待每一個病人，以

服務的態(tài)度與大家共事，受到患者和同事的好評，多年出滿勤，從無差錯事故發(fā)生，無違法

亂紀行為。

在臨床護理工作中，認真履行主管護師的崗位職責，嚴格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和技術

操作規(guī)程，業(yè)務技術熟練，業(yè)務能力較強。對各種多發(fā)病、常見病病人能夠按照新的醫(yī)學模

式為患者提供整體護理，采取各種形式加強健康知識宣教，使病人能夠獲得基促進健康的有

關知識。能夠積極協(xié)助科室負責人做好臨床護理質(zhì)量檢查及技術指導，能夠解決本科室護理

業(yè)務上的疑難問題，指導并參與重、危、疑難患者的搶救急護理，協(xié)助擬定業(yè)務培訓計劃，

并參與講課。認真帶教實習、進修及下級護士，為年輕護士的培養(yǎng)盡到了應有的責任。 在供應室任護士長工作期間，能夠以身作則，善于管理、科學管理、規(guī)范管理。完善了

各層次工作人員培訓計劃及落實，考核記錄、建立各崗位、各區(qū)域流程與質(zhì)量標準，對質(zhì)量

為題進行分析，提出改進措施。****年供應室在二室達標中，順利通過省、市的驗收，并得

到了專家的好評。

工作中不斷總結(jié)護理經(jīng)驗，先后發(fā)表護理業(yè)務論文2篇。同時加

強新知識、新業(yè)務的學習，把整體護理、循證護理運用到工作實踐中，取得了良好的社

會效益和經(jīng)濟效益。任現(xiàn)職以來很好的履行了主管護師的崗位職責，并將在以后的工作中不

斷進步更好的為廣大患者服務。篇二：婦產(chǎn)科主任晉升副高職稱工作總結(jié) 婦產(chǎn)科主任晉升副高職稱工作總結(jié) 孫**，女，46歲，主治婦幼醫(yī)師，任保健科、婦產(chǎn)科主任。1983年6月從**地區(qū)衛(wèi)生學校畢業(yè)，分配到**鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，先后在外科室、保健科從

事醫(yī)療婦幼保健工作，通過幾年的工和實踐，深感自己的知識不足，于1988年5月單位同意

我參加全國成人高考，被錄取到“**省衛(wèi)生職工醫(yī)學院醫(yī)療系”脫產(chǎn)學習三年，1991年7月

畢業(yè)，回單位到婦產(chǎn)科工作至今。于1998年3月取得了“主治婦幼醫(yī)師資格”，被聘為“主

治醫(yī)師”。由于不斷更新自己的觀念和技術，工作取得了一定的成績，2002年被職工推薦為 婦產(chǎn)科、保健科主任，2006年黨支部接納我為“中共黨員”。本人能堅持黨的基本原則，認真學習貫徹“三個代表”要重思想，實踐“三個代表”。思

想上擁護共產(chǎn)黨、熱愛祖國、遵紀守法、維護集體利益，尊敬師長，團結(jié)同行。工作上堅持

崗位責任制，以病人為中心，以保障群從利益為出發(fā)點，以解除病人疾苦為目的，堅持理論

學習，更新知識觀念，提高技術水平，用過硬的技術贏得病人的信賴。為了更進一步提高我科醫(yī)療技術水平，院領導于1987年、1991年、1998年先后送我到

**市婦幼保健院、**市一醫(yī)院、**市婦幼保健院進修深造，1998年通道評審達到中級水平。進修學習后，將所學的先進知識和技能在臨床上發(fā)揮作用。在婦科診療中開展了“經(jīng)腹

次全子宮切除術”、“經(jīng)腹全子宮切除術”、“子宮肌瘤挖除術”、“子宮粘膜下肌瘤摘除術”、“陳

舊性三度會陰裂傷修補術”、“宮外孕手術治療”、“輸卵管通液術”、“輸卵管造影術”等婦科

大、中、小型手術，為醫(yī)院的婦科手術開創(chuàng)了新局面，給部分繼發(fā)不孕患者帶來福音。應用

“米非司酮配伍中藥治療宮外孕”取得較好效果。應用“甲基睪丸素聯(lián)合抗早孕藥物用于早

期妊娠藥物流產(chǎn)”，使“藥流”更加安全有效，且縮短出血時間，減少出血量。在產(chǎn)科治療中

將654-2和安定在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用，使患有妊娠期高血壓病和在產(chǎn)程中出現(xiàn)潛伏

期延長、活躍期延長或產(chǎn)程進展緩慢、宮頸水腫、宮頸堅韌的產(chǎn)婦，能順利經(jīng)陰道分娩，開

展了胎頭吸器助產(chǎn)術、臀位助產(chǎn)術，為提高自然分娩率，降低剖宮產(chǎn)的發(fā)生率作出了一定貢

獻。同時開展了新試剖宮產(chǎn)術及時治療異常分娩，降低孕產(chǎn)婦死亡率，作出了巨大貢獻。運

用首次負荷劑量加維持量的硫酸鎂治療晚期先兆流產(chǎn)及先兆早產(chǎn)，其保胎成功率高，從而降

低了死胎、死產(chǎn)及早產(chǎn)的發(fā)生率。以上工作的開展，為**衛(wèi)生院婦產(chǎn)科開創(chuàng)了新局面，給我鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦及婦女解除了痛苦，

亦減輕了患者的經(jīng)濟負擔，更為單位的經(jīng)濟效益注入了活力。

自2002年擔任婦產(chǎn)科、保健科主任以來，自己更是以

身作則、身先士卒、任勞任怨，除了完成日常婦產(chǎn)科工作外，利用休息時間下鄉(xiāng)，走村

串戶，進行孕產(chǎn)婦走訪，婦科病普查，兒童系統(tǒng)管理等婦幼保健工作，完善了各種規(guī)章制度，

特別是保健例會制度，規(guī)范了各種統(tǒng)計報表，將基層保健工作與年終考核獎懲掛鉤，徹底扭

轉(zhuǎn)了**鎮(zhèn)保健工作的被動局面。在貫徹執(zhí)行《母嬰保健法》，落實計劃生育政策、開展“降消項目”母嬰安全、孕產(chǎn)婦貧

困救助、艾滋病母嬰阻斷等工作中，堅持崗位責任制，認真執(zhí)行國家的法律法規(guī)，杜絕選擇

性的終止妊娠手術，實行孕產(chǎn)婦保健系統(tǒng)管理，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，消除了新生 兒破傷風的發(fā)生。

為了更全面地作好艾滋病母嬰阻斷工作，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行了拉網(wǎng)式的孕婦抽血檢測，

使孕產(chǎn)婦}ⅱv抗體檢測率由開始的60%上升到現(xiàn)在的100%，圓滿完成上級下達的各項任務指

示。

通過自己的不懈努力，2004年、2005年被**鎮(zhèn)政府授予“巾幗建功英雄先進個人”、連

續(xù)二年被評為“十佳標兵”。連續(xù)二年被評為優(yōu)秀干部，自2005年以來婦幼保健工和一直名

列**區(qū)前列，本人亦被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先進工作者”。 收集資料，總結(jié)經(jīng)驗，在工作中用理論指導實踐，將實踐加以總結(jié)。不斷提高技術水平。

書寫《甲基睪丸素聯(lián)合抗 早孕藥物用于早期妊娠藥物流產(chǎn)100例臨床觀察》-文．于2007年在《實用新醫(yī)學雜志》

發(fā)表；書寫《米非司酮配伍中藥治療宮外孕29例臨床觀察》刊登在2007《社區(qū)醫(yī)學雜志》

中，書寫《安定在產(chǎn)婦分娩活躍期的應用》及《654-2在產(chǎn)婦分娩第一產(chǎn)程中的應用》均刊

登在2007年《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》中，不但使自己的臨床經(jīng)驗能與同行交流，而且也提高了

自己的技術水平。通過自己在臨床醫(yī)療中刻苦鉆究，不斷提高，使婦產(chǎn)保健科成為衛(wèi)生院主

導科室，本人成為醫(yī)院技術骨干。鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)孕產(chǎn)婦、嬰幼兒來我院就診日益遞增，科室兩個

效益大幅度上升，為單位作出了一定的貢獻。個人認為其水平和能力已達到副高級水平，因

此，特申請“婦產(chǎn)科副高級任職資格”評審。其申報理由為：

1、?？飘厴I(yè)17年，中級職稱達11年。

2、通過數(shù)次專業(yè)進修、培訓和自學，已達到副高級水平，能完成婦科、產(chǎn)科、計劃生育

各類手術及常見病，急、危、重病人的診治。

3、在工作中吃苦耐勞，扎實肯干，遵紀守法，關心體貼病人，有一定的管理和組織能力。

4、在年度考核中，連續(xù)二年被評為“優(yōu)秀”，連續(xù)三年被評為“十佳標兵”，連續(xù)二年被

鎮(zhèn)政府授予“巾幗工作者建功英雄先進個人”。2006度被**區(qū)衛(wèi)生局評為“婦幼保健工作先

進。

5、分別在《社區(qū)醫(yī)學雜志》、《實用新醫(yī)學雜志》、《中國農(nóng)村醫(yī)學雜志》雜志發(fā)表論文4 篇。

二00九年二月篇三：晉升高級職稱工作總結(jié) 工

作

總

結(jié)

xx，男，xxxx年5月x日出生，現(xiàn)年xx歲，畢業(yè)于xxxx學校，xxxx年7月參加工作，??。

從教xx年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任

工作，兼任大隊輔導員工作，xxx年至xxx年擔任中心校教導主任，xxx年至現(xiàn)在擔任校長工

作。xxx年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現(xiàn)職期間，年度考核3年優(yōu)秀，在德、

能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我

xx年來尤其是近六年來的工作情況總結(jié)。

作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教

育事業(yè)，有強烈的愛崗敬業(yè)的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重

學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結(jié)同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出

滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過小學中高年級的班主任及教學工作，曾

連續(xù)多年擔任六年級畢業(yè)班的語文教學工作。任現(xiàn)職以來，我積極投身教學改革實踐，以育

人為本，以振興農(nóng)村教育為己任，認真踐行“敬業(yè)樂群，敦品勵學”的精神。以民主的作風，

寬闊的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大師生，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作。

一、教學工作

在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激

發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學新課程標準的相關理論，

不斷更新教學理念，并充分地展現(xiàn)在課堂教學實踐活動中。經(jīng)過多年的課堂教學的理論與實

踐、探索與積累，我對小學教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。一是認真?zhèn)湔n、細致鉆研教材。在課前，我認真?zhèn)湔n，認真細致地鉆研教材，研究學生

掌握知識的方法，我備學生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，

擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排做詳細的記錄，認真寫好教案。每一

課都做

到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，制作各種利于提高

課堂教學效率的教具、學具。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記和心得體會。二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質(zhì)量，以學生

為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養(yǎng)學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解

清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注

意調(diào)動學生的積極性，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。

同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都

得到提高。

三是認真設計和批改作業(yè)。布臵作業(yè)做到科學精煉，不布臵機械重復的抄寫練習，內(nèi)容

有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩

選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業(yè)批改及時認真，

記錄、分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并及時做透切的評

講和反饋，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四是耐心做好課后輔導，注意分層指導。課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿

足不同層次的學生的需求，扎實做好培優(yōu)補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經(jīng)常面批

作業(yè)。認真細致地做好查漏補缺工作，經(jīng)常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補

充完整。

在教學中，我還虛心向有經(jīng)驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善于

把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效”

的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。

本人寫的教案和所教學生的作業(yè)多次在xx檢查評比中取得第一名，課堂教學也在各種大

比武中取得好成績。我指導的學生書法、繪畫和習作等也在各級各類比賽中屢次獲獎。??

二、班主任工作

工作至今，我連續(xù)多年擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛

心去感化學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。

一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育工作。在教育教學中，我總是

耐心引導學生清醒地認識自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們明確學習目標，端正學習

態(tài)度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設嚴謹?shù)陌嗳荨嗝?，鼓勵學生參加學校的社團

活動，建設高品位的班級文化，培養(yǎng)強烈的責任感和成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀

表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不

擇細流，故能就其深”的道理，從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。 二是加強與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的

原則，積極協(xié)調(diào)科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛

力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前

進道路上激勵學生的工作。及時利用學校的黑板報和手抄報教育學生，引導學生建立良好的

班風、學風。

三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長

會的形式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培

養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的

內(nèi)容，對學生進行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。四是重視后進學生的教育和轉(zhuǎn)換工作。我愛班上的優(yōu)等生，更愛班上的后進生。我把他

們每個同學都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點，針對他們的特點采取

不同的教法，盡量用愛去感化他們。歷來堅持“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義” 主

張，所以對待后進生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時

間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵教育孩子的方法，讓他們與孩子說話能和藹些，不

要給孩子過大的壓力，不造成逆反心理；讓他們不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的心里

想法，家校配合，收到很好的教育效果。

我擔任班主任的班級中，班風好、學風好，學生思想轉(zhuǎn)變快，學習成績經(jīng)常保持前列，

多次被評為文明班級、先進班級。學生也多次在各種文娛競賽活動中獲獎，得到了學生和家長的信任，受到了學校領導和老師的好評。我

也多次被評為各級優(yōu)秀班主任。

三、教研教改工作

多年來，我始終把教研放在重要位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。

我不斷鞭策自己，勤奮學習，更新知識，努力提高自己的業(yè)務水平；了解最新的教育教學發(fā)

展趨勢，關注全國教育教改的動態(tài)，認真學習新課改，把新課程改革理念融入到課堂中；積

極參加教育部門組織的各類學習和繼續(xù)教育培訓活動，踴躍參與各級教育組織的教研活動；

與有經(jīng)驗的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。經(jīng)過多年的探索實踐，我提出了“語文教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課

堂，又要跳出課堂”的教學模式。為此，我倡導成立語文活動小組，進行與語文學科相關的

課外活動，努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和

綜合運用不同學科知識分析解決問題的能力。 我訂閱和研讀了大量相關教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學方面的心得和論文，

并多次獲獎和發(fā)表。

??

四、學校管理工作

在擔任教導主任和校長期間，我和我的團隊始終堅持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代

化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，辦人民滿意的教育。依照《教

育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校，嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神，不折不扣地執(zhí)

行黨委和政府的重大決策，并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展”的辦學

思想。在上級主管部門的指導和教職員工的支持下，順應時代潮流，求真務實，開拓進取，

不斷更新辦學理念，致力推動素質(zhì)教育和新課程改革實踐。 學校教育和管理工作取得顯著成效，教學質(zhì)量明顯提高，辦學水平不斷提高。我和我的

團隊多次受到上級領導部門的肯定和嘉獎，也受到了家長和社會的認可，形成了學生樂學，

教師樂教的良好局面。我擔任領導的學校多次獲得縣級和市級教育質(zhì)量優(yōu)秀獎等獎項，學校

在各級各類的比賽中也取得了優(yōu)異的成績。 以上是我從事教育教學工作的一些自我表揚，其實也是對我今后工作的一種激勵。我相

信，立足新的起點，面臨更大挑戰(zhàn)，只要經(jīng)過不懈努力，就會取得更大成績！xxxx年x月xx日篇四：中醫(yī)副高級職稱評定申請資料個人業(yè)務工作總結(jié)(業(yè)務工作總結(jié)

本人于1996年6月從成都中醫(yī)藥大學畢業(yè)以后，即到========中醫(yī)醫(yī)院工作至今，于

2008年12月聘任為主治醫(yī)師。現(xiàn)將聘任以后工作總結(jié)如下：

一、認真學習基礎知識，不斷吸取新知識、新技術。被聘任為主治醫(yī)師以后，我知道這

并不是我事業(yè)的終點，我深知成為一名合格的脾胃病科中醫(yī)主治醫(yī)師所需的知識和素質(zhì)。一

方面我重新學習中醫(yī)基礎知識，重點對脾胃病基礎理論及古代文獻進行學習與研究，并于

2011年參加《四川省中醫(yī)藥人員學習四部經(jīng)典著作》學習和考試。2009年度在華西醫(yī)院中西

醫(yī)結(jié)合科進修期間，又對中西醫(yī)結(jié)合治療胰腺炎做了深入的研究，并建立了“胰癉”單病種

中西醫(yī)結(jié)合診療規(guī)范。在2011年度醫(yī)院脾胃病科申請創(chuàng)建市級重點專科同時，我再次對脾胃

病專科理論知識、臨床技術理論進行學習，并結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學對消化專業(yè)疾病的診斷、治療常

規(guī)標準和相關法律、法規(guī)得以充分掌握。結(jié)合全國“無痛醫(yī)院”活動的開展，我也主持建立

了消化內(nèi)科無痛胃鏡、無痛腸鏡的診療流程、制度和規(guī)范。我不但在工作上自我學習，還結(jié)

合專業(yè)期刊訂閱、外出學習等機會，了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、不斷吸收新理論、

新知識、新技術并用于醫(yī)療實踐。尤其是在2009年從華西醫(yī)院進修回醫(yī)院以后，創(chuàng)制了“七

消散”協(xié)定處方用藥，普遍用于急性胰腺炎、腸梗阻、靜脈炎等中藥外敷治療，取得了滿意

的臨床效果，并正在申請院內(nèi)制劑的申報工作。

二、一切以病人為重，為工作為重。我于1996年7月參加工作以來，一直在臨床一線工

作。晉升主治醫(yī)師以后仍然參與科室一線值班。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫(yī)療

工作。并帶領自己的團隊每天查房，組織科室內(nèi)疑難病例、急危重癥病例的討論。對于本專

業(yè)的臨床操作技能，如胃鏡檢查、腹腔穿刺、胸腔穿刺、中心靜脈置管、胃管安置、骨髓穿

刺活檢等技術能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺

炎、腹部手術術后并發(fā)腸梗阻、膽囊術后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。

三、實踐與理論相結(jié)合。聘任為主治醫(yī)師后，我不斷的學習，并不斷的把新知識、新技

術運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作，并上?？崎T診。每年平均親自診治住院病

人320人次，門診病人1000人次，并承擔醫(yī)院內(nèi)消化內(nèi)科專業(yè)會診，每年平均會診240人次，

參加醫(yī)院內(nèi)全院多科會診每年20余次。

四、悉心指導、身體力行。每個工作日我都帶領我的團隊進行查房，對于每一個新病人

都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導完善輔助檢查。針對診斷提出中醫(yī)診斷、西醫(yī)診斷

依據(jù)，闡述中醫(yī)診療辨證思路，用藥特點等。主持科室內(nèi)病歷討論。每年帶教實習生10余名，

帶教新入醫(yī)院住院醫(yī)師2-3。每年參與“基層全科醫(yī)師培訓”講座。從2009年起每年任職“中 醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試”考官。

五、總結(jié)經(jīng)驗，開展科學研究。雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實踐中總結(jié)

經(jīng)驗。掌握中醫(yī)藥科研選題、課題設計及研究方法，結(jié)合臨床實踐提出課題，開展科研工作并進行課題總結(jié)。并于2006 篇二：晉升高級職稱工作總結(jié)

工

作

總

結(jié)

XX，男，XXXX年5月X日出生，現(xiàn)年XX歲，畢業(yè)于XXXX學校，XXXX年7月參加工作，……。從教XX年來，一直工作在教育教學第一線，除教學語文、思品等課程外，還多年擔任班主任工作，兼任大隊輔導員工作，XXX年至XXX年擔任中心校教導主任，XXX年至現(xiàn)在擔任校長工作。XXX年被聘任為一級教師，至今任期已滿6年。任現(xiàn)職期間，年度考核3年優(yōu)秀，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，完全符合晉升高級教師條件。以下是我XX年來尤其是近六年來的工作情況總結(jié)。

作為一名教師，我始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有強烈的愛崗敬業(yè)的奉獻精神和進取意識，教書育人，為人師表，熱愛學生，尊重學生。平時堅持讀書看報，寫心得，做筆記；團結(jié)同志，以身作則，做學生的楷模；堅持出滿勤、工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局。擔任過小學中高年級的班主任及教學工作，曾連續(xù)多年擔任六年級畢業(yè)班的語文教學工作。任現(xiàn)職以來，我積極投身教學改革實踐，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為己任，認真踐行“敬業(yè)樂群，敦品勵學”的精神。以民主的作風，寬闊的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大師生，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作。

一、教學工作

在教學工作中上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學新課程標準的相關理論，不斷更新教學理念，并充分地展現(xiàn)在課堂教學實踐活動中。經(jīng)過多年的課堂教學的理論與實踐、探索與積累，我對小學教育教學有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學風格。

一是認真?zhèn)湔n、細致鉆研教材。在課前，我認真?zhèn)湔n，認真細致地鉆研教材，研究學生掌握知識的方法，我備學生、備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排做詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做

到“有備而來”，都提前做好充分的準備，精心為學生準備學習材料，制作各種利于提高課堂教學效率的教具、學具。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記和心得體會。

二是增強上課技能，提高課堂教學效率。在課堂教學中，堅持向40分鐘要質(zhì)量，以學生為主體，以訓練為主線，重視知識與技能，培養(yǎng)學生自主學習，合作探究的精神。堅持講解清晰化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三是認真設計和批改作業(yè)。布臵作業(yè)做到科學精煉，不布臵機械重復的抄寫練習，內(nèi)容有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選和重新設計，力求每一次練習都起到最大的效果。同時做到對學生的作業(yè)批改及時認真，記錄、分析學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并及時做透切的評講和反饋，針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四是耐心做好課后輔導，注意分層指導。課后為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，扎實做好培優(yōu)補困工作。對個別的差生，能悉心指導，經(jīng)常面批作業(yè)。認真細致地做好查漏補缺工作，經(jīng)常給他們開“小灶”，把他們先前學習的知識斷層補充完整。

在教學中，我還虛心向有經(jīng)驗的教師學習，大膽進行課改試驗，逐步形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生興趣、積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效”的教學風格，受到了學校領導以及同事的贊賞。

本人寫的教案和所教學生的作業(yè)多次在XX檢查評比中取得第一名，課堂教學也在各種大比武中取得好成績。我指導的學生書法、繪畫和習作等也在各級各類比賽中屢次獲獎。……

二、班主任工作

工作至今，我連續(xù)多年擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去感化學生，用言行去影響學生，努力做一個深受學生尊重和信賴的班主任。

一是堅持以“從大處著眼，從小處著手”的原則開展德育工作。在教育教學中，我總是耐心引導學生清醒地認識自己在同齡人中的起點和位臵，幫助他們明確學習目標，端正學習態(tài)度，樹立自信心，書寫自己的座右銘。建設嚴謹?shù)陌嗳荨嗝?，鼓勵學生參加學校的社團活動，建設高品位的班級文化，培養(yǎng)強烈的責任感和成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，使學生懂得 “泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深”的道理，從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)淖黠L。

二是加強與科任老師的合作與溝通。在工作中，我牢牢記住“既要教書，更要育人”的原則，積極協(xié)調(diào)科任教師全員參與育人。每位老師都有“共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力”的責任，并切實開展在思想上引導學生，在學習上幫助學生，在生活上關心學生，在前進道路上激勵學生的工作。及時利用學校的黑板報和手抄報教育學生，引導學生建立良好的班風、學風。

三是重視班會課等德育教育陣地。在工作中，我狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的形式，較多地運用交流、對話、懇談會等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學生進行教育。從而走出了一條深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。

四是重視后進學生的教育和轉(zhuǎn)換工作。我愛班上的優(yōu)等生，更愛班上的后進生。我把他們每個同學都看成是一顆希望的種子，努力從他們的身上尋找閃光點，針對他們的特點采取不同的教法，盡量用愛去感化他們。歷來堅持“挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義” 主張，所以對待后進生，我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化教育他們。我利用休息時間家訪，與家長談心，交給他們正面鼓勵教育孩子的方法，讓他們與孩子說話能和藹些，不要給孩子過大的壓力，不造成逆反心理；讓他們不僅關注孩子的學習，也要關心孩子的心里想法，家校配合，收到很好的教育效果。

我擔任班主任的班級中，班風好、學風好，學生思想轉(zhuǎn)變快，學習成績經(jīng)常保持前列，多次被評為文明班級、先進班級。學生也多次在各

種文娛競賽活動中獲獎，得到了學生和家長的信任，受到了學校領導和老師的好評。我也多次被評為各級優(yōu)秀班主任。

三、教研教改工作

多年來，我始終把教研放在重要位臵，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。我不斷鞭策自己，勤奮學習，更新知識，努力提高自己的業(yè)務水平；了解最新的教育教學發(fā)展趨勢，關注全國教育教改的動態(tài)，認真學習新課改，把新課程改革理念融入到課堂中；積極參加教育部門組織的各類學習和繼續(xù)教育培訓活動，踴躍參與各級教育組織的教研活動；與有經(jīng)驗的老師一起探討教材、研究教法，使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。

經(jīng)過多年的探索實踐，我提出了“語文教學既要扣住課本，又要跳出課本；既要抓緊課堂，又要跳出課堂”的教學模式。為此，我倡導成立語文活動小組，進行與語文學科相關的課外活動，努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑，培養(yǎng)學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識分析解決問題的能力。

我訂閱和研讀了大量相關教研教改資料，嘗試撰寫了一些教育教學方面的心得和論文，并多次獲獎和發(fā)表。

……

四、學校管理工作

在擔任教導主任和校長期間，我和我的團隊始終堅持“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”的教育方針，認真貫徹教育政策，堅定正確的辦學方向，辦人民滿意的教育。依照《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)治校，嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神，不折不扣地執(zhí)行黨委和政府的重大決策，并提出了“育人為本，質(zhì)量為基，總體培養(yǎng)，全面發(fā)展”的辦學思想。在上級主管部門的指導和教職員工的支持下，順應時代潮流，求真務實，開拓進取，不斷更新辦學理念，致力推動素質(zhì)教育和新課程改革實踐。

學校教育和管理工作取得顯著成效，教學質(zhì)量明顯提高，辦學水平不斷提高。我和我的團隊多次受到上級領導部門的肯定和嘉獎，也受到了家長和社會的認可，形成了學生樂學，教師樂教的良好局面。我擔任領導的學校多次獲得縣級和市級教育質(zhì)量優(yōu)秀獎等獎項，學校在各級各

類的比賽中也取得了優(yōu)異的成績。

以上是我從事教育教學工作的一些自我表揚，其實也是對我今后工作的一種激勵。我相信，立足新的起點，面臨更大挑戰(zhàn)，只要經(jīng)過不懈努力，就會取得更大成績！

XXXX年X月XX日 篇三：晉升副高工作總結(jié)

工作總結(jié)

我是遲金軍，1991年7月畢業(yè)分配，一直從事放射工作，1997年6月晉升放射醫(yī)師職務，2008年5月取得放射主治醫(yī)師資格，2009年12月聘任。自任現(xiàn)職以來，始終嚴格要求自己，認真履行崗位職責，工作積極肯干，聽從領導，服從分配，以良好的醫(yī)德、醫(yī)風、熟練的操作技能和較高的專業(yè)技術水平為人民群眾服務，較好的完成了各項工作任務，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，在思想上，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，行動上和黨中央保持高度一致，積極參加群眾路線教育實踐活動，反對四風、服務群眾，廉潔律己，文明行醫(yī)，不以職務之便向病人及家屬索要財物，積極參加“三好一滿意”、“醫(yī)療惠民”活動，履行活動承諾，用實際行動踐行諾言。任職以來，醫(yī)療服務得到群眾的一致好評，從未受到患者及家屬的投訴，連續(xù)多年在年度考核中被評定為優(yōu)秀等次，多次獲得縣、市級以上榮譽稱號。

在工作中重視學習，不斷更新知識，自覺加強業(yè)務學習，刻苦鉆研專業(yè)技術，起到了學科帶頭人的作用，積極訂閱專業(yè)刊物，了解國內(nèi)外醫(yī)學新動向。定期為放射科舉辦學習講座帶領科內(nèi)醫(yī)師進行業(yè)務學習。任現(xiàn)職以來，先后在《世 界最新醫(yī)學文摘》、《中國骨質(zhì)疏松雜志》、《醫(yī)藥》雜志發(fā)表學術論文4篇。

經(jīng)常對機器進行保養(yǎng)和檢修，消除了事故隱患，保障了機器正常運轉(zhuǎn)。能對地方病、常見病、多發(fā)病做出正確的診斷與治療，對疑難病、特殊病例也有正確的認識。能夠認真 指導下級醫(yī)生創(chuàng)造性開展工作，積極參加臨床科室會診，不斷提高臨床診斷符合率，任現(xiàn)職以來未出任何醫(yī)療差錯事故。

日常工作中，嚴以律己，出滿勤、干滿點，勤奮扎實工作，認真完成職責工作，一絲不茍，按照院部分工安排圓滿完成各項工作任務。無遲到、早退、曠工、病事假現(xiàn)象，模范地遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度。

總之，任現(xiàn)職以來，思想堅定，工作認真負責，團結(jié)同事，能夠創(chuàng)造性的開展工作，指導下級醫(yī)師開展診療活動，能夠滿足臨床診斷要求，已經(jīng)具備了晉升放射副主任醫(yī)師資格，評聘后，本人將更好地履行職責，努力干好各項工作，

為衛(wèi)生事業(yè)奉獻自己的力量。

遲金軍

2015-8-28

第四篇：晉升副高工作總結(jié)范文

__，女，__歲，主管護師，__年從單縣衛(wèi)校畢業(yè)，分配到單縣黃崗中心衛(wèi)生院工作，一直在外科室從事外科護理工作，通過幾年的工作實踐，深感自己知識不足，于20__年至20__年參加自學考試，分別取得了山東大學護理學專業(yè)?？飘厴I(yè)證書和濰坊醫(yī)學院護理學專業(yè)本科畢業(yè)證書。

于20__年，通過國家衛(wèi)生系統(tǒng)統(tǒng)一考試，取得了“主管護師資格”被單縣黃崗中心衛(wèi)生院聘為“主管護師”，由于不斷更新自己的觀念和技術，工作取得了一定的成績，20__年被本院干群推薦為科主任。

本人能堅持黨的基本原則，擁護共產(chǎn)黨，熱愛祖國，遵紀守法，維護集體利益，尊敬師長，團結(jié)同行。工作上堅持崗位責任制，以病人為中心，以保障群眾利益為出發(fā)點，以解除疾苦為目的，堅持理論學習更新知識觀念，提高技術水平，用良好的醫(yī)德、過硬的技術贏得了病人的信賴。

通過自己不懈努力，20__年、20__年、20__年連續(xù)三年被單縣人事局、單縣衛(wèi)生局、社會保障局和單縣人力資源評為衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人。

在臨床護理中，認真履行主管護師的崗位職責，嚴格執(zhí)行各項護理規(guī)章制度和技術操作規(guī)程，業(yè)務護理技術熟練，業(yè)務能力較強。特別是擔任門診手術室、換藥室護士長工作期間，能夠以身作則，善于總結(jié)，加強新知識、新業(yè)務的學習，并把積累的工作經(jīng)驗應用到臨床護理工作中去。在完成本科室工作的同時，利用業(yè)余休息時間，把從事外科門診手術室管理工作中積累的工作經(jīng)驗，寫成論文：

(1)混合液紗條用于深部傷口換藥的療效觀察，

(2)碘伏預防留置尿管并發(fā)尿路感染的護理觀察。在減輕病人痛苦的同時，也給醫(yī)院帶來了可觀的經(jīng)濟效益。

申報“護理學副高級任職資格”理由為：

1、專業(yè)畢業(yè)25年，中級職稱達11年;

2、通過自學已達到副高級水平，能完成急危重癥的護理;

3、工作中吃苦耐勞、扎實肯干、遵紀守法、關心體貼病人，有一定的管理和組織能力;

4、在年度考核中，連續(xù)三年被評為衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人;

5、分別在《中國當代醫(yī)藥》、《中國醫(yī)藥指南》、《醫(yī)藥信息》雜志中發(fā)表論文共3篇;

6、在中華人民共和國國家知識產(chǎn)權(quán)局專利局發(fā)明專利兩個。

在任職以來，很好的履行了主管護師的崗位職責，并在以后的工作中不斷進步，更好的為廣大患者服務。

第五篇：基層個人業(yè)務工作總結(jié)報告副高

個人業(yè)務工作總結(jié)報告

**醫(yī)院 **

一、基本情況：

本人，*，現(xiàn)年*歲，漢族，已婚。*年*月*日畢業(yè)于*學院針灸系。畢業(yè)后分配在基層（**醫(yī)院）工作至今。*年*月*日晉升為中醫(yī)師，于*年*月*日晉升為主治中醫(yī)師。*年*月—*年*月在**醫(yī)院內(nèi)、兒科進修學習*個月。從事醫(yī)務工作近*年了，晉升為主治中醫(yī)師*年了，根據(jù)《**省人力資源和社會保障廳 **省衛(wèi)生廳 **省中醫(yī)藥管理局關于進一步完善基層衛(wèi)生高級專業(yè)技術資格考評工作的通知》（*人社辦法[**]**號）文件，現(xiàn)申報副主任中醫(yī)師資格。

二、申報理由：

自從*年*月參加工作以來，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的四項基本原則，遵守國家政策及法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)。積極認真負責超額完成上級交給的各項任務。熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，醫(yī)德高尚，責任心強，謙虛謹慎，不驕不躁，任勞任怨，勇挑重擔，服從安排，盡職盡責，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務，把自己所學的理論用于實踐，再把所獲得的實踐上升為理論，虛心務有經(jīng)驗的同志學習，積極參加各種專業(yè)學術活動和繼續(xù)醫(yī)學教育的學習，與同行探討醫(yī)學理論知識和臨床實踐經(jīng)驗。具有扎實的專業(yè)理論知識和豐富的臨床實踐經(jīng)驗，深受廣大病人的歡迎，在基層同級醫(yī)務人員中也算得上骨干人才，在醫(yī)院里起到骨干作用。在醫(yī)院不僅熟悉針灸康復科，也熟悉內(nèi)、兒科，有臨床經(jīng)驗，深受廣大群眾的歡迎。晉升為主治中醫(yī)師*年了，符合政策相關規(guī)定，現(xiàn)申報副主任中醫(yī)師資格。

三、述職報告：

（一）、政治思想

1、政治：從參加工作之日起，政治上始終與中國共產(chǎn)黨保持高度一致，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，積極響應黨的號召，服從分配，到黨最需要的地方（基層醫(yī)院）去，干黨需要的工作，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，任勞任怨，踏實工作，積極肯干，為服務黨的一方醫(yī)療事業(yè)而努力奮斗終身。工作二十幾年來，一直堅持四項基本原則，遵守國家政策及法律、法規(guī)，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)，從不參加任何非法組織，從不違法亂紀。

2、思想品德：講究道德品質(zhì)，尊重領導，團結(jié)同志，熱愛集體，不損害公共財物，不整人害人，從不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。講究醫(yī)德醫(yī)風，我從參加工作之日起，就把醫(yī)德醫(yī)風看得十分重要，對病人如親人，不分男女老幼，不分生人熟人，不分親人外人，不分富人窮人，不分官大官小都一視同仁。從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂，對待病人一視同仁，從不給病人開搭車藥、大處方，盡量給病人開經(jīng)濟實用的藥，從不拖延病人的病情，一切為病人著想。

（二）、業(yè)務技術

到達醫(yī)院后，努力把自己所學的理論知識，應用于臨床床實踐，理論聯(lián)系實際，對技術精益求精。由于基層醫(yī)院條件相對較差，輔助檢查相對少，只有將自己所學的書本知識去摸索臨床實踐，不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓、進步。****年到***人民醫(yī)院內(nèi)、兒科進修*個月，補充了自己的西醫(yī)知識。由于是基層，分科沒有那么細，內(nèi)科、兒科、婦科、針灸康復科都看。在不斷的學習中終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應診方法，掌握全面的技術?；鶎拥牟∪舜蠖鄶?shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病、季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，干的工作多，需要的技術全面，需要的知識不僅是深度，更要廣度。首先從廣度出發(fā)，然后才到深度。因為我們基層要應對的是各種各式各樣的病人，而不是看哪一個科或哪一個病，同時要求我把各科知識學習、研究綜合利用，由淺入深。掌握技術要有針對性：在基層醫(yī)院，遇到的病種相對來說有它的局限性，危重病人和疑難雜癥較少，有些病根本沒有，所以在針對廣度的同時，對當?shù)爻Ｒ姷奈Ｖ夭『蜕僖姴?、疑難雜癥進行必要的研究和掌握，使得我們的頭腦能分清輕重緩急。

**年來我主要從事針灸康復理療科工作，兼門診內(nèi)、兒科工作。在業(yè)務工作中對針灸科常見病、多發(fā)病如：面癱、三叉神經(jīng)痛、腦血管意外后遺癥、肩關節(jié)周圍炎、頸椎病、腰椎病、腰椎間盤突出癥、膝關節(jié)炎等病種都能熟練診治。近年來隨著生活條件的改善，頸肩腰腿痛患者越來越多，在這方面我著力下功夫研究，康復科收治病人逐年上升。臨床醫(yī)療工作每年**周，年診治病人數(shù)約**人次，帶教下級醫(yī)師一人。

現(xiàn)就本科診治部份常見病、多發(fā)病作一小結(jié)如下： （1）腰椎間盤突出癥：又稱“腰椎間盤纖維破裂癥”，是臨床常見的腰腿疼痛疾病之一，是由于腰椎間盤的退變與損傷，導致脊椎內(nèi)外力學平衡失調(diào)，使椎間盤的髓核自破裂處突出，壓迫腰脊神經(jīng)根而引起的腰腿痛的一種病證。本病好發(fā)于30-50歲，男性多于女性，臨床以腰4-5和腰5骶1之間突出居多。中醫(yī)對腰椎間盤突出癥也有論述，如《素問〃刺腰痛篇》說：“橫絡之脈令人腰痛，不可以俯仰，仰則恐仆，得之舉重傷腰?！闭f明本病癥狀為腰痛合并下肢痛及感覺異常，對腰椎間盤突出癥的治療，我科采用綜合治療，急性期予20%甘露醇、地塞米松脫水減輕髓核對神經(jīng)根的壓迫，配合香丹注射液活血化瘀止痛，口服活血止痛膠囊等，配合腰椎三維牽引，傳統(tǒng)針灸治療及中頻脈沖治療，可以達到松解局部肌肉緊張、痙攣等體征，改善局部微循環(huán)，對于椎間盤的營養(yǎng)及恢復有很大作用。綜合療法對于本病可以有效的改善髓核突出神經(jīng)根的壓迫及椎間盤的退變。我科在本病治療中均采用綜合療法，絕大多數(shù)患者有滿意的療效。當然對于髓核已脫出的重癥病例效果不佳，建議患者轉(zhuǎn)上級醫(yī)院手術治療。對于本病的治療還需要進一步的研究，保守療法非常有效的改善了癥狀，但容易復發(fā)。

典型病例：吳××，女，59歲，病案號（20337）。主訴：反復腰痛三年多，加重伴左下肢痛10天。就診時：腰痛，呈腰骶部脹痛，伴左下肢痛，呈放射痛。腰椎CT示：腰3-4椎間盤膨出伴向后突出（中央型），硬膜囊受壓變形。腰4-5及腰5骶1椎間盤膨出，硬膜囊顯示受壓。予20%甘露醇、地塞米松脫水，香丹注射液活血化瘀，配合腰椎三維牽引，電針中頻脈沖治療8天后，腰痛及左下肢疼痛好轉(zhuǎn)出院。

（2）頸椎病：是一種進展緩慢的頸椎退行性疾病，多見于中老年人，青少年也可發(fā)病，主要是由于頸椎間盤退變和突出，導致周圍組織和結(jié)構(gòu)繼發(fā)性變化，根據(jù)癥狀和體征的特點可分為神經(jīng)根型、脊髓型、椎動脈型、交感神經(jīng)型、混合型五種。尤其神經(jīng)根型頸椎閏發(fā)病率極高。我科收治的頸椎病患者，我們采用頸椎牽引，電針，中頻脈沖治療相結(jié)合的方法，配合輸注香丹注射液活血化瘀。頸牽引可使椎間隙增寬，椎間孔增大，因而可減輕由于椎間孔狹窄而造成的上下橫突并攏，使橫突孔中的椎動脈扭曲，影響血流，經(jīng)牽引后扭曲可解除，改善椎動脈供血，還可使頸背部痙攣的肌肉放松，促進水腫吸收，松解粘連，因而可使癥狀逐漸減輕與消失。電針、中頻脈沖治療可消除軟組織及神經(jīng)根的炎癥及水腫，改善局部營養(yǎng)，巰通經(jīng)絡，活血化瘀，因而有較好的止痛效果。我科收治的頸椎病患者療效大多滿意。

典型病例：黃××，女，51歲，病案號（20384）。主訴：反復頸痛伴右上肢痛麻8年多，加重1月。就診時：頸部強痛，右上肢麻痛不適，頸肩部壓痛，頸椎間孔擠壓試驗（+），右側(cè)臂叢神經(jīng)牽拉試驗（+）。DR示：頸

5、

6、7椎骨質(zhì)增生。予香丹注射液活血化瘀，配合頸椎牽引，電針中頻脈沖治療8天后，頸痛好轉(zhuǎn)，右上肢痛麻好轉(zhuǎn)出院。

（3）膝關節(jié)炎：膝關節(jié)是人體最大最復雜的關節(jié)，由股骨下端、脛骨上端和髕骨構(gòu)成。膝關節(jié)病主要是滑膜的病變，滑膜在受到各種病因如關節(jié)炎、骨質(zhì)增生、風濕病以及創(chuàng)傷、關節(jié)內(nèi)損傷、周圍軟組織損傷等刺激后，呈現(xiàn)充血、水腫、滑膜血管擴張，血漿和細胞液外滲，產(chǎn)生大量滲出液，關節(jié)腫脹，活動受限。骨質(zhì)增生關節(jié)退變多見于老年人，主要是由于軟骨退行改變與骨質(zhì)增生產(chǎn)生的刺激，繼發(fā)膝關節(jié)滑膜水腫、滲出和積液等。多表現(xiàn)為膝關節(jié)腫脹，屈伸活動受限，下蹲困難并伴有疼痛，關節(jié)周圍可有局限性壓痛點，浮髕試驗陽性，活動增多時腫脹、疼痛加重，休息后減輕，久病者可膝關節(jié)變形，我科治療本病采用電針、烤電、中頻脈沖治療配合，針灸取穴以局部取穴為主，同時用神燈烤，撥針后加用中頻脈沖治療以巰通經(jīng)絡，活血化瘀，利水滲濕，消腫止痛為主，故采用針灸巰通經(jīng)絡，局部以舒筋活血，消腫止痛，祛風散寒，活絡散瘀，并加以紅外線治療儀照射，通過皮膚傳到經(jīng)絡、筋骨、肌肉從而增加關節(jié)及周圍組織的血液循環(huán)，筋骨肌肉的濡養(yǎng)，使損傷的滑膜得以修養(yǎng)，營養(yǎng)狀態(tài)得到改善，從而減少炎性支出，促進關節(jié)液吸收以解除關節(jié)的腫脹、關節(jié)僵硬、疼痛等癥狀，促進功能改善而達到治療目的。我科收治膝關節(jié)炎病人均采用綜合療法。

典型病例：王××，女，78歲，病案號（20314）。主訴：反復右膝疼痛3年多，加重1周。就診時：右膝關節(jié)疼痛、腫脹，下蹲困難，上下樓梯困難，屈伸活動不利，右膝關節(jié)周圍壓痛，浮髕試驗陽性。右膝關節(jié)DR示：右膝骨質(zhì)增生。予香丹注射液活血化瘀，配合電針中頻脈沖治療加用艾灸治療8天后，右膝疼痛好轉(zhuǎn)出院。

（4）面癱：又稱面神經(jīng)炎、貝爾氏麻痹、享特綜合證等。是以面部表情肌群運動功能障礙為主要特征的一種常見病。一般癥狀為口眼歪斜，是一種常見病、多發(fā)病，不受年齡和性別限制。多數(shù)病人往往在清晨洗臉、漱口時突然發(fā)現(xiàn)一側(cè)面頰動作不靈，嘴巴歪斜。病側(cè)面部表情肌完全癱瘓者，前額皺紋消失，眼裂擴大，鼻唇溝平坦，口角下垂，露齒時口角向健側(cè)歪斜。病側(cè)不能作皺額、蹙眉、閉目、鼓腮等動作。鼓腮和吹口哨時因患側(cè)口唇不能閉合而漏氣。進食時，食物殘渣常滯留予病側(cè)齒頰間隙內(nèi)，并常有口水自該側(cè)淌下，面癱是針灸科常見病，采用針灸、艾灸盒灸、神燈烤配合中藥牽正散內(nèi)服，并且給予病人心理護理，心情舒暢，情緒穩(wěn)定，眼部護理滴有潤滑、消炎、營養(yǎng)作用的眼藥水，還應注意不能用冷水洗臉，避免直接吹風，防止感冒，外出可戴口罩防護。采取上述療法的多數(shù)患者的療效滿意，有極少數(shù)頑固性面癱不能恢復，可采用穴位注射療法。中醫(yī)診為面癱為風邪阻絡，經(jīng)氣不適，經(jīng)脈失養(yǎng)，肌肉縱緩不收面而發(fā)病，其病機在于感受風寒，加之經(jīng)絡空虛，風寒之邪乘虛侵蝕面部經(jīng)脈，迫便經(jīng)脈受阻，經(jīng)筋失養(yǎng)，筋肉縱緩不收而發(fā)病，為本虛標實之證，治療通過針刺加灸有調(diào)和陰陽，扶助正氣，溫經(jīng)散寒，開啟毛肌等功能。本病系中風范疇的“中經(jīng)絡”，發(fā)病急速，及早合理治療是搞高療效的關鍵。針灸治療為首選，世界衛(wèi)生組織也較早認定其為針灸治療適宜癥之一，用針灸治療面癱不良反應及醫(yī)源性問題發(fā)生率很低，經(jīng)濟效佳。

典型病例：陳××，女，48歲，病案號（19894）。主訴：右側(cè)口眼歪斜3天。就診時：右側(cè)額皺紋消失，眼瞼不能閉合，流淚，鼻唇溝消失，口角歪向左側(cè)，鼓腮漏氣。診斷為右面神經(jīng)炎。治療采用利巴韋林抗病毒，香丹注射液活血化瘀，改善循環(huán)，中服中藥牽正散加減，針刺陽白、迎香、地倉、頰車、合谷等穴，加用紅外線照射，治療8天后，右眼閉合可，口眼歪斜明顯好轉(zhuǎn)出院。

（5）肩關節(jié)周圍炎：該病好發(fā)于50歲左右的人群，故又稱“五十肩”，該病多具有肩關節(jié)僵硬和遇熱痛減，遇冷痛增的特點，故又稱“凍結(jié)肩”等。該癥由于肩關節(jié)軟組織病變，引起肩關節(jié)疼痛和活動障礙的慢性疾病。肩關節(jié)是人體全身各關節(jié)活動范圍最大的關節(jié)，其關節(jié)囊松馳，關節(jié)的穩(wěn)定性大部分靠關節(jié)周圍的肌肉、肌腱和韌帶的力量來維持。由于肌腱本身的血液供應較差，而且隨著年齡的增長而發(fā)生退行性改變，加之肩關節(jié)在生活中活動較頻繁，周圍軟組織經(jīng)常受到來自各方面的磨擦擠壓，故而易發(fā)生慢性勞損并逐漸形成原發(fā)性肩周炎。其主癥為肩部呈陣發(fā)性疼痛，逐漸加劇或刀割樣痛，呈持續(xù)性，伴肩關節(jié)活動受限，肩關節(jié)向各方面活動均可受限，以外展、上舉、內(nèi)外旋更為明顯，患肩怕冷，重者出現(xiàn)肌肉痙攣與攣縮。肩周炎是一種自限性疾病，持續(xù)12-18月，無遠期的后遺癥。我科對肩周炎患者均采用電針、烤電、中頻脈沖治療結(jié)合。有活動障礙者配合手法按摩松解粘連，教病人功能鍛煉。

典型病例：閔××，男，69歲，病案號（19876）。主訴：左肩疼痛伴活動障礙2年多，加重半月。就診時：左肩疼痛，以夜間為重，呈陣發(fā)性劇痛，左肩活動明顯受限，上舉、后伸、內(nèi)外旋均受限，左肩部怕冷。左肩平片示：左肩諸骨未見異常。予香丹注射液活血化瘀，配合電針、紅外線照射、中頻脈沖治療后疼痛緩解，同時配合手法按摩松解粘連。治療8天后，左肩膀疼痛好轉(zhuǎn)出院。

（6）、跟骨骨刺：即足跟骨質(zhì)增生，其癥狀是足跟壓痛，走路時，腳跟不敢用力，有石硌、針刺的感覺，活動開后癥狀減輕，跟骨部位長骨刺，多發(fā)于中老年人。是一種常見病，多由于外傷、慢性勞損使足底腱膜緊張、攣縮、骨化，最終導致骨刺形成，常規(guī)療法療效不佳，傳統(tǒng)療法對跟痛癥療效不佳，屬臨床上的疑難病，多表現(xiàn)為足跟部疼痛，行走不力，晨起時疼痛加重，男女均可發(fā)病，多為單側(cè)跟骨發(fā)病。我2003年7月在溫江縣中醫(yī)院學習小針刀療法后，對跟骨刺病人采用小針刀療法針對病因，直接松解緊張、攣縮、骨化的足底腱膜，達到了很好的效果。

典型病例：曾××，女，54歲，2008年5月就診為門診病人。主訴：左足跟痛3月，加重一周。就診時：左足跟痛，行走不力，晨起加重，活動后稍減輕。左跟骨側(cè)軸片示：跟骨骨刺。采用2%利多卡因、強的松龍痛點