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        人事科工作總結(jié)

        發(fā)布時間:2022-07-05 00:28:30

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        • 文檔分類:工作總結(jié)
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        第一篇:人事科工作總結(jié)

        20xx年上半年,人事科全科人員在院主要領(lǐng)導(dǎo)及科主任的帶領(lǐng)下,主要完成了以下工作任務(wù)。

        20xx上半年總結(jié)如下:

        一是按時完成了全院職工1-6月考勤整理和統(tǒng)計,及時填報工資變動等文件,確保了全院干部職工工資及各類獎金的按時發(fā)放。

        二是順利完成了醫(yī)院20xx年衛(wèi)生類中初級與高級專業(yè)技術(shù)資格考試以及20xx年職稱外語考試兩項考試的相關(guān)事宜。其中,高級專業(yè)技術(shù)資格考試報名共15人,中初級專業(yè)技術(shù)資格考試報名共121人,職稱外語考試共15人。

        三是完成了醫(yī)院20xx年度公開招考人員與調(diào)入人員入職手續(xù)辦理后續(xù)環(huán)節(jié)的工作。

        四是根據(jù)醫(yī)院人才發(fā)展規(guī)劃,組派有關(guān)人員參加了蘭州大學(xué)、甘肅省衛(wèi)生學(xué)校等大中專院校舉辦的春季畢業(yè)生雙選會,積極為醫(yī)院引進急需的醫(yī)療護理類專業(yè)技術(shù)人才;同時,積極接洽省外醫(yī)學(xué)高等院校,為醫(yī)院發(fā)展招攬儲備緊缺專業(yè)人才。

        五是完成了納入醫(yī)院人事代理(派遣)范疇聘用職工20xx年養(yǎng)老保險的年審工作及有關(guān)費用繳納工作。

        六是按照省事業(yè)單位登記管理局有關(guān)文件要求,積極籌備完成醫(yī)院20xx年度法人證書的年審相關(guān)工作。并完成了單位組織機構(gòu)代碼證換證工作。

        七是完成了新入院職工個人有關(guān)信息的錄入與全院400余名聘用職工勞動合同簽訂及續(xù)簽情況的錄入工作,及時更新與維護醫(yī)院人事數(shù)據(jù)庫。八是共完成上下午隨機查崗24次,并對在歷次查崗中違反醫(yī)院勞動紀律的37名干部職工進行了相應(yīng)處罰,有效扭轉(zhuǎn)了一段時期以來醫(yī)院職工勞動紀律松散的現(xiàn)象。

        20xx年下半年工作計劃:

        一是盡快研究制訂出醫(yī)院及各科室的人力資源配置原則與具體實施方案,有效統(tǒng)配盤活全院人力資源。

        二是遵照省人社廳下發(fā)有關(guān)文件要求,積極推進醫(yī)院職工工資改革,完成醫(yī)院績效工資的數(shù)據(jù)上報及后期實施工作。

        三是搞好醫(yī)院人才發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)加大人才引進和培養(yǎng)力度,力爭引進一批高端專業(yè)人才。加大康復(fù)治療等重點、品牌與特色學(xué)科的人才培養(yǎng)力度,建立學(xué)科帶頭人選拔、培養(yǎng)和使用的有效機制。

        四是繼續(xù)深入做好在職職工崗位設(shè)置以及崗位聘任等相關(guān)環(huán)節(jié)工作,合理配比崗位比例,支撐科室、醫(yī)院各項業(yè)務(wù)發(fā)展。

        五是跟進完成公開招考人員及調(diào)入人員入職后續(xù)手續(xù)辦理等工作。

        六是籌劃完成醫(yī)院20xx年取得高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格各類人員的聘任及工資兌現(xiàn)等工作。

        七是完成醫(yī)院聘用職工人事代理業(yè)務(wù)交接事宜,配合經(jīng)醫(yī)院敲定的人事代理公司,為已納入醫(yī)院人事代理范疇的聘用職工辦理養(yǎng)老保險等“五險”參保等有關(guān)事宜,同時,籌劃在職職工社保參保等工作。

        八是深入實施崗位與職務(wù)聘任,建立健全醫(yī)院職工特別是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員準入、晉升與退出的考核、操作及評價體系。

        九是完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作任務(wù)。

          人事科

          20xx年6月26日

        第二篇:人事科工作總結(jié)

        首先感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這次交流的機會,下面我就人事管理這一題進行講解和闡述,以和大家共同學(xué)習(xí)和交流。

        人事管理是有關(guān)人事方面的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、信息和控制等一系列管理工作的總稱。是單位不可缺少的部分,對單位的決策者和管理者來說至關(guān)重要,并與大家息息相關(guān),通過科學(xué)的方法、正確的用人原則和合理的管理制度,調(diào)整人與人、人與事、人與組織的關(guān)系,謀求對工作人員的體力、心力和智力做最適當(dāng)?shù)睦门c最高發(fā)揮,并保護其合法利益。它包括檔案管理、勞資關(guān)系、年度考核、崗位設(shè)、職稱評審及聘用等工作。

        一、檔案管理。一是對人員檔案收集歸檔。歸檔的范圍是

        1、員工調(diào)配、任免、考察考核等工作中形成的各種登記表(如職工履歷表、登記表),任免呈報表,鑒定、民主評議和組織考核形成的綜合材料,離退休審批表,軍隊轉(zhuǎn)業(yè)部門審批表等。

        2、錄用和聘用工作中形成的錄用和聘用審批表,政審材料,續(xù)聘審批表,退職材料。

        3、辦理工資、待遇工作中形成的審批表。

        4、評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)(職稱)工作中形成的專業(yè)技術(shù)人員任職資格申報表,專業(yè)技術(shù)職務(wù)考績材料以及聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的審批表。

        5、員工更改姓名、民族、年齡、入黨入團時參加革命工作時間等過程中形成的個人申請表,組織審查報告,上級批復(fù)以及所依據(jù)的證明材料。

        6、黨團組織建設(shè)中形成的入黨志愿書、轉(zhuǎn)正申請書、政審材料、黨員登記表;入團志愿書、申請書、團員登記表、退團材料;加入民主黨派的材料。

        7、干部審查工作中形成的調(diào)查報告、結(jié)論、上級批復(fù)、個人結(jié)論的意見、檢查交待、旁證材料;甄別復(fù)查結(jié)論、調(diào)查報告、批復(fù)及有關(guān)的主要依據(jù)材料。

        8、表彰獎勵活動中形成的先進人物登記表、審批表、先進模范事跡。

        9、各種處分決定、調(diào)查報告、上級批復(fù)、本人交待及旁證材料、刑事判決書。

        10、員工的創(chuàng)造發(fā)明、科研成果、著作、譯著和有重大影響的論文等目錄。

        11、體格檢查中確診有殘疾的體檢表及工傷致殘確定殘廢等級的材料。

        12、高等教育、國民教育、成人教育和干部進修、培訓(xùn)工作中形成的學(xué)生(學(xué)員)登記表、學(xué)習(xí)成績登記表、畢業(yè)登記表,授于學(xué)位的材料,學(xué)歷證明書,學(xué)習(xí)鑒定材料。

        13、學(xué)生學(xué)籍變動記錄材料。

        14、學(xué)生在校期間每學(xué)年的思想品德評定表。

        15、畢業(yè)學(xué)生體檢表。二是登記制度,一人一檔一人一號有序排列,以便查閱。三是人事檔案要嚴格執(zhí)行保密制度,確保檔案的絕對安全和準確無誤。

        二、勞資管理。勞資管理是一項科學(xué)、嚴密、規(guī)范的工資信息化管理,它具有較強的政策性,既繁索又復(fù)雜,并涉及每一位職工的切身利益,在人事管理中占有非常重要的地位。

        工資按來源渠道分類,可分為行政工資和事業(yè)工資,事業(yè)工資又分為全額事業(yè)、差額事業(yè)和自收自支事業(yè)。行政工資有職務(wù)工資、級別工資、工作津貼和生活補貼構(gòu)成。事業(yè)工資由崗位工資、薪級工資和基礎(chǔ)性績效構(gòu)成。行政中職務(wù)工資可分為員級、副局領(lǐng)導(dǎo)、非領(lǐng)導(dǎo)、正局領(lǐng)導(dǎo)、非領(lǐng)導(dǎo);事業(yè)的崗位工資可分為員級、助理級、中級、高級等。

        三、年度考核:考核表分為國家工作人員考核表和專業(yè)技術(shù)人員考核表,考核表要嚴格按照上級部門的要求用藍黑墨水填寫,在年度考核等次上,實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,平時與定期相結(jié)合,定性與定量相結(jié)合的辦法,確定考核等次,單位人員確定合格及以上等次,可按規(guī)定晉升工資檔次和發(fā)放獎金,連續(xù)三年被確定為合格及以上檔次的具有晉升職務(wù)資格。連續(xù)兩年確定為優(yōu)秀等次的具有優(yōu)先晉升職務(wù)的資格,專業(yè)技術(shù)員在年度考核中被確定合格及以上具有續(xù)聘資格。年度考核被確定為不合格等次的人員,不發(fā)年底獎金,并給予批評教育。連續(xù)兩年被確定為不合格等次的,根據(jù)不同情況,可以降職和調(diào)整工作、低聘或解聘。

        四、專業(yè)技術(shù)崗位的設(shè)。按照上級文件精神,環(huán)保局屬專業(yè)技術(shù)型事業(yè)單位,現(xiàn)設(shè)崗情況如下:管理人員專業(yè)技術(shù)人員工勤人員,其中專業(yè)技術(shù)人員初級崗位22個,中級8個,高級1個。工勤人員初級工崗位個,中級工崗位個。單位要嚴格按照崗位設(shè)進行人員配。

        五、職稱的評審與聘用。一是助理職稱評定條件

        (1)大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿1年。

        (2)全日制大專,從事專業(yè)技術(shù)工作滿2年,非全日制大專任員滿3年。

        (3)中專畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿5年,任員滿4年。

        (4)高中畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿7年,任員滿4年。

        (5)初中以下學(xué)歷人員,從事專業(yè)技術(shù)工作滿10年,任員滿4年。

        二是中級職稱評定條件

        (1)大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿5年,擔(dān)任助理職務(wù)滿四年。

        (2)大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿6年,擔(dān)任助理職務(wù)滿四年。

        (3)中專(高中)畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿10年,擔(dān)任助理職務(wù)滿四年。

        (4)初中以下學(xué)歷人員須從事專業(yè)技術(shù)工作滿15年,擔(dān)任助理職務(wù)滿四年。

        三是高級職稱評定條件

        (1)大學(xué)本科畢業(yè),從事專業(yè)工作滿10年,擔(dān)任中級職務(wù)滿五年。

        (2)大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿15年,擔(dān)任中級職務(wù)滿五年。

        (3)中專、高中畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作滿20年,擔(dān)任中級職務(wù)滿五年。

        凡符合上述申報條件的人員,還必須遵紀守法,具有良好職業(yè)道德,能認真履行崗位職責(zé),在本專業(yè)崗位上做出顯著成績,且具備相應(yīng)的專業(yè)理論水平和實際工作能力;此外一般還需要參加職稱英語、職稱計算機考試,同時必須有相關(guān)論文。

        專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審委員會,應(yīng)根據(jù)核準的專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)量、等級結(jié)構(gòu)和本單位專業(yè)技術(shù)崗位空缺需求,評審本部門專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格,不得超崗。在組織崗位聘用時,應(yīng)嚴格按照《邱縣環(huán)保局專業(yè)技術(shù)人員聘用實施辦法》執(zhí)行,實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,確保崗位設(shè)到位、人員聘用到位、工資兌現(xiàn)到位。

        六、認真做好各級人事統(tǒng)報工作,協(xié)調(diào)好相關(guān)部門的關(guān)系,為人事工作的順利開展打下基礎(chǔ)。

        謝謝大家,不妥之處敬請指正,一達共勉。

        20xx5

        年11月13日

        第三篇:干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

        XXX黨委高度重視干部教育培訓(xùn)工作,始終將其作為加強班子建設(shè)、提升領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部的理論水平和黨性鍛煉的重要工作來抓,較好地完成了年度培訓(xùn)任務(wù)??偨Y(jié)如下:

        一、基本情況

        20XX年,師黨委以龍珍精神和小白楊戍邊文化為引領(lǐng),以提高XX干部思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識和履職盡責(zé)能力為重點,統(tǒng)一思想,統(tǒng)籌謀劃,認真研究干部教育培訓(xùn)工作。師黨委組織部下發(fā)了《關(guān)于下達XX年XX干部教育培訓(xùn)計劃的通知》,對干部培訓(xùn)工作進行了總體部署和要求。師全年培訓(xùn)干部3657人次(師全員教育大培訓(xùn));完成兵團黨委組織部培訓(xùn)班次63個,選派各類干部115人次。其中:團處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部61人次;出國(境)培訓(xùn)7人次。完成師黨校31個培訓(xùn)班次,培訓(xùn)干部1310人次。其中:計劃內(nèi)培訓(xùn)班次16個,計劃外培訓(xùn)班次10個,繼續(xù)教育班次5個。培訓(xùn)團處級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部251人次,企業(yè)經(jīng)營管理人員71人次,專業(yè)技術(shù)人員315人次,科級以下干部595人次,女干部395人次,少數(shù)民族干部13人次。培訓(xùn)繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員166人。赴遼寧對口省市培訓(xùn)班次9個,培訓(xùn)干部240人次。全師參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)干部1037人。

        二、主要做法

        (一)機制健全,管理到位。師黨委成立了干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,師主要領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任師干教領(lǐng)導(dǎo)小組組長,定期研究干部教育培訓(xùn)工作,經(jīng)常過問干訓(xùn)工作開展情況,及時解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。對重要的主體班次的開班儀式,師領(lǐng)導(dǎo)親自參加并作動員講話。師黨委組織部根據(jù)干部培訓(xùn)規(guī)劃,年初制定培訓(xùn)計劃,對培訓(xùn)指導(dǎo)思想、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)班次、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象和組織實施做出了明確要求,確保責(zé)任職責(zé)落實到單位、落實到部門、落實到具體人員。師黨委黨校根據(jù)年初培訓(xùn)計劃,詳細列出每個班次的具體教學(xué)計劃,并適時召開協(xié)調(diào)會,對有關(guān)問題進行專門研究。在教學(xué)內(nèi)容上,以思想政治教育為重點,以教育培訓(xùn)與黨性鍛煉相結(jié)合,以理論武裝,黨性修養(yǎng),研究問題,提高能力為原則,從提高干部的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對能力、競爭能力、決策能力和創(chuàng)新能力等方面來設(shè)計和安排培訓(xùn)方案,增強干部教育培訓(xùn)的針對性和實效性。今年,我們根據(jù)中央開展的群眾路線教育實踐活動開展情況,把路線教育活動的有關(guān)內(nèi)容列入教學(xué)方案,按照先學(xué)一步的要求,增強了黨員干部為職工群眾辦實事解難題的意識和能力。如:針對團處級領(lǐng)導(dǎo)干部理論提升培訓(xùn)班、基層連隊黨支部書記及連長培訓(xùn)班,我們把群眾路線教育實踐活動作為培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容,組織學(xué)員認真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會。

        (二)突出重點,成效明顯。XX年,XX黨委在培訓(xùn)內(nèi)容上以圍繞理論武裝、黨性教育和能力培養(yǎng)為主線,突出抓好各級領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員干部對xx大精神、兵團四史、兵團政策和創(chuàng)新社會管理等理論知識的學(xué)習(xí)。先后舉辦了團場、師直單位團處級領(lǐng)導(dǎo)干部理論提升培訓(xùn)班、科級干部培訓(xùn)班、在職公務(wù)員培訓(xùn)班、初任公務(wù)員培訓(xùn)班、婦女能力提高培訓(xùn)班、中青班和紀檢干部、組工干部、宣傳干部、團場黨支部書記及連長培訓(xùn)班,培訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部、各部門骨干496人次。在培訓(xùn)專題上,一是以理論教育和黨性修養(yǎng)為主題,設(shè)置系列專題,提高各級基層干部的政策理論水平和政治理論素養(yǎng);二是圍繞兵師黨委擴大會議精神,重點研討XX在跨越式發(fā)展和長治久安方面的新思路、新政策、新規(guī)劃,增強各級基層干部服從大局、服務(wù)大局、務(wù)實創(chuàng)新、只爭朝夕、凝心聚力、加快發(fā)展的意識;三是重點學(xué)習(xí)經(jīng)濟管理、“三化”(城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化)建設(shè)、黨的建設(shè)、創(chuàng)新社會管理等方面的知識;四是弘揚以唱響兵團精神、龍珍精神、小白楊戍邊文化為主要內(nèi)涵的軍墾文化。培訓(xùn)形式上,運用案例式、互動式、啟發(fā)式等現(xiàn)代授課方式,改變過去“填鴨式”教學(xué)模式,聘請師機關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、企事業(yè)單位和科研機構(gòu)的專家學(xué)者講課,特別是學(xué)員們互動式討論,使基層干部聽得懂、學(xué)得透、用得上,深受學(xué)員歡迎。如:今年,我們主動邀請兵團黨校副校長強始學(xué)、黨校教師付英和兵團干部管理學(xué)院劉希海同志到師黨校上課,學(xué)員普遍反映效果很好。

        (三)借助對口援疆,創(chuàng)新培訓(xùn)方式。今年,XX借助對口援疆,拓寬了基層干部的視野和知識面。根據(jù)XX干部人才赴遼寧掛職培訓(xùn)工作計劃,XX年,師確定9個班次、240名干部人才分別赴遼寧省撫順、丹東、朝陽、葫蘆島等四個對口市進行培訓(xùn)。其中:交鑰匙工程2個班次、80人;交支票工程7個班次(赴遼寧掛職、教育班、衛(wèi)生班、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化培訓(xùn)班、財務(wù)管理班、社區(qū)管理班、組織人事班、未就業(yè)大學(xué)生培訓(xùn)班),共計160人。赴遼寧四個對口市掛職鍛煉10人。目前,已圓滿完成培訓(xùn)掛職任務(wù),完成計劃的100%。在對口培訓(xùn)中,我們實行了師黨校與遼寧省對口市“1+1”培訓(xùn)模式(在XX黨校和援疆省市分別培訓(xùn)一個階段)。如:今年,舉辦的第十二期中青年干部培訓(xùn)班,在XX黨校先期培訓(xùn)20天,到遼寧省培訓(xùn)40天,返回XX黨校后進行培訓(xùn)總結(jié)。通過對XX與內(nèi)地的相互交流學(xué)習(xí),不僅拓寬了學(xué)員的思維,接受了新的知識,同時也認識到了新疆與內(nèi)地的差別,提高了學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力。

        三、認真落實加強和改進黨校工作的意見

        XXX黨校系XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校、兵團廣播電視大學(xué)XX分校、兵團農(nóng)廣校XX分校、XX技工學(xué)校等多校合一的綜合性單位,一套班子、多塊牌子。師黨委常委、副政委、組織部部長蒲福明兼黨校校長,設(shè)常務(wù)副校長、副校長等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),主要業(yè)務(wù)科室為干部培訓(xùn)部和科研辦。

        (一)落實《意見》,抓好培訓(xùn)。師黨委高度重視黨委黨校工作,師主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)多次到校調(diào)研指導(dǎo)工作,并為主體班學(xué)員上課。師黨委組織部與學(xué)校共同研究教學(xué)計劃和教學(xué)要點。制定了XX《關(guān)于進一步加強和改進師黨委黨校工作的意見》,從指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、基本原則、教學(xué)培訓(xùn)、科研咨詢、人才隊伍建設(shè)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)等方面,對黨校工作提出了具有指導(dǎo)性、針對性、操作性的意見。師黨校堅持創(chuàng)新教學(xué)、質(zhì)量立校的辦學(xué)方向,以黨的理論為主課,以黨性鍛煉為核心,以提高干部素質(zhì)為目的,創(chuàng)新教學(xué)方式,完善教學(xué)計劃,豐富教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法,使干部培訓(xùn)工作邁上新臺階。今年,組織黨校8名教師參加了兵團黨校的xx大精神的學(xué)習(xí),承辦了全師副處以上干部xx大精神和兵團黨委擴大會議精神的培訓(xùn),參與了XX黨委組織的黨的xx大精神宣講團任務(wù),成立了七個理論課題組,圍繞師第六次黨代會確定的“六大戰(zhàn)略”和城鎮(zhèn)化、工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和對口支援等課題,深入團場、企業(yè)開展調(diào)研,完成了31個培訓(xùn)班次、1310人次的培訓(xùn)任務(wù)。

        (二)結(jié)合課程設(shè)置,創(chuàng)新教學(xué)模式。XX黨校堅持質(zhì)量立校,圍繞理想信念、黨性觀念、工作中心、能力建設(shè)四個方面,著重抓好三個“設(shè)置”:一是設(shè)置提高干部理論水平、工作水平和黨性實踐鍛煉課程;二是設(shè)置提高干部推動跨越式發(fā)展與長治久安能力的課程;三是設(shè)置提高干部專業(yè)水平和實踐能力的課程。在教學(xué)模式上,通過與上級黨校、對口支援省市黨校合作,學(xué)習(xí)新知識新政策,交流總結(jié)教改經(jīng)驗,認真借鑒先進的培訓(xùn)方式和方法。實施了案例庫建設(shè),開展了情景模擬案例教學(xué)、案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)和軍事訓(xùn)練等,創(chuàng)新了教學(xué)手段和方法。積極邀請師領(lǐng)導(dǎo)和師機關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、團場、政委以及各行業(yè)專家開設(shè)專題講座,增強教學(xué)內(nèi)容的針對性和時效性。完善集體討論教學(xué)計劃、集體備課和課前調(diào)研、課中檢查、課后總結(jié)等制度,形成職責(zé)明確、分工協(xié)作的教學(xué)機制,實現(xiàn)教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。

        (三)強化學(xué)風(fēng)建設(shè),提高培訓(xùn)效果。按照中組部下發(fā)的有關(guān)學(xué)員勤儉節(jié)約的文件精神,進一步加強和改進了學(xué)員管理、師資管理。為加強對學(xué)員培訓(xùn)管理,實行專人跟班制度,每期培訓(xùn)班,師黨委組織部都派專人全程參與,跟班管理,對遲到、早退、無故缺席人員一律予以通報批評。建立健全了干部培訓(xùn)檔案,將干部參訓(xùn)情況、培訓(xùn)考試成績收錄其中。同時,把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為考察干部的一個重要方面,做到培訓(xùn)與使用的有機結(jié)合,激發(fā)了干部努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)的積極性和主動性,形成了注重學(xué)習(xí)、積極參加培訓(xùn)的良好氛圍。創(chuàng)新學(xué)員管理方法,規(guī)范工作流程,完善學(xué)員、教員教學(xué)評估體系,通過主體班次黨性教育、黨性分析會、參觀孫龍珍紀念館,增強學(xué)員黨性教育、公仆意識,實現(xiàn)學(xué)員管理科學(xué)化。為加強師資隊伍建設(shè),采取了教師資源優(yōu)勢互補、專兼結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的辦法,爭取專業(yè)教師到遼寧省培訓(xùn)及國培、省培政策。同時,采取“請進來,走出去”的辦法,與兵團黨校、干部學(xué)院等合作,整合各方面教師資源。同時,通過專職教師參加師黨委重要會議和師黨委中心組學(xué)習(xí)等方式,擴大教師知識面,不斷加強教師理論思想素質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)員真正學(xué)到知識,發(fā)揮作用,指導(dǎo)實踐,促進發(fā)展。

        (四)落實教學(xué)保障,提升培訓(xùn)能力。根據(jù)XX黨委黨校干部培訓(xùn)基地“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,建立了課外教師庫,各類教師特別是兼職教師得到了相對固定,形成一支素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的兼職教師隊伍。師黨校聘請師保密局、組織部(人事局)、政研室、政法委、發(fā)改委、農(nóng)業(yè)局、國土資源局、教育局、民政局、勞動局等部門的主要領(lǐng)導(dǎo)為客座教師。根據(jù)援疆干部理論水平高、了解政策多、信息面廣的優(yōu)勢,聘請援疆干部為黨??妥淌冢才艑n}講座。同時,加大了干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的投入,培訓(xùn)經(jīng)費全額撥付,專款專用,做到辦班有計劃、經(jīng)費有保障。對學(xué)員食堂住宿實行社會化管理。借助對口援疆政策,爭取了361萬元資金加固兩棟教學(xué)樓,擁有標(biāo)準套房36間,床位81張,學(xué)員宿舍配有空調(diào)、彩電、熱水器,食堂可同時容納200多學(xué)員就餐。

        四、開展全員教育大培訓(xùn)

        圍繞XX黨委提出的“解放思想求創(chuàng)新、更新觀念謀發(fā)展”活動主題,集中開展全員教育大培訓(xùn)大學(xué)習(xí)活動,并形成了長效機制。各單位建立了全員培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定有培訓(xùn)方案,計劃周全,任務(wù)明確,措施落實。人員、師資、教材和場所落實到位,培訓(xùn)內(nèi)容豐富,培訓(xùn)方式創(chuàng)新,培訓(xùn)成果突出。XX年,全師培訓(xùn)理論骨干316人,舉辦各類培訓(xùn)班23期,開展專題交流會120場次,組織召開觀摩交流會72場次,現(xiàn)場組織教學(xué)46場次,各單位抓中間帶兩頭,抓重點帶全面,對干部側(cè)重于政策、理論、業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn),對黨員側(cè)重于發(fā)揮先鋒模范作用等行為規(guī)范的培訓(xùn),對職工群眾側(cè)重于應(yīng)知應(yīng)會知識的培訓(xùn),應(yīng)教盡教、應(yīng)培盡培,全員教育培訓(xùn)普及面廣。同時,在干部中開展了我是一個“兵”主題教育,通過軍事訓(xùn)練,著力提升干部“兵”的意識、“兵”的素質(zhì)和“兵”的能力,增強了干部履行使命、加快發(fā)展的責(zé)任感和使命感。

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